理論學(xué)習方面存在不足集合6篇
不足是漢語(yǔ)詞匯，讀作bùzú，指不充足，不夠，滿(mǎn)足不了需要，缺少或沒(méi)有，少于，不到等。
以下是為大家整理的理論學(xué)習方面存在不足集合6篇,歡迎品鑒!第一篇:理論學(xué)習方面存在不足
用科學(xué)的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務(wù)。我們黨歷來(lái)把思想理論建設作為黨建的首要任務(wù)，十六大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時(shí)期開(kāi)展機關(guān)黨員干部理論學(xué)習教育提出了更高的要求。近幾年來(lái)，區委十分重視機關(guān)黨員干部的理論學(xué)習，把理論學(xué)習作為引導全區黨員干部認清形勢、統一思想、把握機遇、促進(jìn)發(fā)展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進(jìn)了我區經(jīng)濟社會(huì )的全面快速發(fā)展。但面對當前四個(gè)多樣化的復雜形勢，我區機關(guān)黨員干部在理論學(xué)習上還存在著(zhù)諸如重干輕學(xué)、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問(wèn)題，需要認真加以解決。
一、當前機關(guān)黨員干部理論學(xué)習存在的問(wèn)題
1、在學(xué)習認識上，自覺(jué)意識不強，缺乏主動(dòng)性。在相當一部分機關(guān)黨員干部頭腦中還存在著(zhù)輕視和忽視理論學(xué)習的思想，對理論學(xué)習認識上不重視，自覺(jué)學(xué)習意識不強，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，被動(dòng)的參加理論學(xué)習，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性。少數部門(mén)領(lǐng)導干部沒(méi)有充分認識到加強政治理論學(xué)習的重要性，沒(méi)有把理論學(xué)習擺在重要位置，學(xué)習時(shí)間，經(jīng)費和制度都難以保證。有些領(lǐng)導雖然也認為學(xué)習理論不可少，但認為是軟任務(wù)，而把經(jīng)濟工作和其他業(yè)務(wù)工作當作硬任務(wù)，時(shí)常出現硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現象，使理論學(xué)習落不到實(shí)處。不少領(lǐng)導和干部認為“理論學(xué)習空對空，基層工作實(shí)打實(shí)”，抱著(zhù)無(wú)所謂的學(xué)習態(tài)度，影響了學(xué)習效果。也有的領(lǐng)導和干部認為自己是“老機關(guān)”了，平時(shí)報紙雜志文章也?？?，理論水平蠻高了，產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒，對理論學(xué)習缺乏熱情。
2、在學(xué)習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關(guān)理論學(xué)習大多采用老辦法，在學(xué)習形式的創(chuàng )新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽(tīng)報告”成了機關(guān)干部理論學(xué)習的主要方式。學(xué)習形式以聽(tīng)、讀為主，內容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿(mǎn)堂灌輸的方式，往往是講的人滔滔不絕1小時(shí)，聽(tīng)的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽(tīng)的人索然無(wú)味開(kāi)小差。即便是聽(tīng)后的發(fā)言討論，往往也是脫離實(shí)際的空議論，而且還會(huì )常常跑題，最后在對某個(gè)大眾敏感話(huà)題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實(shí)際效果。這種單調的學(xué)習模式抑制了黨員干部學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性，最終的結果是使相當一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對理論學(xué)習缺少興趣。
3、在學(xué)習效果上，過(guò)于追求形式，缺乏實(shí)踐性。當前機關(guān)政治理論學(xué)習中，存在著(zhù)片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛(ài)干面子的活，只求花樣多、活動(dòng)多、口號新，不注重教育的質(zhì)量、效益和成果。黨員干部理論學(xué)習只求一個(gè)到課率，每次理論學(xué)習都座無(wú)虛席，人人做筆記，看似很認真，其實(shí)是課停人走，筆記本一合，萬(wàn)事大吉。同時(shí)在機關(guān)理論學(xué)習中還大量存在著(zhù)為了理論學(xué)習而學(xué)習的現象，往往只是用理論學(xué)習裝門(mén)面，實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際工作完全脫節，起不到理論指導實(shí)踐的應有效果。
4、在學(xué)習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區機關(guān)理論學(xué)習的現狀來(lái)看，雖然建立了一定的領(lǐng)導、督查、考核機制，但在實(shí)際操作中還存在著(zhù)許多問(wèn)題，需要進(jìn)一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學(xué)習效果的主要手段，但現在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過(guò)關(guān)，成績(jì)全優(yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學(xué)習，還敗壞了機關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。
二、加強和改進(jìn)機關(guān)黨員干部理論學(xué)習的對策
1、提高認識，在思想上增強自覺(jué)性。新時(shí)期干部理論學(xué)習教育，要注重在方法上有所創(chuàng )新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進(jìn)一步增強理論學(xué)習的吸引力和感染力。要改變過(guò)去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無(wú)聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習的“自選動(dòng)作”，減少“規定動(dòng)作”，把個(gè)人自學(xué)與集體輔導、報告會(huì )、專(zhuān)題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來(lái)，同時(shí)探索不同學(xué)習途徑。如開(kāi)展加強機關(guān)效能建設、改進(jìn)機關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動(dòng)，以討論促學(xué)習。理論學(xué)習教育還要引進(jìn)現代化教育手段，如用電化教育代替開(kāi)大會(huì )，用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習代替集體閱讀，用觀(guān)看光盤(pán)、錄像帶的方式彌補報告會(huì )的局限性，以新的方式和載體，進(jìn)一步增強理論學(xué)習的吸引力。
