縣教育局秋學(xué)期學(xué)前教育教研工作計劃
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6 歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導，圍繞我縣學(xué)前辦 2014 年重點(diǎn)工作目標，本著(zhù)“明確目的性、突出研究性、強調實(shí)效性”的原則，不斷更新教師教育理念，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，促進(jìn)全縣幼兒教育教學(xué)、教研水平的提高。
二、 總體思路
本學(xué)期，我縣學(xué)前教育教研工作的總體思路是：圍繞一個(gè)中心，促進(jìn)三個(gè)發(fā)展，突出四個(gè)重點(diǎn)。
圍繞一個(gè)中心：緊緊圍繞全面提高幼兒園保教質(zhì)量這一中心。
促進(jìn)三個(gè)發(fā)展：促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展。
突出四個(gè)重點(diǎn)：園本教研，教師培訓，辦園特色，課題管理。
三 、 具體措施
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發(fā)揮示范作用 ， 交流推廣 業(yè)務(wù) 經(jīng)驗 。
1. 充分發(fā)揮省市優(yōu)質(zhì)幼兒園的引領(lǐng)、輻射作用，以“名師工作室”為載體，發(fā)揮典型經(jīng)驗和骨干力量的榜樣作用，開(kāi)展送教下園、骨干帶徒等幫扶活動(dòng)，使教師們不斷豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，提升自己的教育教學(xué)能力。
2. 發(fā)揮園際教研聯(lián)動(dòng)效益，形成交流互助機制。組織送研下鄉、聯(lián)盟園活動(dòng)開(kāi)放以及農村幼兒教師跨園體驗等城鄉聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，加強城鄉幼兒園之間的學(xué)習、交流、合作，從真正意義上促進(jìn)幼兒教師的成長(cháng)。
?。?二）建立教研機制，促進(jìn) 教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng) 。
1. 以建湖縣學(xué)前教育中心教研組為中心，開(kāi)展形式多樣、小型高效的專(zhuān)題研討活動(dòng)。進(jìn)行各領(lǐng)域教學(xué)的內容、目標、組織、指導、
評價(jià)的研討，關(guān)注教研活動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)不斷的現場(chǎng)研討方式提高教師組織教學(xué)能力。
2. 開(kāi)展幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)優(yōu)秀教育活動(dòng)展評，引導園長(cháng)關(guān)注活動(dòng)、聚焦活動(dòng)、研究活動(dòng)，不斷提升園長(cháng)的課程領(lǐng)導力。
3．定期開(kāi)展以教師自主學(xué)習、自我反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)為主要形式的園本教研和培訓活動(dòng)，提高教師自我反思能力。組織開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，為教師提供展示自我的平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展。
?。ㄈ┳⒅?“ 一日活動(dòng) ” ， 大力 提升保教質(zhì)量。
1. 開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)教研活動(dòng)”及 “一日活動(dòng)” 觀(guān)摩，結合園本教研實(shí)際，突出重點(diǎn)、凸現特色，營(yíng)造園本教研的氛圍、豐富園本教研的內涵，從而激發(fā)幼兒教師的智慧。
2. 加強農村幼兒園和民辦幼兒園的教育教學(xué)管理，關(guān)注一日活動(dòng)薄弱環(huán)節，杜絕小學(xué)化傾向教育，全面提高保教質(zhì)量。
3. 強化幼兒園游戲的組織與管理，要求各園根據幼兒年齡特點(diǎn)設計游戲，關(guān)注游戲類(lèi)型平衡，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒各項能力的均衡協(xié)調發(fā)展。
4. 通過(guò)下鄉、下園和隨堂聽(tīng)課，采用多種形式檢查了解教師的備課、上課、區域活動(dòng)、游戲指導、教研活動(dòng)等情況，通過(guò)常規性的了解和調研，增強常規教研的指導力度，并成為發(fā)現問(wèn)題，尋找問(wèn)題和解決問(wèn)題的有效方法和途徑。
?。ㄋ模┥罨k園特色， 不斷擴展 優(yōu)質(zhì) 資源 。
1. 優(yōu)化幼兒園資源配置，增加投入，積極收集廢舊材料制作玩具。滿(mǎn)足孩子“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的需求，從根本上改善辦園條件，提升辦園規模。
2. 進(jìn)一步培育、積淀與深化辦園特色，開(kāi)展幼兒園文化交流展示活動(dòng)。明確辦園思想，提升幼兒園內涵。
3. 按照上級文件精神，對照《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園》標準，指導4所省示范幼兒園完成省優(yōu)質(zhì)幼兒園復審工作。做好建陽(yáng)鎮建南分園、高新園區及實(shí)小北校區附屬幼兒園等幼兒園的創(chuàng )建工作。
4.進(jìn)一步規范民辦幼兒園辦園行為。加強民辦園的自查、整改與年度檢查工作，開(kāi)展公、民辦幼兒園的互助教研活動(dòng)，提高民辦幼兒園的辦園質(zhì)量和水平。
?。ㄎ澹┘訌娬n題研究， 提升園本教研 質(zhì)量。
1. 認真做好課題的申報、立項、研究、結題和成果評審工作，進(jìn)一步規范和細化課題的過(guò)程管理。
2. 注重以“小課題研究”為抓手，圍繞幼教活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展研究。開(kāi)展省市優(yōu)質(zhì)園課題研究交流研討會(huì )，把幼兒園課題研究中的經(jīng)驗、成果及時(shí)總結與分享。
3. 做好課題申報的培訓、指導和服務(wù)，加強對民辦園課題研究的管理，爭取在課題申報立項的級別與數量上有新的突破。
四 、 具體活動(dòng) 安排
九月份
1. 幼兒園開(kāi)學(xué)工作檢查，規范幼兒園一日活動(dòng)管理。
2. 各幼兒園制訂上交教研工作計劃。
3. 對已立項的省、市、縣級課題進(jìn)行跟蹤指導。
十月份
1. 組織全縣幼兒教師教學(xué)基本功競賽。
2. 組織省優(yōu)質(zhì)幼兒園開(kāi)放活動(dòng)。
3. 對中心園的保教工作進(jìn)行專(zhuān)項視導。
4. 開(kāi)展幼兒園游戲活動(dòng)組織的調研，規范游戲活動(dòng)的開(kāi)展。
十一月份
1. 組織全縣規模幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)優(yōu)秀教育活動(dòng)展評。
2. 對民辦園的保教工作進(jìn)行隨機督查。
3. 組織全縣幼兒園教師優(yōu)秀教育論文評比活動(dòng)。
4. 開(kāi)展農村園教師跨園體驗活動(dòng)。
十二月份
1. 縣級名師送教下鄉活動(dòng)。
2. 區域游戲活動(dòng)分組觀(guān)摩研討。
3. 開(kāi)展全縣園本教研交流活動(dòng)，總結年度教研工作，研究來(lái)年工作思路。
