初中自我反思300字左右第1篇尊敬的老師：你好，今天我懷著(zhù)無(wú)限的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),檢討我在集體活動(dòng)中的不良表現。作為一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生，我十分愧對父母的養育，老師的栽培，以及學(xué)校的教育。本周下面是小編為大家整理的初中自我反思300字左右熱門(mén),供大家參考。
尊敬的老師：你好，
今天我懷著(zhù)無(wú)限的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),檢討我在集體活動(dòng)中的不良表現。
作為一個(gè)遵守學(xué)校規則的學(xué)生，我十分愧對父母的養育，老師的栽培，以及學(xué)校的教育。本周三，我在集體活動(dòng)逃跑,因為平時(shí)我覺(jué)得集體活動(dòng)并非很重要。我當時(shí)對這件事認識還不深,才會(huì )導致這類(lèi)事情發(fā)生。在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識到這件事情的利害和錯誤,做為一個(gè)學(xué)生,應當服從組織,聽(tīng)從老師的教導。而我的表現讓我感到非常慚愧!同時(shí)，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，我辜負了老師們的信任和愛(ài)護。從此我決定今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。老師十分希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受解決。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后改正這種不良思想,積極參加學(xué)校老師安排的活動(dòng)組織,不再有類(lèi)似的事情發(fā)生!懇求老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
我做了一份學(xué)習困難綜合征的診斷試題，診斷結果令我十分吃驚，我居然是一名患有“重度學(xué)習困難綜合癥”的學(xué)生。
看著(zhù)“學(xué)習困難綜合癥”的診斷表，“明確目標”一欄中，結果十分醒目地寫(xiě)著(zhù)0%!，我靜下心來(lái)細細回想初二下學(xué)期的學(xué)習生活，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的徹底放松，開(kāi)學(xué)后漸漸淡忘了之前制定的目標，盲目的學(xué)習，應付差事的完成作業(yè)，感覺(jué)每天都是被老師牽著(zhù)鼻子走，自主學(xué)習的時(shí)間少之又少。學(xué)習成績(jì)原地不動(dòng)，自己沒(méi)有明確的目標或已淡忘.就像一艘沒(méi)有羅盤(pán)的航船，漫無(wú)目的在大海上飄蕩，最終只會(huì )迷失在茫茫大海中，我一直缺失著(zhù)一樣何等重要的東西啊!我將制定自己的奮斗目標，長(cháng)遠的和短期的，首先制定這個(gè)暑假的目標，通過(guò)公眾承諾起到監督作用，哪怕內容少點(diǎn)，我一定要完成，不怕走的慢，就怕沒(méi)有目標。有了目標就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
另外，“良好習慣”一欄中，只打了60%，我上課時(shí)，經(jīng)常在各科的筆記本上“創(chuàng )作”漫畫(huà)，注意力不能高度集中，愛(ài)走神，這會(huì )影響我聽(tīng)課效果，我還有許多不好的習慣，比如我的課桌內、書(shū)包里和自己的房間都很亂，這樣經(jīng)常造成不是上學(xué)沒(méi)帶全課本，就是回家后才發(fā)現書(shū)本落在了學(xué)校，這就好比是戰士上戰場(chǎng)時(shí)沒(méi)帶槍。養成一個(gè)良好的習慣非常重要，我一定要通過(guò)毅力來(lái)克服這些壞習慣。感謝這份診斷書(shū)，讓我發(fā)現了自己的差距與產(chǎn)生差距的原因，離中考還有不到一年的時(shí)間，我要努力拼搏，爭取更大的提高，最終實(shí)現自己的奮斗目標，加油!
