《走進(jìn)苗族山寨》馬依諾廈門(mén)市湖里區教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)四（2）班指導老師：許波《快樂(lè )運動(dòng)》蘇雅廈門(mén)市青少年宮指導老師：許輝煌《我的和平夢(mèng)》張天航惠安縣東嶺中心小學(xué)三（1）班指導老師：林舜貴《小巷》闕志下面是小編為大家整理的惠高附屬實(shí)驗學(xué)?！疚迤浚?023年）,供大家參考。
惠高附屬實(shí)驗學(xué)校范文第1篇
福建省美術(shù)家協(xié)會(huì )、福建少年兒童出版社
承辦單位：《小火炬》雜志、《畫(huà)報》雜志
一等獎
《愛(ài)我閩清 愛(ài)我家鄉》 詹子涵 謝子沂 閩清縣坂東鎮中心小學(xué)二年級 指導老師：劉瓊
《捕魚(yú)樂(lè )》 連正晨 漳平市師范附屬小學(xué)三（1）班 指導老師：余如湘
《中國龍 強國夢(mèng)》 張蕭天 惠安縣東嶺中心小學(xué) 指導老師：林舜貴
《飛向太空》 蘇靜嫻 南安市洪瀨中心小學(xué)四（1）班 指導老師：蘇梅芳
《我的中國夢(mèng)》 葉泓翔 建甌市南雅中心小學(xué)六年級 指導老師：范梅姬
《同圓中國夢(mèng) 共愛(ài)一個(gè)家》 翁夕雅 福州市寧化小學(xué)三（1）班 指導老師：陳磊
《我的中國夢(mèng)》 陳巍宇 福州市江南水都小學(xué)四（3）班 指導老師：程慶偉
《校園小衛士》 張欣羽 三明沙縣翠綠小學(xué)四（2）班 指導老師：李金梅
《歡騰的紅土地》 黃佳榕 福州市義序中心小學(xué)五（1）班
《我愛(ài)國旗》 李若希 福清市高山中心小學(xué)二（1）班 指導老師：高蘭蘭
《中國夢(mèng)》 羅琪東 莆田市涵江區白塘中心小學(xué)六（1）班 指導老師：郭麗華
《我陪阿姨回娘家》 謝h珊 廈門(mén)市青少年宮 指導老師：許輝煌
《惠安女》 鄭笑涵 廈門(mén)市青少年宮 指導老師：林培龍
《幻想明天》 邱宇如 福安師范附屬小學(xué) 指導老師：薛曉琴
《我愛(ài)我家》 王翼新 武夷山余慶小學(xué)三（4）班 指導老師：邱雅杰
《好甜的大西瓜》 黃鍶琪 莆田市實(shí)驗小學(xué) 指導老師：林幼鵬
《飛翔的夢(mèng)》 趙美平 福州倉山區實(shí)驗小學(xué) 指導老師：唐培勤
《放飛夢(mèng)想》 黃婧怡 武夷山市崇安小學(xué) 指導老師：周建軍
《過(guò)年》 吳星蓉 福州市晉安區新店中心小學(xué)六（2）班 指導老師：馮騰
《幸福一家人》 鄧博雯 沙縣水南小學(xué)四（1）班 指導老師：陳淑嫻
二等獎
《和諧的動(dòng)物園》 周偉峰 福州市金山實(shí)驗小學(xué)五（3）班
《騰飛中國》 陳君奕 閩清縣坂東鎮中心小學(xué)二年級 指導老師：劉瓊
《快樂(lè )海濱》 張莫非 福州市倉山區少年宮 指導老師：方琳宇
《我有一顆奧運的心》 雷芷青 南安市碼頭中心小學(xué)二（1）班 指導老師：黃桂蘭
《我們的夢(mèng)?中間夢(mèng)》 龍天秀 龍湖鎮瑤山小學(xué)五年級 指導老師：許萍萍
《我的中國夢(mèng)》 陳佳欣 南安市洪瀨中心小學(xué)四（3）班 指導老師：蘇梅芳
《美麗的家鄉》 莊曉斌 晉江市第二實(shí)驗小學(xué)二（6）班 指導老師：蘇艷秋
《保衛祖國――我的夢(mèng)想》 楊少丹 晉江市永和鎮象峰小學(xué)五（1）班 指導老師：林淑霞
《中國夢(mèng)想號》 汪亦樂(lè ) 廈門(mén)市蓮龍小學(xué)六年級 指導老師：王麗芳
《太空家園》 涂曉芊 漳州市新橋中心小學(xué) 指導老師：韓清蘭
《和平世界》 盧怡丹 建甌市南雅中心小學(xué)二年級 指導老師：張麗英
《夢(mèng)想之聲》 蔡婧妍 晉江市永和鎮象峰小學(xué)二（1）班
《放飛中國夢(mèng)》 李燁宇 晉江市第二實(shí)驗小學(xué)四（5）班 指導老師：黃雅芬
《十二生肖的航天夢(mèng)》 張慧逸 福州市鳳崗小學(xué)四（2）班 指導老師：倪晶
《中國夢(mèng)?讀書(shū)夢(mèng)》 謝雨茜 福州市鳳崗小學(xué) 指導老師：徐h
《少年強，則國強》 劉詩(shī)涵 福州倉山區實(shí)驗小學(xué) 指導老師：何清
《中國娃》 魏欣穎 福州市倉山區實(shí)驗小學(xué) 指導老師：唐培勤
《家鄉夢(mèng)》 林燁 福州市鳳崗小學(xué) 指導老師：徐h
《GO TRIP》 黃心怡 福州市倉山區少年宮 指導老師：方琳宇
《我的中國夢(mèng)》 陳靜雯 福州市江南水都小學(xué)四（2）班 指導老師：程慶偉
《萬(wàn)歲！祖國》 盧佳琳 福安師范附屬小學(xué) 指導老師：薛智華
《星際旅行》 鄧越 沙縣金沙小學(xué)三（2）班 指導老師：胡敏華
《仰望幸?！?劉楚怡 惠安縣東嶺中心小學(xué)二（5）班 指導老師：張淑娥
《中國月球村》 戴俊瑩 南安市洪瀨中心小學(xué)五（4）班 指導老師：蘇梅芳
《中國龍》 葉晰昀 龍巖師范附屬小學(xué)三（6）班 指導老師：曹薇
《我在月亮上跳繩》 林芷璇 南安市洪瀨第三小學(xué)二（3）班 指導老師：王雅容
