一年級小蜜瓜讀后感第1篇在我上一年級之前，媽媽給我買(mǎi)了一本《一年級的小蜜瓜》。我太喜歡這本書(shū)了！小蜜瓜，花倫，米露，格本，小布······我現在感覺(jué)這些小朋友就好像是我們班的其中一員，總是有些相似的地下面是小編為大家整理的一年級小蜜瓜讀后感必備14篇,供大家參考。
在我上一年級之前，媽媽給我買(mǎi)了一本《一年級的小蜜瓜》。我太喜歡這本書(shū)了！
小蜜瓜，花倫，米露，格本，小布······我現在感覺(jué)這些小朋友就好像是我們班的其中一員，總是有些相似的地方·······書(shū)里的心蘭老師對她們班的同學(xué)的要求竟然和我們的孫老師對我們的要求是一樣的！她們倆可能在一起商量過(guò)······
背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一次考試······怎么一切的一切都是那么的相似？
一年級的小蜜瓜，一年級的劉家良，一年級的······噢！我們都是一年級的小學(xué)生，我們都在同樣的環(huán)境下幸福，快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
寒假里，媽媽幫我買(mǎi)了《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)。
這本書(shū)講了小蜜瓜背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的第一天遇到的最重要的三件事情，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩等等。我讀后，給我印象最深刻的是小蜜瓜發(fā)現花輪撞倒落地鐘的故事，花輪撞倒落地鐘后被小蜜瓜發(fā)現后，用許多玩具作為交換，要求小蜜瓜為她保守秘密，后來(lái)小蜜瓜在心蘭老師的幫助下揭發(fā)了花輪。
這個(gè)故事讓我懂得了做錯事情就應該大膽承認錯誤，發(fā)現壞現象就要檢舉，如果說(shuō)謊話(huà)就會(huì )長(cháng)成長(cháng)鼻子。
以后我要讀更多的書(shū)，懂得更多的道理。
這個(gè)故事告訴我，和大人走丟了，不要慌，如果在外面的話(huà)。
如果有警察叔叔，要叫警察叔叔幫忙。警察叔叔會(huì )幫你找到家長(cháng)的。
一年級的小蜜瓜讀后感5
小蜜瓜期末考試的時(shí)候沒(méi)有檢查考試卷，做完題以后玩鉛筆、橡皮、大海怪出水游戲，結果考砸了。
成績(jì)下來(lái)，數學(xué)90分，語(yǔ)文92分，英語(yǔ)79分。同學(xué)們都比他考的高。他很難過(guò)傷心，也很后悔，要是早知道這樣的結果，應該聽(tīng)老師的話(huà)把卷子仔細檢查一遍了。
中午小布邀請小蜜瓜去參加自己的生日宴，小蜜瓜本來(lái)不想去，但是小布真誠邀請他，小蜜瓜還是去了。當同學(xué)們提議把成績(jì)單當做禮物送給小布的時(shí)候，小蜜瓜傷心的哭了。
我每次考試也很粗心，考不好也會(huì )掉眼淚。但是我已經(jīng)決心改掉粗心的壞毛病了，我要做一個(gè)認真細心的好學(xué)生。
從《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)中，我感受到了小蜜瓜的成長(cháng)經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的，他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長(cháng)了起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的就好像我自己的成長(cháng)經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現在我還不能一個(gè)人睡覺(jué)。
從入學(xué)的第一天我認識了老師，還有好多好多同學(xué)，我也和小蜜瓜一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里。在學(xué)校里要守規矩，我和小蜜瓜一樣剛開(kāi)始老是犯錯，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現在比以前聽(tīng)話(huà)多了，但還有很多缺點(diǎn)需要改正，相信慢慢長(cháng)大的我會(huì )和小蜜瓜一樣越來(lái)越懂事。
