支部組織生活領(lǐng)導點(diǎn)評講話(huà)2019同志們：
大家好，今天我參加支部黨委會(huì )，很受啟發(fā)。
1、黨委委員會(huì )一般每月召開(kāi)一次，遇緊急事情需要研究，可隨時(shí)召開(kāi)。具體時(shí)間由黨委根據實(shí)際情況決定。
2、黨委委員會(huì )由機關(guān)黨委書(shū)記或副書(shū)記主持。
3、黨委委員會(huì )的主要內容是:重要活動(dòng)的安排部署;關(guān)于黨委會(huì )的思想工作和黨員教育管理;貫徹執行上級黨組織的批示和決定;討論接收新黨員和預備黨員轉正事宜;關(guān)于發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)辦公室各項工作任務(wù)的落實(shí)。
黨支部委員會(huì ):1、黨支部委員會(huì )一般每月召開(kāi)一次，特殊情況會(huì )議次數可適當增加。具體時(shí)間由黨支部書(shū)記根據實(shí)際情況決定。
2、黨支部委員會(huì )由黨支部書(shū)記主持。
3、黨支部委員會(huì )的主要內容是:組織黨員開(kāi)展各種內容的學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習黨在新時(shí)期的重大理論、重大決策和黨的路線(xiàn)、方針、政策;研究如何貫徹執行市委和辦公室的工作部署，制定完成各項任務(wù)的措施;聽(tīng)取黨員關(guān)于思想、工作、學(xué)習和生活情況的匯報，有針對性地做好黨員的思想工作;開(kāi)展批評與自我批評，幫助黨員發(fā)揚成績(jì)、克服缺點(diǎn)、糾正錯誤，更好地發(fā)揮先鋒模范作用;討論入黨積極分子的培養教育及預備黨員轉正問(wèn)題。
(一)傳達貫徹中央和上級黨組織的文件和指示精神;(二)組織黨員學(xué)習中國特色社會(huì )主義理論體系，學(xué)習黨的基本路線(xiàn)方針政策，學(xué)習時(shí)事政治和業(yè)務(wù)知識等;
(三)聽(tīng)取黨員思想、工作、學(xué)習等方面的匯報，開(kāi)展批評與自我批評;(四)民主評議黨員;(五)組織開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習教育活動(dòng)。
2019年組織生活個(gè)人發(fā)言材料范例
2019年個(gè)人發(fā)言材料范例
一、工作表現
在過(guò)去一年中，我始終遵守黨的紀律，保持與黨中央高度一致，圓滿(mǎn)完成了黨組織交辦的各項任務(wù)，沒(méi)有發(fā)生任何違紀情況。我認真貫徹了中央八項規定、市委七條實(shí)施意見(jiàn)、本市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風(fēng)“十二不準”，嚴格規范自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒(méi)有做過(guò)任何對不起黨和人民的事情，也沒(méi)有違法違紀的行為。我切實(shí)轉變了工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅決反對形象工程和政績(jì)工程。
二、存在的問(wèn)題和不足
1.形式主義方面
我發(fā)現自己在理論知識方面還有不足，知識構架不夠完整，平時(shí)研究只是為了研究而研究，并且理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題結合得不夠好。在實(shí)際工作中，我存在抓得不實(shí)、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍然存在。同時(shí)，我存在以制度代管理、以會(huì )議抓落實(shí)的情況，對某些工作缺乏動(dòng)態(tài)管理，對工作的執行到位情況抓得不夠嚴格。
2.官僚主義方面
我發(fā)現自己與單位職工的交心談心不夠，沒(méi)能直接了解他們的工作態(tài)度、思想行為等；下村入戶(hù)與群眾面對面交流時(shí)間較少，沒(méi)能及時(shí)了解群眾反映的問(wèn)題和困難，沒(méi)能時(shí)常關(guān)心困難群眾家庭的生產(chǎn)生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
3.享樂(lè )主義方面
自中央八項規定實(shí)施以來(lái)，我偶爾存在接待超過(guò)規定標準的情況，對于此現象制止不夠堅決。工作中，我時(shí)有滿(mǎn)足于現狀，少了些年輕時(shí)艱苦奮斗、善于創(chuàng )新的精神，享樂(lè )于按部就班的安逸工作。
4.奢靡之風(fēng)方面
我對于日常辦公用品采購、公務(wù)用車(chē)使用等方面都進(jìn)行了嚴格管理，但有時(shí)仍沒(méi)注重對低值易耗品的管理。今后我會(huì )進(jìn)一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、原因分析
1.理論研究不夠深入，理論與實(shí)踐隔離
