七年級下冊知識點(diǎn)總結第1篇(一)亞洲1、亞洲是世界上面積的一個(gè)洲，也是世界上跨緯度最廣、東西距離最長(cháng)的一個(gè)洲。2、運用地圖說(shuō)出亞洲的緯度位置、海陸位置。3、亞洲的地勢中間高、四周低，地形復雜多樣。亞洲下面是小編為大家整理的七年級下冊知識點(diǎn)總結24篇,供大家參考。
(一)亞洲
1、亞洲是世界上面積的一個(gè)洲，也是世界上跨緯度最廣、東西距離最長(cháng)的一個(gè)洲。
2、運用地圖說(shuō)出亞洲的緯度位置、海陸位置。
3、亞洲的地勢中間高、四周低，地形復雜多樣。
亞洲的河流特點(diǎn)：發(fā)源于中部山地、高原，呈放射狀流向周邊的海洋，形成眾多的長(cháng)河。
亞洲的氣候特點(diǎn)：復雜多樣，季風(fēng)氣候顯著(zhù)，大陸性氣候分布廣。
亞洲分布范圍最廣的氣候類(lèi)型是溫帶大陸性氣候。
4、亞洲地廣人多，約有36.8億的人口，東亞、東南亞和南亞是人口稠密區;人口超過(guò)1億的亞洲國家有中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本等6個(gè)國家。
5、亞洲共有1000個(gè)左右的民族，不同地區的民族，分別創(chuàng )造了各自的文化。
亞洲的三大文明發(fā)祥地：黃河—長(cháng)江中下游地區;印度河流域;兩河流域(美索不達米亞平原)。
6、亞洲經(jīng)濟發(fā)展不平衡，日本為發(fā)達國家，其他為發(fā)展中國家。
(二)歐洲西部
1、運用地圖說(shuō)出歐洲西部所處的位置、范圍、主要國家。
2、歐洲西部地形以平原為主，氣候沿海地區為溫帶海洋性氣候，內陸地帶為溫帶大陸性氣候，南部為地中海氣候及高原山地氣候，北部為寒帶氣候。
3、歐洲西部主要為發(fā)達國家，工業(yè)以制造業(yè)為主，傳統的畜牲業(yè)發(fā)達。歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達。
(三)南極洲
1、運用地圖說(shuō)出南極洲所處的位置、范圍：地球最南端，大部分位于南極圈內。
2、南極洲的幾個(gè)世界之最：緯度、平均海拔、跨經(jīng)度最多、氣候最寒冷。
3、南極洲的.地形以高原為主，有“冰雪高原”之稱(chēng)，冰層的平均厚度達2000多米，淡水資源豐富。
4、南極洲的氣候特點(diǎn)：干燥、烈風(fēng)、嚴寒。
5、南極洲礦產(chǎn)資源豐富，植物品種稀少。
(四)日本
1、日本是位于太平洋西北部的島國，領(lǐng)土由北海道、本州、四國、九州等4個(gè)大島和數千個(gè)小島及周?chē)暮Ｓ蚪M成，首都為東京。
2、日本地形以山地、丘陵為主，平原面積狹小，峰為富士山，是一座的活火山，日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶，多火山地震。交通以海洋運輸為主。
3、日本地處中緯度，氣候以亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候為主。
4、日本水能資源豐富，森林覆蓋率高。
5、日本自然資源缺乏，發(fā)展所需的原料、燃料主要靠進(jìn)口。
6、日本為亞洲的發(fā)達國家，科技力量雄厚，產(chǎn)品多銷(xiāo)往國際市場(chǎng)，經(jīng)濟的對外依賴(lài)性強。
日本的工業(yè)布局為臨海型，為了便于引進(jìn)原材料、輸出工業(yè)產(chǎn)品，減少運輸費用、降低成本，日本的工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶(hù)內海沿岸。
(五)俄羅斯
1、俄羅斯是世界上面積的國家，東西長(cháng)1萬(wàn)多千米、南北寬約4000千米，面積為1707.54萬(wàn)平方千米，領(lǐng)土跨越了亞洲和歐洲兩部分。首都為莫斯科。
2、俄羅斯的主要地形自西向東依次為東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。
3、俄羅斯境內的伏爾加河為世界上最長(cháng)的內流河，貝加爾湖為世界上最深的湖，是一個(gè)淡水湖。
4、俄羅斯地處中高緯，氣候以溫帶大陸性氣候為主，冬季長(cháng)而寒冷、夏天短而溫暖。亞洲部分的西伯利亞地區是冬季冷空氣的源地，年平均氣溫低。
5、在圖上找出俄羅斯主要的河流：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)
6、俄羅斯自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達。在圖上明確庫爾斯克鐵礦、秋明油田、庫茲巴斯煤礦的位置。俄羅斯的工業(yè)都臨近資源豐富的地方布局，主要工業(yè)區有莫斯科工業(yè)區、烏拉爾工業(yè)區、新西伯利亞工業(yè)區等，能在圖上找出來(lái)。
7、俄羅斯交通部門(mén)齊全，鐵路、公路、航空、內河、海洋和管道運輸業(yè)都很發(fā)達，但交通線(xiàn)在歐洲部分和亞洲部分分布不平衡。
(六)美國
1、美國位于北美洲大陸，由50個(gè)州組成，其中本土有48個(gè)州及首都華盛頓所在地哥倫比亞特區，另外還有兩個(gè)海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美國的主體(本土)位于北溫帶，阿拉斯加州位于北寒帶，夏威夷州位于熱帶。