在這個(gè)假期里，我和媽媽讀了一本叫做《一年級的小蜜瓜》的書(shū)。
在這本書(shū)中講到了：小蜜瓜剛開(kāi)始去上學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷了最忙的一天、害怕睡覺(jué)、與樹(shù)洞當好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開(kāi)心、見(jiàn)外國朋友、他的花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。
這本書(shū)中的主人公小蜜瓜，剛開(kāi)始是一個(gè)特別膽小不誠實(shí)的孩子。但是到后來(lái)他慢慢地變得勇敢有責任感了。
讀完這本書(shū)，媽媽告訴我：要做一個(gè)勇敢誠實(shí)，有責任的人。
寒假期間，我讀了《小蜜瓜的一年級寒假》這本書(shū)。小蜜瓜是一個(gè)調皮，但是有愛(ài)心，又懂事的小男孩。這本書(shū)講的就是他在一年級寒假住在外婆家的時(shí)候發(fā)生的故事，恰好我也在上一年級。
讀后，給我印象最深的是小蜜瓜給外公和外婆畫(huà)像的故事。小蜜瓜對畫(huà)畫(huà)很感興趣，所以他突發(fā)奇想地想為外公和外婆畫(huà)一張像。在畫(huà)的過(guò)程中，他并沒(méi)有真實(shí)地再現外公、外婆的本來(lái)面目，而是把他們畫(huà)年輕了。這個(gè)故事讓我體會(huì )到了小蜜瓜對外公、外婆濃濃的愛(ài)，希望時(shí)間走得慢一些，不想讓外公、外婆變老的美好愿望。
小蜜瓜第一次包糖餃，第一次買(mǎi)鞭炮，第一次去敬老院，第一次接受老師的邀請……都是我羨慕和向往的，好多事情都是從第一次開(kāi)始的，我第一次發(fā)現，長(cháng)大真美好！
讀了這本書(shū)，我不但認識了很多生字朋友，也知道了在做錯事的時(shí)候，要敢于說(shuō)“對不起”。我希望能讀更多的書(shū)，認識更多的朋友，增長(cháng)更多的知識,開(kāi)啟屬于我的“第一次”！
這幾天，我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)。書(shū)中的小蜜瓜是一個(gè)雖然調皮，但有愛(ài)心，懂道理的小男孩。這本書(shū)主要講述了小蜜瓜從幼兒園到步入小學(xué)的過(guò)程中，在他身上發(fā)生了很多的趣事，有快樂(lè )、有煩惱、有憂(yōu)愁……我最喜歡看的一篇故事題目是《把爸爸弄丟了》。我給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下吧：周日的上午，小蜜瓜和爸爸去公園玩，可是沒(méi)多久，小蜜瓜把爸爸給弄丟了，小蜜瓜非常著(zhù)急，擔心爸爸一個(gè)人會(huì )害怕怎么辦。他想給爸爸打電話(huà)，可是爸爸的`電話(huà)號碼被他藏在文具盒里，小蜜瓜決定先回家拿他的文具盒。小蜜瓜剛出公園大門(mén)，他卻忘記了回家的方向。公園門(mén)口有兩條路，小蜜瓜選擇了一條“最像的路”走了起來(lái)，走了一會(huì )兒，他走到了一家電影院門(mén)口時(shí)，覺(jué)得自己走錯了路，這可怎么辦呢？小蜜瓜千辛萬(wàn)苦走了這么遠的路，他可不想再回去重新走另一條路。他急得直跺腳眼淚從臉上嘩嘩地流下來(lái)了，正在他哭的最起勁的時(shí)候，突然，他看到一輛警車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，這時(shí)他記起了心蘭老師跟他說(shuō)的話(huà)“遇到困難和危險的時(shí)候可以找警察叔叔幫忙”。于是他就撒腿向警車(chē)跑去，一邊跑一邊喊：“停車(chē)，快停車(chē)！”這時(shí)，一位年輕的叔叔搖下車(chē)窗，讓小蜜瓜上了車(chē)。叔叔問(wèn)小蜜瓜家住哪里，小蜜瓜卻回答不上來(lái)，但他知道自己是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，他讓警察叔叔把他送到了學(xué)校，因為找到了學(xué)校就可以找到家了。警察叔叔把他送到學(xué)校后，又按照小蜜瓜的指引方向找到了小蜜瓜的家。小蜜瓜三步并作兩步?jīng)_上了樓，從鉛筆盒里找到了爸爸的電話(huà)號碼……
