企業(yè)音樂(lè )協(xié)會(huì )工作計劃范文第1篇麗水學(xué)院是一所經(jīng)國務(wù)院批準設立的公辦本科層次的普通高校。其辦學(xué)歷史可追溯到1907年的處州師范學(xué)堂，至今已有100多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是全國精神文明建設先進(jìn)單位、全國民族下面是小編為大家整理的企業(yè)音樂(lè )協(xié)會(huì )工作計劃【五篇】,供大家參考。
企業(yè)音樂(lè )協(xié)會(huì )工作計劃范文第1篇
麗水學(xué)院是一所經(jīng)國務(wù)院批準設立的公辦本科層次的普通高校。其辦學(xué)歷史可追溯到1907年的處州師范學(xué)堂，至今已有100多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校是全國精神文明建設先進(jìn)單位、全國民族體育先進(jìn)集體、全國綠化模范單位。
學(xué)校坐落于浙西南生態(tài)城市——麗水市區，南臨溫州，北連金華，金麗溫高鐵、金麗溫高速、兩龍高速、330國道均經(jīng)過(guò)市區，交通便捷。學(xué)校風(fēng)光秀美，鐘靈毓秀，是青年學(xué)子求學(xué)深造的理想校園、放飛理想的精神家園。
學(xué)校占地980畝，校舍建筑面積32萬(wàn)平方米。校內教學(xué)設施完備，學(xué)科專(zhuān)業(yè)齊全，師資力量雄厚，辦學(xué)特色明顯。普通全日制在校生12000多人，在職教職工1098人，其中專(zhuān)任教師719人。
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展為主題，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！钡陌l(fā)展戰略，積極開(kāi)展對外交流與合作，搭建國際交流平臺，推進(jìn)教育國際化，不斷提高人才培養質(zhì)量。學(xué)校正按照“三步走”發(fā)展戰略，生態(tài)崛起，力臻卓越，為建設新時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的新興大學(xué)而奮斗。
麗水素有“藝術(shù)之鄉”之美稱(chēng)，具有得天獨厚的藝術(shù)資源。青田石雕、龍泉青瓷、龍泉寶劍 、麗水攝影等藝術(shù)品類(lèi)享譽(yù)古今，馳名中外。學(xué)校的“龍泉青瓷協(xié)同創(chuàng )新中心”為浙江省“2011協(xié)同創(chuàng )新中心”。
學(xué)院今年計劃招收藝術(shù)類(lèi)考生260名，各專(zhuān)業(yè)詳細招生計劃以各省考試院公布為準。
二、設計學(xué)系及其專(zhuān)業(yè)介紹
(一)設計學(xué)系簡(jiǎn)介
麗水學(xué)院設計學(xué)系由原美術(shù)學(xué)系、設計學(xué)系組成。下設美術(shù)學(xué)(師范)、環(huán)境設計、視覺(jué)傳達設計、視覺(jué)傳達設計(青瓷方向)、攝影5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。
設計系擁有“2011計劃”省級重點(diǎn)項目---龍泉青瓷非遺傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng )新中心，校級重點(diǎn)培育項目---古堰畫(huà)鄉藝術(shù)傳承與拓展協(xié)同創(chuàng )新中心，以及麗水市重點(diǎn)科技創(chuàng )新團隊：龍泉青瓷原料研發(fā)與創(chuàng )意設計創(chuàng )新團隊。在校全日制學(xué)生738人，近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上。
設計系現有教職工52人，其中專(zhuān)任教師46人，教授4人(碩士生導師2人)，副教授11人，師資隊伍年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結構合理，綜合素質(zhì)較高。在長(cháng)期的內涵建設過(guò)程中，設計系堅持教學(xué)、科研和實(shí)踐相結合，注重學(xué)術(shù)交流與地方合作，堅持以創(chuàng )作帶動(dòng)教學(xué)，突出地方性，發(fā)展應用性，辦學(xué)特色日趨鮮明。教師科研成果豐富：獲中央財政和浙江省財政基金支持項目3項，省市社科優(yōu)秀成果獎7項，教育部社科課題、省市廳級科研課題54項;省級精品課程1門(mén)、省級重點(diǎn)教材3部，出版專(zhuān)著(zhù)和高校教材10余部，在公開(kāi)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文和作品280余篇(項)。
設計系在特色人才培養方面成效顯著(zhù)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高。在大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，整體成績(jì)名列全省高校前茅。近年來(lái)，在國家、省級大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，美術(shù)類(lèi)共奪得全國一等獎3個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎1個(gè)，省級獎項64個(gè);在大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中獲得全國獎項7項、省級獎項7項;獲省大學(xué)生多媒體作品設計競賽一、二、三等獎共20余項。
設計系堅持走“立足麗水、彰顯特色、服務(wù)社會(huì )”的特色辦學(xué)之路，以學(xué)科建設為龍頭，以提高人才培養質(zhì)量為目標，挖掘區域資源優(yōu)勢，使之成為具有深厚人文藝術(shù)素養和設計創(chuàng )新能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才成長(cháng)的理想園地。
(二)專(zhuān)業(yè)介紹
1.美術(shù)學(xué) (本科，師范)
培養目標：培養適應社會(huì )美術(shù)教育事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的思想道德品質(zhì)和職業(yè)道德，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識技能，具有獨立在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內教學(xué)、研究、創(chuàng )作的能力和自主終身學(xué)習的能力，具有實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，主要從事中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的高素質(zhì)應用型專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程有：素描頭像、素描半身像、油畫(huà)精品臨摹、國畫(huà)精品臨摹、版畫(huà)基礎、綜合材料技法、藝術(shù)概論、解剖與透視學(xué)、中國美術(shù)史、西方美術(shù)史、水彩技法、人工形態(tài)解析、自然形態(tài)解析、色彩與結構、色彩與空間、寫(xiě)生、綜合材料技法、精品臨摹等。
就業(yè)方向：從事各類(lèi)學(xué)校美術(shù)教學(xué)和研究工作，以及企事業(yè)單位從事與美術(shù)相關(guān)的工作。
2.環(huán)境設計 (本科，非師范)
本專(zhuān)業(yè)培養具備創(chuàng )新能力和設計實(shí)踐能力，能在環(huán)境藝術(shù)設計公司或設計院從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城鄉環(huán)境景觀(guān)設計等專(zhuān)業(yè)設計，并具備項目策劃與經(jīng)營(yíng)管理能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)設計應用型人才。
本專(zhuān)業(yè)下設兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：室內設計、景觀(guān)規劃設計。
主要課程：中外建筑史、建筑常識、居住空間設計、辦公空間設計、表現圖技法、人機工程學(xué)、專(zhuān)業(yè)制圖、模型設計、電腦3D Max與VR、電腦CAD、造型基礎、三大構成、創(chuàng )新思維與表現、地域公共環(huán)境設計、建筑常識、室內設計與原理、概念設計、透視、居住區環(huán)境景觀(guān)設計、青瓷藝術(shù)、民宿設計、地方傳統民居(測繪)、地方傳統文化與陳設、鄉村環(huán)境景觀(guān)設計等。
就業(yè)方向：在建筑、室內、景觀(guān)領(lǐng)域從事設計或科研方面的相關(guān)工作。
3.視覺(jué)傳達設計 (本科，非師范)
視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)培養具有藝術(shù)設計思維、方法和平面設計能力，具備現代視覺(jué)傳達設計理念，具備廣告設計、品牌視覺(jué)形象設計、出版物設計、包裝設計等領(lǐng)域的設計方法和設計能力，以及較全面的相關(guān)學(xué)科知識、較高創(chuàng )意能力、審美能力、動(dòng)手能力的應用型人才。畢業(yè)后能從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版印刷行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門(mén)及其他行業(yè)的相關(guān)平面設計工作，有著(zhù)廣闊的就業(yè)前景和從業(yè)選擇。
主要課程：設計思維與表現、編排設計、標志設計、招貼設計、廣告設計、VI設計、書(shū)籍設計、包裝設計、動(dòng)漫設計等。
就業(yè)方向：廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版印刷行業(yè)、企事業(yè)單位宣傳部門(mén)及其他行業(yè)的相關(guān)平面設計工作。
4.視覺(jué)傳達設計(青瓷方向)(本科，非師范)
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，具有陶瓷工藝背景和能力的陶瓷藝術(shù)設計高級復合應用型人才。畢業(yè)學(xué)生具備陶瓷藝術(shù)的基本專(zhuān)業(yè)素養,能夠從事陶瓷藝術(shù)相關(guān)產(chǎn)品的設計和開(kāi)發(fā)、面向企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線(xiàn)或在文藝出版、文化傳播等企事業(yè)單位從事文化宣傳和創(chuàng )意等工作，也可到科研單位和培訓機構從事科研與教學(xué)等工作。
主要課程：成型工藝、裝飾雕塑、泥塑基礎、創(chuàng )新思維與表現、陶塑、青瓷設計與制作、模型制作、中國陶瓷史、日用陶瓷工藝學(xué)、建筑陶瓷工藝學(xué)、陶藝首飾設計、青瓷器皿設計、綜合材料設計應用、陶瓷產(chǎn)品裝飾設計。
就業(yè)方向：文藝、教育、室內、景觀(guān)領(lǐng)域、企事業(yè)等相關(guān)單位從事陶瓷宣傳、創(chuàng )作、設計等工作。
5.攝影 (本科，非師范)
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有文化藝術(shù)和相關(guān)學(xué)科基礎理論，具有攝影專(zhuān)業(yè)基本理論和基本技能，具有攝影研究與創(chuàng )作能力，能在出版、新聞、企業(yè)、宣傳、設計、文藝、影視、教育、服務(wù)、印刷等單位從事攝影普及、服務(wù)、教育、宣傳、創(chuàng )作和科學(xué)研究工作的應用型人才。
主干課程：攝影基礎、黑白攝影、攝影構圖、攝影用光、商業(yè)攝影、廣告創(chuàng )意攝影、影視后期、人像(體)攝影、暗房工藝、軟件基礎、影視后期、數碼影像應用、報道攝影與圖片編輯、3D影像藝術(shù)、古典攝影工藝、風(fēng)光攝影等。
就業(yè)方向：出版、新聞、企業(yè)、宣傳、設計、影視、教育、服務(wù)、印刷等相關(guān)單位。
三、音樂(lè )系簡(jiǎn)介及專(zhuān)業(yè)介紹
(一)音樂(lè )系簡(jiǎn)介
麗水學(xué)院音樂(lè )系在多年的辦學(xué)歷程中，注重理論和實(shí)踐緊密結合，鼓勵學(xué)生積極參加各類(lèi)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，認真學(xué)習國內外音樂(lè )院校的先進(jìn)經(jīng)驗，切實(shí)加強專(zhuān)業(yè)內涵建設，不斷提升音樂(lè )系的辦學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。
教學(xué)設施完善：音樂(lè )系配置了完善的專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)訓設施，有音樂(lè )廳1個(gè)、多功能排練廳3個(gè)、錄音棚1個(gè)、數碼鋼琴教室2個(gè)、專(zhuān)業(yè)舞蹈教室4個(gè)、琴房200多間，鋼琴260多臺，各類(lèi)樂(lè )器500多件;現建有音樂(lè )舞蹈專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地8個(gè)。
師資力量雄厚：音樂(lè )系擁有一支素質(zhì)高業(yè)務(wù)強教學(xué)經(jīng)驗豐富、專(zhuān)業(yè)與梯隊結構合理的師資隊伍?，F有教師41名、其中具有高級職稱(chēng)教師16人、博士4人、碩士研究生35人。
專(zhuān)業(yè)特色鮮明：在教學(xué)科研中始終堅持繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的中華傳統文化，又兼收并蓄具有民族特色的音樂(lè )舞蹈素養，使之有機融合于音樂(lè )舞蹈專(zhuān)業(yè)人才培養中。堅持以就業(yè)為導向，制定了切合實(shí)際的人才培養方案，完善教學(xué)體系和內容，構建具有競爭力的音樂(lè )舞蹈專(zhuān)業(yè)特色課程體系;切實(shí)加強與用人單位的合作，積極參加各級展演，不斷提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和水平。努力使音樂(lè )系的教學(xué)與科研工作，在全國同類(lèi)學(xué)院中，彰顯出人無(wú)我有、人有我優(yōu)的態(tài)勢。音樂(lè )系現開(kāi)設有音樂(lè )學(xué)(師范，含器樂(lè )、聲樂(lè ))、音樂(lè )學(xué)(舞蹈方向)(師范)等專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向。
