學(xué)生實(shí)習個(gè)人工作總結范文第1篇現在我就在這里對我這一年的工作和生活做一下總結，希望能從中發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，以提高自己的工作水平。8月份，我正式成為北船重工09屆新員工，參加下面是小編為大家整理的2023年學(xué)生實(shí)習個(gè)人工作總結【五篇】（范文推薦）,供大家參考。
學(xué)生實(shí)習個(gè)人工作總結范文第1篇
現在我就在這里對我這一年的工作和生活做一下總結，希望能從中發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作中加以改進(jìn)，以提高自己的工作水平。
8月份，我正式成為北船重工09屆新員工，參加了公司組織的新員工入職培訓。通過(guò)這次培訓，我了解了北船重工的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結構和相關(guān)制度，學(xué)習如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。通過(guò)這半個(gè)多月的培訓，我們感受到公司領(lǐng)導對每個(gè)員工的關(guān)懷，感謝公司領(lǐng)導們?yōu)閹椭聠T工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力。
9月份，我參加了公司安排的新員工培訓、各種理論知識的培訓和工作技能培訓。培訓期間，我積極主動(dòng)地和老同事交流，希望盡快熟悉公司的基本狀況和工作環(huán)境。培訓結束后，我被安排到質(zhì)量控制部輪機科。俗話(huà)說(shuō)：“隔行如隔山”。由于我大學(xué)時(shí)主修的專(zhuān)業(yè)是船舶電氣自動(dòng)化，對輪機方面的知識也只是略有所聞，起初還真有點(diǎn)不適應，不從何處下手。整天都處于彷徨和迷茫中，后來(lái)我認識了和我有著(zhù)同樣遭遇的仲偉健，他也是學(xué)電氣專(zhuān)業(yè)的，可是現在在輪機科卻也干的得心應手，絲毫不比別人遜色，他的例子給了我很大的動(dòng)力，也讓我找到了方向，雖然我們現在是要從頭再開(kāi)始，但是只要認真努力學(xué)習，還是會(huì )和別人做的一樣好的，有了正確的方向后，我開(kāi)始重新振作起來(lái)，沒(méi)事就找點(diǎn)輪機方面的書(shū)籍來(lái)看看，多了解點(diǎn)理論知識，遇到了有什么不懂的地方就找師父，以及辦公室里其他的師哥們多問(wèn)問(wèn)。慢慢的，一步一個(gè)腳印，從最開(kāi)始的什么也不懂，到現在也有點(diǎn)眉目了。
從10月份開(kāi)始，我就天天跟著(zhù)師父以及其他的師哥們一起去現場(chǎng)報檢項目，學(xué)習他們與人溝通的能力，以及如何對質(zhì)量的嚴格把關(guān)，熟練掌握生產(chǎn)工藝流程和容易出現問(wèn)題的各項細節。加強對產(chǎn)品質(zhì)量的控制。力爭為下一道工序送上一件合格的產(chǎn)品，減少不必要的麻煩和損失。
接下來(lái)的11份開(kāi)始，領(lǐng)導根據我的實(shí)際情況，合理地給我安排了任務(wù)，讓我從基層做起，并逐步深入地接觸工作流程，鍛煉了我的工作能力，增加了好工作的信心。我開(kāi)始獨立地負責單元車(chē)間組裝和鐵舾件制作的報驗工作，通過(guò)自己不斷的努力摸索以及借鑒師哥們的經(jīng)驗，終于得出了一套屬于自己的工作方法，使產(chǎn)品質(zhì)量得到了提高，并得到了部門(mén)領(lǐng)導和船東、船檢的認可?，F在我一方面繼續干好自己的本職工作，另一方面也在不斷地學(xué)習其它一些有用的知識，希望能夠早點(diǎn)成為一名名副其實(shí)的質(zhì)檢人員，為公司的產(chǎn)品把好質(zhì)量關(guān)。
學(xué)生實(shí)習個(gè)人工作總結范文第2篇
由于系領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習單位的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，2005屆本科畢業(yè)生實(shí)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習全面落實(shí)了實(shí)習計劃，使實(shí)習管理得到了規范，實(shí)習教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設性的建議。
一、實(shí)習基本情況 2.實(shí)習地點(diǎn)實(shí)習地點(diǎn)32個(gè)。在自治區內25個(gè)實(shí)習點(diǎn)，區外7個(gè)實(shí)習點(diǎn)。具體實(shí)習地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一，2005屆本科畢業(yè)生實(shí)習情況統計表。
3.實(shí)習內容
實(shí)習內容可以概括為兩大類(lèi)。一類(lèi)是本專(zhuān)業(yè)范圍內的工作，另外也有個(gè)別
4.實(shí)習人數
實(shí)習學(xué)生。2010屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習。
實(shí)習指導教師。共17人。由于實(shí)習點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習指導工作。
5.實(shí)習形式 6. 實(shí)習成果數據統計
收到32個(gè)實(shí)習點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習鑒定。鑒定對每個(gè)實(shí)習學(xué)生做出了評價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習鑒定成績(jì)全部合格。收到實(shí)習教師每人一份實(shí)習總結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價(jià)。二是結合實(shí)習單位的意見(jiàn)，對自己指導的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習成績(jì)。三是就畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習成績(jì)全部合格。
二、實(shí)習表現與效果
達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。本次實(shí)習采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實(shí)習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。
1. 工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
2. 實(shí)習方式。實(shí)習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；
又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的一致好評。
3. 實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4. 組織管理。實(shí)習領(lǐng)導小組成員親自到實(shí)習單位，檢查和指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題，總結、交流工作經(jīng)驗。
指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習單位，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；