看了這篇故事，讓我想到了我自己，感覺(jué)一年級的我那時(shí)真是不懂事。記得有一次，媽媽帶我去逛商店，沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽同意，我自己跑到了玩具柜臺那里玩起來(lái)，好多的玩具讓我情不自禁的忘記了一切……媽媽買(mǎi)完?yáng)|西卻找不到我了，她在商店里奔來(lái)奔去找我。當媽媽找到我的時(shí)候，都急得哭了。我現在已慢慢長(cháng)大了，我會(huì )跟小蜜瓜那樣，做一個(gè)可愛(ài)、聰明、誠實(shí)、懂事的好孩子，不再讓爸爸媽媽為我擔心了。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
我也要像小蜜瓜一樣幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)心集體。我要和其他同學(xué)做最好的朋友，當一名好學(xué)生。
我喜歡一年級的小蜜瓜，因為，這本書(shū)教會(huì )了我很多道理。比如說(shuō)：要關(guān)心別人，如果看見(jiàn)有壞人就要報警，這樣的話(huà)在現實(shí)生活的時(shí)候，還可以用呢！我發(fā)現：我們的世界和小蜜瓜的世界一樣美好！
我讀完了《一年級的小蜜瓜》，覺(jué)得小蜜瓜寫(xiě)的就是我啊。我也有膽小的時(shí)候，我也有怕羞的成績(jì)單，我也有很多很多的不對勁。
我要向小蜜瓜學(xué)習。小蜜瓜遇見(jiàn)什么事都自己想方法解決，小蜜瓜什么時(shí)候都想著(zhù)同學(xué)，我還想學(xué)小蜜瓜怎樣當太平洋警察。我要學(xué)小蜜瓜考試的時(shí)候要認真，做事的時(shí)候要努力。
我要和小蜜瓜一樣記得老師的話(huà)：記得要努力呀！
做完作業(yè)，媽媽讓我看了我的新課外書(shū)——《一年級的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說(shuō)謊》。內容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來(lái)的，問(wèn)了家里的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃兌紱](méi)有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因為家人對他撒了謊。
其實(shí)我和小蜜瓜的經(jīng)歷相同，開(kāi)始我也很好奇我是怎么來(lái)到世界的。雖然家里人沒(méi)有告訴我詳細的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告訴大家實(shí)話(huà)。這點(diǎn)不好，家人應該坦誠，不應該說(shuō)謊。
今天我和爸爸讀完了《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)。我感覺(jué)小蜜瓜是一個(gè)善良、有愛(ài)心、懂道理、誠實(shí)，但是有些膽小的小男孩。
我很喜歡這本書(shū)，因為我上一年級的許多事情和小蜜瓜是一樣的。比如，上學(xué)第一天老師帶我們參觀(guān)校園；
老師給我們講上課要遵守的紀律；
犯錯誤后挨老師批評等等。
在這本書(shū)里我最喜歡看的是《勇士訓練營(yíng)》。因為小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓練營(yíng)，要把小蜜瓜訓練成勇士?；▊惖挠柧氻椖坑羞^(guò)馬路、跳假山、跳水等，不過(guò)這些項目真是太危險了。當花倫一下子跳到水里的時(shí)候，小蜜瓜看到花倫不會(huì )游泳就大聲喊快救人哪，人們聽(tīng)到后把花倫救了上來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白了遇到事情要沉著(zhù)冷靜，再就是不要參加一些危險的活動(dòng)。
我今天讀的是第一章節“事情最多的一天”。講的是小蜜瓜在開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的大事情，第一件大事是認識從家到學(xué)校的路；