學(xué)生屢獲大獎：音樂(lè )系師生在一系列重大的音樂(lè )、舞蹈專(zhuān)業(yè)比賽中取得了令人矚目的成績(jì)。在全國、省市各級專(zhuān)業(yè)比賽共獲金銀銅獎200多項，其中重要獲獎項有：
1.舞蹈《祈?！帆@第二屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈類(lèi)甲組金獎;
2.舞蹈《選種》獲第三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演舞蹈類(lèi)甲組金獎;
3.音樂(lè )系合唱團在2013年中國第十二屆合唱節獲得男聲組金獎、女聲組銀獎。
4.以我校學(xué)生為主要演員的大型畬族風(fēng)情歌舞劇《畬山風(fēng)》、《畬家謠》及《千年山哈》等節目，代表浙江省參加全國第二、第三、第四屆少數民族文藝會(huì )演，連續三屆獲得了表演金獎，以及其它十多項大獎，被評為浙江省“五個(gè)一工程”獎。
5.2014年，學(xué)生合唱團獲中國第九屆音樂(lè )金鐘獎合唱比賽(浙江賽區)金獎;男聲合唱團獲“我和我的祖國”浙江省經(jīng)典歌曲大賽甲組第一名;男聲合唱團、女聲合唱團雙雙獲得浙江省大學(xué)生第四屆藝術(shù)展演合唱比賽金獎，并將代表浙江省參加全國比賽。
6.2015年，男生合唱團在第四屆全國大學(xué)生藝術(shù)節上獲一等獎。
畢業(yè)生就業(yè)率高：畢業(yè)生深受各級學(xué)校及企事業(yè)等用人單位歡迎，近年來(lái)就業(yè)率達到了95%以上。畢業(yè)生在各地招聘考試中成績(jì)突出：
2012屆畢業(yè)生李曉蝶、黃婭茜、張萌三位同學(xué)在2012年浙江省溫州市音樂(lè )教師招考中分別獲得第一、第二和第三的優(yōu)異成績(jì)，被溫州市教育局錄用;鐘琦在2012年浙江省杭州市音樂(lè )教師招考中獲得第二名的好成績(jì)，被杭州市教育局錄用;
2013屆畢業(yè)生李帆在2013年考取了德國維爾茲堡音樂(lè )大學(xué)研究生;
2014屆畢業(yè)生夏靈月在浙江省臺州市音樂(lè )教師招考中獲得第一名的好成績(jì)，被臺州市臨海市教育局錄用;魯丹虹在江蘇省蘇州市音樂(lè )教師招考中獲得第二名的好成績(jì)，被蘇州市教育局錄用;
2014年僅被浙江省青田縣教育局錄用的就有周俊哲、鮑婭莉、吳俊毅等六位非浙江籍畢業(yè)生，順利在浙江省就業(yè)的其他學(xué)生更多。
(二)專(zhuān)業(yè)介紹
音樂(lè )學(xué)(本科、師范)
培養目標：培養系統掌握音樂(lè )教育所需的音樂(lè )基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能、具有較高的文化素養、較強的藝術(shù)表現能力和實(shí)踐能力、能夠勝任各類(lèi)學(xué)校音樂(lè )教學(xué)、課外藝術(shù)活動(dòng)的教育指導等工作的專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程：聲樂(lè )基礎、鋼琴基礎、樂(lè )理、視唱練耳、合唱與指揮、音樂(lè )賞析、即興伴奏、形體與舞蹈、電腦音樂(lè )制作、中國音樂(lè )史、西方音樂(lè )史、民族民間音樂(lè )、音樂(lè )美學(xué)、音樂(lè )教學(xué)法等。
就業(yè)方向：各類(lèi)學(xué)校的音樂(lè )教學(xué)和研究工作，群文系統、企事業(yè)等單位與音樂(lè )相關(guān)的工作崗位。
四、報考條件
1.熱愛(ài)祖國、遵紀守法、有良好的人文素養;
2.符合教育部和生源所在省份規定的報考條件，及教育部、衛生部等頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》標準。
五、招生專(zhuān)業(yè)、招生人數及考試科目
類(lèi)別
招生專(zhuān)業(yè)
招生數
學(xué)費
招生地區
考試科目
備注
音樂(lè )類(lèi)
音樂(lè )學(xué)(本科、師范、)
50名
攝影專(zhuān)業(yè)
9000元/學(xué)年
其他專(zhuān)業(yè)
10350元/學(xué)年
江蘇、甘肅、福建、湖南、浙江
視唱、練耳、器樂(lè )或聲樂(lè )
器樂(lè )或聲樂(lè )自選一項
美術(shù)與設計類(lèi)
美術(shù)學(xué)（師范）、環(huán)境設計、視覺(jué)傳達設計、陶瓷藝術(shù)設計（青瓷方向）、攝影
180名
江蘇、福建、甘肅、浙江
素描
色彩
注：各省招生人數將根據考生報考情況確定，最終招生名額以該省教育考試院公布的計劃為準。
六、考試科目、時(shí)間、地點(diǎn) 省份
招生 專(zhuān)業(yè)
現場(chǎng)報名時(shí)間
考試時(shí)間
考試地點(diǎn)
福建
美術(shù)學(xué)、環(huán)境設計、視覺(jué)傳達設計、視覺(jué)傳達設計（青瓷方向）
1月23--24日
1月26日
福建師范大學(xué)倉山校區
音樂(lè )學(xué)
1月27--28日
1月29日
福建師范大學(xué)旗山校區
江蘇
美術(shù)學(xué)、環(huán)境設計、視覺(jué)傳達設計、攝影、視覺(jué)傳達設計（青瓷方向）
2月1--16日
2月20日
南京曉莊學(xué)院
音樂(lè )學(xué)
1月20--25日
1月28日
南京師大音樂(lè )學(xué)院
甘肅
美術(shù)學(xué)、環(huán)境設計、視覺(jué)傳達設計、攝影、視覺(jué)傳達設計（青瓷方向）
1月24--25日
1月27日
蘭州城市學(xué)院（本部）
音樂(lè )學(xué)
湖南
音樂(lè )學(xué)
1月28--29日
1月30日
湖南師范大學(xué)音樂(lè )學(xué)院
七、報名辦法
凡符合報考條件的考生憑本人身份證、藝術(shù)考試報考證，在規定的時(shí)間、地點(diǎn)報名。如有變化，以考生所在省考試院公布為準。
八、專(zhuān)業(yè)成績(jì)確定
美術(shù)與設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)：滿(mǎn)分200分，其中素描100分，色彩100分，合格證發(fā)放以平均分排序。音樂(lè )學(xué)：滿(mǎn)分100分，其中視唱與練耳各20分，器樂(lè )或聲樂(lè )60分。
九、合格證發(fā)放
我校將根據考生藝術(shù)?？汲煽?jì)，按招生計劃數4倍的比例，確定專(zhuān)業(yè)合格考生名單，在報各省教育考試院的同時(shí)，在我校招生網(wǎng)(zsw.lsu.edu.cn)上公布合格考生名單，考生可于2015年3月底至4月上旬上網(wǎng)查詢(xún)。合格證在4月中旬寄給考生(寄到考生高考報名所填的地址)。
十、錄取辦法
1. 美術(shù)與設計類(lèi)：在考生高考文化課成績(jì)上線(xiàn)且省統考專(zhuān)業(yè)成績(jì)合格的基礎上，按照?？紝?zhuān)業(yè)成績(jì)占70%、高考文化成績(jì)占30%的比例，計算綜合分，按綜合分從高到低排序，擇優(yōu)錄取。綜合成績(jì) = 高考成績(jì)×30% +?？紝?zhuān)業(yè)成績(jì)(折算為百分制)×(高考總分÷100)×70%
2. 音樂(lè )類(lèi)：在考生高考文化課成績(jì)上線(xiàn)且省統考專(zhuān)業(yè)成績(jì)合格的基礎上，按專(zhuān)業(yè)成績(jì)從高到低排序，擇優(yōu)錄取。
3. 新生入學(xué)后，我校將組織專(zhuān)業(yè)復查，對不符合要求者按相關(guān)規定處理。
4. 我校將根據各省考生素質(zhì)及報考情況，調整各地的招生計劃;考生素質(zhì)好的省份，將增加招生計劃。
十一、聯(lián)系方式
咨詢(xún)電話(huà)：0578-2271179、2276113(傳真)
網(wǎng) 址：lsu.edu.cn(校網(wǎng))，zsw.lsu.edu.cn(麗水學(xué)院招生網(wǎng))
企業(yè)音樂(lè )協(xié)會(huì )工作計劃范文第2篇
一、愿景
在云南和其他地區建立卓越的聲譽(yù)，建設有特色和卓越聲譽(yù)的多科性大學(xué)。
二、使命
專(zhuān)注于商務(wù)類(lèi)本科教育，適度發(fā)展研究生教育和留學(xué)生教育，培養未來(lái)的商界領(lǐng)袖和高端管理專(zhuān)業(yè)人才。
三、價(jià)值觀(guān)：
卓越框架下引導教職工行為提升的哲學(xué)理念。
教學(xué)價(jià)值觀(guān)：學(xué)院所提供的課程和學(xué)科專(zhuān)業(yè)化，做到“學(xué)生中心、學(xué)習中心、學(xué)習績(jì)效中心”。
學(xué)術(shù)價(jià)值觀(guān)：學(xué)院重視教師學(xué)術(shù)能力的化，確保這種能力與課堂、教學(xué)課程建設有關(guān)，能將教師提高為一種人力資本，做到專(zhuān)業(yè)、道德、有較高滿(mǎn)意度，能為學(xué)生提供與商界領(lǐng)袖互動(dòng)的機會(huì )。學(xué)術(shù)研究應在同行認可的學(xué)術(shù)或專(zhuān)業(yè)出版物上發(fā)表或出版，反對學(xué)術(shù)不端行為。
服務(wù)價(jià)值觀(guān)：學(xué)院重視對教學(xué)人員服務(wù)的化。盡力確保對教師的管理是在一個(gè)人性化的、建設性的、創(chuàng )造性的環(huán)境中進(jìn)行。
學(xué)生價(jià)值觀(guān)：學(xué)院重視學(xué)生行為的化，并盡力保證學(xué)生保持較高的道德水準，培養并提高學(xué)生的書(shū)面和口頭表達能力、人際交往能力、團隊合作能力、領(lǐng)導力和恰當的行為方式。確保那些實(shí)踐重于理論的活動(dòng)，加強教學(xué)和學(xué)術(shù);幫助學(xué)生識別并增加就業(yè)機會(huì );鼓勵學(xué)生參與有助于商務(wù)發(fā)展和提升的活動(dòng)并支持與商業(yè)或職業(yè)有關(guān)的訓練和組織。
四、教育理念
倫理觀(guān)：尊重自然與人性的尊嚴，尋求天、人、物、我的和諧。
教育目標：承認生命個(gè)體有不同的稟賦、性格、能力和原生環(huán)境，充分發(fā)揮個(gè)人的潛力就是成功。
教育功能：教育既是啟迪智慧獲得科技與人文專(zhuān)業(yè)知識的過(guò)程，也是塑造人格、追求自我生命意義的過(guò)程。
教育動(dòng)力：“愛(ài)”是教育的主導力量，主張師生教學(xué)相長(cháng)，互敬互愛(ài)。
教育方式：“學(xué)以致知，學(xué)以致用，學(xué)以事人，知行合一”是尋求真知的途徑。
五、辦學(xué)方針
角色定位：我們既是國家公共教育機構的代表，也是教育產(chǎn)品的服務(wù)商。因此，尊重教育規律和市場(chǎng)規律
是學(xué)院辦學(xué)的邏輯起點(diǎn)，尊重高等教育規律以提高辦學(xué)質(zhì)量，尊重市場(chǎng)規律以提高辦學(xué)效益。
辦學(xué)原則：辦學(xué)以市場(chǎng)為中心，教學(xué)以學(xué)生為中心，管理以戰略和績(jì)效為中心，服務(wù)以教師為中心。
辦學(xué)機制：開(kāi)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，辦一個(gè)實(shí)體，興一份產(chǎn)業(yè)，創(chuàng )一個(gè)品牌。
藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
藝術(shù)學(xué)院創(chuàng )建于2002年。設音樂(lè )、舞蹈、舞蹈表演、美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計(裝飾藝術(shù)設計)七個(gè)專(zhuān)業(yè)。由在本省藝術(shù)高校享有盛譽(yù)的董萬(wàn)里、屠維能、孫和林等教授擔任學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導與管理;在近百名專(zhuān)、兼職教師中，有清華美院、西安美院畢業(yè)的博士3名，中央美院等名校畢業(yè)的碩士約四十名，其他教師來(lái)自中央音樂(lè )學(xué)院、中央戲曲學(xué)院、中央民族大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、云大藝術(shù)學(xué)院、師大藝術(shù)學(xué)院等名校。學(xué)院畢業(yè)生遍布全國各地，現有在校生2700余名。
我們致力于培養有理想、有擔當，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、實(shí)踐能力強、綜合素質(zhì)高、適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的高級應用型藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。為使我院學(xué)生保持就業(yè)優(yōu)勢，學(xué)院不斷優(yōu)化課程設置，及時(shí)增加社會(huì )急需專(zhuān)業(yè)方向，重視綜合能力的培養。學(xué)院建有琴房100間，其中鋼琴琴房80間，小樂(lè )器琴房20間，練功房4間;設環(huán)境藝術(shù)、視覺(jué)傳達、民間藝術(shù)、攝影、雕塑等七個(gè)工作室，用于教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節，有效加強學(xué)生動(dòng)手能力。學(xué)院利用寒暑假等時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行體驗實(shí)習、認知實(shí)習、專(zhuān)業(yè)實(shí)習與畢業(yè)實(shí)習，通過(guò)社會(huì )調查和在二十多家實(shí)習基地的實(shí)習，使學(xué)生了解社會(huì )需求，預習角色轉換，提前對接市場(chǎng)。部分學(xué)生在校期間的設計和作業(yè)即為企業(yè)認可并正式采用，多年來(lái)，學(xué)生參加、省級、市級等各類(lèi)比賽，均獲得優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)院在建科研項目有：省級質(zhì)量工程項目?jì)身?校級質(zhì)量工程項目五項;教師科研與藝術(shù)創(chuàng )作獲得獎項20余人/次、省級獎項近百人/次;學(xué)生個(gè)人或組隊，參加第二屆全國大學(xué)生廣告大賽、第六屆中國室內設計雙年展等賽事，獲得獎、地區與省級獎百余人/次。