在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗；
檢查學(xué)生實(shí)習工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；
督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習結束后，老師們認真做好學(xué)生的實(shí)習成績(jì)考核及評定工作，參加實(shí)習交流會(huì )，完成實(shí)習總結報告。指導老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等?；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。
實(shí)習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。
5. 校企關(guān)系。實(shí)習前后系領(lǐng)導帶領(lǐng)實(shí)習老師專(zhuān)門(mén)拜訪(fǎng)、答謝實(shí)習單位，實(shí)習結束時(shí)系里向實(shí)習單位發(fā)出統一格式的感謝信。實(shí)習學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jì)效對企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。寫(xiě)作在線(xiàn)是一家專(zhuān)業(yè)各類(lèi)公文稿件的文化服務(wù)機構，擁有近百名的專(zhuān)家團隊，全方位、多角度為您打造最具實(shí)用價(jià)值的公文材料，畢業(yè)實(shí)習總結，會(huì )計實(shí)習總結，個(gè)人實(shí)習總結，實(shí)習報告總結，實(shí)習總結范文，教育實(shí)習總結，實(shí)習工作總結，實(shí)習自我總結，頂崗實(shí)習總結，銷(xiāo)售實(shí)習總結等。
6. 總結交流。返校后召開(kāi)了各種形式的交流會(huì )，內容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會(huì )，談感想，論題豐富，論據翔實(shí)。實(shí)習指導老師親臨交流會(huì )，既肯定了同學(xué)們的成績(jì)，又指出了實(shí)習中的不足，并對同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)或體會(huì )進(jìn)行了點(diǎn)評。對就業(yè)應聘以及將來(lái)工作具有很大的指導意義。
三、實(shí)習改進(jìn)建議
1. 增加實(shí)踐環(huán)節。學(xué)生們共同的體會(huì )之一是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。從銷(xiāo)售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開(kāi)發(fā)及至市場(chǎng)調研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專(zhuān)業(yè)性較強，學(xué)生下班回來(lái)找書(shū)找老師求教，其他實(shí)習點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)策劃活動(dòng)，以系統地了解企業(yè)運作過(guò)程，增強實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計劃中，雖然有二年級的社會(huì )調查實(shí)習，但專(zhuān)業(yè)性不強，投入不足。如果三年級設一次短期專(zhuān)業(yè)性社會(huì )實(shí)踐，會(huì )促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識。如果增加實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)策劃內容，會(huì )加大教師工作量。但是，增加社會(huì )實(shí)踐環(huán)節，確實(shí)是實(shí)現營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養目標的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計劃增加營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)踐工作項目，使目前學(xué)生的參與人數從5%增加到10%。建議學(xué)校把專(zhuān)業(yè)性社會(huì )實(shí)踐納入教學(xué)計劃。
2. 承認教師指導社會(huì )實(shí)踐的工作量。目前教師指導社會(huì )調查實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習都沒(méi)有計入教學(xué)工作量，所以不能調動(dòng)教師積極性，也出現了上面三番五次強調但總是難以見(jiàn)效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問(wèn)題。指導社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力，才能收到效果?？偨Y經(jīng)驗可知，無(wú)論社會(huì )調查實(shí)習、畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，還是策劃活動(dòng)，每個(gè)好成績(jì)的取得，都投入了指導教師大量的工作甚至個(gè)人的研究成果。所以，在進(jìn)一步規范社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應該肯定教師的工作量，才能激勵教師投入，才不會(huì )流于形式，真正達到實(shí)踐目的。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計入教學(xué)工作量。
3. 加大教學(xué)改革力度。以社會(huì )需求為導向，調整課程設置。實(shí)習中了解到，目前社會(huì )需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位?？陀^(guān)表現為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要研究營(yíng)銷(xiāo)人才的內涵，然后以此調整培養目標、課程設置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎。
學(xué)生實(shí)習個(gè)人工作總結范文第3篇
轉眼間，四年的大學(xué)生活已即將成我生命軸上的一段，也即將成為我追憶的對象了，而今，站在大四上學(xué)期臨畢業(yè)的門(mén)檻上，雖還有一學(xué)期的大學(xué)生活但畢業(yè)工作實(shí)習之戰的號令卻早已打響，宣告了我們不能在象往常那樣過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的校園生活了。
對于實(shí)習，算來(lái)已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要歷時(shí)最長(cháng)的一次了，當帶著(zhù)一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習難，找實(shí)習單位更難！但由于各種原因最終把畢業(yè)工作實(shí)習的地點(diǎn)落實(shí)到了厚街夾板市場(chǎng)。
實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。
