文化局圖書(shū)館工作計劃范文第1篇一、第一批古籍上報工作順利完成組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加重慶市古籍普查培訓，邀請市古籍保護中心專(zhuān)家親臨現場(chǎng)指導，今年一至三月共完成古籍錄入49件，上報國家一級、二級、三級古籍共下面是小編為大家整理的2023年度文化局圖書(shū)館工作計劃【五篇】（范文推薦）,供大家參考。
文化局圖書(shū)館工作計劃范文第1篇
一、第一批古籍上報工作順利完成
組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加重慶市古籍普查培訓，邀請市古籍保護中心專(zhuān)家親臨現場(chǎng)指導，今年一至三月共完成古籍錄入49件，上報國家一級、二級、三級古籍共30件。其中可望進(jìn)入部級保護名錄的1件，市級保護名錄的6件。
二、少兒愛(ài)心圖書(shū)接力活動(dòng)受到表彰
我區的少兒愛(ài)心圖書(shū)接力活動(dòng)截止到目前，已向服務(wù)學(xué)校送書(shū)二批，共1200冊，借閱圖書(shū)6000多人次，借閱8000多冊次，取得了良好的服務(wù)效果。這批愛(ài)心圖書(shū)到來(lái)極大地彌補了學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)不足的困難，滿(mǎn)足了山區學(xué)生想看書(shū)、看好書(shū)的愿望，得到了家長(cháng)和教師的一致好評和認可。在本月召開(kāi)的全市文化館圖書(shū)館工作會(huì )上，我館被市文廣局表彰為先進(jìn)集體。
三、地方文獻征集工作全面啟動(dòng)
四、培訓工作有序開(kāi)展
在閉館期間，我館在抓新館籌備的時(shí)間，不放松圖書(shū)館的其它工作，各種培訓有序開(kāi)展。我館視覺(jué)藝術(shù)高端研討班于3月初正式開(kāi)課。研討班由我館負責人主講，現有學(xué)員20人，開(kāi)課時(shí)間為每周二晚，歷時(shí)50天，計劃20個(gè)學(xué)時(shí)，完成影像美學(xué)、色彩學(xué)等課程的培訓和研討，并致力于在研討班課程期間創(chuàng )作一批優(yōu)秀的書(shū)、影、畫(huà)作品，為我區今年的“文化周”、“文化節”等重大文化活動(dòng)作準備。本季度已經(jīng)集中培訓了6個(gè)學(xué)時(shí)。
由我館負責人主講的文化講座《古鎮的人文觀(guān)察》，也接到鎮的邀請，將以多媒體的形式，全面、生動(dòng)地為干部、職工和居民深入講解的歷史和文化。
五、搬遷籌備有序推進(jìn)
1、我館擬定了《開(kāi)館籌備工作方案》、《開(kāi)館慶典工作方案》、《圖書(shū)館設施設備配置方案》、《圖書(shū)館工作人員招聘方案》等多項文件，并上報有關(guān)領(lǐng)導及部門(mén)。我們在第一季度出刊了信息簡(jiǎn)報6期，及時(shí)向領(lǐng)導匯報工作，對新館建設進(jìn)行每周一次現場(chǎng)檢查，目前土建工程和內裝工程都已經(jīng)通過(guò)了竣工驗收。
2、為了更好的做好新館建設和管理工作，由文廣局副局長(cháng)、財政局副局長(cháng)帶隊，財政局教科文科科長(cháng)、資金計劃科科長(cháng)、政府采購中心中任和我館負責人、等組成的考察組一行十人到我市、等區圖書(shū)館考察?？疾旃ぷ鳉v時(shí)五天，通過(guò)考察、學(xué)習，考察組成員們普遍認為取得了很好的效果，開(kāi)闊了眼界，理清了思路，明確了目標。
3、為了貫徹落實(shí)區文廣新局關(guān)于圖書(shū)館工作專(zhuān)題會(huì )議精神。我館召開(kāi)了新館開(kāi)館籌備工作動(dòng)員會(huì )。會(huì )議對新館建設情況、功能分布計劃、部室設置、新編制條件下的崗位計劃、圖書(shū)館工作方向、品牌服務(wù)、階段性工作目標、近期工作安排等等方面進(jìn)行了一一落實(shí)。
4、不斷細化、優(yōu)化了新館辦公家俱、自動(dòng)化設備等采購方案，對館內固定資產(chǎn)進(jìn)行初步清查，避免重復采購。方案歷經(jīng)6稿，采購總額從原來(lái)的近500萬(wàn)元調整到了350萬(wàn)元。目前已經(jīng)送財政局審核，將于近期進(jìn)入政府采購程序。
六、工作方向更加明確
文化局圖書(shū)館工作計劃范文第2篇
隨著(zhù)國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，圖書(shū)館館舍建設嚴重滯后于經(jīng)濟發(fā)展的狀況逐步得到改變，一座座圖書(shū)館建筑拔地而起。新形勢下如何建造一個(gè)比較理想而又適合時(shí)展需要的圖書(shū)
館成為圖書(shū)館界和建筑界的一個(gè)重要課題。而作為城市文化標志之一的圖書(shū)館建筑，由于其特定的內涵，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，也同樣經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復雜、由封閉到開(kāi)放、由手工到現代化的歷史過(guò)程?，F代化圖書(shū)館應是建筑美與功能性強的代表地方特色的標志性建筑,是一種有著(zhù)特定功能和要求的建筑。
筆者通過(guò)外地學(xué)習考察對部分新建圖書(shū)館建筑與設計中發(fā)現的幾個(gè)問(wèn)題談一些粗淺的看法，希望能對新館建設的決策者提供一些參考。
1、新館選址應遵循的原則
中小型圖書(shū)館的發(fā)展與城市的發(fā)展息息相關(guān)，特別是在城市文化發(fā)展中，圖書(shū)館是城市建設的重要組成部分，是城市物質(zhì)文明與精神文明發(fā)展水平的象征，應當是城市文明與文化的一大景觀(guān)，是城市建筑的一張名片。公共圖書(shū)館作為本地區的重要文化設施，館舍選址就成為首要的問(wèn)題。有些地方圖書(shū)館的建設館舍傾向于選擇一個(gè)優(yōu)美、安靜、遠離市中心的偏僻區域。而現代公共圖書(shū)館不僅是大眾學(xué)習的地方，也成為大眾休閑、娛樂(lè )的地方。市民中心是未來(lái)城市最核心的區域，如果還把圖書(shū)館建在遠離城市的偏遠區域，結果可能由于周?chē)鄙倬用?，使圖書(shū)館少人問(wèn)津，造成門(mén)庭冷落，失去了存在的意義，這個(gè)問(wèn)題值得我們反思!
