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        《從外星球來(lái)孩子》讀后感【優(yōu)秀范文】

        發(fā)布時(shí)間:2024-10-31 12:28:28   來(lái)源:讀后感    點(diǎn)擊:   
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        下面是小編為大家整理的《從外星球來(lái)孩子》讀后感【優(yōu)秀范文】,供大家參考。

        《從外星球來(lái)孩子》讀后感【優(yōu)秀范文】

        我很喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,在這個(gè)寒假里,我讀了《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》,它就像一杯熱茶,溫暖著(zhù)我的心。

        整本書(shū)主要講了胖頭在樹(shù)林里遇上了一個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”——孤獨癥患者,為了幫助他變成地球上的孩子,胖頭盡心盡力學(xué)會(huì )了笑,很有耐心和熱心,幫助這個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”慢慢走出自閉,變成了地球上的孩子。最終,他們贏(yíng)得了鮮花和掌聲。

        讀了這個(gè)故事,我明白一個(gè)道理,凡事只要往好的方向努力,堅持下去,就一定能成功。

        這讓我想到了彈古箏。放假了,老師布置的作業(yè)是要把整首《茉莉芬芳》彈熟并背出。這首曲子有點(diǎn)長(cháng),共有6頁(yè),前面三頁(yè)是我放假前學(xué)過(guò)的,有點(diǎn)熟練,我只要彈幾遍就背出來(lái),只是后面的三頁(yè)有點(diǎn)難,又是新的,我感覺(jué)困難,但困難也得練呀,媽媽常說(shuō):“要多練,熟能生巧,臺上十分鐘,臺下十年功!”再難也得迎難而上??!我想到了胖頭練習微笑,不停地練,盡心盡力地練,最終練成了,用微笑幫助了“從外星球來(lái)的孩子”慢慢走出自閉。

        我也得有毅力才行。我把后面3頁(yè)分成三部分,一部分一部分地練習,這叫做“各個(gè)擊破”。我兩天練習一個(gè)部分,先分手練,再雙手配合,直到彈熟背出為止。這樣過(guò)了一個(gè)星期我就把后面新學(xué)的譜子給彈熟背出了。然后我再把整首曲子連起來(lái)練習,加上表情動(dòng)作和彈奏時(shí)的感情,10天下來(lái),我對這首《茉莉芬芳》已經(jīng)彈得有模有樣了!

        雖然在練習的過(guò)程中我也有沮喪氣餒的時(shí)候,也有偷懶?;臅r(shí)候,但一想到胖頭那種堅持的信念,我也不能放棄,不能半途而廢!

        在我的堅持下,也終于成功了,雖然過(guò)程很枯燥很累,但我感受到了成功的喜悅!

        成功的曙光屬于每一個(gè)奮斗過(guò)的人。

        前幾天我讀完了楊紅櫻邪的《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》。大家肯定都認識楊紅櫻,因為我們都讀過(guò)她的書(shū),楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)不僅很幽默,而且是栩栩如生,富有生機。我現在看的書(shū)不是羅爾德·達爾爺爺寫(xiě)的書(shū),就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。

        這本《從外星球來(lái)的孩子》的目錄很特別,不像別的書(shū)千篇一律的寫(xiě)1、2、3、4、5……在每一章前標上序號,或者是第一章、第二章……的標呀標,標個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都是第幾天、過(guò)幾天、又幾天、那幾天(在幾那兒可以填一、二、三……等數字)

        在寫(xiě)每一篇章的前面,都會(huì )寫(xiě)上一小段的天氣情況。比如:第一章,有一天,天氣:過(guò)了元宵節,雖然天氣還是有些冷,雖然迎面吹來(lái)的風(fēng)已經(jīng)不再刺骨,風(fēng)聲也變得輕柔了許多。我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步聲。

        春天就快到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和我,陪著(zhù)整日無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭,來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校,我們希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。在刻苦學(xué)習鋼琴的那些日子里,胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸地,胖頭走近了這個(gè)小男孩,踏上了一段神奇而溫暖的成長(cháng)之旅。胖頭和小男孩在一起的每一天,總有不可思議的事情發(fā)生。難道他真是一個(gè)從外星球來(lái)的孩子嗎?

