下面是小編為大家整理的不負韶華,作文,不負韶華語(yǔ)文作文(68篇),供大家參考。
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，似乎離我們越來(lái)越遠。
但是總有一些人，不顧生活的艱辛，依舊咬牙堅持著(zhù)夢(mèng)想，最終實(shí)現了夢(mèng)想，做著(zhù)自己熱愛(ài)的事。
而說(shuō)到夢(mèng)想，就不得不讓人想起今年炙手可熱的流量小生——張云雷了。
雖說(shuō)如今張云雷混得算是風(fēng)生水起。但回首望去，他的成名路上卻是歷經(jīng)了坎坷和心酸。
張云雷出生在當時(shí)全員戲迷的天津，而姐姐更是在二十歲就憑京韻大鼓火遍了天津，所以張云雷從小就對戲曲產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)張云雷六歲時(shí)，又拜入了郭德綱的門(mén)下。從此說(shuō)學(xué)逗唱伴他入睡，練小曲兒時(shí)更是唱錯一個(gè)字挨一個(gè)巴掌，噴一滴口水挨一個(gè)巴掌。后來(lái)時(shí)間久了，他的付出換來(lái)了臺下的觀(guān)眾的一陣陣掌聲。
但就在事業(yè)剛要起步的時(shí)候，他步入了倒倉期，無(wú)奈之下他出去闖蕩，但沒(méi)有學(xué)歷，找不到工作。在這倒倉的六年里，他睡過(guò)溜冰場(chǎng)，睡過(guò)麥當勞，后來(lái)還是他姐姐連哄帶騙的把他拽回了家。
剛回歸相聲行業(yè)不久，卻又因為意外從南京送客站十余米的平臺墜落，三十多張病危通知書(shū)，一百零八塊鋼板。他險些沒(méi)從死神的手里逃出來(lái)。但他醒來(lái)的第一句話(huà)卻是問(wèn)他還能不能上臺說(shuō)相聲。
后來(lái)因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，他又重新回歸了他熱愛(ài)的舞臺上說(shuō)起了相聲。
而如今，也因為他對夢(mèng)想的堅持和努力，讓越來(lái)越多的人喜歡上了相聲和戲曲。
是啊，縱然生活很苦，但我們也應該以夢(mèng)為馬，不負韶華。在最美好的年紀綻放出最美的色彩。
一百多年前一群學(xué)生在當時(shí)的環(huán)境下高喊外爭*內懲*的口號，將中華振興之重任毅然決然的扛在了自己稚嫩的肩膀。時(shí)光荏苒，一百年過(guò)去了，如今的*早已掙脫了曾經(jīng)的那份困苦，在追逐偉大復興的征途上昂首闊步，我們作為新時(shí)代的青年要將五四精神傳承，擔起自己的責任。
這個(gè)時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的機遇，也會(huì )迎接不同的挑戰，作為新一代的青年人，我們要在時(shí)代發(fā)展的潮流中抓住機遇，迎接挑戰，我們要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們要堅定地走下去，我們的腳步，注定寫(xiě)下未來(lái)的歷史。
我們要有理想，作為當代大學(xué)生，我們肩負著(zhù)重任，如果每天渾渾噩噩的去生活，那樣我們的社會(huì )不會(huì )進(jìn)步，青年興則國家興，青年強則國家強，這是不變的真理。一代一代的青年人，要記著(zhù)國家使命，去奔走、去吶喊，去想，去做，敢擔當不畏難，事情自然就成了，所以，未來(lái)的*，就在我們這一代的手里。我們有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
我們要有目標，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應該認識當代大學(xué)生的歷史使命，在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)，在現實(shí)基礎上迎接挑戰,沒(méi)有遠大的抱負,不會(huì )成功。我們要及早地對自己的大學(xué)生活進(jìn)行規劃，明確目標和方向，腳踏實(shí)地地學(xué)習，培養自各方面的素質(zhì)與能力，只有這樣，我們才能在當今激烈的市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢，贏(yíng)得屬于自己的一片天空。
我們要有追求，一代人有一代人的際遇，一代人也有一代人的長(cháng)征。我們面對的是市場(chǎng)的沖刷，面對的是競爭的壓力，我們想要更好的生活，在這樣的背景下，我們必須有追求，追求自己想要的生活，想要的人生，將理想和目標變?yōu)楝F實(shí)，而不是紙上談兵，每天在心里想想便作罷。
我們要多多了解我們的前輩走過(guò)的道路，因為只有那樣我們才能明白，他們那一代人絕對不是靠打游戲、追星而成為民族脊梁的。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，可以啟發(fā)我們的思維，我們作為新一代大學(xué)生，要以天下為己任，為理想熱血沸騰，我們要從浩瀚的書(shū)海中不斷地汲取營(yíng)養，如果我們只靠抄襲形成自己的思想，那樣只會(huì )阻礙我們的進(jìn)步；
我們不能花著(zhù)父母的血汗錢(qián)為浪費時(shí)間的游戲買(mǎi)單，為搔首弄姿的主播買(mǎi)單，我們要不斷的充實(shí)自己，豐富自己的人生。
作為新一代青年人，我們要為國家、民族的未來(lái)而活，而不是為吃喝玩樂(lè )那一瞬間的快感而活。我們要能正視批評，做有責任的一代，而不是麻木的一代。我們要“心里有火，眼里有光”我們要做能讓父輩放心、自豪、驕傲的后浪。
我們要咬緊牙負重前行，因為我們是被歷史選中的一代。
每個(gè)人的生命都像一條小船，而夢(mèng)想就是船帆，有了帆船才會(huì )行得更遠。
“夢(mèng)”是一種欲望，而“想”是一種行動(dòng)。只有“夢(mèng)”與“想”結合，才會(huì )使我們走得更遠。有了夢(mèng)想，我們的未來(lái)才不會(huì )遙遠，才不會(huì )辜負我們的青春年華。
司馬遷心中有夢(mèng)，當他為李陵辯護，觸怒漢武帝，慘遭宮刑。受刑后，他曾打算自殺。但當他想到自己的夢(mèng)想還未完成，于是他便忍辱奮起，寫(xiě)出了《史記》。圓了自己的夢(mèng)想。若司馬遷心中無(wú)夢(mèng)，怎會(huì )有《史記》出世。
短跑運動(dòng)員蘇炳添，作為老將，身經(jīng)百戰，導致傷痕累累。戰勝傷病己是不易，何談回到自己的巔峰時(shí)刻。但為了他心中的夢(mèng)，刷新亞洲速度，在一次次跌倒后，他沒(méi)有放棄，使自己到達最佳狀態(tài)，而夢(mèng)想終成。在東京奧運會(huì )上，蘇炳添刷新亞洲紀錄，成為奧運會(huì )百米決賽上的第一個(gè)黃種人。在他的努力下，夢(mèng)想終成。
雜交水稻之父袁隆*先生，為了心中的夢(mèng)，使人們吃上一口飽飯，一生致力于研究高產(chǎn)雜交水稻。在實(shí)驗一次次失敗后，他沒(méi)有氣餒，而是整合資料，重新實(shí)驗。在他一次次的努力之下，雜交水稻終于問(wèn)世。不僅造福了*，更造福了世界。
夢(mèng)想，就是要敢于做夢(mèng)，在夢(mèng)醒后便努力圓夢(mèng)。青年，是人們一生中最美好的時(shí)刻，我們敢拼敢想敢爭，敢于為夢(mèng)想而努力奮斗。
作為青年，我們應心中有夢(mèng)，為夢(mèng)想而奮斗，為未來(lái)而奮斗，不負韶華。
實(shí)現夢(mèng)想必定會(huì )經(jīng)受挫折，也許我們會(huì )失敗，但我們絕不會(huì )一直倒下。記住我們依舊強大，夢(mèng)從未消失。爬起來(lái)再努力一次，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
有夢(mèng)，未來(lái)才不會(huì )遙遠。敢于描繪夢(mèng)想，使夢(mèng)想不再遙遠，才能創(chuàng )造奇跡。讓夢(mèng)想不陌生，締造屬于這個(gè)世界的夢(mèng)想之塔。
你我都要心中有夢(mèng)，不負韶華，一路前行。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是443班的梁超朵朵。今天我演講的題目是：以夢(mèng)為馬不負韶華。
大冰曾說(shuō)真正的尊重，只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來(lái)的夢(mèng)想，才是理想。同學(xué)們你們的理想是什么？
綠葉，向陽(yáng)而生，正如我們，向著(zhù)希望成長(cháng)。在實(shí)現理想的道路上，首先要有明確的目標。王陽(yáng)明先生曾說(shuō)“志不立，天下無(wú)可成之事?！比巳魶](méi)有明確的目標，則像漂泊于海的無(wú)舵之船，若沒(méi)有明確的前進(jìn)方向，終無(wú)法到達理想的彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無(wú)成。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還?！笔沁吶麑⑹渴刈鎳膱猿?苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著(zhù)自己、最終恢復帝國偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，是一世霸主項羽，置于死地而后生的決絕。
成功不必在我，而功力必不唐捐。國父^v^，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬(wàn)千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒(méi)有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒(méi)有放棄。他在等待著(zhù)曙光，他在堅持的民主，為還*一個(gè)朗朗乾坤而堅持。當辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著(zhù)他理想的曙光。
確立目標之后，其次是付諸實(shí)際行動(dòng)，不要作語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風(fēng)驟雨，既然目標是漫天星海，留給世界的只是背影。
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你能做的只有付出你的時(shí)間，拿出你的全部，你的everything。當別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習；
當別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習；
你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛(ài)的人。
“少年的征途是星辰大?！?，理想的宏大往往決定了這個(gè)人能到達多遠多高，作為新時(shí)代的攀登者，我們的青春不僅有詩(shī)和遠方更有家國天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著(zhù)烈日生長(cháng)的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神，從此帶我們走向更遠的彼方。
當從云端跌落，沾滿(mǎn)世塵渾身傷痕，你會(huì )背著(zhù)炙痛，向天空大聲吶喊“我什么都沒(méi)有了！”不，你還有夢(mèng)?！}記
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，中考將近，煩躁而又緊張的初三生活已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，每天在“教學(xué)樓、食堂、宿舍、廁所”四點(diǎn)間奔跑。
初三的考試異常多，考試的突如其來(lái)和成績(jì)的大起大落讓我不知所措，成績(jì)一落千尺的我開(kāi)始漫無(wú)目的地學(xué)習，漸漸地，我開(kāi)始上課走神，作業(yè)不會(huì )做，懶得做這一系列問(wèn)題使我煩躁。每當下課鈴響起，平凡而又忙碌的課間就會(huì )開(kāi)始：辦公室各科老師旁邊圍滿(mǎn)學(xué)生，教室里講題聲、爭辯聲此起彼伏，而我只會(huì )趴在桌子上睡覺(jué)！直到有一天
“哎，這題你聽(tīng)懂了嗎？”一個(gè)溫柔而又甜美的聲音在我耳邊響起，我抬頭看了一眼，冷冷地說(shuō)：“沒(méi)有?！苯K于又要上課了，我挺了挺身子，伸了個(gè)懶腰，向四周環(huán)視，發(fā)現那個(gè)女孩竟還在向別人請教那道看著(zhù)就讓人頭暈的幾何題。我怔了，呆在那兒癡癡的，一動(dòng)不動(dòng)。心想：別人可以，我為何不行？她可以不向難題低頭，想盡辦法去克服它們，為何我不行？不，我一定也可以的！正當我陷入沉思時(shí)，上課鈴響了。
這是一堂政治課。政治老師走上講臺，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，努力學(xué)習吧，你們現在正是學(xué)習的大好時(shí)光，偉人曾說(shuō)唯有只爭朝夕，砥礪奮進(jìn)，方能不負韶華，不辱使命”是啊，我們正處在人生最美好的時(shí)光，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃！意氣風(fēng)發(fā)！我們應懷有星辰大海的理想、清風(fēng)明月的擔當以及不懼前行的勇氣?？荚囀Ю?，成績(jì)下降，讓你感到絕望，當你感覺(jué)什么都不擁有時(shí)，你要始終記得：你還有夢(mèng)！
云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝陽(yáng)從云邊拱出來(lái)有這么一群人，正坐在教學(xué)樓中，努力地為夢(mèng)想而戰。正處年少的我們要只爭朝夕，努力奮斗，相信最暗的夜也會(huì )有最美好的星空，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
一元復始，萬(wàn)象更新！不知不覺(jué)，已悄然來(lái)到了21世紀20年代的第二個(gè)年份——20xx年度。
回首過(guò)去的一年里，你是抱得佳人還是孑然一身？你是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是略有迷失？日子過(guò)的多姿多彩也好，不盡人意也罷，過(guò)去了究竟是已經(jīng)過(guò)去了。那么，在接下來(lái)的一年里，在隨后的日子里，我還是期望你：關(guān)于只爭朝夕，以夢(mèng)為馬，不負韶華！平安喜樂(lè )，終遇良人！
愿你關(guān)于只爭朝夕，不負韶華
過(guò)去的一年里，你是否也在為出人頭地而焦頭爛額，煞費苦心？但卻始終沒(méi)有得到相應的回報。時(shí)常會(huì )因為這件事兒而變得心有不甘卻無(wú)能為力？
那么在新的一年里，我期望你經(jīng)歷過(guò)一系列的挫折，經(jīng)受住一番番的考驗之后，最終迎來(lái)了大爆發(fā)。等你找到了成功的方法，踏上了成功的道路之后，期望你以自己的夢(mèng)想為動(dòng)力，向前邁進(jìn)的每一步都是那樣蒼勁有力，踏踏實(shí)實(shí)！大好年華不再虛度……
愿你平安喜樂(lè )，終遇良人
過(guò)去的一年里，你是否也在為尋覓良人而想方設法，費盡心思？但卻始終讓你遇不到那個(gè)對的人。時(shí)常會(huì )因為這件事兒而變得沉默寡言和心煩意亂？
那么在新的一年里，我期望你經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，通過(guò)自己不息的尋覓，最終遇到那個(gè)對的人。等你遇到她（他）以后，期望你們在一起的日子里，真真切切的感受到你倆的結合是因為愛(ài)情，因為相知！日子過(guò)的是平安喜樂(lè )……
不負韶華，以夢(mèng)為馬
隨筆于20xx年度元旦，在新的一年里，在接下來(lái)的日子里：愿你平安喜樂(lè )，終遇良人；
愿你關(guān)于只爭朝夕，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
誠如這首《光陰的故事》所描述的一樣，彈指一揮間，我已不再是那個(gè)憂(yōu)郁而又無(wú)知的少年。盡管，如今的我不過(guò)是個(gè)34歲的青年，內心卻仿佛那雜草叢生的荒地一般……
也許是被歲月的無(wú)情傷害，又或許是夢(mèng)想的消亡，有一段時(shí)間我的確是處于一種進(jìn)退兩難的頹廢狀態(tài)的。但是我的內心依然有個(gè)聲音在告誡我自己：無(wú)論怎樣還是要保持好年少時(shí)那種無(wú)知無(wú)畏的狀態(tài)。否則就不用談什么理想和抱負了！
只是，經(jīng)歷的越多知道的越多人也就越容易陷入混沌不清的狀態(tài)。我不得不承認這是很可悲的一種局面，也是我不易掙脫的一種境地。
然而，歲月的車(chē)輪卻不會(huì )輕易每個(gè)人的意志所改變方向和力量。因此，只有集中自己的精力保持高昂的斗志，最終才能夠拼出一條屬于自己的道路，不被擊垮！
當然，歲月的利刃在我的身體和心理上留下的那些深深淺淺的劃痕，還是教會(huì )了我在追求夢(mèng)想和塑造自我的道路上要能經(jīng)得起風(fēng)霜的考驗。畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨是形成不了美麗的彩虹的。
因此，無(wú)論路途有多遠，我們都要保持好耐心一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地向前邁進(jìn)，而不能急于求成見(jiàn)異思遷，否則再多的機遇再美的夢(mèng)想，也只會(huì )變成一場(chǎng)虛幻的泡影。
春天的花朵、秋天的和風(fēng)、以及冬天的暖陽(yáng)固然是美麗的，而引人入勝的風(fēng)花雪月的詩(shī)句里的世界更是讓人心生留戀，只是韶華易逝，所以也難免容易錯過(guò)！只不過(guò)，人生的美景又何止與眼前的紅花綠柳呢？比起易逝的風(fēng)景，我更愿意將自己變成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
是的，我更愿意為自己內心最初那份夢(mèng)想而努力拼搏。否則又怎么會(huì )重新燃起因生活變故而封存在心里的14年的夢(mèng)想呢？
人生百年彈指間，潮起潮落是一天，花開(kāi)花謝是一季，月圓月缺是一年。生命在前行中頓悟，歲月在積累中生香。
在最好的年華里，不要辜負最美的自己。走過(guò)一些路，才知道辛苦；
登過(guò)一些山，才知道艱難；
跨過(guò)一些坎，才知道超越；
經(jīng)過(guò)一些事，才知道經(jīng)驗；
閱過(guò)一些人才知道歷練；
讀過(guò)一些書(shū)，才知道財富……
月暗星稀，夜半寂寥。透過(guò)窗欞看外面漆黑的夜，深沉的夜。陷入沉思，彳亍在青春的河岸，風(fēng)光旖旎，氤氳在記憶的深處，雖淡猶香。
依舊是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，一盞燈在風(fēng)下輕輕地搖曳著(zhù)。溫暖的光照耀著(zhù)縱橫分列的棋子，黑白相間的棋子閃著(zhù)瑩潤的光澤。我和他分別執一色棋子，緩緩地放下。我胸有成竹地擺放著(zhù)棋，篤定最后的贏(yíng)家會(huì )是我。但結果總是出人意料，我棋差一招，輸了。我不甘心也無(wú)可奈何，嚷嚷著(zhù)要再來(lái)一局。他同意了，這次，我十分謹慎地擺放棋子，將棋擺成一個(gè)五角星的形狀，使自己的出路至少有5條。這樣，我贏(yíng)的幾率將會(huì )很大。而且，如果他堵我的出路，我可以將棋連成一個(gè)正方形。如此一來(lái)，他便會(huì )措手不及了。如我料想的那般，他的確有些慌，他的棋開(kāi)始跟著(zhù)我的棋走，越走越亂。當眼看要贏(yíng)了的時(shí)候，而我卻忽略了他雜亂的棋。他競絕路逢生搶先走出了一條路。他，又贏(yíng)了。
其實(shí)，下棋如同人生。世事無(wú)常，你永遠不知道下一秒的你會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)？又去了哪里？唯有活在當下，人生才不會(huì )充滿(mǎn)遺憾。當你想好你未來(lái)的路時(shí)，到最后你不一定會(huì )走那條路。
在最好的青春年華，不斷充實(shí)自我，不辜負自己；
在最有利的棋局上，要仔細、清醒，不掉進(jìn)他人編織的陷阱。即使失敗也不要放棄，失敗乃成功之母。你的失敗意味著(zhù)你的不足，而這個(gè)不足往往是通往成功的一塊墊腳石。踢開(kāi)它，你就會(huì )離成功更近的一步。
多年之后，驀然回首，你會(huì )感謝那個(gè)曾經(jīng)堅持不懈、砥礪前行的自己。
窗外的燈籠散發(fā)著(zhù)似火的光芒，在黑夜中搖曳著(zhù)。如同絕望之下的一縷希望，滋潤心田的一股清泉。
少年的天空下總是離不開(kāi)夢(mèng)想的，夢(mèng)想一個(gè)帶著(zhù)浪漫色彩且有溫度的詞，比起理想，我更喜歡夢(mèng)想，理想給人一種志在千里但現實(shí)的感覺(jué)。而夢(mèng)想則是花開(kāi)花落，云卷云舒的意境，而且我覺(jué)得夢(mèng)想只與少年相連。
小時(shí)候，總是夢(mèng)想著(zhù)成為一名科學(xué)家，每每看到電視里穿著(zhù)白色工作服的他們，擺弄著(zhù)面前各種五顏六色，形狀各異的玻璃器皿，聚精會(huì )神做著(zhù)實(shí)驗，總是覺(jué)得很酷，自己也想成為那樣的人。
如今，回想著(zhù)小時(shí)候天馬行空的想象，不禁暗覺(jué)幼稚，是那么的高遠而不切實(shí)際，現在，我夢(mèng)想著(zhù)成為一名老師，看著(zhù)各科老師在講臺前，侃侃而談的樣子，會(huì )從心底涌上一股羨慕之情，也會(huì )情不自禁的想象自己站在講臺上熠熠生輝的模樣，頓時(shí)感覺(jué)歲月靜好，時(shí)光恬淡，日子忙碌而簡(jiǎn)單，一切都變得美好起來(lái)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。夢(mèng)想讓人發(fā)奮努力，讓人遠離懶惰。每當自己不想背書(shū)，不想努力，不想學(xué)習的時(shí)候就會(huì )想起自己的夢(mèng)想，想想自己以后的樣子，是青空之上的飛鳥(niǎo)，倔強，快樂(lè )，怎能就這樣放任自己墮落。夢(mèng)想，讓人發(fā)奮刻苦，讓人得到自己想要的生活。
夢(mèng)想，激發(fā)人的潛能，讓人知道珍惜時(shí)間，趁我們還年輕，當我們還年輕，不要忘了好好學(xué)習，努力讀書(shū)充實(shí)自己，朝著(zhù)更好的自己靠近。
陽(yáng)光恬淡，春暖花開(kāi)，來(lái)日方長(cháng)，乾坤未定，長(cháng)大的路上我是一個(gè)追夢(mèng)人！讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華！
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
這天我們演講的主題是青春有我，不負韶華。
知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力進(jìn)修，只爭朝夕。為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮;卡萊爾更是激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。*^v^創(chuàng )始人*曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的只有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區：拋開(kāi)進(jìn)修，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最*凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續;也只有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們在新中這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)歷史上一流的進(jìn)修環(huán)境，享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)進(jìn)修而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力進(jìn)修，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力進(jìn)修，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪;努力進(jìn)修，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!