2、適應需求，在內容上體現系統性。理論學(xué)習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開(kāi)展，年初要提出理論學(xué)習的指導意見(jiàn)，編印學(xué)習參考專(zhuān)題，從內容上體現系統性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)時(shí)事政治為重點(diǎn)，深入系統的進(jìn)行學(xué)習，注重把握理論的內在聯(lián)系和辯證統一的關(guān)系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)要聯(lián)系各單位實(shí)際工作的需要，在學(xué)好上級布置的重大學(xué)習內容和課題后，進(jìn)一步加強經(jīng)濟、文化、科技、法律等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，拓寬知識面，增強工作本領(lǐng)。通過(guò)系統的理論學(xué)習，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，把理論學(xué)習的過(guò)程變成增強黨性的過(guò)程，變成自覺(jué)抵制各種腐朽思想的過(guò)程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過(guò)程。
3、分類(lèi)施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學(xué)習教育區分層次，突出重點(diǎn)，從不同的對象和要求出發(fā)開(kāi)展學(xué)習。對機關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本路線(xiàn)、方針、政策。要重點(diǎn)抓好黨員領(lǐng)導干部的學(xué)習，要求他們在理論學(xué)習過(guò)程中進(jìn)一步加強研究，深入思考，把理論學(xué)習與調查研究結合起來(lái)，與研討工作中的重大問(wèn)題結合起來(lái)，在相關(guān)理論的指導下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實(shí)際撰寫(xiě)一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或調研報告，及時(shí)將學(xué)習成果轉化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀(guān)世界的能力。
4、聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。黨員干部理論學(xué)習要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要在把握政策、更新觀(guān)念、開(kāi)拓進(jìn)取上有新的突破，把理論學(xué)習與深入調研、分析情況與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，在實(shí)踐中有所創(chuàng )新。具體要做到“三個(gè)結合”。一是把理論學(xué)習與統一思想、保持一致結合起來(lái)。使理論學(xué)習成為一個(gè)不斷統一思想、保持一致的有效載體，實(shí)現思想上的統一。二是把理論學(xué)習與科學(xué)決策、解決問(wèn)題結合起來(lái)。把理論學(xué)習作為謀劃區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的主要依據，適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現實(shí)性的務(wù)虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進(jìn)行分析、研討，提高科學(xué)決策的水平。三是把理論學(xué)習與深入基層、調查研究結合起來(lái)。堅持把理論學(xué)習滲透到調查研究之中，把實(shí)際問(wèn)題“帶”上來(lái)，使理論學(xué)習進(jìn)一步指導實(shí)踐工作。
5、健全機制，在制度上實(shí)行約束性。制度是理論學(xué)習的一種手段，又是促進(jìn)理論學(xué)習的重要保證。要抓好黨員干部理論學(xué)習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學(xué)習走向制度化、規范化，才能把理論學(xué)習的具體任務(wù)落到實(shí)處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學(xué)習第一責任人，簽訂學(xué)習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考核，通過(guò)平時(shí)的匯報、督查，看責任是否到位、任務(wù)是否落實(shí)。二是集中培訓制度。根據年初統一制訂的教育計劃和培訓大綱，由各類(lèi)黨校分別對不同對象的黨員干部每年進(jìn)行至少一次的學(xué)習培訓。集中學(xué)習有利于增強理論學(xué)習的條理性和系統性，便于廣大黨員干部掌握所學(xué)的理論知識。三是理論學(xué)習“五個(gè)一”制度。要求黨委中心組成員到“五個(gè)一”，即讀一本輔導書(shū)、記一本筆記、寫(xiě)一篇調研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導講課。四是理論學(xué)習聯(lián)系點(diǎn)制度，由區委領(lǐng)導到所在聯(lián)系的點(diǎn)，指導、督促基層單位開(kāi)展理論學(xué)習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學(xué)習機制。
第二篇:理論學(xué)習方面存在不足
20xx年10月26日，安保部召開(kāi)清潔隊伍、人員思想整頓會(huì )議，安全科按照安保部會(huì )議精神及要求，立即開(kāi)展從“履行崗位職責勝任上”、“端正思想、紀律作風(fēng)過(guò)硬上”、自檢自查，自我剖析。
一、在安保部的正確領(lǐng)導下，努力提升業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，認真履行崗位職責，安全科有能力、有信心駕馭食品事業(yè)部安全工作：
安全科始終以扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的工作態(tài)度，站在全局的高度，奉命行事，思考問(wèn)題，深入基層，深入實(shí)際，重拳出擊，處
理企業(yè)各項隱患、化解各種風(fēng)險，通過(guò)建立常態(tài)化動(dòng)態(tài)式檢查，完善監督機制和有效科學(xué)管理，大力提升新形勢下企業(yè)安全工作整體水平，營(yíng)造和諧企業(yè)氛圍打下了堅實(shí)的基礎。
二、端正思想，強化崗位紀律作風(fēng):
安全科在工作中切實(shí)改進(jìn)“庸、懶、散、松”的不良作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心。牢固樹(shù)立大局意識，用心想工作、用心做工作，時(shí)刻把企業(yè)安全和員工生命放在心上。不斷強化責任意識，遵守各項規章制度。雖然每天操的是賣(mài)白粉的心，掙的是買(mǎi)白菜的錢(qián)，但是安全管理人員時(shí)刻正己正身，耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，規范自己言行，不斷提高自身素質(zhì)，為企業(yè)塑造了新時(shí)期安全員形象。
