鄉村成人教育科技分析
本文作者：戚家中
《中共中央關(guān)于農業(yè)和農村工作若干重大問(wèn)題的決定》指出:“農業(yè)的根本出路在科技、在教育。實(shí)行農科教結合,加強農業(yè)科學(xué)技術(shù)的研究和推廣,注重人才培養,把農業(yè)和農村經(jīng)濟增長(cháng)轉到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。”教育把現代科學(xué)技術(shù)與人結合起來(lái),從而把科學(xué)技術(shù)最迅速、最有效地應用于農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,使人和科學(xué)技術(shù)這兩種潛在的生產(chǎn)力都能轉化為現實(shí)的生產(chǎn)力,因而教育的科學(xué)技術(shù)功能也被提高到歷史從未有過(guò)的高度。
一、傳遞、保存科學(xué)技術(shù)的功能
現代社會(huì )的教育與科學(xué)技術(shù)結下了不解之緣:現代教育必須是科學(xué)的教育,所傳授的知識是人類(lèi)科學(xué)的精華。農村成人教育是傳遞、保存科學(xué)技術(shù),把科學(xué)技術(shù)普及推廣到農村生產(chǎn)實(shí)踐中,使科學(xué)技術(shù)變?yōu)樯鐣?huì )生產(chǎn)力的重要力量。江蘇省洪澤縣共和鄉成人教育中心校1995年通過(guò)辦班培訓,運用電教媒體,直接把一項新技術(shù)———“水稻肥床旱育”送到農民手中,在全鄉 17 個(gè)行政村全面推廣,當年增產(chǎn) 250 萬(wàn)公斤,農民增加收入 700 萬(wàn)元。1996 年,他們在全鄉推廣“科學(xué)養禽”和“科學(xué)養羊”的新技術(shù),全鄉養禽達 100 萬(wàn)只,養羊 8•3 萬(wàn)只,羊的優(yōu)良品種化達 95%,喜獲經(jīng)濟效益 850 萬(wàn)元,農民走上了小康之路。隨后,江蘇省電臺、電視臺報道了該校推廣科技的事跡。實(shí)踐證明,科技知識對農民致富作用越來(lái)越重要,農業(yè)科技革命是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)健康發(fā)展的有力保證。農村成人教育必須發(fā)揮其本身應有的傳遞、保存科學(xué)技術(shù)的
功能。
二、發(fā)展、更新科學(xué)技術(shù)的功能
農村成人教育發(fā)展、更新科學(xué)技術(shù),是農村經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)要求,也是廣大農村勞動(dòng)者迫切需要。主要體現在對科學(xué)技術(shù)的開(kāi)發(fā)、應用與指導等方面發(fā)揮巨大作用。贛榆縣厲莊鎮成人學(xué)校實(shí)施“上掛、橫聯(lián)、下輻射”,在運用科技的同時(shí),發(fā)展科技并解決了教學(xué)、生產(chǎn)等方面的難題。該校與農民謝皆祥聯(lián)合,多年從事棗樹(shù)新品種的開(kāi)發(fā)培育工作,他們選育的紅雪棗新品種,果型特大,單果重量 40~68 克,是普通棗的 3~4 倍,被譽(yù)為棗中之王,在室溫下稍加藥物處理,可貯至春節期間上市,是我國最新培育成功的棗類(lèi)珍稀特大晚熟新品種,1997年被江蘇省農業(yè)開(kāi)發(fā)局列為“燎原”開(kāi)發(fā)項目。蘇州市充分發(fā)揮“農、科、教”結合的巨大作用,走“科研、引進(jìn)、生產(chǎn)、推廣、經(jīng)營(yíng)”五位一體的路子,建有各級糧食豐產(chǎn)方 402 個(gè),面積 108 萬(wàn)畝。在豐產(chǎn)方示范活動(dòng)中,強調以“豐收計劃”為龍頭,做到一切先進(jìn)實(shí)用農技首先在豐產(chǎn)方中試行,取得經(jīng)驗后再指導面上普及、推廣。目前,在豐產(chǎn)方試行的百余項“四新”技術(shù)成果,已大面積得到成功推廣,收到顯著(zhù)效益。農業(yè)的科技貢獻份額由 5 年前的 45%上升到 55%以上,在全省名列榜首。教育發(fā)展科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了大批農業(yè)科研成果向現實(shí)生產(chǎn)力有效轉化,是“興農”地位和作用的著(zhù)力點(diǎn)和歸宿。
三、開(kāi)發(fā)人腦潛力的功能
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入文明時(shí)代已經(jīng)數百年,教育與人腦的思維科學(xué)已密不可分?，F代社會(huì )發(fā)展要求提高群體人的素質(zhì),使最大多數人得到發(fā)
展,成為社會(huì )有用人才。因此,教育開(kāi)發(fā)人腦潛力,發(fā)展人的素質(zhì),培養人才,成為教育的核心功能。射陽(yáng)縣阜寧鎮成人教育中心校辦學(xué)堅持“面向農業(yè)、面向農村、面向農民”,在搞好農村實(shí)用技術(shù)培訓的同時(shí),大力發(fā)展學(xué)歷教育。校辦有職業(yè)高中班、中專(zhuān)班,還與南京農業(yè)大學(xué)無(wú)錫漁業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦水產(chǎn)大專(zhuān)班。大學(xué)辦在農家門(mén)口,56 位農民學(xué)員通過(guò)學(xué)習增長(cháng)了知識,促進(jìn)了思維,掌握了水產(chǎn)養殖技術(shù)后,帶頭發(fā)展稻田養蟹。據調查,在他們的帶動(dòng)下,該鎮養蟹現已發(fā)展到 13500 畝,收入占農業(yè)總收入的 38%?，F代社會(huì ),世界各國經(jīng)濟實(shí)力的競爭,實(shí)質(zhì)是科學(xué)技術(shù)、教育的競爭。當今科學(xué)技術(shù)對農村經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻越來(lái)越大。人們普遍認識到了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,大力推廣農業(yè)科學(xué)技術(shù),必須大力發(fā)展農村成人教育。黨的十五屆三中全會(huì )強調:“要十分重視農村成人教育……緊密結合生產(chǎn)實(shí)際組織農民學(xué)習先進(jìn)實(shí)用種植、養殖和農產(chǎn)品加工技術(shù)。”農村成人教育必須充分發(fā)揮好教育的科學(xué)技術(shù)功能,才能為農民致富,為振興農業(yè),為農村全面實(shí)現小康做出巨大貢獻。