1.1 以人為本，科學(xué)選址
圖書(shū)館的選址應確立以服務(wù)人口為基本數字依據的公共圖書(shū)館建設應堅持以人為本，把圖書(shū)館應建在人口比較密集、接近服務(wù)對象、交通便利、沒(méi)有各種污染的城市中心地帶。圖書(shū)館選址應在居民密集區的中心地帶，由于地理位置優(yōu)越，讀者到館踴躍，面向市民舉辦各種活動(dòng)時(shí)人氣很旺，才能增強社會(huì )效益。
另外，公共圖書(shū)館是人群聚集場(chǎng)所，基于安全考慮，館址應選擇具備工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件良好、便于安全應急的開(kāi)闊地為宜。書(shū)籍和其他信息載體又屬易燃材料，一旦失火將損失嚴重，從保護文獻角度著(zhù)想，在館址的選擇上還應注意場(chǎng)地干燥，排水通暢，并遠離易燃、易爆和散發(fā)有害氣體的化工廠(chǎng)、造紙廠(chǎng)等。
2、現代化圖書(shū)館建筑設計與規劃中應注意的問(wèn)題
圖書(shū)館館舍如何確保幾十年不落后，這個(gè)問(wèn)題很難作出結論，但是可以肯定的是，今后隨著(zhù)人們對文化娛樂(lè )的消費投向，圖書(shū)館的基本職能正在發(fā)生變化，綜合功能正在進(jìn)一步拓展。圖書(shū)館的新館建設需要動(dòng)用政府大量資金，一旦建成就會(huì )留下深遠的影響和意義；
留下贊嘆或遺憾。所以，必須重視圖書(shū)館建筑的規劃與設計，在立足當前居民均等性與便利性的同時(shí)，更應具有超前意識，為未來(lái)的發(fā)展提供必要的后備條件。
2.1 明確圖書(shū)館的性質(zhì)和任務(wù)
圖書(shū)館的性質(zhì)不同，主要服務(wù)對象不同，服務(wù)內容和布局形式也就有所差異。不同時(shí)期圖書(shū)館的建筑設計，從外觀(guān)形象到內部結構布局，都帶有明顯的時(shí)代特征，可以從中看出不同時(shí)代人們對圖書(shū)館性質(zhì)、任務(wù)、存在價(jià)值以及圖書(shū)館內部各部門(mén)功能的認識程度，反映出圖書(shū)館的不同發(fā)展階段。從實(shí)質(zhì)上講，圖書(shū)館建筑設計不單純是建筑問(wèn)題，而是圖書(shū)館理念問(wèn)題。要搞好圖書(shū)館建筑設計，需要對現代化的圖書(shū)館進(jìn)行深入的研究。應當以觀(guān)念更新為先導，深入分析圖書(shū)館賴(lài)以生存的社會(huì )環(huán)境、社會(huì )發(fā)展對圖書(shū)館的影響、社會(huì )進(jìn)步對圖書(shū)館提出的要求，圖書(shū)館的發(fā)展方向和未來(lái)的發(fā)展趨勢，同時(shí)還要對圖書(shū)館自我運行機制進(jìn)行透徹的分析，深入理解圖書(shū)館的性質(zhì)和任務(wù)，從而形成最佳設計方案。
2.2 以新理念指導新型圖書(shū)館建設
按照建設新時(shí)期現代化圖書(shū)館的要求，在規劃設計時(shí)需要引進(jìn)一系列新理念。圖書(shū)館是積累文化和傳播先進(jìn)文化的基地?，F代圖書(shū)館最基本的社會(huì )功能仍然是積累文化、傳播知識。先進(jìn)文化揭示著(zhù)社會(huì )前進(jìn)的方向，可以改造社會(huì )、塑造人生、提升國力、促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。先進(jìn)文化離不開(kāi)古今中外優(yōu)秀文化的積累。弘揚優(yōu)秀先進(jìn)文化、提高全民族素質(zhì)需要許多方面共同努力，而圖書(shū)館是人類(lèi)知識文化的集大成者，其宗旨是讓社會(huì )成員分享人類(lèi)積累的和正在創(chuàng )造著(zhù)的智慧成果，它是面向廣大人民傳播優(yōu)秀先進(jìn)文化的基地，是以傳播知識為主的文化中心。
2.3 堅持“以人為本”的建設理念
“以人本原則”是圖書(shū)館新館建設的根本原則。服務(wù)讀者，以讀者為中心，是圖書(shū)館建設的本質(zhì)要求。圖書(shū)館的各個(gè)部分，各個(gè)環(huán)節都要方便讀者使用，并盡可能的擴大服務(wù)面，以后不僅要將外地務(wù)工人員納入城市圖書(shū)館的讀者服務(wù)范圍之內，更要給予殘障人士以特別的關(guān)愛(ài)和照顧。圖書(shū)館的建筑應有坡道設計、盲道設計、殘障人士專(zhuān)用廁所等，以體現民主、自由、平等，體現對殘障人士的人文關(guān)懷。新館建筑的通道，從內部疏導考慮不宜過(guò)多依靠電梯，而應采用步梯；
