通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，樹(shù)立為新世紀中國社會(huì )發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì )為新的起點(diǎn)，向更高的目標奮進(jìn)。以下是和大家分享的鼓勵學(xué)生“夢(mèng)想”策劃方案借鑒資料，歡迎你的閱讀。
班會(huì )背景
在我們的心中，夢(mèng)想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著(zhù)人生前進(jìn)的方向，照亮著(zhù)人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì )迷失方向，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹(shù)立夢(mèng)想，明確人生目標的重要時(shí)期，多數學(xué)生非?？释ㄟ^(guò)自身的奮斗和追求，實(shí)現其人身價(jià)值。
臨近小學(xué)畢業(yè)，部分學(xué)生學(xué)習漫無(wú)目標，缺乏學(xué)習熱情，有的甚至存在嚴重的厭學(xué)情緒，熱衷于玩樂(lè )。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì )競爭中取勝嗎?不能!我們希望有種活動(dòng)能使學(xué)生從中看到自己的長(cháng)處，從而激發(fā)學(xué)生們努力學(xué)習，積極向上的內驅力，我們搞這樣一個(gè)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生成為有夢(mèng)想，有追求的青少年。讓他們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，順利到達成功的彼岸。
活動(dòng)目的
1.認知目標：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的目標，認識到實(shí)現夢(mèng)想的路途充滿(mǎn)艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習，才能去實(shí)現心中美好的夢(mèng)想，使美夢(mèng)成真。
2.情感目標：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生、增強自信心，激勵大家為夢(mèng)想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習，不斷地完善自我。
3.行為目標：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，樹(shù)立為新世紀中國社會(huì )發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì )為新的起點(diǎn)，向更高的目標奮進(jìn)。
活動(dòng)主持
班長(cháng)xx、副班長(cháng)xx
班會(huì )流程
一、在《超越夢(mèng)想》的樂(lè )曲聲中拉開(kāi)帷幕
主持人(甲)：尊敬的老師們!
主持人(乙)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(甲)：伴隨著(zhù)這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們“放飛夢(mèng)想 勵志成才”主題班會(huì )的序幕。
二、了解名人立志的警句和故事
1. 甲：夢(mèng)想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。
乙：每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，為了心中的夢(mèng)想而揚帆遠航。為了夢(mèng)想，讓我們一起去追逐吧。中國有大量歌頌夢(mèng)想的名言警句。下面我們看一些名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。(大屏幕)
甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
(孔子)
乙：志當存高遠。
(諸葛亮)
甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)
乙：青年應立志做大事，不可立志做大官。
(孫中山)
2.甲：現在請同學(xué)們來(lái)交流你收集的名人名言。
3.乙：古今中外，有不少名人在青少年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的夢(mèng)想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅實(shí)的基礎。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人公是誰(shuí)?(故
事指名學(xué)生上臺讀出)
學(xué)生1：有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報國，獻身革命。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心憂(yōu)天下”。xx年他在長(cháng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出”三不談”：不談金錢(qián)、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)。他認為改造世界對學(xué)問(wèn)知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(毛主席)
學(xué)生2：20世紀初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路。”話(huà)音剛落，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖!“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)。”當時(shí)這位少年年僅12歲。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(周恩來(lái))
學(xué)生3：他決心把一種烈性炸藥改造成安全炸藥。1862年夏天，他開(kāi)始了對硝化gan油的研究。這是一個(gè)充滿(mǎn)危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著(zhù)他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗室被炸的無(wú)影無(wú)蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。但是，他百折不撓，把實(shí)驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實(shí)驗。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的研究，他終于發(fā)現了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問(wèn)題，這就是lei管的發(fā)明。你知道他是誰(shuí)嗎?(諾貝爾。)
三、立足現在，放飛夢(mèng)想
1.甲：好，謝謝幾位同學(xué)帶來(lái)的精彩故事。毛主席、周恩來(lái)、諾貝爾以及無(wú)數成功人士都是從小有遠大夢(mèng)想，并為之奮斗直至成功。那么我們的夢(mèng)想是什么?請大家踴躍發(fā)言。
2.讓我們插上夢(mèng)想的翅膀、朝著(zhù)我們的目標快樂(lè )飛翔吧。請大家上板張貼自己的夢(mèng)想心語(yǔ)卡片。播放歌曲《種太陽(yáng)》
四、如何實(shí)現自己的夢(mèng)想
1.甲：同學(xué)們，成功的花朵，有賴(lài)于辛勤的汗水去澆灌;夢(mèng)想的果實(shí)，靠知識的土壤去培育。
乙：怎么樣才能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?請大家談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2.甲：夢(mèng)想是崇高的，夢(mèng)想是偉大的，夢(mèng)想的實(shí)現，夢(mèng)想的超越，離不開(kāi)辛勤的努力，不屈的精神。
乙：珍惜青春、珍惜時(shí)間，我們只有把握今天，把握好現在，才會(huì )無(wú)悔于我們的黃金時(shí)代，為人生的夢(mèng)想和目標而奮斗吧!
