六年級上冊作文500字忽然，有一個(gè)人讓我明白了：沒(méi)必要整天帶著(zhù)個(gè)苦瓜臉。即使遇到了挫折，也要開(kāi)心的笑出來(lái)。笑，是心情愉悅的表現。如果你笑了，說(shuō)明你很開(kāi)心。出下面是小編為大家整理的六年級上冊作文500字11篇,供大家參考。
忽然，有一個(gè)人讓我明白了：沒(méi)必要整天帶著(zhù)個(gè)苦瓜臉。即使遇到了挫折，也要開(kāi)心的笑出來(lái)。
笑，是心情愉悅的表現。如果你笑了，說(shuō)明你很開(kāi)心。出去玩兒為了什么？不就是為了開(kāi)心點(diǎn)兒。所以記得時(shí)常笑一笑。
可能你覺(jué)得自己有些不如意的事，笑出來(lái)也只是假的?？墒侨松蝗缫馐率邪司?，難道天天都要帶個(gè)苦瓜臉？你往好的方向想，就會(huì )發(fā)現生活其實(shí)還是很美好的。黑夜并非那么黑暗，有月亮和點(diǎn)點(diǎn)繁星來(lái)照亮。雖然不如太陽(yáng)那般溫暖明亮，卻也可以為再黑夜中行走的人照亮前行的路。
你千萬(wàn)不要以為苦瓜臉能贏(yíng)得別人的同情。其實(shí)，我曾經(jīng)也這樣認為?？墒呛髞?lái)我漸漸明白，上天絕對不會(huì )對一個(gè)怨天尤人的家伙同情。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)困難，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)挫折？有些人總是愛(ài)笑，整天好像都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？赡阒绬?？那笑容背后也有悲傷，只是那些人把悲傷看淡了。不是有這么一句話(huà)嗎：“愛(ài)笑的人運氣總不會(huì )差?！?/p>
“一日三笑，不用吃藥?！睂Π?，笑不僅僅代表著(zhù)笑，它的`深層是一種樂(lè )觀(guān)。只要你天天笑，懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待一切。那么什么病痛都會(huì )離你而去的。
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，那些受歡迎的人似乎永遠都很陽(yáng)光。好像不管什么時(shí)候，他們總是會(huì )笑，那笑會(huì )讓周?chē)娜艘沧兊瞄_(kāi)心起來(lái)。所以，笑一笑吧。你的笑容說(shuō)不定也能驅走別人的烏云。笑，不僅為了自己，而且會(huì )讓周?chē)娜烁杏X(jué)很陽(yáng)光。
“笑聲如陽(yáng)光，驅走人們臉上的冬天?！边@是雨果的一句名言，確實(shí)，笑似乎有魔力，能驅走自己和他人臉上的冬天。
六年級到了，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。一轉眼，五年就過(guò)去了，小學(xué)時(shí)光只剩下最后一年，我們就要畢業(yè)了。
六年級到了，作業(yè)從幾本變成了幾堆，變得比山還高，再加上補習班，直接一套“組合拳”，以前作業(yè)五點(diǎn)鐘一定能寫(xiě)完的，現在七點(diǎn)鐘也不一定寫(xiě)完。我真希望自己不要長(cháng)大，永遠停在一年級，因為他們幾乎沒(méi)有作業(yè)，一年級的時(shí)候老想著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，可真正到了六年級，才發(fā)現一年級的時(shí)候有多好。作業(yè)多了，書(shū)包也就重了，以前上個(gè)樓梯很輕松，一下子就到了?，F在，上一層樓就好像爬一座高山一樣，特別費力，更慘的是，六年級的教室被安排在了四樓，相當于爬四座又高又陡峭的山一樣，每一次都會(huì )累得上氣不接下氣。
不過(guò)也有好處，六年級了，權力也大了，小時(shí)候常常有五六年級的人欺負我們?，F在，看誰(shuí)敢欺負我們。操場(chǎng)上，如果有很多人的話(huà)，叫一句，“滾一邊去。"低年級的小屁孩就會(huì )讓出一條路。五年前，我還是這些讓路的小娃，如今已是他們的大哥了。
六年級了，我們膽子也大了，反正明年就不來(lái)了，所以有的人開(kāi)始和老師對著(zhù)干了，有些還當著(zhù)老師的面在課本上狠狠來(lái)上一腳，以前哪有這膽啊，現在，我們個(gè)個(gè)都是吃了“熊心豹子膽”。我們班男女生也分清了界線(xiàn)，低年級時(shí)男女生一起手拉著(zhù)手，現在男生和男生玩，女生和女生玩，完全沒(méi)有男生和女生一起玩的情況了，如果男生和女生玩，就一定會(huì )被笑的。
六年級，是我們在小學(xué)的最后一年，我們要去享受它，因為我們同學(xué)以后可能再也見(jiàn)不到了。
一棵樹(shù)的自述
石雨欣
大家好呀，我是一棵樹(shù)。
我和朋友們待在公園里，卻不曾被在意，我們有著(zhù)一頭綠油油的頭發(fā)，身披一身粗糙而難看的棕色大衣。