*下的我們，在此刻向*宣誓：完美青春，我們只爭朝夕!
我們的演講完畢，謝謝大家!
何旭初系江蘇省鹽城市景山中學(xué)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，曾獲得省級國畫(huà)比賽一等獎。
古樸的桌面一塵不染，雪白的徽紙張鋪其上，安安靜靜地磨墨，直到濃郁的墨香漸漸散滿(mǎn)整個(gè)房間，緩緩地流淌。提狼毫，筆走龍蛇，紙上枯墨矍鑠，濃墨沉穩，淡墨飄逸，便揮就一幅山水。
藝術(shù)家說(shuō)：“意存筆先，畫(huà)盡意在?！眹?huà)所重的無(wú)非是一種意境，而意境則在人心靜時(shí)才生，于人神清時(shí)才發(fā)。我覺(jué)得，以國畫(huà)陶冶情操是最好的方式。當我站在徽宣之前，我感覺(jué)到心神永遠是安定的。所以，我愛(ài)丹青的世界。
我從七歲時(shí)提起毫素，那時(shí)，最羨慕老師可以恣意揮毫，筆隨心動(dòng)，心隨情動(dòng)。老師手中的筆正如心靈之窗，訴說(shuō)著(zhù)心中的一切悲歡。從那時(shí)起，我對國畫(huà)就充滿(mǎn)了強烈的興趣，我想知道每一筆后的感觸，我想探索每一幅畫(huà)后的心境。我陶醉于丹青之中，非常享受這種意境。
我時(shí)常在安靜的午后，平鋪斗方潔白，在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)墨跡，像應了一次心靈之約。也愛(ài)迎著(zhù)燦爛的晚霞，抖開(kāi)畫(huà)紙，無(wú)論作品好壞，都獻給盛裝的落日欣賞。落日沒(méi)有言語(yǔ)，我也無(wú)聲，但心中卻像拜會(huì )了一個(gè)久未謀面的老友，有著(zhù)暢聊的愉悅。
時(shí)常，我一張一張連續作畫(huà)，為了尋找到老師那輕輕一畫(huà)而后一帶的妙筆。夏天，悶熱的房間使我的額頭上滲出了大滴大滴的汗珠，但我無(wú)暇顧及。我像一個(gè)虔誠的朝圣者，不管如何艱苦也要一步一步向圣壇走去。終于有一次，我圓滿(mǎn)地完成了那小小的一筆，我終于感到了那種越過(guò)高山的快樂(lè )，跋涉千里后的釋然，感受到小小成功的愉悅。
自然，挫折與痛苦也伴我左右。也許是辛辛苦苦將要完成的一幅畫(huà)，卻多了一點(diǎn)無(wú)法抹去的敗筆，只能看著(zhù)被破壞的畫(huà)面而悵惘；
也許是奮力學(xué)習的畫(huà)形，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習之后仍然不完美，只能停筆投毫獨自失望；
也許是無(wú)意將從前所學(xué)畫(huà)錯，只能聽(tīng)著(zhù)責備另鋪宣紙……
我第一次參加國畫(huà)比賽時(shí)是九歲。其實(shí)內容很簡(jiǎn)單，就是把我已無(wú)數次練習過(guò)的構圖再一次在方宣上呈現。我本以為是輕車(chē)熟路，但心急的我無(wú)意中調錯了梅花的顏色，畫(huà)到紙上才發(fā)現自己已犯下大錯。失魂落魄之際，草草勾了幾條毫無(wú)生機的枝條就交了卷。我居然在這種小問(wèn)題上出了錯，當時(shí)我真想痛罵自己。但老師并沒(méi)有責怪我，而是讓我自己去領(lǐng)悟失敗的教訓。靜下心來(lái)一想，我的錯并不完全在粗心大意上，倒是心態(tài)的問(wèn)題更要引想注意。心浮氣躁本身就是國畫(huà)創(chuàng )作的大忌，我正是在這方面有所欠缺。
從那以后，我開(kāi)始更加注意調整自己的心態(tài)，而不是一味地尋求技法。我開(kāi)始注重練習心靜神定，筆下追求的首先是神到、情到、意到。一年又一年過(guò)去了，當我終于站在全省比賽的考場(chǎng)上時(shí)，曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，使我淡定且從容，甚至忘記了緊張。我就像完成一次平常的畫(huà)作，沒(méi)有急躁，有的是釋然，有的是安靜。
繪畫(huà)使我的生活充實(shí)而愉快，它除去了煩躁，留下了安靜；
除去了不快，留下了愉悅；
除去了疲勞，留下了愜意。生活有它點(diǎn)染，一如丹青燦爛。
十月，還有遙遙幾天，對你的思念則越來(lái)越重，不知為何，總夢(mèng)見(jiàn)你對著(zhù)我笑，而我們倚靠在湖邊度著(zhù)這如梭的時(shí)光。
每當月亮爬上天空，夜色籠罩著(zhù)大地，轟轟烈烈愛(ài)個(gè)夠又怎么樣，遍體凌傷又何妨，但現實(shí)在背后放冷槍?zhuān)氉砸粋€(gè)倚靠在窗邊，看著(zhù)皎潔的月亮，真想對此時(shí)不知在何方的你說(shuō)句我想你了，我愛(ài)你，伴隨著(zhù)我對你說(shuō)的晚安入睡。
時(shí)間不給我補救的機會(huì )，只是讓我明白所謂的愛(ài)情，只是留下的痕跡，讓我知道愛(ài)人莫愛(ài)錯人，不要等到后悔時(shí)才說(shuō)出口，莫大的笑話(huà)不就是女朋友結婚了，新郎卻不是我。
我知道，或許我很差，或許你心里愛(ài)的也不是我，但你知道嗎，其實(shí)你愛(ài)不愛(ài)我無(wú)所謂，我愛(ài)你，我對你好，我就覺(jué)得已經(jīng)夠了，可你一次次的推開(kāi)，一次次的拒絕，心都易冷，如同在天空中瞬發(fā)的煙花，只剩下冷漠。
我的要求不多，就算你與我分手，我還是想說(shuō)請十月對你好點(diǎn)，至少因為你是我最?lèi)?ài)的人，我想，我化做了一個(gè)蒼天大樹(shù)，等待了五百年，只為了你這只蝴蝶能在我身下棲息一會(huì )兒，我想用我所能，為你遮擋世俗的紛爭與困擾，哪怕我身亡，也要保護你，世界不亡，心就不亡，但我想說(shuō)就算世界滅亡，我對你的心也不會(huì )死，我一直愛(ài)著(zhù)你。
回想起你對我說(shuō)分手的話(huà)語(yǔ)，現在想起來(lái)，心都好疼，不知道為什么，覺(jué)得你變了，若有來(lái)生，我愿繼續和你在一起，我不悔，我不怕，就算跌入十八層地獄也要遇見(jiàn)你。
兩年了，在一起兩年了，但真的如果有來(lái)生，我還會(huì )愛(ài)你。
人一輩子不會(huì )因為失敗而后悔，卻會(huì )因為沒(méi)堅持下去后悔，堅持也許會(huì )讓我們遍體鱗傷，但我們依舊期待拼搏后獲得成功的喜悅。
在我們周?chē)?，不知道有多少人把自己的失敗歸根于遇到的困難，卻忘記別人不知多幾倍的付出與努力才換來(lái)成功?！叭昼姛岫取钡娜俗⒍ㄊ?，一事無(wú)成，還怪命運不濟，那是因為做什么事都不能堅持，害怕失敗。而人與人的差距可怕在這，成功的人總是年復一年日復一日堅持，他們把別人覺(jué)得的難以完成的事當做習以為常。
看看自己生活的圈子，優(yōu)秀的人挺多，羨慕之余只能感慨天才的基因沒(méi)在自己身上?？墒悄阕屑毾脒^(guò)嗎？那些比你聰明的人，睡得比你晚、起的比你早，還學(xué)的比你認真！你呢，仍在抱怨：這題太難了，好困，睡一會(huì )兒有了狀態(tài)再寫(xiě)吧。諸如此類(lèi)的話(huà)，就不要在想為什么自己為什么不優(yōu)秀了?，F實(shí)是殘忍的，你不努力就只能做一條咸魚(yú)！
前段時(shí)間疫情肆虐時(shí)，我看到一則關(guān)于衡水中學(xué)的報道，這時(shí)我才更加清楚的明白，我與他們的差距。衡水學(xué)生早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，只放月假，一次不超過(guò)24小時(shí)，寒暑假不超過(guò)兩周，清明五一等假日直接不放。平時(shí)不碰手機電腦，但凡一點(diǎn)時(shí)間都拿來(lái)看看書(shū)。從衡水中學(xué)出來(lái)的北大學(xué)霸金炎霏說(shuō)：大家不要把我們過(guò)于妖魔化，衡中的孩子只是很努力而已。
努力？是了。不是所有的衡中學(xué)子都是天才，他們的努力與回報是成正比的。成功勢必需要付出點(diǎn)代價(jià)才能得到，而學(xué)習算是通往成功的一條捷徑吧。
你的努力決定著(zhù)你的未來(lái)，你在什么樣的環(huán)境，決定你碰到什么樣的人，看到什么樣的風(fēng)景。
人生的拐點(diǎn)就那么幾個(gè)，只有抓住機會(huì )，才能過(guò)你想要的生活。也許現在的你很苦很累，請你堅持下去，你現在的努力會(huì )在將來(lái)得到結果。這也是我們?yōu)橹畩^斗的意義。愿我們不負韶華，不悔青春！
現在想想感覺(jué)剛進(jìn)入初一，就該中考了。轉眼就要畢業(yè)了，時(shí)間不等人。如果不進(jìn)步，就是退步。還記得剛剛上初一的時(shí)候，我毫不在意的想“還有三年，著(zhù)什么急嘛?！庇谑俏议_(kāi)始了放蕩的生活。再加上我的叛逆，我的生活就像一杯蜂蜜水，甜甜的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)苦。如果說(shuō)不用上學(xué)的小孩最幸福，那么我想說(shuō)我的生活比小孩子還幸福。
我傻傻的認為：我的青春無(wú)限好，我是自由的，幸福的。聽(tīng)老師講課，在我初一的時(shí)候是完全不可能的。就像蘋(píng)果里面不可能有柿子一樣。我還有一個(gè)陪我一起玩的好閨蜜，她的成績(jì)更糟糕。我們常常一起逃課，一起上課玩手機?？墒撬认氲囊L(cháng)遠。我們倆就像一塊待在井里的青蛙，我認為正方形的天空已經(jīng)很好了，她卻想去看看外面的無(wú)邊無(wú)際的天空。
就這樣她上課開(kāi)始好好聽(tīng)講，我還是依然像以前那樣。但是看到她的名次，我承認我嫉妒了，我似乎是受到了她的影響。我開(kāi)始拼搏，我知道我不能辜負了我的青春。我要給我的青春花一個(gè)完美的句號。青春就那么幾年，中考只有一次，人一生只能活一會(huì )。
夕陽(yáng)無(wú)限好，一年有365天，有365個(gè)夕陽(yáng)。
生活就像一片海洋，不努力揚帆起航怎么可能到達屬于自己的彼岸。只要努力一定可以邁進(jìn)屬于自己的那片陸地。
時(shí)光匆匆流逝，一去不返，青春就幾年，要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去奔跑，去追逐，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人才能勝利。
去奮斗吧，不要辜負了青春。
桃李園是一個(gè)溫暖的大家庭，老師的諄諄教導、同學(xué)的熱心幫助使我這顆小苗在四年里茁壯成長(cháng)。我懷念校園的一花一木，懷念同學(xué)間的嬉戲打鬧，更懷念老師課上的熱情互動(dòng)、沙沙作響的粉筆下的細致講解……初中生涯，我的老師給予了我極大的幫助，每當我有不會(huì )的知識點(diǎn)，老師都會(huì )細致入微地幫我講解；
當我考試失利，老師總會(huì )認真幫我分析原因，使我意識到自己的不足與進(jìn)步的空間……我的同學(xué)是我的戰友，我們一起攻克難題、也一起面對困難，團結的力量常駐心中……
在不補課的情況下，我通過(guò)自身努力取得了優(yōu)異成績(jì)，這過(guò)程并不輕松，需要循序漸進(jìn)，我一直認為：獲得的成就總是與付出的努力成正比。
對于考試失利，首先要做的是要調整好心態(tài)，嘗試找出自己在失利的考試中為什么會(huì )扣分？是不是因為實(shí)力原因扣分？如果是粗心的問(wèn)題，這代表并不是能力原因，是能即時(shí)改正的，下次一定要認真審題，放慢腳步，逐漸養成習慣。對于能力問(wèn)題而出錯的題目，一定要徹底弄明白題目的知識點(diǎn)，不能泛泛而過(guò)，如果是錯在老師反復強調的題目，那就得提高聽(tīng)課效率了。我*時(shí)喜歡給每門(mén)科目準備一本錯題本，每一道錯題都記錄其中，再在下方寫(xiě)上出錯的原因，等到考試之前回顧一下錯題本，就能知道自己常犯的毛病有哪些了。
要想課上的知識點(diǎn)牢固，我比較喜歡用記重點(diǎn)筆記的方式來(lái)加深印象，在記錄過(guò)程中，我習慣用一些特定的符號（如三角形、五角星、圓點(diǎn)）來(lái)表示不同重要程度的知識點(diǎn)，以方便復習時(shí)的側重性。語(yǔ)文可以將記敘文、議論文、說(shuō)明文整理為三個(gè)板塊并分不同體型逐一整理；
數學(xué)主要是考試出錯題目的分析與過(guò)程，概念本也必不可少，會(huì )對將來(lái)中考復習有很大幫助；
英語(yǔ)可以講重點(diǎn)詞組、易混淆單詞記錄在一起，考試前只翻看記錄本即可；
物理推薦整理概念、收集錯題，考前翻看很有幫助；
化學(xué)需要將老師講解的知識點(diǎn)一一記錄，代替課本，收集精華。
對于課外練習，一定要在課內作業(yè)認真完成的基礎上再進(jìn)行一系列的安排與學(xué)習，量多不代表效率高、吸收快，即使一個(gè)下午只完成了一道難題，但如果真正地弄懂了、想明白了、會(huì )舉一反三了，那你就是受益匪淺的。我們需要根據自身的情況來(lái)安排學(xué)習計劃，會(huì )的題目可以跳過(guò)，針對性很重要。但這一切的注意點(diǎn)，都是側重于完全理解、確實(shí)學(xué)會(huì )，而不是量多求快。
以上種種是我四年學(xué)*結出的大框架，在我不斷進(jìn)步、修正的過(guò)程中，恩師益友的幫助起到了極大的作用，老師教會(huì )了我總結與規劃，同學(xué)教會(huì )了我退進(jìn)可否，我也他們相處融洽，也愿盡最大的力量來(lái)幫助他們，這是桃李園的魅力吧，小到一花一木、一云一草，大到師生情誼、學(xué)習氛圍都令人流連忘返、耳濡目染……
四年匆匆，將轉瞬即逝，愿桃李學(xué)子不負韶華，為自己贏(yíng)得一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！也真心地祝福我的母校蒸蒸日上！
追，奔跑在回憶路上，張開(kāi)雙臂擁抱兒時(shí)幻影，何等珍貴遺忘……夢(mèng)，仰天觀(guān)賞暖云白，輕嗅百花撲鼻香，親吻蝶共舞時(shí)光......
曾滿(mǎn)懷激情，只因那一次叛逆輕狂?。?！
日落后，收起任性，輕輕埋下夢(mèng)想，淚水是否能將土壤里光種亮......
人，富有感情無(wú)常，手心疼痛，能有幾回植入心房。
幼時(shí)，公主般內在，喚醒我對女性魅力索求，每一個(gè)攀爬階段，內心深處都隱藏著(zhù)含羞寶藏，曾偷偷觸碰媽媽唇彩立體嫵媚跟鞋衣裳，那大紅艷麗傾斜身軀，頓時(shí)揮別了我那幼稚童年時(shí)光。
倉倉歲月如流水，奔跑在初長(cháng)成路途上，崇高光環(huán)，讓我披上潔白天使翅膀，從未輕易揮動(dòng)羽翼，讓我光鮮不可阻擋。
寧靜窗，偶然內心泛起無(wú)望哀傷，多少次淚水為我清洗眼中不舍篇章，滴滴勾起過(guò)往。
情感最真摯流露，讓我羞澀眼眸停滯在汪洋中最虛無(wú)縹緲一座島嶼，女性如貓探索好奇，讓我無(wú)法理性停止悔恨步伐，艱難邁著(zhù)每一步，當深淵無(wú)助悲傷將身體刺穿，拖著(zhù)百孔千瘡心，浸泡在一望無(wú)際海上，窒息般壓迫疼痛洗禮，當日落山晚霞后島，一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)消失在我曾一度追尋視野里，我一口嘆息，將深睡心喚醒。
人生，起步好奇過(guò)程魅力終點(diǎn)悲戚，是否都是炫美日記......