三、存在主要差距：
1、自身素質(zhì)能力與履行職責的要求還有差距。作為一名安全科成員感覺(jué)綜合能力與新時(shí)期安全要求還有一定差距，對新生的安全標準及信息了解掌握不夠，缺少學(xué)習機會(huì )，造成工作思路比較局限，宏觀(guān)思考問(wèn)題能力不夠。另外，科室人手少、負責的區域大、檢查量大，對于一些上報的頑固性問(wèn)題、老大難問(wèn)題每天都要及時(shí)匯報領(lǐng)導及時(shí)溝通相關(guān)部門(mén)，長(cháng)期的壓力得不到緩解實(shí)在讓人吃不消，往往有力不從心的感覺(jué)。
2、工作作風(fēng)、思想態(tài)度與求真務(wù)實(shí)還有差距。
一是在“嚴”字的體現上不夠。對自己及屬下“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。
二是在“實(shí)”字的體現上不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體的.實(shí)干精神還不夠強。
三是思想態(tài)度上升高度不夠，今后努力改變自己，從小事做起，從細節做起，約束自己，養成好的習慣，處處替企業(yè)著(zhù)想，培養自己的團隊意識。懷著(zhù)感恩的心，腳踏實(shí)地的努力向前。
四、下步工作打算及今后努力方向：
第三篇:理論學(xué)習方面存在不足
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習構成了校本化、制度化
一年來(lái)，我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的活動(dòng)中，還是在平時(shí)的工作之余，都不忘理論學(xué)習。以“師德、人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，透過(guò)集中學(xué)習與自學(xué)、報告導讀與討論、讀原文與談體會(huì )相結合等形式開(kāi)展學(xué)習。全體教職工進(jìn)一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動(dòng)統一到了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的高度上來(lái)，提高了教職員工的師德修養、科學(xué)人文素養、和教育教學(xué)水平。
二、開(kāi)展教育活動(dòng)，提升隊伍形象
全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習了以下資料：
1、學(xué)習了黨的十九大精神，學(xué)習了《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》等一系列文件。我們集中時(shí)間、集中精神，認真把握文件精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習的過(guò)程中能夠采取了通讀報告原文，收聽(tīng)、收看音像講座，分章節學(xué)習、討論等，同時(shí)開(kāi)展了其它相關(guān)文件的學(xué)習。
2、根據教育教學(xué)工作實(shí)際，結合業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習和新課程理念的學(xué)習，組織教師聽(tīng)了謝全紅老師的報告，開(kāi)展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的潛力。
3、開(kāi)展師德師風(fēng)建設，組織教師學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關(guān)的法律法規，解讀各項政策，強化師德，增長(cháng)法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和先進(jìn)教師事跡，完善我校師德規范，使我校的教師職業(yè)素養進(jìn)一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時(shí)對教師開(kāi)展心理輔導講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開(kāi)展教育教學(xué)工作。
三、隊伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強
今年，我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時(shí)，還進(jìn)一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動(dòng)態(tài)。定期開(kāi)展交心、談心活動(dòng)，召開(kāi)座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，努力創(chuàng )設情緒舒暢、生動(dòng)活潑的民主氛圍。
2、開(kāi)展禮貌班組建立活動(dòng)。認真解決教職工在工作中的難題，著(zhù)力改善工作條件，創(chuàng )造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。用心開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )、拔河比賽等文體活動(dòng)，培養科學(xué)禮貌的工作生活方式，促進(jìn)教職工的身心健康。
3、透過(guò)一年的圍繞國內外形勢和學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展主題活動(dòng)，加強愛(ài)國主義教育學(xué)習，每個(gè)教職工完成了學(xué)習筆記，寫(xiě)出了多篇學(xué)習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，到達了預期的目的。
第四篇:理論學(xué)習方面存在不足
根據xx總經(jīng)理開(kāi)展的會(huì )議要求，全集郵公司范圍內開(kāi)展整頓工作作風(fēng)和紀律的活動(dòng)。首先，禮品店韓經(jīng)理專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了會(huì )議，我認真的學(xué)習了文件，深刻的理解這次活動(dòng)意義，經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解;第二，在自查、自糾階段，系統的分析自己的思想工作作風(fēng)存在的問(wèn)題，找出問(wèn)題、找出差距。對自身存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認識?，F將我現在階段的工作作風(fēng)和紀律存在主要情況匯總如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、自我感覺(jué)良好，疏于學(xué)習