這2個(gè)月在同事的協(xié)助下，順利的完成畢業(yè)實(shí)習工作任務(wù)，體會(huì )頗多。這次實(shí)習把我們從學(xué)校理論學(xué)習中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識到，單位雖然沒(méi)有老套的規矩，但卻有著(zhù)不可違反的規定，我們就應該嚴于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，門(mén)市部的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺(jué)，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習的地方，這是我們用金錢(qián)買(mǎi)不到的機會(huì )，無(wú)論從工作、學(xué)習、做人上，我們都有很大的收獲。這2個(gè)月我們沒(méi)有白來(lái)，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習機會(huì )。
在本次實(shí)習的兩個(gè)月里，我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來(lái)到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖?，最明顯的是我們轉化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現在是邊干邊學(xué)。
這次實(shí)習為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我們從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；
從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì )條理、耐心、使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程；
思考方式成熟，邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個(gè)月，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
總之，給予我們機會(huì )，從各方面為我們融匯知識，為我們將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認為這種改變是質(zhì)的飛躍。以上只言片語(yǔ)，是我這些日子里個(gè)人心情總結，包括工作，學(xué)習，生活三方面的內容，也許不是最好的答卷，但每句話(huà)都是我的真情流露，不足之處見(jiàn)諒?。?！
現在實(shí)習結束了，同事對我的成績(jì)也給予了肯定。我也對自己的表現基本滿(mǎn)意，為我走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，使我體會(huì )到，一定要勇于推銷(xiāo)自己，把自己的才能展現出來(lái)。我衷心的感謝門(mén)市部同事們，還有傳授給我們知識的老師們，今后我不會(huì )辜負你們的期望，把工作做得更好。
在這個(gè)月的實(shí)習中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識, 打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，不斷加強思想學(xué)習與技能學(xué)習，全面提高自身綜合水平．在實(shí)習中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1.要注意細節，做好每件分內的小事，另外也要洞悉工作內外的每個(gè)細微之處。細節決定成敗，絕對沒(méi)錯。
2.搞好人際關(guān)系。實(shí)習從某種意義上就是工作，你需要在這個(gè)環(huán)境得到大家的認可，首先就必須得到大家的好感。保持幽默感，不過(guò)注意說(shuō)話(huà)對象，不要沒(méi)大沒(méi)小，開(kāi)玩笑適度。
3.用心去體會(huì )。別渾渾噩噩的，領(lǐng)導讓你做什么就只做什么，什么也不想。有了經(jīng)驗要總結，犯了錯誤要自我批評。也要發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，有了好的方法辦同一件事，用合適的語(yǔ)言講給別人聽(tīng)，得到確認再去做，千萬(wàn)不要自以為是，耍小聰明。
4.責任心。交給自己的任務(wù)，按時(shí)按量按質(zhì)完成，絕不打折扣。實(shí)在完不成的，一定要及時(shí)匯報，以免耽誤全組人的工作。
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學(xué)生實(shí)習個(gè)人工作總結范文第4篇
實(shí)習是學(xué)生在馬上工作前的一段培訓階段，是有很重要的意義。今天小編給大家為您整理了監理頂崗實(shí)習個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。
監理頂崗實(shí)習個(gè)人總結范文一我叫_，2016年畢業(yè)于_水利水電學(xué)校工程施工與監理專(zhuān)業(yè)，2016年7月至今在_監理公司任職，在2012年2月，我參加建設監理協(xié)會(huì )組織的培訓學(xué)習。通過(guò)在一周時(shí)間的學(xué)習理解及在工地上的學(xué)習，我總結了在施工過(guò)程中相關(guān)的監理工作總結。
一、施工前期監理工作
1、監理單位是由項目業(yè)主委托具有相應資質(zhì)的監理單位,根據委托監理合同、相關(guān)建設工程規范、標準要求，對工程進(jìn)行監理，我實(shí)習工地主要是施工階段的監理工作。
2、監理單位進(jìn)場(chǎng)時(shí)，由建設單位組織施工單位、監理單位召開(kāi)第一次工地例會(huì )，介召工程概況，建設意圖，各參建單位基體情況、人員組織等。
3、作為監理員，在施工前期的工作主要是熟悉設計圖紙、工程相關(guān)規范、標準、施工工藝，并參與總監理工程主持編制的監理規劃、監理實(shí)施細則及相關(guān)專(zhuān)業(yè)監理實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會(huì )和了解監理規劃及實(shí)施細則、專(zhuān)項監理方案骨容及監理程序，收集前期監理資料。
4、參加由總監理工程主持的第一次監理例會(huì )和監理交底，并記錄相關(guān)會(huì )議記要。
5、督促施工單位完善相關(guān)施工手續,本項目的施工組織設計與相關(guān)專(zhuān)項施工方案是否編制,并經(jīng)總監審核批準,檢查與本項目的安全生產(chǎn)條件是否完善,有無(wú)應急預案。
6、協(xié)助業(yè)主完善施工前期準備工作，及時(shí)辦理施工許可證，檢查施工單位開(kāi)工條件是否完善(如三通一平、人機到位、五牌一圖、現場(chǎng)圍擋等)，并由總監理工程師簽署開(kāi)工報告。
二、施工過(guò)程中監理工作
1、施工過(guò)程是工程建設的核心，是工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、投資及成敗的關(guān)鍵，作為監理員，在施工過(guò)程中的工作是責任心與細心認真仔細。
2、人員組織：督促施工單位配備與工程建設相應的專(zhuān)業(yè)隊伍，施工前由施工單位對施工人員認真進(jìn)行各個(gè)工序、各個(gè)工作面的技術(shù)交底和安全技術(shù)交底交底、教育，并按照經(jīng)批準的施工組織設計或專(zhuān)項施工方案組織施工。