2、美國的主體部分(本土)東臨大西洋、西臨太平洋、南臨墨西哥灣。
3、美國地形呈南北縱列分布，西部為落基山脈，中部為中央大平原，東部為阿巴拉契亞山脈。
4、美國境內的密西西比河為世界第四長(cháng)河，與加拿大交界處的五大湖群為世界的淡水湖群，其中蘇必利爾湖為的淡水湖。
5、美國的農業(yè)和工業(yè)都非常發(fā)達，是世界上最發(fā)達的國家。
6、美國的農業(yè)具有區域化的特點(diǎn)，美國從事農業(yè)的人口比例很小，但效率很高，產(chǎn)量很大，美國是世界上出口農產(chǎn)品最多的國家。利用地圖記住美國農業(yè)帶的分布。
7、美國工業(yè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主，三大工業(yè)區中，東北工業(yè)區以傳統工業(yè)為主，南部工業(yè)區以航天工業(yè)為主，西部工業(yè)區以電子工業(yè)為主。
8、美國工業(yè)發(fā)達，資源消耗和浪費嚴重，需要大量進(jìn)口。
(七)澳大利亞
1、澳大利亞位于南太平洋上，東臨太平洋，西面和南面臨印度洋，首都是堪培拉。悉尼是澳大利亞的工業(yè)中心和港口城市，墨爾本是澳大利亞第二大城市。
2、澳大利亞人口密度小，是一個(gè)地廣人稀的國家。
3、澳大利亞地形分為三大部分，西部是低矮的高原，中部為大面積的平原，地下水豐富，有典型的大自流盆地(澳大利亞大盆地)，東部為大分水嶺。
4、墨累河為澳大利亞的河流，從東南部注入印度洋。
5、南回歸線(xiàn)穿過(guò)澳大利亞中部，氣候具有半環(huán)狀分布的特點(diǎn)，熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候分布面積大。
6、由于澳大利亞長(cháng)期孤立于南半球的海洋上，所以其生物獨特性非常突出，特有的動(dòng)物有袋鼠、鴯鹋、鴨嘴獸，考拉等。
7、澳大利亞羊的數量特別多，是世界上綿羊數和出口羊毛最多的國家，被稱(chēng)為“騎在羊背上的國家”。
8、澳大利亞農牧業(yè)占重要的地位，利用不同地區的自然條件，形成了四個(gè)不同的農牧業(yè)區。
9、澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，礦產(chǎn)品出口比重大，被稱(chēng)為“坐在礦車(chē)上的國家”。
10、澳大利亞的城市和人口主要分布在東南沿海地區。
How do you get to school?
短語(yǔ)
to school 到校
the subway 乘地鐵
the train 坐火車(chē)
for 到 地方去?離開(kāi)去某地
‘m afraid恐怕
like看起來(lái)像
7sound like聽(tīng)起來(lái)像
…to…從??到??
of 想到?想起
one 每一個(gè)
每個(gè)人
how far 多遠
the train to school 乘火車(chē)去上學(xué)
-year-old boy一個(gè)8歲的男孩
to school by boat乘船去上學(xué)
the school bus乘坐校車(chē)
different from和??不同
about 擔憂(yōu)?焦慮?擔心
take some time to do 花費某人某些時(shí)間去做某事
thanks for因……感謝你
21 two hundred students二百名學(xué)生
hundreds of studengs數百名學(xué)生
stop listening to music停止聽(tīng)音樂(lè )
stop to listen to music停下去聽(tīng)音樂(lè )
bus station 汽車(chē)站
dream to do sth夢(mèng)想做某事
live in a small village住在一個(gè)小村子里
the road 過(guò)馬路
20minutes’ walk二十分鐘的步行
have to不得不
…and在…和……之間
true實(shí)現，成為現實(shí)
"m not 我不能確信。
a good day at school上課快樂(lè )
to school走路上學(xué)
long多久，多長(cháng)
often 多久一次
on a ropeway 乘坐索道
語(yǔ)法
一、交通方式的詢(xún)問(wèn)：
How do you get to school ? 回答:
to
I get / go to school
注意點(diǎn)：并不是所有都用take, 也并不是所有都用by,注意四個(gè)方面
① 步行特殊的：
walk = go foot ,
② By car , by bike = drive a / my car , ride a / my bike
③ By +交通工具無(wú)冠詞， 但 ride a bike/ drive a car/ take a bus 等必須有冠詞a/
④ 除了介詞by +交通工具外，還可以用on/ in +交通工具，on a bus, in a car , on my bike ….
