作為一名青年團員，我時(shí)刻感到自身肩負著(zhù)黨和人民的使命。團課是我們年輕一代了解黨史團史、錘煉意志、增進(jìn)深入理解黨的政策的重要途徑之一。在近期的團課中，我有了一些體會(huì )和心得，希望與大家分享。
首先，充分準備是成功的第一步。團課雖然不需要事先準備，但是興趣和關(guān)注度自然會(huì )更高。在團課前，我們要先對學(xué)習內容進(jìn)行充分的預習和準備。我們應該認真閱讀教材，了解內容，提前詢(xún)問(wèn)老師的疑問(wèn)，并充分利用網(wǎng)絡(luò )和其他資源，提前了解相關(guān)背景信息，這樣我們能夠進(jìn)一步理解內容，并發(fā)揮更好的討論力度。
其次，積極參與討論是開(kāi)拓視野的關(guān)鍵。充滿(mǎn)興趣、自信和充分準備的我們，應該積極地參加討論并表達意見(jiàn)。我們應該充分利用小組的討論平臺，在參與小組討論中提出自己的想法和見(jiàn)解，與其他團員互動(dòng)并共同思考。
此外，我們還應該注重質(zhì)量而非數量。團課中需要發(fā)言的次數并不能真正反映我們參與和表達的程度，只有確保每一次討論都能夠產(chǎn)生價(jià)值，才能立足于有效地學(xué)習和收獲。
最后，關(guān)注細節能夠提升組織和管理能力。團課中的細節很重要，我們要關(guān)注小到場(chǎng)地的布置、設備的運轉、教材的采用，以及其他一些瑣碎的要點(diǎn)。這些方面影響著(zhù)整體學(xué)習效果，并能鍛煉我們的組織和管理能力。
學(xué)習百年團史并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，但是不斷練習和學(xué)習可以使我們逐漸得到團課的技巧并在其中實(shí)現成功。學(xué)好百年團史，首先要具備充分的觀(guān)念和準備，其次要放手和充分表達自己的想法。我們也要時(shí)刻注意細節和磨練自己的組織能力，尤其是團課會(huì )議。只有這樣我們才能真正打好一名青年團員的基礎。
黨史團課主題班會(huì )
《黨史團課主題班會(huì )》
黨史團課主題班會(huì )是團課教學(xué)的一種形式，旨在通過(guò)黨史學(xué)習，啟發(fā)團員青年的思想，弘揚黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，增強黨性意識和團隊意識，激發(fā)他們的學(xué)習熱情和奮斗動(dòng)力，培養他們立足崗位、服務(wù)人民的使命擔當和責任意識。
黨史團課主題班會(huì )以學(xué)習黨史、團史、國史為主線(xiàn)，以黨的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)為主要內容，通過(guò)黨史知識的傳授和思想情感的教育，引導團員青年深刻理解和感悟黨的奮斗歷程和偉大成就，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提高團員青年的政治素養和文化素養，增強黨性修養和綜合素質(zhì)。
黨史團課主題班會(huì )在黨史團課的基礎上進(jìn)行，結合實(shí)際、精心設計，采取多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、案例教學(xué)、小組討論、角色扮演、主題演講等，激發(fā)團員青年的學(xué)習熱情和創(chuàng )造力，提高他們的思維能力和學(xué)習能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
黨史團課主題班會(huì )是一堂生動(dòng)而嚴肅、感人而振奮的教育活動(dòng)，對團員青年的政治思想教育、品德修養和綜合素質(zhì)的提高具有積極的意義和深遠的影響，深受廣大團員青年的歡迎和好評。