《父女情》 邱心悅 福建師范大學(xué)第二附屬小學(xué)三（3）班 指導老師：潘瓊
《神舟11上天了》 陳湘玲 建甌市南雅中心小學(xué)六年級 指導老師：曾建珍
《中國夢(mèng)?飛天夢(mèng)》 陳麗蓓 福清市玉屏中心小學(xué)一（4）班 指導老師：何晉
《捉迷藏》 巫昕蔚 福州市湖前小學(xué)一（3）班 指導老師：陳培育
《我的中國夢(mèng)》 鄭茜 福安師范附屬小學(xué) 指導老師：林清蘭
《城市清潔器》 上官發(fā)年 沙縣鳳崗中心小學(xué)五（3）班 指導老師：羅奮泉
《夜空》 陳佳煜 福州市江南水都小學(xué)三（5）班 指導老師：溫莎
《美麗的家鄉榕城》 陳婉盈 福州市南臺實(shí)驗小學(xué) 指導老師：洪流
《我的中國夢(mèng)》 陳天悅 福州市麥頂小學(xué)二（5）班 指導老師：陳建國
《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》 陳姿璉 惠安縣東嶺中心小學(xué)三（5）班 指導老師：龔雪蓉
《遨游飛翔》 周敏 武夷山市余慶小學(xué)四（4）班 指導老師：葉桂玲
《中國夢(mèng)之蔚藍》 黃瑩星 福州市倉山區實(shí)驗小學(xué) 指導老師：蔡愛(ài)民
《我的中國夢(mèng)》 陳昕 福州市江南水都小學(xué)四（2）班 指導老師：程慶偉
《中國夢(mèng)》 邢俊濤 福州市南臺實(shí)驗小學(xué)三年級 指導老師：洪流
《夢(mèng)想熱氣球》 馮芷涵 福州市江南水都小學(xué)一（4）班
《孝老愛(ài)親》 鄭心怡 武夷山市余慶小學(xué)四（4）班 指導老師：嚴艷
《節能夢(mèng)想》 劉媛 龍巖師范附屬小學(xué)四（5）班 指導老師：楊戳
《走進(jìn)苗族山寨》 馬依諾 廈門(mén)市湖里區教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)四（2）班 指導老師：許波
《快樂(lè )運動(dòng)》 蘇雅 廈門(mén)市青少年宮 指導老師：許輝煌
《我的和平夢(mèng)》 張天航 惠安縣東嶺中心小學(xué)三（1）班 指導老師：林舜貴
《小巷》 闕志鴻 武夷山市崇安小學(xué)六年級 指導老師：吳群芳
《美麗海洋》 李浠萌 福建師大第二附屬小學(xué)二（2）班 指導老師：潘瓊
《我的中國夢(mèng)》 王筱菁 晉江二小 指導老師：孫世欣
《荷塘秋色》 陳鑫怡 福州市晉安區新店中心小學(xué)五（4）班 指導老師：馮騰
三等獎
陳子涵（龍巖）
蘇心蕊（龍巖）
王亞棉（晉江）
劉昕雨（建甌）
劉奕蝶（武夷山）
余雯欣（福州）
范曉琦（晉江）
楊雅雯（晉江）
黃可昕（閩清）
唐小雨（晉江）
楊靜怡（晉江）
陳雯雯（晉江）
蘭天澤（福州）
鄺纖然（建甌）
殷愷釗（安溪）
巫可燁（龍巖）
蘇棋棋（晉江）
黃 羽（建甌）
薛娉婷（福州）
龔詩(shī)婷（武夷山）
葉瑾怡（武夷山）
尤煒昕（晉江）
翁云濤（福州）
陳詩(shī)妍（福州）
沈思睿（龍巖）
吳思思（漳州）
肖昕瑤（晉江）
王龍t（福清）
彭江林（晉江）
蔡彥熙（晉江）
俞佩儀（福州）
楊思雨（福州）
肖 凡（福州）
許佳茵（晉江）
謝蔭佳（沙縣）
劉宸宇（龍巖）
謝艾楊（福州）
陳怡巧（莆田）
鄭晶心（福州）
陳紫軒（福州）
褚一諾（福州）
邵孟霖（福州）
藍佳芳（龍巖）
游星竹（建甌）
陳芷墨（福安）
陳娜伶（福安）
林子穎（福州）
陳銳哲（武夷山）
章展博（龍巖）
吳星辰（福州）
鄭楠裕ǜV藎
賴(lài)雨欣（福州）
池昕榆（閩清）
董沁玟（福州）
王心怡（福州）
汪宇菲（福州）
張真真（惠安）
林郁涵（福州）
黃銘敏（福州）
許雨菲（福州）
楊知銳（福州）
吳可瑜（武夷山）
陳靈素（福州）
林雅婷（福州）
邱楷桓（龍巖）
高冉冉（福州）
陳浩翔（福州）
張深明（惠安）
彭子燁（武平）
游景瑤（建甌）
余冰冰（惠安）
藍媛杭（龍巖）
張羽田（惠安）
李弘燁（廈門(mén)）
梁斯淇（福州）
溫世勛（廈門(mén)）
羅秀文（沙縣）
董晨希（龍巖）
黃琦鑰（福州）
洪振燁（福州）
楊文詩(shī)（建甌）
施溢航（南安）
賴(lài)舒琪（武平）
楊振坤（晉江）
張燦鋒（惠安）
曾舒珩（福州）
張銘燁（福州）
林翔婷（福州）
陳曉晴（建甌）
陳卓佳（福州）
潘凌晨（福州）
周曉霆（福州）
陳 欣（福州）
余樂(lè )和（惠安）
陳樂(lè )天（武夷山）
劉雯婕（龍巖）
周 濤（沙縣）
黃恒燁（福州）
陳 玲（武夷山）
張 鑰（福安）
優(yōu)秀獎
蔡佳鑰（南安）
雷靜瑩（南安）
賴(lài)斯敏（沙縣）
何毅輝（廈門(mén)）
宋思彤（廈門(mén)）
林昕宇（廈門(mén)）
藍振軒（武平）
鐘慧穎（武平）
何雨欣（武平）
張秋潤（武夷山）
劉恒兆（福州）
林佳楠（泉州）
林錦（福州）
鄭雁文（龍巖）
張天明（惠安）
吳馨怡（武夷山）
林益庭（晉江）
鄭 煜（建甌）
胡鉆昆（武夷山）
陳碧桂（龍巖）
林依楊（晉江）
林一凡（漳平）
汪凌婕（武夷山）
屈安娜（晉江）
王文凱（福州）
林陳愷（福州）
楊鴻基（廈門(mén)）
盧彥岑（永定）
曾柳影（福州）
卓慶林（福安）
吳婧妍（福州）
戴希賢（福州）
陳昕恬（福州）
楊可欣（福州）