二、到達
get表示“到達”?后接名詞需加to?接地點(diǎn)副詞不加
reach表示到達?是及物動(dòng)詞?其后直接接賓語(yǔ)。
arrive in+大地點(diǎn) arrive at+小地點(diǎn) 后接副詞不需介詞。
三、花費spend, cost, pay 與 take
(1)spend 的主語(yǔ)必須是人。常用于 spend…on sth或 spend…(in) doing 意為“某人花時(shí)間/金錢(qián)做某事”。
(2)cost的主語(yǔ)只能是物。常用于sth cost sb some money意為“某物花費某人多少錢(qián)”。
(3)pay的主語(yǔ)必須是 人。常用于sb pay some money for 意為“某人為某物付款”。
(4)take用于 It takes sb some time( money) to do 句型中。
四、感謝用語(yǔ)?
Thank you very much , Thanks a lot , Many 回答感謝用語(yǔ)的句子?
That’s ok /all 不用謝。
You are welcome 不客氣。
It is my is a 不客氣、那是我的榮幸。
Don’t mention it。別在意。
It was nothing at 那沒(méi)什么
感受法律的尊嚴
一、走近法律
規矩，就是人們說(shuō)話(huà)、做事所依據的標準，也就是社會(huì )成員都應遵的行為規則。
有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。
我們身邊的規矩有很多?？煞譃槿?lèi)：道德、紀律、法律。
法律的顯著(zhù)特征：⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實(shí)施，具有強制性。⑶對全體社會(huì )成員具有普遍約束力。
我們的生活離不開(kāi)法律。
我國法律：作為人民意志和利益和體現，它通過(guò)規定權利和義務(wù)，規范全體社會(huì )成員的行為。
法律的作用：
⑴規范作用。(突出地表現為規定人們可以做什么，必須做什么，應該做什么，不應該做什么。)⑵保護作用。
二、法不可違
我們維護自尊，培養自信，實(shí)現自立，力求自強，一個(gè)重要的條件就是要守規矩，尤其是不能違反法律。
違法行為，凡不履行法律規定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。
違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。(違憲 行為)
行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為; 刑事違法行為，屬于嚴重違法行
為，是犯罪行為。
刑法，以國名義規定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。
犯罪，是指具有嚴重社會(huì )危害性、觸犯刑法并依法應受刑法處罰的行為。
犯罪具有三個(gè)基本特征：第一，具有嚴重社會(huì )危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第二，一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，應當受到刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性，是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然后果。
刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強制方法。
我國刑罰的種類(lèi)分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種; 附加刑，包括罰金、剝奪政治權利、沒(méi)收財產(chǎn)三種。
⒑ 犯罪歷來(lái)是國家法律打擊的重點(diǎn)，犯罪分子終究要受到來(lái)歷的刑事處罰。
三、防患于未然
遵守法律，是踐行道德的表現。
犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿(mǎn)足。
要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。
規范未成年人行為的法律是：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
想一想，我們身邊的不良行為有哪些?并能采取相應的預防和矯正措施。如：①學(xué)校加強對末成年人的教育，提高他們道德法律意識，自覺(jué)矯治不良行為。②家長(cháng)應加強對末成年人的監護，及時(shí)糾正其不良行為。③對末成年人實(shí)施不良行為的應當及時(shí)予以制止。④公安機關(guān)應當加強中小學(xué)校周?chē)h(huán)境的治安管理，及時(shí)制止，處理中小學(xué)校周?chē)l(fā)生的違法犯罪行為，為青少年的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境。等
品味：“近朱者赤，近墨者黑”;“小洞不補，大洞吃苦”?！昂鲆詯盒《鵀橹?，忽以善小而不為”
1、食物中的營(yíng)養物質(zhì)
1）蛋白質(zhì)：構成人體細胞的基本物質(zhì)，為人體的生理活動(dòng)提供能量；
糖類(lèi)：人體最重要的供能物質(zhì)，也是構成細胞的成分；
脂肪：供能物質(zhì)，單位質(zhì)量釋放能量最多；
但一般情況下，脂肪作為備用的能源物質(zhì)，貯存在體內；
維生素：不參與構成人體細胞，也不提供能量，含量少，對人體生命活動(dòng)起調節作用，
維生素A：促進(jìn)人體正常的發(fā)育，增強抵抗能力，維持人的正常視覺(jué)。
缺乏時(shí)，皮膚粗糙，夜盲癥
維生素B1：維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統的正常生理功能。
缺乏時(shí)，神經(jīng)炎，腳氣病
維生素C：維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增強抵抗力。
缺乏時(shí)，壞血病，抵抗力下降
維生素D：促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育。
缺乏時(shí)，佝僂?。ㄈ珉u胸、X形或O形腿等）、骨質(zhì)疏松癥
水：約占體重的60%~70%，細胞的主要組成成分，人體的各種生理活動(dòng)都離不開(kāi)水。
無(wú)機鹽：構成人體組織的重要材料，如：鈣、磷（構成骨骼和牙齒）、鐵（構成血紅蛋白）
2、消化和吸收
1）消化系統功能：:消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)等
消化系統的組成 ：消化道和消化腺。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén) ；
?
