本書(shū)對會(huì )計學(xué)基本理論和方法的闡述，以我國《企業(yè)會(huì )計準則2006》為依據，并參考了國內外公認淺談自主學(xué)習《基礎會(huì )計》課程的方法劉義武綿陽(yáng)電大江油分校摘要：基礎會(huì )計是會(huì )計的入門(mén)課程，本課程是打開(kāi)會(huì )計之門(mén)的下面是小編為大家整理的會(huì )計基礎論文【五篇】（范文推薦）,供大家參考。
會(huì )計基礎論文范文第1篇
(一)課程學(xué)習內容
本書(shū)對會(huì )計學(xué)基本理論和方法的闡述，以我國《企業(yè)會(huì )計準則2006》為依據，并參考了國內外公認淺談自主學(xué)習《基礎會(huì )計》課程的方法劉義武綿陽(yáng)電大江油分校摘要：基礎會(huì )計是會(huì )計的入門(mén)課程，本課程是打開(kāi)會(huì )計之門(mén)的一把“金鑰匙”。成人教育學(xué)生自主學(xué)習的方法是學(xué)好基礎會(huì )計課程的鑰匙。關(guān)鍵詞：電大教育基礎會(huì )計自學(xué)方法的慣例，對實(shí)際工作有較強的指導意義。
(二)課程學(xué)習資源
本課程配備的學(xué)習資源：
1.文字教材。
2.錄像教材。隨書(shū)配送的12個(gè)學(xué)時(shí)錄像光盤(pán)教材，是由首都經(jīng)貿大學(xué)會(huì )計學(xué)院院長(cháng)付磊教授和李百興博士就學(xué)習中的一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的講解。
3.會(huì )計操作實(shí)務(wù)演示光盤(pán)。
4.IP課件。
5.網(wǎng)上學(xué)習輔導。
(三)學(xué)習中需要弄清并處理好的基本關(guān)系
1、本課程與專(zhuān)業(yè)計劃中其他課程的關(guān)系?！痘A會(huì )計》是會(huì )計和工商管理專(zhuān)業(yè)的必修課，主要講授各專(zhuān)業(yè)會(huì )計有關(guān)的、共同性的基本概念、基本理論、基本原則和基本方法。學(xué)好這門(mén)課程，對學(xué)習其他課程（特別是各門(mén)專(zhuān)業(yè)會(huì )計）具有重要的意義。
2、教材與課程標準(《教學(xué)大綱》)的關(guān)系。首先，學(xué)習課標，是全面、系統、深入地掌握教材的關(guān)鍵。但是，課標盡管起著(zhù)指導作用，卻不能代替對教材的學(xué)習。學(xué)習教材之前和學(xué)習教材某單元或某章之前都應當先學(xué)習課程標準，做到心中有數、學(xué)習主動(dòng)，以取得最佳的學(xué)習效果。
3、教材與其他讀物的關(guān)系。教材以外的讀物很多，如《基礎會(huì )計專(zhuān)題輔導》、《基礎會(huì )計參考資料》以及各種報刊的輔導材料等都屬一般讀物，都不能代替教材。在學(xué)習教材時(shí)，可配合以《輔導》去弄清楚教材各章的目的要求、學(xué)習方法、主要問(wèn)題（包括重點(diǎn)難點(diǎn)）；
同時(shí)，運用復習思考題、習題集中的有關(guān)練習進(jìn)行自我檢驗，以促使自己的學(xué)習逐步深入。
4、教材、光盤(pán)與網(wǎng)絡(luò )資源的關(guān)系。在自學(xué)過(guò)程中，要多閱讀便攜式教材，積極利用除教材以外的其他課程資源，特別是生活在自己身邊的相關(guān)資料，各種形式的網(wǎng)絡(luò )資源等等。通過(guò)計算機和因特網(wǎng)，根據自己的需要選擇學(xué)習內容和學(xué)習方式。
5、自學(xué)與面授的關(guān)系面授教師主要講解重難點(diǎn)，答疑解惑，面對面地隨時(shí)跟學(xué)員互動(dòng)，了解學(xué)生的問(wèn)題，遇到問(wèn)題能及時(shí)解決，要積極參加面授學(xué)習。由于面授時(shí)間有限,所以學(xué)員要充分利用教材、錄像、課件、網(wǎng)上資源等多種媒體先自學(xué),處理好自學(xué)與面授之間的互補關(guān)系,達到最佳的學(xué)習效果。
二、開(kāi)放教育學(xué)習者要不斷改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)習方法
開(kāi)放教育成人學(xué)習一般時(shí)間緊張，工作任務(wù)繁重，必須不斷地總結，改進(jìn)學(xué)法，使之日趨優(yōu)化。其基本要求如下：
1、循序漸進(jìn)，從已知去求未知。由淺入深，由管及遠，由現象到本質(zhì)，從已知去求未知，都是學(xué)習上的循序漸近。實(shí)踐證明，按照一定順序去學(xué)習，必然少走彎路，事半功倍。
2、全面、準確地掌握知識體系的內在聯(lián)系?！皝G問(wèn)題”、“留空白”、“猜題”、“押寶”，都是有悖于教學(xué)的要求的。要系統、全面地掌握《基礎會(huì )計》課程的知識體系，就必須全面、準確地弄清楚全書(shū)各章節以及各問(wèn)題之間的內在聯(lián)系。