漫長(cháng)的夜過(guò)去了，太陽(yáng)姑娘也抬起了腦袋，哇！她是那么耀眼，那么光彩照人，她用自己的光芒灑滿(mǎn)大地，現在正是八月，中午的她更加的耀眼，我們不得不頂著(zhù)烈日工作——為世界釋放氧氣。
好熱……我覺(jué)得好熱，烈日使得我汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅。我好想休息，但我卻看見(jiàn)孩子們在我的樹(shù)蔭下奔跑，打鬧，鳥(niǎo)兒在我的枝頭休息，我是如此的開(kāi)心、欣慰。因為我又為別人美好做出了貢獻。
又是一個(gè)雨夜，風(fēng)雨交加，我努力地保護著(zhù)身邊弱小的花草、小樹(shù)，卻無(wú)濟于事。風(fēng)雨無(wú)情地帶走了一個(gè)又一個(gè)小生命，在風(fēng)雨中，我的頭發(fā)也漸漸飄落，雷電仿佛正唱著(zhù)勝利的戰歌，一夜間無(wú)數的生命隨之消失，四處一片狼藉。
我的綠葉也隨風(fēng)飄落四方，沒(méi)有了當初的生機與美麗，因此，人類(lèi)親手用電鋸結束了我們的生命。
我的生命到此結束了，我的故事也被人類(lèi)親手畫(huà)上了句號，在我生命的最后一刻，我還在懷念這世界的美好。我們并不恨人類(lèi)，只是希望人類(lèi)不要隨意傷害我們。
雖然我們做的并不多，但是也已經(jīng)是盡自己最大的力量，每天為世界增添一點(diǎn)兒美麗。
我是一只俏皮可愛(ài)的老鼠
作者：石雨翼
老鼠作惡多端是人盡皆知的事。不是有句話(huà)叫“過(guò)街老鼠—人人喊打”，因此我才想洗心革面，重新做鼠。
以前我的祖先告訴我：偷食物，是我們鼠的本性，邪惡的貓對我們痛之欲絕，還有人類(lèi)的捕鼠器、粘鼠板……之類(lèi)的東西來(lái)抓我們。
但我不一樣，我今非昔比，而且不同凡響，我想用行動(dòng)來(lái)證明—鼠，不一定非要去偷東西。
當我第一天去嘗試與貓和睦相處時(shí)，那只貓突然對我狂叫一聲“喵”我就很慌到處亂竄，后來(lái)我一瞬間頭昏眼花，被打得落花流水，奄奄一息。
不知為什么，那只貓好像沒(méi)有殺我的意思，讓我用最后的毅力逃跑了，我想，它應該明白我的意思吧！
我回家了之后滔滔不絕地把故事講給了我的家人們聽(tīng)，它們都覺(jué)得我說(shuō)得有道理，但它們只是想利用貓一起幫忙偷東西。
我再一次去嘗試向人類(lèi)認錯—繞著(zhù)他轉圈，人類(lèi)大概真的懂了吧！他完全沒(méi)有打我的意圖，非常溫柔，就好像一家人一樣，餐桌上有著(zhù)我的好兄弟一竹鼠“奇奇”。我立馬意識到我被騙了，完完整整地被騙了。
嚇得我慌忙逃竄，從此，我明白了一個(gè)道理：鼠跟貓、人類(lèi)勢不兩立，我不能被人類(lèi)和貓的舉動(dòng)給欺騙了。
伴著(zhù)涼爽的輕風(fēng)拂過(guò)，秋天，如約而至。
秋天到了，葉子紛紛變紅了、變金了，或是城里一種淡淡的紫。不知為何，看著(zhù)它們，我總會(huì )想起晚霞，紅的似空中燃燒著(zhù)的火燒云，黃的似天空上嵌著(zhù)的金邊，紫的是霞與天空的交界，這種似乎只應在畫(huà)中出現的顏色總是引得孩子們大呼小叫。自然，還有橙的，淡黃的……
它們若是跳起舞來(lái)，便更有趣了，婀娜又纖細的身姿擺動(dòng)著(zhù)，身上披著(zhù)件剛染好的舞裙，光從頭頂照下來(lái)，影子投在地上，似蘭草，似飛鳥(niǎo)，又似點(diǎn)點(diǎn)繁星。
當微風(fēng)驟然吹起時(shí)，縱是感到有幾分涼意，也極少有行人會(huì )裹緊衣服，秋風(fēng)終還是很令人舒服的。她不同于冬日寒風(fēng)的刺骨，或是夏日暖風(fēng)的悶熱，她更像一個(gè)飄然到來(lái)的仙女，攜著(zhù)一塊上好的絲綢，極為頑皮地將它從你面前撫過(guò)。不用問(wèn)，準保沒(méi)有人會(huì )生氣，他們只會(huì )愛(ài)上這吹面不寒的風(fēng)?？?，連樹(shù)上的葉都忙不迭的在點(diǎn)頭贊同呢！
當然，也有些顧不得贊同的。就看秋天的小動(dòng)物們，它們早在秋天剛到來(lái)時(shí)，便儲存好了秋冬的糧食，等到門(mén)前的簾布開(kāi)始變的繽紛，便可酣酣入睡了。再次見(jiàn)到他們生機勃勃的樣子，便要等到來(lái)年開(kāi)春了。
我曾反復問(wèn)過(guò)自己，秋天究竟是一個(gè)怎樣的季節呢？
她有著(zhù)“老樹(shù)昏鴉，西風(fēng)瘦馬”的凄涼，她也有著(zhù)“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯闊，她還有著(zhù)“吾廬獨破受凍死亦足”的憂(yōu)國憂(yōu)民。她似乎確實(shí)是一個(gè)太為復雜的季節了，她不是只有春天的希望，也不是只有冬天的悲傷。我想，她擁有的是——悲傷過(guò)后的希望，絕望之后的新生。
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？我們每天都在勞動(dòng)，差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng )造財富！有人非常愛(ài)惜這雙手，天天都要給它涂上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng )造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng )造幸福的人，才是真正地愛(ài)這雙手！