陳紫嫻（建甌）
鄧天樂(lè )（沙縣）
劉晨露（福州）
斯倩倩（福州）
鄭佳慧（福州）
石雯丹（福州）
黃 可（福州）
吳敏欣（福州）
林 靜（福州）
林振南（福州）
宋佳瑋（福州）
許鏵潁（莆田）
魏燕萍（福清）
陳粲然（福州）
陳慧嬌（安溪）
林思圻（福州）
劉宏錦（福州）
林峻瀚（福州）
鄭可妍（廈門(mén)）
張愉靈（晉江）
陳曉楨（寧德）
蘇鴻祿（南安）
黃珊瑜（南安）
朱蕓熙（漳平）
陳希彥（沙縣）
林欣燁（惠安）
林俊辰（福州）
謝h珊（廈門(mén)）
高旖馨（廈門(mén)）
蘇佳萍（南安）
陳鑫達（南安）
莊 錦（南安）
戴雅欣（南安）
黃 婧（南安）
陳慧玲（南安）
陳 想（廈門(mén)）
李甫格（廈門(mén)）
何彬彬（廈門(mén)）
陳彥希（廈門(mén)）
鄭明璐（廈門(mén)）
王文爍（福州）
阮欣怡（建甌）
上官美琪（沙縣）
劉子涵（惠安）
葉學(xué)平（福安）
程 果（寧德）
周淑鸞（廈門(mén)）
鐘美娟（建甌）
張心悅（惠安）
李雨諺（武夷山）
蘇嘉欣（惠安）
潘吳楓（建甌）
吳林遠（建甌）
林霄桐（南安）
吳嶧植（南安）
黃 濱（莆田）
傅詩(shī)雅（南安）
許貝文（南安）
陳奕敏（武夷山）
魏夕喻（福州）
張琬淇（廈門(mén)）
張思嘉（建甌）
占峻宇（福安）
王孜鑫（福安）
魏若楓（寧德）
王子意（福州）
楊 瑩（廈門(mén)）
組織獎
廈門(mén)市青少年宮
福州市倉山區青少年宮
福州市鼓樓區實(shí)驗小學(xué)
武夷山市余慶小學(xué)
龍巖市武平縣第二實(shí)驗小學(xué)
福州市江南水都小學(xué)
惠安縣東嶺中心小學(xué)
武夷山市崇安小學(xué)
龍巖師范附屬小學(xué)
福州市南臺實(shí)驗小學(xué)
福州市登云文化藝術(shù)培訓學(xué)校
福州市晉安區新店中心小學(xué)
晉江市安海鎮橋頭中心小學(xué)
福建師范大學(xué)第二附屬小學(xué)
莆田市實(shí)驗小學(xué)
福州市臺江區第三中心小學(xué)鰲峰分校
福州市倉山小學(xué)
南安市洪瀨鎮中心小學(xué)
建甌市通濟中心小學(xué)
福清市高山中心小學(xué)
晉江市第二實(shí)驗小學(xué)
福州市湖前小學(xué)
惠高附屬實(shí)驗學(xué)校范文第2篇
惠州市惠城區戶(hù)籍在本市其他縣(區)就讀的初中畢業(yè)生，必須回惠城區報考，否則市直高中只能按報考地錄取分數線(xiàn)錄取;此外，凡是惠城區戶(hù)籍在惠陽(yáng)高級中學(xué)、惠高附屬實(shí)驗學(xué)校就讀的應屆初中畢業(yè)生報考市直高中和惠城區學(xué)校的考生，考號由惠城區教育考試中心統一發(fā)放。
5月23日至5月31日(5月28、29、30法定休假)，考生須于原報名點(diǎn)填報志愿，采用網(wǎng)上填報志愿。網(wǎng)上填報志愿后需到原報名點(diǎn)校對、須考生家長(cháng)和考生同時(shí)簽名確認考生志愿信息表(如未簽名確認，網(wǎng)上填報志愿無(wú)效)。
惠高附屬實(shí)驗學(xué)校范文第3篇
今年年初，濟南出臺“學(xué)區房新政”，“零擇?！睂W(xué)區房交易影響幾何？濟南又有哪些新的經(jīng)典學(xué)區樓盤(pán)？還有哪些曝光的不靠譜樓盤(pán)呢？
學(xué)區新政出臺后，熱點(diǎn)學(xué)區房半年漲了12萬(wàn)
年初，濟南出臺學(xué)區房新政，義務(wù)教育階段均實(shí)現“零擇?！保盒W(xué)實(shí)行“劃片入學(xué)”；
初中實(shí)行“整體對口入學(xué)”的免試招生辦法，還對原先的學(xué)區進(jìn)行微調，調整后的學(xué)區房范圍可在教育網(wǎng)站上查詢(xún)。
新政實(shí)施后，家長(cháng)們爭先恐后的想要通過(guò)換房擠入名校片區，這使得學(xué)區房較往年更熱，且價(jià)格出現不同程度上漲。
傳統熱點(diǎn)學(xué)區房大都集中在勝利大街小學(xué)學(xué)區.其次是南上山街小學(xué)、經(jīng)五路小學(xué)、燕山學(xué)校和甸柳莊校區，也是目前濟南最貴的學(xué)區房，均價(jià)突破每平2萬(wàn)元。雖然這附近的學(xué)區房大都老舊且面積小?！耙环侩y求”卻是常態(tài)。
民生大街附近主營(yíng)勝利大街小學(xué)、南上山街小學(xué)學(xué)區房的一中介公司經(jīng)紀人接受采訪(fǎng)時(shí)表示，前天剛成交了一套29平方米的小戶(hù)型，房子是板樓，衛生間都是走廊公用的，總價(jià)卻高達72萬(wàn)元，單價(jià)達248萬(wàn)元，平方米。而半年前，房主才要價(jià)60萬(wàn)，新政下發(fā)后，問(wèn)詢(xún)者很多，房主就坐地起價(jià)，半年漲了12萬(wàn)元。
該經(jīng)紀人告訴記者，今年夏天，學(xué)區房的房租也漲了一大截，“學(xué)區房的租價(jià)每年夏季會(huì )漲，但今年夏季漲得厲害，省實(shí)驗高中、育英中學(xué)以及南上山街小學(xué)周邊，房子大都20―50平，平均租金近3000元，漲幅在200―500元之間?！?/p>