3、點(diǎn)面結合推動(dòng)認識不斷發(fā)展。學(xué)《基礎會(huì )計》要處理好“點(diǎn)”與“面”結合的辯證統一關(guān)系。要從一定的精深走向廣博，再從廣博向更加精深方向發(fā)展，
4、在比較中揭示“同中之異”和“異中之同”，使認識深化提高。學(xué)習中要縱向、橫向“比較”，幫助自己弄清楚同中之異或異中之同，從而使認識更加準確。
會(huì )計基礎論文范文第2篇
非會(huì )計專(zhuān)業(yè)會(huì )計類(lèi)課程會(huì )計教育的主要目標是培養學(xué)生的基本財務(wù)素質(zhì)，讓他們“懂會(huì )計”而不是“做會(huì )計”，能看懂會(huì )計信息、并使用會(huì )計信息。這樣他們就需要熟悉國家相關(guān)財經(jīng)稅收法規及政策，銀行結算方式，會(huì )計報表的分析，理財與投資的知識。會(huì )計老師要會(huì )同各專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行認真研究討論，確定好符合非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容，有重點(diǎn)結合專(zhuān)業(yè)實(shí)際，合理安排教學(xué)內容和教學(xué)課時(shí)，授課老師做到因教學(xué)對象不同、專(zhuān)業(yè)不同而對授課內容有所增減，進(jìn)行因材施教，因專(zhuān)業(yè)施教，相關(guān)學(xué)校與相關(guān)專(zhuān)業(yè)還可以經(jīng)常搞一些教研與調研活動(dòng)，主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，從而達到對非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基礎會(huì )計教學(xué)目的和要求。
2整合教學(xué)內容，重視教材的選擇
為滿(mǎn)足非會(huì )計類(lèi)專(zhuān)業(yè)對“基礎會(huì )計”課程教學(xué)目標的需要，必須調整“基礎會(huì )計”及相關(guān)知識的教學(xué)內容。鼓勵編寫(xiě)結合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的校本教材，需遵循的基本原則是減少會(huì )計理論教學(xué)，增加會(huì )計業(yè)務(wù)知識的教學(xué)。具體包括以下三個(gè)部分：第一：會(huì )計基礎知識
1）會(huì )計核算原則
此部分介紹會(huì )計核算的基本原理，是學(xué)習會(huì )計的基礎，是會(huì )計的語(yǔ)言一定要掌握，才能理解和學(xué)會(huì )使用會(huì )計的思維去理解會(huì )計。
2）會(huì )計基本等式
會(huì )計有兩個(gè)基本等式，由其根據權責發(fā)生制引出資產(chǎn)負債表，損益表的編制原理，區別在收付實(shí)現制下的現金流量表的理解。
3）會(huì )計核算方法
會(huì )計核算方法就是科目、帳戶(hù)和帳簿。在此不需要介紹很詳細如何進(jìn)行會(huì )計核算，只是介紹其基本使用方法就可以了。第二：銀行支付結算方法重點(diǎn)介紹同城的支票、銀行本票的結算方式。一般介紹異地的銀行匯票、托收承付、匯兌的結算方法，以及票據的認知和使用。任何企業(yè)在實(shí)際工作中都會(huì )與銀行打交道，通過(guò)實(shí)訓讓學(xué)生了解各種票據在企業(yè)與銀行間的流動(dòng)和使用方法。第三：稅收籌劃著(zhù)重介紹三大流轉稅：增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費稅的籌劃與交納。特別要介紹營(yíng)改增的內容。一般介紹所得稅和其他的常用稅種。第四：會(huì )計報表分析
1）會(huì )計報表結構
介紹資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表三大主要報表的結構和側重點(diǎn)。強調權責發(fā)生制與收付實(shí)現制下如何理解這三大報表。
2）會(huì )計報表常用分析方法
那就是比較分析方法和主要比率法。從而了解企業(yè)的償債能力、變現能力等指標。
3改進(jìn)教學(xué)方法，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求