從人們上下樓梯體力消耗過(guò)多考慮，樓層不宜過(guò)高。從我國投入使用的高層圖書(shū)館來(lái)看，造價(jià)過(guò)高，浪費能源，利用率低，使用效果差，且樓層越高問(wèn)題越多，總的來(lái)看是弊大于利。從內地一些城市圖書(shū)館建設實(shí)踐來(lái)看，中小型公共圖書(shū)館建筑在四層以下，層高在3.3米以上，能滿(mǎn)足自然通風(fēng)、采光、功能區要有效利用，是節約、合理、適用的選擇，中小型圖書(shū)館應參照這種做法進(jìn)行建筑布局
2.4 現代圖書(shū)館功能變化對建筑的要求
圖書(shū)館的建筑內容受圖書(shū)館功能制約，圖書(shū)館的形式隨著(zhù)圖書(shū)館職能變化而變化?，F階段圖書(shū)館建筑正處于由傳統圖書(shū)館向現代圖書(shū)館過(guò)渡和轉變時(shí)期。傳統圖書(shū)館以收藏為中心，重藏輕用，以書(shū)庫為中心的閉架管理模式，使得圖書(shū)館的建筑功能單一。以往市、縣級圖書(shū)館建筑規模較小、形態(tài)簡(jiǎn)單且相互雷同，建筑只注重當時(shí)的實(shí)用性，缺乏長(cháng)遠考慮，使得館舍使用不久甚至新館剛開(kāi)館就出現很多問(wèn)題，如：空間緊張、書(shū)庫飽和、閱覽席位不夠，甚至有些地方的館舍是一個(gè)個(gè)小辦公房間，根本不符合圖書(shū)館的功能使用要求?，F代圖書(shū)館的功能，已由借閱為主的單一功能走向綜合性的多功能，社會(huì )要求圖書(shū)館不但有文化積累、資料存取功能，還要求具有信息開(kāi)發(fā)、科技交流、社會(huì )教育、公眾休閑娛樂(lè )等功能。所以，新館建筑既要體現現代圖書(shū)館藏、閱、借、咨詢(xún)一體化的功能特點(diǎn)，又要適應圖書(shū)館作為地區信息中心、文化中心的需要，在建筑設計上要采用大開(kāi)間、開(kāi)放型，以適應功能的不斷變化和調整，使建筑具有使用的靈活性。所以，建筑設計既要考慮為讀者提供傳統服務(wù)的靜態(tài)空間，又要提供為開(kāi)展社會(huì )性的學(xué)術(shù)社交活動(dòng)所需的動(dòng)態(tài)空間。設計內容需增添多媒體教室、文化活動(dòng)室、展廳、陳列廳、報告廳、教室、讀者生活區等，以滿(mǎn)足現代城市公共圖書(shū)館功能的要求。
2.5 圖書(shū)館人員參與建筑設計的必要性
圖書(shū)館建筑也要經(jīng)過(guò)規劃、設計、施工和驗收等四個(gè)階段。建筑施工只是使設計圖具體成型，而最后的驗收評估則是對整個(gè)工程作業(yè)的檢驗和設計方案優(yōu)缺點(diǎn)的評價(jià)。它只能為未來(lái)建館者所借鑒，而對本館已無(wú)法補救。所以，圖書(shū)館領(lǐng)導必須積極參與建館的規劃、調研，提出設計任務(wù)書(shū)，審定設計方案。在擬定設計任務(wù)書(shū)時(shí)，要預計城市未來(lái)15年的發(fā)展需求，根據千人擁有公共圖書(shū)館的面積（27m2/千人）、閱覽座席數量使用面積（2.0席/千人）、人均藏書(shū)量（1.5冊/人）以及現有藏書(shū)量，確定圖書(shū)館的規模。還要根據藏閱方式、服務(wù)內容、載體形式以及傳播手段等進(jìn)行合理的布局，使讀者足不出館就能享受到圖書(shū)館提供的各項服務(wù)。建造一棟圖書(shū)館是百年大計。它要求圖書(shū)館建筑既能滿(mǎn)足圖書(shū)館現在職能的需要，也能滿(mǎn)足若干年后圖書(shū)館發(fā)展變化的需要。
3、優(yōu)化館內空間布局、組建方便的現代化服務(wù)模式
3.1 大空間布局，提高對公眾的開(kāi)放面積比例
新時(shí)期的館舍內部布局要打破傳統圖書(shū)館條塊分割的格局，倡導“平等、免費、無(wú)障礙”的理念，實(shí)行最大限度的開(kāi)放服務(wù)，力求空間的相通相連，讓讀者可以像逛超市、書(shū)店一樣在館內自由穿行。
3.2 優(yōu)化設備配置、實(shí)現有線(xiàn)無(wú)線(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò )全館覆蓋
對計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行整體設計，采取智能化綜合布線(xiàn)，實(shí)現數據業(yè)務(wù)、語(yǔ)音業(yè)務(wù)及視頻業(yè)務(wù)的有線(xiàn)及WLAN無(wú)線(xiàn)傳輸，保障各項業(yè)務(wù)的正常運轉及讀者書(shū)目查詢(xún)、互聯(lián)網(wǎng)資料搜查、數據庫訪(fǎng)問(wèn)利用及多媒體資訊的獲取。不設獨立的目錄檢索廳室，因為用手機或在公共電子閱覽室內任何一臺電腦都能夠完成檢索和電子閱覽的功能，并且所有電腦都是免費使用，讓讀者能夠方便而快捷地使用。