我發(fā)現自己平時(shí)研究黨的路線(xiàn)、方針、政策較多，不自覺(jué)地忽視了進(jìn)一步系統的政治理論研究，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會(huì )貫通、學(xué)以致用。我沒(méi)能將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，不能用的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用政治理論認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2.黨性修養自覺(jué)性減弱，缺乏艱苦奮斗精神
我發(fā)現自己以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，沒(méi)有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺(jué)地改造世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值
觀(guān)，每時(shí)每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己。工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
存在的主要問(wèn)題是研究不夠深入。在業(yè)務(wù)研究方面，有時(shí)倚靠老本，缺乏年輕時(shí)的鉆研精神。管理上缺乏激情和拼搏精神。在黨的理論研究中，沒(méi)有系統地研究政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，深入真正理解政治理論更少。研究上存在畏難情緒，有時(shí)比較懶惰，即便學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但深入程度不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時(shí)間太少，通過(guò)工作實(shí)踐記住了一些知識要點(diǎn)和工作方法，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，由于理論知識的不足，造成本人對上級有些精神吃的不透，貫徹的不到位，造成工作方向不是很明確。
二、改進(jìn)措施
一是加強研究。通過(guò)自學(xué)、集體研究等方式，加強對業(yè)務(wù)和政治理論的研究，提高理論水平。同時(shí)要堅持學(xué)以致用，將研究到的知識應用到實(shí)際工作中去，不斷提高工作能力和水平。二是樹(shù)立拼搏精神。在工作中要積極主動(dòng)，認真負責，不畏艱難，勇于拼搏，不斷提高工作效率和質(zhì)量。三是加強自我管理。
要嚴格要求自己，自覺(jué)遵守黨紀國法和廉政規定，保持良好的工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。四是加強溝通協(xié)調。要加強與上級、同事和群眾的溝通，及時(shí)了解各方面的意見(jiàn)和建議，做到有問(wèn)題及時(shí)解決，有困難及時(shí)解決。五是注重實(shí)踐。要注重在實(shí)踐中研究，通過(guò)實(shí)際工作不斷提高自己的工作能力和水平。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源
存在的突出問(wèn)題，雖然緣由是多方面的，但主觀(guān)因素是主要方面。首先，工作積極性不夠，缺乏開(kāi)拓精神和責任感。作為書(shū)記，應該將政治研究和黨員教育放在重要位置，但有時(shí)會(huì )將生產(chǎn)放在第一位，忽略了政治研究的重要性。此外，由于工作不夠細致、不夠嚴謹，還是會(huì )出現一些不應當出現的錯誤和失誤，責任意識不夠強。完成工作任務(wù)時(shí)，只停留在完成了任務(wù)本身，而對工作效果和質(zhì)量的思考較少。
其次，調研不夠深入，了解黨員及群眾思想現狀不夠，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力還不夠強。即便平時(shí)與黨員和群眾保持了一定的聯(lián)系，但對如何發(fā)揮大家的作用思考不夠，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路還不是很明確。對隊伍建設存在的問(wèn)題思考較少，有時(shí)存在跟著(zhù)感覺(jué)走的情況，沒(méi)有真正樹(shù)
立起來(lái)群眾的利益高于一切的思想，對黨員和群眾中的困難解決不夠及時(shí)。
最后，作風(fēng)不夠務(wù)實(shí)。有時(shí)受個(gè)人情緒等因素的影響，工作精神狀態(tài)還不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作創(chuàng )新意識不強，循規蹈矩、默守陳規的時(shí)候多，銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的時(shí)候少。作榜樣的意識不強，有時(shí)靠資本來(lái)管理團隊，總覺(jué)得管好自己帶好隊伍就行了，保證安全是目的，他人怎樣看不重要，有時(shí)滿(mǎn)足現狀、不思進(jìn)取，工作特點(diǎn)不突出，成效不夠明顯。