3、材料控制：進(jìn)場(chǎng)原材料必須按照規范要求進(jìn)行取樣或見(jiàn)證送檢，并對材料進(jìn)行檢查和驗收，未經(jīng)檢測合格或監理驗收合格的材料，嚴禁用于工程上。
4、基礎施工監理：監理人員首先對定位放線(xiàn)及軸線(xiàn)進(jìn)行復核，確保在允許偏差內，并認真審核圖紙，按施工規范和設計要求檢查各開(kāi)挖面的標高、幾何尺寸、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養護、腳手架搭設等情況，，基礎施工人員、機械設備、應急物資都應基本到位，按照基礎施工方案有條不紊進(jìn)行施工。
基坑、孔樁持力層必須經(jīng)地勘部門(mén)驗收合格，各工序經(jīng)監理檢查驗收方可進(jìn)行下道工序的施工，基礎分部工程及各子分部各分項工程完工后，應做好驗收工作，以保證主體施工前的準備工作。
5、主體結構施工，本階段是工程的重點(diǎn)，主體結構施工應對結構鋼筋數量、規格、型號、搭接、焊接進(jìn)行檢查，并抽查模板支撐體系是否有足夠的強度、剛度及穩定性，是否按專(zhuān)項施工方案搭設，施工時(shí)要隨時(shí)抽查砼配合比及塌落度，采用商品砼的，要檢查隨車(chē)砼配比，塌落度，按要求進(jìn)行取樣，檢查砼的振搗密實(shí)及養護情況，在現場(chǎng)檢查中發(fā)現質(zhì)量、安全隱患，及時(shí)了其解施工過(guò)程，分析產(chǎn)生隱患的根源，并下達監理工程師通知要求施工單位處理，待處理完畢后，再進(jìn)行檢查驗收，消除質(zhì)量安全隱患并按監理規范做好旁站監理記錄。
三、個(gè)人總結
1、由于個(gè)人工作經(jīng)驗及知識的欠缺，需要改進(jìn)和學(xué)習的地方還有很多，首先要起到表彰作用，第一、多學(xué)習，學(xué)好習相關(guān)新的規范標準，新工藝的使用，了解相關(guān)工程驗收程序，單位工程、各分部子分部、分項及檢驗批組成及驗收要求。
第二、要時(shí)常學(xué)習主體施工圖、建筑圖、標準圖集等，以方便在工作出現困難時(shí)能想出好的辦法解決問(wèn)題。第三、要時(shí)常學(xué)習各種工程案例、工程資料等，提高處理意外事件的能力，對于突發(fā)事件能夠及時(shí)有效的解決。第四、加強自己的溝通能力，提高與業(yè)主單位、施工單位、各參建單位及領(lǐng)導的溝通能力，使工作能高效的完成。
2、認真聽(tīng)取他人忠誠意見(jiàn).更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。
我也會(huì )向其它監理同事學(xué)習，取長(cháng)補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jì)。
以上是我在監理工作方面的個(gè)人總結有不足之處請領(lǐng)導指出，我加以改正，希望通過(guò)這期監理人員培訓有所提高自已的監理業(yè)務(wù)水平，以便在以后工作中取得更好的成績(jì)，全面提高自己。
監理頂崗實(shí)習個(gè)人總結范文二在這幾個(gè)月的實(shí)習工作中，我對施工單位的各種常規試驗進(jìn)行現場(chǎng)監督、旁站并做相應的平行試驗，如原材料的取樣，試塊制作，水泥標準稠度、凝結時(shí)間、抗壓和抗折強度試驗，砂石材料的級配，水泥穩定碎石基層施工中每個(gè)結構層的壓實(shí)度、厚度等試驗。工作中要求施工單位對材料構件進(jìn)行預先鑒定，以決定是否可以用于工程;材料或商品構件運入現場(chǎng)后，按規定的批量和頻率進(jìn)行抽樣試驗，不合格的材料或商品構件不準用于工程，并應限期由承包人運出場(chǎng)外。密度關(guān)系試驗、集料的級配試驗、混合料的配合比試驗、結構的強度試驗等標準試驗在承包人有試驗監理人員旁站條件下完成并將試驗報告及試驗材料提交監理組試驗室審查批準后監理組試驗室平行進(jìn)行對比試驗以肯定、否定或調整承包人標準試驗的參數或指標。在路基、路面及其它需要通過(guò)預先試驗方能正式施工的分項工程,在動(dòng)工之前預先進(jìn)行工藝試驗，然后依其試驗結果全面指導施工，尤其是新技術(shù)、新工藝要求承包人提出工藝試驗的施工方案和實(shí)施細則予以審查批準并在監理旁站下通過(guò)試驗作出選定。在施工進(jìn)行中，隨機對用于工程的材料或商品構件進(jìn)行復核性的抽樣試驗檢查;隨時(shí)監督檢查各種材料的儲存、堆放、保管及防護措施，對于有時(shí)間要求的，如水泥、石灰、粉煤灰、鋼材等材料，存放期末應進(jìn)一步進(jìn)行檢查，以確定是否失效。對承包人的各種抽樣頻率、取樣方法及試驗過(guò)程進(jìn)行檢查并且在施工單位自檢的基礎上按20%的頻率獨立進(jìn)行獨立抽樣試驗，以鑒定承包人的抽樣試驗結果是否有效。同時(shí)對承包人進(jìn)行的鉆芯抽樣試驗的頻率、抽樣方法和試驗過(guò)程進(jìn)行有效的監督?，F場(chǎng)施工中對承包人的各項施工程序、施工方法和施工工藝以及材料、機械、配比等進(jìn)行全方位的巡視、全過(guò)程的旁站、全環(huán)節的檢查看是否與批準的單項工程開(kāi)工報告和批準的標準試驗通知單一致。
在旁站過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)以口頭形式向施工單位提出，要求其整改，并及時(shí)報告給總監辦領(lǐng)導，且在事后做出詳細的書(shū)面資料與旁站記錄資料。每天下班前認真記錄好當天的監理日記。從中我學(xué)習到了很多在學(xué)校學(xué)習不到的知識，讓我明白了試驗監理工作是監控工程質(zhì)量的重要手段,客觀(guān)、準確、及時(shí)的試驗檢測數據是公路工程實(shí)踐的真實(shí)記錄,是指導、控制和評價(jià)工程質(zhì)量的科學(xué)依據。對于提高工程質(zhì)量,加快工程進(jìn)度,降低工程造價(jià),推動(dòng)公路工程施工技術(shù)進(jìn)步,起到舉足輕重的作用。我的這些收獲要感謝領(lǐng)導和同事對我的關(guān)愛(ài)和耐心指導，使我在較短時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境和工作流程，而且讓我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力上有了很大進(jìn)步與提高。
當然在工作和生活中我覺(jué)得自己還有很多缺點(diǎn)和不足，處理問(wèn)題能力還欠缺，我只有在工作中學(xué)習、進(jìn)取和完善自己，認真及時(shí)做好每一項任務(wù)，努力提高業(yè)務(wù)水平，我相信憑著(zhù)自己高度的責任感和自信心，一定能改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大進(jìn)步。
監理頂崗實(shí)習個(gè)人總結范文三1月份，我通過(guò)應聘簽到了達華集團北京中達聯(lián)咨詢(xún)有限公司，這是個(gè)專(zhuān)長(cháng)于施工監理，又擅長(cháng)于設計監理，即可進(jìn)行項目咨詢(xún)工作，又可進(jìn)行大中型工程項目的綜合管理工作的公司。簽約后我被公司派遣到了洛陽(yáng)市新安縣萬(wàn)基職業(yè)教育中心監理部擔任監理員的職務(wù)。
在這次實(shí)習中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。
作為一名剛步入社會(huì )參加工作的我，我深深體會(huì )到工作的艱辛和現實(shí)生活的來(lái)之不易，我很珍惜現在的生活，也很熱愛(ài)這份工作。通過(guò)三個(gè)月的努力學(xué)習和親臨施工現場(chǎng)的工作，在總監和同事們的關(guān)懷和指導下，我除了做好本職工作外還學(xué)習了不少相關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識，重要的是能夠將理論知識與實(shí)踐相結合。
