黨性黨風(fēng)黨紀存在問(wèn)題
黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的問(wèn)題有哪些呢?需要怎么樣整改呢?以下是店鋪精心搜集的黨性黨風(fēng)黨紀存在問(wèn)題分析，希望對你有幫助!黨性黨風(fēng)黨紀存在問(wèn)題分析篇一
根據市紀委XXXX年黨風(fēng)廉政建設考核結果的要求，鎮黨委對考核組提出的黨風(fēng)廉政建設方面的部分問(wèn)題，制定如下整改方案：
一、存在問(wèn)題：
1、思想認識有待進(jìn)一步提高;2、工作開(kāi)展有待進(jìn)一步平衡;3、部分工作有待進(jìn)一步提升。
二、整改措施：
(一)加強學(xué)習教育提高思想認識
為進(jìn)一步強化黨員干部紀律意識和責任意識，認真履行好職責，模范執行廉潔自律的各項規定，我們從學(xué)習和教育兩個(gè)方面入手。一是抓學(xué)習。結合爭創(chuàng )“學(xué)習型”機關(guān)、“學(xué)習型”干部，組織學(xué)習黨風(fēng)廉政責任制的有關(guān)規定、上級黨委的文件精神和重要工作部署，深刻領(lǐng)會(huì )黨風(fēng)廉政建設責任制的精神實(shí)質(zhì)，不斷增強責任意識。中心組專(zhuān)題學(xué)習了《黨章》和市紀委相關(guān)會(huì )議精神，各辦公室利用每周一晚上的學(xué)習時(shí)間，適時(shí)組織專(zhuān)題學(xué)習，明確要求每一名干部職工寫(xiě)好學(xué)習讀書(shū)筆記，并經(jīng)常組織交流研討，以此推動(dòng)全體鎮干部思想認識的提高。二是抓教育。我們區別不同層面，開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng)，廣泛征求黨內外人士和各辦公室及各村黨支部的意見(jiàn)和建議。今年三月份以來(lái)，結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，認真開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強黨員干部的思想作風(fēng)建設，繼續保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，促進(jìn)全鎮各項工作又快又好地發(fā)展。同時(shí)以鎮下轄各黨支部為單位開(kāi)展大討論，要求全體黨員始終帶頭學(xué)習，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮應有的先鋒模范作用，保持鄉鎮干部隊伍良好的精神狀態(tài)。
(二)抓好“三個(gè)環(huán)節”，落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制
在整改過(guò)程中，我們著(zhù)重抓好責任分解、責任考核和責任追究三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，堅持做到“三個(gè)強化”。一是強化責任分解。研究制定年度黨風(fēng)廉政建設工作意見(jiàn)，分解落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任，對市交辦落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制目標任務(wù)，明確分管領(lǐng)導、責任干部，各辦公室對照責任分解的內容，一級抓一級，層層抓落實(shí)。二是強化責任考核。加大對黨風(fēng)廉政建設工作的考核力度，將黨風(fēng)廉政建設的目標列入年度工作考評的內容。年初，由各村黨支部與鎮黨委簽訂黨風(fēng)廉政建設工作目標責任書(shū)，做到黨風(fēng)廉政建設與業(yè)務(wù)工作同步部署、同步落實(shí)、同步考核，確保無(wú)違法違紀現象發(fā)生。三是強化責任追究。對未按規定履行責任制，對下屬失教失管、造成嚴重后果和不良影響的，從嚴追究，給予組織處理和黨紀政紀處分，堅決維護黨風(fēng)廉政建設責任制的嚴肅性。春節期間，鎮黨委專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，重申節日期間黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定，要求全鎮黨員干部要帶頭執行廉政規定，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，嚴防各種歪風(fēng)陋習的發(fā)生。
(三)狠抓制度建設，建立農村基層黨風(fēng)廉政建設長(cháng)效機制
制度建設是推進(jìn)農村基層黨風(fēng)廉政建設的可靠保證。在整改過(guò)程中我們堅持強化制度建設，落實(shí)監督考核措施，建立長(cháng)效機制，確保不斷取得農村基層黨風(fēng)廉政建設工作新成效。一是規范村級班子管理。成立由鎮紀委書(shū)記、組織委員、督查室主任為成員的正風(fēng)肅紀組，對村干部執行黨風(fēng)廉政建設、周二集體辦公、值班安排等情況開(kāi)展督查，堅持“日清、周通報、月考核”制度。在鎮黨委的指導支持下制定完善《村主職干部任職前廉政談話(huà)制度》、《誡勉談話(huà)制度》等制度，圍繞決策、執行、監督三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節，認真嚴格按規范運行。二是完善監督體系。強化“三務(wù)”信息公開(kāi)，組建“三務(wù)公開(kāi)”信息管理員隊伍，完成“三務(wù)”公開(kāi)信息平臺建設，進(jìn)一步拓寬村級事務(wù)的監督渠道。制定《財務(wù)收支管理辦法》、《農村集體資產(chǎn)管理辦法》等村級財務(wù)管理制度，制定《開(kāi)展村監會(huì )“四化”工作法，提升監督工作實(shí)效的實(shí)施方案》，進(jìn)一步細化村監會(huì )工作職責及工作流程，加強對村監會(huì )成員的培訓，充分發(fā)揮村監會(huì )作用，加大對村級財務(wù)收支的監管力度，村級集體資產(chǎn)管理進(jìn)一步得到規范。三是建立臺賬備查制度。
加強村級內部規范化建設與管理，健全完善工作臺賬管理，制定黨風(fēng)廉政建設材料臺賬、農村基層干部廉政檔案等工作臺賬備查制度，做到有據可依、有賬可查、責任明確、落實(shí)到位，確?？陀^(guān)、真實(shí)、全面地反映黨風(fēng)廉政建設主體責任情況執行結果，公平、公正地評價(jià)工作績(jì)效。
黨性黨風(fēng)黨紀存在問(wèn)題分析篇二
按照“講黨性修養、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)計劃安排，通過(guò)認真學(xué)習有關(guān)材料，思想認識上有了很大反響。在認真回顧自己自轉業(yè)以來(lái)的學(xué)習、工作和日?；顒?dòng)中的實(shí)際情況。通過(guò)進(jìn)行面對面的談心活動(dòng)在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，對自己的黨性黨風(fēng)黨紀狀況進(jìn)行總結反思，現初步對照檢查如下：
一、存在的主要問(wèn)題
(一)理論學(xué)習方面
一是在理論學(xué)習上存在著(zhù)應付思想。主要表現在學(xué)習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺(jué)性。只限于一般性地讀書(shū)，對自己要求的不高，只求寫(xiě)讀書(shū)筆記的數量，不求質(zhì)量，使心得體會(huì )寫(xiě)的比較膚淺。