如果教師對會(huì )計知識與非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的內在聯(lián)系認識不清，不同的專(zhuān)業(yè)采用同一個(gè)教案，放一放同一個(gè)PPT,對教學(xué)對象所學(xué)專(zhuān)業(yè)內容，如國際貿易、電子商務(wù)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)英語(yǔ)、等不同專(zhuān)業(yè)缺乏必要的了解，就難以把握會(huì )計對于各種專(zhuān)業(yè)的作用，只能就會(huì )計論會(huì )計，直接損害了學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng )新性。除了必要的課堂講授外，建立以學(xué)生為主體、教學(xué)方法靈活多樣、教學(xué)手段與時(shí)俱進(jìn)、培養途徑開(kāi)放的全新的教學(xué)模式，理論聯(lián)系實(shí)際，強化實(shí)踐性教學(xué)。本文以銀行支付結算方法為例，談?wù)勥@個(gè)章節的教學(xué)過(guò)程。
1）教學(xué)目標
了解銀行七種支付方法的使用和異同
2）同城使用的支付方法
支票、銀行本票異地使用的支付方法：銀行匯票、托收承付、匯兌同城異地均可使用的方法：商業(yè)匯票、委托收款通過(guò)演示教學(xué)方式，借助多媒體教學(xué)手段，制作生動(dòng)活潑，直觀(guān)的教學(xué)課件，講述銀行支付結算方法，注意事項。
3）分組實(shí)訓
將一個(gè)班級的學(xué)生分成七個(gè)小組，每個(gè)小組分發(fā)一種銀行結算票據，對學(xué)習中的問(wèn)題隨時(shí)展開(kāi)討論，有利于培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
4）交流總結
每組成員將每個(gè)結算票據的結算方法進(jìn)行演示和介紹，教師需要點(diǎn)評學(xué)生的實(shí)訓情況，指出各組討論分析結論中的優(yōu)缺點(diǎn)，最后總結歸納正確的結論。以組為單位進(jìn)行評分，由小組成員分享，計入平時(shí)考核成績(jì)。
4優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，全面反映學(xué)習效果
會(huì )計基礎論文范文第3篇
《基礎會(huì )計》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎課程，是進(jìn)一步學(xué)習和理解后續各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的先修課程。由于該門(mén)課程涉及的概念多，理論抽象，核算復雜，學(xué)生學(xué)習起來(lái)比較困難。而會(huì )計學(xué)本身是一門(mén)操作性、技術(shù)性很強的課程，講授起來(lái)顯得比較枯燥，假如教師一味的講述理論知識，不輔助一定的實(shí)訓或實(shí)訓工具，面對一群對會(huì )計知識一無(wú)所知的學(xué)生，要提起他們對該課程的喜好和一定的感觀(guān)熟悉是非常困難的。因此教師在日常課堂教學(xué)過(guò)程中應在注重理論知識的同時(shí)注重實(shí)訓的重要性。通過(guò)實(shí)訓增強學(xué)生的感官熟悉，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習喜好?；A會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識分為陳述性知識和過(guò)程式知識，分別通過(guò)會(huì )計理論教育和會(huì )計實(shí)踐兩條途經(jīng)獲取。這兩條途徑是相輔相成缺一不可的。
一、扎實(shí)的理論知識是實(shí)訓的基礎
眾所周知，中國教育正朝著(zhù)把大學(xué)教育普及的方向快速發(fā)展，就業(yè)成了教育中最突出的一個(gè)新問(wèn)題。在“千軍萬(wàn)馬”過(guò)獨木橋的年代，大學(xué)生是不愁工作的，但在教育全面擴招的今天，就業(yè)成了國家、企業(yè)、家庭中最大的新問(wèn)題。是工作機會(huì )減少了嗎，不全是；
是我們的用人單位太挑了嗎，也不全是。因此，我們的教育單位“覺(jué)醒”過(guò)來(lái)了，是我們培養的學(xué)生不能適應了。所以很多院校都在改革，針對用人單位的普遍意見(jiàn)（學(xué)生缺少實(shí)踐能力），都在加強學(xué)生動(dòng)手能力培養上花了很多的成本。但在改革的過(guò)程中，又走入了一個(gè)誤區—忽略的理論知識。在近十年的會(huì )計教學(xué)中，筆者發(fā)現，會(huì )計實(shí)訓是很重要的，但理論知識的學(xué)習也是必不可少的。面對初學(xué)會(huì )計的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應如何打好他們的基礎呢？筆者認為教師在教授課程中應做到語(yǔ)言風(fēng)趣,盡可能的列舉生活中的例子幫助學(xué)生理解很抽象的概念。比如，在基礎會(huì )計教學(xué)中，大多學(xué)生對于生產(chǎn)成本這個(gè)會(huì )計科目非常難理解，我舉了一個(gè)炒“宮爆雞丁”的例子幫助學(xué)生理解，取得了較好的效果。把“直接材料”的投入、“直接人工”的投入、“其他直接支出”的投入和“制造費用”的分配轉入比喻成“雞丁”的投入、“花生米”的投入、“油鹽”的投入和“水電煤氣”的分配轉入，增強了學(xué)生的感官熟悉，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情。