3.3 藏閱合一借閱一體化，服務(wù)區域無(wú)障礙貫通
打破庫室分離格局，在開(kāi)放區域采取統一荷載，藏閱合一、借閱一體化，為系統化的軟分隔、無(wú)障礙布局提供了想象的空間?？臻g設計理念具備人性化，錯落有致，同時(shí)利用書(shū)架和沙發(fā)等進(jìn)行軟隔，使館內各功能區域無(wú)障礙貫通。在軟設計的細節安排上，突出地域特色和圖書(shū)館特有的文化氛圍，這種無(wú)障礙的空間布局也為往后發(fā)展留下了自由施展的空間。
3.4 整合業(yè)務(wù)系統提供穩定的技術(shù)支持，創(chuàng )造一流的信息服務(wù)
新時(shí)期的圖書(shū)館信息化系統除實(shí)現常規功能外，應在多個(gè)方面取得突破，比如大規模、覆蓋城鄉的數字化信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò )和區域數字圖書(shū)館服務(wù)群，將各級、學(xué)校圖書(shū)館館藏資源整合到一個(gè)系統中，形成區域性的虛擬圖書(shū)館群，資源共建共享，真正實(shí)現聯(lián)合的館際互借，在滿(mǎn)足日常業(yè)務(wù)管理需要的情況下，為總分館制、“一證通”工程和數字圖書(shū)館建設提供一個(gè)穩定的技術(shù)支持，
4、我國未來(lái)圖書(shū)館的發(fā)展趨勢
未來(lái)的讀者閱讀方式向著(zhù)網(wǎng)絡(luò )化、數字化的數字資源發(fā)展，在這樣的大背景下，圖書(shū)館事業(yè)面臨著(zhù)前所未有的發(fā)展機遇和嚴峻的挑戰。圖書(shū)館的建筑美已成為體現一個(gè)城市的文化品位和城市現代化程度的重要標志?，F代化圖書(shū)館建筑如何適應圖書(shū)館自身發(fā)展的需要，同時(shí)適應網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下廣大讀者的需求，更好地體現以人為本的理念，發(fā)揮圖書(shū)館的信息服務(wù)功能和教育功能優(yōu)勢，加強圖書(shū)館的閱讀讀環(huán)境建設，顯得日益重要?，F代化圖書(shū)館建筑不僅成為建筑設計師和圖書(shū)館專(zhuān)家所考慮的問(wèn)題，圖書(shū)館的建筑美與功能上的最大表現已成為各級政府及廣大讀者共同關(guān)注的焦點(diǎn)，成為包括美學(xué)、環(huán)境、人文、網(wǎng)絡(luò )、材料工程等專(zhuān)家共同思考的問(wèn)題。
文化局圖書(shū)館工作計劃范文第3篇
1設計理念
百年的歷史、百年的變遷，該圖書(shū)館位于該市文苑小區商業(yè)一條街附近，周?chē)慕ㄖе?zhù)歷史的痕跡，形成了不同的風(fēng)格。本次改造設計充分遵循“尊重歷史、尊重環(huán)境”的原則，將圖書(shū)館作為重要的文化建筑，以其建筑體量、形態(tài)起到統一全局的作用，在建筑文脈延續的基礎上，體現一定的時(shí)代精神、文化底蘊和地域特征。立面設計采用磚灰色整體色調，延續了當地傳統建筑代表色，樸實(shí)深沉、寧靜致遠，與周邊明清商業(yè)街的灰墻、青瓦相互呼應。整體立面劃分為三段式，屋頂采用傳統歇山頂與平頂結合，體現了歷史文脈的延續。建筑一二層墻體使用灰白色蘑菇石貼面，中間墻面使用同色調石材飾面。為了凸顯建筑高聳挺拔的造型，利用窗間壁柱強調豎向劃分。建筑主入口前加設直跑大樓梯直通二層門(mén)廳，氣勢恢宏，豐富了室外空間的節奏感，有利于人流疏散，同時(shí)增強了空間導向性，導引人們進(jìn)入知識的殿堂。圖3是圖書(shū)館立面改造設計前后對比。
2平面功能改造
建筑平面改造設計考慮現代圖書(shū)館大容量、多功能的要求，在建筑層數上采用局部加層的處理，切實(shí)增加圖書(shū)館建筑的使用面積。平面布局設計打破原有嚴格劃分的借、閱、藏三大空間模式，采用較靈活、緊湊而多樣化設計。管理模式上改變原有圖書(shū)館“以藏為主”的閉架式管理模式，實(shí)現每個(gè)閱覽室“借、閱、藏”一體化的開(kāi)放式管理模式，讓圖書(shū)館的館藏盡可能地接近讀者，最大限度地方便讀者，充分體現人性化的設計意圖。平面布局設計遵循高效率、節約讀者和工作人員的時(shí)間為改造設計原則。合理設計讀者、書(shū)籍和館員的三條流線(xiàn)，使之相互聯(lián)系，但避免流線(xiàn)互相沖突和交叉。建筑功能以文獻信息、試聽(tīng)教育、科技檔案、學(xué)術(shù)報告為主。改造后建筑首層主要為辦公、管理部門(mén)、編目、采編等主要辦公用房?？紤]兒童閱覽方便，將綜合兒童閱覽區域也放在首層。二層到六層平面內部布局將實(shí)用性與智能型相結合，分別設計為電子閱覽室、期刊室、地方資料、學(xué)習室、多功能大廳等，局部采用通透開(kāi)放的格局，將空間靈活劃分，使各個(gè)單元既相互獨立又密不可分，不僅適應時(shí)代開(kāi)放性的需要，同時(shí)也有利于消防疏散及設備管線(xiàn)的布置。