消化腺：(唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺 )分泌消化液，肝臟是人體的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
2）小腸的結構特點(diǎn)：
功能：消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)的主要場(chǎng)所。
小腸適于消化、吸收的特點(diǎn)：a最長(cháng)；
b內表面具有皺襞和小腸絨毛（大大增加了消化和吸收的面積）；
c小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這種結構有利于吸收營(yíng)養物質(zhì)；
而且小腸中含有各種消化液。
3）食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程。
物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。
化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養物質(zhì)。
淀粉的消化（口腔、小腸），參與的酶：唾液淀粉酶，消化過(guò)程：淀粉、麥芽糖、葡萄糖 。
蛋白質(zhì)的消化（胃、小腸）：消化過(guò)程：蛋白質(zhì)、 氨基酸，參與的酶（胃液、胰液、腸液）
脂肪的消化（小腸）：消化過(guò)程：脂肪、脂肪微粒、甘油+脂肪酸膽汁（肝臟），參與的酶（腸液、胰液）
4）營(yíng)養物質(zhì)的吸收：營(yíng)養物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統的過(guò)程。
消化道各段對營(yíng)養物質(zhì)的吸收：
胃：少量的水、酒精（非營(yíng)養）
小腸（主要的吸收場(chǎng)所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機鹽和維生素
大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管（ 淋巴管 血液循環(huán)）吸收；
其他從小腸絨毛的毛細血管進(jìn)入血液循環(huán)。
大腸：少量水、無(wú)機鹽和一部分維生素
3、關(guān)注合理營(yíng)養和食品安全
1）合理營(yíng)養 按時(shí)進(jìn)餐
不偏食、不挑食、不暴飲暴食 ；
均衡攝入五類(lèi)食物（平衡膳食寶塔）；
2）食品安全 蔬菜瓜果必須清洗干凈
不吃有毒的食物（餿飯菜、發(fā)芽的馬鈴薯）；
買(mǎi)經(jīng)檢疫合格的食品；
保持廚房和炊具的干凈
消化和吸收
1)消化系統的組成：
消化道：口腔咽食道胃小腸大腸肛門(mén)
消化系統消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)等
消化腺：唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺
分泌消化液，肝臟是人體的消化腺，分泌膽汁，參與脂肪消化
2)小腸的結構特點(diǎn)：
消化食物和吸收營(yíng)養物質(zhì)的主要場(chǎng)所。
腸壁構造(由內向外)：黏膜、黏膜下層、肌肉層、漿膜
小腸適于消化、吸收的特點(diǎn)：
a)最長(cháng);
b)內表面具有皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);
c)小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管，絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，這種結構有利于吸收營(yíng)養物質(zhì);
d)有各種消化液。
3)食物的消化：在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程。
物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合。
化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養物質(zhì)。
唾液淀粉酶酶(腸液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小腸)：淀粉麥芽糖葡萄糖
酶(胃液、胰液、腸液)
蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸)：蛋白質(zhì)氨基酸
膽汁(肝臟)酶(腸液、胰液)
脂肪的消化(小腸)：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸
膽汁不含消化酶
4)營(yíng)養物質(zhì)的吸收：營(yíng)養物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統的過(guò)程。
胃：少量的水、酒精(非營(yíng)養)
小腸(主要的吸收場(chǎng)所)：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機鹽和維生素
大部分脂肪成分從小腸絨毛的毛細淋巴管(淋巴管血液循環(huán))吸收;其他從小腸絨毛的毛細血管進(jìn)入血液循環(huán)。
大腸：少量水、無(wú)機鹽和一部分維生素
亞洲氣候
1、氣候特點(diǎn)：復雜多樣，季風(fēng)氣候顯著(zhù)，大陸性氣候分布最廣。
2、氣候影響因素：緯度因素~~亞洲跨熱帶、溫帶、寒帶，緯度越高氣溫越低;海陸因素~~亞洲東、南、北三面瀕臨海洋，降水東部、南部多，中部、西部少;地形因素~~青藏高原、帕米爾高原因為海拔高，形成了高原山地氣候。
3、主要氣候類(lèi)型：熱帶雨林氣候，熱帶季風(fēng)氣候，亞熱帶季風(fēng)氣候，溫帶季風(fēng)氣候，溫帶大陸性氣候，熱帶亞熱帶沙漠氣候，地中海氣候，高原山地氣候，寒帶氣候。
4、溫帶大陸性氣候：它是亞洲分布范圍最廣的氣候類(lèi)型，它覆蓋了亞洲的中、西部，其氣候特點(diǎn)是冬季寒冷而漫長(cháng)，夏季溫暖而短暫，降水少且集中分布在夏季，氣溫年溫差大