自20xx年12月進(jìn)入集郵公司禮品店以來(lái)，自己學(xué)習了禮品店所有島區的產(chǎn)品并可進(jìn)行講解，對現禮品店主要經(jīng)營(yíng)和開(kāi)展主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等及一些問(wèn)題處理良好。片面地自我滿(mǎn)足，自認為工作好、表現好，同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，危機感認識片面，態(tài)度不夠端正。認為自己的知識，基本上可以滿(mǎn)足營(yíng)銷(xiāo)崗工作的需要，將學(xué)習隔離與現實(shí)工作、生活之外。在半年來(lái)實(shí)際的工作中，慢慢才發(fā)現自己的知識，遠遠不能滿(mǎn)足工作需求。還要不斷的進(jìn)步，使自己能有思想上的提升。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
表現在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級和領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，未把工作
做實(shí)、做深、做細。未有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的"出現再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。多次造成工作的重復，浪費了大量的時(shí)間，降低了工作效率，也曾受到領(lǐng)導的批評。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀律觀(guān)念淡薄
上班有時(shí)也有松懈的情況，沒(méi)有例行公司的規章制度，自認為只要干完工作，做什么都可以，只要不違背大原則，犯點(diǎn)小錯無(wú)所謂。思想上沒(méi)有重視高度紀律對于工作的重要性。通過(guò)這次會(huì )議才從思想上體會(huì )到，嚴于律己的重要性。細節決定成敗。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自已結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施
以上幾點(diǎn)是我總結出的問(wèn)題，在今后的工作中我會(huì )針對以上幾點(diǎn)問(wèn)題在自己身上找原因，改掉缺點(diǎn)和問(wèn)題，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。端正工作態(tài)度，改善工作作風(fēng)，提高自己的政治理論修養，進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹(shù)立紀律觀(guān)念，樹(shù)立上班時(shí)間的時(shí)間觀(guān)，杜絕一切違紀情況發(fā)生。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，按時(shí)、按質(zhì)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。合理安排工作，按工作量及重要性制定工作計劃。積極參加集郵公司、禮品店的各種學(xué)習活動(dòng);虛心向領(lǐng)導請教，尊重他人。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習，加強鍛
煉，努力提高自己策劃的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和修養;要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。增加工作責任心，提升工作效率。將“態(tài)度決定一切”切實(shí)落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問(wèn)題是要加強業(yè)務(wù)知識，以及信息知識的學(xué)習掌握，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中、在加入禮品業(yè)的初期，一定要提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作。
下半年開(kāi)始了，王總所召開(kāi)的會(huì )議是十分必要的?！昂玫拈_(kāi)始，就是成功的一半”，通過(guò)這次有意義的活動(dòng)我能徹底全面的覺(jué)察自己在工作中問(wèn)題和不足，同時(shí)增強了自己對勞動(dòng)紀律觀(guān)念認識，對自己提供了一個(gè)改正不足、端正思想、改善作風(fēng)、提高標準，努力干好本職的一個(gè)好的起點(diǎn)，我將樹(shù)立爭先創(chuàng )優(yōu)、振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng )新、勇于進(jìn)取的意識，努力完成各級領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。我們會(huì )以嶄新的自己去迎接下一個(gè)黎明的到來(lái)。
第五篇:理論學(xué)習方面存在不足
x年9月13日，我有幸參加了市委組織部、統戰部和社會(huì )主義學(xué)院組織的黨外中青年干部理論培訓班。對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，收獲很大。
一、參加培訓班的主要收獲
(一)更新了知識，開(kāi)闊了眼界
本期黨外中青年干部培訓班，得到了市委組織部、市委統戰部、市黨校的領(lǐng)導和老師的高度重視，課程安排緊湊。很多學(xué)員都是第一次參加這樣的培訓，從而體會(huì )多多。短短九天的學(xué)習，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。在這次培訓班上，姜葵紅教授講的“打造個(gè)人核心競爭力，成就美好而卓越的人生”給了我很大的啟迪，使明白了一些客觀(guān)思想上解決不了的難題。本次學(xué)習的內容，語(yǔ)言通俗易懂，深入淺出，又很切合現實(shí)，不斷激起學(xué)員的共鳴和熱烈掌聲。從中我們學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的新知識，拓寬了我們的知識面，使我們堅定了政治信念，加強了政治理論素養，培養了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了參政議政水平國。為我們黨外人士參政議政、反映社情民意，奠定了堅實(shí)的知識基礎。
(二)結交了朋友，增進(jìn)了友誼
此次參加培訓的學(xué)員都是來(lái)自市、區、縣的黨外代表人士，都是各單位的骨干和精英。我們本不相識，通過(guò)培訓班這一平臺，我們相互了解、相互交流、相互學(xué)習，建立了聯(lián)系，增進(jìn)了友誼，為今后進(jìn)一步往來(lái)與合作奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，通過(guò)培訓班，我認識了市委統戰部許霞科長(cháng)，她帶領(lǐng)團隊熱情、嚴謹、周密的工作，確保了本次培訓班高效而順利地進(jìn)行，在此表示深深的謝意。第一次認識市委統戰部、市組織部、市社會(huì )主義學(xué)院的各位領(lǐng)導，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采，感受了他們對黨外人士的關(guān)心、關(guān)注、愛(ài)護和幫助，我作為一名黨外人士倍感溫馨。
二、參加學(xué)習班的認識和體會(huì )
(一)充分認識到學(xué)習的重要性和緊迫性
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，我們面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮，如果不學(xué)習、不讀書(shū)，就有可能落伍掉隊，更談不上什么創(chuàng )新和發(fā)展。