二、實(shí)訓和實(shí)訓工具是理論知識的保障
注重理論，加強實(shí)踐，培養學(xué)生的動(dòng)手能力是基礎會(huì )計教學(xué)的根本任務(wù)。在基礎會(huì )計教學(xué)中，每當碰到會(huì )計憑證、賬簿、報表等內容時(shí)，在課堂上很難下定義和解釋?zhuān)偃缃處熤皇钦毡拘?，即使花費了大量精力，其效果仍不理想。假如我們在會(huì )計實(shí)驗室中進(jìn)行實(shí)物教學(xué)，復印一些典型的原始憑證,購買(mǎi)各種格式的記賬憑證、報表，要求學(xué)生完成填寫(xiě)、鑒別、審核原始憑證，正確填制記賬憑證，自己動(dòng)手裝訂憑證，編制匯總記賬憑證，登記各種明細賬和總賬，編制會(huì )計報表，依次完成整個(gè)會(huì )計循環(huán)。若有條件可領(lǐng)學(xué)生到實(shí)習企業(yè)進(jìn)行參觀(guān),在參觀(guān)中讓學(xué)生多了解一些工廠(chǎng)的生產(chǎn)流程、業(yè)務(wù)內容；
在實(shí)習企業(yè)會(huì )計工作室,讓學(xué)生多看一些不同類(lèi)型的原始憑證,了解從原始憑證到會(huì )計報表的整個(gè)核算過(guò)程和會(huì )計工作組織知識。這樣學(xué)生所接受的將不再是空洞的理論，而是實(shí)戰演習，從初始記賬、算賬、報賬到關(guān)鍵的用賬、可以彌補理論和實(shí)踐脫節的缺憾，可以為我們培養出理論夠用、技能過(guò)硬、素質(zhì)全面的會(huì )計人才。
三、理論知識應和實(shí)訓教學(xué)有機地結合起來(lái)
會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論和會(huì )計實(shí)訓的銜接,能突出會(huì )計知識的適用性。會(huì )計理論來(lái)自于會(huì )計實(shí)踐,是會(huì )計實(shí)踐經(jīng)驗的概括總結,同時(shí)又對會(huì )計實(shí)踐工作加以指導,所以教師在對基礎會(huì )計教學(xué)過(guò)程中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。因此,在講授基礎會(huì )計課程時(shí)都需組織配備相應的會(huì )計模擬實(shí)訓資料和教材進(jìn)行銜接,將一定的課堂教學(xué)時(shí)間用于指導學(xué)生實(shí)訓,將較系統的實(shí)訓資料發(fā)給學(xué)生,把需解決的新問(wèn)題交給學(xué)生,將實(shí)訓作為基礎會(huì )計課程教學(xué)中一個(gè)不可缺少的內容。通過(guò)指導學(xué)生會(huì )計實(shí)訓,把學(xué)生的理論思維引到和會(huì )計相結合的實(shí)際中去,通過(guò)實(shí)訓增強學(xué)生的感性熟悉,增強會(huì )計知識適用性。教師在教學(xué)過(guò)程中，都有過(guò)這樣的心得——學(xué)生太“懶”了，許是高考壓得他們太久了，一進(jìn)大學(xué)就松懈下來(lái)。確實(shí)大學(xué)學(xué)習較之高中要松的多，所以為了能讓學(xué)生心得到學(xué)習的成就感，基礎會(huì )計教學(xué)應將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)和會(huì )計實(shí)訓教學(xué)有機結合起來(lái),許多理論新問(wèn)題根據實(shí)訓需要由學(xué)生自主去鉆研解決,使學(xué)生在學(xué)習中能夠心得到一種成就感,以此提高學(xué)生的分析能力和創(chuàng )新能力，而這個(gè)能力的培養可以讓學(xué)生在課后完成。教師的講課精力可也放在學(xué)生通過(guò)鉆研而解決不了或解決不好的新問(wèn)題上來(lái),便于體現學(xué)生在學(xué)習中發(fā)揮主體功能和教師的主導功能。
四、基礎會(huì )計教學(xué)中的誤區和規避
教師在日常的教學(xué)過(guò)程中，要把握好理論教學(xué)和實(shí)訓的比例，假如課前沒(méi)有充足的預備工作，很輕易造成厚此薄彼的現象。非凡是實(shí)訓，根據學(xué)生的配合程度和教師的控制能力，所需時(shí)間會(huì )不盡相同。因此為了能更好了教學(xué)，教師應在課前做好預備工作，做到課前收集資料、課中精煉講解、課后留有內容，讓學(xué)生在學(xué)到理論知識的同時(shí)增加了動(dòng)手操作的能力。
