下面是小編為大家整理的2023年度最新《老人與?！纷x后感受,《老人與?！纷x后感500字左右(7篇),供大家參考。
在觀(guān)看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小說(shuō)中，我最喜歡的一句話(huà)就是老人說(shuō)的話(huà)：“可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不垮他?！?/p>
這句話(huà)使我不由得想起了我自己。
進(jìn)入八年級后，學(xué)習任務(wù)加重，我又比較貪玩，導致成績(jì)不穩定，忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔心。而我總覺(jué)得自己年齡小，再玩一會(huì )兒也不會(huì )怎樣。和我同齡的孩子都念七年級，我現在已經(jīng)不錯了。我沾沾自喜于自己的小聰明?？墒侨怂悴蝗缣焖?，我的月考成績(jì)、中段成績(jì)越來(lái)越不如意，爸爸媽媽的話(huà)語(yǔ)也越來(lái)越少，我在盡量減少與爸媽的接觸的同時(shí)，也在不停的思考：是我不夠聰明嗎?好像不是這個(gè)原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實(shí)嗎?是我不夠進(jìn)取嗎?……
一連串的問(wèn)題使我的心越來(lái)越焦慮不安。有一天，媽媽對我說(shuō)她給我找了一本書(shū)，我急忙拿來(lái)一看，是《老人與?！?。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結伴游玩，我開(kāi)始靜下心來(lái)，專(zhuān)注的做作業(yè)，認真的思考問(wèn)題，積極的閱讀課外名著(zhù)，做筆記。
老人的這句話(huà)，促使我不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
在這個(gè)寒假里我看了《老人與?！?。書(shū)中主要講了老人在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，在第85天的時(shí)候發(fā)現了一條大馬哈魚(yú)，開(kāi)始了長(cháng)達3天3夜的追捕，比較后大魚(yú)被他殺死，而在歸程中老人又遭到鯊魚(yú)的襲擊，比較后回港時(shí)老人只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨……
這本書(shū)給我比較大的啟示就是不要害怕失敗和困難。
在書(shū)中，老人是多么堅強，不害怕失敗，不害怕困難，因此厄運并沒(méi)有把老人打倒，老人卻把命運踩在了腳下，成為了生活中的強者。
在電影里，我也看到過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森，歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次，比較后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么？
在現實(shí)生活中，碰到困難是難免的，可我們要正視困難，用堅持不懈的精神去打敗它，如果失敗了，就要從失敗中吸取教訓……再想想自己，每當碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮，想放棄。當我每次考試沒(méi)考好時(shí)，我就會(huì )不敢正視，于是對下次考試也失去了信心，從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與?！泛?，我知道了人生沒(méi)有不失敗的，每個(gè)人都會(huì )歷經(jīng)失敗，而我們要做的是在失敗過(guò)后重新站起來(lái)，勇敢的去面對，去尋找失敗的原因，總結經(jīng)驗，并戰勝它。
面對困難，我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水，沒(méi)有付出怎能有收獲？天下沒(méi)有免費的午餐，就算努力到比較后也沒(méi)有成功又有什么關(guān)系？我們努力過(guò)了，便不會(huì )留下遺憾。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì )變得像老人那樣勇敢，那樣不怕困難。更不怕失??！
海是調皮的頑童，它有時(shí)平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無(wú)形的，它可以深藏在人們內心里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。
一位以打漁為生的老人，一望無(wú)際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰勝了這片汪洋，又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰，是什么力量促使老人去戰斗呢？是精神，是頑強不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話(huà)。老人回到岸上，他什么也沒(méi)有得到，就連漁網(wǎng)魚(yú)叉也沒(méi)有了，他輸了嗎？沒(méi)有，他是最后的勝利者，他的精神戰勝了一切，因為精神是世上唯一無(wú)法戰勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮斗，不正是《老人與?！方o我們的啟示嗎？