悅思青年學(xué)習社學(xué)黨史，悟思想■文/胡獻忠任何對歷史的發(fā)掘和解讀，對歷史的思考和總結，都不是一蹴而就的事。對于中共黨史的認知也是這樣，只有長(cháng)期、持續地學(xué)習和領(lǐng)悟，才能夠從黨的百年奮斗中看清楚過(guò)去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未?lái)我們怎樣才能繼續成功，更好把握黨的歷史發(fā)展的主題主線(xiàn)、主流本質(zhì)，堅定歷史自信、筑牢歷史記憶。任何形式的走馬觀(guān)花、隔窗望月，只能導致淺嘗輒止、一知半解，甚至張冠李戴、南轅北轍，對我們的事業(yè)發(fā)展恰恰是非常有害的。因此，深入持久地開(kāi)展黨史學(xué)習教育，推動(dòng)學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化，對于廣大青年尤其是共青團干部和共青團員來(lái)說(shuō)，既是為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)而奮斗的時(shí)代要求，又是成長(cháng)為社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的政治需要。共青團常態(tài)化長(cháng)效化黨史學(xué)習教育的主要目的，在于進(jìn)一步增強歷史自信，不斷夯實(shí)團結帶領(lǐng)廣大青年緊跟黨走的政治價(jià)值理念中共黨史既是一門(mén)政治科學(xué)，又是一門(mén)歷史科學(xué)。作為政治科學(xué)的學(xué)習，就是要堅持以馬克思主義唯物史觀(guān)去分析問(wèn)題、研究問(wèn)題，形成正確的黨史觀(guān)，充分認識人民在歷史發(fā)展中的創(chuàng )造作用、決定作用，正確認識歷史的傳承性和歷史發(fā)展的進(jìn)步性，在歷史自信中更好地批駁和抵制歷史虛無(wú)主義。堅持把黨的歷史經(jīng)驗作為正確判斷形勢、科學(xué)預見(jiàn)未來(lái)、把握歷史主動(dòng)的重要思想武器，作為想問(wèn)題、做決策、辦事情的重要遵循，作為判斷重大政治是非的重要依據，作為加強黨性修養的重要指引。作為歷史科學(xué)的學(xué)習，就是要學(xué)懂弄通黨百年奮斗的光輝歷程，學(xué)懂弄通黨堅守初心使命的執著(zhù)奮斗，103月21日，新華社播發(fā)了中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化的意見(jiàn)》。中共中央辦公廳發(fā)出通知，要求各地區各部門(mén)結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。深入持久地開(kāi)展黨史學(xué)習教育，推動(dòng)學(xué)習教育常態(tài)化長(cháng)效化，對于廣大青年尤其是共青團干部和共青團員來(lái)說(shuō)，既是為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)而奮斗的時(shí)代要求，又是成長(cháng)為社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人的政治需要。學(xué)懂弄通黨百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗，學(xué)懂弄通以史為鑒、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的重要要求，特別是深入領(lǐng)會(huì )黨的十八大以來(lái)黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，深入領(lǐng)會(huì )新時(shí)代原創(chuàng )性思想、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展、標志性成果，不斷深化對歷史進(jìn)程的認識、歷史規律的把握、歷史智慧的運用。青年時(shí)期是一個(gè)人世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)形成的關(guān)鍵階段，中共黨史中強大的思想力量和豐富的精神營(yíng)養，對廣大團員青年的健康成長(cháng)至關(guān)重要。尤其是黨史中閃耀黨性光輝和人格魅力的青年英烈，更是廣大團員青年思考追問(wèn)、領(lǐng)會(huì )參悟人生的樣本。持之以恒推進(jìn)黨史總結、學(xué)習、教育、宣傳，能夠使廣大團員青年進(jìn)一步做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷增強共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想的堅定性。
