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        關(guān)于我的選擇高中作文

        發(fā)布時(shí)間:2025-06-08 09:23:09   來(lái)源:作文大全    點(diǎn)擊:   
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        關(guān)于我的選擇高中作文

          生活中充滿(mǎn)了各種選擇,人的一生時(shí)刻都需要我們做出自己的選擇。所以我們必須學(xué)會(huì )選擇,學(xué)會(huì )做出正確的選擇。下面是由小編為大家整理的“關(guān)于我的選擇高中作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于我的選擇高中作文

          篇【一】

          很多時(shí)候,決策的正確與否,真的很重要。決策的正確,離不開(kāi)選擇的正確。正確的選擇,會(huì )讓一個(gè)人的人生道路一帆風(fēng)順,也可以讓一個(gè)國家由弱變強,威名四海;而一個(gè)失誤的抉擇,會(huì )讓人遺臭萬(wàn)年,也可以讓一個(gè)無(wú)比強大的王朝迅速垮臺。

          1925年,黃埔軍校早已正式成立,汪精衛作為國民黨政府常委會(huì )主席及軍校國民黨代表,前途一片光明。因為畢竟那時(shí)國民黨蒸蒸日上,威望很高,他也算順應時(shí)代潮流,在那時(shí)也是進(jìn)步人物??墒怯捎谠谂c蔣介石的政治斗爭中一直都輸,一心想要勝過(guò)老蔣的他,趁抗戰中國軍節節敗退的時(shí)候,選擇了投靠日本人。他自以為這招出奇制勝,卻不料連老本都輸光了,成為了一個(gè)遭人人唾罵的大漢奸。

          數千年前的宋襄公,一心想要稱(chēng)霸,卻沒(méi)有看透戰爭的本質(zhì),虛偽的假裝仁義,不正確分析自己的實(shí)力。在領(lǐng)兵進(jìn)攻鄭國的時(shí)候,與來(lái)援救的楚軍決戰于泓水。他沒(méi)有選擇在強大的楚軍渡河時(shí)攻擊,而是選擇待楚軍列陣后再進(jìn)攻。結果自然是大敗于楚軍,自己也受重傷,第二年就一命嗚呼了。宋襄公的選擇,葬送了宋國的霸業(yè),也葬送了自己的生命。

          在做出選擇時(shí),在為自己的未來(lái)做出規劃時(shí),一定要慎重掂量自己的實(shí)力,盡量做有把握的事。在做選擇時(shí),要越過(guò)事物的表面現象,看清事物的本質(zhì),王安石說(shuō)得好?。翰晃犯≡普谕?,只緣身在最高層。認真分析,仔細思考,才能做出最佳決策。當然,在做出選擇時(shí),大眾利益與個(gè)人利益難免會(huì )起沖突。咋辦?我認為我們應該選擇大我而放棄小我。

          1949年初,北平在人民解放軍的包圍下,已成為一座孤島,華北剿總司令部人人自危,小小的北平城,隨時(shí)可能在人民解放軍的隆隆炮聲中,連同傅作義及他的20幾萬(wàn)國民黨軍隊,消失在歷史中。守城?投誠?傅作義面臨兩難抉擇。他知道作為一個(gè)軍人,就應該堅守城池,不負黨國之望,血戰到底;但他也知道,一旦交戰,北平城內所有的宮殿將化為灰燼,重蹈阿房覆轍,作為一個(gè)中國人,他應該守護老祖宗留下的遺產(chǎn)。是效忠黨國,與城池共存亡,還是保住財富,效忠人民。危急關(guān)頭,他最終選擇了率部隊戰場(chǎng)起義。這一選擇,是他自己成為了中華文明的守護者而為世人所記。

          未來(lái)就掌握在自己手上,讓我們以一雙慧眼,做出正確選擇吧!

          篇【二】

          選擇,如同一件你衣服,樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇,如同一盞明燈,它不僅照亮了前方的大路,更點(diǎn)明了你的人生;這擇,如同一把鑰匙,把永遠鎖在黑暗之處,讓你猶豫不決,到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹,可卻迷茫,但它永遠重于選擇。

          “寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。”屈原選擇世濁我清,世醉我醒,不與世俗同流合污。從屈原身上,我們感受到了他堅定選擇的毅力。我們不也一樣,做選擇時(shí)應該毫不猶豫。記得有一次考試,我還記得當時(shí)我的同學(xué)說(shuō):“你抄不抄,等下我寫(xiě)完給你答案”,可在這次我卻堅決的拒絕了他。因為這是一件違背中華民族傳統美德的事情,考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jì),不是靠虛假的成績(jì)編造原因來(lái)欺騙老師。我們面對這種違背道德的行為,應該做出堅決的選擇,應毫不猶豫的做出抵制。

          “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的選擇,他不愿生活在戰爭喧嘩的世界,而是放棄做官的機會(huì ),選擇回到鄉下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此,在困難與困境中,我們要選擇戰勝它們,而不是選擇逃避。