辦學(xué)至今，已有幾十人考上研究生，分別考取上海音樂(lè )學(xué)院、四川音樂(lè )學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、云南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校;畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在97%左右，畢業(yè)生均受到用人單位的一致好評和認可。
藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
1.音樂(lè )學(xué)
①培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德智體全面發(fā)展，具有良好的人文素質(zhì)和道德修養,掌握音樂(lè )教師教育基礎理論、基礎知識和基本技能，具備音樂(lè )教育及組織指導各種文藝活動(dòng)的能力，能在學(xué)校、藝術(shù)培訓中心、文化館(站)、社區文化活動(dòng)中心等相關(guān)部門(mén)、機構從事音樂(lè )教學(xué)及藝術(shù)管理工作的社會(huì )音樂(lè )工作者。
②主要課程：聲樂(lè )、鋼琴、樂(lè )器演奏、鋼琴即興伴奏、基本樂(lè )理、視唱練耳、和聲、合唱指揮、中西方音樂(lè )史與作品賞析、舞臺表演基礎訓練、文藝節目主持、考研課程提供等。
③就業(yè)方向：畢業(yè)可到中小學(xué)本專(zhuān)科院校從事音樂(lè )教學(xué)，以及藝術(shù)培訓中心、專(zhuān)業(yè)演出團體，同時(shí)為各音樂(lè )藝術(shù)院校碩士研究生的招生提供優(yōu)秀生源。
2.舞蹈學(xué)
①培養目標：
本專(zhuān)業(yè)培養德智體全面發(fā)展，具有良好的人文素質(zhì)和道德修養,掌握舞蹈理論基礎知識和舞蹈基本技能，具備舞蹈表演、舞蹈教育及組織指導各種文藝活動(dòng)的能力。
②主要課程：
芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、中國古典舞(身韻)、劇目排練、技巧、現代舞、舞蹈教學(xué)法、舞蹈概論、教育學(xué)、教育心理學(xué)、舞蹈編導基礎、舞蹈史、舞臺藝術(shù)實(shí)踐課程、考研提高課程等。
③就業(yè)方向：
能在各級專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團體、學(xué)校、藝術(shù)培訓中心、企事業(yè)單位、文化館(站)、社區文化活動(dòng)中心等相關(guān)部門(mén)、機構從事舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈教學(xué)及管理工作的專(zhuān)業(yè)應用型人才。同時(shí)為舞蹈、藝術(shù)院校提供優(yōu)秀的碩士研究生生源。
3.舞蹈表演
①培養目標：
舞蹈表演專(zhuān)業(yè)是為培養德、智、體、美等方面全面發(fā)展，全面掌握舞蹈基本理論知識和舞蹈基本技能，具備良好的舞臺表演能力和藝術(shù)創(chuàng )新能力，并且能組織文藝晚會(huì )與晚會(huì )策劃等綜合職業(yè)素質(zhì)能力。
②主要課程：
芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、中國古典舞(身韻)、劇目排練、技巧、現代舞、舞蹈教學(xué)法、舞蹈概論、教育學(xué)、教育心理學(xué)、舞蹈編導基礎、舞蹈史、舞臺藝術(shù)實(shí)踐課程、考研提高課程等。
③就業(yè)方向：
能在各級專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團體、學(xué)校、藝術(shù)培訓中心、企事業(yè)單位、文化館(站)、社區文化活動(dòng)中心等相關(guān)部門(mén)、機構從事舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈教學(xué)及管理工作的專(zhuān)業(yè)應用型人才。同時(shí)為舞蹈、藝術(shù)院校提供優(yōu)秀的碩士研究生生源。
4.美術(shù)學(xué)
①培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展，系統掌握美術(shù)學(xué)、教育學(xué)和繪畫(huà)基本理論、基本知識和基本技能，具有較強教學(xué)能力和繪畫(huà)創(chuàng )作能力,能夠在文化藝術(shù)領(lǐng)域、美術(shù)創(chuàng )作機構、學(xué)校及相關(guān)藝術(shù)培訓等機構與部門(mén)，從事藝術(shù)創(chuàng )作、美術(shù)教學(xué)、教學(xué)研究和管理的專(zhuān)門(mén)人才。
②主要課程：
美術(shù)教育主要課程：
教育學(xué) 、心理學(xué)、教師口語(yǔ)、現代教育技術(shù)、素描、色彩、雕塑基礎、白描、國畫(huà)、現代重彩畫(huà)、電腦二維技術(shù)、版畫(huà)、應用設計、采風(fēng)、創(chuàng )作、壁畫(huà)等。
幼兒美術(shù)教育主要課程：
幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、現代教育技術(shù)、教師口語(yǔ)、幼兒園組織與管理、美術(shù)鑒賞、學(xué)前兒童健康教育、素描半身像、速寫(xiě)、經(jīng)典作品臨摹、手工、幼兒繪畫(huà)等。
③就業(yè)方向：學(xué)校美術(shù)教師、美術(shù)研究人員、綜合型美術(shù)工作者、企事業(yè)單位宣傳工作人員等;幼兒美術(shù)教學(xué)人員、普通學(xué)校美術(shù)教學(xué)人員、幼兒美術(shù)教育個(gè)體創(chuàng )業(yè)者;出版社、雜志社、書(shū)籍裝幀、商業(yè)宣傳、家庭裝飾、網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)/游戲等商業(yè)繪畫(huà)領(lǐng)域。
5.視覺(jué)傳達設計
①培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展，具備現代藝術(shù)設計理念、創(chuàng )新意識和商業(yè)意識，熟練掌握藝術(shù)設計基本理論、知識與技能，能夠在各類(lèi)裝飾/設計/廣告公司、新聞媒介設計部門(mén)、出版、印刷、網(wǎng)絡(luò )等行業(yè)、機構與部門(mén)，以先進(jìn)設計理念依托計算機輔助設計軟件，進(jìn)行藝術(shù)設計/創(chuàng )作/教學(xué)/研究/管理的高素質(zhì)、應用類(lèi)、復合型專(zhuān)業(yè)設計人才。
②主要課程：字體設計、版式設計、包裝設計、廣告設計1(創(chuàng )意與表現)、廣告設計2(策劃與推廣)、企業(yè)視覺(jué)識別設計-VI、書(shū)籍裝幀、商業(yè)插畫(huà)等。
③就業(yè)方向：廣告公司、設計機構、新聞出版機構、企事業(yè)形象策劃公司等及部門(mén)，從事平面創(chuàng )意設計，廣告策劃、設計，企業(yè)形象設計以及一定的設計管理工作;
6.環(huán)境藝術(shù)設計
①培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展，具備現代藝術(shù)設計理念、創(chuàng )新意識和商業(yè)意識，熟練掌握藝術(shù)設計基本理論、知識與技能，能夠在設計院、規劃院、房地產(chǎn)公司、裝飾/設計公司、園林公司，從事環(huán)境藝術(shù)設計與管理工作;能夠以先進(jìn)設計理念依托計算機輔助設計軟件進(jìn)行藝術(shù)設計/創(chuàng )作/教學(xué)/研究/管理的高素質(zhì)、應用類(lèi)、復合型專(zhuān)業(yè)設計人才。
②主要課程：建筑筑速寫(xiě)、建筑裝飾工程制圖與識圖-(AUTOCAD)、環(huán)境設計原理、室內設計-3D 、室外設計-3D、景觀(guān)設計-3D
③就業(yè)方向：設計院、規劃院、房地產(chǎn)公司、裝飾公司、設計公司、園林景觀(guān)公司從事環(huán)境藝術(shù)設計及設計管理工作;
7.產(chǎn)品設計
①培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展，具備現代藝術(shù)設計理念、創(chuàng )新意識和商業(yè)意識，熟練掌握藝術(shù)設計基本理論、知識與技能，能夠在裝飾/設計公司、房地產(chǎn)公司，從事裝飾藝術(shù)設計與管理工作;能夠在裝飾品、日用品、旅游產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和民間藝術(shù)研究館、所從事以上產(chǎn)品/行業(yè)的設計、開(kāi)發(fā)、研究和自主創(chuàng )業(yè)，以先進(jìn)設計理念依托計算機輔助設計軟件進(jìn)行藝術(shù)設計/創(chuàng )作/教學(xué)/研究/管理的高素質(zhì)、應用類(lèi)、復合型專(zhuān)業(yè)設計人才。
②主要課程：裝飾藝術(shù)設計理論課程系列、裝飾繪畫(huà)系列、纖維裝飾藝術(shù)、漆藝系列、雕刻、裝飾雕塑、民族工藝系列等。
③就業(yè)方向：裝飾品、日用品、旅游產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品設計、開(kāi)發(fā);民間藝術(shù)研究館、所從事研究;自主創(chuàng )業(yè);
學(xué)位授予：上述所有專(zhuān)業(yè)，符合學(xué)位授予條件者，由云南師范大學(xué)商學(xué)院授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
藝術(shù)學(xué)院名師風(fēng)采
1.董萬(wàn)里 教授，碩士生導師，原云南藝術(shù)學(xué)院設計學(xué)院院長(cháng)。云南省美術(shù)家協(xié)會(huì )設計藝委會(huì )主任;云南省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì )常委;省裝飾協(xié)會(huì )、室內設計師學(xué)會(huì )、工藝美術(shù)協(xié)會(huì )等顧問(wèn)。曾任云南省政府上海世博會(huì )項目專(zhuān)家組成員，擔任云南省一些重要項目和工程的專(zhuān)家顧問(wèn)。出版《環(huán)境藝術(shù)設計原理》等設計理論的專(zhuān)著(zhù)三本，承擔并完成省級科研項目三項。藝術(shù)設計省級特色專(zhuān)業(yè)和實(shí)驗示范中心負責人。
2.屠維能 教授，碩士生導師，中國美術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )員，云南師范大學(xué)商學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長(cháng)。教育部美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事;民革中央畫(huà)院理事;云南省水彩藝委會(huì )副主任;云南省教育廳藝委會(huì )常務(wù)理事。
企業(yè)音樂(lè )協(xié)會(huì )工作計劃范文第3篇
師資隊伍：學(xué)?，F有專(zhuān)任教師1985人，其中教授397人，副教授921人，具有博士學(xué)位的教師683人;有博士生導師46人，碩士生導師776人，擁有水利工程、土木工程2個(gè)學(xué)科的教授任職資格評審權。獲批教學(xué)團隊1個(gè)，省級教學(xué)團隊3個(gè);現有國家杰出青年基金獲得者、國家突出貢獻中青年專(zhuān)家、新世紀百千萬(wàn)人才工程人選、享受?chē)鴦?wù)院政府、省政府津貼專(zhuān)家、省部級突出貢獻中青年專(zhuān)家、教育部新世紀優(yōu)秀人才等60余人;已聘請“楚天學(xué)者計劃”特聘教授、講座教授及楚天學(xué)子40余人;聘請了包括諾貝爾獎獲得者蒙代爾和16位院士在內的近300名專(zhuān)家擔任兼職教授，形成了一支以博士生導師和海外留學(xué)博士為核心、結構合理、學(xué)術(shù)水平較高的教學(xué)科研隊伍。
人才培養：學(xué)校堅持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，確立“高素質(zhì)、強能力、應用型”人才培養目標，全面貫徹落實(shí)國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，以社會(huì )需求為導向，大力推進(jìn)全面育人的人才培養模式改革，著(zhù)力提高人才培養質(zhì)量，大力實(shí)施教改工程、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工程，深化學(xué)分制教學(xué)改革，注重學(xué)生創(chuàng )新精神、創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養，大力組織開(kāi)展學(xué)科競賽和文體競賽活動(dòng)。近5年來(lái)，本科畢業(yè)生考取研究生比例、英語(yǔ)四級穩步上升;就業(yè)率保持在95%以上，居省屬高校前列，學(xué)校是教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”高校。在校學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽取得了可喜成績(jì)。2013年，我校學(xué)子在多個(gè)大學(xué)生競賽中摘金奪銀，共獲得、省級學(xué)科競賽獎勵234項，其中獎勵95項。在全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽中，我校屢創(chuàng )佳績(jì)：本科生獲一等獎3項;研究生獲一等獎4項。