通過(guò)這段時(shí)間的工作、學(xué)習，我明白了許多道理，感謝公司給我提供這次機會(huì )以及發(fā)展的平臺，我體會(huì )到：監理對于我來(lái)說(shuō)是很鍛煉人，但是做一個(gè)合格的、具備過(guò)硬專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)管理能力的監理人員卻不容易。
回首過(guò)去三個(gè)月的工作，靜下心來(lái)，總結自己的工作成績(jì)和收獲，從而找出不足，以利于今后更好的工作?？偨Y過(guò)去一年的工作，誠懇希望領(lǐng)導對總結不當之處給予提示，對我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助。在公司、項目監理部領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和同事們的幫助下，通過(guò)自身的努力，我在各方面都取得了很大的進(jìn)步，能夠較好地完成自己的本職工作。
為總結經(jīng)驗，反思自身不足，提高自己的監理業(yè)務(wù)水平，成為公司更好更快發(fā)展過(guò)程中的一員做好充分準備。
作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，無(wú)疑是給了我們對土木工程專(zhuān)業(yè)的清晰認識，當然實(shí)習中還有著(zhù)更多的感觸，包括學(xué)習，生活，工作各個(gè)方面。
就學(xué)習而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。
就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來(lái)的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的?，F在的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實(shí)自己。
就工作而言，我發(fā)現監理每天的工作量也是比較大的，事無(wú)巨細，只要是屬于職責范圍的，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責。監理員除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間都在工地第一線(xiàn)，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)非常重要的工作。同時(shí)通過(guò)監理們的言傳身教，我被他們認真負責的態(tài)度所感動(dòng)。他們高超的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，火眼金睛，很多問(wèn)題，我怎么看都沒(méi)發(fā)現問(wèn)題，監理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺(jué)都一一發(fā)現，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動(dòng)。
在實(shí)習期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識，并作了許多實(shí)習記錄，對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了不少很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我的實(shí)習崗位是土建專(zhuān)業(yè)監理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質(zhì)量的規范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習和鍛煉自己在建筑行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進(jìn)步，利用項目部學(xué)習建筑工程監理規范和業(yè)主組織學(xué)習資料管理辦法，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷學(xué)習和探索中使自己在資料整理上有所提高。在工作中要嚴于律已，不斷加強作風(fēng)建設。這段時(shí)間來(lái)我對自身嚴格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領(lǐng)導，團結同志，謙虛謹慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作;堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話(huà)不說(shuō)，積極維護公司的良好形象。
通過(guò)這次實(shí)習，越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性，學(xué)會(huì )了如何去尊重工人，當工人們的勞動(dòng)成果出現偏差時(shí)，我們并不是直接去指責，而是反映問(wèn)題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動(dòng)積極性，對于穩定施工質(zhì)量很有幫助。
這次實(shí)習我不但學(xué)到了很多施工技術(shù)，管理方面的基本知識，還學(xué)到了監理專(zhuān)業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在第一線(xiàn)進(jìn)行學(xué)習，理論與實(shí)踐相結合，在短短一個(gè)月內，個(gè)人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了師傅們和總監的認可，總監也對我的工作給與了比較高的評價(jià)。我在工作中，學(xué)會(huì )了融入團隊中來(lái)，依靠團隊的力量，解決困難的問(wèn)題。熱情對待工作，對待周?chē)娜恕?/p>
一個(gè)月來(lái)的工作雖然取得了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習、工作上懶惰、馬虎，和監理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。還要對自己高標準、嚴要求，在政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)上加強學(xué)習和鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為建筑事業(yè)做出更大的貢獻。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的是讓自己認識到自己的不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應屆生，通過(guò)此次的實(shí)習，更多的是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會(huì )，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你當作新人，時(shí)間久了公司的領(lǐng)導就把你與其它同事相比較。
總的來(lái)說(shuō)，這一次實(shí)習是比較成功的，我學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解和懂得了很多做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和工作的不容易。
學(xué)生實(shí)習個(gè)人工作總結范文第5篇
一、實(shí)習工作指導思想
艱苦奮斗，嚴謹治學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新，為人師表
二、教育實(shí)習意義和目的