          我們人生的道路,也會(huì )面臨種種選擇。如果有三條路:一條沒(méi)有困難與挫折,一條卻有點(diǎn)不平坦,還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數的人都會(huì )選擇第一條路,但他們出去卻無(wú)法適應社會(huì ),而在人生中失敗;而選擇第二條路,雖然生存了下來(lái),但卻沒(méi)有變得更強大;第三條路,雖然危險重重,但卻知道有困難就解決,成為了社會(huì )上的強者。我們每選擇的道路都不同,但都會(huì )在這之中變得勇敢。

          人生的選擇不同,道路也不同,看法也不同。就像詩(shī)人尼采說(shuō):“不要爬上山頂去也不要在山,應在半山月腰,看到的事物也很美;而杠甫卻認為“會(huì )當凌絕頂山,一覽眾山小。”每個(gè)人選擇都應是不同的,但誰(shuí)先在人生中成為贏(yíng)家,卻要看自己的選擇。

          人生的選擇,如同迷失方向的航船一樣,迷茫無(wú)可去向;人生的選擇,如同一盞明燈,照亮了黑暗的人生。人生的選擇,有好也有壞,就看你如何抉擇。

          篇【三】

          時(shí)光在輕紗流霜中漸行漸遠,歲月在悄無(wú)聲息中變了容顏。負手窗前,回首青蔥,一路選擇,一路收獲,一路成長(cháng),譜寫(xiě)成我成長(cháng)道路上的美麗詩(shī)篇。

          堅強·懵懂時(shí)節的啟明星

          很小的時(shí)候,我就被父母送去學(xué)二胡。最初的日子,無(wú)聊與疼痛總是纏繞在我身旁,老師的戒尺一下一下地打,我的淚水滴答滴答地流。我畢竟是小孩子,受不了那苦,上過(guò)幾次課后,我終于想要放棄了。父親知道了我的想法,出乎意料的地沒(méi)有批評,沒(méi)有責罰,而是蹲下身子注視著(zhù)我的眼睛,他告訴我:小草要沖破泥土才能生長(cháng),花朵要經(jīng)歷風(fēng)雨才能綻放,而我也向往那樣的輝煌。于是當我再一次走進(jìn)教室,面對疼痛要哭出來(lái)的時(shí)候,看向窗外父親期待的目光,我選擇了堅強,擦去了淚水,一次又一次不斷地努力。

          那時(shí)的我選擇了堅強,一顆種子在心間發(fā)芽,帶給我堅強下去的力量,讓我的青春如一樹(shù)花開(kāi),綻放精彩的光芒。

          誠信·青澀時(shí)期的指南針

          走在林間的小路上,遠望婆娑的樹(shù)影,我的心緒翻滾奔騰。獨坐一塊青石之上,我雙手抱頭,不再言語(yǔ),透過(guò)迷蒙的淚光,我看著(zhù)我的成績(jì),半年的虛浮與自欺,半年的飛揚與跋扈,浸濕了我的雙眼,也浸濕了這一份荒唐。

          躊躇著(zhù),我企圖欺騙父母。一想起平日里對父母夸下???,驕傲自負,再對比這份米黃色的嘲笑,內心瞬間變得軟弱而不堪一擊,淚腺隨之躁動(dòng)。

          驀然,我想起一句話(huà):如果誰(shuí)對命運不誠,命運則會(huì )對他不信。跋涉于漫漫人生之路,在艱辛與步履蹣跚之中,如果有誰(shuí)不去印下踏踏實(shí)實(shí)的誠信,誰(shuí)就不會(huì )走出狹隘而兇險的怪圈。彷徨中,我變得堅定了。我選擇了誠信,也正是這一刻,我豁然開(kāi)朗,人生路上,與誠信同行。

          拼搏·苦學(xué)歲月的磨刀石

          烏云掠去陽(yáng)光,雨季接踵而至。

          升到初中后緊張的學(xué)習氣氛如巨石壓頂般令人窒息。慘淡的分數刺痛我的心。腦海中冥冥回蕩著(zhù)一個(gè)聲音:不能氣餒。我選擇了拼搏。挑燈夜讀,我在題海中奮戰。迷茫時(shí),母親悄悄為我送來(lái)鼓勵,這都使我飛速成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這一年的努力,我收獲了不少知識,看著(zhù)自己的成長(cháng),笑容紋在心間??鄬W(xué)歲月里的我選擇了拼搏,它換來(lái)的哲理,沉淀著(zhù)不可磨滅的價(jià)值。

          青春的風(fēng)匣低聲作響,燃起旺盛的火??鄬W(xué)歲月中我收獲的財富,定會(huì )讓未來(lái)開(kāi)出紅碩的花。

          一段星火年華正乘著(zhù)騏驥疾馳,那深淺不一的足印是我成長(cháng)中最美的收獲。浩渺大地上,我仍在不斷選擇著(zhù)自己該走的路,想走的路,而我所到之處,必會(huì )落英繽紛,芳草遍地!

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