要增強自覺(jué)學(xué)習意識，要不斷提高學(xué)習能力，要在有限的學(xué)習時(shí)間內捕捉到更多的有價(jià)值有用的信息和知識。要學(xué)以致用，不能生搬硬套，要善于靈活運用學(xué)到的知識，解決生活和工作中的問(wèn)題。要努力把自己打造成為適應時(shí)代進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展需要的“復合型”人才。
(二)充分認識到黨外人士參政議政能力
通過(guò)學(xué)習，我對黨的科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )、時(shí)政理論方針政策和黨的統一戰線(xiàn)理論、方針、政策都有了深入的理解，對多黨合作和政治協(xié)商制度有了深刻的認識。作為黨外人士要履行好參政議政的職責，一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高履職能力。要充分發(fā)揮自己的實(shí)際工作能力優(yōu)勢，努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)知識，力爭成為所在領(lǐng)域的行家里手。
(三)充分認識到黨外人士合作共事能力
所謂合作共事就是要求自己以高度的政治責任感和使命感，著(zhù)眼于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )的宏偉目標。既要“從自己做起，從現在做起”忠實(shí)地履行自己的工作職責，保持與共產(chǎn)黨同心同德，為共同目標的實(shí)現發(fā)揮自身作用。
雖然九天的學(xué)習時(shí)間很短，但是我將以這次學(xué)習為契機，積極消化吸收鞏固學(xué)習成果并努力結合自己的工作實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，不斷提高自己的政治素質(zhì)以及參政議政的水平和能力。
第六篇:理論學(xué)習方面存在不足
在中心黨支部“進(jìn)一步解放思想，吉利新時(shí)代新?lián)斝伦鳛椤薄钡囊笙?，我結合學(xué)習和工作，查找自身存在的問(wèn)題，力求把問(wèn)題找實(shí)、找深、找透。通過(guò)開(kāi)展批評與自我批評，針對自己工作中存在的突出問(wèn)題，從思想境界、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自查，邊學(xué)習、邊查擺、邊整改、邊提高?，F將自查狀況做自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題和不足
?。ㄒ唬┱卫碚摶A知識薄弱
主要表現在政治思想上學(xué)習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視，也沒(méi)有認真的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治敏銳性，認為自己
只是一般同志，循規蹈矩，按部就班缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性，還不能用全新的思路和方式去做開(kāi)創(chuàng )性的工作，所以看問(wèn)題和做事情比較片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。
?。ǘ┕ぷ髯黠L(fēng)還不夠扎實(shí)
對待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，開(kāi)拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和職責感.（三）業(yè)務(wù)能力不夠扎實(shí)
在工作中經(jīng)常感覺(jué)到自己所掌握的業(yè)務(wù)知識的深度和廣度不夠，掌握的理論知識不能很好地和業(yè)務(wù)聯(lián)系起來(lái)，業(yè)務(wù)能力的提高速度跟不上工作對我們提出的新的要求.二、今后整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，端正學(xué)風(fēng)，提高自己的政治理論修養。進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念、紀律意識，增強創(chuàng )新意識、克服“思想僵化，不思進(jìn)取”的思想；以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項任務(wù)。
2、自我加壓，改善工作作風(fēng)。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，高標準、快節奏的做好每一項工作，求真務(wù)實(shí)，增強工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)。
3、堅持理論聯(lián)系實(shí)際，加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì).加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法，不斷提高工作效率。虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐抡埥獭?/P>
針對以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學(xué)習中，時(shí)時(shí)予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己。我相信，在領(lǐng)導和同事們的幫忙下，透過(guò)自己的不懈努力，這些存在的問(wèn)題必須能夠在今后的工作和生活中加以克服和改善。
黨員理論方面存在的問(wèn)題及整改措施怎么寫(xiě)
作為一名黨員，了解和掌握黨的理論是非常重要的。黨的理論是黨的靈魂，可以指引廣大黨員在革命和建設的道路上前進(jìn)，使其在工作和實(shí)踐中更加深刻地認識和貫徹黨的方針政策。
然而，目前我黨黨員并不是完全理論水平都比較高。在理論方面，存在一些問(wèn)題需要整改和提升。以下就是我見(jiàn)得最為突出的問(wèn)題，并提出相應的解決方案。
一、思想深度不夠
當前黨員中的一些人理論功底存在薄弱、基礎不牢的情況，馬克思主義理論水平較低，對黨的理論研究和學(xué)習不夠重視，較少投入精力和時(shí)間。
針對這種情況，可以通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行改善：
1、加強組織引導
黨支部應該加強對黨員的組織引導和管理，確保黨員能夠自覺(jué)參與政治理論學(xué)習。建議通過(guò)組織政治理論學(xué)習班、集體學(xué)習、座談會(huì )和討論班等方式，讓黨員們積極參與黨的理論學(xué)習。
2、鼓勵自學(xué)
黨員應該通過(guò)學(xué)習課堂、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等途徑，提高自身馬克思主義理論素養，自覺(jué)加強自學(xué)行動(dòng)，擴大政治素質(zhì)建設范圍。
二、理論水平不夠高
許多黨員雖然認真看過(guò)政治教材，但是在現實(shí)生活中的實(shí)際操作中，卻未能真正把黨的理論轉化為實(shí)際行動(dòng)。
要解決這個(gè)問(wèn)題，可以通過(guò)以下幾種方式：
1、加強實(shí)踐性教育，幫助黨員從理論學(xué)習到實(shí)踐應用的過(guò)渡。
2、充分利用社會(huì )主義新時(shí)代發(fā)展的機遇，吸納名義上的學(xué)習理論的形式，把每一位黨員的理論水平提高到同等地步，才能更好地開(kāi)展實(shí)行工作。