主持合：讓我們一起吟誦《長(cháng)歌行》吧。
五、《預設未來(lái)》表演
1.《二十年后的我》
甲：時(shí)光飛逝，轉眼20年過(guò)去了，現在讓我們想象20年后大家見(jiàn)面的情景吧。
記者(脖子上掛相機，手拿攝影刊物)：我從小就喜愛(ài)采訪(fǎng)、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪(fǎng)各國的領(lǐng)導?，F在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見(jiàn)。
乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jì)而鼓掌。
運動(dòng)員：老師、同學(xué)們，一直以來(lái)我的身體都特別棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過(guò)誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動(dòng)員，為國爭光。20年過(guò)去了，我在第34、35
屆奧運會(huì )奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。每當五星紅旗在異國他鄉體育館上空升起時(shí)，我常常情不自禁地流下熱淚。
甲：真不簡(jiǎn)單!
水稻專(zhuān)家：上學(xué)時(shí)，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問(wèn)題面臨挑戰。是啊，民以食為天。于是，從那時(shí)侯我立志要為13億人的吃飯問(wèn)題貢獻一點(diǎn)力量。經(jīng)過(guò)10年多的研究、實(shí)驗，現已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀號”優(yōu)良品種?？?，我給你們帶來(lái)了我的專(zhuān)利。
乙：你的貢獻真大啊!祖國人民感謝你。
清潔工(身穿工裝，手拿掃把)：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!20年過(guò)去了，我可沒(méi)有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jì)。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛(ài)自己的職業(yè)，因為我用苦和累換來(lái)了大家的清潔衛生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
甲：三百六十行，行行出狀元。社會(huì )的發(fā)展需要科學(xué)家、文學(xué)家、世界冠軍??同時(shí)離不開(kāi)清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。
2.小品：《招 聘》
乙：同學(xué)們，假如我們現在學(xué)習不專(zhuān)心，不努力，沒(méi)有遠大的夢(mèng)想，長(cháng)大后會(huì )怎么樣呢?請看小品《招聘》。
場(chǎng)景：甲坐在一張桌子前擺弄著(zhù)“管理器”，桌上放一個(gè)牌子：人才聘用處。
學(xué)生甲：我叫勤奮，奮斗了20年，終于實(shí)現了我的夢(mèng)想?，F在我是興華有限公司的董事長(cháng)。(看臺下)你問(wèn)我手里是什么?這是管理器!(舉起)我就靠它來(lái)管理公司?，F在知識更新太快，有些員工不重視學(xué)習，就跟不上隊，所以我們公司每天都有人下崗，每天都要招聘一批新人。
學(xué)生乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學(xué)六年級的學(xué)生，可我整天就想玩，學(xué)習不用功，上課不認真聽(tīng)，作業(yè)也不做，打架是我的專(zhuān)長(cháng)，整天泡在游戲室。最后初中都未畢業(yè).回家種地去了?？扇ツ戤斵r民的我也下崗了。種地要到農業(yè)大學(xué)學(xué)習，合格才能種地。就這樣，我先后干過(guò)清潔工、搬運工、蹬過(guò)三輪車(chē)，但最后還是被現代化的智能工具所代替。這些天，我到處找工作，可人家都不要我，沒(méi)知識處處碰壁。(嘆氣)我真后悔，當初我要是(嘆氣)??聽(tīng)說(shuō)老同學(xué)勤奮那里缺人手，我今天去看看。(敲門(mén))
學(xué)生甲：請進(jìn)。(看了一眼，繼續按管理器)
學(xué)生乙：(微笑)你是勤奮董事長(cháng)吧，我是你的老同學(xué)呀。(推門(mén)站立)
學(xué)生甲：(一愣)你是??(起身)
學(xué)生乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀!怎么現在發(fā)了不認老同學(xué)了?(走向前)
學(xué)生甲：噢，你是懶惰!(走向前，提手)請坐，請坐。(同坐)
學(xué)生乙：聽(tīng)說(shuō)現在世界各地都有你的公司，你的公司已進(jìn)入世界三強，固定資產(chǎn)就有8000億元。
學(xué)生甲：不足掛齒?，F在你怎么變成這副模樣?(稍頓)你這次來(lái)是??