5、季風(fēng)氣候：主要分布在亞洲東部、南部，受夏季風(fēng)強弱的影響，易發(fā)生旱澇災害。
6、非洲氣候分布特點(diǎn)：以赤道為中心，氣候類(lèi)型南北對稱(chēng)分布;以熱帶氣候為主，熱帶雨林、熱帶草原氣候分布很廣。
日本
一、多火山地震的國家：
1,、東臨太平洋，西臨日本海，主要島嶼自北向南：北海道、本州、四國、九州島
、地形特征：以山地丘陵為主，平原狹小且僅分布在沿海地區，海岸線(xiàn)曲折，多優(yōu)良海港
3、多火山地震原因：位于太平洋板塊與亞歐板塊交界處;環(huán)太平洋地震火山帶;富士山是一座火山
4、氣候：溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候，因為四周環(huán)海所以在氣候上海洋性顯著(zhù)。
二、發(fā)達的加工貿易經(jīng)濟：
1、地域狹小，資源貧乏，是一個(gè)資源小國
2、從國外進(jìn)口原料和燃料，對外依賴(lài)嚴重，以加工貿易經(jīng)濟為主。
3、工業(yè)區集中分布區：太平洋沿岸、瀨戶(hù)內海沿岸。因為這里港口條件優(yōu)越，巨型船舶可以?？?，工廠(chǎng)靠近碼頭，海陸交通便利;沿岸地區城市人口集中，勞動(dòng)力資源豐富，也是國內的消費地;沿海平原集中，填海造陸價(jià)格低。
三、東西方兼容的文化：
1、單一民族構成的國家——大和民族
2、東西方文化兼容，傳統和現代并存
1.巴西概況：
⑴巴西是拉丁美洲人口最多，面積的國家。國土面積居世界第四位。
⑵位置：海陸位置――瀕臨大西洋，是一個(gè)臨海國。
緯度位置――巴西絕大部分國土位于南回歸線(xiàn)和赤道之間，地處熱帶，是一個(gè)熱帶國家。
2.巴西地形特點(diǎn)：主要是平原和高原
巴西氣候特點(diǎn)：以熱帶氣候為主，主要的氣候類(lèi)型有熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候。
植被特點(diǎn)：熱帶雨林和熱帶草原分布廣泛。
⑴亞馬孫平原：世界面積的平原，該地區是常年高溫多雨的熱帶雨林氣候。這里有世界上的熱帶雨林區(被稱(chēng)為地球之肺)，有世界動(dòng)植物王國之稱(chēng)。
⑵巴西高原：世界上面積的高原，該地區是熱帶草原氣候。
⑶亞馬孫河：由西向東注入大西洋，是世界上第二長(cháng)河，也是世界上水量、流域面積最廣的河流。
3.發(fā)展中的工農業(yè)大國：
⑴是南美洲經(jīng)濟實(shí)力的國家。
⑵巴西主要工業(yè)部門(mén)和分布：巴西有較完整的工業(yè)體系，工業(yè)發(fā)展水平較高，鋼鐵、機械、食品工業(yè)較發(fā)達。
工業(yè)分布：巴西的重工業(yè)多分布在東南部鄰近鐵礦和海上交通便利的圣保羅，里約熱內盧地區，工業(yè)分布不平衡。農業(yè)區主要分布在東南沿海地區。
分布在東南沿海的原因：氣候溫和濕潤、交通便利，人口集中，有充足的勞動(dòng)力，開(kāi)發(fā)較早。
⑶農業(yè)機械化程度較高：是世界的咖啡生產(chǎn)國和出口國;蔗糖、香蕉、劍麻的產(chǎn)量居世界首位，牛肉大量出口。
⑷豐富的資源：鐵礦豐富;水能資源豐富(世界水電站---尹泰普水電站)。
4.熱帶雨林的危機：
⑴亞馬孫熱帶雨林的作用：
A、調節全球氣候;
B、為全球提供新鮮的空氣;
C、涵養水源，保護淡水資源;
D、保護土壤，防止水土流失;
E、提供良好生境，維護生物多樣性;F、提供木材?！环Q(chēng)為“地球之肺”、“空氣凈化機”
⑵.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞的原因及產(chǎn)生的后果：
破壞的原因：
A、為了興建亞馬遜橫斷公路等數條干線(xiàn)公路，許多受雇于外國公司的伐木者，把公路沿線(xiàn)的優(yōu)良木材席卷而去。
B、為了發(fā)展采礦業(yè)，開(kāi)辟大型農牧場(chǎng)，人們不惜把大片的森林化為烏有;
C、本國墾荒的貧苦農民，采用原始的刀耕火種的方法，在公路兩旁肆意砍倒數木，開(kāi)墾種地。
產(chǎn)生的后果：森林遭受破壞，水土嚴重流失，珍貴的野生動(dòng)物遭劫，全球生態(tài)環(huán)境受到嚴重威脅。
清朝君主專(zhuān)制的強化
一、軍機處的設立
背景：清朝初期，一切軍國大事都要經(jīng)過(guò)議政王大臣會(huì )議討論。
過(guò)程
(1)康熙時(shí)設立南書(shū)房，繞開(kāi)了議政王大臣會(huì )議。
(2)雍正年間，設立輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機構軍機處，議政王大臣會(huì )議名存實(shí)亡。
(3)乾隆時(shí)期，撤銷(xiāo)議政王大臣會(huì )議。
影響：使君主專(zhuān)制進(jìn)一步強化。
二、文字獄與文化專(zhuān)制政策
文字獄
(1)含義：清朝統治者非常注重從思想領(lǐng)域 嚴密控制知識分子。從知識分子的文章、詩(shī)詞中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲解釋?zhuān)俳桀}發(fā)揮，羅織罪狀，制造大批冤獄，禍及親友。
(2)影響：造成了社會(huì )恐怖，摧殘了人才，禁錮了人們的思想言論 ，嚴重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
文化專(zhuān)制政策：為了維護集權統治，在文化上實(shí)行專(zhuān)制政策。一方面提倡尊孔讀經(jīng)，另一方面對全國書(shū)籍進(jìn)行全面檢查，收繳禁書(shū)并銷(xiāo)毀。
三、不斷加劇的社會(huì )矛盾
表現：在清朝的君主專(zhuān)制統治下，官僚體制從整體結構上呈現出腐敗的趨勢，軍隊軍風(fēng)軍紀日益敗壞，軍備廢弛。
后果：官場(chǎng)的腐敗之風(fēng)蔓延，官僚機構臃腫，政治腐敗導致經(jīng)濟衰退，造成國力越來(lái)越虛弱。清朝中期以后，土地集中在少數人手中，社會(huì )貧富分化嚴重，民眾生活困苦，社會(huì )危機重重。
四、閉關(guān)鎖國政策
原因