陽(yáng)光不會(huì )舍棄孤獨靈魂，又能有何人輕言放棄，當晨光映射在我僵硬臉頰，使我憶起，曾種下光毅然亮起，淚水不會(huì )使光陰荒棄。
日落即可在東升，花開(kāi)便會(huì )飄香萬(wàn)里，輕握手掌余溫，將四溢生機陣陣燃起，賦予青春不在于過(guò)去，留住絢麗便是今生追得奇跡。
人生斷續插曲亦在動(dòng)聽(tīng)刺耳，眼見(jiàn)亦在真實(shí)謊語(yǔ)，圣德賢才亦不能完善終生，何懼曾經(jīng)莽撞無(wú)理，頹廢生存只會(huì )倍感壓抑，何來(lái)愁顏苦語(yǔ)......
世間最難得莫過(guò)于指針，輕觸今時(shí)喃語(yǔ)，是否自己便是那個(gè)富裕載體？
讓稚嫩時(shí)期許下那個(gè)夢(mèng)點(diǎn)點(diǎn)升起，不為前路泥潭所牽絆毅然追取，只為曾經(jīng)共舞蝶，就讓追夢(mèng)人，揮灑出獨特魅力，占據鰲頭自己。
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你出神恍惚之間，早已物轉星移。
轉眼間，我已站在5月14日的宣誓大會(huì )上，風(fēng)帶著(zhù)微微的熱氣撲在臉上，吹起一縷縷黑發(fā)，耳畔響起了校長(cháng)昂揚的開(kāi)場(chǎng)白：“在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，每個(gè)人都需要有目標，并且要堅持完成，大到中考目標，小到每天的任務(wù)……”一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了摩拳擦掌的聲響，年輕的胸膛挺出了我們的斗志和信心。我一邊聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的苦心教導，一邊不安地搓揉著(zhù)手中的宣誓詞，想著(zhù)自己的目標。我能達成自己的目標嗎?我堅持了嗎?
有時(shí)候，我想：堅持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒(méi)有，只能一遍一遍地清洗，等著(zhù)走上考場(chǎng)，燈光亮了，你會(huì )發(fā)現，只要認真洗了，那件衣服會(huì )變得光亮如新。在你為了夢(mèng)想，為了理想的生活而踏踏實(shí)實(shí)地努力前進(jìn)時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你想象中的美好，正一步一步地向你走來(lái)。
不負青春，不負韶華。老師們常說(shuō)：“你不在青春的時(shí)候搏一搏，那你要青春有什么用呢?”是啊，青春就是用來(lái)拼搏的!青春并不是一條筆直的路，可能會(huì )充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘，也可能繁花似錦，繽紛燦爛。但無(wú)論你走往何方，都是你的青春!我將尋找一條屬于自己的嶄新的道路，讓自己的青春無(wú)悔，我必須為自己的人生負責任!勇敢前進(jìn)吧，我要踏上未來(lái)的征程，創(chuàng )造屬于自己的精彩!我始終相信：長(cháng)風(fēng)破浪后，就能掛起云帆，濟滄海!
姚瀟同學(xué)說(shuō)：“最后的43天，說(shuō)不短，也只有43天;說(shuō)不長(cháng)，卻有著(zhù)370萬(wàn)秒?！蔽乙獱幏謯Z秒地備戰中考，去迎接我人生當中的一個(gè)大轉折。希望6月的考場(chǎng)上，我只身前行，卻仿佛帶著(zhù)百萬(wàn)雄兵。我是最棒的四中學(xué)子，誓創(chuàng )四中的輝煌!
“全力以赴，堅持到底!”洪亮的誓言響徹四中的校園，回蕩在你我拼搏的青春里。從這一刻起，愿你我把握每一分每一秒，沖刺中考，不負青春!
九月夾雜著(zhù)涼意的秋風(fēng)吹來(lái)，枝椏經(jīng)過(guò)整夏的生長(cháng)卻仍然擋不住驕陽(yáng)。歷經(jīng)疫情的洗禮后，我們終于回到校園，告別了初一，迎來(lái)了初二。
時(shí)間如流水，沉淀了回憶。初一的一幕幕往事還浮現在眼前，初二就已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)臨。我們背上了久違的書(shū)包，踏進(jìn)了校園。走進(jìn)新的教室，看著(zhù)略微調整的老師，新學(xué)期真的開(kāi)始了。
回望去年，那個(gè)懵懂無(wú)知的我，在初一的喜怒哀懼里不斷成長(cháng)，而如今升入初二，我更應該迎難而上，堅持不懈，在初一的基礎上提升自己。
初二，是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，既是在初一之上的深化，又是在初三之下的鋪墊。在這個(gè)學(xué)習創(chuàng )新的階段，每個(gè)人都在奮力學(xué)習，拼盡全力奔向成功的大門(mén)，向嶄新的未來(lái)發(fā)起沖擊?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！币苍S學(xué)習生活會(huì )很苦，但是先苦后甜，努力了就一定有回報，爭取在這個(gè)金黃色的季節里，讓自己的努力換來(lái)豐收的成果。
初二，又是一個(gè)新學(xué)年的嶄新的開(kāi)始。我應該改掉自己的壞習慣，彌補初一的不足之處，腳踏實(shí)地的學(xué)習，好好背知識點(diǎn)，多多做題。即使做不到完美，也要盡自己的努力做到更好。在初二這場(chǎng)考驗里，不讓自己掉隊，不給自己留下遺憾。
此時(shí)我們，正當年少。應努力拼搏，不負韶華，不負未來(lái)！
鮮衣怒馬正當時(shí)
古人云：“鮮衣怒馬少年時(shí)”。
少年的模樣，應是身著(zhù)鮮衣，追風(fēng)策馬；
少年之生命，應是千帆過(guò)盡，飛鴻依舊。
都說(shuō)“自古英雄出少年”，這句話(huà)一點(diǎn)不錯。遙望先秦，甘羅十二歲便為使臣，護舉國之尊嚴，而后又做了宰相。又見(jiàn)漢時(shí)，霍去病十九歲就做了驃騎將軍，官至大司馬，馳騁沙場(chǎng)，東征西伐，讓匈奴聞風(fēng)喪膽，生為奇，死為傳。再觀(guān)三國，孫權年紀輕輕就統帥三軍，聲震東南，可謂英姿颯爽，連曾操都禁不住稱(chēng)贊“生子當如孫仲謀”。
少年之時(shí)，即青春之時(shí)；
少年的模樣就是青春的模樣。
教室里，震耳欲聾的讀書(shū)聲跳宕起伏，便是青春之歌聲；
操場(chǎng)前，酣暢淋漓的汗水揮灑而下，便是青春之光輝；
百日誓師后，同學(xué)們樂(lè )此不疲地熬夜刷題，便是青春之本色。在這的花樣年華里，我們有那“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的氣概，我們更應該效仿先輩們，積極上進(jìn)，綻發(fā)青春的光芒。
青春易逝，且行且珍惜。
青春如潮水，來(lái)得快，去得也快。青春是一筆有限的財富，不可隨意揮霍。在最寶貴的年華里虛度光陰，無(wú)疑是一種愚蠢至極的行為。當白駒過(guò)隙后再清醒時(shí)，便沒(méi)有后悔藥可吃了。反之，若能學(xué)會(huì )“理財”，便可一本萬(wàn)利，成就人生。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年強，則國強；
少年智，則國智?！鼻嗌倌陮业闹匾杂纱丝梢?jiàn)一斑。少年心有明珠，祖國山河明媚。只有國之花朵砥礪前行，國家才能永葆青春。
少年的我們正處于人生中熠熠生輝的青春時(shí)節，少年好像無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)，又似波濤萬(wàn)里的海。
鮮衣怒馬正在當下，我們更應自己點(diǎn)亮一方天地，滾燙半壁江山。
是什么時(shí)候愛(ài)上閱讀？我不記得了，或許是被《簡(jiǎn)愛(ài)》中男女主人公的愛(ài)情所吸引，或許是被《80天環(huán)游地球》中主人公的勇敢所打動(dòng)，亦或許，在書(shū)中我能看到*凡生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小美好。
小時(shí)候最喜歡的書(shū)是《安徒生童話(huà)》，因為書(shū)中的世界很美好，每一個(gè)努力生活的人都會(huì )得到回報。等到長(cháng)大了才懂得，所謂的童話(huà)不過(guò)是幻想，生活并不會(huì )因為你有一顆童心就不去傷害你，相反，它會(huì )將你打得遍體鱗傷。
我無(wú)數次被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣，無(wú)數次想過(guò)放棄，無(wú)數次在黑夜里哭泣。有時(shí)我會(huì )想：“為什么活著(zhù)？為什么學(xué)習？又為什么難過(guò)？”這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在困擾著(zhù)我，但我明白，如果在原地一動(dòng)不動(dòng)，我永遠不會(huì )得到答案。所以我開(kāi)始了我的閱讀寫(xiě)作之旅。
我開(kāi)始閱讀，開(kāi)始寫(xiě)作，當我把所有的生活，所有的壓力都拋于腦后，生活變得很簡(jiǎn)單了。閱讀和寫(xiě)作，讓我掃去心中堆積的灰塵，我發(fā)現我心中有了一片凈土，我住在那里，以自己的方式，自己的標準，走自己的路，過(guò)自己喜歡的生活。閱讀和寫(xiě)作，讓我發(fā)現愛(ài)，讓我明白愛(ài)。此生唯有愛(ài)才是我們前行的一切動(dòng)力，而文學(xué)，給了我這份獨屬于自己的愛(ài)。
文學(xué)是我兒時(shí)遙遠的夢(mèng)，現在我有了距離它更進(jìn)一步的機會(huì )。我曾迷茫過(guò)，但文學(xué)卻不會(huì )讓我退縮，還記得我看到過(guò)這樣一句話(huà)：屋檐下是江湖，屋檐上只有柔軟的人心?？吹竭@句話(huà)的第一眼我就被觸動(dòng)了。這句話(huà)是很*凡，但在*凡中卻充滿(mǎn)了感動(dòng)。這樣打動(dòng)人心的句子在閱讀中隨處可見(jiàn)，常常讓我喜悅和滿(mǎn)足，也帶給我人生的啟迪，這就是文學(xué)吸引我的魅力吧。
我不知道未來(lái)到底是什么樣子，也不知道我每一天努力究竟有沒(méi)有意義，可是從每天打開(kāi)書(shū)的那一瞬間開(kāi)始，我依然能感覺(jué)到這個(gè)世界上的美好和善意，縱使前路依然荊棘叢生，但只要有熱愛(ài)文學(xué)的赤誠之心，終究會(huì )抵達夢(mèng)的彼岸。
以文學(xué)為馬，絕不負韶華。我希望，我的心田會(huì )因為文學(xué)而不再粗糙荒蕪下去，而是長(cháng)滿(mǎn)綠植，開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
潤澤四方，是水的夢(mèng)想：破繭成蝶，是蟬的夢(mèng)想；
翱翔九天，是鷹的夢(mèng)想；
棲于南冥，是鵬的夢(mèng)想。生命因夢(mèng)想而精彩，生命因夢(mèng)想而綻放。人生短暫，我們應不負韶華，執夢(mèng)一生。
何為夢(mèng)想？是雨后遠方的一道彩虹，絢麗多姿：是寂寞長(cháng)夜的璀璨群星，萬(wàn)丈光明。是人生向往。它是夢(mèng)的彼岸，是執著(zhù)追求的詩(shī)和遠方。
小時(shí)候，在夢(mèng)的起點(diǎn)迷茫張望。那時(shí)候的夢(mèng)想是點(diǎn)點(diǎn)的星光?；孟脒^(guò)飛向天空，清晨和鳥(niǎo)兒們在陽(yáng)光下飛翔，傍晚伏在枝頭看月亮。夢(mèng)曉雖簡(jiǎn)單幼稚，卻純真柔和，不帶鋒芒。幼小的心靈里，想的是未來(lái)的春暖花開(kāi)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
長(cháng)大點(diǎn)，在追夢(mèng)的道路上肆意奔跑。那時(shí)候的夢(mèng)想，用朝三暮四、見(jiàn)異思遷來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。想過(guò)當一名演員，看的是那是熒屏前的喝彩與風(fēng)光；
想過(guò)做一名老師，謀的是用粉筆描繪出知識的海洋；
想過(guò)當一名醫生，念的是病人的笑顏，和親切的夸贊。少年在夢(mèng)的道路上信馬由韁地肆意奔跑，心里只想著(zhù)美好的遠方。
而現在，在夢(mèng)想的道路上堅定穩妥的徐徐前進(jìn)。有稚童沒(méi)有的方向。多了孩提未嘗過(guò)的挫折，心中卻增添了更加強大的力量。少年一肩挑著(zhù)草長(cháng)鶯飛，夏夜明星，一肩卻也挑著(zhù)長(cháng)夜漫漫，酷暑寒冬。跌了跟頭，卻摔不壞如今的夢(mèng)想，淋過(guò)了雨，卻熄滅不了追夢(mèng)心火。被現實(shí)的泥潭吞噬過(guò)希望，被夢(mèng)的荊棘劃出了傷，卻不能改變我對夢(mèng)想的向往。童話(huà)的世界破碎，夢(mèng)想的力量，卻從未消失。不再奔跑，是為了走的更穩；
揚起風(fēng)帆，我向來(lái)無(wú)懼風(fēng)浪。筑夢(mèng)路上的傷痕與滄桑，都是未來(lái)最傲人的勛章。
夢(mèng)想是一種讓人感覺(jué)到快樂(lè )的東西。步履匆匆，風(fēng)塵仆仆，去追逐遠方的星火，堅定腳步，穩健而行，去迎接明天的曙光。清淡可以飽，夢(mèng)想皆無(wú)由。不要讓歲月匆匆蹉跎了夢(mèng)想，邁出腳步，去追求夢(mèng)中的向往。
不負韶華，執夢(mèng)一生。抬起頭，我仍憧憬著(zhù)一樹(shù)樹(shù)繁花的浪漫，憧憬著(zhù)一片片繁星的璀璨。低下頭，追夢(mèng)的腳步從未停息。
青春：你好！
請允許我禮貌的叫你一聲“老師”。
青春，你是美好的、清純的，像朝陽(yáng)、像小溪。但我們即將要歡迎一個(gè)羞澀的青春。一直以來(lái)我的心里始終堅信著(zhù)這句話(huà)“只有小孩兒才不用管任何事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)?！币膊恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，青春已經(jīng)漸漸向我走來(lái)。
青春，你就像一個(gè)慈愛(ài)的老師牽著(zhù)我的手，一步步向前走，走過(guò)純真和稚嫩。每走一步你就會(huì )用事實(shí)來(lái)告訴我，如何面對這個(gè)新的腳印。謝謝！
或許，你會(huì )給我嚴厲的懲罰；
或許，你會(huì )像一個(gè)溫柔的母親告訴我對與錯；
或許，你不會(huì )立即阻止我犯錯誤；
再或許，你會(huì )告訴我，如何去面對成功和失敗。謝謝！
青春，有人會(huì )因為你的到來(lái)而興奮；
有人會(huì )煩惱。無(wú)論我們對你有什么樣的情感——是開(kāi)心也好、是煩惱也好。你都會(huì )一直堅守自己的“崗位”對嗎？
青春這個(gè)詞，也許是當今很流行的吧。有人常把這個(gè)詞掛在嘴邊?？墒俏疫€沒(méi)有和它并肩而行，可以說(shuō)是既熟悉又陌生。青春，是你帶著(zhù)我走過(guò)了幼兒園、小學(xué)、現在馬上要小升初了。我沒(méi)有體驗過(guò)上初中的滋味。我想會(huì )有競爭，會(huì )有爭吵，還會(huì )時(shí)常被批評吧！不管競爭有多激烈，學(xué)習有多苦，我還是想謝謝你。
青春，在以后的日子里，我能和你好好相處。我會(huì )微笑著(zhù)迎接我最親愛(ài)的老師——青春。
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺從此寬闊，民族命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔青春翻開(kāi)了時(shí)代篇章，你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史，你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人旋律，無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你事跡鐫刻在中華民族爭取自由解放豐碑上，就注定了責任使命代代傳承。
我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上鮮血里流淌，平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻青春。
是誰(shuí)在祖國邊疆上堅定駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長(cháng)道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )，信念是青春指路燈，理想是青春導航標。
沒(méi)有信念青春是迷茫，沒(méi)有理想青春是空虛，沒(méi)有奮斗青春是毫無(wú)意義，作為當代青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族職責，而唯有充實(shí)自己，才能貢獻更有價(jià)值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值最大體現。
人生五月，我們乘風(fēng)破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代旋律，我用青春揚起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔青春。
桃李園是一個(gè)溫暖的大家庭，老師的諄諄教導、同學(xué)的熱心幫助使我這顆小苗在四年里茁壯成長(cháng)。我懷念校園的一花一木，懷念同學(xué)間的嬉戲打鬧，更懷念老師課上的熱情互動(dòng)、沙沙作響的粉筆下的細致講解……初中生涯，我的老師給予了我極大的幫助，每當我有不會(huì )的知識點(diǎn)，老師都會(huì )細致入微地幫我講解；
當我考試失利，老師總會(huì )認真幫我分析原因，使我意識到自己的不足與進(jìn)步的空間……我的同學(xué)是我的戰友，我們一起攻克難題、也一起面對困難，團結的力量常駐心中……
在不補課的情況下，我通過(guò)自身努力取得了優(yōu)異成績(jì)，這過(guò)程并不輕松，需要循序漸進(jìn)，我一直認為：獲得的成就總是與付出的努力成正比。
對于考試失利，首先要做的是要調整好心態(tài)，嘗試找出自己在失利的考試中為什么會(huì )扣分？是不是因為實(shí)力原因扣分？如果是粗心的問(wèn)題，這代表并不是能力原因，是能即時(shí)改正的，下次一定要認真審題，放慢腳步，逐漸養成習慣。對于能力問(wèn)題而出錯的題目，一定要徹底弄明白題目的知識點(diǎn)，不能泛泛而過(guò)，如果是錯在老師反復強調的題目，那就得提高聽(tīng)課效率了。我平時(shí)喜歡給每門(mén)科目準備一本錯題本，每一道錯題都記錄其中，再在下方寫(xiě)上出錯的原因，等到考試之前回顧一下錯題本，就能知道自己常犯的毛病有哪些了。
要想課上的知識點(diǎn)牢固，我比較喜歡用記重點(diǎn)筆記的方式來(lái)加深印象，在記錄過(guò)程中，我習慣用一些特定的符號（如三角形、五角星、圓點(diǎn)）來(lái)表示不同重要程度的知識點(diǎn)，以方便復習時(shí)的側重性。語(yǔ)文可以將記敘文、議論文、說(shuō)明文整理為三個(gè)板塊并分不同體型逐一整理；
數學(xué)主要是考試出錯題目的分析與過(guò)程，概念本也必不可少，會(huì )對將來(lái)中考復習有很大幫助；
英語(yǔ)可以講重點(diǎn)詞組、易混淆單詞記錄在一起，考試前只翻看記錄本即可；
物理推薦整理概念、收集錯題，考前翻看很有幫助；
化學(xué)需要將老師講解的知識點(diǎn)一一記錄，代替課本，收集精華。
對于課外練習，一定要在課內作業(yè)認真完成的基礎上再進(jìn)行一系列的安排與學(xué)習，量多不代表效率高、吸收快，即使一個(gè)下午只完成了一道難題，但如果真正地弄懂了、想明白了、會(huì )舉一反三了，那你就是受益匪淺的。我們需要根據自身的情況來(lái)安排學(xué)習計劃，會(huì )的題目可以跳過(guò)，針對性很重要。但這一切的注意點(diǎn)，都是側重于完全理解、確實(shí)學(xué)會(huì )，而不是量多求快。