二是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習的目的不夠明確，導致學(xué)習歸學(xué)習，理論和實(shí)際相脫節。沒(méi)有把在當前改革開(kāi)放的新形勢下所遇到的問(wèn)題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，不是處于推著(zhù)干就是忙于眼前的任務(wù)。
三是理論聯(lián)系自己思想少。認為自己雖不是青年人，但也不是老年人，雖然不為先進(jìn)，但也不為落后，現在看來(lái)是世界觀(guān)有問(wèn)題，主要表現在思想缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新性，工作缺乏爭先意識性，對自己工作標準要求的不高。
(二)堅持民主集中制方面
一是針對工作中出現的一些問(wèn)題，雖然自己不是那么了解，但也沒(méi)有主動(dòng)去與其他同志溝通。有時(shí)明知自己對其他同志承辦的案件情況了解不多，但礙于面子，主觀(guān)上不愿去深究，因此，合議案件時(shí)就隨聲附和，拿不出自己的獨立見(jiàn)解。
二是對待庭支部民主生活會(huì )態(tài)度不夠認真。我總認為自己僅是一名普通黨員，沒(méi)有什么問(wèn)題，因此在開(kāi)展批評時(shí)，查找問(wèn)題時(shí)，自己只是輕描淡寫(xiě)，走一走形式。
(三)黨風(fēng)廉政建設方面
一是對自己要求的標準不高。例如，在工作中，有時(shí)在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求。
二是存在與己關(guān)系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，地方管理比較嚴，再是我們工作性質(zhì)和一線(xiàn)執行工作不同，思想上總認為腐敗與自己關(guān)系不大，警惕性不高。
(四)工作作風(fēng)方面
一是工作不深入。埋頭日常工作時(shí)間較多，深入學(xué)習、調查研究的時(shí)間較少。
二是對工作滿(mǎn)足于現狀，缺乏上進(jìn)心。認為自己是一名轉業(yè)干部，到法院工作后，一切都得從頭開(kāi)始，不求當官，一切過(guò)得去就行。
三是存在好人主義。表現在工作上就是不愿得罪人，發(fā)現問(wèn)題也不愿批評人。
二、存在問(wèn)題的主要原因
自己存在黨性黨風(fēng)黨紀方面的問(wèn)題，既有主觀(guān)原因，也有客觀(guān)原因。但主要是主觀(guān)原因，表現在以下三個(gè)方面：
1、對理論學(xué)習之所以重視不夠、缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性。主要是認為自己在大學(xué)、部隊已經(jīng)多次系統地學(xué)習過(guò)馬克思主義，掌握一些基本原理。要真正學(xué)深學(xué)透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，那是高級領(lǐng)導干部和理論工作者的事。認為我們這一級黨員干部主要是執行上級指示，完成任務(wù)。政治理論、上級的指示精神里就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀(guān)點(diǎn)就可以了。通過(guò)認真反思，我發(fā)現只停留在書(shū)本上學(xué)習是遠遠不夠的，更重要的是運用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)感到自己也受了社會(huì )上對此問(wèn)題的負面影響，社會(huì )上學(xué)習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺(jué)也跟著(zhù)遲鈍了。這是產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因。
2、對民主集中制的重要性理解不深
在對待民主集中制這個(gè)問(wèn)題上，總認為到地方后，自己僅是一名普通黨員，案件上的一些重大問(wèn)題，有庭領(lǐng)導、審判長(cháng)會(huì )和局領(lǐng)導把關(guān)，不會(huì )出什么大的原則問(wèn)題。真有問(wèn)題不會(huì )單純追究我個(gè)人的責任。在對待團結問(wèn)題上，認為大家能湊到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來(lái)，必然要傷感情傷和氣，不如保持和為貴，你好我好，大家都會(huì )相安無(wú)事。
3、理想信念淡薄，思想滑坡
由于近幾年對學(xué)習抓的不緊，認為社會(huì )主義初級階段是一個(gè)很長(cháng)的歷史時(shí)期，共產(chǎn)主義社會(huì )還很遙遠。轉業(yè)之后，自己存在著(zhù)“船到碼頭，車(chē)到站”思想，認為自己已經(jīng)是四十好幾歲數的人了，在部隊干了近二十年，到地方后很難能被提拔使用，安安穩穩混到退休算了。在這種思想的誤導下，產(chǎn)生進(jìn)取心不強，在工作上表現出不求有功，但求無(wú)過(guò)，缺乏創(chuàng )優(yōu)爭先的意識。
4、對廉潔自律認識上還有差距
廉潔自律是端正黨風(fēng)的關(guān)鍵，是這次教育活動(dòng)需要解決的主要問(wèn)題之一。過(guò)去認為各級對黨風(fēng)廉政建設一直抓得比較緊，尤其是認為自己也沒(méi)啥夠得上規格的違法亂紀的事，所以對抓黨風(fēng)廉政建設認識不高。近年來(lái)，自己身邊有個(gè)別同志也犯了錯誤，這才給我自己敲起警鐘。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下，商品等價(jià)交換的原則也會(huì )滲透到黨內政治生活當中來(lái)。同時(shí)也會(huì )對每個(gè)黨員領(lǐng)導干部或多或少都有一定影響，都一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，成克杰、胡長(cháng)清這些都曾是我黨的高級干部，他們也不是從一開(kāi)始就站在人民的對立面的。因此，只有從思想上認識到反腐倡廉的重要意義，從自身嚴格要求，才能立于不敗之地。由于自己認識不高，也就自覺(jué)不自覺(jué)地對各種不正之風(fēng)麻木不仁，由看不慣到習以為常、見(jiàn)多不怪。對黨風(fēng)廉政建設認識不高，暴露了自己缺乏立黨為公的思想，是自己政治原則、政治立場(chǎng)不夠堅定的表現。
三、整改措施
1、加強理論學(xué)習的自覺(jué)性，注重聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在改造自己的主觀(guān)世界上下功夫，努力從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā)，從堅持黨的基本路線(xiàn)出發(fā)，加強學(xué)習的自覺(jué)性。除了參加單位集體組織學(xué)習外，還要經(jīng)常自學(xué)，認真記好學(xué)習筆記，每年寫(xiě)出兩篇聯(lián)系工作實(shí)際的比較有質(zhì)量的調查報告或論文。學(xué)習中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì )運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是解決好當前深化改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題。要注意在改造客觀(guān)世界的同時(shí)改造主觀(guān)世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅信黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、多聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議