三、登高望遠眼光短淺
有的黨員具有一定的理論水平，但對局勢或工作的背景認識有限，一些問(wèn)題的根源和原因還缺少深層次地思考和探究。
要解決這個(gè)問(wèn)題，應該密切關(guān)注社會(huì )發(fā)展、在實(shí)踐中進(jìn)行深入思考，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)領(lǐng)悟更深層次的理論。
四、重視實(shí)效
黨員的理論知識水平雖然很高，但在實(shí)際工作中卻不能保證有效且深入地運用到實(shí)踐中。
要提高黨員的實(shí)效水平，可以通過(guò)加強討論，和同事在一起共
享交流思路，提高實(shí)踐的準確性和針對性。
綜上所述，黨員在理論思想方面的不足，需要黨員自身積極主動(dòng)學(xué)習，通過(guò)加強管理和學(xué)習實(shí)踐相結合的方式進(jìn)行清晰的理論指導。同時(shí)，對于工作中需要理論提升的地方，加強實(shí)踐應用能力和交流，不斷提高理論思考、實(shí)踐應用和運用效果。只有這樣，才能在工作中更好地落實(shí)黨的方針政策，為實(shí)現全面建設社會(huì )主義現代化國家和治理新形態(tài)不斷作出貢獻。
理論學(xué)習方面存在的不足范文（精選3篇）
理論學(xué)習方面存在的不足1一、存在的問(wèn)題和不足
?。ㄒ唬W(xué)習方面
對學(xué)習抓得不緊，滿(mǎn)足于一般化。自己認為平時(shí)學(xué)的可以，滿(mǎn)足于有一定的基礎，因而放松和忽視學(xué)習，致使學(xué)習被動(dòng)應付，缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養和再提高，對知識掌握不系統、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，特別是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問(wèn)題少。
?。ǘ┕ぷ鞣矫?/P>
1、工作中缺乏主動(dòng)性，存在等、靠等現象?？傉J為自己只需要做好份內的事就可以了，工作中領(lǐng)導安排什么就做什么，總是按部就班，只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒(méi)有大的、明顯的創(chuàng )新特色。
2、工作態(tài)度方面
一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情也體現到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現象，有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。
二是開(kāi)拓精神不強，思想觀(guān)念不夠開(kāi)放。在工作中安于現狀，工作上放不開(kāi)手腳，不夠大膽，滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng )造性、獨創(chuàng )性的點(diǎn)子，存在著(zhù)等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導安排的工作，對如何創(chuàng )造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多，不能主動(dòng)替領(lǐng)導分憂(yōu)。
三是有時(shí)辦事不夠嚴謹，沒(méi)有精益求精的思想，完成一項工作沒(méi)有爭先創(chuàng )優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時(shí)完成就是質(zhì)量不高。
3、工作作風(fēng)方面
一是不夠扎實(shí)，存在急于求成的情緒。一接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時(shí)存在應付以求過(guò)關(guān)的想法，二是服務(wù)態(tài)度有時(shí)不太好。有時(shí)工作忙，來(lái)辦事的人多，開(kāi)始時(shí)還可以做到對服務(wù)對象心平氣和，到最后就導致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡(jiǎn)單，致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想，有時(shí)說(shuō)話(huà)不講究策略。
4、工作紀律方面
日常管理不夠嚴格?？傮w上還是能遵守各項規章制度的,但有時(shí)對日常紀律抓落實(shí)不夠，執行制度有時(shí)不夠嚴格，偶爾有遲到早退現象，雖然沒(méi)有影響到工作的按時(shí)完成，但還是違反了組織紀律。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因
一是自己放松了學(xué)習及對自己的要求，沒(méi)有從思想深處充分
認識學(xué)習的重要性。沒(méi)有樹(shù)立長(cháng)期的觀(guān)念，沒(méi)有把長(cháng)期學(xué)習，不斷提高自已的工作能力作為目標。
二是沒(méi)有樹(shù)立科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度和大膽創(chuàng )新的風(fēng)格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。
三、整改的措施
1、努力提高學(xué)習的自覺(jué)性。首先是自覺(jué)學(xué)習，在學(xué)習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學(xué)習，努力學(xué)習理論，學(xué)政治、學(xué)財政法規及黨的新政策、新方針，嚴于律己、嚴于律人，學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)。
2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；敢于沖破傳統觀(guān)念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。善于對遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，針對當前工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出發(fā)展的新思路、新方案；善于從全局的高度認識事物；善于根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提
高。
理論學(xué)習方面存在的不足2近日，我市教育局從發(fā)展的長(cháng)遠計劃出發(fā)，結合教育現狀提出了教育行風(fēng)五條禁令，它旨在讓我們廣大教師重新思考作為一名教師應具備的良好素質(zhì)和光榮使命。我認為五條禁令提得及時(shí)、現實(shí)，只要我們能認真遵守，深入領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，敢于剖析自身存在的不足，虛心學(xué)習，熱愛(ài)教育事業(yè)，勤奮工作，我市的教育現狀會(huì )早日改變。下面我結合自身的實(shí)際情況談一下日常工作中存在的不足：
一、有時(shí)不能把自己的工作當作快樂(lè )的事
當遇到某班個(gè)別思想品德不良，學(xué)習紀律差的同學(xué)，他們在課堂上無(wú)心學(xué)習，不服管教，擾亂正常教學(xué)秩序，雖然我耐心的良言相勸但好無(wú)結果時(shí)，我內心便感到十分不悅，認為教師的工作不能讓人心情舒暢，還不如做其它輕松的工作。