以上問(wèn)題的思想根源在于忽視了理論研究，放松了主觀(guān)世界的自我改造。正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是每個(gè)黨員干部永葆革命斗志的政治素質(zhì)，只有不斷地加強政治理論研究，不斷加強主觀(guān)世界的改造，才能堅定共產(chǎn)主義理想信念。但是由于放松了研究，自覺(jué)不自覺(jué)淡化了“三觀(guān)”教育，忽視了主觀(guān)世界的改造，導致工作滿(mǎn)足于現狀，創(chuàng )新意識不強，缺少應有的進(jìn)取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。
2、從工作上來(lái)說(shuō)，我們的主要目標是滿(mǎn)足用戶(hù)需求的同時(shí)保證單位運行的穩定和安全。我們需要確保上級工作得到圓
滿(mǎn)完成，并且與用戶(hù)之間的關(guān)系和諧平穩，避免出現用戶(hù)投訴問(wèn)題。有時(shí)候，我們會(huì )錯誤地認為工作虛多實(shí)少，無(wú)論做多做少，做好做壞都沒(méi)有太大區別。作為基層領(lǐng)導，我們只需要處理好日常事務(wù)，但這種思想會(huì )導致不求有功，只求無(wú)過(guò)的想法，從而放松研究和工作，降低標準，只求一知半解而未能精益求精，這也是產(chǎn)生許多問(wèn)題的根源。我們需要提高工作的積極性和主動(dòng)性。
3、從黨性上來(lái)說(shuō)，我們需要更加強化“為人民服務(wù)”的責任感。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是衡量黨員干部行為的標準。作為基層干部，我們需要把自己的工作融入到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現自身的價(jià)值。有時(shí)候，我們會(huì )錯誤地認為經(jīng)費緊張，很多事情就不主動(dòng)去辦了，對群眾差不多就行了。我們需要擺脫這種思想，認真解決群眾關(guān)注的問(wèn)題，不斷增強自己的服務(wù)意識和能力。
三、今后的努力方向
針對自身存在的問(wèn)題，我們需要認真貫徹XXX會(huì )議精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步能力，始終堅持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆XXX的政治本質(zhì)。我們需要保
持思想、作風(fēng)和清正廉潔，加強思想建設，堅定理想信念，堅持不懈加強黨性修養和鍛煉，牢固建立正確的世界觀(guān)、權利觀(guān)和事業(yè)觀(guān)。
首先，我們需要增強研究意識，將研究作為一種精神追求和政治責任。我們需要努力把握和應用中國特色社會(huì )主義理論體系，堅定政治態(tài)度，更新觀(guān)念，改善工作方式和方法。通過(guò)系統地研究精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論精華，我們可以領(lǐng)會(huì )黨的政策和理論導向，為今后的工作指明方向。同時(shí)，我們還需要不斷研究政治理論和其他相關(guān)知識，努力激發(fā)自己的熱情，找回從前工作的影子和追求。
二、增強宗旨意識。我們應該牢記我們的權利是誰(shuí)給的，應該正確處理好權利與責任的關(guān)系，時(shí)刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，真正做到為人民掌好權、用好權。我們應該把黨和人民群眾的利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所需，真正為人民鞠躬盡瘁。我們應該深入到班組、深入群眾，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計于民，多為群眾辦好事、得民心、解民憂(yōu)、增民利的實(shí)事。我們還應該及時(shí)了解群眾訴求，不斷暢通訴求渠道，切實(shí)做好化民怨、解民難的工作，認真糾正侵害群眾利益的突出問(wèn)題，依法維護群眾的正當權益。
三、增強大局意識。我們應該把公司各項工作放在本單位具體落實(shí)上來(lái)謀劃，做到心胸寬闊、眼光長(cháng)遠，正確處理個(gè)人與組織、下級與上級的關(guān)系，反對分散主義和本位主義，善于從全局的高度思考和處理問(wèn)題，胸懷大局、服務(wù)大局、維護大局。我們應該切實(shí)把職工思想統一到安全優(yōu)質(zhì)供電和煉化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)大局上來(lái)，全面推進(jìn)黨支部的項目化建設工作，把今后各項工作做得更加出色。