3網(wǎng)絡(luò )化綜合設計
設計同時(shí)考慮計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的使用，在普通閱覽室設計中考慮網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)的有關(guān)要求，統一考慮照明電源線(xiàn)、動(dòng)力電源線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)、通訊線(xiàn)和閉路電視線(xiàn)等，圖書(shū)館內設有電子閱覽區的信息點(diǎn)、公共檢索區的信息點(diǎn)、藏書(shū)區數據的信息點(diǎn)、各個(gè)閱覽區的檢索信息點(diǎn)、內部業(yè)務(wù)工作區的信息點(diǎn)等，使整個(gè)圖書(shū)館形成高度整合的網(wǎng)絡(luò )，該系統功能的發(fā)揮和正常運轉是圖書(shū)館工作的關(guān)鍵。
4室內設計
室內環(huán)境設計力求強化圖書(shū)館建筑的文化內涵，為讀者創(chuàng )造簡(jiǎn)潔明快、典雅大方的助讀環(huán)境。設計利用室內家具、燈飾、字畫(huà)、雕塑、綠化等的色彩、造型豐富了建筑內部空間環(huán)境，營(yíng)建空氣清新、環(huán)境明朗、良好的學(xué)習氛圍。
5總結
文化局圖書(shū)館工作計劃范文第4篇
[關(guān)鍵詞]高校圖書(shū)館;搬遷工作;科學(xué)實(shí)施
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.20.123
[中圖分類(lèi)號]G258.6 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2015）20-0-01
1 引 言
我國教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程不斷加快，高校教育事業(yè)也隨之飛速發(fā)展，我國對高校教育事業(yè)的重視程度極高，多數高校都新建或擴大圖書(shū)館的規模以保證高校的教材資源。高校圖書(shū)館的新建或規模擴大，都涉及圖書(shū)館的搬遷工作，圖書(shū)館搬遷工作質(zhì)量的高低，直接影響著(zhù)圖書(shū)館投入使用的時(shí)間及其功能作用的體現。高校圖書(shū)館搬遷這一工作，不僅包括對圖書(shū)資料的搬移，還要制定高效率、節省物力人力的工作計劃，盡可能節省資源。假如高校圖書(shū)館的搬遷工作缺乏明確的工作計劃做指導，可能會(huì )出現圖書(shū)資料混亂擺放、物力人力的浪費甚至可能對珍貴書(shū)籍的浪費。因此，高校應重視圖書(shū)館的搬遷工作，制定科學(xué)合理的高校圖書(shū)館搬遷工作計劃，盡可能將其在一定時(shí)間內保證質(zhì)量的完成。為了順應當今時(shí)代的發(fā)展潮流，順應社會(huì )對人才的需求，我國高校必須不斷擴大教學(xué)規模，高校圖書(shū)館也應越來(lái)越顯示出其重要地位，給廣大高校師生提供更多的知識信息。高校圖書(shū)館應不斷創(chuàng )新，實(shí)施對圖書(shū)館的新建或規模擴大，搬遷工作也應制定出科學(xué)合理的實(shí)施方法。
2 高校圖書(shū)館搬遷工作的科學(xué)實(shí)施方法
2.1 高校圖書(shū)館搬遷工作前的準備
任何一項工作的實(shí)施，首先都應制定明確的目標、工作計劃，以此來(lái)指導工作的進(jìn)程。高校圖書(shū)館的搬遷工作也是如此，在搬遷工作的準備期間，高校應重視外出調研，去其他高校參觀(guān)圖書(shū)館，學(xué)習優(yōu)秀的管理模式、服務(wù)方式等，再根據高校自身的特征，制定出符合高校本身發(fā)展規律的、科學(xué)合理的工作目標。當今社會(huì )是數字信息化的社會(huì )，在高校圖書(shū)館的搬遷工作中，應重視網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)化、信息化的使用，順應時(shí)展的潮流，培養當代社會(huì )所需的人才。網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)化、數字信息化等先進(jìn)技術(shù)在高校圖書(shū)館搬遷工作中的應用，還可大大的節省人力物力，保證工作更加高效地完成。