學(xué)生乙：(嘆氣)一言難盡!我已跑了30天，到過(guò)500個(gè)單位，他們都說(shuō)我沒(méi)文化，不用我?，F在不是奔你來(lái)了嗎?老同學(xué)，你一定要幫幫我。(甲沉思)(起身)不管多么臟、多么累的活，我都能干。
學(xué)生甲：臟累的活倒沒(méi)有，這個(gè)會(huì )用嗎?(把管理器送過(guò)去)
學(xué)生乙：(接過(guò))(興奮)游戲機!20年前我最?lèi)?ài)玩。(臉色急變)現在我恨死它了。(咬牙切齒)(舉起要摔)
學(xué)生甲：(起身忙攔，驚呼)不能摔!它是管理器!是你我的同學(xué)努力發(fā)明的，現在我就靠它來(lái)管理公司。
學(xué)生乙：(驚訝)努力!(轉身)自語(yǔ)：都是一個(gè)老師教的!(感慨)
學(xué)生甲：(點(diǎn)按)這是我美國的分公司，這個(gè)機器你會(huì )用嗎?(手指)
學(xué)生乙：不會(huì )。
學(xué)生甲：這個(gè)最簡(jiǎn)單。
學(xué)生乙：沒(méi)見(jiàn)過(guò)。(轉身)看樣子，我要被活活餓死了。(垂頭喪氣)
學(xué)生甲：(坐下，拿筆開(kāi)支票)，懶惰呀懶惰，當初咱倆同桌，我主動(dòng)幫你，開(kāi)導你，你就是不聽(tīng)，甚至還打我。你學(xué)習上太懶了，懶惰坑了你自己(語(yǔ)重心長(cháng))。(遞支票)這是10萬(wàn)元支票。
學(xué)生乙：(轉身向甲)我不要錢(qián)，錢(qián)總有一天會(huì )用完，我要工作!
學(xué)生甲：是買(mǎi)你的名字。
學(xué)生乙：你說(shuō)什么?(疑惑)
學(xué)生甲：買(mǎi)你的名字!(提高音量)(起身)
學(xué)生乙：那我不就沒(méi)名沒(méi)姓了嗎?
學(xué)生甲：換一個(gè)新名字，叫好學(xué)。怎么樣?
學(xué)生乙：(接支票)(轉身自語(yǔ)：我要重新做人，不要懶惰)(轉身向甲)好學(xué)這個(gè)名字好，我喜歡。(滿(mǎn)臉笑容)以后我要像我現在的名字一樣好學(xué)。(精神振奮)
學(xué)生甲：(再送一張支票)這是20萬(wàn)元，拿去做學(xué)費，到博學(xué)這所學(xué)校里去學(xué)習。一年后再來(lái)我公司應聘上班。
學(xué)生乙：(緊緊握住甲的手)老同學(xué)，謝謝!謝謝!我一定珍惜這次機會(huì )。(態(tài)度誠懇，激動(dòng))
學(xué)生甲乙：、同學(xué)們，希望你們踉懶惰永別，與努力、勤奮、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難，努力、勤奮、好學(xué)會(huì )給你力量，你一定能實(shí)現你美好的夢(mèng)想!