總之,對于基礎會(huì )計的教學(xué)，需要在注重會(huì )計理論教學(xué)的同時(shí),注重會(huì )計實(shí)訓,并且處理好兩者之間的關(guān)系,這樣才有利于提高基礎會(huì )計的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生學(xué)好后續課程打好扎實(shí)的基礎。
參考文獻摘要：
[1任兆英摘要:會(huì )計理論教學(xué)和模擬實(shí)訓的銜接新問(wèn)題分析.會(huì )計之友，2006，（11）
[2強錦摘要:有關(guān)《會(huì )計學(xué)基礎》教學(xué)的思索.中國鄉鎮企業(yè)會(huì )計2007，（01）
會(huì )計基礎論文范文第4篇
關(guān)鍵詞：會(huì )計基礎；
政府會(huì )計；
權責發(fā)生制
一、政府會(huì )計基礎理論分析
（一）政府會(huì )計的界定
根據國際會(huì )計準則委員會(huì )的規定，政府會(huì )計是指用于確認、計量、記錄和報告政府和事業(yè)單位財務(wù)收支活動(dòng)及其受托責任的履行情況的會(huì )計體系。由于各個(gè)國家的政治經(jīng)濟體制和管理體制不同，政府會(huì )計的內涵也有一定差別。本文將政府會(huì )計界定為是一門(mén)用于確認、計量、記錄政府受人民委托管理國家公共事務(wù)和國家資源、國有資產(chǎn)的情況，報告政府公共財務(wù)資源管理的業(yè)績(jì)及履行受托責任情況的專(zhuān)門(mén)會(huì )計。
（二）政府會(huì )計目標
政府的業(yè)務(wù)活動(dòng)可分為、商業(yè)活動(dòng)和信托活動(dòng)三類(lèi)。政府會(huì )計的基本目標應以反映政府受托責任的履行情況為主。不同的政府業(yè)務(wù)活動(dòng)對會(huì )計系統所期望達到的境界也是不同的，因此政府會(huì )計目標的定位也應從政府業(yè)務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)方面來(lái)進(jìn)行考慮。的計量和報告重點(diǎn)是本期財務(wù)資源的來(lái)源、使用和余額；
商業(yè)活動(dòng)的計量和報告重點(diǎn)集中于運營(yíng)收入、凈資產(chǎn)的變動(dòng)、財務(wù)狀況以及現金流量的流動(dòng)；
而信托活動(dòng)計量和報告的重點(diǎn)是凈資產(chǎn)和凈資產(chǎn)的變動(dòng)。也就是說(shuō)，商業(yè)活動(dòng)更關(guān)注財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和成本等信息，通常不太關(guān)注預算比較信息或有關(guān)資金流入流出信息。
（三）會(huì )計基礎與可達到的政府會(huì )計目標
收付實(shí)現制、修正的收付實(shí)現制、修正的權責發(fā)生制和權責發(fā)生制這四種會(huì )計基礎都可以在一定程度上達到相應的政府會(huì )計目標，但是沒(méi)有哪一種會(huì )計基礎可以達到所有的政府業(yè)務(wù)活動(dòng)。在不同的政府業(yè)務(wù)活動(dòng)中使用不同的會(huì )計基礎是最合適的。
收付實(shí)現制和修正的收付實(shí)現制提供的財務(wù)信息不廣泛和綜合，難以揭示政府的財務(wù)狀況和財務(wù)績(jì)效的全貌，不利于正確地對政府部門(mén)使用公共資源的效率、效果和經(jīng)濟性進(jìn)行決策和管理，不利于政府采購和國庫集中支付等預算管理活動(dòng)的落實(shí)。然而，收付實(shí)現制基礎在證實(shí)是否遵守支出授權以及是否遵守其他法律和合同的要求時(shí)，是一種有效的會(huì )計基礎。收付實(shí)現制對于確保政府按規范行政程序運作，防止腐敗和浪費這一目標的實(shí)現，無(wú)疑是合適的。
在以資產(chǎn)管理、成本效率和成本補償作為標準來(lái)評價(jià)主體業(yè)績(jì)時(shí)，權責發(fā)生制基礎是一種合適的會(huì )計基礎。但如果確定其他業(yè)績(jì)標準更加重要，那么權責發(fā)生制基礎可能就不是最合適的會(huì )計基礎。修正的權責發(fā)生制對于以收入滿(mǎn)足支出的程度來(lái)計量財務(wù)成果，是一種合適的會(huì )計基礎，因為它直接與未來(lái)的收入需求相關(guān)，與政府籌集資金以?xún)敻敦搨哪芰ο嚓P(guān)。修正的權責發(fā)生制對于制定計劃來(lái)說(shuō)也是一種合適的會(huì )計基礎，因為它將重點(diǎn)放在現金需求和籌資需求上。修正的權責發(fā)生制基礎的主要缺點(diǎn)是它不能提供計量業(yè)績(jì)時(shí)需要的成本信息，因為它不確認長(cháng)期資產(chǎn)，也不將長(cháng)期資產(chǎn)的成本分配于使用這些資產(chǎn)的期間。
