下面是小編為大家整理的教師個(gè)人檢查材料,供大家參考。
教師個(gè)人檢查材料
下面是XX為大家整理的教師個(gè)人檢查材料，歡迎大家 閱讀。
做為教師，應著(zhù)眼于自我凈化、自我完善、自我革新、 自我提高，時(shí)刻對照“三嚴三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否 堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務(wù)， 是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問(wèn)題， 以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己， 嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政 各項規定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹(shù)立和恪守正確 的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
1、在“嚴以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn) 一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待 領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細, 滿(mǎn)足于過(guò)得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠，缺乏一種孜孜以 求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題出現再想辦 法解決。有時(shí)由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用 老方法解決問(wèn)題；
在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避 的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
5、在“嚴以修身”、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪(fǎng)群眾方面不夠仔細、
耐心。平等對待每一位來(lái)訪(fǎng)群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，
但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心， 幫助他人，與他人談心、
交流、溝通的機會(huì )相比之下還是少了一些
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、 看報，研究專(zhuān)業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理 解與實(shí)際脫節，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，沒(méi)有做到真正用 馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法觀(guān)察事物，研究新情況、 處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀(guān)性、局限性和片面性，站
的不高，想的不遠。
2、為群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢 固為老白姓服務(wù)的宗旨觀(guān)念；
對于“一切為了群眾，一切依 靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深 入透徹；
沒(méi)有堅定任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為衡雖 標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認為把自己份內的事 做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng )新精神，工 作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí) 把工作當成一種負擔。
1、切實(shí)加強政治理論學(xué)習，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方 向。只有理論上清醒和堅定， 才能保持政治上的清醒和堅定。
學(xué)習不只是一般知識的積累，而是世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān) 改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì )提高， 工作能力也同樣會(huì )提高。只有刻苦學(xué)習政治理論，才能樹(shù)立 正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂 范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀(guān)念的創(chuàng )新，以
適應新時(shí)期工作的需求， 蹲下來(lái)和群眾對話(huà)，保持平和心態(tài)， 做到“有耐心、有愛(ài)心，乂細心”，不過(guò)于急燥，始終要保
持平等、公正的態(tài)度。
3、端正學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強食品安全監督管理 理論學(xué)習。缺乏理論指導的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強 業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
隨著(zhù)形勢的發(fā)展， 只有加強食品安全監督管理理論學(xué)習，不斷完善自我，才能 使人信服。
通過(guò)以三嚴三實(shí)為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善， 我相信在以后的工作中會(huì )創(chuàng )造更加優(yōu)異的、讓群眾滿(mǎn)意的成 績(jì)。
“學(xué)高為師，身正為范”，在這句話(huà)的鞭策中，我愈來(lái) 愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)， 一種責任！作為一名黨員，要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、 工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問(wèn)題、 思想根源, 謙虛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習與生活 調整好新的奮斗目標。
1、學(xué)習上還不夠，一是理論學(xué)習還不夠系統，主動(dòng)擠 時(shí)間學(xué)習不夠。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看 得多，法律知識，科學(xué)文化知識鉆研得少，教科研工作探究
的不夠，結果使得知識面不夠廣。
2、開(kāi)展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的 學(xué)生批評的多，對同事打不開(kāi)情面，怕傷害同志間感情，不 利于工作的順利開(kāi)展。
3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿(mǎn)足于干 完干成，求數雖與求質(zhì)雖沒(méi)能有機地結合起來(lái)，雖然能按時(shí) 完成工作任務(wù)，但標尺定的不夠高。
4、在工作創(chuàng )新上。對待困難有畏難情緒，滿(mǎn)足于叫干 啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強，缺乏創(chuàng )新意識和創(chuàng )造性的開(kāi) 展工作。
5、溝通能力不是很強。在平時(shí)工作中，我只顧自己工 作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉 了，這樣造成有時(shí)工作不細致。
以上缺點(diǎn)，其實(shí)是對自己要求不嚴格的結果。應該說(shuō)， 我是滿(mǎn)腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但在 思想上認為自己是從事辦公室工作的，只要有一定的政治理 論功底和文化素養就行了，其他方面的知識多少知道點(diǎn)就可 以過(guò)得去，放松了自己知識面的拓寬，文化素養的提高。歸 到根本，這其實(shí)是人生觀(guān)、世界觀(guān)模糊的問(wèn)題，也是放松自 己學(xué)習的后果。由于對自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生 一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向：人無(wú)完人，金無(wú)足赤, 這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在今后
的工作中，我要拿出十二萬(wàn)分的精神，去開(kāi)創(chuàng )新的局面。具 體如下：
一是要加強學(xué)習，特別是系統性政治理論學(xué)習，樹(shù)立遠 大目標，堅定社會(huì )主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作 水平和能力，爭當模范黨員。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時(shí)刻警示自己。
在充分認識到自己的缺點(diǎn)的基礎上，努力改變克服松懈心理，
樹(shù)立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺 盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗 的優(yōu)點(diǎn)。
三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習一切
有益知識。加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，積極參加教育改革；
既學(xué)
習與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知 識，多學(xué)習一些反映當今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗， 做到專(zhuān)與博相結合，“求知”與”修身”共進(jìn)步，使知識結 構更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。
四是加強溝通，理順關(guān)系，為做好辦公室工作打好基礎。
五是要能坐得下來(lái)，踏下心來(lái)，敬業(yè)愛(ài)崗，勇于吃苦，
甘于奉獻，正確對待榮譽(yù)、地位，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的 侵蝕，勤奮學(xué)習，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的 教育工作者。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn), 在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守， 奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