每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng )造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠(chǎng)里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏(yíng)得了勞動(dòng)的果實(shí)，還為別人創(chuàng )造了幸福！即使你的手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個(gè)星期的一節語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著(zhù)去年冬天長(cháng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(cháng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長(cháng)起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長(cháng)起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因為別人這么幸苦地用自己的雙手來(lái)為我們服務(wù)，我們應該好好地尊重別人。于是，我認認真真地聽(tīng)課了。
關(guān)愛(ài)，就像沙漠里的一泓泉水，像冬日里的一束陽(yáng)光。打開(kāi)記憶的圖書(shū)，翻到那頁(yè)，看著(zhù)，看著(zhù)，我仿佛回到了那一刻……
那是四年級的一個(gè)下午，天陰沉沉的，不時(shí)會(huì )有幾聲雷。這時(shí)，孫老師來(lái)了。老師說(shuō)她從天氣預報上得知下午要下雨，但是為了安全起見(jiàn)，避免傘尖扎到同學(xué)，大家只可以帶雨衣。
老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始和自己周?chē)娜苏務(wù)撈鹱约河暌碌臉幼?。我就有些犯難了，因為家里并沒(méi)有雨衣??！正當我在想下午怎么辦時(shí)，下課鈴響了起來(lái)，我和同住在一個(gè)小區的同學(xué)石皓宇一起結伴回家，走在路上時(shí)從他口中得知，他也沒(méi)有雨衣。
回家后，我便迫不及待地和媽媽描述著(zhù)我想要的雨衣樣子時(shí)，聽(tīng)到了急促的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，竟然是石皓宇。他身上穿著(zhù)一件藍色的新雨衣，手里拿著(zhù)一件粉紅色的雨衣，臉被凍得紅通通的，鼻尖上還有幾粒雨珠，大口喘著(zhù)粗氣，一看就是飛奔而來(lái)。他上氣不接下氣地說(shuō)：“解雅舒，爸爸給我買(mǎi)雨衣時(shí)，我請他也給你也買(mǎi)了一件，不知道大小如何？”說(shuō)完就把雨衣往我手里一塞，說(shuō)了聲再見(jiàn)就跑了。
就這樣在那個(gè)下雨的午后，我穿著(zhù)那件粉色的雨衣，美美地去上學(xué)了，心里暖暖的。雖然那件雨衣已經(jīng)有些小了，但是我一直舍不得丟掉，仍然掛在衣柜里。關(guān)愛(ài)，讓生活更美好！
一根蠟燭的自述
穆柯潔
我是一根蠟燭，一根小小的蠟燭。
我為兩類(lèi)人工作，一類(lèi)是窮人，一類(lèi)是富人。
在窮人眼里我是神圣的，晚上窮人們需要我，村里的孩子看書(shū)時(shí)，滿(mǎn)分作文網(wǎng)他們需要我為他們照亮才能看書(shū)，看著(zhù)他們吃力地用小手指著(zhù)一個(gè)字慢慢慢慢地讀時(shí)，看到這個(gè)這幅景的我欣慰的笑了，因為我是有價(jià)值的，我幫助了他們，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，盡管我的身子在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒縮短，但我覺(jué)得是值得的。
而在富人眼里，我是毫不起眼的小東西，只有在富人金碧輝煌的家里停電的時(shí)候，我才會(huì )派上用場(chǎng)，他們把我點(diǎn)燃，一束光照在了金色的客廳，本以為他們會(huì )像窮人一樣，用我的光看書(shū)，相聚在一起閑話(huà)家常?？墒鞘俏覠o(wú)知了，他們只是平靜的拿出手機，開(kāi)始聚精會(huì )神的打起游戲，或刷起短視頻，那一刻，我的心好像被一把磨得如鏡子一般明亮的刀給刺穿了。他們把我點(diǎn)燃，意義又在哪里呢？
我不禁感慨萬(wàn)分，農村孩子好呀，他們愛(ài)學(xué)習，不像城里孩子那樣嬌貴，他們樸實(shí)無(wú)華，即使一點(diǎn)點(diǎn)小事兒，他們也會(huì )露出花兒一樣的笑容，有時(shí)他們更能讓我感受到溫情。