一個(gè)人一旦擁有了這種精神，他就是這個(gè)世上最勇敢的人，不可戰勝的人。是的，的確可以戰勝一個(gè)人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會(huì )贏(yíng)得某些人的掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說(shuō)：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼，為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢？因為人類(lèi)不可泯滅的精神，是無(wú)法戰勝的正義。
我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。
一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！サ貋喐?/p>
《老人與?！酚芍Z貝爾文學(xué)獎獲得者海明威創(chuàng )作，它彰顯了不可戰勝的“硬漢精神”。在讀完它后，我有諸多感悟。
這本書(shū)講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經(jīng)連續84天沒(méi)捕到魚(yú)了，一個(gè)跟隨他學(xué)習捕魚(yú)的男孩也離開(kāi)了他，就這樣，老人孤身一人又一次出海。蒼天不負有心人，老人在第85天時(shí)遇到一條1500磅重的大馬哈魚(yú)，他明知自己的力量已不如從前，卻還是拼命與大馬哈魚(yú)周旋，在經(jīng)過(guò)兩天無(wú)休止的掙扎后，老人終于制服了大馬哈魚(yú)，并把它掛在船頭返回。然而，大量的鯊魚(yú)被血腥味引來(lái)，在經(jīng)過(guò)了多場(chǎng)較量后，老人失去了武器，被迫與鯊魚(yú)肉搏，他賭上了自己的一切……最后，老人在昏迷狀態(tài)下回到了港灣，當人們看到船上巨大的魚(yú)骨時(shí)，無(wú)不佩服老人的意志。
這本書(shū)讓我明白了很多道理，使我身處困境時(shí)不再彷徨。記得，那是一次校運會(huì )，在同學(xué)們的推薦下我成為了運動(dòng)員，當我再一次走上跑道，往日受過(guò)的傷使我恐慌，我在跑道上來(lái)回踱步，冷汗浸濕了我的衣服，寒風(fēng)刮走了我的堅強。我聽(tīng)到有人在大口地喘氣，最后我才發(fā)現這聲音是我自己發(fā)出的。
這時(shí)，我絕望地在心中吶喊：我想棄權！就算會(huì )遭到同學(xué)的謾罵和家長(cháng)的責備，但那也總比肉體受傷好呀！難道上次受傷留下的后遺癥還沒(méi)有給自己長(cháng)教訓嗎？
可就在這時(shí)，我眼前突然浮現出圣地亞哥獨自在小木船上，為了守護自己的榮譽(yù)而與鯊魚(yú)搏斗的畫(huà)面。是啊，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打??！我連忙調整好狀態(tài)，在槍響后，奮力奔向了那代表成功的紅線(xiàn)。
《老人與?！?，這本給我深遠啟迪的書(shū)，我反復品讀它，因為它教會(huì )了我怎樣做一個(gè)堅強的人。
有人說(shuō)：“生活就是個(gè)緩慢受錘的過(guò)程?！痹谶@一番千錘百煉中，有些人在自我放棄中不斷沉淪，有些人一路高歌猛進(jìn)。
年輕時(shí)的圣地亞哥曾與一位力大無(wú)比的黑人比賽扳手腕，比賽從星期天早晨開(kāi)始到星期一早晨才結束。
比賽過(guò)程中，圣地亞哥與黑人的指甲縫都滲出了鮮血，幾次黑人都將圣地亞哥的手腕壓低了幾英寸，可圣地亞哥都使其慢慢回到中立位置。
兩人就這樣僵持著(zhù)，眼看周一早上上工的時(shí)間到了，圣地亞哥使出全身的力量，一點(diǎn)、一點(diǎn)地壓低黑人的手腕，并最終獲得勝利。
年輕時(shí)的圣地亞哥不僅身體健碩，而且還是一位捕魚(yú)的"高手，被授以“冠軍”的美譽(yù)。
“到了晚年，他的精力和反應都不如從前，老婆死后，他一個(gè)人孤獨地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里。有一段時(shí)間，老漁夫獨自乘小船打魚(yú)，他接連打了84天，但一條魚(yú)也沒(méi)有捕到?！?/p>
晚年圣地亞哥的身體每況愈下，臉頰寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，連捕魚(yú)都被戲稱(chēng)“倒了霉運”，可“他的希望和信心從沒(méi)有消失過(guò)”，圣地亞哥堅信“人生下來(lái)不是被打敗的?！?/p>
“蓋文王拘而演《周易》；
仲尼厄而作《春秋》；
屈原放逐，乃賦《離騷》；
左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；
孫子臏腳，《兵法》修列；
不韋遷蜀，世傳《呂覽》；
韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；