通過(guò)學(xué)習《xx師范大學(xué)XX級混合編隊教育實(shí)習試行計劃》，我們充分地認識到通過(guò)教育實(shí)習應達到如下目的：
1．鞏固和運用所學(xué)的基礎理論，專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作充分而全面的鍛煉，培養我們實(shí)習生在教育和教學(xué)上的獨立工作能力以及強化與人合作的能力。
2．在實(shí)習過(guò)程中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3．通過(guò)實(shí)習，全面檢查我們的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以提高我們的教學(xué)能力。
4．通過(guò)實(shí)習展示我們實(shí)習生的精神風(fēng)貌，以切實(shí)的行動(dòng)加強我校與松昌中學(xué)的聯(lián)系，推動(dòng)我校和中等教育穩定發(fā)展。，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現的新問(wèn)題，推廣現代化教育新技術(shù)、新手段的應用，
5．通過(guò)實(shí)習生活，培養隊員的集體榮譽(yù)感，增強隊伍的凝聚力，鍛煉實(shí)習生的社會(huì )實(shí)踐能力。
三、教育實(shí)習的計劃與時(shí)間安排
教育實(shí)習時(shí)間為八周，自XX年9月11日至11月4日。到實(shí)習學(xué)校之前，用課余時(shí)間作準備。實(shí)習回來(lái)后，用三周課余時(shí)間上匯報課和復評成績(jì)及總結經(jīng)驗交流。按照實(shí)際工作需要，我們把時(shí)間細化為四個(gè)階段：
（一）準備階段（6月下旬至9月11日，課余時(shí)間）
1．由部分隊員到順德xx中學(xué)進(jìn)行踩點(diǎn)工作，解決實(shí)習隊隊員關(guān)于實(shí)習工作的問(wèn)題，同時(shí)把我們實(shí)習隊的資料整理匯編后送至順德xx中學(xué)教務(wù)處。
【注意】8月中下旬進(jìn)行第一次實(shí)際踩點(diǎn)工作，以減少對順德xx中學(xué)領(lǐng)導和老師的打擾。暑假期間與順德xx中學(xué)領(lǐng)導保持電話(huà)、郵件溝通。
2．隊員們在暑假期間，認真做好師范技能的訓練工作，查漏補缺，積極提升自身師范基本功，在此期間，負責教學(xué)工作的副隊長(cháng)積極跟進(jìn)并督促各隊員做好訓練工作。實(shí)習隊員根據實(shí)習課程的要求進(jìn)行備課、試講、微格教學(xué)。
【注意】師范技能訓練以隊員自覺(jué)進(jìn)行為主，考慮8月末回校后統一進(jìn)行一兩次微格訓練。
3．隊員們利用暑假期間，積極完善博客內容，做好"五個(gè)一"，即：其中每人提交一份電子教案、一個(gè)ppt課件、一個(gè)班會(huì )課教案、一份第二課堂方案、一份實(shí)習前準備總結，爭取為實(shí)習的順利儲備資料。同時(shí)完善各專(zhuān)業(yè)的實(shí)習資料庫。
【注意】資料庫的建立由實(shí)習隊員自覺(jué)主動(dòng)進(jìn)行，要求按照一定格式建立，以確保資料庫的資料查找簡(jiǎn)單、方便。同時(shí)，同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可進(jìn)行分工合作。
4．由帶隊老師陳劍偉、實(shí)習隊長(cháng)李軍潤和相關(guān)人員到順德xx中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習任務(wù)和內容以及第二次踩點(diǎn)工作。隊長(cháng)回來(lái)后召開(kāi)全隊隊員會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)、內容。
【注意】第二次踩點(diǎn)時(shí)間為開(kāi)學(xué)后第一周，初步估計在8月28號左右。踩點(diǎn)主要是確定所教年級、所帶班級、所用教材以及住宿的一些問(wèn)題。（看具體情況是否需要）
5．參與實(shí)習隊長(cháng)、帶隊老師的會(huì )議，做好相關(guān)的文件（如實(shí)習隊有關(guān)管理工作要求、教育實(shí)習工作手冊、教育實(shí)習計劃、教育實(shí)習評價(jià)標準、廣東省班主任工作條例等）的學(xué)習工作。
【注意】各類(lèi)文件要求全體隊員認真學(xué)習，確保對教育實(shí)習的了解。
6．在開(kāi)學(xué)后前兩周，由隊長(cháng)召開(kāi)全體隊員會(huì )議，進(jìn)行實(shí)習期的工作總結以及實(shí)習物資的掃漏，并落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)和內容，進(jìn)行教育實(shí)習的隊內動(dòng)員，強調樹(shù)立"華師人"形象，并強調以"主人翁"的精神面貌積極參與教育實(shí)習。
【注意】在出發(fā)前召開(kāi)掃漏、動(dòng)員會(huì )，到達學(xué)校的當天晚上再次召開(kāi)動(dòng)員會(huì )。
7．由主管財務(wù)、后勤的副隊長(cháng)做好財務(wù)和交通安排。初定9月10日下午入住順德xx中學(xué)開(kāi)始實(shí)習。
【注意】9月10日上午由實(shí)習隊長(cháng)到實(shí)習學(xué)校，協(xié)助實(shí)習學(xué)校安排好全體隊員到實(shí)習學(xué)校之前的各項準備工作，包括：實(shí)習隊與學(xué)校領(lǐng)導老師見(jiàn)面時(shí)間和方式；
確定各隊友所帶班級及指導老師見(jiàn)面及交流形式；
做好12日聽(tīng)課安排。
（二）見(jiàn)習階段（9月12日至9月17日）
1．到達學(xué)校后分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學(xué)的經(jīng)驗，深入了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。
2．9月12日（周一）早上，隊員跟隨原班主任、科任老師到班里與學(xué)生見(jiàn)面，并從即日起參加班級活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習情況，在原班主任指導下制訂詳細的班主任工作計劃。
3．聽(tīng)原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。
4．在原科任老師指導下進(jìn)行備課、試講。
5．準備班會(huì )課內容及第二課堂活動(dòng)。
6．積極豐富博客的內容。
見(jiàn)習階段，在教學(xué)實(shí)習、班主任工作及教育調研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：
實(shí)習內容 工作內容 完成日期 教學(xué)實(shí)習 多聽(tīng)原科任老師的課，淘寶網(wǎng)女裝秋裝外套新款聽(tīng)其他年級的課，參加科組教研活動(dòng) 了解各科目上課的進(jìn)度，準備上課教案，進(jìn)行試講 9月12日 要求各隊友把握任課班級成績(jì)情況，制定教學(xué)計劃 9月16日 班主任實(shí)習 與學(xué)生見(jiàn)面，了解學(xué)生情況，在原班主任老師的指導下制訂班主任工作計劃，此項要求1周內完成 9月16日 用3天至5天時(shí)間記住當所帶班級的學(xué)生名字，召開(kāi)班委會(huì ) 9月16日 確定一名待進(jìn)生，從各方面幫助此生 9月15日 教育調查 出發(fā)前確定單獨調查、團隊調查的人員名單 9月8日 確定調查主題，查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問(wèn)題 9月16日 備注 建議：團隊的調查圍繞新課標來(lái)研究，如：新課標與教師角色轉變、新課標與學(xué)生發(fā)展等。