如果說(shuō)人生是一列公交車(chē)的話(huà)，那么意外就好比中途上車(chē)的人，你不能控制他們到來(lái)的時(shí)間，卻會(huì )與你度過(guò)一段難忘的時(shí)光。
期中考試結束了，其中也充斥著(zhù)各種各樣的意外，語(yǔ)文的閱讀、數學(xué)的大題、英語(yǔ)的聽(tīng)力······現在回想起來(lái)，期中考試，本身也就是一場(chǎng)意外。
意外無(wú)法回避，也無(wú)法索取，可遇而不可求就是對意外的最好的理解。對于意外，每個(gè)人都有不同的態(tài)度，有的人積極面對、有的人焦慮萬(wàn)分、有的人抱頭痛哭······
想想考場(chǎng)上的自己，在面對意外的時(shí)候卻也是焦慮萬(wàn)分，真的是太不應該了，對待意外，最重要的一條就是擺平自己的心態(tài)，心如止水，因為人在焦慮的時(shí)候，在郁悶的時(shí)候是不可能做成事的，每一個(gè)成功者在最開(kāi)始的時(shí)候一定是冷靜的。
每一次考試都要得到一些啟示，對于這次考試來(lái)說(shuō)，我最應該學(xué)到的就是無(wú)論題再難，時(shí)間再緊張，對待每一道題都要專(zhuān)注去攻克，即使沒(méi)有完成所有的題我也能驕傲的說(shuō)，題的確有一點(diǎn)難，但我沒(méi)有遺憾，因為我把我該做的都做到最好了，至于結果，就沒(méi)有那么重要了。
人生如同考試，充滿(mǎn)了意外，但在那意外背后卻是一個(gè)個(gè)挑戰。面對意外需要的是勇氣，完成挑戰則需要的是蛻變。意外亦是成長(cháng)，在成長(cháng)中面對的意外便是人生中一筆寶貴的財富。
人生需要意外，它們是五彩的畫(huà)筆，圖滿(mǎn)每一張白紙。每個(gè)人的人生都是一本書(shū)，一次次的意外便是里面的彩頁(yè)，在平庸之中卻有一段段閃亮的日子，人生，不后悔。
尊敬的老師
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
初中兩年的學(xué)習時(shí)間在忙忙碌碌中不知不覺(jué)就過(guò)去了，面對即將要度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年，我回首走過(guò)的路，發(fā)現自己總是徘徊在全年級00-200名之間，而突破不了年級前00名，原因或許有很多，諸如沒(méi)有明確的目標、沒(méi)有良好的學(xué)習生活習慣、以及自制力差等等原因，但最重要的我覺(jué)得還是方法不得力，尤其是語(yǔ)文成績(jì)，一直是我的一塊心病，感覺(jué)再努力也無(wú)濟于事.故作如下分析.首先我覺(jué)得對語(yǔ)文不是很感興趣.也許是我小時(shí)候不愛(ài)跟人多交流的原因?我一直認為話(huà)多的人應該在語(yǔ)言方面有優(yōu)勢，相反對于數學(xué)，我就能從做題的過(guò)程中體會(huì )到快樂(lè )，尤其是做出一道難題，感覺(jué)比吃一頓大餐要舒服的多!再者就是學(xué)習方法掌握的不好。老師常說(shuō)要多讀,課內的課外的,但我覺(jué)得讀的也不少,可結果還是老樣子, 還是我就沒(méi)認真讀, 或許沒(méi)抓住要領(lǐng),效率太低下的緣故。綜言之,努力過(guò),但效果不是太好,每次考試只能是考前突擊。最后我認為是沒(méi)有堅持好,由于體會(huì )不到學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣,常常是自我安慰地去學(xué)習,所以只要有什么事情需要去做,就找個(gè)理由把該閱讀的,該背誦的統統往后推,讓道于其他科的學(xué)習。鑒于此,我決定通過(guò)以下方法來(lái)加以改正。
記得政治老師說(shuō)過(guò),沒(méi)有遠大的理想抱負的人,學(xué)習的動(dòng)力就不會(huì )那么足,雖然咱沒(méi)有周少年的”為中華崛起而讀書(shū)”的雄心,但至少為父母的辛苦付出也該多努力吧;再者就是來(lái)段老師這里仔細聽(tīng)課,配合老師的教程認真完成好課后作業(yè),爭取盡快掌握學(xué)習語(yǔ)文的方法,來(lái)指導日后的語(yǔ)文學(xué)習;最后就是要克服懶惰的毛病,制定詳細的學(xué)習計劃,并盡力完成,希望成績(jì)有所突破。
