讀后感500字大全第1篇我十分喜歡閱讀書(shū)籍，經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū)看上大半天，也經(jīng)常吵著(zhù)鬧著(zhù)要我爸爸媽媽去買(mǎi)書(shū)。這不，他們又給我買(mǎi)了一本《魯西西傳》。剛打開(kāi)書(shū)，沒(méi)翻幾頁(yè)，就看見(jiàn)一個(gè)大方框，里面有幾個(gè)大字：寫(xiě)給下面是小編為大家整理的讀后感500字大全10篇,供大家參考。
我十分喜歡閱讀書(shū)籍，經(jīng)常捧著(zhù)一本書(shū)看上大半天，也經(jīng)常吵著(zhù)鬧著(zhù)要我爸爸媽媽去買(mǎi)書(shū)。這不，他們又給我買(mǎi)了一本《魯西西傳》。
剛打開(kāi)書(shū)，沒(méi)翻幾頁(yè)，就看見(jiàn)一個(gè)大方框，里面有幾個(gè)大字：寫(xiě)給女孩子的童話(huà)。請男孩子自覺(jué)!自覺(jué)!再自覺(jué)!我想：媽媽怎樣買(mǎi)了本給女孩子看的書(shū)啊?但轉念又想：為什么這本書(shū)單單給女孩子看呢?我懷著(zhù)好奇心，一頁(yè)一頁(yè)地仔細看了起來(lái)。
原先書(shū)上寫(xiě)了一個(gè)名叫魯西西的女孩子和她哥哥皮皮魯的種.種奇遇。一開(kāi)始是寫(xiě)鄭淵潔大作家因為寫(xiě)了只給男孩子看的童話(huà)《皮皮魯傳》，而忘了寫(xiě)只給女孩子看的童話(huà)。女孩子寫(xiě)信反對，說(shuō)他偏心，只寫(xiě)給男孩子的童話(huà)而不寫(xiě)給女孩子看的。鄭淵潔便連夜寫(xiě)下這本《魯西西傳》。
魯西西以往被新朋友團團帶進(jìn)了一個(gè)奇異世界。團團帶她見(jiàn)了零食國王，可是魯西西害怕檢閱零食大軍，逃了出來(lái)。逃出來(lái)后，她遇到了闊闊船長(cháng)、會(huì )走路的魚(yú)、蛋糕公主、嬌嬌蟲(chóng)……
有一次，魯西西幫忙了一條龍，龍為了答謝，送了她一顆龍珠。她把龍珠含在嘴里后，加入了國家隊，打破了所有世界紀錄。結果被鷹鉤鼻子等文物販子抓住了，他們讓他去找神秘的“唐太宗”……
還有一次，魯西西在開(kāi)肉罐頭時(shí)，意外發(fā)現了里面放的不是肉，而是五個(gè)火柴棒大小的小人。魯西西開(kāi)出來(lái)的“罐頭小人”幫忙魯西西一向成績(jì)墊底的哥哥皮皮魯考了全年級第一。教師不信，還非要他復試。我覺(jué)得很不公平，雖然魯西西的哥哥是靠“罐頭小人”才考到全年級第一的。但為什么后進(jìn)生考個(gè)好成績(jì)，教師就要求他們復試呢?這些后進(jìn)生可能是因為家長(cháng)和教師的不信任而一錯再錯，導致此刻的局面。
我覺(jué)得這本書(shū)不是僅有女孩子才能看的，我們男孩子也值得去讀的一本好書(shū)，因為里面蘊藏著(zhù)許多道理。
我一向在想：書(shū)上的那句話(huà)，是不是激將法，促使我們男孩子去看呢?