高校圖書(shū)館搬遷工作目標的制定應是科學(xué)合理的、全方位的，由于高校圖書(shū)館的搬遷工作不僅是普通的房屋搬遷，應有科學(xué)合理的管理模式為前提。新圖書(shū)館的格局布置也影響著(zhù)高校圖書(shū)館搬遷工作的進(jìn)行，圖書(shū)館的搬遷工作應把新圖書(shū)館的布局深入了解，從而制定具體的工作計劃。高校圖書(shū)館的搬遷工作應深入考慮到高校長(cháng)久的發(fā)展狀況，以新圖書(shū)館的格局布置為基礎，確保圖書(shū)館功能作用的發(fā)揮，為高校更好的培養當今社會(huì )所需要的人才。高校圖書(shū)館搬遷工作計劃的制定應根據實(shí)際情況，考慮未來(lái)社會(huì )發(fā)展趨勢。
2.2 高校圖書(shū)館搬遷工作中
在高校圖書(shū)館搬遷工作的實(shí)際實(shí)施過(guò)程中，高校應遵從制定的工作計劃，一步一步完成工作目標。搬遷工作的實(shí)施過(guò)程中，工作人員的能力至關(guān)重要，工作計劃制訂得再好也需要工作人員的實(shí)際操作。高校應做好搬遷工作人員的動(dòng)員工作，增強工作人員的圖書(shū)愛(ài)護意識，保證圖書(shū)資料的完整。對工作人員進(jìn)行深入的思想工作，讓工作人員更深入地了解搬遷工作的重要性，增加工作人員的職業(yè)道德，讓工作人員能以身作則。
高校圖書(shū)館搬遷工作實(shí)施的時(shí)間選擇也應有一定的標準，高校應盡可能避開(kāi)圖書(shū)館使用高峰期，利用暑假或寒假等假期來(lái)進(jìn)行搬遷工作，減少對高校師生的影響。工作人員也可利用此時(shí)間段進(jìn)行圖書(shū)的整理與重新歸置，不影響圖書(shū)館在開(kāi)學(xué)后的正常使用。
需要注意的是，圖書(shū)館的文獻資源信息一般比較珍貴，書(shū)籍本身也需要有很強的完整性和系統性。為保證新圖書(shū)館能夠為讀者提供充分的文獻資源服務(wù)，對圖書(shū)館館藏資源合理調整，在搬遷的過(guò)程中，保證大類(lèi)圖書(shū)始終在一起，便于新館圖書(shū)的上架和擺放，也不易使圖書(shū)散失。在資源出庫、裝車(chē)、轉運、卸車(chē)、入館5個(gè)主要步驟中，每個(gè)步驟由專(zhuān)人負責，將責任具體落實(shí)到人。裝車(chē)過(guò)程中，每包、每捆圖書(shū)都對號入座，放置在提前標注好的書(shū)架上，及時(shí)對每車(chē)的圖書(shū)進(jìn)行妥善安置，不積壓滯留圖書(shū)。
2.3 高校圖書(shū)館搬遷工作完成后
當高校圖書(shū)館的搬遷工作完成之后，就只剩下對圖書(shū)在新圖書(shū)館的拆包、整理擺放工作。圖書(shū)的拆包工作任務(wù)不重，高校一般是選擇劃分工作任務(wù)、責任到人的方法，可請一些勤工儉學(xué)的學(xué)生來(lái)做工作，按照包上的編號，打開(kāi)包，將其擺放到新圖書(shū)館的對應位置。
在新圖書(shū)館的圖書(shū)分類(lèi)擺放整齊后，高校還應制定合理的服務(wù)方式，實(shí)施當今社會(huì )所需的檢閱借一體化的服務(wù)模式，滿(mǎn)足當代高校師生的需求。此外，高校圖書(shū)館還應制定合理的管理模式，確保圖書(shū)館工作人員深入了解認識新圖書(shū)館，做好圖書(shū)資料的宣傳和借閱輔導工作。高校圖書(shū)館的分類(lèi)管理模式，更加方便以后的圖書(shū)資料補充工作，還可節省使用者的時(shí)間，更好地服務(wù)使用者。
3 結 語(yǔ)
總的說(shuō)來(lái)，高校圖書(shū)館的搬遷工作是一項艱巨、困難的任務(wù)，應受到高校的重視，針對這一巨大的工作任務(wù)，高校應制定科學(xué)合理的工作目標，再考慮高校自身的實(shí)際發(fā)展狀況，精心制訂搬遷工作計劃，確保高校圖書(shū)館的搬遷工作可以有計劃地進(jìn)行，更好地發(fā)揮高校圖書(shū)館的功能和作用，促進(jìn)高校的發(fā)展與進(jìn)步。
主要參考文獻
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文化局圖書(shū)館工作計劃范文第5篇
論文摘要：就閱讀現狀和圖書(shū)館閱覽環(huán)境對讀者的重要性進(jìn)行分析，結合本館實(shí)際情況，如何為讀者創(chuàng )造優(yōu)美和諧的閱覽環(huán)境，提高閱讀效果進(jìn)行初步探索。