（三）實(shí)習階段：（9月18日至10月30日）
1．上好試教課，積極在隊內營(yíng)造互相聽(tīng)課，共同促進(jìn)的氛圍，做好聽(tīng)課記錄，副隊長(cháng)主持開(kāi)好評議會(huì )，認真總結經(jīng)驗，互相學(xué)習、互相幫助，相互提高。
2．根據試教課反映出的問(wèn)題，積極改正，繼續認真備課，進(jìn)行教學(xué)設計，試講，做好課前準備工作。
3．積極協(xié)助科任老師批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導。
4．做好班主任日常工作，按計劃
調查研究和教育科研工作，收集、整理資料，為做好總結工作作準備。
6．積極豐富博客的內容。
實(shí)習階段，在教學(xué)實(shí)習、班主任工作及教育調研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：
實(shí)習內容 工作內容 完成日期 教學(xué)實(shí)習 爭取早上課、多上課，鼓勵不同科組的同學(xué)互相聽(tīng)課作好記錄；
平時(shí)多溝通交流。同科組的同學(xué)增加一條是：輪流負責，集體備課 在試教課開(kāi)始后，組員認真、互相鼓勵進(jìn)行各種課前準備，如：寫(xiě)教案、預講等。爭取10月中旬上公開(kāi)課 10月30日前 在試教階段，爭取在實(shí)習學(xué)校的跨年級、跨科目聽(tīng)課，以增強隊友的進(jìn)步。設計并進(jìn)行一次第二課堂活動(dòng) 班主任實(shí)習 班主任常規工作，獨立處理班上問(wèn)題，經(jīng)常與指導老師溝通 及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導 舉辦至少1次主題班會(huì ) 10月30日 教育調查 進(jìn)一步修改問(wèn)卷 請求實(shí)習學(xué)校配合進(jìn)行調查，保證不影響師生教學(xué)工作 做好問(wèn)卷的整理、統計工作 10月30日 國慶假期，在教學(xué)實(shí)習、班主任工作及教育調研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：
實(shí)習內容 工作內容 完成日期 教學(xué)實(shí)習 總結見(jiàn)習心得，自由備課 9月30日 班主任實(shí)習 自由思考、準備班主任的管理工作，如：主題班會(huì )方案、第二課堂活動(dòng)等 9月30日 教育調查 調查研究和教育科研工作，初步擬訂問(wèn)卷調查的題目，收集整理資料，為做好總結作準備 9月30日 （四）總結階段（10月31日至11月4日，可視具體情況適當減少總結時(shí)間）
1．每個(gè)隊員做好工作總結和個(gè)人鑒定的工作。
2．隊長(cháng)收集每位隊員的教育調查報告或教育科研論文等材料，做好實(shí)習隊工作總結，回校后三天內將實(shí)習隊的總結以及推薦兩篇較好的專(zhuān)題總結或調查報告、《教育實(shí)習學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學(xué)法教師及教務(wù)處教育實(shí)踐科。
3．隊長(cháng)組織全隊同學(xué)根據《教育實(shí)習紀律、調查與總結評分標準》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習紀律、調查與總結的成績(jì)。
4．隊長(cháng)負責寫(xiě)出全隊成員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊員的考勤表。
5．原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績(jì)，最后由實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處實(shí)習科。
6．召開(kāi)總結座談會(huì )，征求順德xx中學(xué)領(lǐng)導、老師對我們實(shí)習隊表現和我校實(shí)習工作等方面的建議和意見(jiàn)，整理好送回教務(wù)處教育實(shí)習科。
7．寫(xiě)好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《教育實(shí)習學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
8．各隊員應研究如何為實(shí)習學(xué)校做好事。
9．搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習費用，并寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習學(xué)校宣傳欄。
10．聯(lián)系安排返校的交通工具，全體隊員于11月5日返校。返校后，由隊長(cháng)召開(kāi)全體隊員會(huì )議，采用無(wú)記名投票方式評選出"教育實(shí)習積極分子"（人數不超過(guò)全隊1/3），交回教務(wù)處實(shí)習科審批。教務(wù)處推薦"教育實(shí)習積極分子"到院系參評"優(yōu)秀實(shí)習生"，優(yōu)秀實(shí)習生人數不超過(guò)本學(xué)院師范生總人數的25％，名單上交教務(wù)處審批。各片區由分片負責老師召開(kāi)片區經(jīng)驗總結交流會(huì )。各院系在十四周前召開(kāi)全體實(shí)習生教育實(shí)習經(jīng)驗交流總結大會(huì )，表?yè)P好人好事。
總結階段，在教學(xué)實(shí)習、班主任工作及教育調研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下：
實(shí)習內容 工作內容 完成日期 教學(xué)實(shí)習 找相關(guān)的科組制導老師進(jìn)行座談，淘寶網(wǎng)韓版女裝秋裝冬裝致以徒弟式敬意與謝意 請指導老師寫(xiě)好實(shí)習生鑒定 班主任實(shí)習 與指導老師座談，致以敬意和謝意 請指導老師寫(xiě)好鑒定班主任工作 教育調查 分析調查的數據，寫(xiě)成論文 【注】教育調研開(kāi)題報告表格參照附件一
五、教育實(shí)習的內容與要求
教育實(shí)習包括教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習、教育調查三個(gè)方面。
1．教學(xué)實(shí)習工作安排及有關(guān)注意事項：
教學(xué)實(shí)習是教育實(shí)習的中心任務(wù)，目的是使實(shí)習生初步掌握中等學(xué)校所實(shí)習學(xué)科教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求。教學(xué)實(shí)習在原科任教師指導下進(jìn)行，主要要求是：
（1）實(shí)習老師見(jiàn)習期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請教；
條件允許的話(huà)爭取多聽(tīng)本科組老師的課，并開(kāi)始備課。
（2）每位實(shí)習老師須講10節新課以上（不包括重復課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫(xiě)出教案）。
（3）每個(gè)實(shí)習生都必須認真鉆研所實(shí)習學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標準和課程內容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行集體備課，確定教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案，。教案必須交原任教師指導，必須按指導教師的意見(jiàn)進(jìn)行修改。