今天，是第四次去書(shū)城了，我拿著(zhù)礦泉水，又踏上了書(shū)城的電梯。到了書(shū)柜，我看看有沒(méi)有好看的書(shū)。突然，我看到一本書(shū)，便從書(shū)堆中把它抽出來(lái)。
這本書(shū)叫做《茶館》，作者是中國著(zhù)名的現代小說(shuō)作家老舍，老舍生于北京的一個(gè)貧窮家庭，他的作品深受讀者的喜愛(ài)。故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓茶館興旺起來(lái)，為此他不斷應酬，然而嚴酷的現實(shí)卻使他每次被嘲弄。最終被無(wú)情的社會(huì )吞沒(méi)。經(jīng)常出入茶館的秦仲義從雄心勃勃搞實(shí)業(yè)救國到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。在滿(mǎn)清王朝即將滅亡的年代，北京的裕泰茶館卻依然一派“繁榮”景象：提籠架鳥(niǎo)、算命卜卦、賣(mài)古玩玉器、玩蟈蟈蟋蟀者無(wú)所不有。又過(guò)了三十年，已是風(fēng)燭殘年的王掌柜，仍在拼命支撐著(zhù)茶館。日本投降了，但和美帝國主義又使人民陷入了內戰的災難。王利發(fā)絕望了。這時(shí)，恰巧來(lái)了兩位五十年前結交的朋友，一位是曾被清廷逮捕過(guò)的正人君子常四爺，一位是辦了半輩子事業(yè)結果徹底垮了臺的秦二爺。三位老人撒著(zhù)撿來(lái)的紙錢(qián)，凄慘地叫著(zhù)、笑著(zhù)。最后只剩下王利發(fā)一人，他拿起腰帶，步入內室，仰望屋頂，尋找安然了結一生的地方。
常四爺的失敗，除了社會(huì )的責任之外，也因為他的人生哲學(xué)已然不合時(shí)宜。就這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)，他與終于跌進(jìn)厄運的王利發(fā)、秦仲義，是殊途同歸?！恫桊^》，這個(gè)經(jīng)典的話(huà)劇，之所以經(jīng)典，是因為它描寫(xiě)的人物形象，讓人品嘗得津津有味。
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng )了紀傳體史書(shū)的形式，對后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠的影響。
一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著(zhù)鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著(zhù)情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著(zhù)主人公的喜，憂(yōu)著(zhù)主人公的憂(yōu)，感受著(zhù)主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節，仿佛把我帶到了那個(gè)遙遠的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶(hù)的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì )了當時(shí)人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū) 生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對面的談話(huà)。深深的被他那準確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(cháng)了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(cháng)知識的值得一看的好書(shū)
讀艾青的詩(shī)選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯，培養了我雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書(shū)，不唯上，只唯真，只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經(jīng)作為一名菜鳥(niǎo)的我站在這里，心里誠惶誠恐。
記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我要把自己從一個(gè)小女人變成女漢子，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉身!我一直在心里默默祈禱，來(lái)點(diǎn)風(fēng)，來(lái)點(diǎn)雨，讓我生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)!沒(méi)有最好，只有更好，若心中種花，日子便會(huì )生香，踏實(shí)肯干，認真做好每一件事，就會(huì )讓名著(zhù)這朵花嬌艷盛開(kāi)，也為自己的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
讀艾青的詩(shī)選，我充滿(mǎn)對精神家園的憧憬，堅定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來(lái)上早自習，天下著(zhù)不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個(gè)人走在冷風(fēng)中，不禁悲從心起，眼淚掉下來(lái)!自己其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人，當一個(gè)人在家的時(shí)候，睡覺(jué)總不踏實(shí)，常常半夜2，3點(diǎn)醒來(lái)。
細數人生歷程，感覺(jué)還是很幸福的，小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛(ài)，對我疼愛(ài)有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無(wú)論別人多么飛黃騰達位高權重，我并不羨慕，更不會(huì )嫉妒，我只會(huì )祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個(gè)階段，人的追求和心態(tài)也會(huì )發(fā)生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內心奔騰著(zhù)快樂(lè )的水花，那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出，無(wú)法抵擋。
讀艾青詩(shī)選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班，自從選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就已經(jīng)把你們當成了戀人 !
你們虐我千百遍，我把你們當初戀!不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會(huì )批評，你們任性了我會(huì )發(fā)火，但那是愛(ài)之深責之切，在我的內心，只有一個(gè)愿望：就是希望你們在人生的競爭中會(huì )贏(yíng)!
愛(ài)是一種單向的付出，不用想是否能得到回應，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠，超過(guò)我的曾經(jīng)!其實(shí)老師和學(xué)生之間，同樣是一場(chǎng)目送，我會(huì )默默地站成你們身后擎天的大樹(shù)，祝福你毅然遠行的背影!