人民日報發(fā)表系列報道《關(guān)注圖書(shū)館生存狀況》，對圖書(shū)館的現狀進(jìn)行分析，為身陷轉型之困的圖書(shū)館把脈，其別提到圖書(shū)館需要“二次革命”，可見(jiàn)現今圖書(shū)館面臨問(wèn)題的嚴重性。閱讀環(huán)境作為圖書(shū)館發(fā)展過(guò)程中的組成部分，在圖書(shū)館事業(yè)中占有極其重要的作用。高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館作為學(xué)校信息文獻中心，不僅是信息文獻資源重要基地，也是學(xué)校廣大師生學(xué)習和科研的重要場(chǎng)所，在學(xué)校發(fā)展中占有舉足輕重地位。如何發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢，更好地為廣大讀者服務(wù)，在現今浮躁的社會(huì )環(huán)境中如何創(chuàng )造優(yōu)美的圖書(shū)館閱讀環(huán)境也日趨重要。
1閱讀現狀分析及閱讀環(huán)境對讀者的重要性
社會(huì )飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )的盛行，快餐文化的傳播，使人們變得愈加浮躁不安，靜下心來(lái)仔細在圖書(shū)館品味書(shū)籍和文章已經(jīng)成為一種“奢侈的高雅”。生活節奏加快，工作壓力的增大，面對眼前豐富多彩的世界，各種誘惑和陷阱的并存，人們用于閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，閱讀量也明顯不斷下降。2009年中國出版科學(xué)研究所了第六次全國國民閱讀調查成果，2008年成年人包括書(shū)報刊和數字出版物在內的各種媒介綜合閱讀率為69.7%，成年人圖書(shū)閱讀率為49.3%，比上一年的48.8%增長(cháng)了0.5個(gè)百分點(diǎn)，增幅為1.02%。我國成人人均年閱讀圖書(shū)4.72本，調查發(fā)現，包括未成年人在內，我國0～70周歲國民圖書(shū)閱讀率達到52.45%。在我國識字國民中，平均每人每年閱讀圖書(shū)5.2本，遠低于猶太人的64本，前蘇聯(lián)的55本和美國的50本閱讀計劃。在這樣的大社會(huì )環(huán)境中當閱讀變成一種奢侈的時(shí)候，圖書(shū)館作為文化傳播的重要基地，如何發(fā)揮圖書(shū)館的資源優(yōu)勢，為廣大讀者提供一個(gè)優(yōu)美和諧的閱讀環(huán)境也日趨重要，把廣大讀者吸引到圖書(shū)館來(lái)進(jìn)行閱讀成為當前圖書(shū)館一項重要任務(wù)。
高職高專(zhuān)院校圖書(shū)館作為學(xué)校教學(xué)科研的重要基地，不僅為廣大學(xué)生學(xué)習提供重要場(chǎng)地，也是眾多科研工作者進(jìn)行科研的主要基地，在學(xué)校教學(xué)和科研中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。閱讀環(huán)境的好壞直接關(guān)系到廣大師生學(xué)習和科研的效果，創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美和諧的閱讀環(huán)境，把廣大的師生吸引到圖書(shū)館進(jìn)行閱讀學(xué)習和科學(xué)研究，提高廣大讀者的素質(zhì)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更好地滿(mǎn)足廣大讀者的需求，只有這樣才能真正發(fā)揮圖書(shū)館為教學(xué)科研服務(wù)的作用。
2營(yíng)造優(yōu)美和諧一體化的閱讀環(huán)境
2.1 圖書(shū)館布局規劃建設注重閱讀環(huán)境設計
保護環(huán)境已經(jīng)成為當今時(shí)展的重要主題之一，圖書(shū)館在規劃布局建設時(shí)要充分利用自然環(huán)境，使圖書(shū)館和周邊環(huán)境和諧融為一體。圖書(shū)館不同于一般的建筑，在建設規劃時(shí)要對設計方案進(jìn)行充分的論證和探討，真正的體現圖書(shū)館自身特色和優(yōu)勢，凸顯出圖書(shū)館的文化氛圍，使讀者在見(jiàn)到圖書(shū)館時(shí)就有一種要進(jìn)入圖書(shū)館閱讀的沖動(dòng)。在圖書(shū)館室內建設設計中要體現出合理化的空間關(guān)系，室內空間高度要在設計合理的尺度范圍內，太高和太低都會(huì )是讀者產(chǎn)生不適的感覺(jué)，在這樣的環(huán)境中閱讀會(huì )帶來(lái)負面效果。圖書(shū)館內要保持寬敞明亮格局，良好的空間關(guān)系，在圖書(shū)館內的每一處都能形成適宜閱讀的空間，使閱讀環(huán)境得以有效的擴展。