（4）每節課上課前應進(jìn)行檢查性預講，同專(zhuān)業(yè)的實(shí)習老師必須參加聽(tīng)課，并邀請原任教師指導，預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，實(shí)習老師對教案進(jìn)行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。
（5）實(shí)習授課期間，如出現課時(shí)沖突等情況，一定要請示原任老師批準。
（6）實(shí)習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開(kāi)課。
（7）對比較復雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體的研究，做出統一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著(zhù)手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內互相檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進(jìn)行集體的輔導，個(gè)別錯，個(gè)別當面批改。應重視對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養指導。
（8）實(shí)習老師應根據本學(xué)科知識及專(zhuān)長(cháng)組織和指導學(xué)生課外科技活動(dòng)、知識講座、或指導閱讀各類(lèi)課外讀物。
（9）實(shí)習老師必須登記好教學(xué)的新課節數，重復課節數，聽(tīng)課節數，小組對自己聽(tīng)課節數，輔導學(xué)生數，實(shí)驗課節數以及專(zhuān)題講座內容、次數，科技活動(dòng)次數等，并寫(xiě)入總結。
2．班主任工作實(shí)習班主任實(shí)習工作安排及有關(guān)注意事項：
班主任工作實(shí)習的目的在于使實(shí)習生初步掌握班主任工作的內容、特點(diǎn)和做法。原則上一個(gè)實(shí)習生下一個(gè)班，班主任工作實(shí)習要在原班主任領(lǐng)導下做好以下各項工作：
（1）見(jiàn)習周期間須迅速了解學(xué)校的規章制度，并通過(guò)看學(xué)生手冊，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要制定班主任工作計劃。
（2）見(jiàn)習老師必須掌握班級學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，了解班風(fēng)、班規及目前存在問(wèn)題。
（3）領(lǐng)導班集體，對班集體進(jìn)行思想教育，認真指導班委，團委工作，發(fā)動(dòng)班、團干部的模范作用。
（4）做好個(gè)別教育工作，每位實(shí)習老師須在全面了解全班各方面的基礎上，深入了解一名后進(jìn)生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面的典型情況，作好個(gè)別學(xué)生的轉化工作，并做好記錄。
（5）尊敬原班主任，要虛心向原班主任學(xué)習，一切工作須在原班主任指導下進(jìn)行，要維護原班主任的威信，批準請假和批評學(xué)生，必須請示原班主任。
（6）認真執行學(xué)校各種制度和班規，活動(dòng)不得與學(xué)校、班的制度發(fā)生沖突。
班主任日常工作，指導早操、課間操、眼保健操，展文體活動(dòng)、團隊活動(dòng)，檢查教學(xué)日記、檢查衛生、批改周記，檢查作業(yè)等。
（8）進(jìn)行早讀、晚修，輪班的值班工作，以及參加教工例會(huì )，不參與會(huì )者須請示原班主任和隊長(cháng)。
（9）每實(shí)習老師上一次主題班會(huì )課，獨立主持一次班活動(dòng)（包括班課，團課，班干部會(huì )議，班、團活動(dòng)），全體實(shí)習老師必須出席，必要的話(huà)應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。
（10）實(shí)習老師登記好主題會(huì )的次數，輔導班會(huì )的次數，重點(diǎn)教育的學(xué)生的人數，寫(xiě)好總結。
3．教育調查和教育科研
每位實(shí)習生在搞好教學(xué)和教育實(shí)習的前提下，安排一定時(shí)間進(jìn)行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實(shí)習學(xué)校同意后進(jìn)行，具體要求如下：
（1）從實(shí)習學(xué)校和當地情況出發(fā)，進(jìn)行調查，調查內容可結合當地情況加以選擇。例如，實(shí)習學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗、中學(xué)生學(xué)習某學(xué)科的心理特點(diǎn)、學(xué)習習慣及學(xué)習方法、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、素質(zhì)教育情況等的調查研究。
（2）教育科研可以對某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行專(zhuān)題研究，也可以和實(shí)習學(xué)校指導教師合作共同進(jìn)行某項教育教學(xué)改革實(shí)驗。
（3）寫(xiě)出調查報告或科研論文（五千字左右）。此項成果作為教育實(shí)習成績(jì)評定的重要依據之一。優(yōu)秀調查報告或教育科研論文，可作為畢業(yè)論文。
六、工作分配與人員安排 職務(wù) 負責人 工作內容
隊長(cháng) xx
①主管實(shí)習隊全面的工作，統籌全局；
②負責日常管理以及統籌工作；
③負責會(huì )議的組織、主持；
④與校方溝通、了解實(shí)習學(xué)校情況以及當地社會(huì )情況；
⑤寫(xiě)實(shí)習隊長(cháng)工作日記、隊伍實(shí)習總結撰寫(xiě)。
副隊長(cháng)xx
①主管教學(xué)實(shí)習和宣傳工作，分管調研小組、技術(shù)小組；
②組織隊員備課、聽(tīng)課、試講、評課，安排公開(kāi)課和第二課堂；
③教學(xué)研討會(huì )的組織及主持；
④教學(xué)考勤工作（如上課、第二課堂、早讀、晚修、按時(shí)值班等）；
⑤統計隊員上課情況和其他的教學(xué)相關(guān)工作。
副隊長(cháng)xx
①主管后勤工作和財務(wù)管理工作（包括實(shí)習經(jīng)費、資料費和活動(dòng)經(jīng)費等），分管文體小組；
②負責值日的安排及活動(dòng)考勤工作（會(huì )議、集體活動(dòng)等出席情況）；
③負責會(huì )議記錄的整理和傳達通知等；
④作為機動(dòng)負責人，負責安排各類(lèi)機動(dòng)特派任務(wù)。
技術(shù) 小組
①博客建設與管理，包括上傳博客的資料整理以及博客的相關(guān)技術(shù)要求；
②攝影及其他多媒體技術(shù)上的問(wèn)題（制作工作證、宣傳方面的平面設計及影音工作）。
③撰寫(xiě)一些博客文章，比如實(shí)習隊介紹最近實(shí)習各方面工作的情況、實(shí)習隊里發(fā)生的趣事、感人事跡、一些公文的撰寫(xiě)等等 調研 小組 ①實(shí)習隊調研的整體工作的籌備、協(xié)調，包括調研題目的收集整理等等；
②實(shí)習隊調研工作的安排，及幫助撰寫(xiě)調查問(wèn)卷、調查報告。
文體 小組
①負責實(shí)習隊課后的文體活動(dòng)的安排，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、逛街等；
②負責實(shí)習隊與順德xx中學(xué)在大型文體活動(dòng)方面的協(xié)調工作。
七、隊務(wù)管理