共青團常態(tài)化開(kāi)展黨史學(xué)習教育重要且有效的方法，是把團的歷史有機融入黨史、國史之中，把青年運動(dòng)歷史深度嵌入大時(shí)代中國共青團是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。一部共青團百年發(fā)展史，就是一部團結帶領(lǐng)廣大青年聽(tīng)黨指揮、服務(wù)大局的奮斗史，屬于中共黨史的一部分，自然成為黨領(lǐng)導下的中國青年運動(dòng)史的主體構成。搞不清黨領(lǐng)導人民的奮斗歷程，也就弄不明白共青團團結帶領(lǐng)廣大青年跟黨走的歷程。學(xué)好團史青運史，反過(guò)來(lái)又能加強對黨的奮斗歷程的認知和認同。從這個(gè)意義上講，學(xué)習黨史和學(xué)習團史青運史是以大包小、相互促進(jìn)的關(guān)系。對于廣大團員青年來(lái)說(shuō)，加強對團史青運史的學(xué)習，既是深化黨史學(xué)習教育的題中應有之義，又是學(xué)好黨史的一種有效方法。怎么才能把團的歷史有機融入黨史、國史之中呢？一方面要以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導廣大人民群眾不懈奮斗的歷史為時(shí)空框架，依據黨史的分期即新民主主義革命時(shí)期、社會(huì )主義革命和建設時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設新時(shí)期、中國特色社會(huì )主義新時(shí)代四個(gè)時(shí)期，去分析研判團的發(fā)展史和奮斗史。這是學(xué)好團史重要的前置性條件。另一方面，對每個(gè)歷史時(shí)期的團史學(xué)習有一個(gè)基本邏輯，這就是先搞清時(shí)代風(fēng)云、國內外形勢、社會(huì )主要矛盾等這些大的歷史背景，然后研究這一時(shí)期黨的使命、重大戰略、中心工作和主要任務(wù)，進(jìn)而了解黨對共青團的政治要求和具體指導，最后察看共青團是如何組織動(dòng)員廣大青年圍繞中心、服務(wù)大局的。馬克思認為，現代歷史著(zhù)述方面的一切真正進(jìn)步，都是當歷史學(xué)家從政治形式的外表深入到社會(huì )生活的深處時(shí)才取得的。不論是黨史國史，還是團史青運史，都需要從社會(huì )變革中尋找歷史發(fā)展的內在動(dòng)力，通過(guò)對人們的社會(huì )關(guān)系、利益取向、生活習俗、行為特征、宗教信仰甚至消費習慣等方面的研究，從中尋出思想變遷、政治演進(jìn)的必然邏輯。悅思青年學(xué)習社共青團干部和共青團員們必須在培養歷史意識、訓練歷史思維、形成歷史自覺(jué)的過(guò)程中，把黨史學(xué)習教育的成果不斷轉化到做好黨的青年工作中“述往事，思來(lái)者”，讓歷史告訴未來(lái)，從歷史走向未來(lái)。道理易懂，做起來(lái)并不容易。首先，要在深化黨史學(xué)習中培養歷史意識。所謂歷史意識，是指人們在歷史認知基礎上凝聚、升華而成的經(jīng)驗性心理、思維、觀(guān)念和精神狀態(tài)。歷史意識決定著(zhù)歷史學(xué)習者和研究者的認識層次和學(xué)術(shù)境界。廣大共青團干部、共青團員在觀(guān)察和分析歷史現象、評價(jià)歷史人物和歷史事件時(shí)，要充分考慮具體的歷史場(chǎng)境和歷史條件，既不能罔顧歷史事實(shí)，搞人為拔高；也不能拿今天的標準去衡量前人、苛求前人。其次，要在深化黨史學(xué)習中訓練歷史思維。歷史思維是一種歷史觀(guān)點(diǎn)和歷史方法，是知古鑒今、以史為鑒，運用歷史視角認識事物發(fā)展規律、把握前進(jìn)方向、指導當下和未來(lái)工作的觀(guān)點(diǎn)和方法。歷史思維的核心是“過(guò)程”思維，即善于從歷史聯(lián)系、歷史過(guò)程中把握事物的本質(zhì)與規律。