以上種種是我四年學(xué)習總結出的大框架，在我不斷進(jìn)步、修正的過(guò)程中，恩師益友的幫助起到了極大的作用，老師教會(huì )了我總結與規劃，同學(xué)教會(huì )了我退進(jìn)可否，我也他們相處融洽，也愿盡最大的力量來(lái)幫助他們，這是桃李園的魅力吧，小到一花一木、一云一草，大到師生情誼、學(xué)習氛圍都令人流連忘返、耳濡目染……
四年匆匆，將轉瞬即逝，愿桃李學(xué)子不負韶華，為自己贏(yíng)得一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！也真心地祝福我的母校蒸蒸日上！
十四五歲我們，早已褪去了內在幼稚，迎來(lái)了我們青春，迎來(lái)了這一去不回青春！
青春我們，心中夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著(zhù)時(shí)間流逝，追夢(mèng)想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔青春，正應該走在追夢(mèng)路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸?？倳?huì )聽(tīng)我話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我籌碼?！睂Π?！我們青春就應該去勇敢追求自己夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們夢(mèng)想，付出一切都值得！我青春，只剩下這慘雜泥巴夢(mèng)想，我會(huì )努力讓泥巴消失，讓我夢(mèng)想在這片藍天下閃閃發(fā)亮！
青春我們，些許天真；
些許幼稚；
些許勇敢！
青春，正應該無(wú)怨無(wú)悔去追求自己夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把青春，怎能任憑它肆意流逝呢？心里有美好夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們夢(mèng)想不是遙不可，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！
青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少我們，處在這個(gè)花季年齡，就應該勇敢去追求自己夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然告訴別人，我追求過(guò)我夢(mèng)想，在我青春年少時(shí)候，我曾為我夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！
青春我們勇敢追求自己夢(mèng)想，這花季青春會(huì )因為夢(mèng)想而閃耀！
花季青春，因追夢(mèng)而閃亮。
一元復始，萬(wàn)象更新！不知不覺(jué)，已悄然來(lái)到了21世紀20年代的第二個(gè)年份——20xx年度。
回首過(guò)去的一年里，你是抱得佳人還是孑然一身？你是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是略有迷失？日子過(guò)的多姿多彩也好，不盡人意也罷，過(guò)去了究竟是已經(jīng)過(guò)去了。那么，在接下來(lái)的一年里，在隨后的日子里，我還是期望你：關(guān)于只爭朝夕，以夢(mèng)為馬，不負韶華！*安喜樂(lè )，終遇良人！
愿你關(guān)于只爭朝夕，不負韶華
過(guò)去的一年里，你是否也在為出人頭地而焦頭爛額，煞費苦心？但卻始終沒(méi)有得到相應的回報。時(shí)常會(huì )因為這件事兒而變得心有不甘卻無(wú)能為力？
那么在新的一年里，我期望你經(jīng)歷過(guò)一系列的挫折，經(jīng)受住一番番的考驗之后，最終迎來(lái)了大爆發(fā)。等你找到了成功的方法，踏上了成功的道路之后，期望你以自己的夢(mèng)想為動(dòng)力，向前邁進(jìn)的每一步都是那樣蒼勁有力，踏踏實(shí)實(shí)！大好年華不再虛度……
愿你*安喜樂(lè )，終遇良人
過(guò)去的一年里，你是否也在為尋覓良人而想方設法，費盡心思？但卻始終讓你遇不到那個(gè)對的人。時(shí)常會(huì )因為這件事兒而變得沉默寡言和心煩意亂？
那么在新的一年里，我期望你經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，通過(guò)自己不息的尋覓，最終遇到那個(gè)對的人。等你遇到她（他）以后，期望你們在一起的日子里，真真切切的感受到你倆的結合是因為愛(ài)情，因為相知！日子過(guò)的是*安喜樂(lè )……
不負韶華，以夢(mèng)為馬
隨筆于20xx年度元旦，在新的一年里，在接下來(lái)的日子里：愿你*安喜樂(lè )，終遇良人；
愿你關(guān)于只爭朝夕，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
我贊成“每個(gè)人各有各的成功，沒(méi)有拋棄不拋棄”的觀(guān)點(diǎn)。
“世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”，這是我們耳熟能詳的一句諺語(yǔ)，在生活中更是如此。我們這個(gè)世界，沒(méi)有完全相同的.兩個(gè)人，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅定地走下去，最后都會(huì )取得各自不同的成功。
有時(shí)，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無(wú)法拷貝，重要的是，堅持走下去。
我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會(huì )被父母用來(lái)和“別人家的孩子”做比較，每當我們想辯解時(shí)，情況只會(huì )讓自己變得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每個(gè)人都有自己不一樣的成功。
就我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是學(xué)習。我們周?chē)泻芏嗟膶W(xué)霸或者說(shuō)天才，他們都是通過(guò)學(xué)習獲得成功的，可是，當你詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習思路和方法時(shí)，他們的見(jiàn)解卻各不相同。這就是結果相同，過(guò)程不同。
我們身邊也存在著(zhù)很多學(xué)渣，學(xué)習在班級里排倒數。但是，在學(xué)習上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫(huà)等。喜歡跑步的，今后可能會(huì )成為一名運動(dòng)健將；
喜歡唱歌的，可能會(huì )成為一名歌手；
喜歡繪畫(huà)的，可能會(huì )成為一名畫(huà)家。這些都是成功，這就是每個(gè)人都有自己的成功。
我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現。我們無(wú)需與同齡人做比較，更沒(méi)有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事，就足夠了。
我們生而為人，就要去履行各自的職責。因為這個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學(xué)，去為這個(gè)崗位做貢獻。這正是世界如此五彩繽紛的原因。
所以，我們要努力地去爭取屬于自己的成功，實(shí)現我們的人生價(jià)值。因為：以夢(mèng)為馬，方能不負韶華。
清子一直不喜歡劉老師，甚至有些討厭他。因為他離老師的形象太遠了。不說(shuō)他講課的速度之慢，單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉，幾個(gè)月不刮的胡子，油膩膩的領(lǐng)口，長(cháng)長(cháng)的灰指甲，糊滿(mǎn)爛泥的破皮鞋――這哪像個(gè)老師嘛!
清子開(kāi)始討厭語(yǔ)文課――因為他的緣故。凡是劉老師的課，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè)，把他精心批改過(guò)的評語(yǔ)不屑地扔在一邊，甚至連見(jiàn)面時(shí)最簡(jiǎn)單的一句“老師，你好”也省略了。
一次公開(kāi)課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來(lái)很響亮地提了幾個(gè)極生僻的問(wèn)題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后面的評委們大失所望。
幾天后，他被調走了，調到一個(gè)偏僻的鄉村小學(xué)任教去了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來(lái)，從新老師那里聽(tīng)說(shuō)，他生活極端困難，家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿(mǎn)三歲的兒子。
清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過(guò)的評語(yǔ)，念著(zhù)那些比自己寫(xiě)的周記還長(cháng)的評語(yǔ)，清子想起了他們所做的一切，周?chē)娜顺槠饋?lái)，繼而變成了全班大哭。
站在郵筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了進(jìn)去，信上只有一句話(huà)――老師，你好!
百年人生，潮起潮落是一天，花開(kāi)花落是一季，滿(mǎn)月缺月是一年。人生向前有頓悟，歲月積淀生香。
最好的年華，不要辜負最美的自己。走了一些路，才知道有多難；
爬了一些山，才知道難；
跨過(guò)一些坎，我知道超越；
經(jīng)歷了一些事情，知道了經(jīng)歷；
有人看了就知道經(jīng)歷；
直到看了幾本書(shū)才知道財富
月亮黑了，午夜寂寞。透過(guò)窗欞看外面漆黑的夜晚和深邃的夜晚。沉思中，在青春的河堤上，記憶深處的風(fēng)景是美麗而稠密的，雖然它是淡淡的，芬芳的。
那還是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一盞燈在風(fēng)中輕輕搖曳。暖暖的燈光照在縱橫成行的棋子上，黑白相間的棋子閃著(zhù)光澤。我和他分別拿著(zhù)同樣的棋子，慢慢放下。我自信下棋，我確定最后的贏(yíng)家會(huì )是我。但結果總是出人意料。我漏了一步，輸了。我不甘心又無(wú)奈，吵著(zhù)要再來(lái)一局。他同意了。這次我把棋子放的很仔細，放成了五角星的形狀，這樣我至少有五個(gè)出口。這樣，我在.獲勝的機會(huì )會(huì )很大。此外，如果他擋住我的路，我可以把象棋連成一個(gè)正方形。這樣，他就會(huì )措手不及。不出我所料，他確實(shí)慌了，他的棋開(kāi)始跟我的棋，越來(lái)越亂。當我看到我要贏(yíng)的時(shí)候，我沒(méi)有理會(huì )他亂七八糟的棋局。他戰勝了困難走出了一條路。他又贏(yíng)了。
其實(shí)下棋就像生活。世事變遷，你永遠不知道下一秒會(huì )遇到誰(shuí)。你又去哪了？只有活在當下，人生才會(huì )充滿(mǎn)遺憾。當你思考你的未來(lái)時(shí)，你最終可能不會(huì )走那條路。
在青春最好的年華里，不斷充實(shí)自己，不辜負自己；
在最有利的棋局中，要謹慎清醒，不要掉入別人編織的陷阱。即使失敗也不要放棄。失敗是成功之母。你的失敗意味著(zhù)你的不足，而這種不足往往是走向成功的敲門(mén)磚。踢它，你就離成功更近了一步。
時(shí)隔多年，驀然回首，你會(huì )感謝自己的執著(zhù)和努力。
窗外的燈籠像火一樣發(fā)光，在黑暗中搖曳。像絕望下的一線(xiàn)希望，滋潤心靈的清泉。
“以夢(mèng)為馬，不負韶華?！痹┪吹?，可我們的元旦晚會(huì )已圓滿(mǎn)結束了。所謂“圓滿(mǎn)”者，實(shí)在不是套話(huà)，而是我真正體會(huì )到了文藝之于生命的快樂(lè )與幸福。
回到高三緊張的備考學(xué)習生活中，我和平常一樣提前起床，按時(shí)上課，積極刷題，改錯進(jìn)步。而剛剛過(guò)去的元旦晚會(huì )就像一場(chǎng)夢(mèng)，轉瞬即逝，好似來(lái)過(guò)，卻又好似沒(méi)來(lái)過(guò)，什么都沒(méi)留下。偌大的操場(chǎng)沒(méi)有剩下一點(diǎn)元旦晚會(huì )的影子，臨時(shí)搭建的燈光舞臺也被連夜拆掉了，留給我的是足夠美好的回憶和一夜難得的安眠。
我昨晚看著(zhù)棍社表演，一股欣慰的情感涌上心頭。進(jìn)入高三，別了舞臺，棍社的新一代長(cháng)大了。作為棍社老成員，我曾手把手帶大的棍社少年們長(cháng)大了，能夠獨當一面了，也帶著(zhù)他們的新少年一起上臺了。這一刻，我瞬間體會(huì )到了帶孩子的心情：看著(zhù)孩子長(cháng)大，這是一件多么有成就感的事情啊。
看著(zhù)他們的表演，又讓我憶起去年的元旦晚會(huì )，我也像他們這般，在舞臺上盡情揮灑，綻放精彩。還記得，我們長(cháng)達一個(gè)月的課余排練，只為了短短幾分鐘的演出，很累但也很美好。手邊仿佛還留戀著(zhù)煙花的彩影，而我也還站在小小的舞臺上，感受著(zhù)群情激奮的熱切歡呼。
我會(huì )時(shí)不時(shí)懷念那段時(shí)光，但我知道，它不會(huì )重來(lái)了。那些美好的瞬間，就像碳酸汽水里的泡泡，一開(kāi)始蓄勢待發(fā)，然后緩緩膨脹，當它到了頂峰，也就是最膨脹的時(shí)候，就猛地炸裂，突然消失，恰如一朵幽冷的曇花，許久的等待只為那驚艷的一現。
勇哥（班主任老師）上課的時(shí)說(shuō)：“時(shí)光不會(huì )為你停留?！笔前?，時(shí)光不會(huì )再來(lái)，揮一揮衣袖，只留給我們珍貴的回憶。
歲月的車(chē)輪仍然緩緩向前，不會(huì )因為任何一個(gè)人而停止轉動(dòng)，更不會(huì )后退。時(shí)光不等人，珍惜趁當下，惜取分分秒，奮力爭上游。如此，將來(lái)的我們，就會(huì )多一些回憶的夢(mèng)，多一些不負韶華的慰藉。
據統計，人的*均壽命為80歲，總的來(lái)說(shuō)也不過(guò)兩萬(wàn)多個(gè)日子。在這兩萬(wàn)多個(gè)日子里，有的人拼搏一生，有的人頹廢一生，有的人*淡一生……都是同樣多的日子，差別為什么這么大呢？其實(shí)，時(shí)間是公*的，只是看你有沒(méi)有牢牢把握罷了！
在流逝的時(shí)光中，有時(shí)我們會(huì )迷茫，有時(shí)我們會(huì )惆悵，有時(shí)我們會(huì )嘆息。但是有多少這樣虛度的日子，我們就浪費了多少的時(shí)光。
時(shí)光很快像夜空中劃過(guò)的流星，但它比流星還要迅速??！流星是可見(jiàn)的，而時(shí)光則是看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的。在我們尚未覺(jué)察時(shí)，它早已飛逝而去，只留下我們站在原地嘆息著(zhù)、迷茫著(zhù)、惆悵著(zhù)、嘆息著(zhù)這留不住的時(shí)光。
時(shí)光老人并不是溫和的，他會(huì )在逃去如飛的日子里奪去你的容顏；
他會(huì )在光陰似箭的日子里吞噬你的光芒；
他會(huì )在轉瞬即逝的日子里偷去你的生命……
煙花在夜空中綻放的那一秒，已經(jīng)燃盡了自己，把存在的意義展示到極致，而人們呢，在兩萬(wàn)多的日子里，能否把自己的生命的價(jià)值和意義也展示到極致？
時(shí)光就像雨，落下就消融了；
時(shí)光就像風(fēng)，轉眼就飛散了；
時(shí)光就像花，轉瞬就凋零了……但是在這白駒過(guò)隙的時(shí)光中，我們能否做到像雨一樣滋潤萬(wàn)物，像風(fēng)一樣輕盈涼爽，像花一樣美麗芬芳呢？怎樣才能讓自己的生命更有價(jià)值，更有意義呢？這就取決于你怎樣把握和利用時(shí)間！
人生的長(cháng)度我們無(wú)法改變，但是我們可以拓寬人生的寬度！高效地管理時(shí)間，合理地利用時(shí)間，在有效的時(shí)間內，實(shí)現更多的有價(jià)值的事情，與時(shí)間賽跑，我們就贏(yíng)得了時(shí)間，這樣才會(huì )獲得成功！
時(shí)光不是用來(lái)嘆息的，不是用來(lái)荒廢的，不是用來(lái)虛度的，而是用來(lái)珍惜的！珍惜時(shí)間不用過(guò)多的語(yǔ)言，只要你記?。毫髂晁扑?，韶華易逝，莫負好時(shí)光！
我驕傲我是*人有你，真好！
同學(xué)們：
你們好！我想問(wèn)你們青春是什么？有人說(shuō)青春是一場(chǎng)又一場(chǎng)考不完的試，做不完的題；
有人說(shuō)，青春是一曲贊歌，譜寫(xiě)著(zhù)蓬勃與朝氣，聽(tīng)！似乎都在急促追尋著(zhù)聲自己的春春。
踏入春春的殿堂，我們或許會(huì )迷茫，或許在某個(gè)路口徘徊，但拼搏從未停息過(guò)，青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補何及，正如權德興所言，不要在該奮斗時(shí)，而荒度年華！錯過(guò)而留下遺憾。
你們有過(guò)青春期的躁動(dòng)嗎？在春春的旅途中，有過(guò)失望，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)后悔，像酸甜苦辣混雜著(zhù)。挫折與困難讓我們跌跌撞撞，許多人可能會(huì )因為自控力不強，而導致與心里的那股奮斗力發(fā)生軌道的偏差，變得貪懶無(wú)謂，而同時(shí)有些人把學(xué)習化為興趣，與所要追尋的夢(mèng)想拼搏。過(guò)程中的酸楚，成為了獨立的考驗，如帶刺的荊棘。只有足夠的勇氣與自信用智慧去躲避，堅持磨練意志，最后一定成為最能絢麗一抹！
春春如一場(chǎng)大雨，熱血滿(mǎn)灑著(zhù)我們，它豐富滋養著(zhù)我們生命的內涵。青春是短暫的一縷春風(fēng)，從我們身旁拂過(guò)，把握好屬于自己的青春，經(jīng)歷千萬(wàn)次起伏，不屈不撓，才能充突人生，感悟真理。
你們有過(guò)青春的懵懂嗎？那種不經(jīng)一間心弦的跳動(dòng)，讓我們內心逐漸成熟……
那驕陽(yáng)似火的夏天里，我因一樁小事變得自卑，憂(yōu)郁正當我五味無(wú)思時(shí)，一顆糖串在我眼前閃現，他說(shuō)：“嗯……吃顆糖吧，心情可能會(huì )好一些喲~”那時(shí)他唇角微微勾起，呈現優(yōu)美的弧度，那清澈純凈般的眼神。我接過(guò)了，也微笑回應一聲“謝謝！”他那純粹的舉動(dòng)消淡了我心中的一絲煩惱，更有他對我那不厭其煩的開(kāi)導與幫助。青春的懵懂，感情的萌動(dòng)，喚醒的是*庸的心儀。
這就是青春??！一番悸動(dòng)，我們感愛(ài)敢恨，同學(xué)們！讓我們擁抱春春，綻放出我們的光彩，留下最珍貴的痕跡。青春有我，不負韶華！
——茁壯成長(cháng)，不負韶華作文650字
我喜歡多肉。
在這之前，梔子花是我的最?lèi)?ài)。初夏，嫩綠的葉子長(cháng)得正盛?；鸨年?yáng)光照在葉上，似乎要穿透一切，嫩葉兒變得透明，在那光穿過(guò)葉的一剎那，世界好像都清新了。葉子雖能為花兒遮住陽(yáng)光，卻擋不住野蟲(chóng)兒。梔子花剛開(kāi)時(shí)，它那誘人的香氣就會(huì )引來(lái)許多蟲(chóng)子。過(guò)不了幾天，花就變得蠟黃，最后蜷縮得越來(lái)越小，越來(lái)越“老”，最終凋落衰殘，落地成泥。梔子花花語(yǔ)有堅強，但像這樣被綠葉整天護著(zhù)的，是堅強嗎？我認為不是。（注：本段純屬個(gè)人喜好，請喜愛(ài)梔子花的人不要介意。）
而多肉，正好彌補了梔子花的這一缺陷。
春天走了，一個(gè)季度又過(guò)去了。放了假，我在家里閑得無(wú)事兒，走來(lái)走去，不知不覺(jué)移步到了窗邊。外邊爆日炎炎，我雖然待在空調間，但一靠近窗，還是能感到熱氣逼人。湊近一看，外邊抗曬著(zhù)的多肉不知何時(shí)長(cháng)高了，長(cháng)大了，雖然還是與圖片不符，卻比之前可愛(ài)多了。這一幕，真令我心動(dòng)。
它們在進(jìn)步！
它們在成長(cháng)！
