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        最新游故宮作文500字,游故宮作文400字四年級(五篇)【優(yōu)秀范文】

        發(fā)布時(shí)間:2025-05-29 06:34:29   來(lái)源:作文大全    點(diǎn)擊:   
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        最新游故宮作文500字,游故宮作文400字四年級(五篇)【優(yōu)秀范文】

        人的記憶力會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

        游故宮作文500字 游故宮作文400字四年級篇一

        金水橋建與明太祖朱元璋時(shí)期,正中間最為寬大,專(zhuān)供皇帝使用,上面雕龍,正對午門(mén)中心,通稱(chēng)“御路橋”

        旁邊的橋專(zhuān)供王公大臣使用明清的大臣們上朝時(shí),大臣都要從自己的府邸,抬駕到天安門(mén),下駕,走進(jìn)午門(mén)。

        介紹完它的用途,該介紹它的形狀了金水橋是一座石拱橋。中間的扶手上,雕有飛龍(龍在當時(shí)最為珍貴)上面雕有形態(tài)各異的精美圖片。瑰麗多彩的金水橋下的河水像金色的頭發(fā)一樣。走在上面給人一種心神氣爽的感覺(jué)。

        金水橋全由名貴漢白玉制成,造形優(yōu)美,千姿百態(tài)。旁邊的白石上雕刻的是神態(tài)各異的獅子,有的靜臥在窩里;
        有的則開(kāi)心的嬉戲;
        有的則張牙舞爪的玩??傊鹚畼虻莫{子真是變化萬(wàn)千。

        站在美麗的金水橋上憑欄遠眺,望見(jiàn)了巍峨雄偉的紫禁城,使我開(kāi)闊了眼界,這座金水橋,使故宮的景色越發(fā)突出,更加優(yōu)美。

        我愛(ài)回旋別致的金水橋,愛(ài)它那獨特的魅力,愛(ài)它那美麗的景色,愛(ài)它那悠久的歷史,愛(ài)它那特殊的風(fēng)格。

        游故宮作文500字 游故宮作文400字四年級篇二

        說(shuō)起故宮,大家一定會(huì )首先聯(lián)想到位于首都北京的清故宮吧。但是清故宮的建造原型其實(shí)是由明太祖朱元璋建造的位于南京的明故宮演變而來(lái)的。明朝可是我國歷史上第一個(gè)統一王朝的皇宮呢。

        走到明故宮的門(mén)口,便可以看到皇宮的第一部分—皇城?;食窃谕?,像威武的戰士一樣守護著(zhù)宮城,它就是我們所稱(chēng)的城墻了。在皇城與宮城之間,有兩道門(mén)—承天門(mén)和端門(mén)。在承天門(mén)與端門(mén)之間,還有一條內護城河。河上有五道橋,就是內五道橋。

        皇宮的第二部分是宮城。宮城內有三大殿—奉天殿、華蓋殿和謹身殿。進(jìn)入宮城,首先眼入眼簾的是奉天殿,就是我們通常所說(shuō)的金鑾殿。幾根大銅柱子立在大殿兩旁,金燦燦的龍椅在大殿中央,那是皇帝坐的位置。整個(gè)宮殿富麗堂皇,金碧輝煌。

        走過(guò)奉天殿,就來(lái)到了御花園。御花園就沒(méi)有奉天殿那么宏偉了。它飽經(jīng)風(fēng)霜,先是經(jīng)歷了燕王朱棣奪宮之變,然后是幾百年的風(fēng)吹雨打,接著(zhù)又經(jīng)歷了一次太平天國之戰。明故宮遭遇了一次又一次大的損傷,只剩下一片斷垣殘壁,蛇鼠出沒(méi)。

        后來(lái)到了1929年,為了迎接孫中山先生的靈柩葬入中山陵,明故宮才被慢慢修復。

        雖然飽經(jīng)滄桑,但是從三大宮殿和僅存的大量精美的石刻遺跡來(lái)看:從朱元璋開(kāi)國建城,到朱棣奪宮之變,再到朱佑樘大明中興,大明帝國的國力還是十分鼎盛的。

        我愛(ài)南京的明故宮!

        游故宮作文500字 游故宮作文400字四年級篇三

        去年暑假,我和爸爸媽媽一起去了祖國的首都北京。用了一天的時(shí)間游了我國著(zhù)名的故宮博物院。故宮是我很想去的地方,那里有很多珍貴的文物和藝術(shù)建筑,是人們向往的地方!

        故宮是一座歷史悠久的宮殿,位于北京市的中心,舊稱(chēng)紫禁城,是明、清兩代的皇宮,無(wú)與倫比的古代建筑杰作,世界現存最大、最完整的古建筑群。

        天安門(mén)是紫禁城的正門(mén)。一進(jìn)到天安門(mén)里,我立刻被震撼了,這紫禁城真的是很有氣勢呢,面積有72萬(wàn)平方米,為世界之最。

        我們首先來(lái)到了太和殿,俗稱(chēng)金鑾殿,為故宮三大殿之首,建在五米高的漢白玉基臺上,基臺四周矗立著(zhù)雕龍石柱,大殿正中兩米高的臺子上是金漆雕龍寶座,就是過(guò)去皇帝坐的龍椅,是至高無(wú)上的寶座。門(mén)口擠滿(mǎn)了人,向殿內仔細張望。再往前走是中和殿,是故宮“三大殿”之一,是一座方形殿,黃色琉璃瓦的房頂在正午的陽(yáng)光下顯得格外耀眼。接著(zhù)我們又來(lái)到了交泰殿。是明清時(shí)為皇后舉辦壽慶的地方?,F在交泰殿里放了好多印章,嗯,應該叫玉璽,是至高無(wú)上權力的象征。還有乾清宮,上有著(zhù)名的“正大光明”匾,四個(gè)大字寫(xiě)得剛勁有力。