(1)清朝統治者認為天朝物產(chǎn)豐富 ，無(wú)所不有，不需要同外國進(jìn)行經(jīng)濟交流。
(2)西方殖民者向東擴展勢力，清朝統治者懼怕沿海人民同外國人交往，會(huì )危及自己的統治。
含義：嚴格限制對外貿易。
表現
(1)順治時(shí)期，頒布“禁海令”，嚴厲限制海上貿易。
(2)1757年，下令關(guān)閉其他港口，只開(kāi)放廣州一處作為通商口岸，并規定由朝廷特許的“廣州十三行 ”統一經(jīng)營(yíng)對外貿易。
影響
(1)積極：對西方殖民者的侵略活動(dòng)曾起到過(guò)一定的自衛作用。
(2)消極：清廷故步自封，閉關(guān)自守，導致國家的閉塞，使中國錯失了向西方學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機會(huì )，中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
1、尿的形成與排出
1)概念：體內物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過(guò)程。
途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無(wú)機鹽、尿素 ；
2）呼吸系統：以氣體的形式排出二氧化碳、水
3）泌尿系統：以尿液的形式排出水、無(wú)機鹽、尿素
2)泌尿系統的組成 （腎臟、輸尿管和膀胱）
腎臟：形成尿的場(chǎng)所；
輸尿管、尿道：排尿的通道，膀胱：有貯尿的作用
3)腎單位的結構與功能
腎小球：由入球小動(dòng)脈分出的數十條毛細血管彎曲盤(pán)繞而成，另一端匯集成出球小動(dòng)脈；
腎小囊：腎小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分內、外兩層，內層緊貼腎小球，外層與腎小管相連
腎小管：腎小囊內外兩層之間的囊腔與腎小管相通
4)尿的形成
（1）腎小球的濾過(guò)作用：
除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外的血漿成分都可以濾過(guò)，形成原尿
（2）腎小管的重吸收作用：對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機鹽
（3）腎小管的分泌作用：腎小管上皮細胞分泌氨等物質(zhì)，形成尿液
嘗試通過(guò)液體成分區別：血液、血漿、原尿和尿液
2、人糞尿的處理
1）人糞尿的價(jià)值：作為農家肥。特點(diǎn)是：肥源廣、養分全、肥效持久、能改良土壤。
2）人糞尿的無(wú)害化處理 方法：
建沼氣池、高溫堆肥、建生態(tài)廁所
作用：殺死各種病菌、蟲(chóng)卵，分解有機物和其他有害物質(zhì)。
1、呼吸道對空氣的處理
1）、呼吸道的組成：呼吸道和肺
呼吸道：鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管；
肺：氣體交換的場(chǎng)所。
呼吸系統 氣體進(jìn)出肺的通道，清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體
2）、肺
（1）位置：胸腔內，左右各一
（2）結構：肺泡外面包繞著(zhù)毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適于氣體交換。
（3）功能：氣體交換
2、發(fā)生在肺內的氣體交換
a呼吸運動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作。
b人在平靜呼吸時(shí)，肋間外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的變化：
c原理：呼吸肌收縮和舒張 胸廓擴大和縮小 肺被動(dòng)地擴大和回縮 形成壓力差
2) 體內氣體的交換：
（1）原理：氣體的擴散作用, 順著(zhù)濃度低的方向流動(dòng)。
（2）肺泡內的氣體交換：血液 肺泡 （3）組織里的氣體交換：血液 組織細胞
3、空氣的質(zhì)量與健康
1）空氣的質(zhì)量影響人體健康 大氣中的污染物危害人體健康極大，有害物質(zhì)能引起呼吸系統的疾病
2）測算空氣中的塵埃粒子（五點(diǎn)取樣法）
(一)亞洲
1、亞洲是世界上面積的一個(gè)洲，也是世界上跨緯度最廣、東西距離最長(cháng)的一個(gè)洲。
2、運用地圖說(shuō)出亞洲的緯度位置、海陸位置。
3、亞洲的地勢中間高、四周低，地形復雜多樣。
亞洲的河流特點(diǎn)：發(fā)源于中部山地、高原，呈放射狀流向周邊的海洋，形成眾多的長(cháng)河。
亞洲的氣候特點(diǎn)：復雜多樣，季風(fēng)氣候顯著(zhù)，大陸性氣候分布廣。
亞洲分布范圍最廣的氣候類(lèi)型是溫帶大陸性氣候。
4、亞洲地廣人多，約有億的人口，東亞、東南亞和南亞是人口稠密區;
人口超過(guò)1億的亞洲國家有中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本等6個(gè)國家。
5、亞洲共有1000個(gè)左右的民族，不同地區的民族，分別創(chuàng )造了各自的文化。
亞洲的三大文明發(fā)祥地：黃河—長(cháng)江中下游地區;印度河流域;兩河流域(美索不達米亞平原)。
6、亞洲經(jīng)濟發(fā)展不平衡，日本為發(fā)達國家，其他為發(fā)展中國家。
(二)歐洲西部
1、運用地圖說(shuō)出歐洲西部所處的位置、范圍、主要國家。
2、歐洲西部地形以平原為主，氣候沿海地區為溫帶海洋性氣候，內陸地帶為溫帶大陸性氣候，
南部為地中海氣候及高原山地氣候，北部為寒帶氣候。
3、歐洲西部主要為發(fā)達國家，工業(yè)以制造業(yè)為主，傳統的畜牲業(yè)發(fā)達。歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達。
(三)南極洲
1、運用地圖說(shuō)出南極洲所處的位置、范圍：地球最南端，大部分位于南極圈內。
2、南極洲的幾個(gè)世界之最：緯度、平均海拔、跨經(jīng)度最多、氣候最寒冷。
3、南極洲的地形以高原為主，有“冰雪高原”之稱(chēng)，冰層的平均厚度達20XX多米，淡水資源豐富。