二、不能很好的控制自己的工作情緒
眾所周知，作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，我們所面對的學(xué)生屬于“淘汰群體”，他們客觀(guān)上存在許多不良情況，當個(gè)別同學(xué)無(wú)視校紀，搗亂紀律無(wú)心學(xué)習時(shí)，我就想立刻制止此事，想一下子勸解他們改掉不良習慣，不辜負父母、老師的期望，珍惜時(shí)光努力學(xué)習，但遭到他們的語(yǔ)言攻擊和白眼，就讓我十分生氣，不能夠心靜如水冷靜思考，失去了老師應有的課堂地位，于學(xué)生產(chǎn)生了心里對立，不利于正常的課堂教學(xué)。
三、不能靈活大方地運用贊賞的語(yǔ)言
我們每一位成年人都是希望得到別人的較多的肯定、贊賞來(lái)滿(mǎn)足自己的心里榮譽(yù)感、成就感、何況是未成年的學(xué)生呢？然而，由于自己的性格特點(diǎn)不能完全學(xué)會(huì )發(fā)現學(xué)生特長(cháng)和成功之處，不能給予及時(shí)的贊揚和肯定，不懂得用輕松愉快的語(yǔ)言對他們給予真誠的贊賞，從而對“你贊賞學(xué)生的成功，學(xué)生會(huì )還你一個(gè)驚喜”成功事例感受不多。
四、平時(shí)在教學(xué)中幽默感不強
幽默是生活學(xué)習的潤滑劑，我們的學(xué)生思維活躍、生龍活虎，他們不希望自己的老師是有個(gè)扳著(zhù)面孔好無(wú)表情的知識傳播著(zhù)。這樣他們會(huì )失去興趣，教學(xué)效果也不好，若我能學(xué)會(huì )多掌握一點(diǎn)幽默的表演藝術(shù)，就會(huì )使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習環(huán)境中接受知識，從而得到學(xué)生的歡迎，教學(xué)效果會(huì )更好，師生人際關(guān)系更親近和諧。
總之，我應該在這次教育行風(fēng)反思的熱潮中虛心學(xué)習他人之長(cháng)，深刻反思自身不足，老記愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，勤奮進(jìn)取的職責，在日常教育教學(xué)工作中自我完善，自我提醒,為開(kāi)創(chuàng )我校的職業(yè)教育新局面而扎實(shí)的工作。
理論學(xué)習方面存在的不足3一、自己對照檢查出存在的問(wèn)題
1、深入學(xué)習上有差距。到XXX工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，但總感到在學(xué)習的深入性和系統性上還有很大不
足，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說(shuō)明自己在學(xué)習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場(chǎng)合嚴格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施
1、樹(shù)立刻苦學(xué)習的精神，努力改造主觀(guān)和客觀(guān)世界。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的真正統一。
2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新
方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
3、樹(shù)立無(wú)私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，同時(shí)要加強文化藝術(shù)修養，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng )造力和審美能力，培養想象力和創(chuàng )造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、文明執法是隊伍的生命線(xiàn)，牢固確立人民授權為人民的觀(guān)念，堅持做到公正執法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受權力機關(guān)和社會(huì )各界的監督。
理論學(xué)習存在問(wèn)題及整改措施
理論學(xué)習存在問(wèn)題及整改措施
為了更好地做好本職工作和踐行好四群教育活動(dòng)，結合工作實(shí)際，我就個(gè)人目前存在的問(wèn)題和今后努力的方向剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、理論學(xué)習不夠。平時(shí)只是為了應付工作而對本職工作業(yè)務(wù)進(jìn)行了部分學(xué)習，對理論的學(xué)習缺乏系統性和全面性，沒(méi)有自覺(jué)去學(xué)習其他知識，甚至很多與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識都沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)，對新知識的掌握和運用不夠好。
2、工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時(shí)候還是粗心大意，總是出現一些不該出現的錯誤，如自己完成的材料有時(shí)會(huì )有錯別字、材料結構的安排不合理、所形成材料歸檔不規范等等問(wèn)題。
3、與同事交流溝通的時(shí)間較少。平時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作和其他事物，與同事之間的思想交流不夠全面和深入。
4、對自己要求不夠嚴格。有時(shí)懷著(zhù)一種為了完成工作任務(wù)的思想，對自己管理不嚴，有時(shí)會(huì )放松自己，這是組工干部所不允許的，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現。
5、深入基層的時(shí)間少。平時(shí)只是呆在部里上班，深入到基層了解群眾的#39;生產(chǎn)生活困難的時(shí)間少，這是對進(jìn)農機、下基層和開(kāi)展四群教育活動(dòng)沒(méi)有落實(shí)到位。
二、今后努力的方向
通過(guò)這次組織生活會(huì )，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習。不斷加強對本職業(yè)務(wù)知識和其他方面知識的學(xué)習，不斷提高自己的理論水平。
2、進(jìn)一步增強黨性修養。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時(shí)粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說(shuō)空話(huà)，多辦實(shí)事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規章制度，進(jìn)一步完善自我。
3、積極主動(dòng)深入基層。今后盡量安排出一些空余時(shí)間積極深入基層，了解群眾生產(chǎn)生活困難，自覺(jué)踐行四群教育活動(dòng)。
理論學(xué)習存在問(wèn)題及整改措施
一、存在的問(wèn)題
?。ㄒ唬φ罩醒牒褪∥瘺Q策部署，查找政治站位、思想觀(guān)念、眼界格局上的差距。主要表現在：
1、政治學(xué)習仍需進(jìn)一步強化。存在著(zhù)學(xué)習不系統、不深入，理解精神實(shí)質(zhì)、把握核心要義還不全面。