        讀了這本書(shū)我學(xué)習到了從生活中找到自信與光明,丟掉自卑與黑暗。去迎接美好的新開(kāi)始;
        去迎接嶄新的每一天;
        去迎接清新的每個(gè)清晨。

        今天我認真讀了《從外星球來(lái)的孩子》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著(zhù)無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校,希望胖頭在這里找到自信。胖頭每天都刻苦學(xué)習鋼琴,它身上這種專(zhuān)注的精神令人敬佩。這段日子里,胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子,不愿意與人交流,封閉自己,對外界毫無(wú)興趣,漸漸的,胖頭學(xué)會(huì )了小,走近了這個(gè)小男孩,也算是解救了他,使他的病慢慢的好起來(lái)了,并且還發(fā)現了這個(gè)小男孩有極高的音樂(lè )才華和繪畫(huà)天賦,還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺唱歌、彈琴,他們受到了熱烈的掌聲。其實(shí),我非常羨慕寶寶因為胖頭學(xué)會(huì )了彈鋼琴和笑,登上了大舞臺,有一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的朋友,還有一個(gè)愛(ài)子如命的媽媽。寶寶其實(shí)是得了自閉癥的兒童,這還真是一種可怕的病啊,但是不管什么挫折都難不到我們,即使是有病或是家境貧窮,只要努力追求夢(mèng)想,就一定會(huì )成功。

        自閉癥兒童太孤獨了,他們需要一個(gè)能真正理解他們的朋友才能打開(kāi)封閉的心。讓我們做一個(gè)開(kāi)朗的人,學(xué)習胖頭身上這種善良的品格。打開(kāi)自己的內心吧,善對每一個(gè)人,這樣生活才會(huì )更加美好。

        在生活中我們還要學(xué)習胖頭的助人為樂(lè ),要積極幫助他人他快樂(lè )了你一定也很快樂(lè )。我要學(xué)習胖頭堅持不懈的精神。成功源自堅持,堅持堅持再堅持,在最后關(guān)頭不放棄。

        《笑貓日記》是楊紅櫻的知名作品之一。暑假里,我再次閱讀了其中一篇——《來(lái)自外星球的孩子》,明白了更多道理。

        故事說(shuō)的是一個(gè)患有自閉癥的孩子,在”胖頭“的幫助下重新燃起了對生活的熱情。沒(méi)有音樂(lè )天賦的胖頭因為它的刻苦專(zhuān)注學(xué)會(huì )了彈琴;
        是胖頭的微笑和熱心幫助讓生命出現了奇跡。最后,胖頭和那個(gè)孩子在舞臺上同臺演出,并獲得了人們的喝彩和熱烈的掌聲。

        誠然,一個(gè)人的成就跟他的天賦有很大關(guān)系,但如果他只有天賦而沒(méi)有對學(xué)習和工作的專(zhuān)注,他也是一事無(wú)成的。平時(shí),老爸常說(shuō)我在語(yǔ)言文字的表達方面很有天賦,但我的寫(xiě)作水平提高得很慢。我想我應該向胖頭學(xué)習,學(xué)習他的專(zhuān)注。

        ”伸手不打笑面人“,生活中最不可缺少的是微笑。人與人之間會(huì )心一笑,學(xué)習與工作都充滿(mǎn)快樂(lè )。在同學(xué)的交往中,我們相互間只要少一分指責,多一分理解,多一分包容,大家都能呼吸到快樂(lè )的空氣。

        ”贈人玖瑰,手有余香?!啊睅椭鷦e人的人會(huì )得到別人的幫助?!芭诸^對那個(gè)患有自閉癥孩子的幫助,既挽救了孩子,成就了孩子,也讓它自己獲得快樂(lè ),獲得成長(cháng)。其實(shí),在學(xué)習上,同學(xué)間的互相幫助是相贏(yíng)的,我們應該互相幫助,共同成長(cháng),共同提高。

        《來(lái)自外星球的孩子》告訴我們:學(xué)習上的專(zhuān)注和互相幫助,生活中的微笑都是非常重要的。

        “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!备郀柣f(shuō)。書(shū)就像一位老師,教會(huì )了我們許多知識。讀書(shū)能讓我們忘掉煩惱,感受快樂(lè )。書(shū)像一位老師,像一座知識城堡,也像知識王國。