《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！?/p>
這些流傳千古的人物哪個(gè)不是在逆境中迸發(fā)才情，名留史冊？
生活波瀾，命運起伏，人生難求一帆風(fēng)順，雖然我們無(wú)法避免挫折的到來(lái)，但我們可以選擇以何種姿態(tài)去迎接它。
說(shuō)起名著(zhù)，我最近在讀《老人與?！?。這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家海明威，他給我們描寫(xiě)了一個(gè)真實(shí)的故事。
故事中有一位叫桑提阿果的老人和一位男孩子在海上捕魚(yú)，結果這位老人運氣不好，什么魚(yú)也沒(méi)捕到。于是，男孩子的父母很不高興，硬把男孩帶到其它地方學(xué)習捕魚(yú)，老頭只好獨自遠海捕魚(yú)。
老人在海上經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的艱苦奮斗和等待，他終于釣到了一條大魚(yú)，但是雙手已被魚(yú)竿扎子劃傷而在桿柄上留下一道道血痕，所以沒(méi)力氣把魚(yú)拖上來(lái)，只好把魚(yú)扎死，用線(xiàn)把魚(yú)捆起，拖在船的后面。不料，魚(yú)的血腥味引來(lái)了一只鯊魚(yú)，老人使出全身的力氣與智慧與鯊魚(yú)搏斗，最后扎死了鯊魚(yú)，而捕來(lái)的魚(yú)卻被鯊魚(yú)已吃掉了40磅。讓他更沒(méi)想到的是，海里來(lái)了一大群鯊魚(yú)，這時(shí)老人沒(méi)有害怕，他頑強的與鯊魚(yú)拼搏著(zhù)，扎子斷了，就拿起砍頭，終于打敗了鯊魚(yú)群。當他回到家時(shí)，看到捕來(lái)的魚(yú)一點(diǎn)也不剩，只剩下一副令人驚嘆的骨架。
人們懷著(zhù)崇敬的心情前來(lái)觀(guān)看被鯊魚(yú)吃剩的魚(yú)架，都稱(chēng)贊老人的勇敢精神。
在這本書(shū)里，作者栩栩如生的描寫(xiě)出桑提阿果爺爺遇到的困難不屈不饒，用盡最大的努力與生活的遇到的困難作斗爭。海明威曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅它，卻不能被打敗?！?/p>
讀了這個(gè)故事，我以后也要勇敢的面對生活中的遇到的種種磨難，并且戰勝困難。
"我真的相信天下萬(wàn)物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語(yǔ)言?！薄噯⒁?/p>
一開(kāi)始，看到這個(gè)名言也不明白是什么意思，教師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。
只是一個(gè)感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會(huì )來(lái)翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結下了深刻的情誼。之后，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人，每個(gè)月僅有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢(qián)買(mǎi)衣服，每一天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗，他都不肯坐車(chē)來(lái)，省下錢(qián)只為給海鷗買(mǎi)餅干，因為他明白餅干是海鷗的最?lèi)?ài)，他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對海鷗的那份無(wú)私的愛(ài)，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依靠，讓我們猛然領(lǐng)悟，人與動(dòng)物自然和諧共處，原先是如此完美！
老人去世時(shí)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使?！鞍滓硖焓埂睂?xiě)出了海鷗對老人去世的悲痛，這個(gè)場(chǎng)面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當場(chǎng)自我的兒女，海鷗也把老人當做自我的父親，失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì )的。
此刻回想起來(lái)，鄧啟耀的名言，是：人與動(dòng)物之間的情是完美的，人對某種動(dòng)物好，動(dòng)物會(huì )雙倍來(lái)回報人。動(dòng)物是有靈性的，人與動(dòng)物要和諧相處，我們要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)動(dòng)物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來(lái)人的心理，來(lái)人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......
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