某 中學(xué)教師疫情防控先進(jìn)事跡材料 供參考
***，男，漢族，高級教師，專(zhuān)技六級，19**年*月出生，****年畢業(yè)于**師專(zhuān)數學(xué)系，同年 8 月被分配進(jìn)入**中學(xué)，在校先后任數學(xué)教師，高中班主任，教育處主任;因工作需要，**年**月升任副校長(cháng)。多年來(lái)，***同志不忘初心，牢記使命，雖然不是黨員，但他始終以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，任勞任怨，多次獲得市級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“安全管理先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號。更是在今年的抗疫防控戰線(xiàn)上，主動(dòng)擔當，迎難而上，為抗疫的勝利，默默奉獻著(zhù)力量。
一、做好上報排查，立足本崗作貢獻。
作為疫情防控的重要責任人，疫情期間，***同志每天都堅守工作崗位，配合校長(cháng)協(xié)調處理防控事宜。他通過(guò)靠前指揮，科學(xué)指導，迅速組織領(lǐng)導起學(xué)生的疫情防控工作，守好自己的“責任田”，護好“一校人”，為此，他放棄了休息時(shí)間，全面摸排了全校 3000 多名學(xué)生和近 300 名教職工的信息，及時(shí)給上級部門(mén)提供精準的統計數據，為疫情防控工作提供了有力保障。他每天的電話(huà)打的最多也接的最多，一遍遍詢(xún)問(wèn)，一次次登記，只為做好更嚴謹的疫情排查，堅決做到“不放過(guò)一個(gè)”，“不漏查一個(gè)”，“不發(fā)生一例”!
二、沖在一線(xiàn)，沉在社區，做好村民的守護神
因疫情防控的需要，一中除本校區的防控工作外，還負責附近三個(gè)居民點(diǎn)的防控工作，任務(wù)重，責任大，瑣事多，***同志主動(dòng)加入到下沉社區的一線(xiàn)防控隊，深入一線(xiàn)協(xié)助、支援各項急、難、重任務(wù)。他組織值班人員嚴防布控，逐戶(hù)排查登記“三類(lèi)”人員，落實(shí)每個(gè)家庭人員出入實(shí)情，健康情況，詳細掌握了小區所有群眾的基本情況，為防控工作的順利開(kāi)展奠定了基礎。他還以身示范，做到進(jìn)出小區“人人必查，無(wú)漏登記”，監督核查重點(diǎn)人群、引導群眾進(jìn)行自我防護和發(fā)熱指引登記，確保及早發(fā)現和消除風(fēng)險隱患。
三、備好防護物資，做師生的“守護人”。
在上級下發(fā)的防疫物資基礎上，***同志又組織學(xué)校自購了額溫槍、消毒洗手液、口罩等防護物資。同時(shí)細致安排社區、校區每日都要做到兩次噴灑消毒，每個(gè)防控員都做到物資到位，防護上身。對于值班的有私家車(chē)的教職工，要求做到車(chē)車(chē)消毒，確保開(kāi)學(xué)前的準備工作做到“萬(wàn)無(wú)一失”，做好一中師生的“守護人”。
四、心系教職工，做職工的貼心人。
疫情期間，很多教師無(wú)法及時(shí)返校;還有個(gè)別教師身在外省疫情區域，他們的身心健康與安危讓***同志牽掛不已。為此，他多次與包聯(lián)教師電話(huà)聊天，視頻溝通，了解每一名在外教師的健康情況，安撫教師緊張焦慮的情緒，告訴大家在疫情期間一定
要保護好自己。保護好自己就是保護好家人，保護好學(xué)生。他用溫情與關(guān)愛(ài)，耐心與鼓勵，給這些同志帶去了溫暖與信心。
五、注重教育教學(xué)，營(yíng)造良好“網(wǎng)學(xué)”氛圍。
因新冠疫情，上級部門(mén)要求教師采用網(wǎng)上教學(xué)的方式為學(xué)生提供在線(xiàn)輔導。***同志作為領(lǐng)導干部，主管著(zhù)學(xué)校的大量領(lǐng)導工作，但他同時(shí)也一直堅持一線(xiàn)的教學(xué)活動(dòng)，既是領(lǐng)導，也是教師和班主任，他始終牢記一名教師教書(shū)育人的神圣職責，始終牽掛著(zhù)學(xué)生的身心發(fā)展，惦記著(zhù)他們的學(xué)習情況。在繁重的工作間隙，他以身作則，一有空閑就查找資源備課、錄課、認真指導家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展“在線(xiàn)學(xué)習”，檢查批改學(xué)生作業(yè)。引導學(xué)生主動(dòng)思考學(xué)習，并通過(guò)微信和電話(huà)解答疑惑，用自己的不停教保證學(xué)生的不停學(xué);部分學(xué)生因長(cháng)期閉門(mén)不出，產(chǎn)生了心理波動(dòng)，他也及時(shí)介入，加強心理輔導，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)。并積極指導學(xué)生開(kāi)展居家健身活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展。