二、我國政府會(huì )計的現狀
我國政府會(huì )計采用的記賬基礎都是收付實(shí)現制，在現有的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，其局限性逐漸顯露出來(lái)，具體表現在以下幾個(gè)方面：
（一）無(wú)法全面、準確地記錄和反映政府的負債狀況
1.中央政府中、長(cháng)期國債帶來(lái)的隱性債務(wù)問(wèn)題
在以收付實(shí)現制為會(huì )計核算基礎的現行政府會(huì )計制度下，發(fā)行國債籌集資金的行為與償還利息的責任在不同的會(huì )計期間，使得本屆政府的舉債帶來(lái)了下屆或更多屆政府的本息支出，本屆政府形成的債務(wù)不由本屆政府償還而是轉嫁給以后的政府?，F有財政支出核算不能反映、核算和分攤未來(lái)的債務(wù)負擔，因而不能預防財政風(fēng)險，不能對以往發(fā)行國債給每個(gè)財政年度帶來(lái)的政府財政支出負擔進(jìn)行充分、詳實(shí)的披露，也不能對當期發(fā)行國債的遠期負擔進(jìn)行合理分攤和計算，所以無(wú)法為政府防范和化解財政風(fēng)險提供必要的財務(wù)信息，給政府帶來(lái)潛在的財政風(fēng)險。
2.社會(huì )保險基金領(lǐng)域的潛在財政風(fēng)險問(wèn)題
社會(huì )保險是一種政府行為，政府是社會(huì )保險責任的最終承擔者。在一些人口平均年齡較低和繳費情況良好的地區，公民的社保意識強烈，社會(huì )保險基金的來(lái)源充裕，社?；鸬氖杖脒h大于支出，形成大量的結余。但實(shí)際上，這種結余中有很大一部分是屬于當期應計、需在未來(lái)財政年度中陸續支付的費用。由于會(huì )計核算基礎的局限，使得總預算會(huì )計既不能正確反映政府未來(lái)在社會(huì )保障方面可能發(fā)生的支出，也不能在當期預提未來(lái)年度將要支出的費用準備。養老保險若沿用現收現付制，到退休高峰期，屆時(shí)社會(huì )保險將承擔大量負債，爆發(fā)養老金支付危機。
3.政府提供擔保產(chǎn)生的或有負債問(wèn)題
近年來(lái)，地方政府進(jìn)行大量的基礎設施建設，相當一部分建設資金是政府通過(guò)行政命令或者政府擔保舉借的，還有借用世界銀行貸款，以及近幾年的國債轉貸項目等，最終都要由財政來(lái)償還，已經(jīng)形成政府債務(wù)及或有負債。由于采用收付實(shí)現制核算基礎，政府財務(wù)報告不能如實(shí)地反映這些或有負債，從而不自覺(jué)地夸大政府可支配的財政資源，對政府報表使用者產(chǎn)生誤導。從長(cháng)遠來(lái)看，不利于政府強化財政風(fēng)險意識，對財政的可持續發(fā)展帶來(lái)隱患。
（二）年終結余失真
在年度預算執行過(guò)程中，各級財政部門(mén)經(jīng)常會(huì )遇到預算已安排，但由于種種原因當年無(wú)法支出的情況。按照現有收付實(shí)現制的記賬原則，政府預算會(huì )計年底的決算賬面上會(huì )出現結余現象，這部分結余實(shí)際上是應付未付的款項，并非真正意義上的結余，如此導致了“實(shí)際赤字，賬面結余”現象的出現，難以正確反映政府財力的運用狀況，在一定程度上影響了政府財政政策的實(shí)施。（三）不能進(jìn)行準確的成本和費用的核算
收付實(shí)現制以會(huì )計期間款項收付為標準入賬，記錄的收益便不能代表當期業(yè)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)結果，記錄的費用也不能正確反映當期業(yè)務(wù)活動(dòng)所支付的代價(jià)。收付實(shí)現制下所反映的現金收支與收入、費用沒(méi)有直接的對應關(guān)系，因而無(wú)法合理地分配政府部門(mén)為提品和服務(wù)所耗費的費用，難以對政府各部門(mén)的產(chǎn)出進(jìn)行費用核算，不能適應以產(chǎn)出和結果為導向的政府職能轉變后的需要。
三、改進(jìn)我國政府會(huì )計基礎的對策
（一）綜合運用收付實(shí)現制和權責發(fā)生制
從以上分析可以看出，傳統的政府預算采用收付實(shí)現制基礎，政府的商業(yè)活動(dòng)采用權責發(fā)生制是合適的。對于，權責發(fā)生制能完全滿(mǎn)足其報告目標，但修正的權責發(fā)生制也基本上能滿(mǎn)足其報告目標。對于商業(yè)型活動(dòng)采用權責發(fā)生制進(jìn)行核算，對于政務(wù)型活動(dòng)，中期目標采用修正的權責發(fā)生制，長(cháng)期目標采用完全的權責發(fā)生制進(jìn)行核算。鑒于預算和預算會(huì )計的重要性及其在確保公共資源安全完整中的作用，預算基礎仍采用收付實(shí)現制。權責發(fā)生制能夠全面反映政府的資產(chǎn)和負債，提供準確的財務(wù)業(yè)績(jì)、運營(yíng)業(yè)績(jì)和成本信息，以更好地幫助經(jīng)濟決策；