從這次講、樹(shù)、促教育活動(dòng)開(kāi)始起，自己要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，合理安排工作，堅持從工作中來(lái)，到工作中去的方法。要及時(shí)學(xué)習和把握新的法律精神，善于總結經(jīng)驗，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、認真做好自己的本職工作
工作中，哪里有困難我就到哪里去，組織怎么安排我就怎么干，還要干出水平、善于總結工作方法，更好地為人民服務(wù)。
4、嚴格執行廉潔自律各項規定，爭做廉潔自律的好法官
要加強反腐倡廉學(xué)習，充分認識到這是關(guān)系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀(guān)的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)抵制各種剝削階級思想的侵蝕。
5、堅決執行好民主集中制，自覺(jué)維護集體團結，努力做好工作
一切從大局出發(fā)，從黨的事業(yè)出發(fā)，充分發(fā)表意見(jiàn)，全力組織落實(shí)。開(kāi)展好批評與自我批評，相互支持，多做補臺工作。增強大局觀(guān)念，克服自由主義，要做到不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做。
通過(guò)參加這次教育活動(dòng)，我一定要正確對待組織的幫助，正確對待同志們的批評意見(jiàn)。決心牢記黨的宗旨，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，不斷加強黨性鍛煉和修養，始終以黨員干部的標準要求自己，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的全部力量。
黨性黨風(fēng)黨紀存在問(wèn)題分析篇三
近幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)
“三個(gè)代表”重要思想、黨員先進(jìn)性學(xué)習教育活
動(dòng)，在改進(jìn)黨員干部隊伍黨性黨風(fēng)黨紀和加強干部管理方面做了大量的工作，收到了一定的成效,廣大黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀和作風(fēng)發(fā)生了明顯變化，人民群眾還是比較滿(mǎn)意的。但對照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，還存在著(zhù)一些問(wèn)題亟待研究和解決。
一、存在問(wèn)題
1、少數
黨員干部宗旨意識不強，服務(wù)不到位。責任意識、敬業(yè)意識不強，服務(wù)水平不高。少數黨員干部擺不正與人民群眾的位置，工作中脫離群眾，對基層群眾的疾苦關(guān)心不夠，很少到基層調研、解決問(wèn)題，個(gè)別黨員干部宗旨意識、服務(wù)意識淡漠，工作方法簡(jiǎn)單。
2、少數黨員干部重工作輕學(xué)習，工作中墨守成規，爭先開(kāi)拓精神不夠強。疏于學(xué)習，忽視理論素養、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導能力的提高，對黨的路線(xiàn)、方針、政策缺乏全面深刻地了解，特別是對市場(chǎng)經(jīng)濟知識、wto知識、科技知識、現代管理知識和法律法規知識知之甚少;有的理論學(xué)習與實(shí)際相脫節，沒(méi)有從知與行、學(xué)與用的結合上加深對理論知識的理解，造成理論學(xué)習與實(shí)踐脫節。
3、少數黨員干部先鋒模范作用不夠好，在群眾中的威信不夠高，事業(yè)心、上進(jìn)心不夠強。
4、少數黨員干部坐在辦公室的時(shí)間多，深入基層抓落實(shí)的機會(huì )少，開(kāi)展調查研究不夠，為基層服務(wù)意識不夠強;5、少數黨員工作上存在本位主義，團隊精神不夠。主動(dòng)配合的意識不夠強。
二、對策及建議
(一)加強教育引導，增強黨員干部轉變黨性黨風(fēng)黨紀的自覺(jué)性。
一是要健全黨員干部教育培訓責任機制。建立培訓責任體系，有規劃、有組織、分層次地抓好基層黨員干部的教育培訓。要突出教育的針對性，緊密結合基層黨員干部的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好黨的宗旨教育。通過(guò)教育，使廣大干部牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，使基層黨員干部樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)，牢固確立“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的觀(guān)念,真正從思想上親民、從感情上
愛(ài)民、從行動(dòng)上幫民，做到“民有所呼，我有所應”，“民有所求，我有所為”，用自己的實(shí)際行動(dòng)密切黨和政府同人民群眾的血肉聯(lián)系。
二要加強新知識學(xué)習.廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，進(jìn)一步增強學(xué)習的緊迫感,積極開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)活動(dòng),牢固樹(shù)立以學(xué)為本、終身學(xué)習的思想，勤于學(xué)習，善于學(xué)習，在學(xué)習和工作中不斷提高自身素質(zhì)。要按照“缺什么補什么、存在什么問(wèn)題就改什么問(wèn)題”的原則，有計劃、有步驟地安排好黨員干部的培訓和鍛煉，不斷提高干部綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。減少應酬，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，廣泛吸納各方面的知識，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。要把勤奮學(xué)習與投身實(shí)踐結合起來(lái)，養成深入基層的好習慣，養成調查研究的好習慣，養成了解社情民意的好習慣，在實(shí)踐中增知識、長(cháng)才干，不斷增強準確把握和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的路線(xiàn)方針政策的能力，依法行政的能力，學(xué)習領(lǐng)會(huì )先進(jìn)科技知識的能力，科學(xué)決策、民主管理的能力，綜合協(xié)調、處置突發(fā)事件的能力等，提高干事業(yè)、謀發(fā)展和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )各項事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