        我讀了一本書(shū),名叫《笑貓日記之從外星球來(lái)的孩子》。

        故事里講的是:胖頭是只非??蓯?ài)的貓,它覺(jué)得自己不如二丫和三寶,就決定去寵物學(xué)校學(xué)習本領(lǐng),笑貓、胖頭與球球老鼠來(lái)到了寵物學(xué)院??墒撬鼈儧](méi)有學(xué)費,怎么辦呢?笑貓立刻想出了一個(gè)辦法。過(guò)了一會(huì )兒,校長(cháng)來(lái)了。笑貓笑了一下。校長(cháng)驚奇地看著(zhù)這只貓。

        等胖頭畢業(yè)了以后,遇到了一個(gè)叫寶寶的孩子,他患有自閉癥,他天天圍著(zhù)一棵樹(shù)轉,有一天,笑貓對寶寶笑了一下,寶寶竟然不轉了。胖頭覺(jué)得這個(gè)孩子是從外星球來(lái)的,于是,胖頭想把這個(gè)孩子變成地球上的孩子。胖頭對笑貓十分誠懇地說(shuō):“求你了,教教我吧笑吧?!?/p>

        由于胖頭每天都在刻苦地練習,終于學(xué)會(huì )了笑。胖頭用自己的笑吸引了寶寶,于是,就和寶寶成了好朋友。

        有一天,胖頭都從寶寶身上發(fā)現了驚人的秘密。胖頭發(fā)現寶寶的音樂(lè )、繪畫(huà)才能,還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。最終,寶寶終于克服了自閉癥,在表演音樂(lè )的賽場(chǎng)上贏(yíng)得了鮮花與掌聲。

        讀了這個(gè)故事讓我懂得了:要幫助有困難的人,做任何一件事都要堅強,也告訴我們選擇一件事的時(shí)候,也要認真思考。

        今年暑假,我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得《從外星球來(lái)的孩子》,文中講了可愛(ài)的二丫,討人喜愛(ài)的三寶、認真專(zhuān)注的胖頭,還有得了自閉癥的寶寶、會(huì )笑的笑貓……

        文章主要講了胖頭整天閑著(zhù)沒(méi)事干,笑貓去請教老老鼠,老老鼠讓它去寵物特技學(xué)校學(xué)習,校長(cháng)對胖頭進(jìn)行了測試,得出了胖頭“反應遲鈍”、“動(dòng)作不協(xié)調”的結論。但是還是答應胖頭去學(xué)習。開(kāi)始胖頭決定學(xué)鉆圈,但是遇到了恐怖的教練,決定放棄。后來(lái),胖頭又遇上了美麗的鋼琴李老師,但校長(cháng)認為胖頭沒(méi)有音樂(lè )細胞,李老師決定不管胖頭有沒(méi)有音樂(lè )細胞,都愿意教它。在李老師的精心調教下,每天都在進(jìn)步,最后竟然連校長(cháng)都對它刮目相看,并評價(jià)胖頭有一種很可貴的優(yōu)點(diǎn)――專(zhuān)注。

        后面胖頭去了翠湖公園,看到了得了自閉癥的寶寶,它把寶寶稱(chēng)為是從外星球來(lái)的孩子。為了幫助寶寶,胖頭又跟著(zhù)笑貓學(xué)笑、動(dòng)耳朵,經(jīng)過(guò)努力,終于學(xué)會(huì )了。胖頭去了寶寶家,開(kāi)始幫助寶寶,教寶寶鋼琴、畫(huà)畫(huà),使寶寶的病慢慢好了起來(lái)。最后竟然還得到了丁教授的贊美,認為寶寶是個(gè)“音樂(lè )天才”,并收寶寶當了學(xué)生。文章最后,寶寶和胖頭在大劇場(chǎng)站的舞臺上唱歌、彈琴,得到了熱烈的掌聲。

        看完這本書(shū),我覺(jué)得,胖頭是一只貓都能有專(zhuān)注心和認真學(xué)習的態(tài)度,有自閉癥的寶寶在經(jīng)過(guò)胖頭的帶領(lǐng)與幫助下,治好了病。說(shuō)明胖頭做事認真、有恒心。寶寶是一個(gè)有自閉證的孩子,最后都能成為一個(gè)“音樂(lè )天才”,說(shuō)明了如果我們每個(gè)人都像胖頭那樣細心、專(zhuān)心,愛(ài)護關(guān)心他們,這些從外星球來(lái)的孩子都是可以成為天才的。所以我以后做事也要學(xué)習胖頭的這種專(zhuān)注、專(zhuān)心的態(tài)度。