讀艾青詩(shī)選，喚醒了沉睡的心靈，引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書(shū)，就是一個(gè)嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著(zhù)迷。
讀完杏林子的文章，我明白了生命是什么。原先我以為生命是好好學(xué)習，可是生命在杏林子眼中就是無(wú)價(jià)之寶。她覺(jué)著(zhù)生命是多么的寶貴，課文中飛蛾求生的欲望，磚縫中不屈向上，茁壯成長(cháng)的小瓜苗，進(jìn)靜聽(tīng)自我的生命。都深深地打動(dòng)著(zhù)杏林子。
杏林子就像霍金一樣，雖然坐在輪椅上，可是不被病魔嚇倒，身殘志不殘?；艚鹪谒?1歲的那年，就得了肌肉萎縮側索硬化癥，這種病會(huì )使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只剩下心臟、肺和大腦運轉，最終連心臟功能也喪失了運轉，但他并沒(méi)有被嚇倒，1965年霍金進(jìn)入了劍橋大學(xué)?；艚鹉欠N熱愛(ài)生命的精神把我深深的打動(dòng)了。
在生活中，我也看見(jiàn)過(guò)這樣的事情。
一天，我接了一碗水到外面玩水，正當我玩的高興的時(shí)候，一只蜜蜂突然落到了碗里，我立刻把玩水的事給忘了，而是來(lái)觀(guān)察蜜蜂。我看見(jiàn)：蜜蜂向碗邊奮力游的過(guò)去，到了碗邊，蜜蜂開(kāi)始往上爬，盡管蜜蜂的腳很濕，可是很努力，掉到了水里還是堅持不懈的向上努力，我的心怦然一震，小小的蜜蜂居然有如此堅強的毅力，我被蜜蜂深深地打動(dòng)。
我再次明白杏林子說(shuō)的"：“雖然生命短暫，可是有限的生命才得以體現出無(wú)限的價(jià)值?！?/p>
該書(shū)收集的文章都很精美，也很短小精練。
雖有時(shí)代的差異，但讀起來(lái)毫不費力，其中的道理依舊歷久彌新。
看完本書(shū)，會(huì )發(fā)現很多讀書(shū)的方法都大同小異，無(wú)非是像胡適先生所言，要精要博;蔡元培先生教育我們讀書(shū)要專(zhuān)心，要勤筆;章衣萍所說(shuō)，讀得多讀的熟，學(xué)會(huì )克期讀書(shū);還有不光要讀中文書(shū)，還要至少掌握一門(mén)外語(yǔ)，學(xué)習外國文學(xué)，讀到這一點(diǎn)真實(shí)由衷敬佩這些文學(xué)家，在當時(shí)的環(huán)境，都不忘走出國門(mén)，學(xué)習外文，探索外國文學(xué)，真是文化無(wú)國界~在當今社會(huì )，都很少有人去真正的研究外國的文法，去看原
版圖書(shū)，但是這種思想我們是應該保留的。書(shū)中解釋到讀書(shū)不是因為千鐘粟、黃金屋或者什么顏如玉，而是為求智識，為做人，為了讀書(shū)而讀書(shū)。不光要讀書(shū)，還要做表解，寫(xiě)摘錄，時(shí)常的加以查閱，以免忘記。古人會(huì )把一些好的經(jīng)典的詩(shī)賦文章等背誦下來(lái)，這也是一種很好的行為。
讀書(shū)不能死讀書(shū)，最重要的是學(xué)會(huì )去運用，去實(shí)踐，去感悟，學(xué)會(huì )思學(xué)合一，才會(huì )有所建樹(shù)。
我在圖書(shū)館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)是法國著(zhù)名的“昆蟲(chóng)詩(shī)人”法布爾寫(xiě)的，堪稱(chēng)是一本昆蟲(chóng)百科全書(shū)。法布爾在書(shū)中把昆蟲(chóng)當做人一樣來(lái)寫(xiě)，我讀這本書(shū)就感覺(jué)是在讀一個(gè)巨大的趣味十足的擬人句庫。
書(shū)中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲(chóng)的經(jīng)歷，向我們介紹了昆蟲(chóng)們的生存本能、習性、日常勞動(dòng)、繁衍和死亡。
在書(shū)中，讓我覺(jué)得最笨的就是蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還小的蟲(chóng)子，也會(huì )在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵。而這種小蟲(chóng)子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間，它們便拿蟬的卵當做食物。蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲(chóng)子的美味佳肴。
我最喜歡母甲蟲(chóng)，不是因為它美麗的外表，也不是它有多強的戰斗力，我只是喜歡它對孩子的愛(ài)。它“為它的后代作出無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”。
賊甲蟲(chóng)則是我最討厭的蟲(chóng)子了，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物。但仔細想想，這也不能怪它，畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則，而且這些法則也不是能輕易改變的。俗語(yǔ)中的“江山易改本性難移”，說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
書(shū)中還介紹，為了完成《昆蟲(chóng)記》這套史詩(shī)般的"昆蟲(chóng)百科全書(shū)，法布爾整整寫(xiě)了三十一年。法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬(wàn)分，而這也正是我所缺少的，我相信，如果我們在學(xué)習中也能像法布爾這樣專(zhuān)注，這樣不屈不撓，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績(jì)。