規律自身不能說(shuō)明自身，規律存在于歷史發(fā)展的過(guò)程之中。新時(shí)代共青團干部和共青團員要不斷提高歷史思維能力，很重要的一個(gè)任務(wù)就是學(xué)會(huì )透過(guò)紛繁復雜的歷史現象尋找歷史規律。再次，要在深化黨史學(xué)習中形成歷史自覺(jué)。歷史自覺(jué)是建立在對歷史發(fā)展潮流的深刻認識基礎上，所形成的強烈的歷史使命感和對自身的歷史定位。有了歷史自覺(jué)，就會(huì )對“歷史何以發(fā)生”“又將走向何處”“我們處于歷史長(cháng)河中的何處”“我們所扮演的歷史角色，又能賦予我們生命怎樣的意義”等歷史元命題有比較清醒的認知?！半m有智慧，不如乘勢”，這是學(xué)習歷史的最高境界。對于共青團干部來(lái)講，通過(guò)對黨史、團史青運史的深入學(xué)習，對歷史規律的深刻領(lǐng)悟，以勇于擔當、踔厲奮發(fā)的精神狀態(tài)，把握時(shí)機，順勢而為，將歷史自覺(jué)轉化為推動(dòng)黨的青年工作的勇氣與智慧，不斷增強工作的系統性、預見(jiàn)性、創(chuàng )造性。團中央青運史檔案館館長(cháng)）（編輯張建****************）11（作者為中央團校研究員、
團日活動(dòng)主題關(guān)于黨的內容
團日活動(dòng)主題關(guān)于黨的內容可以包括以下幾個(gè)方面：
1.黨史學(xué)習：通過(guò)學(xué)習黨的歷史，了解黨的發(fā)展歷程、重要事件和偉大成就，增強對黨的認同感和榮譽(yù)感。
2.黨紀黨規教育：介紹黨的紀律和規矩，宣傳黨的黨風(fēng)廉政建設、反腐敗斗爭的重要性，引導團員學(xué)習遵紀守法、廉潔奉公的作風(fēng)。
3.黨的優(yōu)秀典型宣傳：介紹身邊的黨員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，激勵團員投身黨風(fēng)廉政建設、社會(huì )主義現代化建設，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
4.黨組織建設：介紹黨的組織結構、選舉產(chǎn)生方式和工作機制，使團員了解黨的組織體系和內部關(guān)系，激發(fā)對黨組織的信任和支持。
5.黨員義務(wù)教育：講解黨員的權利和義務(wù)，鼓勵團員爭做積極向上、奉獻社會(huì )的黨員，引導團員在日常生活和學(xué)習中發(fā)揮黨員的模范作用。
同時(shí)，可以結合具體的主題活動(dòng)形式，如組織黨史知識競賽、黨徽黨旗制作、黨的宣傳海報制作等，讓團員通過(guò)互動(dòng)參與的方式更好地理解和傳承黨的內容。
少年團?！秾W(xué)黨史
知黨恩
跟黨走》（說(shuō)課稿）全國通用五年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)主題及宗旨
本次活動(dòng)主題為《學(xué)黨史
知黨恩
跟黨走》，旨在通過(guò)學(xué)習黨史，增強學(xué)生的愛(ài)國精神和民族自豪感，進(jìn)一步增強學(xué)生的思想道德素養和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
活動(dòng)流程
1.
主題講授：講解紅色文化和黨史知識，引導學(xué)生了解黨的歷史、黨的性質(zhì)、黨的使命，并通過(guò)現場(chǎng)實(shí)物、圖片、視頻等形式展示黨史知識。同時(shí)，通過(guò)引導學(xué)生認真思考，引導學(xué)生在日常生活中向祖國、向人民獻愛(ài)心，培養愛(ài)國主義情懷。
2.
實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生分小組進(jìn)行，每個(gè)小組選一項實(shí)踐活動(dòng)，包括向烈士紀念碑敬獻花籃、參觀(guān)革命歷史紀念館、走進(jìn)愛(ài)國教育基地等。
3.
經(jīng)驗分享：學(xué)生分享在實(shí)踐過(guò)程中的體驗感悟，根據分享內容進(jìn)行討論，引導學(xué)生有目的地學(xué)習相關(guān)黨史知識。
4.