三要注重教育實(shí)效。對基層黨員干部教育，在內容上要抓思想灌輸，做到政治思想教育與法律政策教育有機結合。對涉及方針政策和廉潔從政方面的問(wèn)題，要經(jīng)常提醒，常打招呼。如在節日期間向領(lǐng)導干部發(fā)送一條廉潔自律方面的規定，充分利用手機短信或廉政賀卡加強黨風(fēng)廉政教育。要把反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導干部的培養、選拔、管理、使用等各個(gè)方面，堅持教育與管理、自律與他律相結合，督促領(lǐng)導干部加強黨性修養，廉潔自律，反對和防止腐化墮落，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”。把反腐倡廉教育面向全社會(huì )，把思想教育、紀律教育與社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結合起來(lái)，相互促進(jìn)，相得益彰。在方式上要抓示范引導，求新圖變。要把黨性黨風(fēng)黨紀建設納入到基層支部的創(chuàng )建活動(dòng)中去，充分運用黨員領(lǐng)導干部的示范引導、先進(jìn)典型的示范引導和爭先創(chuàng )優(yōu)的激勵引導，營(yíng)造為民、務(wù)實(shí)、清廉的濃厚氛圍，促進(jìn)領(lǐng)導干部廉潔自律。要在時(shí)效上抓
警示教育，注意教育的超前性、防范性。針對黨性黨風(fēng)黨紀中帶有普遍性、規律性的問(wèn)題，加強事前防范。要注意運用發(fā)生在基層黨員干部身邊的違紀違法案件，定期召開(kāi)座談會(huì )、觀(guān)看警示教育片等方式方法對黨員干部進(jìn)行警示教育，增強教育的實(shí)效。
(二)加強制度建設，建立防范機制。
要認真學(xué)習貫徹落實(shí)《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》精神，結合本單位本部門(mén)的實(shí)際制定出適應本單位本部門(mén)特點(diǎn)的規章制度。當前，城鎮、農村正發(fā)生著(zhù)深刻變化，各項法規制度建設，尤其是黨風(fēng)黨紀方面的制度建設需要進(jìn)一步加強。要從管理機制入手，區別不同情況，積極疏通干部“能上又有下”的渠道。①實(shí)行末位淘汰制。對工作和重大項目以及本部門(mén)、本鄉鎮確定的中心工作，制定出具體的量化標準和考核指標，確定具體的責任人，把責任、任務(wù)、時(shí)限、要求細化、量化到每一個(gè)人頭上，在規定的時(shí)間內進(jìn)行考核和評議，依
據考核結果，進(jìn)行組織處理。對工作不力或因失職、瀆職，造成工作處于末位，并帶來(lái)一定失誤或損失的，予以停職檢查或就地免職。②實(shí)行待崗制。對工作實(shí)績(jì)較差、群眾反映有問(wèn)題、被紀檢監察部門(mén)立案審查或因其它原因不宜繼續擔任某一職務(wù)的干部，實(shí)行免職待崗，待崗期限為一年。待崗期滿(mǎn)后，再視情況作出妥善處理。③實(shí)行競爭上崗制。按照公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，縣上拿出一些副科級崗位，縣級部門(mén)、鄉鎮也可以拿出一些重要職位進(jìn)行公開(kāi)選拔、競爭上崗，真正體現優(yōu)勝劣汰。④實(shí)行談話(huà)誡勉制。對民意測驗基本稱(chēng)職以上得票率達不到60%或不稱(chēng)職票超過(guò)30%的干部，由有關(guān)上級領(lǐng)導與其談話(huà)，明確指出存在的問(wèn)題，進(jìn)行批評教育，并提出要求，責令其限期整改。對經(jīng)誡勉教育仍不改者，進(jìn)行降職或免職處理。⑤實(shí)行引咎辭職制。對問(wèn)題比較突出，在群眾中影響較差、或因瀆職、失職造成失誤或損失，但又難以給予黨紀、政紀處分的干部，要求其提交辭職申請，主動(dòng)引咎辭職。⑥推行交流輪崗制。對掌握人、財、物等重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)崗位的領(lǐng)導和一般干部，進(jìn)行適當的輪崗交流，可以在部門(mén)之間、鄉鎮之間橫向交流，也可以在部門(mén)與鄉鎮之間縱向交流。
總之，要通過(guò)多渠道、多形式，促進(jìn)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀的轉變。
(三)加強督促檢查，建立懲處機制。
對黨員干部實(shí)施有效監督，是防止執政黨腐化變質(zhì)的重要保證，而這種監督必須是“鐵面無(wú)私”的。因此，加強監督制約，確?；鶎狱h員、干部不犯或少犯錯誤，是加強黨性黨風(fēng)黨紀建設的重要環(huán)節。要把權力的科學(xué)配置與對干部的有效監督結合起來(lái)，把事前、事中、事后監督結合起來(lái)，把黨內監督與黨外監督結合起來(lái)，形成監督合力，對權力進(jìn)行全方位監督。
一是建立科學(xué)有效的監督評價(jià)制度，完善考核評價(jià)體系。①要建立以任期目標為主要內容的實(shí)績(jì)考核指標體系。以崗位分類(lèi)為基礎，從定性和定量?jì)煞矫嫒胧?，制定相應的崗位職責規范，明確領(lǐng)導干部在任期內或一定階段內的工作目標、實(shí)現目標的要求以及具體的獎懲措施。對能夠量化的，進(jìn)行量化評估;對難以量化的，采取定性民主評議來(lái)確定。做到硬化指標，強化責任，剛化考核。②要改進(jìn)考核方法。堅持階段考核與年度考核、單項考核與全面考核、重大事項及時(shí)考核與定期通報相結合的辦法，全面考察掌握干部的工作實(shí)績(jì)。③要強化對考核結果的運用。對經(jīng)考核政績(jì)突出者，該提的提，該升的升，有的甚至可以破格使用。對考核后認定的不勝任者，要兌現結果，該降的降，該調的調。
二是建立一支能力強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，敢于同不良風(fēng)氣作斗爭的監督員隊伍。監督是一門(mén)科學(xué)，屬于管理科學(xué)之范疇，必須由一支具有浩然正氣、懂業(yè)務(wù)的同志來(lái)做這項工作，才能保證監督而不至于游離于管理之外。并不斷地通過(guò)學(xué)習培訓，改善專(zhuān)兼職紀檢監察干部知識結構，提高專(zhuān)兼職紀檢監察干部政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是拓寬群眾監督的渠道，加強民主監督和管理。要切實(shí)加強黨內監督和社會(huì )監督，支持和保證人大監督、政府專(zhuān)門(mén)機關(guān)監督、司法監督和政協(xié)的民主監督。要不斷深化黨務(wù)、政務(wù)、廠(chǎng)務(wù)、村務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，以調動(dòng)黨員群眾支持和參與反腐倡廉的積極性。通過(guò)一定的渠道，采取一定的形式讓廣大群眾參與對黨政機關(guān)及其工作人員的工作作風(fēng)進(jìn)行的各種監督,是一種最為科學(xué)有效的黨風(fēng)黨紀監督評價(jià)機制,是
其他監督形式不能取代的。四是在督查的形式上，要實(shí)行“五結合、五為主”的辦法.即：明查與暗訪(fǎng)相結合，以暗訪(fǎng)為主;抽查與全面檢查相結合，以抽查為主;聽(tīng)取匯報與走訪(fǎng)群眾相結合，以走訪(fǎng)群眾為主;查資料與看現場(chǎng)相結合，以看現場(chǎng)為主;查先進(jìn)與促后進(jìn)相結合，以促后進(jìn)為主;多角度、全方位地檢查了解活動(dòng)取得的效果和存在的薄弱環(huán)節，特別是對一些重大問(wèn)題，要重點(diǎn)督查，跟蹤查促，直到問(wèn)題解決、工作改進(jìn)為止。
加強基層黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀建設，只有通過(guò)建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，強化立黨為公、執政為民的觀(guān)念，樹(shù)立正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)和利益觀(guān)，堅定“群眾利益無(wú)小事”的政治立場(chǎng)和政治態(tài)度，才能從根本上糾正和解決損害群眾利益的突出問(wèn)題，實(shí)現、維護和發(fā)展好人民群眾的根本利益。
