在這個(gè)美麗的世界上，有一種莊嚴、神圣的職業(yè)——教師，但是并不是所有的老師都是好的。我很幸運，我遇到了一位好老師，她是我現在的班主任。
我曾經(jīng)是一個(gè)嚴重的偏科生，做出來(lái)的數學(xué)題目看似深奧實(shí)則亂寫(xiě)一通。直到我稀里糊涂的來(lái)到初一，遇到了她，我現在的班主任，一切都改變了。
老師的鼓勵
在剛開(kāi)學(xué)的一節數學(xué)課上，她滿(mǎn)臉不高興地走進(jìn)教室，我們班雖然是很差，但是擅長(cháng)數學(xué)的也挺多，我在心里默想。她剛站到講臺上就開(kāi)始批評我們，說(shuō)我們班昨天的家庭作業(yè)做得很糟，全班只有一個(gè)全對的。大家聽(tīng)了，都把頭低得很低，大家受慣了歧視，再也不想受到任何不公平的待遇，本還以為這個(gè)秦老師是好的(因為這個(gè)老師上課精彩、簡(jiǎn)單、易懂，也很關(guān)心我們，許多差生也喜歡上了這個(gè)秦老師)，但是今天聽(tīng)她一番話(huà)，恐怕所有希望煙消云散。原以為將迎來(lái)的是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。卻沒(méi)想到她沉默了一會(huì )，她的話(huà)語(yǔ)緩和了：“不過(guò)值得高興的事是大家都有了進(jìn)步，希望大家繼續努力！”大家都松了一口氣。“嗯！”大家相視而笑，隨后異口同聲的說(shuō)道。“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神”説的亦如此。
老師的敬業(yè)
秦老師不僅要教我們班，還要教(2)班的學(xué)生。雖然只是初一，但因為臨近期中考試，所以復習卷子一大堆，每天的作業(yè)量與原來(lái)相比重多了?？墒乔乩蠋熆偰茉敿毜母耐陜蓚€(gè)班級所有的作業(yè)??！我們都看在眼里，知道她為我們付出了許多，她還有一個(gè)一歲多的孩子要照顧，但是為了我們這些學(xué)生，她放棄了孩子成長(cháng)最美好的時(shí)刻，放棄了與孩子相處的機會(huì )，將親情暫時(shí)放在一旁，為了教育事業(yè)全心投入！
老師的青春
我所就讀的學(xué)校是三樂(lè )學(xué)校，雖然是一件百年老校，但近年已是臭名遠揚，其實(shí)我校的教師可以抓住調去南門(mén)或上海的機會(huì )，而我們的秦老師也有這樣的機會(huì )，但是她放棄了。她有能力，但她不愿意離開(kāi)去尋找更廣闊的天空，她曾在班委會(huì )會(huì )議上對我們說(shuō)：“你們質(zhì)樸、善良、有人情味、不造作、不奢侈！”她說(shuō)這些就是她不想離開(kāi)這所學(xué)校的原因，她在這個(gè)學(xué)校，為了這學(xué)校，付出了青春，付出了她光明的前途。
老師的孩子氣
“加油，加油……”咦，誰(shuí)在喊？是班主任。我們在農村學(xué)校學(xué)習，有一次，億茲公司有許多志愿者來(lái)我們學(xué)校，組織了投籃、拔河，“來(lái)之不易的水”……等游益性活動(dòng)。在拔河比賽時(shí)，她又為我們鼓勁助威。即使已經(jīng)有了孩子，老師好像還是童心未泯，有些孩子氣喲。
老師的`關(guān)愛(ài)
她曾說(shuō)過(guò)：“你們每一個(gè)都是天使，雖然有些是折翼天使，可能得不到完整的愛(ài)，但是不要緊，我們是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，你們可以獲得愛(ài)，收獲知識、收獲友誼、收獲那份完完整整沒(méi)有缺口的愛(ài)……
她像蠟燭一樣，照亮了別人，燃燒了自己；
她像辛勤的園丁一樣，辛苦地照料者園中每一棵植物；
她像辛苦的蜜蜂一樣，辛勤采蜜……她就是我的班主任，我眼中的好老師——秦健老師。