        在酷熱的暑假里,我最喜歡去的是新華書(shū)店,捧上一本書(shū)細細品讀似乎是最?lèi)芤獾?。在?shū)店里,一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上,一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上,被靠一棵銀杏樹(shù),還有一只小貓給他獻花,于是,便迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。

        《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的, 這本《從外星球來(lái)的孩子》的目錄很特別,不像別的書(shū)千篇一律的寫(xiě)1、2、3、4、5……在每一章前標上序號,或者是第一章、第二章……的標呀標,標個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)都是第幾天、過(guò)幾天、又幾天、那幾天(在那兒可以填一、二、三……等數字 , 我很喜歡。

        這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨癥的孩子“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。故事主要寫(xiě):在春天就快到來(lái)的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著(zhù)無(wú)所事事、無(wú)比懊喪的胖頭。在一天我們將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校,希望胖頭在這里找到自信。在刻苦學(xué)習彈鋼琴的日子里,胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸的,胖頭走近了這個(gè)小男孩,使他的病慢慢的好起來(lái)了,發(fā)現了這個(gè)小男孩有音樂(lè )才華和繪畫(huà)天賦,還受到了丁教授的贊美。最后寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺先唱歌再彈琴受到了熱烈的掌聲。

        看完了這本書(shū),我明白了:學(xué)習一項本領(lǐng),即使你沒(méi)有天賦,但你只要努力,總會(huì )有進(jìn)步??纯础芭诸^”,再看看我?!芭诸^”有事總是堅持不懈,而我學(xué)了好多都是半途而廢。我以后一定要像胖頭學(xué)習,做任何事情都堅持不懈,認真的做。

        這個(gè)暑假,我看了一本書(shū),叫《從外星球來(lái)的孩子》。這本書(shū)講了一只名字叫”胖頭“的貓雖然沒(méi)有音樂(lè )天賦,但是通過(guò)它的努力終于學(xué)會(huì )了難學(xué)的彈鋼琴。后來(lái)學(xué)會(huì )了笑和患有自閉癥的的寶寶變成了好朋友,胖頭以為他是一位從外形求來(lái)的孩子,想把它變成地球上的孩子。發(fā)現他有音樂(lè )才能。努力的幫助寶寶,最后胖頭和寶寶一起演出。

        這本書(shū)最打動(dòng)我的是胖頭那堅持不懈、專(zhuān)注的精神,雖然自己沒(méi)有音樂(lè )天賦,但仍然努力學(xué)習學(xué)會(huì )了難彈的鋼琴。其實(shí)在現實(shí)生活中,我們應該多向胖頭學(xué)習,也要有堅持不懈、努力進(jìn)取、專(zhuān)注的精神。學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生并不是因為他們有超能力,而是他們學(xué)習堅持不懈,一個(gè)人即使再聰明如果不努力學(xué)習也不會(huì )有好的成績(jì)。勤能補拙就是這個(gè)道理。

        我有一個(gè)朋友,他出生在一個(gè)偏僻的小山村里。由于家境貧困,小時(shí)候一直跟父親學(xué)習文化知識,直到11歲才邁入學(xué)校的大門(mén)。

        讀中學(xué)時(shí),由于他基礎差,學(xué)習十分吃力,第一學(xué)期末我問(wèn)他:”你考得怎么樣“他羞愧的說(shuō):”我平均成績(jì)才45分!學(xué)校還叫我退學(xué)或留級,我再三懇求下,學(xué)校才勉強同意我跟班試讀一學(xué)期?!?/p>

        此后,他就與”路燈“常相伴:天蒙蒙亮,他在路燈下讀外語(yǔ);夜熄燈后,他在路燈下自修復習。功夫不負有心人。期末,我再次問(wèn)他成績(jì),他高興的說(shuō):”我的平均成績(jì)達到70多分,幾何還得了100 分?!八€告訴我:”這件事讓我悟出了一個(gè)道理:別人能辦到的事,我經(jīng)過(guò)努力也能辦到,世上沒(méi)有天才,天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?!拔冶桓袆?dòng)了。

        這件事讓我明白了一個(gè)道理,只要你勤能補拙,努力做事,就能成功。

        寒假期間,媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)——《從外星球來(lái)的子》。來(lái)看看笑貓和胖頭是如何去開(kāi)導一個(gè)看似從外星球來(lái)的孩子。