我打開(kāi)窗，輕輕撫了下它，可那綠中帶紅的胖葉兒很不給我面子，還沒(méi)用力，就掉在了土里。哼，還不是和那白花兒一個(gè)樣，受不住點(diǎn)力。我憤憤地想，不再去看它。
過(guò)了一個(gè)多星期，還是被媽媽叫到窗前的，那幾株多肉都開(kāi)花了，高高的花柱，細長(cháng)的身兒托著(zhù)小黃花，花柄紅紅的，像燈籠似的。還有不死鳥(niǎo)，已經(jīng)長(cháng)得老高了，每片葉子上都綴滿(mǎn)了微型花葉，落入土中，竟又發(fā)了芽，果真是“永生”的。不單是它，別的多肉葉片落入土中，也爭先恐后地生根發(fā)芽，像小小的肉疙瘩擠在一起，又飽滿(mǎn)又充實(shí)，真是肉肉的，討人喜歡。
如今的多肉，都是肉嘟嘟地長(cháng)在花盆里。想著(zhù)幾年前，它還是毫無(wú)生機的像標本一樣，現在竟又復活了。我釋然了，它帶走了一直壓在我身上的煩惱，讓那些不愉快都在歲月和努力中沖淡。
不同的多肉會(huì )有不同的花語(yǔ)，但在我看來(lái)，堅強是它們共同的象征。
從過(guò)去到現在，從現在到未來(lái)，從毫無(wú)生機的多肉到充滿(mǎn)活力的它，這一切，皆是化繭成蝶，值得等待的過(guò)程！
斟一杯光陰流年，翻開(kāi)那珍貴的記憶；
酌一縷曲水流殤，恪守那不渝的初心。前路漫漫，與其抱怨，不如只爭朝夕，砥礪前行。
曾幾何時(shí)，我們都曾一蹶不振過(guò)，像一只孤單的小鳥(niǎo)，在迷途中尋找著(zhù)過(guò)去的影子；
我們都曾放棄過(guò)，被困難輕易的打倒過(guò)，像孱頭一樣抱怨著(zhù)；
我們都曾沮喪過(guò)，為可望而不可及的夢(mèng)所躊躇。
于是，瞻仰著(zhù)，崇拜著(zhù)，那些讓無(wú)數人牢記的名字。慢慢的浮現在腦海里……
走上諾貝爾獎的頒獎臺上。莫言作為中國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的人，它讓我們歡呼，更讓整個(gè)中國人為之驕傲與自豪。
有人說(shuō)：“莫言只上過(guò)小學(xué)，都能獲得如此大獎，那我也不學(xué)習了?！?/p>
有人說(shuō)：“莫言總是在不斷的閱讀，在用汗水來(lái)澆灌未來(lái)。雖然只念過(guò)小學(xué)但他后來(lái)不知道付出了多少心酸。我要向他學(xué)習?！?/p>
我明白，榮譽(yù)的背后，所付出的是讓我門(mén)難以想象的艱辛與努力：或許在深夜閱讀，或許像魯迅一樣拿別人喝咖啡的時(shí)間在寫(xiě)作。光陰從來(lái)都不會(huì )辜負每一個(gè)堅持不懈，心懷夢(mèng)想的人。莫言也用實(shí)踐證明了，唯有堅持不懈的努力，方能于干涸的沙漠里澆灌初絢爛的花朵。
人如此，春蠶亦是如此。我們贊嘆春蠶吐出的光鮮柔韌的蠶絲時(shí)，可曾發(fā)現，這鮮亮的蠶絲不正是春蠶咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后才吐出的嗎。
古往今來(lái)，一次的驀然回首，一次的輾轉反側，一次的筆墨沉香，只有努力才能收獲一份份碩果，一份份香甜，一份份長(cháng)久。
成功的人在奔跑，而失敗的人在抱怨。夢(mèng)想是觸不可及的，而努力是拉近那不可及的夢(mèng)想的翅膀。成功無(wú)捷徑，千里之行，始于足下，少壯當努力！只爭朝夕。
青春是每個(gè)人一生中最鮮艷的烙印。不負青春便不負此生。迎著(zhù)暖暖的日光，在微風(fēng)徐徐的春日午后，我們聽(tīng)到了大山老師的講座。這場(chǎng)講座也讓我觸摸到青春的真諦。
人生中有一首詩(shī)，當我們擁有它的時(shí)候，往往讀不懂它，這首詩(shī)的名字就叫青春。在青春里的我們肆意灑脫，勇往直前，“須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流?！钡?，又有那么多少年“正如游俠兒，矜夸紫騮好”，沉迷于游戲，淪陷于手機。那么，青春究竟應是什么樣子，什么樣的青春才不算白白辜負？大山老師寥寥數語(yǔ)指點(diǎn)迷津：目標，自信，堅持！
心懷夢(mèng)想——人生才會(huì )發(fā)光。流沙河說(shuō)：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮前行的路；
理想是路，引我走向黎明。理想是前行的動(dòng)力，它并非大夢(mèng)一場(chǎng)也并非遙不可及，理想是用血汗堆積出的坎坷道路。沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標的人是一朵沒(méi)有根的花。而青春亦應是夢(mèng)想的顏色！
相信自己——每一天都更接近夢(mèng)想。青春里，人生中，充滿(mǎn)各種挑戰與機遇，當然，也充滿(mǎn)了各種挫折與失敗。當信心在你面前，當膽怯在你身后，你會(huì )如何選擇？——請勇敢向前，請相信自己，請相信潛力。生如微茫，也要發(fā)出最大的能量，即使重難壓身，也要活得漂亮。在挫折前高歌“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，怎有創(chuàng )造天堂的力量！這方為青年之姿?！?/p>
堅持到底——全力以赴定回首無(wú)悔。大山老師的一句話(huà)讓我印象深刻：“沒(méi)有什么是努力解決不了的，如果有就是我還不夠努力?！蔽乙彩冀K相信，堅持是一切道路的敲門(mén)磚。只有堅持，我們才會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸，只有堅持，我們才會(huì )插上自信的翅膀飛向成功的藍天。
高中的三年，是奮斗，是理想，是戰勝困難，是永不言棄。夢(mèng)中的大學(xué)似驕陽(yáng)，照耀我的拼搏前行路，讓我們在汗水中吶喊“以今日之我，逐明日之陽(yáng)”！
當人們驚羨于花的明艷，卻不曾知曉當初她的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，犧牲了無(wú)數的血肉！題記
少年有夢(mèng)，國猶可期。梁?jiǎn)⒊壬裕荷倜衲曛莿t國智。青少年是一個(gè)國與民族的，肩負著(zhù)的，是新時(shí)代的奮斗著(zhù)與創(chuàng )造者。我們有責任更應有能力為祖國建設添磚加瓦。而豐滿(mǎn)我們羽翼的方式，在現階段，就是學(xué)習！唯有學(xué)習，才能讓我們在這個(gè)迅猛發(fā)展，知識爆炸的時(shí)代博得一席之地，于世界之空自由翱翔，讓中華民族迎來(lái)實(shí)現偉大復興的光明前景，屹立于世界民族之林。
就像薦文所說(shuō)，整個(gè)世界都在，你憑什么不努力？疫情當前，長(cháng)達四個(gè)月的居家學(xué)習是否摧毀你的意志；
還是讓你筑起思想高墻，為成功夯實(shí)基礎？我們心里早已有了答案。陶淵明先人云：往者不可追，來(lái)著(zhù)猶可鑒。收起懈怠懶散的心理，整頓儀容，關(guān)閉，聽(tīng)好每一課，做好每一份?；蛟S看不到，摸不清成功的距離，但腳下每一步都是通往成功的必經(jīng)之路。清楚上的塵埃，榮光會(huì )照亮最初的。望我們歸來(lái)，仍是那個(gè)勤奮上進(jìn)，未來(lái)可期的少年。
欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。在萬(wàn)籟俱寂的黑夜，臺燈下溫馨卻又的橘色燈光見(jiàn)證了殷切期望與無(wú)微不至的關(guān)懷。如露，滋潤著(zhù)我們疲憊的心；
又如明燈，點(diǎn)亮前往未知的道路。不負父母，為自己的未來(lái)贏(yíng)得更好地發(fā)展機遇，亦是對父母最真切的回報。
每一個(gè)不曾起舞的，都是對的辜負。已是仲夏時(shí)節，風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好，地*線(xiàn)在每個(gè)明日向我們招手。愿用青春為最后的沖刺畫(huà)上一個(gè)感嘆號！
以夢(mèng)為馬，不負韶華！
人生，是一場(chǎng)旅行，會(huì )途經(jīng)風(fēng)景各異的驛站。高中是最短暫易逝的一程，也是最絢爛美麗的站臺。此處，我迷戀她的青春飛揚，也承受著(zhù)她的五光十色折射的應接不暇之感，仍不忘騎著(zhù)夢(mèng)想奔赴遠方，以不負今生倉促的年華。
有人說(shuō)：“在時(shí)間的長(cháng)河里，青春如流星一閃即逝;在現實(shí)的夾縫里，青春如風(fēng)干的紙片脆弱嬌美?！钡乙詾椋褐灰闹魅瞬粮裳蹨I拂去傷感，懷揣夢(mèng)想日夜兼程，便能對決時(shí)間的長(cháng)河和現實(shí)的夾縫，讓青春無(wú)淚，也無(wú)悔;讓青春永駐且彌香。
董仲舒年少時(shí)研究《春秋》，在他人或吟風(fēng)弄月，或尋芳嘆幽，享受大好時(shí)光時(shí)，他堅定如一，讀書(shū)治學(xué)，三年間目不窺園，在學(xué)識和德行上讓眾人“皆師身之”;李密少年時(shí)感嘆時(shí)光易逝，拜師途中，以《漢書(shū)》懸于牛角之上，邊走邊讀，不愿荒度青春;宋濂少時(shí)求師，“負篋曳屣行深山巨谷”仍樂(lè )在其中，為其日后成為明代“開(kāi)國文臣之首”打下了堅實(shí)的基礎。古之成大事者，無(wú)不在短暫的青春時(shí)期不懈努力奮斗為自己成長(cháng)積淀資本，最終成就人生的無(wú)悔。
喬治·桑說(shuō)過(guò)：“少年從不會(huì )抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來(lái)說(shuō)是珍貴的，哪怕它帶著(zhù)各式各樣的風(fēng)景?！憋L(fēng)景再多、誘惑再大又如何?與其埋怨、感傷，追他人之責，不如讓青春在奮斗中前行，在砥礪中成長(cháng)，掌自己的人生之舵。
高中驛站的現代青年，更應當盈夢(mèng)想于懷，立高遠之志，擔家國之任，負公民之責，腳踏實(shí)地過(guò)好每一個(gè)今天。
曾子曾說(shuō)：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！必熑螕斒菚r(shí)代的呼喚，更是每個(gè)人精神升華的必需?！半s交水稻之父”袁隆*以對國家民族乃至全世界的責任擔當，用畢生心愿讓人民脫離饑餓;屠呦呦及其團隊嘔心瀝血研究*;*維和人員冒著(zhù)紛飛戰火毅然奔赴異國他鄉……古往今來(lái)的仁人志士無(wú)不秉承著(zhù)責任擔當精神，積極造福著(zhù)人類(lèi)。
**曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在所處的時(shí)代條件下謀劃人生，創(chuàng )造歷史?！边@是我們所處時(shí)代所賦予的使命，也理應是我們的夢(mèng)想。它不是一句口號，不應是剛開(kāi)學(xué)三分的熱度;踐行它，需要我們身體力行。
從每節課的積極投入開(kāi)始，從每一天的學(xué)*結反思開(kāi)始，時(shí)刻與老師傳授的知識無(wú)縫對接，才算是做到了對課業(yè)的盡心盡力，這才是我們新學(xué)期應有的態(tài)度。肩上沉甸甸的分量，不允許我們顧左右而言它。
“青春是不久藏的東西”，這是莎士比亞的感慨;青春雖倉促，奮斗方無(wú)悔，這應是每個(gè)鐵血男兒的青春誓言!
讓我們——揮鞭策馬啟程，逐夢(mèng)不負韶華!
偶然翻到畢業(yè)冊，看到揚著(zhù)青澀笑容的我們，忍不住眼眶發(fā)濕。高中三年，始終有你們相伴，我何其幸運。
高一分班時(shí)，前桌煞有介事的說(shuō)：“以后見(jiàn)面就不認識了，我們去吃散伙飯吧，我請客?！碑斎皇侨チ?。但當他去我們班給我送吃的，一如既往的開(kāi)著(zhù)玩笑時(shí)，我們都忘了曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不認識的話(huà);當下了大暴雨，我去給沒(méi)有帶傘的他送雨傘時(shí)，我們都不記得曾經(jīng)信誓旦旦的說(shuō)“以后不認識了”。
高一時(shí)懵懵懂懂，不知煩惱為何物，只知道，有他相伴，很開(kāi)心。
隨著(zhù)高二的到來(lái)，猛然發(fā)現高考迫近了?？粗?zhù)完全陌生的書(shū)本，我欲哭無(wú)淚。自己把桌子搬到了角落，不再看小說(shuō)，成績(jì)竟也有了提高。但最珍貴的，是她。在很多人看來(lái)，她是個(gè)怪人：不喜歡和別人對視，討厭別人碰她，不看小說(shuō)，不玩qq，手機號從來(lái)保密?；蛟S是因為座位離得近吧，和她慢慢熟悉起來(lái)，發(fā)現她是一個(gè)很有見(jiàn)解的姑娘。我們從過(guò)去聊到現在，又幻想未來(lái)。她地理很好，歷史完全不會(huì )。而我正好相反，歷史始終是第一，對于地理，只知道上北下南左西右東。我們彼此扶持，后來(lái)竟也能考到班級十幾名。
高二時(shí)勤勤懇懇，有她相伴，也不覺(jué)孤單。
高三時(shí)整個(gè)班級的氣氛都發(fā)生了變化，上課再沒(méi)有人說(shuō)話(huà)打瞌睡，就連午休時(shí)都能看到學(xué)生奮筆疾書(shū)的身影。而我，一向信奉勞逸結合，會(huì )偷偷的在小自習時(shí)打個(gè)瞌睡，或是早上賴(lài)一會(huì )兒床，為此，沒(méi)少聽(tīng)班主任的訓話(huà)。我同桌恰好和我相反，她是屬于奮戰到半夜，午休都不睡的人。在空閑時(shí)間總能聽(tīng)到她在背單詞，每星期六的活動(dòng)課她總是纏著(zhù)我給她講數學(xué)。雖然她的高考成績(jì)并不盡如人意，但她說(shuō)：“至少，我沒(méi)有讓自己后悔?！?/p>
高三時(shí)的熱血沸騰，因為有她，一直鞭策我前行。
高中三年，如指間流沙，已悄然逝去。但我知道，無(wú)論如何，他們總會(huì )在。
不久后，我迎來(lái)了初一的數學(xué)期末考試?？吹皆嚲頃r(shí)，我發(fā)現有好多題目不會(huì )做，半蒙半猜下才勉強及格?！罢媸且宦淝д砂?！”我傷心不已，如果之前努力學(xué)習、不浪費時(shí)光，也不至于落到這個(gè)田地。
回到家，我做出一個(gè)重大的決定：一定要努力學(xué)習，不再讓時(shí)光白白浪費。
從那以后，我經(jīng)?！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”地去書(shū)店買(mǎi)教輔書(shū)，來(lái)背知識點(diǎn)。起初，數學(xué)的定義讓我暈頭轉向，每天拿著(zhù)尺子在紙張上擺來(lái)擺去，以至于在中午吃飯時(shí)手拿不起筷子。有時(shí)做數學(xué)花了一個(gè)晚上，透過(guò)窗戶(hù)看到對面樓層的燈都熄滅后，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉。一段時(shí)間后，并未有什么起色，我心中有一些泄氣?？僧斘蚁肫鹞义e失的初一的時(shí)光時(shí)，就又打起精神來(lái)做題，畢竟初二可是初中學(xué)習的分水嶺。
在初二的日子里，我還買(mǎi)了一些針對性的題目?jì)?。真不愧是“針對性”題目，我一竅不通。我打開(kāi)作業(yè)幫一搜，原來(lái)是題目的知識點(diǎn)在和我玩捉迷藏，看都看不出來(lái)。原以為只要有定義就能做題的我又泄氣了?？僧斘蚁肫鸪跻诲e過(guò)的那些光陰，我又給自己打氣，開(kāi)始奮戰。
最令我垂頭喪氣的不是前兩個(gè)，而是錯題。錯題不可怕，可怕的是一錯再錯。我一看錯題，就會(huì )想到初一不努力的時(shí)光，便十分懊惱。以至于有一次在喝水的時(shí)候看到錯題重現時(shí)，水都噴了出來(lái)。不過(guò)唯一慶幸的是我還在努力。
終于，我又一次迎來(lái)了期末考。我緊張地翻閱著(zhù)試卷，發(fā)現自己居然見(jiàn)過(guò)所有題型。那一刻，我如釋重負。我想，我終于做到了不負韶華，終于沒(méi)有錯過(guò)大好的時(shí)光。
在人生路上有很多錯過(guò)的時(shí)光，只有努力奮斗，才能不負韶華，才能對得起自己。讓我們在恣意揮灑的汗水中吶喊“以今日之我，逐明日之陽(yáng)”，在大好的青春年華里盡情奔跑！
眼眸有星辰，心中有山海，從此以夢(mèng)為馬，不負韶華。題記
窗外的陽(yáng)光悄悄透進(jìn)櫥窗，我手執鉛筆，在明亮的白紙上點(diǎn)點(diǎn)勾畫(huà)著(zhù)，靈動(dòng)而自如。
藝術(shù)家是我從小的夢(mèng)想，而說(shuō)起藝術(shù)，我與它又有著(zhù)一種難以名狀的緣分。那一次的藝術(shù)館之行，是我與它的初次邂逅。雖說(shuō)懵懂而未知，但從那以后，藝術(shù)的種子便在我心里生根萌芽，令我憧憬。
漸漸地，我對藝術(shù)的興趣越發(fā)濃厚了。那畫(huà)紙上的色彩交融，讓我十分向往。于是，我不再滿(mǎn)足于默默欣賞，而是開(kāi)始動(dòng)筆勾畫(huà)。初始的時(shí)候我毫無(wú)靈氣，幾乎就像無(wú)頭的蒼蠅般四處亂撞；
但我并不想輕言放棄，因為我很享受那筆尖與紙面輕盈悅耳的摩擦聲，我更想成為像梵高、莫奈那樣偉大的藝術(shù)家。梵高說(shuō)過(guò)：千萬(wàn)不要喪失勇氣，不要松勁?；蛟S正是因為道路坎坷，我才更想要向陽(yáng)而生。
命運總是垂青那些努力的人，也的確如此，我的藝術(shù)道路逐漸步入正軌；
我學(xué)會(huì )畫(huà)出很多生命，用色彩渲染著(zhù)的它們蓬勃而又充滿(mǎn)生氣，散發(fā)著(zhù)青春的光彩。
直到那次事件之前，我一直以為自己是被命運眷顧著(zhù)的，會(huì )在藝術(shù)的道路上順利前進(jìn)。但事實(shí)永遠無(wú)法預料，爸爸媽媽把我成績(jì)的下降歸咎到作畫(huà)上，收起了我的筆具和畫(huà)紙。我既悲傷又迷茫，長(cháng)期的努力和付出難道不值一提？事已至此，我是該停下所有的努力還是繼續堅持呢？
人生要面臨很多選擇，而此刻我就正站在繼續和放棄的十字路口。我想到一句話(huà)：不忘初心，方得始終，所以，我決定繼續堅持下去?；蛟S我的選擇不完美，又或許我不明白這條路會(huì )有多么坎坷；
但我堅信，追尋自己的初心而前進(jìn)才是最重要的。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。我們會(huì )因追求自己的夢(mèng)想而錯過(guò)許多世人眼中的精彩。但如果只是為了別人要求我們的成功而去奮斗，那么人生將失去意義。只有在朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，我們才能真正做到不負韶華。
所幸，我把這想法和爸爸媽媽做了交換后，他們同意了我的抉擇。當然跟所有關(guān)心孩子前程的父母一樣，他們不希望我成績(jì)再有下降。我流淚微笑著(zhù)點(diǎn)頭，為著(zhù)這青春最美的年華，我會(huì )努力的！
六年的時(shí)光，對于世界而言，很??；
六年的時(shí)光，對于我們而言，很大。在這短短的六年里，世界眨了一下眼睛；
在這長(cháng)長(cháng)的六年里，我們度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過(guò)的日子，無(wú)聲無(wú)息地消失在時(shí)間的流里，在流去的韶華里，留下了我們無(wú)數的美好回憶。
忘不了，那書(shū)聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨，同學(xué)們陸續抵達教室，用悅耳的讀書(shū)聲開(kāi)啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計朗誦《長(cháng)恨歌》、《岳陽(yáng)樓記》等千古名篇，于是，我們的書(shū)聲中溢滿(mǎn)了清清古風(fēng)，我們的心中也充滿(mǎn)了悠悠古韻。在內心深處，王老師已經(jīng)為我們播下了傳統文化的種子，使我們的文化素養有了生根發(fā)芽的土壤。
忘不了，那熱火朝天的操場(chǎng)。運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們走出教室，奔向操場(chǎng)。人聲鼎沸，氣宇軒昂！每一名運動(dòng)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，奮力為班級添光彩；
每一位觀(guān)眾都加油吶喊，期待著(zhù)運動(dòng)員們的精彩發(fā)揮?？窗?！跑步運動(dòng)員如離弦之箭，跳高運動(dòng)員似騰云駕霧，運動(dòng)員們以更高，更快，更強為目標，超越了別人，更超越了自己！他們在積極昂揚的氛圍中創(chuàng )造出了無(wú)可匹敵的奇跡!