辦學(xué)實(shí)力：學(xué)?，F有11個(gè)省級重點(diǎn)一級學(xué)科，國家、教育部及省部級科學(xué)研究基地14個(gè)，已形成了完善的服務(wù)水利電力行業(yè)及區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的學(xué)科體系。近四年，學(xué)校承擔項目249項，科研合同經(jīng)費總計7.5億元，59項科研成果獲省部級及以上獎勵，獲批2個(gè)省級協(xié)同創(chuàng )新中心。學(xué)校已有800多項技術(shù)開(kāi)發(fā)成果成功應用于水電工程建設、地質(zhì)災害防治、生態(tài)環(huán)境保護及生物醫藥等行業(yè)領(lǐng)域，被評為“科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位”。
展望未來(lái)：目前，學(xué)校正以培育“求索”精神為主線(xiàn)，努力建設學(xué)術(shù)型、和諧型、開(kāi)放型、創(chuàng )新型、智慧型校園，著(zhù)力營(yíng)造科學(xué)與人文精神相融的校園文化，逐步打造三峽大學(xué)特色的育人生態(tài)環(huán)境，為早日實(shí)現三峽大學(xué)的“名校夢(mèng)”，把學(xué)校建設成為“水利電力特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)”而努力奮斗。
藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
學(xué)校開(kāi)設有音樂(lè )學(xué)、音樂(lè )表演、舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設計、視覺(jué)傳達設計、播音主持與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)等7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)10多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，有藝術(shù)文化學(xué)、高等教育課程與教學(xué)論(美術(shù)、音樂(lè )教育)碩士點(diǎn)。
學(xué)校擁有一流的教學(xué)、科研設施。逸夫教學(xué)樓建筑面積2萬(wàn)余平方米;有功能齊全的畫(huà)室、設計室、琴房、多媒體教室，現代化的音樂(lè )廳、展廳，為師生提供良好的展示平臺;資料室藏有2萬(wàn)余冊專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和大量視聽(tīng)資料及專(zhuān)業(yè)期刊;學(xué)校藝術(shù)實(shí)驗中心有裝備先進(jìn)的模型工作室、數碼設計工作室、計算機輔助設計工作室、版畫(huà)工作室、雕塑與陶藝工作室、影像工作室、書(shū)畫(huà)臨摹室、電腦音樂(lè )制作室、數碼鋼琴室等，教學(xué)儀器設備總值近千萬(wàn)元，并建立了26個(gè)校外實(shí)習實(shí)踐基地。近年來(lái)，先后承擔了包括4項國家社科基金項目在內的各類(lèi)縱橫向項目100余項。
學(xué)校通過(guò)舉辦各種形式的展覽、音樂(lè )會(huì )、學(xué)術(shù)報告來(lái)營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，教師先后獲得中國文聯(lián)文藝評論獎、中國舞蹈“荷花獎”理論獎、湖北省人文社科獎、宜昌市人文社科獎等理論研究領(lǐng)域重要獎項和中國國際合唱節、世界合唱節、湖北省“屈原文藝獎”、湖北書(shū)法黃鶴獎、楚天群星獎等專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )高水平賽事獎項15項。我校學(xué)子在中國國際合唱節、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、湖北省高校美術(shù)大展大賽中取得好成績(jì)，每年獲得省級以上專(zhuān)業(yè)獎項100項以上。積極參與并承辦多屆“長(cháng)江鋼琴杯”全國系列賽事、中國國際民間藝術(shù)節、中國長(cháng)江三峽國際旅游節、教育部“留動(dòng)中國”九州賽第五賽區比賽等極具影響力的大型賽事活動(dòng)。
學(xué)校先后與美國、英國、法國、加拿大、烏克蘭、韓國、臺灣等國家和地區多所大學(xué)建立了合作關(guān)系，每年有師生出國訪(fǎng)學(xué)和交換學(xué)習。
一、學(xué)科專(zhuān)業(yè)
音樂(lè )學(xué)(學(xué)制4年)培養目標及要求：本專(zhuān)業(yè)培養掌握音樂(lè )教育基礎理論、基礎知識與基本技能，能夠在中、小學(xué)校、藝術(shù)團體、社會(huì )文化部門(mén)、企事業(yè)單位等從事音樂(lè )教學(xué)、音樂(lè )表演、音樂(lè )文化研究、大型文藝活動(dòng)策劃以及組織群眾文化活動(dòng)等工作的音樂(lè )工作者。
音樂(lè )表演(學(xué)制4年)培養目標及要求：本專(zhuān)業(yè)培養掌握音樂(lè )表演學(xué)科的基本理論、基本知識與基本技能。具備良好音樂(lè )素質(zhì)和較高的音樂(lè )表演能力，能在專(zhuān)業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校、社會(huì )文化部門(mén)、企事業(yè)單位等從事音樂(lè )表演、音樂(lè )教學(xué)與研究、大型文藝活動(dòng)策劃以及組織群眾文化活動(dòng)等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
舞蹈學(xué)(學(xué)制4年)培養目標及要求：本專(zhuān)業(yè)培養掌握舞蹈學(xué)科基本理論、基礎知識與基本技能，能夠在中、小學(xué)校、藝術(shù)團體、社會(huì )文化部門(mén)、企事業(yè)單位從事舞蹈教學(xué)、舞蹈表演、舞蹈創(chuàng )編、舞蹈文化研究、大型文藝活動(dòng)策劃以及組織群眾文化活動(dòng)等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
美術(shù)學(xué)(學(xué)制4年)培養目標及要求：本專(zhuān)業(yè)培養掌握美術(shù)學(xué)科的基礎理論、基礎知識與基本技能，能夠在中、小學(xué)校、藝術(shù)團體、社會(huì )文化部門(mén)、企事業(yè)單位從事美術(shù)教學(xué)、美術(shù)創(chuàng )作、藝術(shù)設計和藝術(shù)管理以及組織群眾文化活動(dòng)等工作的美術(shù)工作者。
環(huán)境設計(學(xué)制4年)培養目標及要求：本專(zhuān)業(yè)培養掌握環(huán)境設計學(xué)科基礎理論、基礎知識、基本技能，具有環(huán)境設計與創(chuàng )作能力、環(huán)境設計及研究能力，能在環(huán)境設計領(lǐng)域從事設計、研究、教育、管理等工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。
視覺(jué)傳達設計(學(xué)制4年)培養目標及要求：本專(zhuān)業(yè)培養掌握視覺(jué)傳達設計學(xué)科基礎理論、基礎知識和基本技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎、全面的理論素養、豐富的設計技能，能在相關(guān)設計領(lǐng)域從事教育、研究、設計與管理等工作的高級復合型設計人才。
播音與主持藝術(shù)(學(xué)制4年)培養目標及要求：本專(zhuān)業(yè)培養具備廣播電視學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、中國語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，熟悉我國新聞、宣傳政策及法規，具備較強語(yǔ)言表達能力、主持能力和深厚的人文底蘊，能在廣播電視、網(wǎng)絡(luò )傳播、黨政宣傳部門(mén)和企事業(yè)單位從事播音、主持、采編、制作和其它相關(guān)工作的復合型、應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。
二、招生計劃
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
招生計劃
招生省份
學(xué)制
音樂(lè )學(xué)
80
湖北、湖南、江西、江蘇、山西、重慶
四年
音樂(lè )表演
20
舞蹈學(xué)
30
美術(shù)學(xué)
80
湖北、湖南、江西、江蘇、山東、山西、福建、安徽、河北、廣東、河南
環(huán)境設計
55
視覺(jué)傳達設計
55
播音與主持藝術(shù)
40
湖北、湖南、重慶、江西
實(shí)際招生計劃以各省公布的計劃為準
三、專(zhuān)業(yè)考試
2015年，我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不再組織校級專(zhuān)業(yè)測試，統一采用招生計劃設置省份專(zhuān)業(yè)統考成績(jì)。
四、報考條件
1、參加各省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試聯(lián)考合格，并達到我校在該省所在批次分數線(xiàn)。
2、報考播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)要求身材勻稱(chēng)，五官端正，女生身高不得低于160厘米，男生不得低于170厘米，發(fā)音器官無(wú)疾病，無(wú)色盲、夜盲。
五、錄取及復查
1、美術(shù)學(xué)、環(huán)境設計、視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)取得所在省專(zhuān)業(yè)聯(lián)考合格證，在文化成績(jì)達到同批次錄取控制分數線(xiàn)的前提下，根據考生綜合分(文化成績(jì)×40%+聯(lián)考專(zhuān)業(yè)成績(jì)×60%=綜合分)從高到低按招生計劃數依次錄取。
2、音樂(lè )學(xué)、音樂(lè )表演、舞蹈學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)取得所在省專(zhuān)業(yè)聯(lián)考合格證，在文化成績(jì)達到同批次錄取控制分數線(xiàn)的前提下，根據考生專(zhuān)業(yè)聯(lián)考成績(jì)從高到低按招生計劃數依次錄取。
3、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)所在省專(zhuān)業(yè)聯(lián)考合格證，，在文化成績(jì)達到同批次錄取控制分數線(xiàn)的前提下，根據考生綜合分(文化成績(jì)×50%+聯(lián)考專(zhuān)業(yè)成績(jì)×50%=綜合分)從高到低按招生計劃數依次錄取。
4、新生入學(xué)后，學(xué)校組織全面復查，如發(fā)現不符合招生錄取條件或弄虛作假者，將取消其入學(xué)資格，退回原籍或原單位。
咨詢(xún)電話(huà)：0717-6392282、6392665、6394425(fax)
企業(yè)音樂(lè )協(xié)會(huì )工作計劃范文第4篇
南昌大學(xué)是一所“文理工醫滲透、學(xué)研產(chǎn)用結合”的綜合性大學(xué)，是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點(diǎn)建設大學(xué)。
學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng )辦的江西公立醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和1940年創(chuàng )建的國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)。2005年，南昌大學(xué)與江西醫學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)。經(jīng)過(guò)多年的改革、建設與發(fā)展，學(xué)校已初步形成較為完整的人才培養、科技創(chuàng )新、社會(huì )服務(wù)和文化傳承創(chuàng )新體系，成為助推區域和國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要力量。
學(xué)校位于有著(zhù)“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”美譽(yù)的江南歷史文化名城——江西省南昌市?，F有前湖主校區、青山湖校區、東湖校區、鄱陽(yáng)湖校區、撫州校區5個(gè)校區，占地面積8000余畝?，F開(kāi)設12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的110個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。有8個(gè)學(xué)術(shù)類(lèi)博士學(xué)位授權一級學(xué)科，63個(gè)二級博士點(diǎn)，45個(gè)學(xué)術(shù)類(lèi)碩士學(xué)位授權一級學(xué)科，231個(gè)二級碩士點(diǎn)，8個(gè)博士后科研流動(dòng)站。學(xué)?，F有全日制本、專(zhuān)科生70000多人，各類(lèi)研究生12000多人，是國家首批大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目學(xué)校和教育部第一批“卓越工程師”、“卓越醫生”教育培養計劃項目試點(diǎn)學(xué)校。
二、藝術(shù)與設計學(xué)院簡(jiǎn)介
藝術(shù)與設計學(xué)院下設工業(yè)設計系、藝術(shù)設計系、美術(shù)系、音樂(lè )系、舞蹈系、戲劇與影視系（戲劇影視學(xué)院），擁有一批具有國外工作經(jīng)驗的歸國專(zhuān)家?，F有全日制本科生2600余人，碩士研究生200余人；
有“設計學(xué)”、“音樂(lè )與舞蹈學(xué)”兩個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)；
“美術(shù)學(xué)”、“廣播電視藝術(shù)學(xué)”2個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)；