“別看房?jì)r(jià)很高，但實(shí)際成交量卻沒(méi)漲多少?！痹诤推铰飞狭硪患抑薪楣緝?，專(zhuān)做學(xué)區房源的中介人王艷表示，“同樣是學(xué)區房，初高中附近的學(xué)區房就明顯不如小學(xué)學(xué)區熱?！?/p>
民間一直有傳“濟南高中擇校生計劃降至10%以?xún)?，將?lái)可能會(huì )取消”，目前這一消息還未落地，卻著(zhù)實(shí)左右著(zhù)購房者的決定。王艷說(shuō)，消息剛出的那陣，公司一下涌入了很多購房者，隨后消息遲遲未落地，則打消了很多初中部家長(cháng)的買(mǎi)房決定。
董麗在觀(guān)望人群之列，她表示：“非重點(diǎn)初中的學(xué)生實(shí)力不如重點(diǎn)初中，因而成績(jì)中上等的孩子可以在非重點(diǎn)初中占個(gè)指標，將來(lái)比較容易考上重點(diǎn)高中。如果擇校上了重點(diǎn)初中，將來(lái)不能占指標生名額，考重點(diǎn)高中可能更難?！庇纱?，雖然她的女兒即將升中學(xué)，家附近的片區并沒(méi)有重點(diǎn)中學(xué)，但她女兒的成績(jì)不錯，仍選擇留在原學(xué)區上學(xué)，寄望于在“停招指標生”政策落地前，憑成績(jì)上一所好的高中。
不過(guò)，她也表示。一直在為買(mǎi)一套熱點(diǎn)學(xué)區房攢錢(qián)，一旦“停招指標生”的政策實(shí)施，也得加入買(mǎi)學(xué)區房的大軍。新樓盤(pán)、新名校成潛力股
來(lái)自濟南住宅與房地產(chǎn)信息網(wǎng)的統計數據顯示，8月濟南共網(wǎng)簽新建商品房9539套，其中住宅6780套，相較于5月的8801套，以及6、7月份的7500余套來(lái)說(shuō)。有將近一成的下滑。
不過(guò)。相較于近幾年同期來(lái)看，新建住宅網(wǎng)簽量卻創(chuàng )了近4年新高。二手房方面，據濟南市住房保障和房產(chǎn)管理局數據顯示，8月濟南二手住宅網(wǎng)簽量4032套，環(huán)比減少165套，減幅為3.39%。歷史數據來(lái)看，8月二手住宅的網(wǎng)簽量同比也達到了近4年來(lái)的新高。
密集出臺的樓市政策已經(jīng)打開(kāi)了
樓市上升通道，開(kāi)發(fā)商已經(jīng)鉚足了“金九”發(fā)力的勁頭。據相關(guān)統計，目前濟南有打折優(yōu)惠樓盤(pán)78個(gè)，其中不少樓盤(pán)實(shí)行房款折扣，有的樓盤(pán)電商優(yōu)惠近萬(wàn)元。
但只要打出“學(xué)區牌”，即便優(yōu)惠折扣降低也會(huì )成為搶購熱點(diǎn)。西城一家房地產(chǎn)樓盤(pán)處，置業(yè)顧問(wèn)劉乃敏告訴記者，去年整年，她所在的樓盤(pán)僅賣(mài)了200多套房子，因為承諾的名校并未落實(shí)，許多前期已定房的客戶(hù)紛紛退房。今年在售的房子每平降了1000多塊后，勉強才讓銷(xiāo)量轉好，但還是比不過(guò)學(xué)區樓盤(pán)。她指了指一公里之外的另一家樓盤(pán)，“他們的房子還沒(méi)開(kāi)盤(pán)就預售了1000套，兩個(gè)月內就全部售出，因為從小學(xué)到中學(xué)的配套學(xué)校已經(jīng)落實(shí)了?！?/p>
濟南轉山西路一房產(chǎn)中介人李猛接受采訪(fǎng)時(shí)表示，現在濟南單價(jià)一萬(wàn)元以?xún)鹊男陆▽W(xué)區房不少，包括山師附屬學(xué)校、南上山街小學(xué)、外國語(yǔ)學(xué)校的樓盤(pán)，雖說(shuō)是分校，但教育資源是一樣的，“以前旅游路周邊的樓盤(pán)依山宜居，但人氣偏弱，自從山東大學(xué)輔仁學(xué)校啟用后，人氣立馬飆升，現在新房?jì)r(jià)格也漲了不少，但是依舊比市里的二手學(xué)區房?jì)r(jià)格低了很多?！?/p>
洪山路和轉山西路附近正成為新學(xué)區房熱點(diǎn)區域，圍繞著(zhù)山東大學(xué)輔仁學(xué)校的小學(xué)部和中學(xué)部，坐落著(zhù)銀座花園、荷蘭山莊、紅山圣都、逸城山色、康橋頤城等多個(gè)小區，雖是新建，但都已入駐。而附近的工地上，正在施工的新樓盤(pán)也不少。
李猛所在的中介公司掛出的房源，大都在百萬(wàn)以上，每平方米均價(jià)超過(guò)1.8萬(wàn)元。比如紅山圣都小區一套95平方米房源要價(jià)150萬(wàn)元、銀座花園一套127平方米房源185萬(wàn)元、逸城山色96平方米房源要價(jià)175萬(wàn)元?！澳瓿跻蝗f(wàn)五六還賣(mài)不出去，現在走得都挺快?！崩蠲透嬖V記者，今年夏天，他賣(mài)出近十套房子。
踏入“同一個(gè)坑”的買(mǎi)單者
近日，記者查看濟南市6城區最新學(xué)區分布示意圖發(fā)現，濟南高新區會(huì )展西路匯展國際花園，左右兩側的新東方花園與盛世花園都被教育部門(mén)納入“學(xué)區房”，但匯展國際花園卻被“閃”了過(guò)去。