紀律學(xué)習心得體會(huì )一：作風(fēng)紀律整頓心得體會(huì )
通過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題
也有了進(jìn)一步的認識?，F在對照工作實(shí)際，作如下剖析：
、存在的主要問(wèn)題
1、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。
雖然，過(guò)去在自己的本職工作中做得也不錯，的問(wèn)題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
但也存在一些較嚴重
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級領(lǐng)導交給
的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。
認為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀律松散、作風(fēng)拖拉。表現在：上下班有時(shí)不守時(shí)，開(kāi)會(huì )學(xué)習不認真聽(tīng)講，不做學(xué)習筆記,消極應付。
、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)
間，自已結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生
這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多
自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學(xué)習,特別是對江澤民總書(shū)記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì )，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)
際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而
學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作
用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴(lài)性，認為領(lǐng)導會(huì )有
指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。
而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)
有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作
為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都
不能放松。今后我不僅要學(xué)業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地加強黨性
煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以
勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)技能
要講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作能力和修養；要開(kāi)拓創(chuàng )新，積極進(jìn)取，把工作提高到一
個(gè)新的水平。
3、明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己,徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態(tài)度對待工作，對待每一個(gè)人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知
識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施。
熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥獭?/P>
無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認認真真工作。
紀律學(xué)習心得體會(huì )二：紀律學(xué)習心得體會(huì )（1419字）
這次思想作風(fēng)紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心
和責任感。我認為非常必要和及時(shí)，通過(guò)這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作
干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹(shù)立以局為家思想的最有效手段。
這次思想作風(fēng)紀律整頓，徐局長(cháng)強調最多的就是事業(yè)心和責任感的問(wèn)題。其中就給我們說(shuō)到
一個(gè)人不在于能力的大小而在于要有一種強烈的事業(yè)心和責任感，一個(gè)單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創(chuàng )業(yè)有責任感的人。
這對我們的啟發(fā)很大。一個(gè)單位能人再多，出的點(diǎn)子再好，若沒(méi)有一幫干事創(chuàng )業(yè)的人，真抓
實(shí)干的人。再好的建議，再好的點(diǎn)子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實(shí)
不到行動(dòng)上的一紙空文。一個(gè)單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但
卻沒(méi)有責任感沒(méi)有以局為家的思想和意識心思不在工作上。
自己的私事上，這樣的責任觀(guān)，是干不好工作的。
一門(mén)心思的只操在自己的晉升上,這次思想作風(fēng)紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業(yè)心和責任感。事業(yè)心顧名思義就是說(shuō)
要把工作作為自己
的一項事業(yè)作為人生的追求目標，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身
心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。而責任感就是說(shuō)把自己所干的工作作為一項任務(wù)干好工
作是自己的一項義不容辭的責任。有了事業(yè)心就會(huì )熱愛(ài)本職工作干好本職工作。有了責任感
就以工作作為自己的任務(wù)敢于負責敢于開(kāi)展好工作。具體的講結合這次思想作風(fēng)紀律整頓應
從以下幾個(gè)方面入手：
第一要想干好自己的本職工作，關(guān)鍵就是要加強理論學(xué)習。理論是行動(dòng)的先導，只有理論掌
握好了才能指導自己的行動(dòng)才能干好工作。例如對于我們平時(shí)工作中遇到的涉法問(wèn)題都有嚴
格的法律法規及各項規定和標準。作為一名基層xx工作者對于這些規定標準制度必須了如指
掌，對于這些理論必須達到熟知的地步，因為這是指導實(shí)踐的基礎。