第二件大事情是了解校園；
第三件大事情是發(fā)了新課本；
還有排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等事情。開(kāi)學(xué)第一天心蘭老師表?yè)P了小蜜瓜思維開(kāi)闊，因為小蜜瓜注意觀(guān)察，用圖形來(lái)分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放學(xué)后，跟老師、同學(xué)、教室、學(xué)校、黑板、粉筆、書(shū)桌、椅子、廁所都說(shuō)再見(jiàn)了。
周五我到王老師那兒領(lǐng)到了《一年級的小蜜瓜》。因為上周五我沒(méi)去學(xué)校，老師發(fā)《一年級的小蜜瓜》我就沒(méi)拿到，所以昨天我去問(wèn)王老師要。
這本書(shū)我看了封皮和里面的插圖，里面好像沒(méi)有小豆豆了，而且還換了個(gè)人物叫小蜜瓜，他是個(gè)男孩，他穿了一件藍色的背帶褲，還有藍色背帶褲里是一個(gè)有白色條和橘紅色條的`運動(dòng)衫，他的頭發(fā)劉海是一個(gè)垂下來(lái)的三角。
里面的人物還有他的奶奶，他的媽媽。他的奶奶有一天生病了。我猜這本書(shū)里面的小蜜瓜很淘氣，他干過(guò)許多很調皮的事情，比如他把媽媽的花瓶打碎了，他滑冰不小心把別人碰倒了等等，這些都是我的猜測，到底會(huì )不會(huì )發(fā)生這些事情呢，等我看了以后再告訴大家吧。
在放暑假的時(shí)候媽媽給我讀過(guò)《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)，今天我又拿出來(lái)看了一遍，心中的感受和當時(shí)太不一樣了，因為我也是一名小學(xué)生了，也是一個(gè)“小蜜瓜”！
這本書(shū)講的是小蜜瓜剛上學(xué)時(shí)發(fā)生的一些事情。上學(xué)的第一天，他認識了從家到學(xué)校的路，和路上都有什么商店。我現在也認識了從家到學(xué)校的路，不過(guò)比較遠，需要爸爸媽媽天天開(kāi)車(chē)接送我。
小蜜瓜第一天上學(xué)的時(shí)候，心蘭老師讓大家排隊，領(lǐng)大家參觀(guān)了學(xué)校和教室。教室里有學(xué)習園地，誰(shuí)表現好了就可以把他的照片放在那，小蜜瓜的心愿就是想把他的照片貼到學(xué)校園地上！
最近，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我國著(zhù)名作家商曉娜。
書(shū)中的主人公小蜜瓜是一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)、善良的孩子。他積極的參加學(xué)校的活動(dòng)；
可愛(ài)的他和爸爸一起去公園，明明是爸爸把他丟了，卻說(shuō)他把爸爸丟了；
在奶奶生病的時(shí)候，給奶奶送飯，還把自己喜歡的電視頻道和奶奶一起分享，又親手做了一個(gè)小碗……這充分說(shuō)明了他是一個(gè)純真、善良的孩子。
從這本書(shū)里，我學(xué)到了：如果做錯了事，就應該去改正，不能逃避；
看到了：他活潑的一面和他定了目標，就努力實(shí)現，說(shuō)話(huà)算數的性格；
想到了：我一年級的樣子和他差不多。
這些故事仿佛又把我帶回了那個(gè)從幼兒到兒童的過(guò)渡時(shí)期。那時(shí)候，同學(xué)們來(lái)自四面八方，大家互相不認識，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過(guò)，我們班主任王老師，讓我們回家各制作一個(gè)“名片牌”放在自己的課桌上，這樣大家互相認識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認識，就會(huì )把這個(gè)主意告訴他，這樣他就不用那么麻煩了。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，常常會(huì )被小蜜瓜逗的笑出聲來(lái)。
![《紅樓夢(mèng)》讀后感600字：絕不會(huì )重演悲?。ǚ段耐扑]）](https://m.hanmyy.com/upload/img/20220120023221877.jpg)