忘不了，上課時(shí)同學(xué)們的專(zhuān)心致志。同學(xué)們全神貫注，六十五道目光凝聚在老師那書(shū)寫(xiě)知識的粉筆上，享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍，汲取這豐富多彩的知識蘊含。我們求知若渴，在學(xué)習的道路上昂首闊步，勇往直前！
更忘不了，授課時(shí)老師們的不遺余力。無(wú)論在什么課程中，老師們都傾其所有，無(wú)私的向我們吐露芬芳。在課下，老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習中的問(wèn)題，常常放棄自己的休息時(shí)間，為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大？
韶光逝，流無(wú)邊。一切的美好已成過(guò)往，我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了，但是，畢業(yè)不是結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始！愿我們每一個(gè)人都能以夢(mèng)為馬，不負韶華！
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對青春和理想的。我要的主題是:激揚青春，成就理想。
同學(xué)們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們去追逐。每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無(wú)二的。
“星光不問(wèn)趕人，時(shí)光不負有心人?！蓖瑢W(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對繁重的學(xué)習，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的.源頭是:中大對于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無(wú)數次，哪怕，中大就是我的!現在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書(shū)的身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書(shū)的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅強，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪?！蓖瑢W(xué)們，我認為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復無(wú)數次旋轉跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書(shū)桌臺上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復寫(xiě)無(wú)數遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習，寫(xiě)上百張的，做上百個(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代,是追夢(mèng)者的時(shí)代。因為有夢(mèng)，國家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國家為榮，明家將以你為榮。
少年強則國強，少年興則國興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧!
我的完畢，謝謝大家!
這世間唯有父母和自己不可辜負。
——題記
我不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的孩子，我會(huì )在學(xué)習的時(shí)候神游，會(huì )在上課的時(shí)候愣神，有時(shí)不把學(xué)習放在心上，可是偏偏我又是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，認為失去的時(shí)間可以補回來(lái)，沒(méi)完成的學(xué)業(yè)不一定會(huì )考到，總是抱著(zhù)一絲僥幸，我可能會(huì )為瞞過(guò)了老師，瞞過(guò)了父母而暗自竊喜，可是我知道唯一瞞不過(guò)的就是自己，有時(shí)自己仔細冥想，這樣做真的好嗎？這樣真的瞞過(guò)了所有人嗎？這樣可以擁有成功嗎？我悟出來(lái)了，這樣的心理就是一個(gè)毒瘤，它正在擴滿(mǎn)全身；
這樣就是慢性自殺，我可以對誰(shuí)都不負責任，但是我不可以縱然自己。我要對自己負責。
自從上了初中爸爸媽媽最擔心的話(huà)題就是我可不可以考上一高，濮陽(yáng)是個(gè)小城，沒(méi)有什么好的高中，一高是每個(gè)濮陽(yáng)學(xué)生向往的地方，媽媽說(shuō)，只要考上了好高中大學(xué)就不用愁了，他們每次問(wèn)我可不可以考上一高啊，我都是含含糊糊的答應，能！他們總會(huì )說(shuō)有這個(gè)決心是好的開(kāi)端，但必須要為之付出努力，可是我明明知道以自己現在的成績(jì)，加上十分也一定考不上，我總是自己欺瞞自己：“沒(méi)事中考還遠著(zhù)呢，時(shí)間還多著(zhù)呢”可是到頭來(lái)，都是自我安慰，自己騙自己，四年的時(shí)光快得嚇人，我也不想渾渾噩噩的過(guò)完。每天的清晨，我心里都會(huì )想，一定要振奮精神，好好地努力，可是一到開(kāi)始講課，我的雙眼就像有了磁力，怎么阻止似乎也都不盡人意，有時(shí)候發(fā)愣了一分鐘，老師講的那個(gè)知識點(diǎn)就忘記了，我會(huì )想著(zhù)還有回放，我突然感覺(jué)我就是在僥幸中過(guò)著(zhù)日子，僥幸的度過(guò)一天又一天，到頭來(lái)，都是自己給自己編制的謊言。
說(shuō)了這么多，我知道我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有強硬的背景，沒(méi)有富有的父母，沒(méi)有花不完的錢(qián)，唯一可以的就是自己努力自己成就自己，過(guò)上讓父母安心，自己開(kāi)心的生活，在這如花的年紀，在這嶄新的時(shí)代，只有努力學(xué)習才可以出人頭地，以后自己認真對自己，不再給自己編造學(xué)習的謊言。
不負韶華，不負父母。
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對青春和理想的感悟。我要演講的主題是:激揚青春，成就理想。
同學(xué)們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的`教資，沉醉于中大那獨特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們去追逐。每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是世間的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無(wú)二的。
“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人?！蓖瑢W(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對繁重的學(xué)習，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無(wú)數次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念!現在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書(shū)的身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書(shū)的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅強，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪?！蓖瑢W(xué)們，我認為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復無(wú)數次旋轉跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書(shū)桌臺上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復寫(xiě)無(wú)數遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習，寫(xiě)上百張的試卷，做上百個(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代,是追夢(mèng)者的時(shí)代。因為有夢(mèng)，國家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國家為榮，明天國家將以你為榮。
少年強則國強，少年興則國興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
灰灰是我以前一個(gè)很好的伙伴。你知道灰灰是什么嗎?不知道吧，那我來(lái)告訴你，灰灰是一條黑色的小狗。
我5歲那年，姑姑送了我這條小狗。我非常喜歡，媽媽便給它取了名字叫灰灰。當時(shí)它很小，比我還小。媽媽說(shuō):“姑姑既然把這條小狗送給了你，你就要好好地照顧它，知道了沒(méi)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯，我知道了?！眿寢屨f(shuō)照顧，我該怎么照顧呢?我想了一會(huì )兒，終于想了出來(lái)。
我先把灰灰帶到了衛生間，把灰灰放到盆里，給它洗洗澡。洗完澡，我把灰灰帶到了廚房，給它吃各種各樣好吃的食物。等灰灰吃飽喝足了，我就帶它去睡大覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，灰灰果真想睡覺(jué)了，于是，我便把灰灰抱到了我床旁邊的小窩里。在灰灰睡熟時(shí)，我親切地對它說(shuō)：“我希望你永遠不要離開(kāi)我，就這樣永遠地陪伴著(zhù)我?！?/p>
就這樣，灰灰一直陪到了我9歲那年。一天我睡覺(jué)剛醒來(lái)，和往常一樣，先去看一看灰灰有沒(méi)有醒?？墒?，我到了灰灰的小窩旁，卻發(fā)現它不見(jiàn)了。于是，我纏著(zhù)媽媽問(wèn)：“灰灰去哪里了?”媽媽說(shuō)：“灰灰昨天晚上出去了，沒(méi)有回來(lái)嗎?我不知道，可能被偷了吧?”媽媽剛說(shuō)完，我就嚎啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了急忙帶著(zhù)我出去找灰灰，找了好半天，還是沒(méi)有找到，我只好停止了哭聲。
灰灰，我現在好想你啊，你過(guò)得好嗎?也可能你已經(jīng)不在人世間了，但這是我不能接受的，也不敢想象的。因為你是我最好的伙伴。
灰灰，你在哪，我想你了。
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
人生好比一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們要每一天都在努力奔跑。因為每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
在我們的學(xué)習和生活中，會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們人生的路上的一個(gè)絆腳石，遇到挫折就放棄，那么我們終究會(huì )一事無(wú)成。若選擇了堅持，請你一定要相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境在前方，希望就在拐角，只要我們有了正確的思路，就可以少走彎路找到出口。
走過(guò)風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)彩虹；
低下頭看見(jiàn)的永遠是自己的影子；
抬起頭，頭頂就是一片燦爛的前程。如果你想告別懦弱，那就讓心在歷練中慢慢堅強；
如果你想擺脫平凡的生活，那就努力讓自己高傲的飛翔。如果你想要圓夢(mèng)，那只有努力才是通往夢(mèng)想之路的唯一捷徑。而遇到事就放棄的人，往往會(huì )把夢(mèng)想推得越來(lái)越遠
我有時(shí)會(huì )想：時(shí)間真是一把血淋淋的刀，改變了我們最初的模樣。但且希望新一代的小樹(shù)苗們，不要未曾開(kāi)放就枯萎，你們擁有著(zhù)屬于你們自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生命的全部，但人總要屈服于現實(shí)。在現在的時(shí)代中，你不努力好好學(xué)習將來(lái)還能做什么？成功看似很遠，但是堅持會(huì )把我們一步一步送往成功的大門(mén)。
有時(shí)候更多功績(jì)是靠雙手去拼搏、去努力、去奮斗。有人說(shuō)：天才不需要努力，但你知道嗎？何為天才？
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們所付出的是我們無(wú)法想象的程度，這就是所謂的天才。所以，我相信付出和收獲一定是成正比的。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，乾坤未定你我皆是黑馬！
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。
按理說(shuō)，跑八百不會(huì )使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓，這對我無(wú)疑是巨大的挑戰。
初秋的風(fēng)里，夾雜著(zhù)一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jì)不理想，但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦?？傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過(guò)，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著(zhù)一團沙子，磨礪著(zhù)我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績(jì)提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著(zhù)身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續。這時(shí)候，我卻由于運動(dòng)量過(guò)大導致肌肉拉傷。真是應了那句話(huà)“肌肉拉傷是小病，疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì )到了小美人魚(yú)變成人類(lèi)后在陸地上行走的感覺(jué)了。一腳一腳踩下去，仿佛有無(wú)數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨著(zhù)時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴重，腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jì)后，喜笑顏開(kāi)，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書(shū)寫(xiě)了我的命運。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現了我“以夢(mèng)為馬，不負韶華”的青春誓言！
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇，要么繼續趴下做你沒(méi)有做完的夢(mèng)，要么拉開(kāi)被子去完成你沒(méi)有完成的夢(mèng)想?！标?yáng)光不會(huì )撒在每一個(gè)地方，陰暗面一定會(huì )有，唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒，可還是努力活著(zhù)。清醒時(shí)做事，糊涂時(shí)讀書(shū)，大怒時(shí)睡覺(jué)，獨處時(shí)思考。努力學(xué)習，關(guān)心身體和心情，做最好的自己。
世界本是不公*的，有人贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上，或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì )站在那里等著(zhù)我們去超越。更努力的奮斗，是為了報復此刻的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫，有時(shí)頹靡，有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒(méi)有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點(diǎn)，想一想，究竟哪個(gè)更痛苦：努力還是后悔?我們說(shuō)，盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣。
我們說(shuō)，高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。我們說(shuō)，最重要的不是結果的勝利，而是這過(guò)程中用盡全力的拼搏。輸的人說(shuō)什么都像是借口，但這不是精神勝利法。失敗并不可怕，可怕的是你還相信這句話(huà)。因為我知道我別無(wú)選擇沒(méi)有退路，所以我會(huì )無(wú)所畏懼一往直前。我知道，我一定會(huì )贏(yíng)。
哪怕摔倒，爬起來(lái)繼續走;哪怕失意，整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公*的?，F在付出的，就像在鍛造盔甲，直到號角聲沖破云霄，我將馳騁沙場(chǎng)，戰個(gè)不眠不休!