匯報總結：各小組成員報告所選擇的實(shí)踐活動(dòng)內容、體會(huì )、困難和感悟等，并結合所學(xué)的黨史知識，進(jìn)行總結。
活動(dòng)意義
本次活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感，增加學(xué)生們對祖國的認同感和自豪感。通過(guò)學(xué)習黨史，緬懷先輩們?yōu)樽鎳腿嗣竦呢S功偉績(jì)，增強學(xué)生的紅色意識和歷史擔當，讓學(xué)生們深刻認識到在新的歷史階段，自己肩負的責任和使命。
同時(shí)，參加實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以讓學(xué)生們身臨其境感受革命歷史，還可以激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐能力，增強他們的團隊合作精神和責任意識。
通過(guò)活動(dòng)的經(jīng)驗分享和總結，能夠幫助學(xué)生將所學(xué)理論知識與實(shí)踐活動(dòng)相結合，形成知行合一的教育理念。讓學(xué)生們不僅學(xué)會(huì )知識，更能將所學(xué)運用到實(shí)際生活中。
學(xué)生收獲
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們會(huì )深刻認識到作為少年團員的使命和責任，增強愛(ài)國情感，同時(shí)也會(huì )激發(fā)自己的實(shí)踐能力和學(xué)習興趣。此外，還能增強學(xué)生的社會(huì )責任感和團隊合作精神，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升自己的綜合素質(zhì)。最重要的是，通過(guò)學(xué)習黨史，讓學(xué)生更加深入了解黨的性質(zhì)、歷史和使命，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的思想，成為時(shí)代進(jìn)步的中堅力量。
總結
通過(guò)這次全國通用五年級上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)，“少年團?！秾W(xué)黨史
知黨恩
跟黨走》”，可以讓學(xué)生深刻認識到黨的歷史使命和自己作為少年團員的責任和使命，增強學(xué)生的愛(ài)國情感和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作精神，幫助學(xué)生將所學(xué)知識用于實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)，成為未來(lái)的時(shí)代新人。
關(guān)于團黨的團會(huì )主題
團會(huì )主題可以根據實(shí)際情況和團員的需求定制，以下是一些關(guān)于團黨的可能團會(huì )主題：
1.黨史學(xué)習：圍繞黨的歷史、黨的發(fā)展進(jìn)程以及重要歷史事件進(jìn)行學(xué)習和討論，加深團員對黨的認識和了解。
2.黨章學(xué)習：以學(xué)習黨章為主題，引導團員理解和遵守黨章的內容，培養團員的黨性和黨紀觀(guān)念。
3.領(lǐng)導力培養：通過(guò)開(kāi)展領(lǐng)導力訓練、培訓課程或講座，提升團員的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導能力，培養新時(shí)代青年干部。
4.社會(huì )實(shí)踐分享：邀請團員分享自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，鼓勵團員積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養團員的社會(huì )責任感和參與意識。
5.共建團支部：團內組織活動(dòng)，激發(fā)團員活力，加強團支部的內部凝聚力和團結合作意識，共同推動(dòng)團支部的發(fā)展。
6.青年之聲：鼓勵團員積極表達自己的意見(jiàn)和建議，推動(dòng)團組織的改革創(chuàng )新，使團組織更好地服務(wù)青年群體。
7.志愿服務(wù)：討論志愿者服務(wù)的重要性，并組織相關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)，增強團員的社會(huì )責任感和自愿奉獻精神。
8.學(xué)習身邊的黨員先進(jìn)事跡：通過(guò)團員講述身邊黨員的先進(jìn)事跡，激發(fā)團員的學(xué)習黨員先進(jìn)典型的熱情，促進(jìn)團員樹(shù)立正確
的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
這些團會(huì )主題可以根據不同情況進(jìn)行調整和組合，以滿(mǎn)足團員的需求和團支部的目標。
新青年學(xué)黨史團課筆記
進(jìn)一步推動(dòng)廣大團員學(xué)好黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，幫助團員們全面了解中華民族走上實(shí)現偉大復興壯闊道路的偉大歷程，深刻領(lǐng)略黨的艱辛探索，讓團員們在活動(dòng)中體驗長(cháng)征艱辛，感悟長(cháng)征精神。11月5日下午，我校校團委在圖書(shū)館報告廳開(kāi)展了“共學(xué)黨史明初心，奮進(jìn)青春勇?lián)敗敝黝}團課。
本次團課主要圍繞學(xué)好黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，引導團員講信念、講信心，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想。新時(shí)代中國青年要深刻認識到黨史是掌握黨的性質(zhì)、理解黨的宗旨、傳承黨的作風(fēng)、堅定理想信念的最佳教材。
本次課程指出，團員青年們要不忘初心,從世界視野廓清科學(xué)社會(huì )主義的來(lái)龍去脈,從歷史和現實(shí)兩個(gè)維度探討中國特色社會(huì )主義發(fā)展道路,為進(jìn)一步加強民族自豪感,堅定中國人民走中國特色社會(huì )主義道路的信心和決心,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供強有力的保障。
通過(guò)這節團課的學(xué)習，同學(xué)們更深加入的了解了中華民族走上實(shí)現偉大復興壯闊道路的偉大歷程，深刻領(lǐng)略了黨經(jīng)過(guò)怎樣的艱辛探索，從而開(kāi)辟了中國特色社會(huì )主義道路。今后，要更加積極地進(jìn)行黨史學(xué)習，在歷史中汲取繼續前進(jìn)的智慧和力量，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征
程。