“工業(yè)設計工程”工程碩士學(xué)位授權點(diǎn)；
“藝術(shù)”專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)。其中工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)為江西省品牌專(zhuān)業(yè)，設計藝術(shù)學(xué)學(xué)科為省級重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院以新思維、新探索、新教學(xué)為發(fā)展理念，立足江西，面向全國，融入世界，培養適應社會(huì )發(fā)展需求的高素質(zhì)的綜合性藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才。
學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)設施齊全，配有音樂(lè )廳、室內樂(lè )演奏廳、排練廳、美術(shù)館、設計館以及各種藝術(shù)類(lèi)工作室、實(shí)驗室等，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習條件。
學(xué)院注重教學(xué)、科研與實(shí)踐相結合，師生定期赴英國、法國、德國、奧地利等國進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，并與德、英、烏、奧等國的高校建立了合作關(guān)系和聯(lián)合培養機制；
同時(shí)還建立了十余個(gè)校外教學(xué)實(shí)習基地，定期組織學(xué)生赴實(shí)習基地進(jìn)行寫(xiě)生、演出、考察和實(shí)習；
成立了愛(ài)樂(lè )交響樂(lè )團、愛(ài)樂(lè )合唱團、青年室內樂(lè )團、民族管弦樂(lè )團、青年舞蹈團、實(shí)驗話(huà)劇團、四方書(shū)畫(huà)研究院、工業(yè)設計研究院及各類(lèi)學(xué)生設計工作室等學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)團體。學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養和交叉學(xué)科交流，多次獲得國內外各類(lèi)不同層次比賽大獎(金鐘獎、荷花獎、紅點(diǎn)設計概念獎、iF設計概念獎、全國美術(shù)展覽大獎等)。學(xué)生就業(yè)面廣，就業(yè)率高，學(xué)院多次榮獲學(xué)校學(xué)生工作先進(jìn)單位、畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
音樂(lè )學(xué)（聲樂(lè )、器樂(lè )、作曲）專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養方向：音樂(lè )表演、音樂(lè )教育、藝術(shù)管理、作曲。本專(zhuān)業(yè)堅持綜合性、實(shí)用性、創(chuàng )新性、國際性的辦學(xué)理念，培養能在藝術(shù)團體、教育領(lǐng)域、文化組織及政府部門(mén)、大中型企業(yè)等從事音樂(lè )表演、音樂(lè )教學(xué)、音樂(lè )創(chuàng )作與研究，在文化市場(chǎng)及城市文化建設工作的高級復合型藝術(shù)人才。
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養方向：舞蹈編導、舞蹈教育。本專(zhuān)業(yè)為中小學(xué)藝術(shù)教育領(lǐng)域、群眾藝術(shù)團體、專(zhuān)業(yè)藝術(shù)團體、文化單位、藝術(shù)職業(yè)學(xué)院培養具備舞蹈表演、教學(xué)、編導及研究等多方面的學(xué)科知識與能力的高級復合型專(zhuān)門(mén)人才及面向社會(huì )大眾舞蹈普及的高級復合型專(zhuān)門(mén)人才。
舞蹈表演專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養方向：舞蹈表演和國際標準舞。本專(zhuān)業(yè)堅持專(zhuān)業(yè)性、應用性、創(chuàng )新性的辦學(xué)理念，為表演團體、企事業(yè)文化機構、各類(lèi)各級學(xué)校、舞蹈俱樂(lè )部、社區文化機構、社團組織（協(xié)會(huì )）等單位培養從事舞蹈表演、比賽和組織管理的高級專(zhuān)業(yè)型人才。
繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養方向：油畫(huà)、中國畫(huà)。本專(zhuān)業(yè)堅持藝術(shù)性、創(chuàng )新性、社會(huì )性的辦學(xué)理念，培養德、智、體、美全面發(fā)展，掌握繪畫(huà)藝術(shù)的基本技能和藝術(shù)理論知識，具備繪畫(huà)創(chuàng )作、藝術(shù)教學(xué)和研究等多方面的知識與能力，能在新聞、出版、文化、教育等領(lǐng)域從事藝術(shù)創(chuàng )作、教育與研究等工作的高級復合型專(zhuān)門(mén)人才。
動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)堅持綜合性、實(shí)用性、創(chuàng )新性、學(xué)術(shù)性的辦學(xué)理念，培養德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉當代數字動(dòng)畫(huà)制作的技術(shù)手段及創(chuàng )作規律，掌握動(dòng)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng )作的基本程序與方法，具備較全面、系統的動(dòng)畫(huà)基礎理論知識，廣泛的文化藝術(shù)修養，具有對動(dòng)畫(huà)作品進(jìn)行整體策劃、設計和制作的能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事動(dòng)畫(huà)創(chuàng )意設計與編導、三維電腦動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作和研究、卡通動(dòng)畫(huà)原創(chuàng )以及延伸產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的高級復合型專(zhuān)門(mén)人才。
環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養方向：室內設計、景觀(guān)設計。本專(zhuān)業(yè)堅持綜合性、實(shí)用性、創(chuàng )新性的辦學(xué)理念，培養能從事室內外裝飾設計、空間藝術(shù)設計、景觀(guān)規劃設計并且具備較高文化素質(zhì)、審美意識和創(chuàng )新設計能力的高級復合型專(zhuān)門(mén)人才。
視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養方向：品牌設計、信息設計。本專(zhuān)業(yè)堅持以創(chuàng )新、實(shí)用、專(zhuān)業(yè)為辦學(xué)宗旨，培養具備視覺(jué)傳達專(zhuān)業(yè)基本理論知識、基本技能，具備一定的審美造型能力、實(shí)際操作能力以及市場(chǎng)反應能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。
服裝與服飾設計專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養方向：服裝設計。本專(zhuān)業(yè)培養具有服裝設計、服裝結構工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理知識和實(shí)踐能力的綜合性高級專(zhuān)業(yè)人才。
產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養方向：工業(yè)產(chǎn)品設計、建筑產(chǎn)品設計、產(chǎn)品包裝設計。本專(zhuān)業(yè)堅持綜合性、藝術(shù)性、創(chuàng )新性的辦學(xué)理念，堅持設計藝術(shù)與工程技術(shù)相結合，注重培養學(xué)生綜合的設計創(chuàng )意表達、創(chuàng )新思維和新材料新技術(shù)的綜合運用能力，注重相關(guān)知識的有機整合，強調實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，培養具有扎實(shí)的工業(yè)設計基礎理論知識、基礎技能技法，掌握與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的自然科學(xué)和人文社科基礎知識，具有較強的設計表達能力、創(chuàng )新能力、設計整合能力以及審美能力，能在高校、設計企事業(yè)單位、文博、會(huì )展等文化創(chuàng )意事業(yè)單位從事數字、創(chuàng )意設計、科研的高級復合型設計人才。
藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)培養系統了解和掌握設計創(chuàng )意、品牌策劃、設計評論的基本理論、基礎知識和基本技能，熟練掌握設計創(chuàng )意、策劃的工具，了解品牌的運營(yíng)過(guò)程、市場(chǎng)運作方式，具備較強理論基礎和實(shí)踐能力，較強的組織、協(xié)調、溝通和自我學(xué)習能力，具有文化藝術(shù)修養和文化經(jīng)營(yíng)視野，能在高校設計、廣告傳媒、文博、會(huì )展等文化創(chuàng )意事業(yè)單位、政府產(chǎn)業(yè)部門(mén)、工商企業(yè)等從事藝術(shù)設計等數字、管理、策劃創(chuàng )意、編輯、營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)發(fā)、科研的專(zhuān)門(mén)人才。
三、戲劇影視學(xué)院簡(jiǎn)介
戲劇影視學(xué)院成立于2011年5月4日，由表演（2001年開(kāi)設）、播音與主持藝術(shù)（2001年開(kāi)設）、戲劇影視文學(xué)（含廣播電視編導方向，2003年開(kāi)設）三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)重組建立。學(xué)院下設影視藝術(shù)研究中心，具有廣播電視藝術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)。
學(xué)院已形成以研究生教育為龍頭，本科教育為主體，產(chǎn)、學(xué)、研相結合的育人體系。學(xué)院擁有集戲劇排練、影視觀(guān)摩、電視制作、影視實(shí)驗等為一體的多功能圓廳和小劇場(chǎng)；
配有實(shí)驗室、演播廳、小型劇場(chǎng)、排練廳、播音實(shí)訓室、多媒體教室、展廳、數字工作站等，可以提供“攝像、錄音、編輯、導演、表演、剪輯、包裝”戲劇影視產(chǎn)品完整產(chǎn)業(yè)鏈的基本課程實(shí)驗、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓和藝術(shù)實(shí)踐，為辦學(xué)提供了先進(jìn)的教學(xué)硬件環(huán)境。學(xué)院具有先進(jìn)水平的教學(xué)硬件設施，為學(xué)生增長(cháng)知識、實(shí)訓實(shí)練、開(kāi)闊視野、潛心攻讀和進(jìn)一步深造創(chuàng )造了極為有利的學(xué)習條件。
成立兩年多來(lái)，學(xué)院在教學(xué)、科研、文化傳承、社會(huì )服務(wù)、對外交流等各個(gè)方面均取得了優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)院先后主辦了“贛劇文化藝術(shù)周”、“學(xué)院杯”、“電腦動(dòng)畫(huà)時(shí)代國際論壇”、“學(xué)苑影展”等活動(dòng)；
承擔了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”、“培養贛劇新苗計劃”等文化服務(wù)和人才培養重任。學(xué)院創(chuàng )作、排演的新編贛劇《臨川四夢(mèng)》、《青衣》等精品大戲，遠赴法國、德國、美國、印尼等國家和地區進(jìn)行表演，贏(yíng)得了國內外專(zhuān)家及社會(huì )各界的一致好評。
學(xué)院積極加強對外交流，目前已初步與上海戲劇學(xué)院、臺北藝術(shù)大學(xué)電影研究所等單位達成合作框架協(xié)議，為加強師生溝通、學(xué)術(shù)交流，建立合作橋梁提供了有力的制度保障。
播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)堅持綜合性、實(shí)用性、創(chuàng )新性的辦學(xué)理念，培養具備廣播電視播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、語(yǔ)言藝術(shù)、新聞采編等多方面的知識與能力，能在廣播電臺、電視臺、宣傳媒體及各企事業(yè)單位從事廣播電視播音、節目主持、新聞采編、宣傳等工作的高級復合型專(zhuān)門(mén)人才。
表演專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)培養具備良好的戲劇影視表演素質(zhì)和創(chuàng )新精神，具有較高的文化理論修養、優(yōu)良的文學(xué)藝術(shù)素質(zhì)、扎實(shí)的戲劇、電影、電視專(zhuān)業(yè)知識的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生不僅可以勝任電影制片廠(chǎng)、電視劇制作中心、電視臺、電臺、藝術(shù)院團等專(zhuān)業(yè)機構的工作，還能在國家機關(guān)、宣傳文教部門(mén)、企事業(yè)單位和高校從事表演、管理、策劃、組織、教學(xué)與科研等工作。
戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)培養方向：戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導。戲劇影視文學(xué)著(zhù)力培養具備人文、藝術(shù)科學(xué)方面的基本知識。在戲劇、影視、廣播電視編導方面掌握比較扎實(shí)的基本理論和創(chuàng )作技能，具備較強的藝術(shù)感悟力與創(chuàng )造力，能熟練運用所學(xué)的知識、技能和理論，從事影視劇或舞臺劇的創(chuàng )作、評論和初級經(jīng)營(yíng)管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
廣播電視編導培養能勝任在廣播電臺、電視臺、電影電視劇制作中心、音像制作出版機構、廣告公司等和其它傳媒機構（報社、雜志社、網(wǎng)絡(luò )傳媒等）以及各級政府機關(guān)、事業(yè)單位、大型企業(yè)的宣傳部門(mén)從事廣播電視欄目、頻道策劃、節目編導制作、文字撰稿、編輯制作等方面工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
四、報考條件
1、符合普通高等學(xué)校當年度招生工作規定所確定的報考條件；
2、美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生要求無(wú)色盲。
3、報考舞蹈學(xué)、舞蹈表演、播音與主持藝術(shù)、表演專(zhuān)業(yè)的考生要求女生身高不低于1.60米，男生身高不低于1.70米。
五、報名
1、考生持當地招生部門(mén)核發(fā)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)報考證（或藝考證）、身份證到我校設立的考點(diǎn)報名。
2、不允許跨省報名考試。
3、報名和考試的時(shí)間、地點(diǎn)，以當地招生主管部門(mén)或考試承辦單位公布的信息為準。
六、考試及成績(jì)公布
1、考生須持報考證（或藝考證）、身份證及我校專(zhuān)業(yè)準考證參加我校在當地組織的專(zhuān)業(yè)測試。
2、考生可于2014年4月5日后通過(guò)南昌大學(xué)招生與就業(yè)信息網(wǎng)（zjc.ncu.edu.cn）查詢(xún)考試成績(jì)、專(zhuān)業(yè)合格線(xiàn)及分省專(zhuān)業(yè)排名。專(zhuān)業(yè)考試合格的考生，可直接在網(wǎng)上打印專(zhuān)業(yè)合格證，同時(shí)我校將按規定向各省級招辦上報合格成績(jì)數據庫。
3、有關(guān)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)聯(lián)考事宜，按考生所在地招生主管部門(mén)公布的有關(guān)規定執行。
七、錄取
1、我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)文理兼收，考生需參加全國普通高等學(xué)校招生文化考試，各專(zhuān)業(yè)分省招生計劃與專(zhuān)業(yè)成績(jì)同時(shí)公布。
2、錄取原則：
（1）所有專(zhuān)業(yè)均要求專(zhuān)業(yè)成績(jì)合格且高考文化成績(jì)達到當地省份規定的本科最低控制分數線(xiàn)。
（2）美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)（包含繪畫(huà)、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、動(dòng)畫(huà)）按綜合分分省按計劃從高分到低分錄?。ňC合分=（專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)／專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)滿(mǎn)分）×50＋（文化考試成績(jì)／文化考試成績(jì)滿(mǎn)分）×50）。
（3）藝術(shù)設計學(xué)專(zhuān)業(yè)要求高考文化成績(jì)達一本線(xiàn)65%以上且語(yǔ)文單科成績(jì)達語(yǔ)文總分70%以上，按文化成績(jì)分省按計劃從高分到低分錄取。
（4）戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)要求高考文化成績(jì)達一本線(xiàn)70%以上，按綜合分分省按計劃從高分到低分錄?。ňC合分=（專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)／專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)滿(mǎn)分）×30＋（文化考試成績(jì)／文化考試成績(jì)滿(mǎn)分）×70）。
（5）播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)要求高考文化成績(jì)達一本線(xiàn)70%以上，按專(zhuān)業(yè)成績(jì)分省按計劃從高分到低分錄取。
（6）音樂(lè )學(xué)（聲樂(lè )）、音樂(lè )學(xué)（器樂(lè )）、音樂(lè )學(xué)（作曲）、舞蹈類(lèi)（舞蹈學(xué)、舞蹈表演）、舞蹈表演（國際標準舞）、表演專(zhuān)業(yè)按專(zhuān)業(yè)成績(jì)分省按計劃從高分到低分錄取。
3、考試過(guò)程發(fā)現有舞弊行為者，取消其考試資格并報所在省招生主管部門(mén)嚴肅處理。新生入校后必須參加我校組織的專(zhuān)業(yè)復查，如發(fā)現專(zhuān)業(yè)水平明顯達不到錄取要求或與?？紩r(shí)水平明顯不符或經(jīng)核實(shí)有代考等舞弊行為的，取消入學(xué)資格，并報所在省招生主管部門(mén)嚴肅處理。
4、江西省藝術(shù)類(lèi)招生按江西省教育考試院規定的程序進(jìn)行，專(zhuān)業(yè)成績(jì)認可江西省聯(lián)考成績(jì)，錄取原則執行江西省教育考試院及我校招生章程的相關(guān)規定。
八、藝術(shù)類(lèi)招生計劃、專(zhuān)業(yè)考試科目及招生范圍
專(zhuān)業(yè)
（專(zhuān)業(yè)代碼）
計劃
考試科目及分值
招生省份
繪畫(huà)（130402）
美術(shù)類(lèi)
共315名
①素描（人物頭像默寫(xiě)，考試時(shí)間150分鐘）100分
②色彩（靜物默寫(xiě)，考試時(shí)間150分鐘）100分
安徽、福建、廣東、廣西、河北、河南、黑龍江、湖北、湖南、江蘇、山東、山西、浙江、江西
視覺(jué)傳達設計（130502）
環(huán)境設計（130503）
產(chǎn)品設計（130504）
服裝與服飾設計（130505）
動(dòng)畫(huà)（130310）
藝術(shù)設計學(xué)（130501）
25名
①素描（靜物默寫(xiě)，考試時(shí)間150分鐘）100分
山東、河北、湖南、湖北、福建
音樂(lè )學(xué)（聲樂(lè )）
（130202）
60名
①聲樂(lè )（自選兩首歌曲備考）85分
②視唱練耳（模唱與視唱）10分
③基本樂(lè )理（現場(chǎng)答題）5分
安徽、廣東、河北、河南、黑龍江、湖北、湖南、江蘇、山東、江西
音樂(lè )學(xué)（器樂(lè )）（130202）
（招收樂(lè )種：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長(cháng)笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、小號、長(cháng)號、大號、打擊樂(lè )、薩克斯、鋼琴、雙排鍵、電子管風(fēng)琴、二胡、古箏、揚琴、竹笛、笙、琵琶、嗩吶）
75名
①器樂(lè )（自選兩首樂(lè )曲備考）85分
②視唱練耳（模唱與視奏）10分
③基本樂(lè )理（現場(chǎng)答題）5分
音樂(lè )學(xué)（作曲）
（130202）
10名
①筆試：樂(lè )理（考試時(shí)間60分鐘）10分
②筆試：和聲基礎（考試時(shí)間90分鐘）10分
③筆試：旋律寫(xiě)作與鋼琴小品寫(xiě)作（考試時(shí)間120分鐘）40分
④面試：視唱練耳（模唱與視唱）和鋼琴（器樂(lè )）演奏40分
河北、廣東、湖南、湖北
舞蹈表演（130204）
舞蹈學(xué)（130205）
舞蹈類(lèi)
共72名
①自選一段舞蹈表演（國際標準舞方向需表演倫巴舞和恰恰舞）40分
②基本功30分
③即興舞蹈10分
④形象20分
安徽、河北、河南、湖北、湖南、山東、陜西、江蘇、江西
舞蹈表演（國際標準舞）
（130204）
表演
（130301）
30名
①自備稿件朗誦30分
②自備歌曲演唱15分
③才藝展示（舞蹈、武術(shù)、體操等任選）15分
④命題即興表演40分
黑龍江、湖南、山東、河南、陜西
戲劇影視文學(xué)
戲劇影視文學(xué)（廣播電視編導）
（130304)
60名
①筆試：命題故事寫(xiě)作60分，影視創(chuàng )作40分，影視評論寫(xiě)作100分（考試時(shí)間200分鐘）
河南、黑龍江、湖北、湖南、山東、山西、江蘇、安徽、江西
播音與主持藝術(shù)
（130309）
50名
①自我介紹、自備稿件朗誦20分
②指定稿件朗讀25分
③模擬主持30分
④才藝展示（演唱、演奏、舞蹈、體操等任選）5分
企業(yè)音樂(lè )協(xié)會(huì )工作計劃范文第5篇
學(xué)校地處于重慶主城南山風(fēng)景區內，坐落在森林公園環(huán)抱之中。占地 3800 畝，校舍建筑面積63萬(wàn)平方米，圖書(shū)230余萬(wàn)冊 ，2萬(wàn)余臺微機聯(lián)網(wǎng)運行，新一代數字校園建有信息管理服務(wù)系統、紅巖網(wǎng)校、文峰網(wǎng)絡(luò )課堂、重郵e站手機報等新媒體平臺。
在校學(xué)生2.4萬(wàn)余人，其中研究生 3000余人。在職教職工 1600 余人，其中教授等正高級職稱(chēng) 180余人，副教授等副高職稱(chēng)近400人， 400余位博士生導師和碩士生導師，外聘了20 余名院士及100余位知名專(zhuān)家學(xué)者為我校兼職教授或名譽(yù)教授。學(xué)校有“國家百千萬(wàn)人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、省部級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、有突出貢獻的中青年專(zhuān)家、重慶市“百人計劃”專(zhuān)家、重慶市百名學(xué)術(shù)學(xué)科領(lǐng)軍人才培養計劃人選、“巴渝學(xué)者”特聘教授等各類(lèi)高層次人才50余人，全國“五一勞動(dòng)獎?wù)隆?、全國模范教師、全國師德標兵、全國高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師、重慶市名師、重慶市優(yōu)秀教育工作者等獲得者100余人，國家及省部級科技創(chuàng )新團隊、教學(xué)團隊等22支。
現有13個(gè)學(xué)院，47個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，12個(gè)一級學(xué)科、38個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)， 2個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)，在8個(gè)學(xué)科領(lǐng)域招收培養工程碩士，經(jīng)教育部批準具有推薦本科生免試攻讀研究生資格。學(xué)校深入實(shí)施質(zhì)量工程，現有11個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科、5個(gè)特色專(zhuān)業(yè)、11個(gè)重慶市特色專(zhuān)業(yè)，5個(gè)工程實(shí)踐教育中心，8個(gè)國家及重慶市實(shí)驗教學(xué)示范中心，27門(mén)國家及重慶市精品課程和雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，16個(gè)國家及重慶市教學(xué)團隊，27個(gè)中央與地方共建實(shí)驗室。
學(xué)校創(chuàng )新人才培養模式，積極開(kāi)展大類(lèi)培養，大力實(shí)施“IT精英人才培養計劃”、“外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)”中加合作人才培養項目及“1+2+1”、“2+2”、“4+1”等國際化人才培養計劃，與美國、英國、加拿大、意大利、日本、韓國、新加坡等國和港澳臺地區高校合作開(kāi)展人才培養、短期學(xué)生交換、帶薪實(shí)習等項目，是中國政府獎學(xué)金資助留學(xué)生項目高校。
近年來(lái)，學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，承擔國家及部省級教改項目100余項，獲教學(xué)成果二等獎3項，重慶市教學(xué)成果一等獎8項；
學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和實(shí)踐能力培養，已建成校外實(shí)習實(shí)訓和就業(yè)基地200余個(gè)，學(xué)生參加第十一屆“挑戰杯”成績(jì)位列全國高校第21位，參加數模競賽成績(jì)連續兩年排名全國高校第二，參加第八屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽獲全國金獎，參加2012年“全國大學(xué)生電子設計競賽”捧得該項賽事榮譽(yù)“TI杯”，參加全國電子設計、廣告設計、動(dòng)畫(huà)學(xué)院獎、數學(xué)建模、外語(yǔ)競賽等獲獎勵400余項，部省級獎勵1000余項。
學(xué)校堅持自主創(chuàng )新，是全國信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng )新先進(jìn)集體和國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程基地，被譽(yù)為“中國數字通信發(fā)源地”。學(xué)?，F建有“ 國家3G軍民結合終端設備動(dòng)員中心”、全國首個(gè)“信息無(wú)障礙工程研發(fā)中心”等42個(gè)國家發(fā)改委、工信部、教育部及重慶市重點(diǎn)實(shí)驗室、工程研究中心和人文社科基地。