        就當春天來(lái)臨的時(shí)候,球球老老鼠和笑貓陪著(zhù)無(wú)所事事、無(wú)比懊惱的胖頭去寵物學(xué)院學(xué)鋼琴,在刻苦學(xué)習鋼琴的日子里,胖頭在銀杏樹(shù)林里認識了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子,這個(gè)男孩完全生活在自己的世界里,只有笑貓的笑吸引他,胖頭也學(xué)會(huì )了笑。漸漸的胖頭每天都去跟他玩。小男孩從一個(gè)憂(yōu)郁的人變成了開(kāi)朗的人,這一切都要歸功于胖頭??!至今,胖頭還不知道小男孩患的是孤獨癥(又叫自閉癥)。

        讀了這本書(shū),我的心里有一股暖流涌上心頭,更讓我明白了人間處處有愛(ài),在貓的世界也是一樣的?!皫椭鷦e人,快樂(lè )自己”,讓我對這句話(huà)感觸很深。作者楊紅櫻阿姨從不同的角度,寫(xiě)了不同的“愛(ài)”,比如:虎皮貓對兒女的愛(ài)——母愛(ài);
        胖頭和小男孩之間的愛(ài)——友愛(ài);
        鋼琴阿姨對胖頭的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。

        大家來(lái)談?wù)勁诸^吧!在貓學(xué)生中,胖頭也許是最笨的,也許是先天條件最不好的,但胖頭學(xué)的是最好的,進(jìn)步最快的。這恰恰說(shuō)明了無(wú)論是人還是貓,想做成一件事就必須專(zhuān)注。

        虎皮貓——一個(gè)很了不起的角色,但她的做法讓我驚呆了:虎皮貓愛(ài)子如命,可他的愛(ài)不是溺愛(ài),不是寵愛(ài),而是一種明智的愛(ài)。希望包庇孩子們的媽媽們向虎皮貓看齊。

        多去幫助別人,世界會(huì )更加美好!

        這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨,我很喜歡她寫(xiě)的書(shū)。

        這一天,胖頭說(shuō)想學(xué)習本領(lǐng),笑貓就帶著(zhù)胖頭去寵物特技學(xué)院。學(xué)院的校長(cháng)不論胖頭怎么說(shuō)他也不答應,笑貓給了一個(gè)微笑給校長(cháng),校長(cháng)很驚訝便同意了。胖頭想學(xué)鉆圈,可老師太兇了,胖頭又不愿學(xué)。后來(lái),又學(xué)鋼琴,在畢業(yè)典禮上表現得很突出,大家都很佩服胖頭。過(guò)了幾天,胖頭在銀杏樹(shù)下發(fā)現一個(gè)小男孩,他的舉止很奇怪,被笑貓和胖頭誤以為是”從外星球來(lái)的孩子“,我也明白了,這本書(shū)為什么叫《從外星球來(lái)的孩子》,原來(lái)是這樣子。又過(guò)了幾天,胖頭對笑貓說(shuō)我想學(xué)習怎樣笑,笑貓讓胖頭每天對著(zhù)這口井學(xué)笑,胖頭終于學(xué)會(huì )了。他們又來(lái)到銀杏樹(shù)那兒,小男孩也來(lái)了,胖頭對小男孩笑了一下,小男孩很驚訝,抱著(zhù)胖頭回家了。在家里,胖頭干什么寶寶就干什么,一天,寶寶的父母要給寶寶一件禮物,是一架鋼琴。胖頭彈鋼琴,寶寶舉著(zhù)手,有旋律地擺動(dòng)起來(lái),后來(lái)發(fā)現,寶寶是一個(gè)音樂(lè )天才。他們舉辦了一次演唱會(huì ),獲得許多掌聲和鼓勵。笑貓一直沒(méi)對胖頭說(shuō),寶寶不是從外星球來(lái)的,只是有孤獨癥。

        殘缺的兒童,也能學(xué)得那么好,那我們也要做得更好!要學(xué)習胖頭,無(wú)論做什么事,都應該專(zhuān)注地去做,才能成功。胖頭堅持不懈,因為他明知道自己沒(méi)多少概率能學(xué)成笑,可他嘗試去做了,一直在堅持,學(xué)會(huì )了笑。也讓我明白,凡事都要嘗試去做,世上沒(méi)有做不成的事,也就是”世上無(wú)難事,只怕有心人“。我們也要堅持,不能因為有困難就不做到底;也不能像胖頭,因為老師兇不做了,這樣很不對。我看了這本書(shū),知道了要學(xué)會(huì )嘗試、專(zhuān)注、堅持做每一件事情。

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