經(jīng)調查得知，匯展國際花園屬于商用公寓不是普通住宅，不能納入學(xué)區范圍。采訪(fǎng)中，業(yè)主表示雖然小區屬于公寓，但水、電費全部按照居民使用標準收費，沒(méi)按商用標準。最終業(yè)主子女要上學(xué)，只能攜帶房產(chǎn)證、戶(hù)口本等相關(guān)證件到教育部門(mén)協(xié)調解決。
實(shí)際上，學(xué)區房?jì)r(jià)格居高不下，不靠譜之事也層出不窮，無(wú)數購房者前赴后繼的走進(jìn)同一個(gè)“坑”里。打著(zhù)“文化地產(chǎn)。和諧齊魯”旗號的保利花園，銷(xiāo)售時(shí)承諾的“學(xué)區房”山師附小不但化為泡影，在2013年公布的學(xué)區中，保利花園更是未被劃入任何學(xué)區。入住的幾百位業(yè)主憤怒維權，最終只能每年報給教委接受調劑。同樣處境的還有偉東新都的業(yè)主，開(kāi)發(fā)商承諾社區將配套經(jīng)五路小學(xué)和實(shí)驗初中，入住將近10年，不僅學(xué)校沒(méi)有配建，連開(kāi)發(fā)商也沒(méi)了蹤影。
“即使維權，最后也只能自己想辦法協(xié)調新學(xué)校?！睔v下區教育局一工作人員接受電話(huà)采訪(fǎng)時(shí)表示，學(xué)區房維權事件頻發(fā)，維權者除了自認倒霉，接下來(lái)就得為解決上學(xué)問(wèn)題，四處奔波。他告訴記者，學(xué)區房的劃分每年都有微調，即使就近的學(xué)區，也未必會(huì )劃入學(xué)區范圍，有學(xué)區房需求者應該到教育網(wǎng)站上關(guān)注動(dòng)態(tài)，不要一味聽(tīng)信經(jīng)銷(xiāo)商的承諾。
另外即使買(mǎi)到學(xué)區房，入學(xué)資格也不一定符合學(xué)校的規定，“一般來(lái)說(shuō)，知名度越高的學(xué)校學(xué)位越緊張，各個(gè)學(xué)校細則不同，有的學(xué)校學(xué)位實(shí)行排名制。有的則優(yōu)先入戶(hù)時(shí)間。如一些熱點(diǎn)學(xué)校在招生時(shí)，會(huì )要求房產(chǎn)證滿(mǎn)3年或6年的要求，且6年內一套房子上只能有一個(gè)戶(hù)籍，具體事宜根據招生學(xué)校要求來(lái)。此外，鑒于戶(hù)口已遷走、學(xué)位仍被占用的情況偶有發(fā)生，購買(mǎi)學(xué)區房的家長(cháng)需搞清楚該房學(xué)位是否已被占用?！?/p>
那些年，我們追過(guò)的學(xué)區房
1 老牌名校區
這類(lèi)小學(xué)都是濟南的老牌名校，對應的初中，又是濟南最火的，多年的好口碑以及良好的生源、師資，注定這部分學(xué)校受到家長(cháng)們的極大關(guān)注。雖然學(xué)區房極為老舊，但單價(jià)均突破2萬(wàn)/平米。
代表學(xué)校：勝利大街小學(xué)、經(jīng)五路小學(xué)、燕山小學(xué)、經(jīng)十一路小學(xué)
2 高端大氣上檔次型
這一類(lèi)小學(xué)都是濟南新高端大氣上檔次的名校。附近的學(xué)區房，居住環(huán)境也堪稱(chēng)高端，哪怕日后賣(mài)掉，也能賣(mài)得上好價(jià)錢(qián)。
代表學(xué)校：東方雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校、輔仁學(xué)校、甸柳一小、歷下實(shí)驗小學(xué)、解放路第一小學(xué)、文東小學(xué)、燕柳小學(xué)、南上山街小學(xué)
3 經(jīng)濟實(shí)惠款
這類(lèi)學(xué)校，本身還是很有特點(diǎn)的，師資不錯，一直處于中上游水平，或曾經(jīng)是名校，因為生源問(wèn)題，成績(jì)落到中上游。相對來(lái)說(shuō)，價(jià)格比較低，大概在萬(wàn)元左右。
代表學(xué)校：緯二路小學(xué)、青龍街小學(xué)、十畝園小學(xué)、營(yíng)市東街小學(xué)、制錦市小學(xué)、濟微小學(xué)、經(jīng)七路一小、匯才學(xué)校、舜耕小學(xué)、陽(yáng)光100內的配套學(xué)校、泉景嘉園配套學(xué)校。
4 中等實(shí)用型
這類(lèi)學(xué)?；緦僦械人?，或許不能給孩子太多的資源，但老師都是兢兢業(yè)業(yè)，教育不會(huì )跑偏。附近學(xué)區房?jì)r(jià)格也不是特別高，工薪家庭還是可以承受的。
代表學(xué)校：解放路第二小學(xué)、十四中小學(xué)部、緯三路小學(xué)、緯十路小學(xué)、德興街小學(xué)、濟南師范附屬小學(xué)、大明湖小學(xué)、民生大街小學(xué)
5 未來(lái)潛力股
惠高附屬實(shí)驗學(xué)校范文第4篇
1問(wèn)題的提出