第二要想干好自己的本職工作還要加強對政治理論的學(xué)習提高自身的思想道德素質(zhì)。平時(shí)的日常工作中我們與企業(yè)打交道多，因此平時(shí)就要加強政治理論的學(xué)習加強自己人生觀(guān)、價(jià)值
觀(guān)和世界觀(guān)的改造，增強堅守原則性的決心。因此作為一名xx工作者必須堅持原則性筑牢思
想防線(xiàn)加強思想政治學(xué)習提高原則性這也是干好工作的前提條件。
第三要想干好工作要善于做大量艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心。
我們的XX工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業(yè)、絮棉加工企業(yè)打交道也與服裝生產(chǎn)企業(yè)及其他纖維制品
企業(yè)打交道，加之這些企業(yè)都屬于勞動(dòng)密集型，平時(shí)的日常事務(wù)必須做細做扎實(shí)。不能因處
理不當而給工作帶來(lái)被動(dòng)。因此要有強烈的事業(yè)心和責任感同時(shí)還要有善于培養自己的耐心
細心和敢于做大量艱苦細致工作的決心。再如對于企業(yè)反映的問(wèn)題需要有一種對工作的極度
熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調查廣泛爭取企業(yè)
對于我們管理的意見(jiàn)，不進(jìn)行深入的調查不深入到廣大企業(yè)中間不可能了解到第一手資料。
心操到，腿跑到，嘴問(wèn)到。因此作為基層X(jué)X工作者要善于做大量艱苦細致的工作要仆下身子
去搞好每一項工作。
第四要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識面。而不能只停留在低層次的水平。要看的更
高更遠。只有樣才能算是一個(gè)稱(chēng)職的基層
XX工作者，這就要靠平時(shí)的積累和學(xué)習了。
放開(kāi)眼
界，以虛懷若谷的態(tài)度努力學(xué)習提高自身綜合素質(zhì)。
總之，通過(guò)此次思想作風(fēng)紀律整頓，使我的思想得到了升華，理論素養黨性觀(guān)念有了進(jìn)一步
的增強。下定決心努力為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。
紀律學(xué)習心得體會(huì )三：紀律學(xué)習心得體會(huì )（1361字）
為了認真貫徹局紀律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì )精神，端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀律作風(fēng)，促進(jìn)做好
工作，通過(guò)認真學(xué)習，查找
不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求
和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì )。
一、堅持學(xué)習，樹(shù)立好正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)
一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而
是在不斷的學(xué)習、不斷的改造、不斷地創(chuàng )新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結和提高自己的思想境
界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世
界觀(guān)。只有不斷地強化學(xué)習政治理論，才能在政治上始
終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情
為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論
的武裝，就不能確立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識，因此，我們要增強政治理論學(xué)習的自覺(jué)性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認真的學(xué)，系統的學(xué)，同
時(shí)在學(xué)習中要有針對性，帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著(zhù)問(wèn)題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值
觀(guān)和世界觀(guān)，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
二、勤政為民，樹(shù)立好宗旨意識和良好形象
必須正確樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，時(shí)刻把自己放在人民公
仆的位置上，要勤政
我們
為民，嚴格執法，熱情服務(wù)，要增強事業(yè)心和責任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認真執行
機關(guān)“八
項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”
民群眾的利益以及“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事
良好形象。
全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、，甚至侵犯人
辦實(shí)事，以
實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立好部門(mén)的難力、話(huà)難聽(tīng)”的四難現象。要真正樹(shù)立好永恒的三、嚴格紀律，轉變工作作風(fēng)，提高工作效能
強大的凝聚力和戰斗力。
沒(méi)有嚴明的紀律，就沒(méi)有堅強的隊伍，更沒(méi)有
要性，要迅速地把
因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重
思想認識統一到上級的決策部署上來(lái)，認真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴明工作紀律，要
忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴
格執法辦事，文明執法，熱情服務(wù)。再
次是強化服務(wù)意識和效能意識，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
制定工作目標和計劃，這次紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強的現實(shí)性和
針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務(wù)，習，扎實(shí)整改，用飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志，認真做好各
自己要在局黨組的正確領(lǐng)導下，認真學(xué)
項工作，為我市中小企業(yè)和非公有
制經(jīng)濟發(fā)展作出一點(diǎn)貢獻。市委、市府決定開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)全市干
部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上又有一次新的提高。開(kāi)展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是按照“三個(gè)