圖書(shū)館內部建設布局和圖書(shū)館室內裝修設計要體現人性化特色，把安全性和便捷性放在首要位置。在讀者進(jìn)入圖書(shū)館內就能看到館內平面圖和各項引導標識牌，方便讀者查找自己需要的目標和方向，在公共設施的醒目處張貼溫馨提示和警示語(yǔ)，使讀者在進(jìn)入圖書(shū)館內很快融入到圖書(shū)館的書(shū)香文化氛圍。書(shū)庫及閱覽室設計要體現良好的通透性和開(kāi)放性，使讀者在進(jìn)入圖書(shū)館內能夠激起很高的閱讀興趣，無(wú)論是在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)上都能提高讀者的學(xué)習效率。
2.2 書(shū)庫與閱覽一體化的“人書(shū)合一”式的人性化閱讀環(huán)境
書(shū)庫以及閱覽書(shū)桌的擺放是否合理直接關(guān)系到閱讀效果，因此書(shū)架的擺放要保持整齊、透光，視覺(jué)效果良好，桌椅擺放也要充分考慮讀者的需求，不能太過(guò)擁擠也不能間隔太遠，保持合理的間距，盡量把桌椅放在窗戶(hù)邊，保持良好透氣性。閱覽室內的書(shū)架和桌椅要擺放合理，要讓讀者進(jìn)入閱覽室時(shí)就能看到整齊劃一的各種圖書(shū)和期刊，有一種閱讀的欲望。閱覽室流通量大，人員聚集多，桌椅的擺放要比書(shū)庫桌椅的擺放間距變大，靠近窗戶(hù)，增加室內空氣的流動(dòng)性，還可以安裝排氣設備，保持室內空氣清新。圖書(shū)館對光線(xiàn)的要求比較高，在館舍建設設計和裝修的時(shí)候要考慮到采光的合理布局，書(shū)庫和桌椅的擺放也要充分考慮到采光的因素。室內光線(xiàn)要均勻明亮，不能太暗或者太亮，并且保持穩定性，讓讀者在感官上保持愉悅。
2.3 綠色植物在創(chuàng )建閱讀環(huán)境中有舉足輕重的作用
綠色植物對圖書(shū)館環(huán)境有明顯調節作用，圖書(shū)館綠化程度已經(jīng)成為衡量圖書(shū)館現代化程度的主要標準之一。綠色植物不僅可以美化圖書(shū)館的環(huán)境，還可以很好地吸收各種有害物質(zhì)，吸收電磁波，減少圖書(shū)館內的電磁污染，還可以吸收噪音，凈化室內空氣，有效改善圖書(shū)館室內環(huán)境。在圖書(shū)館內部種植合適的花草樹(shù)木，可以營(yíng)造氣氛，為圖書(shū)館營(yíng)造綠色和諧優(yōu)美的閱讀環(huán)境添磚加瓦，給讀者創(chuàng )造出賞心悅目的視覺(jué)效果，舒緩情緒，化解疲勞。萬(wàn)年青、吊蘭、仙人掌等綠色植物都是圖書(shū)館養植的首選，這些植物不但可以很好地吸收有害物質(zhì)，保持空氣清潔，還可以四季常青，在過(guò)道走廊和大廳里用盆景花卉進(jìn)行有效點(diǎn)綴。綠色植物的選取和多少要因地制宜，根據各自圖書(shū)館的實(shí)際情況進(jìn)行種植和選擇，不能太多和太雜，要和圖書(shū)館的整體環(huán)境進(jìn)行有機結合，使綠色植物和圖書(shū)館整個(gè)環(huán)境有機融為一體。圖書(shū)館內綠色植物的裝飾是體現圖書(shū)館文化底蘊和內涵的重要方式，在這樣的一個(gè)優(yōu)雅、清新的綠色環(huán)境中進(jìn)行閱讀學(xué)習能提高讀者的閱讀效果，科研工作者在這里進(jìn)行科學(xué)研究能夠激發(fā)科研靈感，發(fā)揮更大潛能。
3結束語(yǔ)
圖書(shū)館優(yōu)美和諧的閱讀環(huán)境要根據本校校情、館情，根據本館實(shí)際，著(zhù)眼未來(lái)發(fā)展，真正把高校圖書(shū)館建性、多功能性的新世紀圖書(shū)館。創(chuàng )建優(yōu)美和諧的閱讀環(huán)境圖書(shū)館員要加強自身素質(zhì)建設，提高自我的文化修養和文化底蘊，不斷加強文化素質(zhì)和道德修養，更新知識結構。牢固樹(shù)立“讀者第一”的至高服務(wù)理念，處處為廣大讀者服務(wù)，最大限度的滿(mǎn)足廣大讀者的各種閱讀需求，優(yōu)美和諧的閱讀環(huán)境能夠給讀者帶來(lái)事半功倍的閱讀效果，同時(shí)也是現代化圖書(shū)館提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要保證，最大限度滿(mǎn)足廣大讀者的需求，提高閱讀效率，更好發(fā)揮圖書(shū)館的學(xué)習科研作用。
參考文獻
[1] 王茜.圖書(shū)館閱讀環(huán)境設計中的人性化結構[j].內蒙古科技與經(jīng)濟,2009,10