4、南極洲的氣候特點(diǎn)：干燥、烈風(fēng)、嚴寒。
5、南極洲礦產(chǎn)資源豐富，植物品種稀少。
(四)日本
1、日本是位于太平洋西北部的島國，領(lǐng)土由北海道、本州、四國、九州等4個(gè)大島和數千個(gè)小島及
周?chē)暮Ｓ蚪M成，首都為東京。
2、日本地形以山地、丘陵為主，平原面積狹小，峰為富士山，是一座的活火山，日本位于
亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶，多火山地震。交通以海洋運輸為主。
3、日本地處中緯度，氣候以亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候為主。
4、日本水能資源豐富，森林覆蓋率高。
5、日本自然資源缺乏，發(fā)展所需的原料、燃料主要靠進(jìn)口。
6、日本為亞洲的發(fā)達國家，科技力量雄厚，產(chǎn)品多銷(xiāo)往國際市場(chǎng)，經(jīng)濟的對外依賴(lài)性強。
日本的工業(yè)布局為臨海型，為了便于引進(jìn)原材料、輸出工業(yè)產(chǎn)品，減少運輸費用、降低成本，
日本的工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶(hù)內海沿岸。
★第一課 繁盛一時(shí)的隋朝
大運河的開(kāi)通：
(1)時(shí)間與人物：隋煬帝從605年起，開(kāi)通了一條縱貫南北的大運河。
(2)運河三點(diǎn)：隋朝大運河以洛陽(yáng)為中心，北達涿郡，南至余杭全長(cháng)兩千多公里，是古代世界最長(cháng)的運河。
(3)隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河并連接五大河：海河、黃河、淮河、長(cháng)江、錢(qián)塘江。
(4)大運河的開(kāi)通作用：①加強了南北交通②鞏固了隋王朝的統治③大大促進(jìn)我國南北經(jīng)濟的交流。
★第二課 “貞觀(guān)之治”
隋朝滅亡：
618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
唐朝的建立：618年，李淵在太原起兵反隋進(jìn)入長(cháng)安建立唐朝。
武則天及其統治：我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱(chēng)帝，改國號為周，她當政期間，繼續實(shí)行發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，選拔人才的政策，使唐朝社會(huì )進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強，人稱(chēng)她的統治“政啟開(kāi)元，治宏貞觀(guān)”。
貞觀(guān)之治：唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農民的賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱(chēng)“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著(zhù)名的諫臣，唐太宗統治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱(chēng)當時(shí)的統治為“貞觀(guān)之治”。
★第三課 “開(kāi)元盛世”
唐朝的社會(huì )經(jīng)濟：
(1)茶樹(shù)種植：茶葉生產(chǎn)在江南占有重要地位，飲茶之風(fēng)在全國盛行。
(2)農業(yè)生產(chǎn)工具改進(jìn)：曲轅犁和灌溉工具筒車(chē)
(3)陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
(4)商業(yè)：唐朝時(shí)期，全國的大都市有長(cháng)安、洛陽(yáng)、揚州和成都。
長(cháng)安城內分為坊和市，坊是居民住宅區，市為繁華的商業(yè)區。
長(cháng)安既是當時(shí)各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
唐玄宗統治前期唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”。
★第四課 科舉制的創(chuàng )立
用分科考試的方法來(lái)選拔官員，始于隋文帝時(shí)。隋煬帝時(shí)正式設置進(jìn)士科，按考試成績(jì)選拔人才。
唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進(jìn)士和明經(jīng)兩科最為重要。
唐朝時(shí)期完善科舉制度三位重要人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。
科舉制度的完善：唐太宗大大擴充了國學(xué)的規模;武則天大力提倡科舉，開(kāi)創(chuàng )殿試和武舉;唐玄宗把詩(shī)賦作為進(jìn)士科考試的主要內容。
科舉制度在我國封建社會(huì )延續了一千三百多年，直到清朝末年(1905年)才被廢除。
★第五課 “和同為一家”
唐太宗實(shí)行較為開(kāi)明的民族政策，少數民族人尊稱(chēng)他的為“天可汗”。
唐朝加強西域地區管轄：唐太宗設安西都護府，武則天設北庭都護府管轄西域地區。
唐與吐蕃關(guān)系：
(1)7世紀前期，吐蕃的首領(lǐng)松贊干布統一青藏高原，定都邏些。吐蕃人是藏族的祖先。
(2)唐朝時(shí)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
(3)8世紀唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。
★第六課 對外友好往來(lái)
“唐人”由來(lái)：隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以及非洲、歐洲的一些國家，都有往來(lái)。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱(chēng)中國人為“唐人”。