我同為窮人與富人做貢獻，可他們帶給我的感受覺(jué)卻截然不同，我愿意奉獻，可是為富人奉獻時(shí)，我流淚了……
粉筆自白
作者：李釔潼
有一天，我變成了一只粉筆。我一直在盒子里，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，知道這一天的到來(lái)……
“7—3那位同學(xué)，你在干什么？你有沒(méi)有在聽(tīng)講呀？”。每當聽(tīng)到這兒里，我知道我的好伙伴又要遭殃了，只聽(tīng)咻的一聲，清脆的粉筆落地聲和鍛煉聲把我震懾住了，慶幸我離末日還遠著(zhù)呢！
我每天都能觀(guān)望著(zhù)學(xué)生們學(xué)習，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們的悄悄話(huà)，老師看不到的事我都一清二楚。我有時(shí)候會(huì )轉移住處，比如在一個(gè)紙盒里，或是在鐵盒子里，也可能是在桌子地上椅子上，或是變成灰沬出現在黑板上。
我是老師的助手，也是老師發(fā)憤的工具，我像在坐過(guò)山車(chē)一樣就砸中了某人的腦袋。
我是美術(shù)老師畫(huà)畫(huà)的工具，我是數學(xué)老師畫(huà)圖形的幫手，我是語(yǔ)文老師寫(xiě)文字的筆……
無(wú)私奉獻我的全身，一切都是為了學(xué)生們都有一個(gè)好的學(xué)習氛圍，雖然我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間會(huì )越變越短，最后被我的克星黑板擦擦得灰飛煙滅了。我污染了空氣，做了壞事，我幫助學(xué)生們學(xué)習，做了好事……
我坐在教室里呵呵地笑著(zhù)，老師走到我面前問(wèn)道：“你遇到什么喜事呀？”我站起來(lái)，瞇著(zhù)眼：“我是一只快樂(lè )的粉餅，呵呵！”全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，我這才知道這是夢(mèng)??！
粉筆付出了它的一切，它為了學(xué)生失去了全部，是老師得力助手，我飛向了天空，一路上充滿(mǎn)了我的歌聲。
“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠?？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎?？墒?，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>
如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或 m.jingyou.net 一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細節的人，會(huì )把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……
大自然的美 大自然送給了我許多美景。春天的，夏天的，秋天的，冬天的，樣樣不少。 春天時(shí)，桃花為了我們，跳起了舞蹈。走在春天的小路上，柳樹(shù)沙沙作響。
小草從地下探出頭來(lái)。它那對水汪汪的大眼睛，似乎在說(shuō)：“別踩我！我怕痛！”小花在風(fēng)中舞蹈，似乎想讓別人贊美它。小鳥(niǎo)站在枝頭上，歌唱著(zhù)春天多么美好！春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物，春風(fēng)吹動(dòng)了蒼生。春姑娘多美麗??！
夏天時(shí)，荷花為了我們，綻放了笑臉。它散發(fā)的縷縷幽香，令人陶醉。夏姑
娘怕人們太熱了，便召來(lái)風(fēng)伯伯和雨姑姑。夏天的夜晚，美極了！天上閃爍著(zhù)亮晶晶的光芒。走在鄉間小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏姑娘多善良??！ 秋天時(shí)，菊花為了我們，挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋姑娘一來(lái)，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個(gè)豐收的季節。農民伯伯都喜歡秋天。秋姑娘多賢惠??！
冬天時(shí)，臘梅為了我們，在冬天里怒放。冬姑娘來(lái)接秋姑娘的班。她送來(lái)一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著(zhù)，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著(zhù)那豐收的美夢(mèng)。枝頭間掛滿(mǎn)了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。冬姑娘多勤勞??！
春之聲，夏之夢(mèng)，秋之韻，冬之魂。這是春，夏，秋，冬的禮物。大自然的美多么神奇??！