        下午,我們去看了九龍壁,九條生龍活虎的中國龍,每一個(gè)都是不同的.顏色,不同的姿態(tài),就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,加上鬼斧神工的雕刻藝術(shù),創(chuàng )造了這一個(gè)中國的象征。

        新的世紀,故宮博物院又煥發(fā)出新的生機。百年來(lái)對紫禁城的最大修繕工程正使它重現盛世風(fēng)華。是??!墻面、磚瓦,都被刷新了一遍,看起來(lái)更具有現代與古代的結合風(fēng)。

        不知不覺(jué)夕陽(yáng)快下山了,我也累的筋疲力盡了,只是這宏偉的建筑使我意猶未盡,久久地回蕩在我的心間。

        游故宮作文500字 游故宮作文400字四年級篇四

        今天,7點(diǎn)整,我一咕嚕地從床上就起來(lái)了,梳妝完畢,去賓館二樓簡(jiǎn)單地用了早餐,背上昨晚整理好背包,便向大皇宮故宮出發(fā)了。

        故宮的正門(mén)就是天安門(mén),我們刷了票,過(guò)了安檢,順利地進(jìn)入了故宮。

        剛一進(jìn)門(mén),我就禁不住發(fā)出了驚嘆:“哇!皇宮好氣派??!不僅那么的大,還有那么多的大殿堂”。轉念一想:皇帝也可真夠威風(fēng)的,里面也一定有很多仆人伺候著(zhù)他吧!”

        我仰起頭,用手擋住刺眼的陽(yáng)光,遠遠地望去,門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)的兩個(gè)字:端門(mén)。殿堂的房頂兩邊雕刻有著(zhù)許多條金光燦燦的、威風(fēng)凌凌的龍,它們有的在空中盤(pán)旋,有的對著(zhù)我們齜牙咧嘴,還有的在空中扭動(dòng)著(zhù)身子,翩翩起舞……,它們的形態(tài)各不相同,大大小小,多得數不勝數。

        第二道門(mén)是午門(mén),也可以稱(chēng)為:正大光明殿,這就是皇宮的正宮了,里邊有一個(gè)寶座,一眼就看見(jiàn)這個(gè)寶座是呈現出黃金的色澤,好不氣魄??!在這個(gè)皇帝的寶座椅背上雕有是兩只仙鶴,聽(tīng)說(shuō)是象征著(zhù)長(cháng)命百歲吧!通往這個(gè)皇帝寶座,有三條樓梯道:左側、中間、右側,左右兩個(gè)側邊樓梯道是太監、大臣們走的,而中間的那條樓梯道是皇帝走的。聽(tīng)說(shuō),在皇帝處理國家政事時(shí),若有大臣不服從皇帝的命令,在一般情況下,那位大臣可就倒霉了,要被拉出午門(mén),因為午門(mén)之外就不屬于皇帝的住處了,所以那些犯事的大臣會(huì )在午門(mén)外砍頭,這樣也不會(huì )壞了皇帝的好風(fēng)水。

        第三道門(mén)是慈寧宮,是皇太后(皇帝的母親)的住處,那兒可真大啊,在皇太后的炕上(現稱(chēng):床)可以下圍棋、也可以用餐,床鋪的三邊有扶欄,在這上面都雕刻著(zhù)許許多多金光閃閃的龍,讓人瞧得都眼花繚亂,睜不開(kāi)眼了……

        北京的故宮古色古香、富麗堂皇、真是太氣魄了!

        游故宮作文500字 游故宮作文400字四年級篇五

        今天的天藍得不能再藍,云彩散得不能再散,風(fēng)大得不能再大,在這樣的天氣下,我們班進(jìn)行了故宮半日游。

        本次活動(dòng)是在同學(xué)媽媽的組織下進(jìn)行的。同學(xué)的媽媽是位漂亮的導游,這次的活動(dòng)進(jìn)行和組織都是由這位阿姨安排的。她的解說(shuō)解說(shuō)時(shí)繪聲繪色,通過(guò)阿姨的講解,讓我們對故宮的知識了解了很多。

        四(1)班的大部分同學(xué)都參加了本次活動(dòng),我們可愛(ài)的管家,張老師也參加了本次的活動(dòng)。張老師來(lái)負責維持秩序,還有攝影,有時(shí)候還會(huì )抓拍精彩的瞬間。

        進(jìn)入故宮后,如果你站在高處俯視,最奪目的不是故宮的某個(gè)樓,而是黑壓壓的一片人,如果你有密集恐懼癥的話(huà)最好就不要看了。

        我們每位同學(xué)帶著(zhù)接受講解器,通過(guò)耳機收聽(tīng)漂亮阿姨詳細的講解,讓我們了解了故宮的一些信息,比如說(shuō):建造故宮經(jīng)歷了多少年,建筑材料運了多少年,有哪些皇帝在里面住過(guò),這些講解讓我對故宮有了大致的了解。這是一個(gè)神秘的地方,回頭我們應該多花時(shí)間和經(jīng)歷來(lái)了解故宮。

        故宮里厚厚的門(mén),屋頂上黃黃的瓦,大大的院子,漂亮的木質(zhì)家具,都給我們留下了深刻印象。

        參加本次活動(dòng)的同學(xué)都興高采烈地回家了,期待著(zhù)下一次半日游。

        感謝阿姨的組織和精心的講解。

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