而收付實(shí)現制則能反映現金的流入、流出以及存量，以便幫助政府做出合理的財政收入和支出決策以及確定債務(wù)規模。只有綜合運用收付實(shí)現制和權責發(fā)生制，才能綜合反映政府全貌，達到政府財務(wù)報告目標。
（二）循序漸進(jìn)地引入權責發(fā)生制
現有的收付實(shí)現制核算基礎還能發(fā)揮一定的作用，因此政府會(huì )計核算基礎的改革，只能是采取循序漸進(jìn)的方式。在保持原有收付實(shí)現制為主的基礎上，先對目前急切需要解決的政府會(huì )計的部分領(lǐng)域采用權責發(fā)生制核算，然后進(jìn)行全方面的準備，為進(jìn)一步推行全面的權責發(fā)生制奠定基礎。從國外大多數國家改革的經(jīng)驗并結合我國實(shí)際情況來(lái)看，我國預算會(huì )計核算基礎由收付實(shí)現制向政府會(huì )計權責發(fā)生制的轉換，應采用“由局部到整體”的原則，分步驟地開(kāi)展。具體可分兩步進(jìn)行：第一步，先由目前的收付實(shí)現制過(guò)渡為修正的收付實(shí)現制，即以收付實(shí)現制為主，對某些會(huì )計事項采用權責發(fā)生制。第二步，當條件成熟時(shí)，再由修正的收付實(shí)現制逐步擴展為修正的權責發(fā)生制，即以權責發(fā)生制為主，對某些會(huì )計事項仍然采用收付實(shí)現制。
（三）積極創(chuàng )造條件，促使向權責發(fā)生制轉變過(guò)程的成功
會(huì )計基礎作為整個(gè)會(huì )計制度的基石，動(dòng)搖它勢必帶來(lái)整個(gè)會(huì )計制度的變革，因此要進(jìn)行政府會(huì )計核算基礎改革，必須做好充足的準備工作：
1.理論研究
首先是對我國經(jīng)濟環(huán)境以及公共財政改革所引起的會(huì )計環(huán)境的變化進(jìn)行深入的研究，以確定會(huì )計環(huán)境的變化對改革的程度和層次的需求。其次是對預算會(huì )計體系的改革進(jìn)行進(jìn)一步的研究，通過(guò)確立政府會(huì )計概念建立政府會(huì )計理論體系，政府會(huì )計理論體系的建設是運用權責發(fā)生制的必要前提。最后，對預算會(huì )計、報告和預算存在的、源于收付實(shí)現制基礎本身的問(wèn)題進(jìn)行仔細的分析，以確定這些不適應之處和本身具有的弱勢是否可以通過(guò)轉向權責發(fā)生制基礎來(lái)解決。
2.政府和文化層面支持
向權責發(fā)生制成功轉型需要政府的有力支持，實(shí)施權責發(fā)生制核算基礎的政府會(huì )計改革需要有一個(gè)完整的部門(mén)組織結構、清晰的行為責任劃分和全面的財務(wù)管理制度以規范新基礎下的管理流程。權責發(fā)生制的實(shí)施，需要對政府部門(mén)的財務(wù)會(huì )計人員、管理者甚至決策者進(jìn)行培訓以及繼續教育，促進(jìn)政府機構會(huì )計人員會(huì )計專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，有利于政府財務(wù)核算水平的提高和政府職能的轉變。
3.法律保障
要確保權責發(fā)生制改革的順利進(jìn)行，必須在立法工作上做好充分的準備，創(chuàng )造一個(gè)健全的法制環(huán)境，不僅包括系統的行政、合同、預算、投資等法規，而且包括完整的部門(mén)組織、行為責任、財務(wù)管理的法規。
【參考文獻】
[1]陳工孟，鄧德強，等.我國預算會(huì )計改革可行性的問(wèn)卷調查研究.會(huì )計研究，2005.5.
會(huì )計基礎論文范文第5篇
(1)會(huì )計工作的開(kāi)展應該嚴格遵照會(huì )計學(xué)基本理論進(jìn)行企業(yè)會(huì )計管理工作可以說(shuō)是一項具有一定復雜性和系統性的內容，所以為了防止在企業(yè)會(huì )計管理工作中有偏差現象的存在，會(huì )計管理人員應該嚴格按照會(huì )計原則、目標以及假設等多方面的基礎會(huì )計理論來(lái)完成會(huì )計工作。
(2)必須與國家的相關(guān)政策要求和相應的法律法規相符合在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，企業(yè)發(fā)展經(jīng)營(yíng)的首要條件就是必須遵守相應的法律法規，因此，企業(yè)會(huì )計基礎管理工作也應該遵守法律法規，而且在進(jìn)行企業(yè)會(huì )計管理制度和工作流程制定的時(shí)候還應該充分考慮我國的財務(wù)會(huì )計以及金融稅務(wù)等法律法規。
(3)會(huì )計管理體系應該適應于企業(yè)具體實(shí)際情況會(huì )計基礎管理工作所涉及的方面包括對企業(yè)資產(chǎn)、收入支出以及債權債務(wù)等的管理，所以，只有根據企業(yè)自身的具體實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行其機構職能設置和管理制度的制定，才能保證會(huì )計基礎管理工作的實(shí)施對企業(yè)管理水平的提高有著(zhù)促進(jìn)作用。