代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，地位、提高執政能力的必然要求，是加強
保持先進(jìn)性和與時(shí)俱進(jìn)，鞏固黨的執政
干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。
應、與“三個(gè)代表”的要新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務(wù)不相適
求不相符合的問(wèn)題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認真加以解決，達到塑造形象、促進(jìn)工
作的目的。
紀律學(xué)習心得體會(huì )四：紀律整頓心得體會(huì )（2265字）
近日，根據市紀委監委要求，我縣全體紀檢監察干部深入開(kāi)展學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，集中進(jìn)行了紀律作風(fēng)整頓。
在學(xué)習整頓中，我嚴格按照委機關(guān)要求認真學(xué)習黨的十六大四中、五中全會(huì )精神和有關(guān)內容，積極尋找過(guò)去工作中存在的不足和差距，邊學(xué)邊改，在思想上得
到了進(jìn)一步提高，紀律觀(guān)念得到進(jìn)一步增強。下面，結合這次思想紀律作風(fēng)整頓，我就今年
紀檢監察宣傳教育工作談一下計劃和工作思路。
今年我縣紀檢監察宣傳教育工作將繼續高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習“三個(gè)代表”重
要思想，以黨的十
六屆四中、五中全會(huì )精神為指導，認真貫徹落實(shí)中紀委
x次、省紀委五次
全會(huì )精神，按照市紀委監委統一安排，在縣紀委監委的直接領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造性地開(kāi)
展各項工作。具體要做到以下三點(diǎn)：
、理清思路，明確責任，自覺(jué)增強對紀檢監察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識
紀檢監察宣傳教育是紀檢監察機關(guān)的重要職能和經(jīng)常性的工作，對于嚴肅黨紀政紀，加強黨
風(fēng)和廉政勤政建設起著(zhù)治本的重要作用，宣教工作的對象是全體黨員和政府機關(guān)公務(wù)員，主
要目的是提高黨員和行政機關(guān)公務(wù)員遵守紀律的自覺(jué)性；宣傳主要內容包括黨的優(yōu)良傳統作
風(fēng)和黨紀以及有關(guān)法律法規。為此，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，面對新時(shí)期新任務(wù)，必須
理清發(fā)展思路，明確工作的重點(diǎn)和任務(wù)，把握正確的輿論導向，自覺(jué)地提高對紀檢監察宣傳
教育工作重要性和緊迫性的認識。結合全縣紀檢監察干部思想紀律作風(fēng)整頓，就是要深入學(xué)
習“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅持正確的權
力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，常思貪欲之害、常懷律已之心，在立黨為公、執政為民；就是要干
一行，愛(ài)一行，鉆一行，立足本職狠抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，認真學(xué)習社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論，學(xué)習會(huì )計、金融、財稅、證券等知識，提高自身綜合素質(zhì)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性本質(zhì)，做一
名“忠誠、廉潔、敬業(yè)”的紀檢干部。
、暢通渠道，加大協(xié)調，努力開(kāi)創(chuàng )全縣紀檢監察宣傳教育工作的新局面
提高紀檢監察宣傳教育工作，必須結合我縣實(shí)際，充分發(fā)揮紀委組織協(xié)調的職能作用，緊緊
依靠新聞媒體和社會(huì )各方面力量，暢通多種宣傳教育渠道，采取多種宣傳教育形式，在委機
關(guān)領(lǐng)導統一部署和安排下，圍繞縣委的中心工作，突出反腐倡廉的工作重點(diǎn)，群策群力，創(chuàng )
造性地開(kāi)展紀檢監察宣傳教育工作。
首先在宣傳教育內容上，要結合中央和省、市紀委關(guān)于開(kāi)展宣傳教育工作的指導思想、政策和重大部方針、署，合理安排，突出重點(diǎn)，一是要進(jìn)行以《黨章》和“兩個(gè)條例”為基本內容
的黨風(fēng)黨紀基礎知識和黨規黨紀的教育，提高黨員干部遵守紀律的自覺(jué)性，減少黨內違紀現
象的發(fā)生；二是進(jìn)行黨的路線(xiàn)、方針、政策和國家法律法令的教育；三是進(jìn)行黨的優(yōu)良傳統
和作風(fēng)教育，保持黨員先進(jìn)性，抵制不良作風(fēng)；四是進(jìn)行反腐倡廉教育，鞭笞腐敗行為，倡
導廉潔行為。
其次在宣傳教育形式上，要根據宣教的特點(diǎn)，靈活地運用專(zhuān)題教育、系統教育、理論教育、形象教育、榜樣教育和案例教育，宣傳好、學(xué)習好，取得明顯實(shí)效。專(zhuān)題教育就是采取講座、報告會(huì )、演講會(huì )等方法針對某一個(gè)時(shí)期某種帶有傾向性問(wèn)題進(jìn)行集中、應急的專(zhuān)題內容教育；
系統教育就是采取集中培訓等方法對黨員干部和公務(wù)員進(jìn)行黨風(fēng)黨紀知識基本理論等基礎知
識的教育；理論教育就是通過(guò)發(fā)表理論文章，編寫(xiě)紀檢監察教材進(jìn)行黨建資訊網(wǎng)理論業(yè)務(wù)培
訓、上黨課作報告等方法運用理性思維對黨員干部和公務(wù)員進(jìn)行黨紀知識和優(yōu)良傳統教育；
形象教育就是利用電影、電視、戲劇、文學(xué)等藝術(shù)載體運用文藝手段形象具體地對廣大黨員
和公務(wù)員進(jìn)行教育；榜樣教育就是利用優(yōu)秀黨員或先進(jìn)黨組織的事跡為素材進(jìn)行正面教育；
案例教育就是運用已經(jīng)處理的有典型和教育意義的案例進(jìn)行警示教育，通過(guò)剖析案例，探究
涉案人員的思想根源，引以為戒。正反兩面教育要堅持以正面典型教育為主，原創(chuàng )文秘材料,盡在網(wǎng)絡(luò )。防止出現正不壓邪的負效應，要大力弘揚牛玉儒、鄭培民、梁雨潤等先進(jìn)事跡以
及我縣涌現出的堅持黨性原則，秉公執紀廉潔勤政的身邊模范人物，為全縣黨風(fēng)廉政建設和
反腐敗斗爭的深入開(kāi)展營(yíng)造良好輿論
氛圍。
三、創(chuàng )新機制，嚴格紀律，強化紀檢監察宣傳教育工作的制度建設
紀檢監察宣傳教育制度化是紀檢監察宣傳教育工作順利開(kāi)展的最根本的保證，解決紀檢監察
宣傳教育制度化的唯一途徑是加強紀檢監察宣傳教育制度建設。做好這項工作，簡(jiǎn)單地說(shuō)就
是要做好以下工作：
一是要建立健全宣傳教育組織領(lǐng)導機構，這是紀檢監察宣傳教育工作得以順利開(kāi)展的組織保
證。全縣各級紀檢監察機關(guān)要自覺(jué)地把紀檢監察宣傳教育工作納入黨委統一部署規劃，納入
黨風(fēng)廉政建設責任制工作中，組織好、落實(shí)好。
二是要合理地創(chuàng )新宣傳教育工作機制，努力完善宣傳教育例會(huì )制度、協(xié)調工作制度、聯(lián)席會(huì )
議制度等，自覺(jué)地遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀委以及中紀委