在四大名著(zhù)中,《水滸傳》我可喜歡了。我佩服宋江、柴進(jìn)的仗義疏財,吳用的足智多謀,盧俊義的英勇善戰,還有……他們個(gè)個(gè)講忠講義,這是我佩服得五體投地。咱們先不說(shuō)其他的英雄好漢,單說(shuō)那個(gè)性情魯猛的黑大漢——黑旋風(fēng)李逵。
一談起李逵,我的話(huà)就多了。他最講義氣,為人做事敢闖敢拼,還信守承諾,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”。在《水滸傳》第十八回“黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎”中,他表現得更為英勇,從中看見(jiàn)了他的忠義、孝順和敢闖的精神,使我對他的印象非常深刻。
而在李逵身上,我也找到了自己的缺點(diǎn)——膽小。記得有一次老師提問(wèn),我心里明明有一個(gè)不錯的答案,可就是不敢說(shuō),我怕答錯了同學(xué)們嘲笑我。就這樣,舉起的手又慢慢放下,邁進(jìn)大門(mén)的第一只腳又退了回來(lái)。不光如此,每次唱歌時(shí)我都不能落落大方、無(wú)拘無(wú)束,而是那樣的拘束、害羞……
現在,我要學(xué)習黑旋風(fēng)李逵,學(xué)習他的講義氣,學(xué)習他那敢拼敢闖的可敬精神。
在我們的《讀物》課本上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到１５０字，但我讀起來(lái)卻很親切，每讀一次我都有新的感受。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在從我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都滴嗒滴嗒地從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，也是不可能的，問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習中，我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節４０分鐘的時(shí)間；
放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū)、參加有益的活動(dòng)，如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、剪紙這樣，課外的時(shí)間，就被我充分利用起來(lái)了，我就成了時(shí)間的主人。
這兩年來(lái)，我除了學(xué)好各門(mén)功課以外，還在全國各地的報刊上，發(fā)表了畫(huà)、詩(shī)和作文等５５件。這些都是我不斷學(xué)會(huì )利用分分秒秒的時(shí)間，取得的一點(diǎn)收獲。去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個(gè)人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習畫(huà)畫(huà)兒。窗外，小朋友們玩得好熱鬧呀，我真想馬上跑出去玩?？晌铱吹阶约寒斕煲毩暤漠?huà)還沒(méi)有畫(huà)完，就又坐下來(lái)了，直到畫(huà)完我才出門(mén)去玩。我想，如果自己平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間就被白白浪費掉了，也就成了時(shí)間的奴隸了。
學(xué)習中，我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；
浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。
林清玄是臺灣的一位散文大師，他的作品滲透了很多禪學(xué)知識，所以他的文字總是給人很高的說(shuō)服力、信服力、感染力和啟迪力，尤其是這本《凡事不如看淡》更是包含了深度的哲理，由此也告誡、勸慰、引導、教誨我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)寧靜致遠、淡泊名利、釋然坦懷、清新自然的人，而不要被塵世的誘惑、權欲、糾紛、繁雜、壓力等情緒壓垮自己、折磨自己、消耗自己。
因為貪心、貪念和貪欲的作祟，我們不僅會(huì )想要去追尋更美好、更優(yōu)越、更卓越的生活，為此我們也不得不因為自私自利的心態(tài)去傷害、利用、責難他人，由此也無(wú)可避免會(huì )讓自己陷入失意、焦慮、壓抑、抱怨、不滿(mǎn)、暴躁的絕境里去，這讓人不免覺(jué)得疲憊不堪。人為什么會(huì )覺(jué)得苦惱、傷心、難過(guò)、沮喪和絕望呢，那是因為利欲心、功利心、自私心太過(guò)膨脹了，這種不滿(mǎn)足于現狀、不拘泥于現實(shí)、不安于本分的狀態(tài)會(huì )讓一個(gè)人越陷越深、越變越狂，這著(zhù)實(shí)會(huì )讓人覺(jué)得苦澀、凄涼、難意不已。所以林清玄先生說(shuō)：“沒(méi)有游戲的心情，就會(huì )對苦樂(lè )過(guò)于執著(zhù)，對成敗過(guò)于掛懷，便難以在苦中作樂(lè )，品嘗生命的真味?！边@就告訴我們，在生活這個(gè)大染缸里面，做人千萬(wàn)不要入戲太深，更不能太把成敗和得失當作一回事，不然就會(huì )給自己帶上沉重的腳鐐，然后陷入舉步維艱、處處失意、每每霉運的惡性循環(huán)里去。
林清玄先生說(shuō)人之所以活得太累、太計較、太急躁、太放縱，那就是因為長(cháng)時(shí)間浸染在貪、嗔、癡這三種毒藥里面無(wú)法逃脫，所以我們一定要時(shí)刻提醒自己往自由的道路上去延伸，因為：“少一點(diǎn)貪念，就少一點(diǎn)物欲的纏縛，多一點(diǎn)淡泊的自由;少一點(diǎn)嗔心，就少一點(diǎn)怨恨的糾葛，多一點(diǎn)平靜的自由;少一點(diǎn)愚癡，就少一點(diǎn)愛(ài)情與知解的牽扯，多一點(diǎn)清明的自由?！?/p>
是啊，人心就是最復雜、最難料、最難懂的東西，所以要想活得自由、自主、自在和舒適，那就得用智慧、用真心、用胸懷去接人待物，只有這樣才能返璞歸真、回歸到現實(shí)、自如、真實(shí)的世界里來(lái)。