早在2012年，根據中央機關(guān)刊物《求是》直屬雜志《小康》的“中國教育小康指數”，法制晚報8月2日報道：入園難入園貴，教師素質(zhì)和解決教育公平，打破城鄉教育差距，是中國公眾最關(guān)注的三大教育問(wèn)題。誠然，從2010年，《國家中長(cháng)期教育發(fā)展規劃》征求意見(jiàn)稿以來(lái)，“幼兒園入園難、入園貴”成為中國舉國各地面臨的共同顯著(zhù)教育話(huà)題，全國各省各級政府紛紛制定了3年行動(dòng)計劃，力求緩解入園難的問(wèn)題。貴州省地域廣、民族多，各個(gè)地區差異大，本研究主要提取各個(gè)地區的共同特性，針對貴州省入園難，入園貴的情況，我們對貴陽(yáng)市兩城區做了調研，獲取了總體情況，重點(diǎn)選取貴州省云巖區為研究對象，對園所分布、園所性質(zhì)、園所收費情況進(jìn)行了調查，對特定公辦園種———教辦園進(jìn)行了深入調研，對入園難入園貴的基本現象進(jìn)行了的探究分析。
2貴州省貴陽(yáng)市兩城區幼兒園總體調研現狀
2．1兩城區幼兒園數量及保教費情況：選取貴陽(yáng)市及教辦園（教育部門(mén)舉辦）為主要被試，聯(lián)合有關(guān)科學(xué)研究單位及教育行政部門(mén)（貴陽(yáng)市教育局、貴陽(yáng)市教科所）進(jìn)行研究，精心科學(xué)設計了調查問(wèn)卷及訪(fǎng)談問(wèn)卷，對幼兒園進(jìn)行了實(shí)地調研。調查的幼兒園包括教育部門(mén)舉辦的教辦園、街道和鄉鎮舉辦的集體園、其他部門(mén)舉辦的部門(mén)園（統稱(chēng)“公辦園”），以及企業(yè)、私人等社會(huì )力量舉辦的民辦園。根據調研，目前貴州省貴陽(yáng)市共有幼兒園421所，其中公辦111所，其中兩城區公辦幼兒園共17所。省級公辦幼兒園分為省級一類(lèi)，二類(lèi)，三類(lèi)園。其中省級一類(lèi)以上可評省級示范，可分為三種省級示范園。省級一類(lèi)的保教費為400元／月每生，包括140元伙食費，幼兒生活費約6．4元／日每生。省級示范一類(lèi)園保教費可提高100元，即500元；
省級示范二類(lèi)園可提高50元，即450元；
省級示范三類(lèi)園可提高30元，即430元。在扎佐等鄉鎮城區，省級一類(lèi)保教費100元。私立幼兒園共311所，全園保教費呈現較大落差，最低為400元／月，最高的私立園高達2000元／月。400元收費標準的一般是一園一教一保，教育質(zhì)量難以保障；
而2000元／月的一般是兩教一保，規范辦園。
2．2兩城區幼兒園區域分布：云巖區，南明區公辦幼兒園集中呈現不均衡分布。多集中在中華路及一環(huán)以?xún)?。而在花果園、大營(yíng)坡等處無(wú)公辦幼兒園。南明區而言，十一幼兒園，十三幼兒園等集中聚集，也導致幼兒園分布不均。在貴州師范大學(xué)附屬園所在云巖區，共8所公辦幼兒園，都聚集在中華路附近；
在其附近，共6所幼兒園：貴陽(yáng)六幼、貴陽(yáng)9幼、市級機關(guān)幼兒園為公辦園；
棲霞小區滿(mǎn)天星幼兒園和東方第二幼兒園兩所私立幼兒園。
2．3公助民辦辦園政策：所謂學(xué)前教育“民辦公助”，是指政府對非全民所有制的單位、團體、組織及公民個(gè)人單獨設立或合作設立的幼托園所，給予一定的資金、設備或政策支持。受民辦公助的幼兒園應當具有四個(gè)必備條件，即符合“四獨立”的特點(diǎn)：獨立的法人，獨立的財務(wù)核算、人事管理，獨立的園舍，獨立進(jìn)行保教活動(dòng)。當前民辦幼兒園存在以下突出問(wèn)題。1．資金投入不足2．師資隊伍不穩師。3．保教質(zhì)量不高4．安全隱患不少5．部門(mén)監管不力［1］。政府和行政部門(mén)以購買(mǎi)公共產(chǎn)品的方式為學(xué)前教育全行業(yè)提供支持、引導發(fā)展。具體講，就是用“民辦公助”的方式來(lái)。在公助民辦過(guò)程中，政府及行政部門(mén)沒(méi)有按公助民辦的宗旨———推動(dòng)民辦學(xué)前教育良性發(fā)展而實(shí)施落實(shí)。具體體現于：一是實(shí)施選園操作的不公平，會(huì )致使其他幼兒園失去應得的支持，擾亂了市場(chǎng)發(fā)展的正常秩序；
二是民辦公助后，以民辦園的身份，依舊高價(jià)收費，卻沒(méi)有履行職責，讓社會(huì )和民眾享受其應得的普惠服務(wù)。根據調查，在貴州省三個(gè)區：云巖區、開(kāi)陽(yáng)及烏當區，政府已經(jīng)出資500萬(wàn)修建了三所條件較好的幼兒園。最后三所幼兒園卻變成了高價(jià)收費的民辦幼兒園即所謂公助民辦園，而未起到普惠教育的作用。根據三年行動(dòng)計劃，國家啟動(dòng)了國家幼兒教師培養計劃———國培計劃，課題組通過(guò)培訓實(shí)施過(guò)程中的交流和調研得知，公助民辦政策在各級政府中得以落實(shí)。但對很多普惠性民辦幼兒園園長(cháng)來(lái)說(shuō)，這卻如雪上加霜，不良競爭讓辦園變得越發(fā)艱難。
3貴州高校附屬教辦園的“入園難”、“入園貴”現狀分析