學(xué)校在通信網(wǎng)及測試技術(shù)、新一代寬帶無(wú)線(xiàn)移動(dòng)通信、計算機網(wǎng)絡(luò )與信息安全、智能信息處理、工業(yè)以太網(wǎng)（EPA）與傳感器網(wǎng)絡(luò )、先進(jìn)制造與信息化技術(shù)、微電子技術(shù)與專(zhuān)用芯片設計等領(lǐng)域，承擔了一大批重大科研項目，曾先后成功研制第一套符合國際電聯(lián)標準的24 路、30/32 路脈沖編碼機和120 路復接設備及其配套儀表，參與制定第三代移動(dòng)通信標準并設計出世界上第一顆采取0.13微米工藝的TD—SCDMA基帶芯片，制定了我國工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域第一個(gè)擁有自主知識產(chǎn)權的EPA國際標準，研制出我國安全領(lǐng)域信息隔離與交換的關(guān)鍵設備，研發(fā)出全球首款支持三大工業(yè)無(wú)線(xiàn)國際標準的工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)核心芯片，先后榮獲全國科學(xué)大會(huì )獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進(jìn)步獎、中國高校十大科技進(jìn)展等殊榮。近五年，學(xué)校承擔了包括國家科技重大專(zhuān)項、973、863項目、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目在內的國家及省部級科研項目800余項，獲國家及省部級科研成果獎70余項，其中榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進(jìn)步獎7項，獲全國教育科研成果獎和教育部人文社科獎2項，主要科技工作指標進(jìn)入全國高校百強之列。
學(xué)校堅持育人為本，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)的設置上，形成了以IT產(chǎn)業(yè)鏈的上游產(chǎn)品制造至中游網(wǎng)絡(luò )營(yíng)運到下游信息內容的策劃、制作與傳播的完善的信息產(chǎn)業(yè)與現代傳媒和文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)交叉融合的人才培養體系。學(xué)校是全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國首批信息專(zhuān)業(yè)人才培訓基地、全國首批通信科普教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養基地、重慶市研究生教育創(chuàng )新基地，已經(jīng)先后為國家培養輸送了9萬(wàn)多名各類(lèi)人才，被譽(yù)為“中國信息通信人才的搖籃”。由于培養的人才質(zhì)量高，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在95％以上，畢業(yè)研究生供不應求，成為全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作“五十強”。
傳媒藝術(shù)學(xué)院是重慶郵電大學(xué)主動(dòng)適應現代傳媒和文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域不斷拓展，數字創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟不斷升溫的時(shí)代要求，于2002年設立的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研單位。學(xué)院以信息技術(shù)、數字技術(shù)和現代傳媒藝術(shù)的交叉融合為突破口，將藝術(shù)人才培養模式與信息技術(shù)人才培養模式進(jìn)行有效“嫁接”，堅持“以創(chuàng )意見(jiàn)長(cháng)，拿作品說(shuō)話(huà)”的成才途徑，培養具有較高藝術(shù)素養和媒介素養，能熟練運用現代信息技術(shù)和數字技術(shù)進(jìn)行信息內容的策劃、創(chuàng )作和傳播的新型傳媒藝術(shù)人才。
學(xué)院在校學(xué)生2600余人，現開(kāi)設了廣播電視編導（影視藝術(shù)、影視節目制作、影視音樂(lè )方向）、動(dòng)畫(huà)（影視動(dòng)畫(huà)、應用動(dòng)畫(huà)、影視音樂(lè )方向）、數字媒體藝術(shù)、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計六個(gè)與現代傳媒、數字創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的本科專(zhuān)業(yè)。在媒介管理、數字媒體藝術(shù)兩個(gè)二級學(xué)科招收碩士研究生。戲劇與影視學(xué)、設計學(xué)為學(xué)校立項建設碩士點(diǎn)“十二五”學(xué)科建設提升項目。
學(xué)院現設有影視編導與傳播系、數字媒體與動(dòng)畫(huà)系、藝術(shù)設計系、傳媒實(shí)驗中心、院辦公室、團總支及學(xué)生工作辦公室六個(gè)院屬教學(xué)和管理機構，并負責建設和管理重慶郵電大學(xué)影視傳媒研究平臺及其數字媒體藝術(shù)設計中心（內設交互設計研究所、影視創(chuàng )作研究所、影視音樂(lè )研究所、數碼藝術(shù)設計研究所、虛擬現實(shí)與空間設計研究所、視覺(jué)圖形藝術(shù)研究所），動(dòng)漫創(chuàng )作研究中心（內設手機動(dòng)漫研究所、動(dòng)漫藝術(shù)研究所、動(dòng)漫技術(shù)研究所、動(dòng)漫衍生品研究所），廣播電視藝術(shù)研究所、現代傳媒藝術(shù)研究所等科研機構。有動(dòng)漫創(chuàng )作研究中心泛動(dòng)漫藝術(shù)創(chuàng )新團隊、數字媒體藝術(shù)設計中心廣播電視藝術(shù)與新媒體傳播研究創(chuàng )新團隊和現代傳媒藝術(shù)研究所傳媒藝術(shù)研究創(chuàng )新團隊三個(gè)校級科研團隊，以及影視音樂(lè )研究創(chuàng )新團隊、藝術(shù)市場(chǎng)創(chuàng )新團隊、公共藝術(shù)發(fā)展研究創(chuàng )新團隊、數字媒體藝術(shù)設計中心交互體驗與設計研究創(chuàng )新團隊四個(gè)院級科研團隊。
學(xué)院現有一支理論水平高，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗豐富，學(xué)歷、學(xué)緣、職稱(chēng)和年齡結構合理的師資隊伍?，F有在職教師103人，其中教授9人，副教授27人，博士13人，碩士研究生及其以上學(xué)歷教師占教師總數的90%以上。
學(xué)院是中國通信協(xié)會(huì )科普教育基地、重慶市公益廣告創(chuàng )作基地、重慶市數字傳媒藝術(shù)人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區、重慶市高等學(xué)校傳媒實(shí)驗教學(xué)示范中心、中央與地方共建實(shí)驗室、重慶市高等學(xué)校市級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，具有重慶市高等學(xué)校市級教學(xué)團隊。
是中國高教電視藝術(shù)委員會(huì )常務(wù)理事單位、中國高教影視教育藝術(shù)委員會(huì )理事單位、重慶市工業(yè)設計協(xié)會(huì )副理事長(cháng)單位、重慶市高等教育學(xué)會(huì )高校美育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副理事長(cháng)單位、重慶市工商聯(lián)(總商會(huì ))創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)商會(huì )會(huì )員單位。加拿大Discreet公司授權的3dsmax、Combustion和可視化設計培訓認證中心，中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì )授權的國際商業(yè)美術(shù)設計師（影視行業(yè)）重慶培訓考試中心。
學(xué)院擁有集教學(xué)、實(shí)驗、實(shí)踐、科研于一體的12498平方米的傳媒藝術(shù)大樓。建有400平方米專(zhuān)業(yè)演播廳、錄音棚、攝影棚、洗印工作室、線(xiàn)性編輯室和非線(xiàn)性編輯室、導播室、數字高清編輯室、運動(dòng)捕捉實(shí)驗室、定格動(dòng)畫(huà)實(shí)驗室、手機動(dòng)畫(huà)實(shí)驗室、虛擬現實(shí)實(shí)驗室、空間藝術(shù)實(shí)驗室、環(huán)境藝術(shù)設計實(shí)驗室、產(chǎn)品設計實(shí)驗室、二維動(dòng)畫(huà)室、三維動(dòng)畫(huà)室、集群渲染實(shí)驗室、數字媒體藝術(shù)實(shí)驗室、數字音頻實(shí)驗室、數碼藝術(shù)設計室、平面輸出實(shí)驗室、雕塑室、蘋(píng)果工作室、網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)室和模型室等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室，擁有SONY藍光廣播級攝錄編系統、數字高清編輯系統、DVCAM專(zhuān)業(yè)級攝錄編系統、大洋高清非線(xiàn)性編輯系統、美國進(jìn)口杰訊9.6米搖臂、三維動(dòng)作捕捉系統、定格動(dòng)畫(huà)拍攝系統、數碼彩擴系統、數字平面輸出系統、動(dòng)檢儀、EPSON寫(xiě)真機、Emac、Imac、G4、G5蘋(píng)果機和各種與之配套的實(shí)驗儀器設備，設備總價(jià)值近2000萬(wàn)元。還建有影視藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作、數碼藝術(shù)設計三個(gè)師生課外進(jìn)行藝術(shù)作品創(chuàng )作的工作室和一個(gè)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)資料室，與市內外藝術(shù)院校建立了友好合作關(guān)系，與傳媒及文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位共建了教學(xué)實(shí)習、實(shí)訓基地，為學(xué)院教學(xué)、科研提供了有效的教學(xué)實(shí)踐平臺。
學(xué)院創(chuàng )新人才培養模式，積極開(kāi)展“1+2+1”、“3+1+1”、“4+1”等國際化人才培養計劃，與美國、英國等國高校合作開(kāi)展學(xué)士、碩士人才培養、短期學(xué)生交換、帶薪實(shí)習等項目。
學(xué)院十分注重現代藝術(shù)與高新技術(shù)的有機結合，信息產(chǎn)業(yè)與現代傳媒和文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的交叉融合，堅持走藝術(shù)與技術(shù)相結合的辦學(xué)道路，密切關(guān)注數字媒體和創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展；
一貫重視學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，堅持質(zhì)量興院，積極推行本科導師小組制，創(chuàng )造條件、環(huán)境，激勵藝術(shù)人才脫穎而出。
學(xué)院堅持以教學(xué)促進(jìn)科研、以科研反哺教學(xué)，近年來(lái)，學(xué)院教師取得了突出成績(jì)：在《新華文摘》、《北京電影學(xué)院學(xué)報》、《文藝研究》、《現代傳播》、《電視研究》、《中國廣播電視學(xué)刊》、《裝飾》、《當代傳播》、《編輯之友》、《新聞界》等專(zhuān)業(yè)刊物上400余篇，其中核心期刊125篇，CSSCI期刊118篇；
主持各類(lèi)科研課題共計180余項，其中包括國家社會(huì )科學(xué)基金、國家社會(huì )科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)、教育部人文社會(huì )科學(xué)等項目10項；
國家廣電總局、工業(yè)與信息化部、重慶市人民政府發(fā)展研究中心、重慶市教育委員會(huì )、重慶市哲學(xué)社會(huì )科學(xué)等省部級項目71項；
獲得美術(shù)類(lèi)、影視類(lèi)等省部級獎項150余項；
出版專(zhuān)著(zhù)和教材50部。學(xué)生獲得各種重要獎項近400余項，其中包括“挑戰杯”、“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”、“北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院獎”、“中國大學(xué)生DV文化藝術(shù)節”、“中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節學(xué)院獎”、“中國國際大學(xué)生動(dòng)畫(huà)節”等獎項100余項，省市級獎項300余項。
學(xué)生畢業(yè)后能在廣播電視、影視制作公司、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)公司、廣告媒體領(lǐng)域、IT行業(yè)、網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)營(yíng)運公司、產(chǎn)品設計部門(mén)及相關(guān)企事業(yè)單位從事信息內容的策劃、設計與創(chuàng )作、傳播等方面的工作。畢業(yè)學(xué)生初次就業(yè)率一直保持在在92%以上，深受用人單位的歡迎和好評。
一、專(zhuān)業(yè)介紹：
（一）廣播電視編導（影視藝術(shù)方向、影視節目制作方向、影視音樂(lè )方向）
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備廣播電視節目策劃、創(chuàng )作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識，具有較高政治水平、理論修養和藝術(shù)鑒賞能力，熟練掌握影視基本理論及先進(jìn)的影視數字化制作技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能在廣播電視系統和宣傳文化部門(mén)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)運公司、高等學(xué)校等相關(guān)企、事業(yè)單位從事文化宣傳、廣播電視節目編導、影視創(chuàng )作與制作、新聞采編、社教及文藝類(lèi)節目主持、音樂(lè )與音響制作、藝術(shù)攝影、配音配樂(lè )、文藝作品撰稿等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級復合型人才。