四、增強責任意識。我們應該牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng )業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。我們應該認真履行職責，求真務(wù)實(shí)、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重的現象，切實(shí)做到在增進(jìn)科學(xué)發(fā)展中創(chuàng )造佳績(jì)，在維護社會(huì )和諧穩定中創(chuàng )造佳績(jì)，在為人民群眾謀利益中創(chuàng )造佳績(jì)，以扎扎實(shí)實(shí)的工作業(yè)績(jì)取信于民，以實(shí)實(shí)在在的發(fā)展成效造福于民。我們還應該時(shí)刻把群眾的安危冷熱放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下負責的有機統一。我們應該培養嚴
謹細致的工作作風(fēng)，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，努力把各項工作抓實(shí)抓細，抓出成效。
五、增強服務(wù)意識。我們應該堅持人民利益高于一切，牢固建立為群眾服務(wù)、為公司工作服務(wù)的觀(guān)念，堅持從大處著(zhù)眼、從小處著(zhù)手，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，積極深入班組、深入群眾、深入實(shí)際，到困難多、問(wèn)題多、矛盾多的地方，認真研究解決觸及群眾親身利益的突出問(wèn)題，在為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事的進(jìn)程中促進(jìn)群眾感情，保證各項工作有序推進(jìn)。
黨的科學(xué)發(fā)展觀(guān)強調要統籌兼顧，即在發(fā)展中要充分考慮各方面的利益和影響，實(shí)現全面協(xié)調可持續發(fā)展。在學(xué)校管理中，也需要統籌兼顧各方面的需求和利益，如平衡教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，平衡學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康，平衡校內管理和與社會(huì )的聯(lián)系等。同時(shí)，也需要兼顧不同群體的需求，如教師、學(xué)生、家長(cháng)等，確保每個(gè)群體都能夠得到應有的關(guān)注和支持。在實(shí)踐中，要注重協(xié)調各方面的關(guān)系，避免出現偏頗和失衡，推動(dòng)學(xué)校全面協(xié)調可持續發(fā)展。
總之，作為一名黨員干部，要始終堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以發(fā)展為主題，以人為本，統籌兼顧各方面的需求和利益。在學(xué)校
管理中，要不斷研究，提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，以?xún)?yōu)良的傳統為基礎，適應時(shí)代的變化，為學(xué)生創(chuàng )造民主、和諧、向上的成長(cháng)環(huán)境，為黨和國家的事業(yè)做出新的更大貢獻。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心方法是統籌兼顧。這意味著(zhù)要處理好各種關(guān)系，特別是在學(xué)校中，要樹(shù)立“全方位構建和諧校園，以和諧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的理念，努力構建五種和諧關(guān)系：干群之間的和諧互信關(guān)系、教師之間的和諧互補關(guān)系、師生之間的和諧互動(dòng)關(guān)系、學(xué)生之間的和諧互助關(guān)系以及學(xué)校教育與家庭教育之間的和諧一致關(guān)系。這些關(guān)系的處理是否正確，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
作為一名黨員干部，應該有包容的胸懷。當領(lǐng)導之間存在意見(jiàn)分歧時(shí)，必須維護大局，當決策失誤時(shí)，要勇于承擔責任，絕不能互相推卸。應該積極鼓勵中層干部發(fā)揮作用，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用。這樣才能形成齊抓共管的良好局面，做到一級指導一級、一級對一級負責，形成合力。
在研究過(guò)程中，存在時(shí)緊時(shí)松的現象，對堅持研究的重要性認識上有“三個(gè)欠缺”。首先，對待研究的認識和態(tài)度有所欠