二、加強企業(yè)會(huì )計基礎管理工作的策略研究
(1)加強會(huì )計基礎管理體系建設的完善企業(yè)財務(wù)會(huì )計管理部門(mén)首先應該按照《會(huì )計法》等相關(guān)國家規范文件的要求，在建立完善企業(yè)內部會(huì )計管理體系的時(shí)候，應該重點(diǎn)進(jìn)行會(huì )計管理規章制度體系建設的完善，再在規章制度和貫徹執行體系的全面實(shí)施的基礎上，為開(kāi)展企業(yè)會(huì )計基礎管理工作提供強有力的制度保障。
(2)合理設置會(huì )計機構，明確財務(wù)人員分工，建立健全崗位責任制對于設置企業(yè)會(huì )計管理部門(mén)方面，企業(yè)應該與自身的會(huì )計工作任務(wù)量、業(yè)務(wù)特點(diǎn)以及實(shí)際規模等多方面的要求相結合，然后再對具有一定高素質(zhì)、高水平人員數量的會(huì )計管理機構進(jìn)行科學(xué)合理的建立。而且對于其管理機構部門(mén)劃分內部崗位職責，應該結合會(huì )計工作業(yè)務(wù)流程施以統籌兼顧，對于結算債權債務(wù)、收入支出、核算成本、稅款核算繳納、資產(chǎn)核算以及管理會(huì )計檔案等工作，應結合業(yè)務(wù)特點(diǎn)給不同的財務(wù)人員分配相應的工作任務(wù)，進(jìn)而通過(guò)崗位責任管理實(shí)現會(huì )計基礎管理工作的開(kāi)展。
(3)加強會(huì )計基礎管理工作的監督控制對于監督企業(yè)會(huì )計基礎管理工作來(lái)說(shuō)，主要是通過(guò)企業(yè)內部控制來(lái)進(jìn)行實(shí)施的，所以，企業(yè)必須要加強內部控制管理體系的建立和完善，充分發(fā)揮出企業(yè)內控管理制度對企業(yè)會(huì )計基礎管理工作所起到的監督控制作用。而且在會(huì )計內部控制管理中，能夠及時(shí)發(fā)現企業(yè)在開(kāi)展會(huì )計管理工作中所存在的種種違法違規現象和問(wèn)題，并且還能深入分析出會(huì )計工作出現低效率以及出現在會(huì )計管理工作中質(zhì)量差等問(wèn)題，進(jìn)而企業(yè)對會(huì )計管理工作進(jìn)行調整提供了可靠依據，而且企業(yè)內部控制還能保證企業(yè)資金和資產(chǎn)的安全完整。
(4)加快推進(jìn)會(huì )計基礎管理工作信息化的進(jìn)程在當前科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的新形勢下，信息化技術(shù)的應用早已成為企業(yè)開(kāi)展各項管理工作的重要措施和手段，當然會(huì )計基礎管理工作也不例外，仍然需要加強信息化會(huì )計管理體系的應用，進(jìn)而才能使得會(huì )計基礎管理工作的實(shí)際效率和準確度得到有效提高。雖然很多企業(yè)也已經(jīng)應用了相應的會(huì )計信息系統軟件，但是落實(shí)度不高，并且在選擇會(huì )計信息系統軟件的時(shí)候也需要結合企業(yè)自身的發(fā)展和需求情況，將會(huì )計信息系統相連于企業(yè)自身的數據平臺，進(jìn)而才能使信息數據傳遞效率得到提高，從而得到通暢的信息渠道。當然值得注意的問(wèn)題是，企業(yè)需要采取相應的措施來(lái)保證會(huì )計信息系統的安全性和可靠性，主要是因為在通常情況下，企業(yè)的商業(yè)機密都會(huì )或多或少的存在于會(huì )計信息數據中，只有做好保護措施才能避免會(huì )計信息風(fēng)險問(wèn)題的出現。
(5)提高會(huì )計核算管理執行程度規范化水平會(huì )計基礎管理工作的一項核心內容就是規范化，是企業(yè)真實(shí)、完整和可靠的財務(wù)信息得到保障的關(guān)鍵所在。企業(yè)應強化會(huì )計憑證的編制工作，讓會(huì )計人員秉著(zhù)認真負責的態(tài)度合規合理的進(jìn)行每一份原始憑證的審查;保證及時(shí)進(jìn)行憑證登記，并對業(yè)務(wù)摘要進(jìn)行清晰地記錄，保持會(huì )計科目和業(yè)務(wù)內容相一致，進(jìn)而防止串戶(hù)等錯誤操作的出現;對于錯誤的入賬，也要根據會(huì )計準則規定施以正確的更正，并將相應的責任加以落實(shí)，簽章明示。同時(shí)還要進(jìn)行會(huì )計對賬的嚴格管理，要求會(huì )計人員應該每月核對總賬和明細賬，將相應資料打印出來(lái)提供給會(huì )計管理機構負責人，并由其審核簽字;出納必須每日進(jìn)行現金的盤(pán)點(diǎn)，并且每月和銀行進(jìn)行存款賬戶(hù)余額的核對，對于有誤的信息，要及時(shí)查明原因并處理等。
三、結束語(yǔ)