3．1高校部門(mén)教辦園情況介紹：就貴陽(yáng)市而言，目前的高校教辦園有貴州師范大學(xué)幼兒園，貴州民族大學(xué)附屬幼兒園、貴州大學(xué)附屬幼兒園、貴州工學(xué)院附屬幼兒園等幾所。中國的幼兒園性質(zhì)劃分，有公辦、民辦、私立、合作幾種類(lèi)型。按目前的定位高校部門(mén)教辦園大多屬于公辦性質(zhì)。貴陽(yáng)市的幾所高校部門(mén)辦幼兒園的發(fā)展都較為不理想，狀況大致如下：工學(xué)院附屬幼兒園僅80個(gè)幼兒；
民族大學(xué)幼兒園僅四個(gè)班級；
貴州大學(xué)附屬園已改制為私立園。下面選取A大學(xué)附屬幼兒園發(fā)展情況做具體分析。
3．2貴州A大學(xué)教辦園基本境況介紹：該教辦園創(chuàng )辦于1955年，占地面積2910平方米，建筑總面積1490平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地1146平方米，綠化面積300平方米。貴州A大學(xué)幼兒園現有教職工47人，開(kāi)設8個(gè)班級，設早教班、小班、中班和大班四種班級，2012年9—2013．1月在讀幼兒410名。教師總數20人，保教員10人。其中高級教師6人、一級教師6人。教師及員工學(xué)歷分布：本科學(xué)歷14人；
專(zhuān)科學(xué)歷7人；
中專(zhuān)、高職7人。學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)教師數：28人。1993年6月，貴州A大學(xué)幼兒園被評為貴州省級一類(lèi)幼兒園，2001年創(chuàng )“英漢雙語(yǔ)教學(xué)示范園”，2003年12月，被貴州省教育工會(huì )評為“女職工工作先進(jìn)集體”。2003＿2005年連續三年被中央教育科學(xué)研究所學(xué)校教育研究部、中央教育科學(xué)研究所德育研究中心評為“德育科研先進(jìn)實(shí)驗學(xué)?！?。該園有組合式大型玩具、迷宮型“兒童城堡”、磨菇型“攀巖滑梯”、“勇敢者過(guò)樹(shù)樁”、跳跳床、海洋球室、沙地、嬉水池等；
配備525平方米的EPDM彩色地面；
配備了一定數量的沙、水、結構、智力、娛樂(lè )等玩具；
采用了“晨檢系統”、“門(mén)禁系統”；
每班教室內配備了電腦、攝像頭；
有多媒體教室、幼兒圖書(shū)閱覽室、科技活動(dòng)室、電教室、舞蹈室等5間專(zhuān)用活動(dòng)室。［2］
3．3社會(huì )口碑及地理環(huán)境導致成為稀缺資源：根據南京同類(lèi)調查可知，普遍幼兒家長(cháng)更加信任教辦園。對幼兒園“硬件條件”、“師資力量”滿(mǎn)意度調查結果顯示，幼兒家長(cháng)對教辦園“滿(mǎn)意”或“比較滿(mǎn)意”的比例分別達到90．30％、94．42％。由此可見(jiàn)，教辦園提供了質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的學(xué)前教育服務(wù)，幼兒家長(cháng)比較滿(mǎn)意。［3］問(wèn)卷調查結果表明，家長(cháng)希望幼兒上教辦園的占75％，上集體園的占11．03％，上部門(mén)辦園的占10．11％，上民辦園的占3．87％。家長(cháng)希望孩子上公辦園的比例高達96．13％，其中想上教辦園的占75％。從貴陽(yáng)市的實(shí)際情況看來(lái)，目前公辦園比例不足23％，且在兩城區僅17所公辦幼兒園?？傮w情況分析看來(lái)，公辦園布局不夠合理，數量較少，同時(shí)，貴州師范大學(xué)地處云巖區寶山北路，交通地理位置便利，且位于貴州師范大學(xué)校園范圍內，環(huán)境相對安靜。費用相對較低，上類(lèi)似教辦園成為很多家長(cháng)的首要期望。
3．4生源及經(jīng)濟壓力大，影響優(yōu)質(zhì)保教質(zhì)量：根據調研可知，除了高校教辦園，云巖區有三所幼兒園較為特殊，貴州師范大學(xué)附屬幼兒園、貴陽(yáng)市市級機關(guān)幼兒園、省府幼兒事業(yè)部門(mén)園，皆屬于差額撥款，但卻收費受物價(jià)局監控。以貴州A大學(xué)教辦園為例，目前在職員工47人，入編職工總數為16人，外聘員工總數為31人。招聘教師及員工的除了保險和930元的額定工資外，其余不足部分工資要有幼兒園自行發(fā)放。外加小型的園所設備，教玩具，辦公耗材，衛生保健等開(kāi)支，幼兒園的經(jīng)濟壓力也不小，這些通通要由園所的保教經(jīng)費支出。按省物價(jià)局的核定，該園的保教費為320元／月，伙食費140元／月。這樣算來(lái)。有些入不敷出。貴州A大學(xué)附屬園的生源除了全校教職工的子女，孫輩子女，還要為來(lái)校在職學(xué)習的各種進(jìn)修生子女、研究生子女等解決服務(wù)，根據調研統計可知：近三年（2010－2012）入園幼兒人數中，根據生源類(lèi)別劃分，師大子女31％、師大孫輩11％，外單位子女58％。從每班班額看來(lái)：平均40．95人，最多55人，最少32人。2012年9月—2013年1月，在園幼兒園410人，教師20人，保教員10人，師幼比13．7。從近三年的入學(xué)統計看來(lái)，近三年報名人數呈平穩態(tài)勢，可見(jiàn)，入學(xué)幼兒數目較多，班額大，任務(wù)重。幼兒園保教任務(wù)加重，在一定程度上削弱了優(yōu)質(zhì)教育資源的效度發(fā)揮。