缺。雖然制定了研究制度和計劃，但平時(shí)中有以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把研究放到首要的位置，認為研究是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，研究并不重要，缺乏持之以恒。其次，研究的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的研究中，看“快餐式”的報刊書(shū)籍較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少;看消息新聞類(lèi)的書(shū)籍較多，看黨員研究的書(shū)籍較少。對于本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究，沒(méi)有形成比較完整的系統，研究停留在表面上。最后，研究的方法和效果上有所欠缺。沒(méi)有創(chuàng )新研究方法和研究形式，沒(méi)有進(jìn)行研究后檢查和“回頭看”。通過(guò)研究來(lái)指導實(shí)踐不夠。
在創(chuàng )建特色學(xué)校的過(guò)程中，教育教研工作抓落實(shí)做得不夠，創(chuàng )新意識不足，工作滿(mǎn)足于現狀，只求過(guò)得去，不求有亮點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)，缺乏求真務(wù)實(shí)的精神，存在形式主義問(wèn)題，沒(méi)有很好地結合工作實(shí)際，把任務(wù)具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。此外，創(chuàng )特色學(xué)校的積極性不足，需要進(jìn)一步加強實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展的課堂教學(xué)措施。
工作不深入，抓落實(shí)不到位。首先，在學(xué)校管理、指導教師、了解學(xué)生等方面，調查研究不夠深入。其次，存在“走馬觀(guān)花”的傾向，對一些問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現和真正解決。此外，深入基層進(jìn)行扎實(shí)有效的工作還不到位，只停留在以會(huì )議落實(shí)精神、工作落實(shí)計劃上，實(shí)質(zhì)效果不明顯。
交心談心、關(guān)心教師不夠。雖然聽(tīng)取意見(jiàn)建議，但對教師的思想了解不夠。教師需求的教研活動(dòng)開(kāi)展不多，往往以工作忙為借口。實(shí)際上，關(guān)心教師群眾的呼聲不夠具體。在引導教師研究做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動(dòng)性和系統性。對青年教師培養的力度還不夠。
為了解決這些問(wèn)題，需要采取以下整改措施及努力的方向：
1、加強業(yè)務(wù)研究，深入開(kāi)展教研活動(dòng)：
1)加強自身研究，提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結協(xié)作，凝聚力強。
2)按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，和其他班子成員一起認真策劃學(xué)校教育教研管理工作，形成有特色的教學(xué)思路。
3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。
4)全心全意為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展。
5)制定教育教研計劃，認真抓好教與學(xué)的矛盾，形成主動(dòng)研究、善于研究、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。
6)堅持理論聯(lián)系實(shí)際，用理論作為強大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導教育發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導實(shí)踐的能力。
2、深入調查研究，牢固樹(shù)立校本教研觀(guān)念：
1)進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，深入開(kāi)展調查研究，從家長(cháng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執政能力。
2)牢固樹(shù)立課改創(chuàng )新的意識，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問(wèn)題。
3)關(guān)心師生，營(yíng)造良好教研氛圍。廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，同時(shí)，多開(kāi)展健康有益的幫教活動(dòng)，多幫助教師解決實(shí)際困難，營(yíng)造團結向上、勤奮務(wù)實(shí)、大有作為的校本教研精神風(fēng)貌。