影視藝術(shù)方向主干課程：電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、新聞學(xué)概論、電視節目策劃、傳播學(xué)、影視作品分析、視聽(tīng)語(yǔ)言、影視編劇、電視文藝節目創(chuàng )作、電視導演基礎、影視美學(xué)、中外影視藝術(shù)發(fā)展史。
影視節目制作方向主干課程：電視節目制作技藝、攝影、攝像技術(shù)、照明技術(shù)、電視新聞采編播、電視紀錄片創(chuàng )作、非線(xiàn)性編輯、影視數字合成技術(shù)、廣告創(chuàng )意與制作、多訊道節目導播技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎等。
影視音樂(lè )方向主干課程：影視聲音藝術(shù)、編曲基礎及聲音創(chuàng )作、電腦音樂(lè )、鍵盤(pán)基礎及MIDI技術(shù)、影視音頻制作、影視配音配樂(lè )、多聲部音樂(lè )基礎、中國民族民間音樂(lè )、音樂(lè )作品欣賞、音樂(lè )美學(xué)、多媒體技術(shù)等。
標準學(xué)制：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
（二）動(dòng)畫(huà)（影視動(dòng)畫(huà)方向、應用動(dòng)畫(huà)方向、影視音樂(lè )方向）
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有較高藝術(shù)素養，扎實(shí)的動(dòng)畫(huà)藝術(shù)理論基礎，熟練掌握動(dòng)畫(huà)制作的數字化技術(shù)手段，具有影視動(dòng)畫(huà)編導能力，具備較強的藝術(shù)創(chuàng )新力和創(chuàng )作實(shí)踐技能，能在電視臺、影視制作公司、動(dòng)畫(huà)公司、網(wǎng)絡(luò )公司、游戲公司、廣告公司、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)公司等從事動(dòng)畫(huà)導演、動(dòng)畫(huà)編劇、動(dòng)畫(huà)設計、二維/三維動(dòng)畫(huà)制作、游戲美工等工作與研究的高級復合型動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作人才。
影視動(dòng)畫(huà)方向主干課程：動(dòng)畫(huà)與新媒體概論、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言、影視劇本寫(xiě)作、動(dòng)畫(huà)角色與場(chǎng)景設計、動(dòng)畫(huà)運動(dòng)規律與角色表演、動(dòng)畫(huà)分鏡設計、手繪動(dòng)畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)后期合成、電腦平面動(dòng)畫(huà)制作、無(wú)紙動(dòng)畫(huà)制作、繪本與插畫(huà)、網(wǎng)絡(luò )動(dòng)畫(huà)制作等
應用動(dòng)畫(huà)方向主干課程：動(dòng)畫(huà)造型基礎、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言、影視動(dòng)畫(huà)頻道包裝、動(dòng)畫(huà)廣告創(chuàng )意與制作、動(dòng)畫(huà)分鏡設計、三維動(dòng)畫(huà)基礎、瀏覽動(dòng)畫(huà)、數字化環(huán)境設計基礎、動(dòng)畫(huà)高級特效、游戲美工設計、動(dòng)畫(huà)周邊產(chǎn)品、動(dòng)畫(huà)項目推廣等
影視音樂(lè )方向主干課程：影視聲音藝術(shù)、編曲基礎及聲音創(chuàng )作、電腦音樂(lè )、鍵盤(pán)基礎及MIDI技術(shù)、影視音頻制作、影視配音配樂(lè )、多聲部音樂(lè )基礎、中國民族民間音樂(lè )、音樂(lè )作品欣賞、音樂(lè )美學(xué)、多媒體技術(shù)等。
標準學(xué)制：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
（三）數字媒體藝術(shù)
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有較高思想道德素質(zhì)、人文藝術(shù)修養和媒介素養,熟練掌握數字媒體藝術(shù)基本理論與專(zhuān)業(yè)技能，能在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等數字媒體藝術(shù)應用相關(guān)領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)、交互藝術(shù)、虛擬藝術(shù)、游戲界面、影視及特效藝術(shù)的策劃、創(chuàng )意設計、開(kāi)發(fā)、制作、管理的，藝術(shù)與技術(shù)高度結合的復合型高級應用人才。
主干課程：數字媒體藝術(shù)概論、網(wǎng)絡(luò )傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò )多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )動(dòng)畫(huà)設計、網(wǎng)站建設、數字媒體用戶(hù)體驗及交互設計、UI設計、網(wǎng)絡(luò )廣告、游戲策劃與設計、虛擬現實(shí)技術(shù)、數字影視特效、數字影視剪輯與合成等
標準學(xué)制：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
（四）藝術(shù)設計類(lèi)（含視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計三個(gè)專(zhuān)業(yè)）
藝術(shù)設計類(lèi)（含視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計三個(gè)專(zhuān)業(yè)）實(shí)行大類(lèi)招生和大類(lèi)培養，即新生入學(xué)不分專(zhuān)業(yè)，前一年按照統一的培養方案按大類(lèi)培養，完成學(xué)習，修滿(mǎn)規定學(xué)分后，學(xué)生根據學(xué)業(yè)傾向，按照學(xué)校相關(guān)規定和程序在大類(lèi)范圍內選定專(zhuān)業(yè)，后三年按所選專(zhuān)業(yè)的培養方案完成學(xué)業(yè)。
培養目標：藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養既有人文設計理念和國際設計文化視野，又有中國設計文化特色和設計應用實(shí)踐能力；
既能立足于設計學(xué)科本體，又能充分發(fā)揮重慶郵電大學(xué)多學(xué)科綜合優(yōu)勢，熟練掌握先進(jìn)的數字化制作技術(shù)，具備較好的藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)素養與良好的溝通和協(xié)作能力，適合時(shí)代需求的能從事相關(guān)的設計藝術(shù)類(lèi)教學(xué)、平面或動(dòng)態(tài)媒體設計、品牌形象設計、包裝設計、廣告策劃、環(huán)境、景觀(guān)、公共空間設計、室內裝飾、數字產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、家具或生活日用品設計等工作的現代高素質(zhì)復合應用型人才。
視覺(jué)傳達設計
培養目標：本專(zhuān)業(yè)旨在培養具有較高審美藝術(shù)素養、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和實(shí)踐能力。具備創(chuàng )造性思維與文化個(gè)性的專(zhuān)業(yè)拓展能力，在平面或動(dòng)態(tài)媒體設計、廣告設計與策劃、包裝設計、企業(yè)形象設計與管理、圖像與印刷等領(lǐng)域具有創(chuàng )新意識與能力的設計工作人員。學(xué)生通過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)培養，成為具有國際設計文化視野、中國設計文化特色，對藝術(shù)與設計的認識能建立起系統化的批判性思維，熟悉設計方法與設計流程，熟練掌握先進(jìn)的數字化設計制作技術(shù)，能在專(zhuān)業(yè)設計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場(chǎng)部門(mén)、中、高等院校、研究單位從事設計藝術(shù)類(lèi)教學(xué)、視覺(jué)形象系統設計、品牌形象設計、包裝設計、廣告策劃等相關(guān)的工作的現代高素質(zhì)復合應用型人才。
主干課程：藝術(shù)設計概論、設計史、廣告策劃創(chuàng )意學(xué)、圖形創(chuàng )意與圖像表達、計算機圖形設計制作、影像技術(shù)、印刷材料與工藝、版式設計、展示設計、CI設計、平面廣告設計、包裝設計、書(shū)籍裝幀設計、影視廣告設計與制作、品牌形象設計等。
標準學(xué)制：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)
培養目標：本專(zhuān)業(yè)旨在培養具有創(chuàng )意能力與設計實(shí)踐能力，能擔當社會(huì )責任、從事室內外空間規劃相關(guān)設計的工作人員。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能建立起獨立的藝術(shù)與設計思想，掌握藝術(shù)學(xué)、設計學(xué)的基本原理，熟悉設計方法與設計流程，能熟練運用先進(jìn)的數字化輔助設計技術(shù)，成為專(zhuān)業(yè)素養高、溝通能力強，協(xié)作能力好，在藝術(shù)環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀(guān)與社區環(huán)境景觀(guān)設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)科研工作能力強的應用型、研究型人才。
主干課程：建筑史、三維軟件運用與技法表現、景觀(guān)設計、裝飾設計、建筑設計、人體工程學(xué)、室內空間設計、CAD輔助設計、數字化環(huán)境設計基礎、外環(huán)境園林設計、住宅空間設計、商業(yè)空間設計、環(huán)境雕塑設計、環(huán)境照明設計等。
標準學(xué)制：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
產(chǎn)品設計專(zhuān)業(yè)
培養目標：本專(zhuān)業(yè)旨在培養具有革新精神、創(chuàng )新意識與設計實(shí)踐能力，能擔當社會(huì )責任，并具有扎實(shí)工業(yè)設計基礎理論知識及產(chǎn)品設計能力的產(chǎn)品設計工作人員。學(xué)生通過(guò)四年的專(zhuān)業(yè)培養，對藝術(shù)與設計的認識能建立起系統化的批判性思維，能有獨立的藝術(shù)與設計思想，掌握藝術(shù)學(xué)、設計學(xué)的基本原理，在設計領(lǐng)域熟悉設計方法與設計流程，具備較好的藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)素養與良好的溝通能力和協(xié)作能力，成為能從事數字產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計、家具或生活日用品設計、環(huán)境設施設計或展示設計等方面工作的應用型、研究型人才。
主干課程：工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學(xué)、產(chǎn)品設計效果圖表現技法、人機工程學(xué)、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調研方法、產(chǎn)品設計報告書(shū)制作、數字化產(chǎn)品設計基礎、中外工藝美術(shù)史、設計學(xué)、造型基礎、構成等。
標準學(xué)制：四年。
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
二、報考條件：
1、按照教育部及各?。ㄖ陛犑?、自治區）2014年有關(guān)藝術(shù)招生工作實(shí)施意見(jiàn)執行。
2、身體要求：執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì )制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》且聽(tīng)力正常，無(wú)色盲、色弱、夜盲。三、招生計劃：
重慶郵電大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)2014年面向重慶、四川、貴州、云南、新疆、湖北、湖南、山東、山西、河南、河北、安徽、廣西、福建、甘肅、江西等省(自治區、直轄市)招生。
重慶郵電大學(xué)2014年全國藝術(shù)類(lèi)招生計劃表
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
專(zhuān)業(yè)方向
層次
學(xué)制
科類(lèi)
招生
計劃
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別
廣播電視編導
影視藝術(shù)
本科
四年
文理兼收
225
編導類(lèi)
影視節目制作
本科
四年
文理兼收
影視音樂(lè )
本科
四年
文理兼收
動(dòng)畫(huà)
影視動(dòng)畫(huà)
本科
四年
文理兼收
90
美術(shù)類(lèi)
應用動(dòng)畫(huà)
本科
四年
文理兼收
影視音樂(lè )
本科
四年
文理兼收
數字媒體藝術(shù)
數字媒體藝術(shù)
本科
四年
文理兼收
60
藝術(shù)設計
類(lèi)
視覺(jué)傳達設計
視覺(jué)傳達設計
本科
四年
文理兼收
210
環(huán)境設計
環(huán)境設計
本科
四年
文理兼收
產(chǎn)品設計
產(chǎn)品設計
本科