3．5辦園體制遏制了辦學(xué)規模的積極擴大及資源的增加：高校附屬幼兒園性質(zhì)一般屬于部門(mén)辦園，其不具備獨立的法人資格，土地證，消防證，甚至有的不具備幼兒園辦園證。因屬于部門(mén)辦園，幼兒園的經(jīng)費及辦學(xué)制度較為被動(dòng)，自主性極差，監管職責不明，業(yè)務(wù)范圍無(wú)法清晰界定。這一定程度遏制了園所各方面的積極發(fā)展。據調查可知，多數高校教辦園未得以預想的積極發(fā)展和擴大，有的甚至逐漸被取締消亡。以引進(jìn)教師為例，如在新教師引進(jìn)制度上，省級高校教辦園統一由高校后勤集團管理。屬于高校編制，教師引進(jìn)等沿用高校人才引進(jìn)制度，要求研究生學(xué)歷等，所以門(mén)檻較高，無(wú)人能正式考取。同時(shí)，因屬于部門(mén)辦園，未能參與國家教育行政部門(mén)的公開(kāi)招考引進(jìn)人才活動(dòng)，所以在高校教辦幼兒園里，正式考取入編的教師甚少。有些高校教辦園近20年未引進(jìn)公招教師。以一所高教附屬園為例，據統計，在20名教師總數中，正式入編的僅為5個(gè)，其余15個(gè)為招聘制教師。這導致園所師資不穩定，為幼兒園的長(cháng)期、積極發(fā)展帶來(lái)了影響。再以師資培養為例，由于高校附屬幼兒園屬于省級，單位類(lèi)別較高，市級區級地方行政不能監管及服務(wù)，導致在教師的繼續教育享受、骨干教師的培養及評核等方面等失去機會(huì )及名額分配。這嚴重阻礙了園所師資的培養提升。
4對策及結語(yǔ)
基于以上的調查分析，提出以下建議和意見(jiàn)：建議政府增加對學(xué)前事業(yè)的財政經(jīng)費投入，擴建教育系統公辦園；
保持及提升已有類(lèi)似高校教辦園的優(yōu)質(zhì)資源；
讓公助民辦等政策正確落實(shí)實(shí)施，國家投入結合民間力量，讓老百姓得到實(shí)惠；
合理建設教育資源，應該根據城市發(fā)展規模讓公辦幼兒園分布均衡合理；
效仿深圳等城市發(fā)放幼兒園“助學(xué)券”；
重視學(xué)前師資培訓，提高專(zhuān)業(yè)素養；
加強幼兒園管理及監督機制，堅決查處各種變相名目的亂收費及提高招生的透明度；
均衡公民并舉辦學(xué)制度，扶持民辦社會(huì )力量辦學(xué)發(fā)展。對高校教辦園的發(fā)展，我們希望通過(guò)合理其辦學(xué)體制，希望高校教辦園教師能享受?chē)业睦^續教育培訓機會(huì )，擴大幼兒園辦學(xué)自主性而提升辦學(xué)規模，增加及發(fā)展優(yōu)秀教育資源。作為教育工作者，我們迫切希望緩解“入園難”、“入園貴”的矛盾，盡快解決這個(gè)重大教育問(wèn)題，為中國的學(xué)前教育的發(fā)展邁出跨越的一步。
作者:羅月念 張維娜 楊川 單位:貴州師范大學(xué)
惠高附屬實(shí)驗學(xué)校范文第5篇
>> 地方師范院校與中小學(xué)合作培養師范生的機制與體制建設 依托地方師范院校促進(jìn)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 師范院校與中小學(xué)合作：教師職前教育的一種模式 師范院校培養中小學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)技能的問(wèn)題與對策 師范院校中小學(xué)數學(xué)課程教學(xué)改革的思考 師范院校圖書(shū)館延伸服務(wù)于中小學(xué)教師的構想 實(shí)驗室建設水平對師范院校學(xué)科發(fā)展影響的探討 師范院校小學(xué)數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的探討 師范院?！岸嗝襟w技術(shù)與應用”精品課建設的實(shí)踐與研究 關(guān)于高等師范院校數學(xué)專(zhuān)業(yè)課程建設的研究與實(shí)踐 師范院校省級工程實(shí)踐教育中心的建設與實(shí)踐 師范院?！按髮W(xué)計算機”精品課建設的實(shí)踐與研究 淺析中小學(xué)數字校園的建設與發(fā)展 農村小學(xué)與師范院校合作研究的現狀及策略 論高等師范院校經(jīng)濟學(xué)科發(fā)展的目標與模式 地方高等師范院校教師教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展的困境與展望 關(guān)于西部地方性師范院校改革與發(fā)展的思考 師范院校體育教學(xué)的發(fā)展及創(chuàng )新思考 地方師范院校教師教育轉型發(fā)展的動(dòng)力 高等師范院校的發(fā)展對策 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當前所在位置：l.2012-8-20.
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