的八項要求，堅決服從縣紀委機關(guān)的各項規章制度，服從服務(wù)于工作大局，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)
工作。
三是要明確宣傳教育工作的內容和任務(wù)，切實(shí)履行我們承擔的教育職能，宣教內容要在上級
紀委的同一安排部署下進(jìn)行，不同時(shí)期所開(kāi)展的宣傳教育內容要同上級保持統一，讓廣大黨
員干部了解紀檢監察的方針、政策和工作情況，對廣大黨員干部進(jìn)行黨紀政紀、黨的優(yōu)良作
風(fēng)教育，發(fā)揮優(yōu)勢，協(xié)調配合，圍繞中心，反腐倡廉，做好各項工作。
總之，在新的一年，我們要在縣委、縣政府、縣紀委的正確領(lǐng)導下，團結進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，明確目標，爭先奪優(yōu)，以飽滿(mǎn)的熱情和高昂的斗志投入到新的工作之中，努力開(kāi)創(chuàng )我縣宣傳
教育工作新局面，為全縣黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭工作的深入開(kāi)展，積極營(yíng)造良好的社會(huì )
氛圍。
紀律學(xué)習心得體會(huì )五：
2014紀律教育學(xué)習活動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )（1472字）
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入一些黨員干部經(jīng)不住腐朽沒(méi)落的思想文化的侵蝕人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)嚴重扭曲偏離理想信念動(dòng)搖甚至喪失特別是消極腐敗嚴重敗壞了我們司法機關(guān)的形象
影響了政治穩定、經(jīng)濟發(fā)展。通過(guò)這次紀律教育學(xué)習活動(dòng)使我深深地體會(huì )到“加強制度建設
構筑抗腐防線(xiàn)”的重要性、必要性和迫切性。
一、理想信念是防腐拒變之根本。
從那些反面案例中不難看出那些“東窗事發(fā)”者之所以成了階下囚究其原因根源在于理想信
念的動(dòng)搖。他們忘記了自己是一名黨的干部忘記了自己是一名共產(chǎn)黨員。在平時(shí)他們淡化了
理想信念的自我教育和學(xué)習。
在他們的思想意識中信奉
“有權不用過(guò)期作廢”。結果自然地就
肆無(wú)忌憚地受賄、貪污。作為一名共產(chǎn)黨員一名國家干部要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義信念不斷
加強自身思想建設從源頭上解決信念不堅定問(wèn)題。
、工作作風(fēng)過(guò)硬是防腐拒變的內在要求。
沒(méi)有過(guò)硬的工作作風(fēng)就很難經(jīng)得起現實(shí)的考驗。工作作風(fēng)是一個(gè)人思想的外在行為表現。光
有好思想而不去身體力行不行只有去做了才能真正實(shí)現為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的人生價(jià)值。
作風(fēng)不過(guò)硬就容易為社會(huì )上形形色色的名利所誘惑。一些人就因為作風(fēng)不過(guò)硬而被別有用心
之人牽著(zhù)鼻子下水。于是在沒(méi)被紀委挖出前總是會(huì )上談廉政會(huì )下收好處費。同樣是黨的干部
如任長(cháng)霞同志就能頂住壓力從嚴要求自己和身邊的人。從她的事跡中不難看出一個(gè)共產(chǎn)黨員
沒(méi)有過(guò)硬的工作作風(fēng)是經(jīng)不起考驗的。
三、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶。
從干部保護的角度講廉潔自律是干部防腐拒變的法寶。作為一個(gè)干部只有從嚴要求自己才能
經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟條件下各種利益的誘惑。有一些人從領(lǐng)導崗位到階下囚正說(shuō)明一個(gè)人在崗位
上自制力的重要性。從小貪到巨貪從小賄收禮到大賄收錢(qián)一步一步放縱自己大肆進(jìn)行權錢(qián)交
易。結果自然是被“雙規”接受黨紀國法的洗禮?？梢?jiàn)在領(lǐng)導崗位上只有自始至終加強自身
的廉潔自律意識才不至于被“糖衣炮彈”擊倒。
四、群眾觀(guān)念是領(lǐng)導干部執政為民的思想基礎。
一個(gè)沒(méi)有群眾觀(guān)念的干部不可能干出令群眾滿(mǎn)意的實(shí)事來(lái)。群眾觀(guān)念是執政為民理念的思想
基礎。有了群眾觀(guān)念這個(gè)思想基礎才能在工作中與群眾打成一片才能更好地為群眾服務(wù)更好
地為群眾多辦實(shí)事切實(shí)地維護好群眾的切身利益。群眾觀(guān)念實(shí)際上就是公眾觀(guān)念。如果沒(méi)有
公眾觀(guān)念一切以自我為中心那么就談不上為人民服務(wù)也就談不上做“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐
者。
通過(guò)這次教育和學(xué)習使我深深感到一個(gè)領(lǐng)導干部理想信念動(dòng)搖的可怕、工作作風(fēng)敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀(guān)念不強的可恨。在今后的工作中我要更加堅定“為民、務(wù)
實(shí)、清廉”的執法理念。為此我要認真尋找差距努力提高自身素質(zhì)。
1、提高政治素質(zhì)。不斷堅定理想信念要做一個(gè)真正的馬克思主義者不斷加強黨性修養面對復
雜的環(huán)境時(shí)刻以黨員標準對照自己加強對黨的路線(xiàn)、方針、政策的認識增強貫徹黨的基本路
線(xiàn)的自覺(jué)性。
2、提高思想素質(zhì)。加強學(xué)習通過(guò)學(xué)習筑牢思想防線(xiàn)繼續提升人格修養要成為一個(gè)道德高尚的人。
3、提高作風(fēng)素質(zhì)。牢固樹(shù)立司法為民思想密切聯(lián)系群眾始終成為人民的公仆要始終堅持實(shí)事
求是的工作原則
一切從實(shí)際出發(fā)養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風(fēng)不斷開(kāi)拓創(chuàng )新與時(shí)俱進(jìn)
研究新情況解決新問(wèn)題。
4、提高廉政意識。進(jìn)一步嚴于律己勿于惡小而為之勿以善小而不為樹(shù)立廉政的楷模，合格的黨員干部。
做一名
總之通過(guò)各方面的提高以達到政治上堅定、思想上成熟、工作上更加敬業(yè)。要嚴格要求三思
而行要有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和生活觀(guān)養成良好的生活作風(fēng)自覺(jué)抵制各種腐敗現象要克服
拜金主義、享樂(lè )主義正確使用手中的權利要實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人振奮精神做好本職
工作。
單純的課本內容，并不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，通過(guò)補充，達到內容的完善
教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無(wú)所能。
教育革命的對策是手
腦聯(lián)盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