甲：千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)小目標的不斷實(shí)現而積累起來(lái)的。
乙：我們要努力從今天開(kāi)始，一步一步登上高峰，才能欣賞壯麗的景色;
甲：努力從今天開(kāi)始，腳踏實(shí)地爬上樹(shù)梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí);
乙：努力從今天開(kāi)始，認真度過(guò)每一天，才能踏入人生最輝煌的圣殿。
六、班主任寄語(yǔ)：
甲：最后請我們的班主任張老師對本次主題班會(huì )作一總結。
班主任：今天的主題班會(huì )開(kāi)得非常成功。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，生活就失去意義，要實(shí)現夢(mèng)想，必須通過(guò)艱辛的勞動(dòng)。只要我們從一丁點(diǎn)兒小事做起，從現在做起，就一定能到達夢(mèng)想的彼岸。祝你們成功!
七、播放歌曲《明天會(huì )更好》，結束班會(huì )
主持合：“放飛夢(mèng)想，勵志成才”主題班會(huì )到此結束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導、老師的光臨和指導!謝謝!
放飛夢(mèng)想，擁抱明天
千里之行，始于足下。成功是由一個(gè)個(gè)小目標的不斷實(shí)現而積累起來(lái)的。
努力從今天開(kāi)始，一步一步登上高峰，才能欣賞遼闊壯麗的風(fēng)景;
努力從今天開(kāi)始，腳踏實(shí)地爬上樹(shù)梢，才能品嘗到最甜美的果實(shí);
努力從今天開(kāi)始，認真度過(guò)每一天，才能踏入人生最輝煌的殿堂。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能展翅飛翔。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同沒(méi)有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼，生活從此失去意義。
親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從現在做起，揮動(dòng)夢(mèng)想的畫(huà)筆，描繪美好的明天，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，放飛我們心中的夢(mèng)想，為祖國的明天貢獻自己的青春、智慧和力量!
一、活動(dòng)背景：
班級中部分學(xué)生認為八年級學(xué)習任務(wù)重，缺乏明確的學(xué)習目標，因而缺少學(xué)習的動(dòng)力; 日常學(xué)習中總有同學(xué)少做漏做作業(yè)，上課不專(zhuān)心，訂正不及時(shí)等現象， 使得他們成績(jì)掉隊。同時(shí)也感到不少同學(xué)缺乏遠大的理想和堅定的信念，學(xué)習的主動(dòng)性差，做事沒(méi)有毅力。
二、教學(xué)目標：
1.明確夢(mèng)想的重要性：夢(mèng)想是人生路上的指路明燈，是我們刻苦學(xué)習的動(dòng)力。
2.使學(xué)生明白追逐夢(mèng)想的道路是曲折的， 要學(xué)會(huì )努力與堅持，勇敢面對挫折與挑戰。
3.教育學(xué)生勇于承擔責任，做青春無(wú)悔的追夢(mèng)人。
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)故事欣賞
學(xué)習，欣賞在少年時(shí)期就有遠大的志向，并且不斷地努力，一次次戰勝挫折，最終獲得了成功的諸多名人的故事。如：拿破侖的夢(mèng)想之星，周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)，陳安之的成功之路，巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫學(xué)諾貝爾獎的事例，霍金，茅以升等等。
(二)暢談夢(mèng)想
請同學(xué)們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想;分享彼此的夢(mèng)想，并談?wù)勗鯓訉?shí)現夢(mèng)想。
(三)夢(mèng)想之路
夢(mèng)想是人生中的指路明燈;有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
只有夢(mèng)想是不夠的，還需要我們不懈的努力與堅持，才能到達成功的彼岸。
追逐夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，它一定充滿(mǎn)了各種荊棘與坎坷;那么，我們應該怎樣面對呢?
(四)怎樣面對困難
學(xué)習小故事《人生十字架》。
小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。
交流分享。
(五)宣讀誓言
(六)欣賞歌曲《我相信》