硝煙退去，獨我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚帆，船是不會(huì )前進(jìn)的。世上沒(méi)什么運氣，只有努力去挑戰。我將努力和堅持化為盔甲，鼓號同齊，我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰，心中有山海。從此以夢(mèng)為馬，不負韶華。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花?！本拍甑那寥f(wàn)苦，終于換來(lái)了一份光榮的沙灣一中錄取通知書(shū)，這所莊嚴的學(xué)校一直是我夢(mèng)想和憧憬的，盡管多姿多彩的高中生活還是未知數，但我仍期待著(zhù)這美好的高中生活快快開(kāi)始。
踏入高中生活，意味著(zhù)要跟過(guò)去揮手告別。在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的懵懂，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的光輝歲月，還要走出中考成功的喜悅，然后，以一個(gè)學(xué)生應有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習。不為別的，只為我揮別少年，踏入高中。
在接下來(lái)的三年里，我會(huì )結合以往的學(xué)習經(jīng)驗，投入新的學(xué)習。
1、課前先預習。把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。
2、充分利用課堂時(shí)間。課堂上要積極配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師傳授的知識，尤其是要獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。
3、養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等不好的學(xué)習習慣。我會(huì )向著(zhù)自己心目中大學(xué)的方向（走進(jìn)醫科大學(xué)）努力前進(jìn)。
你好，沙灣一中。走近你是我的愿望，靠近你是我的希望，親近你是我的目標，但愿你不會(huì )丟下我這個(gè)曾在初中自由散漫的孩子。相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì )和你一起釋放光彩！
錦瑟流年，花開(kāi)花落，歲月蹉跎匆匆過(guò)，而恰同學(xué)少年，在最能學(xué)習時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦時(shí)候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無(wú)少年之時(shí)。
愿你青春不負年華，青春是美好，是易逝，更是珍貴。青春要求我們不懼吃苦，敢做敢拼，若不吃苦，你要青春干嘛？
試想，如果馬云在奮斗年代里選擇了安逸，在最能吃苦時(shí)候選擇了享受，他會(huì )成為商界傳奇人物嗎？他會(huì )成為每位正在奮斗年輕人榜樣嗎？他會(huì )被人們所熟知并贊頌嗎？我想不會(huì )，又或許根本沒(méi)人會(huì )知道馬云是誰(shuí)。
命運是公*，他從不青睞任何一個(gè)沒(méi)有目標，沒(méi)有追求，碌碌無(wú)為人，也從不虧待任何一個(gè)不懼吃苦，努力付出人。其實(shí)，每個(gè)人青春都能不負年華，關(guān)鍵在于自己選擇吃苦還是安逸。如果老天善待你，給了你優(yōu)越生活，請不要收斂自己斗志；
如果老天對你百般設障，請你更不要磨滅信心向前奮斗勇氣。當你想要放棄，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣(mài)力，天賦還比你高牛人，他們早在晨光中跑向那個(gè)你永遠只能眺望遠方。
無(wú)論你青春精彩否，請不要在最能吃苦，最有時(shí)間吃苦時(shí)候選擇安逸，因為沒(méi)有人青春是在紅地毯上走過(guò)，既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企自我，就應該選擇一條屬于自己道路，為了到達終點(diǎn)，付出別人無(wú)法企努力。
愿你青春不負年華，帶著(zhù)夢(mèng)想奔向遠方，牽著(zhù)歲月看那潮起潮落，云卷云舒。
每個(gè)人的生命都像一條小船，而夢(mèng)想就是船帆，有了帆船才會(huì )行得更遠。
“夢(mèng)”是一種欲望，而“想”是一種行動(dòng)。只有“夢(mèng)”與“想”結合，才會(huì )使我們走得更遠。有了夢(mèng)想，我們的未來(lái)才不會(huì )遙遠，才不會(huì )辜負我們的青春年華。
司馬遷心中有夢(mèng)，當他為李陵辯護，觸怒漢武帝，慘遭宮刑。受刑后，他曾打算自殺。但當他想到自己的夢(mèng)想還未完成，于是他便忍辱奮起，寫(xiě)出了《史記》。圓了自己的夢(mèng)想。若司馬遷心中無(wú)夢(mèng)，怎會(huì )有《史記》出世。
短跑運動(dòng)員蘇炳添，作為老將，身經(jīng)百戰，導致傷痕累累。戰勝傷病己是不易，何談回到自己的巔峰時(shí)刻。但為了他心中的夢(mèng)，刷新亞洲速度，在一次次跌倒后，他沒(méi)有放棄，使自己到達最佳狀態(tài)，而夢(mèng)想終成。在東京奧運會(huì )上，蘇炳添刷新亞洲紀錄，成為奧運會(huì )百米決賽上的第一個(gè)黃種人。在他的努力下，夢(mèng)想終成。
雜交水稻之父袁隆平先生，為了心中的夢(mèng)，使人們吃上一口飽飯，一生致力于研究高產(chǎn)雜交水稻。在實(shí)驗一次次失敗后，他沒(méi)有氣餒，而是整合資料，重新實(shí)驗。在他一次次的努力之下，雜交水稻終于問(wèn)世。不僅造福了中國，更造福了世界。
夢(mèng)想，就是要敢于做夢(mèng)，在夢(mèng)醒后便努力圓夢(mèng)。青年，是人們一生中最美好的時(shí)刻，我們敢拼敢想敢爭，敢于為夢(mèng)想而努力奮斗。
作為青年，我們應心中有夢(mèng)，為夢(mèng)想而奮斗，為未來(lái)而奮斗，不負韶華。
實(shí)現夢(mèng)想必定會(huì )經(jīng)受挫折，也許我們會(huì )失敗，但我們絕不會(huì )一直倒下。記住我們依舊強大，夢(mèng)從未消失。爬起來(lái)再努力一次，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
有夢(mèng)，未來(lái)才不會(huì )遙遠。敢于描繪夢(mèng)想，使夢(mèng)想不再遙遠，才能創(chuàng )造奇跡。讓夢(mèng)想不陌生，締造屬于這個(gè)世界的夢(mèng)想之塔。
你我都要心中有夢(mèng)，不負韶華，一路前行。
這世界本不公平，這世界又異常公平，你得到的，其實(shí)都是應得的，你有多，就有多優(yōu)秀。首次到校長(cháng)薦文中的這句話(huà)，句中的每一個(gè)詞都像一把把小錘子在敲打著(zhù)我的心，恍然大悟：你不努力，要這青春有何用？奮斗拼搏，鑄就無(wú)悔青春！
最美的年齡
正是十五少年郎，是天空中耀眼奪目的。我們應該讓自己變得更加燦爛，而不是黯淡無(wú)光。這樣，我們才會(huì )高高掛起，去看更遠的，去看更高的天空，去看屬于自己的輝煌；
而不是早早便日落了。
最純的夢(mèng)想
你要問(wèn)我夢(mèng)想是什么，我就會(huì )不假思索道：努力學(xué)習，考上好大學(xué)，為我和人贏(yíng)得一個(gè)更好的生活。你的夢(mèng)想又是什么呢？我想，不會(huì )有愿意在烈日下冒著(zhù)豆大汗珠望著(zhù)里喝咖啡的白領(lǐng)工作吧？
我們的夢(mèng)想，是純真質(zhì)樸的。只有一顆充滿(mǎn)的心便會(huì )實(shí)現夢(mèng)想了嗎？那是不可能的。所以，讓我們?yōu)榱俗罴兊膲?mèng)想去盡最大的努力吧！
最大的努力
挑燈夜戰，是初三生的姿態(tài)，努力的姿態(tài)，最美的姿態(tài)。人的本性都是懶惰的，我們總是羨慕別人的成績(jì)、地位，但沒(méi)有想過(guò)一個(gè)不努力的人有何資格去抱怨？
總是智給有準備的人的，多少次我們曾向往的，多少次我們曾有過(guò)似乎看起來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)，而這一切美好的生活都是需要奮斗來(lái)獲得的。
沒(méi)有任何人的是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有任何人生來(lái)就是天才，一切光輝的背后都浸滿(mǎn)了汗水和淚水。
勤勉是我們的校訓，而我們就應該如這校訓一樣，無(wú)論起跑線(xiàn)在哪兒，無(wú)論自己落后多少，都要咬緊牙，不管不顧向前飛奔，直到旭日東升，過(guò)天晴。付出的努力，決不會(huì )自費，讓我們盡最大的努力去創(chuàng )造屬于自己的輝煌吧！
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。別在最好的里安逸，讓我們奮斗拼搏，不負韶華，鑄就無(wú)悔青春！
冬就像一位美麗清純的少女，她是來(lái)接待秋姑娘的領(lǐng)班。秋帶走了菊花的芬芳、桂花的美麗、芙蓉的怡人，冬卻送來(lái)一片冰心的世界。
冬是一個(gè)性格古怪的“小精靈”，他時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而卻非常調皮，來(lái)一場(chǎng)惡作劇。高興的時(shí)候，陽(yáng)光普照，大地一片祥和；
不高興的時(shí)候，天空烏云密布，雨雪交加。
冬又是一個(gè)神色凝重的中年人，做事十分的果斷、堅毅，從容不迫。有時(shí)候說(shuō)刮風(fēng)便是寒風(fēng)刺骨，說(shuō)下雪就是銀裝素裹，惹得人們不敢走出家門(mén)……
冬天雖然冷，但也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我們可以在下雪的時(shí)候，跑到外面去堆雪人、打雪仗……玩雪讓我們充滿(mǎn)了樂(lè )趣，感受到了冬的快樂(lè )。
有人可能會(huì )不喜歡冬天，那是因為冬天大自然的一切都顯得死氣沉沉，鳥(niǎo)兒不叫了，花兒不綻放它婀娜多姿的身材，樹(shù)木不再翠綠，一切都陷入“癱瘓”地帶。但我并不全都認為，我覺(jué)得冬很奇妙，總是在意想不到得時(shí)候帶給我們精彩！
冬在我的眼里是一個(gè)安寧的季節，那是因為沒(méi)有知了的叫喚、鳥(niǎo)兒的啼鳴、可怕的蛇出沒(méi)……我喜歡安靜，在安靜中的我忘乎所有，做自己想做的事情，沒(méi)有家人的嘮叨，嘻嘻哈哈的童真聲，我可以自由的陶醉在自己的世界中。
我喜歡冬天，冬天里充滿(mǎn)了神奇，在那里有我想要的另一個(gè)世界——安寧。這樣我將會(huì )陶醉在一個(gè)神奇的世界中。
據統計，人的平均壽命為80歲，總的來(lái)說(shuō)也不過(guò)兩萬(wàn)多個(gè)日子。在這兩萬(wàn)多個(gè)日子里，有的人拼搏一生，有的人頹廢一生，有的人平淡一生……都是同樣多的日子，差別為什么這么大呢？其實(shí)，時(shí)間是公平的，只是看你有沒(méi)有牢牢把握罷了！
在流逝的時(shí)光中，有時(shí)我們會(huì )迷茫，有時(shí)我們會(huì )惆悵，有時(shí)我們會(huì )嘆息。但是有多少這樣虛度的日子，我們就浪費了多少的時(shí)光。
時(shí)光很快像夜空中劃過(guò)的流星，但它比流星還要迅速??！流星是可見(jiàn)的，而時(shí)光則是看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的。在我們尚未覺(jué)察時(shí)，它早已飛逝而去，只留下我們站在原地嘆息著(zhù)、迷茫著(zhù)、惆悵著(zhù)、嘆息著(zhù)這留不住的時(shí)光。
時(shí)光老人并不是溫和的，他會(huì )在逃去如飛的日子里奪去你的容顏；
他會(huì )在光陰似箭的日子里吞噬你的光芒；
他會(huì )在轉瞬即逝的日子里偷去你的生命……
煙花在夜空中綻放的那一秒，已經(jīng)燃盡了自己，把存在的意義展示到極致，而人們呢，在兩萬(wàn)多的日子里，能否把自己的生命的價(jià)值和意義也展示到極致？
時(shí)光就像雨，落下就消融了；
時(shí)光就像風(fēng)，轉眼就飛散了；
時(shí)光就像花，轉瞬就凋零了……但是在這白駒過(guò)隙的時(shí)光中，我們能否做到像雨一樣滋潤萬(wàn)物，像風(fēng)一樣輕盈涼爽，像花一樣美麗芬芳呢？怎樣才能讓自己的生命更有價(jià)值，更有意義呢？這就取決于你怎樣把握和利用時(shí)間！
人生的長(cháng)度我們無(wú)法改變，但是我們可以拓寬人生的寬度！高效地管理時(shí)間，合理地利用時(shí)間，在有效的時(shí)間內，實(shí)現更多的有價(jià)值的事情，與時(shí)間賽跑，我們就贏(yíng)得了時(shí)間，這樣才會(huì )獲得成功！
時(shí)光不是用來(lái)嘆息的，不是用來(lái)荒廢的，不是用來(lái)虛度的，而是用來(lái)珍惜的！珍惜時(shí)間不用過(guò)多的語(yǔ)言，只要你記?。毫髂晁扑?，韶華易逝，莫負好時(shí)光！
我驕傲我是中國人有你，真好！
我本來(lái)可以錯過(guò)，錯過(guò)春天。進(jìn)入夏天感受冰涼。我本來(lái)可以錯過(guò)秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來(lái)可以錯過(guò)和某人的不期而遇，錯過(guò)憂(yōu)愁……可我終選了相遇。
遇見(jiàn)了美麗，看見(jiàn)了春天?？匆?jiàn)了“春風(fēng)拂檻露華濃”的清雅，看見(jiàn)了“山寺桃花始盛開(kāi)”的淡然，看見(jiàn)了“小樓一夜聽(tīng)春雨”的靜謐。春天，藏著(zhù)秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。
遇見(jiàn)了落葉，看見(jiàn)了秋天?？匆?jiàn)了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的洪蕩。遇見(jiàn)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的悠然，遇見(jiàn)了江上煙波，遇見(jiàn)了漁舟傳來(lái)悠聲清唱，遇見(jiàn)了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。
我在街角曾拾起一抹殘陽(yáng)，如今我又抓著(zhù)它的尾巴游蕩。我曾在林間理順一縷陽(yáng)光，如今又遇見(jiàn)它在溪邊歡暢。我曾在鄉間捉到一絲青綠，如今看見(jiàn)它長(cháng)成一片草場(chǎng)，誰(shuí)說(shuō)，舊時(shí)光必須落滿(mǎn)塵霜？你看它不是一樣成長(cháng)。
回頭看，看見(jiàn)時(shí)光如水流淌，慢如悠長(cháng)不曾是驚鴻一瞥，不過(guò)是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不過(guò)是淡然成長(cháng)。你好，舊時(shí)光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的美麗，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細節。
遇見(jiàn)好的人，遇見(jiàn)好的事，一生數次，含著(zhù)美好的回憶，變成時(shí)光，慢慢泛著(zhù)悠光。你好，舊時(shí)光。感謝相遇，讓我看見(jiàn)世界的美好。你好，舊時(shí)光。
我親手做的粽子。我也從中體會(huì )到：自己親手做出來(lái)的粽子味道是最美的！
我一直在想，如果不是我朋友來(lái)找我要手抄報，而你，恰好和他一起的話(huà)，我們，會(huì )不會(huì )有相遇的機會(huì )？
初見(jiàn)你時(shí)，是你來(lái)我們班找我，問(wèn)我是不是你qq上所加的那個(gè)人?？粗?zhù)你一頭金黃色的頭發(fā)，純真的眼眸，我眼前一亮，心里想到，這個(gè)男孩真優(yōu)雅。你的優(yōu)雅不僅來(lái)自于外在表現，更是融入到了骨髓里。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕你的直率，坦誠。
還記得那天下晚自習后，我和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑的下樓梯，突然，感覺(jué)我的頭被什么砸了一下，然后我很氣憤的轉過(guò)身打算展示我的獅吼功，卻發(fā)現笑的天真可愛(ài)的你。準備好的話(huà)怎么也罵不出口，我只好摸了摸被籃球輕輕砸了的頭，想著(zhù)快點(diǎn)兒逃回宿舍。黑暗中，風(fēng)兒隨著(zhù)我一起狂奔，迅速而又優(yōu)雅。
你給我的印象，像是一朵花兒的香，隨風(fēng)而逝。卻終是亂了蝶的芳華……
別在吃苦的年齡選擇安逸，讀書(shū)是苦，可卻是我們吃過(guò)最輕的苦。有一句話(huà)說(shuō)的在理：“相信結局不會(huì )辜負你的努力?！爆F在的我們，都還太小，都不懂得怎樣的選擇，才是最合理的安排。
我只想盡自己的所能，把能做好的事情做到最好。我相信，你也一樣。學(xué)會(huì )控制自己的情緒，學(xué)會(huì )放下不切實(shí)際的幻想，學(xué)會(huì )照顧自己的身心。才是對未來(lái)的自己，最滿(mǎn)意的一份答卷。
在這青春飛揚時(shí)，在這奮斗勃發(fā)時(shí)，在這短暫的高中三年里，愿我們努力活成自己理想的樣子，不負青春，不負韶華。
錦瑟流年，花開(kāi)花落，歲月蹉跎匆匆過(guò)，而恰同學(xué)少年，在最能學(xué)習時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦時(shí)候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無(wú)少年之時(shí)。
愿你青春不負年華，青春是美好，是易逝，更是珍貴。青春要求我們不懼吃苦，敢做敢拼，若不吃苦，你要青春干嘛？
試想，如果馬云在奮斗年代里選擇了安逸，在最能吃苦時(shí)候選擇了享受，他會(huì )成為商界傳奇人物嗎？他會(huì )成為每位正在奮斗年輕人榜樣嗎？他會(huì )被人們所熟知并贊頌嗎？我想不會(huì )，又或許根本沒(méi)人會(huì )知道馬云是誰(shuí)。
命運是公平，他從不青睞任何一個(gè)沒(méi)有目標，沒(méi)有追求，碌碌無(wú)為人，也從不虧待任何一個(gè)不懼吃苦，努力付出人。其實(shí)，每個(gè)人青春都能不負年華，關(guān)鍵在于自己選擇吃苦還是安逸。如果老天善待你，給了你優(yōu)越生活，請不要收斂自己斗志；
如果老天對你百般設障，請你更不要磨滅信心向前奮斗勇氣。當你想要放棄，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣(mài)力，天賦還比你高牛人，他們早在晨光中跑向那個(gè)你永遠只能眺望遠方。
無(wú)論你青春精彩否，請不要在最能吃苦，最有時(shí)間吃苦時(shí)候選擇安逸，因為沒(méi)有人青春是在紅地毯上走過(guò)，既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企自我，就應該選擇一條屬于自己道路，為了到達終點(diǎn)，付出別人無(wú)法企努力。
愿你青春不負年華，帶著(zhù)夢(mèng)想奔向遠方，牽著(zhù)歲月看那潮起潮落，云卷云舒。
冬去春來(lái)，大地上呈現出一片勃勃生機。
春天，積雪融化了，匯聚成一條小河，唱著(zhù)歡快的交響曲奔向遠方大海的懷抱。在波光粼粼的河面上，一群小鴨子時(shí)而撲騰著(zhù)翅膀高興地嬉戲，時(shí)而潛入水中捕捉獵物。你瞧，潔白如雪的天鵝成群結隊地停在岸邊，一邊梳理自己的羽毛，一邊欣賞倒映在水中的自己的美麗影子，給春天增添了些許美麗與生機。
春天，萬(wàn)物復蘇，大地披上了一身新裝，嫩綠的小草也掙脫了大地媽媽的懷抱，探出了可愛(ài)的小腦袋。你看，河岸邊的楊樹(shù)抽出了嫩嫩的綠芽，細細長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)枝垂到了水面上，遠遠望去，好像許多條美麗的綠色絲帶，正可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
春天，花兒們也不甘示弱，粉紅的桃花好像小姑娘嬌羞的臉蛋；
各色的映山紅把滿(mǎn)山遍野都染得通紅；
白色的迎春花在第一縷春風(fēng)的吹拂下緩緩地展開(kāi)了花瓣；
大紅色的牡丹像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女。各色的花都在爭奇斗艷，把我的眼睛都看花了！
春天，孩子們脫下了笨重的棉襖，換上了輕便的春裝，歡快地在草地上玩耍，有的愜意地躺在草地上曬太陽(yáng)；
有的飛快地奔跑，放著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏；
有的蹲在草叢里觀(guān)察昆蟲(chóng)；
還有的在追趕蝴蝶，好不快活！農民伯伯在田里也非常忙碌，既插秧，又播種，干得熱火朝天，真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”??！
春天，一個(gè)百花齊放的季節；
春天，一個(gè)生機勃勃的季節；
春天，一個(gè)滿(mǎn)是希望的季節。
春天你好！我愛(ài)春天！
你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。
書(shū)的正文之前或文章標題之后的注釋
人生就像一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行，我們應該每天努力奔跑。因為從不跳舞的每一天都是人生的失敗。
在學(xué)習和生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，那么我們是選擇堅持還是放棄呢？困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄，最后也是一事無(wú)成。如果選擇堅持，請相信自己，不要氣餒。堅持下去，困境就在前方，希望就在眼前。只要我們有正確的想法，就可以不走彎路找到出口。
透過(guò)風(fēng)雨，你會(huì )看到彩虹；
低頭看到的永遠是自己的影子；
抬頭望去，頭頂是一片光明的未來(lái)。如果你想和懦弱說(shuō)再見(jiàn)，那就讓你的心在經(jīng)歷中變得更強大。如果你想擺脫*凡的生活，那就努力驕傲地飛翔吧。想要實(shí)現夢(mèng)想，只有努力，才是通往夢(mèng)想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的人，往往會(huì )把夢(mèng)想越推越遠
我有時(shí)候會(huì )想：時(shí)間真的是一把血淋淋的刀，改變了我們原本的樣子。但我希望新一代的樹(shù)苗在開(kāi)放前不要枯萎。你有自己的夢(mèng)想！
雖然夢(mèng)想不是我們生活的全部，但人們總是向現實(shí)屈服?，F在的時(shí)代，不好好學(xué)習以后還能干什么？成功看似遙遠，但堅持會(huì )一步一步送我們走向成功的大門(mén)。
有時(shí)候，更多的成就是奮斗，努力，雙手奮斗。有人說(shuō)天才不需要努力，但你知道嗎？天才是什么？
天才是99%的汗水和1%的靈感。他們在用汗水彌補自己的不足，他們付出的程度是我們無(wú)法想象的。這就是所謂的天才。所以，我相信付出和接受一定是成正比的。
既然選擇了遠方，我們只在乎艱辛，我們都是黑馬！
——不負韶華作文10篇
每個(gè)人的心中，都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)，不論是大是小，都要考自己的努力實(shí)現。在逐夢(mèng)的路上，肯定會(huì )有許許多多的坎坷，這也得靠堅持不懈的精神克服困難。
完成夢(mèng)想，就必須要先搭好逐夢(mèng)路上的`基石。就像你種花，就要先擁有一顆小種子；
你想取得好成績(jì)，就先得刻苦學(xué)習；
灰太狼想捕捉到聰明的小羊，必須得想一個(gè)兩全其美的計策一樣。
有了夢(mèng)想，才有奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力。我的媽媽?zhuān)m然老，但她也有自己的夢(mèng)想:我的女兒能考上一所好學(xué)校。我正在幫她實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。
我也曾有過(guò)夢(mèng)想，在逐夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了很多。
一位姐姐給了我自信。我希望我能在準備許久的演講比賽得個(gè)一等獎。輪到我出場(chǎng)了，我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情上了臺。卻發(fā)現自己膽子小得就像一只老鼠，我竟然緊張到忘詞!小選手，不要怕，我們對你非常滿(mǎn)意呢！那位評委姐姐露出了溫柔的笑容。我不知哪兒來(lái)的勇氣，流暢地背出了自己的演講稿。如果不是她，我早就知難而退了。
在逐夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了勇敢。
在賽跑比賽中，我竟然摔了一跤，擦破了皮，鮮血滲透了運動(dòng)小背心。我強忍著(zhù)痛，起來(lái)繼續跑，因為我想到了全班正在為我喊：加油。最好我只得了第二名。雖然我與期望的第一名失之交臂，但我還 是很高興，因為我邁出了勇敢的一步。
在逐夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì )了堅持。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要你堅持勇敢，不怕受傷，只要你肯拼搏，夢(mèng)想就有可能實(shí)現
在逐夢(mèng)路上，你會(huì )學(xué)到很多，只要你學(xué)到了，做到了。你，就是一個(gè)贏(yíng)家！
時(shí)間，真的是特別奇妙的東西。它公平公正、慷慨無(wú)私地分給每個(gè)人每天24個(gè)小時(shí)、1440分鐘、86400秒。如果要問(wèn)誰(shuí)是世界上最公平的法官，那就是時(shí)間。
正值青春年少的我們是幸運的，我們有時(shí)間去追求、去放肆、去狂歡，但這并不是我們放縱的資本。青春稍縱即逝，只有抓住每一分每一秒，才能讓自己在人生的道路上不留遺憾。此刻，我們需要做的只是不忘初心，砥礪前行，在赤子之心上銘刻上“不辜青春，不負韶華”的印跡。
“天將降大任于斯人也”，這個(gè)道理我們都很明白。當下，我們每天所經(jīng)歷的事，正與“不辜青春，不負韶華”不謀而合。每天清晨，天邊微微泛起了魚(yú)肚白，當太陽(yáng)公公還在睡眼惺忪地俯瞰塵世萬(wàn)物時(shí)，我們早已齊刷刷地站在學(xué)校的操場(chǎng)上，抓住每一分每一秒去大聲朗讀，不辜負每一次可以學(xué)習的機會(huì )。早操早讀結束后，我們匆匆吃過(guò)早飯，便跑進(jìn)教室，在別人贊許的目光里開(kāi)始了新一天的學(xué)習。我們勤奮耕耘，發(fā)奮苦讀，那一份優(yōu)異的成績(jì)單飽含的淚水和汗水，只有自己知道。畢竟，眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我們只能選擇一樣!選擇了汗水，淚水并不一定會(huì )消失，但那時(shí)流下的淚水是幸福的。
“天亮之前我就是光”，這是衡水中學(xué)跑操時(shí)振奮人心的口號。細想來(lái)，衡水中學(xué)的學(xué)生在一所全國名校學(xué)習，他們和我們一樣做出了自己的選擇——汗水。挑燈夜讀，可不就是天亮之前的光嗎?想想山區的孩子們，他們沒(méi)有良好的學(xué)習條件，但他們依然努力奮斗。而我們可以坐在舒適寬敞的教室里學(xué)習，享受學(xué)習的權利與機會(huì )，這又是何等幸運，怎能夠不珍惜呢?