2、思維比較陳舊，眼界比較狹窄，觀(guān)念思維還與時(shí)代要求有差距。如網(wǎng)格中心黨支部工作缺乏新意，方式不多，吸引力不強。黨日活動(dòng)方式較單一。
?。ǘφ湛h委確定的目標任務(wù)，查找思路舉措、方法路徑、營(yíng)商環(huán)境上的差距。主要表現在：
1、大局意識不強，有時(shí)只關(guān)心網(wǎng)格化工作，對網(wǎng)格化管理服務(wù)如何深度融合基層社會(huì )治理未作全面系統思考。
2、工作上精品意識不強，有圖應付思想。比如在如何抓好網(wǎng)格化工作宣傳上，仍習慣于一些常規的套路，未在增強感染力和實(shí)效性上下苦功夫。
?。ㄈφ杖?a href="http://trylelo.com/k/fangan/" target="_blank" class="keylink">方案和崗位職責，查找能力素質(zhì)、履職盡責、擔當作為上的差距。主要表現在：
1、工作上有畏難情緒。如對協(xié)調縣財政和鄉鎮（街道）經(jīng)費解決網(wǎng)格員手機欠費停機問(wèn)題辦法不多，效果欠佳。
2、干事創(chuàng )業(yè)的激情和闖勁有所消退。機構改革后主動(dòng)匯報工作、化解各種矛盾時(shí)沒(méi)有原來(lái)那樣急切，有當幕后人的想法。
?。ㄋ模?a href="http://trylelo.com/k/duizhao/" target="_blank" class="keylink">對照先進(jìn)地區，查找工作標準、工作效率、工作作風(fēng)上的差距。主要表現在：
1、自身示范作用不夠明顯，帶頭學(xué)習、帶頭落實(shí)、帶頭執行上還有偏差。
2、對網(wǎng)格中心干部要求不夠嚴格，標準不高，對一些遲到早退現象未及時(shí)制止和批評，對工作中出現的毛病和失誤也教育不夠。
?。ㄎ澹φ杖罕娖谂?，查找為民情懷、秉公用權、服務(wù)群眾上的差距。主要表現在：
1、群眾觀(guān)念還不十分強烈，服務(wù)群眾的意識和本領(lǐng)還需要強化。對掛聯(lián)的村社和幫扶的貧困戶(hù)，雖然采取了一些措施幫助脫貧致富、增產(chǎn)助收，但幫扶的方法和效果以及做群眾工作的`技能技巧都需要進(jìn)一步提升。
2、基層調研不夠扎實(shí)，工作未常態(tài)化開(kāi)展。在了解網(wǎng)格員的具體問(wèn)題、關(guān)心網(wǎng)格員的實(shí)際困難方面做得不夠。
二、原因分析
?。ㄒ唬┧枷胝疚贿€不高，黨性錘煉不足。平時(shí)未全面處理好工學(xué)矛盾，在政治學(xué)習時(shí)間和內容的安排上不盡合理，學(xué)習時(shí)比較注重形式，未注重效果。有時(shí)仍把業(yè)務(wù)工作放在首位，政治理論武裝的主動(dòng)性自覺(jué)性不足。
?。ǘW(xué)習充電不及時(shí)，工作能力和本領(lǐng)與實(shí)際需要有差距。在工作中生活中學(xué)習新本領(lǐng)、掌握新技能、增強新素質(zhì)等方面還比較欠缺，導致觀(guān)念、思維、知識、能力落后于時(shí)代的發(fā)展和工作的需要。
?。ㄈ┻M(jìn)取精神有所弱化，思想有所滑坡。一方面是事業(yè)單位改革，網(wǎng)格中心降級后有時(shí)有懈怠和歇腳的想法。另一方面也是身體原因，導致工作質(zhì)量和效率出現不同程度的下降。
?。ㄋ模槊袂閼堰€不深，嚴格自律還不夠。宗旨意識還樹(shù)得不牢，為民謀利解難的辦法和措施還不多。思想上行動(dòng)上對標先進(jìn)做得不夠，工作效率和執行力還不高。對黨風(fēng)廉政建設的相關(guān)要求仍未完全貫徹落實(shí)到位。在慎獨、慎微、嚴于律已和率先垂范方面需要進(jìn)一步改進(jìn)。
三、整改措施
?。ㄒ唬┳ズ谜螌W(xué)習，增強政治三力。在今后的工作生活中，我將把政治學(xué)習放在首位，不斷強化理論武裝，時(shí)刻緊繃政治紀律這根弦，堅決貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，時(shí)刻與黨中央、省委市委縣委保持高度一致。
?。ǘ娀o律作風(fēng)，務(wù)實(shí)推動(dòng)工作。保持干闖結合，克服消極心理和畏難思想，積極學(xué)習外地先進(jìn)做法和成功經(jīng)驗，延伸網(wǎng)格服務(wù)范圍，積極開(kāi)展網(wǎng)格+活動(dòng)。持續強化網(wǎng)格化管理，加大了對專(zhuān)兼職網(wǎng)格員常規考核，不斷完善《網(wǎng)格員管理暫行辦法》、健全《網(wǎng)格員請銷(xiāo)假制度》，督促鄉鎮和部門(mén)落實(shí)網(wǎng)格化工作。
?。ㄈ┍３治C意識，自覺(jué)學(xué)習充電。努力適應新形勢新發(fā)展需要，持續提升業(yè)能力素質(zhì)，積極擴展自身的知識面，不斷拓展思維和視野，探索網(wǎng)格化管理服務(wù)與基層治理的新模式新做法。
?。ㄋ模┥罨癁槊袂閼?，著(zhù)力解決具體問(wèn)題。加大基層調查了解力度，開(kāi)展情況摸排和談心談話(huà)，切實(shí)掌握幫扶群眾和網(wǎng)格員的各種情況。直面矛盾問(wèn)題，程度解決他們的工作生活的具體困難，盡可能滿(mǎn)足他們的合理化意見(jiàn)建議，確保他們工作安心、生活順心。
?。ㄎ澹┲嗡枷敕谰€(xiàn)，保持清正清廉。自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設各項規定，認真落實(shí)中央八項規定精神和省、市、縣相關(guān)細則，厲行勤儉節約，堅持崇廉尚實(shí)，做到克己奉公，踏實(shí)工作，清廉做事，低調做人。
理論學(xué)習存在問(wèn)題及整改措施
按照縣委組織部《關(guān)于做好農村黨員干部現代遠程教育基礎設施建設和站點(diǎn)作用發(fā)揮驗收工作的通知》要求，___鄉黨委高度重視，迅速開(kāi)展自查工作，現將工作匯報如下：
一、基本情況
全鄉5個(gè)村全部完成了遠程教育站點(diǎn)建設，配備了管理人員5名，截至20__年全鄉共有農村黨員241人。站點(diǎn)建設按照動(dòng)員準備、基礎建設、設備安裝、隊伍培訓4個(gè)階段進(jìn)行，現已達到了規范化運行。
二、主要做法
一是加強管理，逐步完善遠程教育管理機制。為加強對遠教站點(diǎn)的管理，使之有人管、管到位、有成效。本鄉結合各個(gè)站點(diǎn)的工作實(shí)際，在原有的管理制度基礎上先后進(jìn)行了修改、補充，并要求各站點(diǎn)嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學(xué)工作能正常、有序地開(kāi)展。
二是積極發(fā)揮遠程教育站點(diǎn)作用。20__年初至20__年6月，全鄉各站點(diǎn)組織黨員干部和農民群眾集中學(xué)習18次，其中黨員干部836人次、農民群眾313人次。各村黨員干部普遍反映學(xué)習內容新穎、實(shí)用、通俗易懂。通過(guò)學(xué)習培訓，逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農業(yè)科技水平。
三、存在的主要問(wèn)題
一是專(zhuān)業(yè)人員缺乏。農村黨員干部現代遠程教育是一項技術(shù)性很強的工作，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的設備管理、技術(shù)維護人員，如果設備（特別是電腦軟件）發(fā)生問(wèn)題，不能及時(shí)處理，影響學(xué)習培訓工作。目前全鄉已有的#39;5名管理人員，但大多數站點(diǎn)管理人員由村支部書(shū)記兼任，工作繁雜，無(wú)法專(zhuān)注于遠教工作，工作開(kāi)展有一定難度。二是經(jīng)費短缺。村級遠程教育運行、管護經(jīng)費不足。三是由于___處于高寒邊遠山區，空氣濕度較大，電腦故障頻發(fā)，維修難度大。20__年7月起，我鄉五臺遠教電腦出現的不同程度的故障，導致無(wú)法正常使用。