請看自己的身邊吧!比你優(yōu)秀的人在努力，還沒(méi)有趕上你的人更在努力，你還有什么理由不去努力呢?如果把人的一生比作一天的光陰，那美好的青春時(shí)期就像是一天的清晨，朝氣蓬勃，富有活力，滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬與向往。我們作為新時(shí)代的少年，正是處于人生中最好的學(xué)習階段，請珍惜青春吧!以全部身心去努力，不負天賜年華，永不言敗!因為只有這樣，我們才有資格成為民族的希望，成為國家的希望!
青春易逝，韶華易逝。讓我們以青春為筆，韶華為墨，書(shū)寫(xiě)下屬于我們的成長(cháng)篇章。加油吧，少年們!
一百多年前一群學(xué)生在當時(shí)的環(huán)境下高喊外爭主權內懲^v^的口號，將中華振興之重任毅然決然的扛在了自己稚嫩的肩膀。時(shí)光荏苒，一百年過(guò)去了，如今的中國早已掙脫了曾經(jīng)的那份困苦，在追逐偉大復興的征途上昂首闊步，我們作為新時(shí)代的青年要將五四精神傳承，擔起自己的責任。
這個(gè)時(shí)代是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的機遇，也會(huì )迎接不同的挑戰，作為新一代的青年人，我們要在時(shí)代發(fā)展的潮流中抓住機遇，迎接挑戰，我們要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們要堅定地走下去，我們的腳步，注定寫(xiě)下未來(lái)的歷史。
我們要有理想，作為當代大學(xué)生，我們肩負著(zhù)重任，如果每天渾渾噩噩的去生活，那樣我們的社會(huì )不會(huì )進(jìn)步，青年興則國家興，青年強則國家強，這是不變的真理。一代一代的青年人，要記著(zhù)國家使命，去奔走、去吶喊，去想，去做，敢擔當不畏難，事情自然就成了，所以，未來(lái)的中國，就在我們這一代的手里。我們有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
我們要有目標，作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應該認識當代大學(xué)生的歷史使命，在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)，在現實(shí)基礎上迎接挑戰,沒(méi)有遠大的抱負,不會(huì )成功。我們要及早地對自己的大學(xué)生活進(jìn)行規劃，明確目標和方向，腳踏實(shí)地地學(xué)習，培養自各方面的素質(zhì)與能力，只有這樣，我們才能在當今激烈的市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢，贏(yíng)得屬于自己的一片天空。
我們要有追求，一代人有一代人的際遇，一代人也有一代人的長(cháng)征。我們面對的是市場(chǎng)的沖刷，面對的是競爭的壓力，我們想要更好的生活，在這樣的背景下，我們必須有追求，追求自己想要的生活，想要的人生，將理想和目標變?yōu)楝F實(shí)，而不是紙上談兵，每天在心里想想便作罷。
我們要多多了解我們的前輩走過(guò)的道路，因為只有那樣我們才能明白，他們那一代人絕對不是靠打游戲、追星而成為民族脊梁的。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，可以啟發(fā)我們的思維，我們作為新一代大學(xué)生，要以天下為己任，為理想熱血沸騰，我們要從浩瀚的書(shū)海中不斷地汲取營(yíng)養，如果我們只靠抄襲形成自己的思想，那樣只會(huì )阻礙我們的進(jìn)步；
我們不能花著(zhù)父母的血汗錢(qián)為浪費時(shí)間的游戲買(mǎi)單，為搔首弄姿的主播買(mǎi)單，我們要不斷的充實(shí)自己，豐富自己的人生。
作為新一代青年人，我們要為國家、民族的未來(lái)而活，而不是為吃喝玩樂(lè )那一瞬間的快感而活。我們要能正視批評，做有責任的一代，而不是麻木的一代。我們要“心里有火，眼里有光”我們要做能讓父輩放心、自豪、驕傲的后浪。
我們要咬緊牙負重前行，因為我們是被歷史選中的一代。
有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙旋律，有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗浪漫色彩。
92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國獨立富強，一群意氣風(fēng)發(fā)青年用熱血生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗青春之歌，織就了一幅最宏偉青春之圖!
如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝一天載入了中華民族史冊，而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱愛(ài)精神，是青年對國家前途命運關(guān)注，乃至對祖國未來(lái)發(fā)展創(chuàng )新進(jìn)步責任財富。時(shí)代賦予我們使命，應該為祖國更加繁榮昌盛奉獻我們一切!
今天，“五四”大旗傳到我們手中。我們流淌著(zhù)是我們祖先英雄血液，我們品味著(zhù)是我們祖先傳承下來(lái)文明。難道我們不該把這赤色旗幟，這浸染著(zhù)祖祖輩輩鮮血旗幟，扛進(jìn)二十一世紀嗎?
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗最奇妙最燦爛一站，青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡能量等著(zhù)我們去開(kāi)采去挖掘去釋放。人生根本目就是對于人生價(jià)值認識詮釋乃至于實(shí)現，而青春正是我們青年實(shí)現人生價(jià)值黃金時(shí)期。歷史年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)就是日趨激烈競爭，隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化中國加入wto，挑戰就機遇并存。作為21世紀青年應該如何實(shí)現人生價(jià)值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生使命就是學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號，更不是一種裝飾。學(xué)習應該是明確前進(jìn)方向，找到自己完美`目地!讓我們青春之源，源遠流長(cháng)吧!
同學(xué)們，不，應該是同志們，前進(jìn)號角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們身影。讓我們釋放青春能量，去撐起一片湛藍天空!
此時(shí)已是斜陽(yáng)余暉的黃昏，但空氣里的沉悶帶著(zhù)還未來(lái)的及散去的躁動(dòng)不安，讓我清醒的意識到，夏天真的來(lái)了。
這個(gè)對我們意義如此不同的夏天。
人的際遇總是經(jīng)不起推敲的，已經(jīng)記不得當時(shí)是用怎樣自作聰明的利弊分析說(shuō)服自己，聽(tīng)不進(jìn)任何建議地草草做了這足以影響我一生的決定。如此混亂的開(kāi)始，便注定了隨之而來(lái)的慌亂?？杀氖?，事至今日，我也沒(méi)想清楚如果可以再來(lái)一次，我會(huì )怎樣選擇，又會(huì )怎樣度過(guò)。不知道這是因為無(wú)所求，還是緣于想要的太多。
十八九歲的年紀時(shí)心高氣傲的我，從沒(méi)想過(guò)短短幾年的時(shí)間之后，便會(huì )這樣心甘情愿地屈服于生活。安慰自己說(shuō)，這不過(guò)是更理智地面對現實(shí)，但心里最真實(shí)的聲音卻是，這種妥協(xié)只關(guān)乎懦弱。
大學(xué)就像一面鏡子，在這里會(huì )面對許多選擇，這些看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的點(diǎn)，卻恰恰能讓我們纖毫畢現。
其實(shí)我對生活并非悲觀(guān)，對這堪稱(chēng)雜燴的大學(xué)四年也并無(wú)悔意，我相信這一切都是自然而然的，有怎樣的內心世界和生活態(tài)度，便會(huì )有怎樣的生活表象，這本無(wú)所謂對錯成敗，只是沿路來(lái)的見(jiàn)仁見(jiàn)智罷了。
文字之于我一向只是一個(gè)寄托，一日日的閑雜瑣事也好，郁結于心的小心思小情緒也好，我只信任它、依賴(lài)它。它們是我的朋友，是我的驕傲，但從不是信仰，所以我從未站在任何高度上審視過(guò)自己，漸漸的便將自己囚禁在了自我的世界里。
相對工科生來(lái)講我是感性了一些，對我的專(zhuān)業(yè)來(lái)講這其實(shí)不算什么好事。面對冰冷機械的專(zhuān)業(yè)知識和枯燥乏味的專(zhuān)業(yè)軟件，理性和堅韌才是王道。這一點(diǎn)我也曾反思過(guò)，但在我發(fā)現我沒(méi)有勇氣放棄專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，便作死地又往金字塔里鉆了一截。
我自向陽(yáng)而生、不負青春，不負韶華。
--題記
人生苦短，青春更短，青春不能迷煙著(zhù)過(guò)，青春更不能過(guò)后追悔，青春是向著(zhù)目標勇往直前。
有人說(shuō)：歷史上也有起步很晚卻成就大名的人，所以青春也可以虛度，這種人先虛度整個(gè)人生。
青春的磨煉是成功的基石。相聲演員郭德綱說(shuō)：“你們總說(shuō)我一夜爆紅。我想問(wèn)一問(wèn)你們，是哪一夜？”這話(huà)表面幽默，細想富含哲理成名可能是某一次機會(huì )，但這次機會(huì )是千萬(wàn)次的磨煉換來(lái)的。一個(gè)人不可能一夜之間就變得鶴立雞群。是花費了大半個(gè)青春來(lái)磨煉，這才有了“一夜爆紅”。
青春是馬不停蹄與勇往直前的舞臺。
若把人生比作原石，那中年時(shí)光就如刻刀，精雕細琢，而青春卻不同，它像那無(wú)情的斧頭，一斧一斧，好壞不論。若是放任斧頭胡亂地劈下、那我們的人生便毀了大半，若時(shí)常思考，控制著(zhù)斧頭的角度和力度，那我們的人生便有了出眾的基礎。
若把夢(mèng)想比作暖陽(yáng)，那么青春便是向日葵的花期。有太陽(yáng)在，向日葵便不懼風(fēng)雨，一路乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。
青春苦短，我自向陽(yáng)，不負少年意氣，不負時(shí)代期望。
青春，一個(gè)讓人充滿(mǎn)著(zhù)激情的時(shí)段，一個(gè)讓人值得記住的時(shí)段，一個(gè)做夢(mèng)都在狂顛的時(shí)段。它是“不使非人應笑我，不負如來(lái)不負卿”的豪情壯志，是“青年興則國家興，青年強則國家強”的慷慨激昂，是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。
我們往往只曉得青春要自由自在，卻忽略了青春更要奮斗不止!因為只有奮斗的青春才能稱(chēng)得上是燦爛的人生，只有奮斗的青春才能稱(chēng)得上是無(wú)憾的人生，只有奮斗的青春才能算得上是是幸福的人生!
那么，我們?yōu)槭裁匆獖^斗呢?因為這不僅是對自己的一個(gè)完滿(mǎn)的交代，而更是對于自己有意義的人生所做的一個(gè)詮釋。^v^先生說(shuō)過(guò)：“愿以青春之我們，拼青春之奮斗，展青春之國家?！边@話(huà)無(wú)不是在激勵我們要拼搏，激勵我們要奮發(fā)的。
珍惜韶華，潛心讀書(shū)，敏于求知，才能無(wú)愧于時(shí)代賦予青年的責任，無(wú)愧于絢爛美好的青春?！?/p>
人，生而為人，一定要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，掌握了這把金鑰匙，再來(lái)看看社會(huì )萬(wàn)象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀(guān)火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。
但是如今，總有些人，正值著(zhù)自己的大好年華，卻不知道上進(jìn)，甚至拿來(lái)?yè)]霍自己可貴的光陰，整日的如同“死人”般的懶。這樣是不行的，一人而這樣為之，長(cháng)此下去如何了得?這將使全員的人們開(kāi)始有這樣的一個(gè)習慣，沒(méi)有一點(diǎn)干勁。以這種毫無(wú)奮斗而言的活著(zhù)，這是不應該的，青春的輝煌需要有個(gè)好的方向去激勵，去引領(lǐng)，需要用汗水和知識去滋養著(zhù)。
追憶那些前人，正因為他們在青春之時(shí)的奮斗，去激勵自己，不論在什么時(shí)候怎樣艱苦的條件下，他們始終不渝地堅持自己年少時(shí)的夢(mèng)想。^v^的“為中華之崛起而讀書(shū)”，夏明翰的堅持理想……正是他們用奮斗的青春，才換來(lái)了我們今日之美好的生活。
科比說(shuō)：“那個(gè)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，我見(jiàn)過(guò)?！笨梢?jiàn)，他在無(wú)數個(gè)日子里，是怎么揮灑自己的汗水，才鑄就了他在nba球場(chǎng)上奇跡般的成績(jì)，亦是成就了他的英名。
用汗水改寫(xiě)人生，用勤奮鑄就輝煌。青春是最富有朝氣的時(shí)代，我們是生龍活虎的一代，人的青春只有一次，青春一去不復返。
我們要以?shī)^斗的精神去追求青春，我們應以‘初生牛犢不怕虎’的精神去拼搏青春。
“騏驥一越，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>
志之所趨，無(wú)遠勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅不入，銳兵精甲，不能御也。
那段奮斗的日子，美其名曰稱(chēng)為：“青春”。
一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)模糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續此類(lèi)的生活一個(gè)春夏秋冬。固定化的軌跡，節奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂(yōu)傷。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間總是過(guò)得很快，快到來(lái)不及享受生活，快到總是沒(méi)有足夠的時(shí)間去做完那些想做的事。我們都變成了被時(shí)間推著(zhù)走的人，在日復一日之間，無(wú)法停止奔忙。
我們從來(lái)不會(huì )輸給時(shí)間，我們只會(huì )輸給自己。
那些歲月里的痛苦、等待、傷害、孤獨，那些來(lái)不及做的事情，是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來(lái)源，是要我們永遠記得“來(lái)得及”的提醒，是青春送給我們的畢業(yè)紀念。
風(fēng)月如流，光陰邁著(zhù)一成不變的腳步，不疾不緩地走著(zhù)，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。
有人煩惱自己的成績(jì)沒(méi)有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書(shū)了，可依舊收效甚微；
有人會(huì )告訴我一些偷偷的暗戀和青春的悸動(dòng)，喜歡著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光的人，卻并不敢去設想未來(lái)。很多次我都在這些青澀的學(xué)問(wèn)里，感動(dòng)于年輕的小小的事是那么細碎動(dòng)人，而這些稚嫩的憂(yōu)愁，都會(huì )在許多年后成為珍貴的回憶。
煩心的感情永無(wú)止境，但正因為如此，成長(cháng)也永無(wú)止境。
以前的秋天喜歡在樹(shù)林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說(shuō)成是死亡的聲音，現在開(kāi)始后悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。
煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清澈的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個(gè)年輕的當下，請你好好努力，盡情向前跑吧。那個(gè)想去的地方，那個(gè)更好的自己，你的未來(lái)正擁有著(zhù)全部的可能性。
相信自己，勇往直前，不負韶華，孜孜不倦地譜寫(xiě)無(wú)悔青春。
雛鷹因相信自己，藍天便成了他廣闊的舞臺；
駿馬因相信自己，草原有了他矯健的身影；
梅花因相信自己，寒冬有了她傲立霜雪的英姿。我們相信自己，不負青春，不負韶華，為了更美好的未來(lái)而拼搏和奮斗！
思緒飄飛到六年級的那個(gè)夏天。我的成績(jì)平時(shí)處于班級中游，可那一次毫無(wú)理由地下滑，并且一滑到底。我因此而越來(lái)越自卑，結果不愿與他人交流，做題也就更容易犯錯誤。漸漸地，我變成了班上的隱形人，總喜歡躲在安靜的角落，用課本擋住自己的視線(xiàn)。同學(xué)們討論問(wèn)題，我只是認真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，自己卻始終沉默不語(yǔ)。
突然，班主任讓我們各自談?wù)剬ψx書(shū)的感想。同學(xué)們大膽豪放，盡情揮灑自己的才華。在這樣的氛圍中，大家變得活躍起來(lái)。我的情緒也受到感染，表情充滿(mǎn)喜氣。班主任借機笑瞇瞇地看著(zhù)我，我卻感到大事不妙，一把抓過(guò)桌上的課本擋住視線(xiàn)，把頭垂得很低，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，讓班主任再也找不到。
班主任在我的意料中點(diǎn)到我的名字，我不得不放下課本，硬著(zhù)頭皮走上講臺。我正想以沒(méi)有想好為理由推辭，然而班主任卻聽(tīng)而不聞，轉而對臺下的同學(xué)們說(shuō)：“人，最大的對手就是自己?？粗凶约?，萬(wàn)紫千紅總是春；
激勵自己，直掛云帆濟滄海；
相信自己，天生我材必有用。人生就如迷宮，沒(méi)有方向。相信自己，烏云背后依然是燦爛的晴天?！?/p>
我恍然大悟，感激地看著(zhù)班主任，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡喜。于是，我重拾自信，談笑風(fēng)生地說(shuō)：“讀書(shū)，讓我們讀出文字的墨香；
讀書(shū)，讓我們讀出人生的哲理；
讀書(shū)，讓我們讀出苦澀中的甘甜?！币魂図懥恋墓恼?，讓我心花怒放。是??！漫漫人生路，要看中自己；
茫茫人海中，要激勵自己；
悠悠求學(xué)路，要相信自己。
只有啟程，才能到達理想的彼岸；
只有拼搏，才能取得人生的輝煌；
只有播種，才能收獲香甜的果實(shí)；
只有相信自己，才能不負韶華。