與日本的交往
(1)日本人東來(lái)：隋朝時(shí)已經(jīng)有日本遣使者到來(lái)，到唐朝時(shí)，日本來(lái)中國的遣唐使有十多批，同來(lái)的還有留學(xué)生和留學(xué)僧等。遣唐使回國后，很受重用。他們以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革(大化改新)。
(2)鑒真東渡：玄宗時(shí)，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。他在日本傳播唐朝文化，他設計的唐招提寺，被日本視為藝術(shù)明珠。
3玄奘西游：唐朝時(shí)中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀(guān)初年，去天竺取經(jīng)，帶回大量佛經(jīng)，還以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成《大唐西域記》。
與新羅交往：許多新羅商人來(lái)到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。
★第七、八課 輝煌的隋唐文化(一)(二)
建筑：隋朝杰出工匠李春設計并主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。700多年后，歐洲才建成類(lèi)似的橋。
印刷：唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
唐詩(shī)：唐朝是我國詩(shī)歌創(chuàng )作的黃金時(shí)代，成就最高、影響最大的詩(shī)人有李白(詩(shī)仙)、杜甫(詩(shī)圣)、白居易。
書(shū)法：隋唐時(shí)期，我國書(shū)法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰。最著(zhù)名的是顏真卿和柳公權。顏真卿是繼王羲之之后，我國書(shū)法史上最有成就的書(shū)法家;柳公權在書(shū)史上留下“筆諫”的美名。
繪畫(huà)：隋唐時(shí)，繪畫(huà)藝術(shù)高度發(fā)展，影響較大有唐朝的閻立本、吳道子(畫(huà)圣)等。
莫高窟：隋唐時(shí)期最著(zhù)名的石窟是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。
★第九課 民族政權并立的時(shí)代
契丹的興起：
(1)時(shí)間：10世紀初
(2)人物：契丹首領(lǐng)阿保機，統一契丹各部，建立契丹國
(3)都城：在上京。阿保機就是遼太祖。
西夏的建立：
(1)時(shí)間：11世紀前期
(2)人物：黨項首領(lǐng)元昊稱(chēng)大夏國皇帝，
(3)都城：在興慶(今寧夏銀川)，史稱(chēng)西夏。
北宋的建立：
(1)時(shí)間：960年
(2)人物：后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝定都東京，史稱(chēng)北宋。
北宋與遼之間訂立著(zhù)名的澶淵之盟。結束戰爭，雙方保持了很長(cháng)時(shí)間的和平局面。
南宋建立：1127年金滅北宋，同年趙構登上皇位，定都臨安，史稱(chēng)南宋。
岳飛班師后，宋金達成和議，雙方以淮水至大散關(guān)一線(xiàn)劃定分界線(xiàn)。宋金對峙局面形成。
★第十課 經(jīng)濟重心的南移
宋朝的造船業(yè)居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發(fā)達的造船業(yè)。
從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，南宋時(shí)很快在江南地區推廣。水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴展到長(cháng)江流域。茶樹(shù)的栽培主要在江南的丘陵地區。
北宋時(shí)蜀地絲織品“號為冠天下”。江浙的絲綢產(chǎn)量高，朝廷用的絲綢，有很多來(lái)自江浙。
南宋時(shí)，江南地區已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮，后來(lái)發(fā)展成為著(zhù)名的瓷都。
南宋時(shí)最大的商業(yè)都市是臨安，它的繁榮程度遠遠超過(guò)北宋時(shí)的開(kāi)封。
宋朝的海外貿易發(fā)達，成為當時(shí)世界上從事海外貿易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。
元朝政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。
北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。
從唐朝中后期開(kāi)始的經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成。那時(shí)政府的財政收入主要來(lái)自南方特別是東南地區。(國家根本，仰給東南)
★第十一課 萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì )風(fēng)貌
北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡，婦女纏足。
北宋的肉食中以羊肉為多;南宋多吃魚(yú)肉。宋代時(shí)，北方以面食為主，南方以稻米為主。
宋代缺馬，人們多用牛車(chē)，也有驢車(chē)。達官貴人乘轎出行。那時(shí)交通比較發(fā)達，“邸店如云屯”，形容旅店業(yè)的興旺。
隨著(zhù)市民階層的不斷壯大，市民的文化生活也豐富起來(lái)。東京城內就有許多娛樂(lè )兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，叫做“瓦子”。瓦子中有許多專(zhuān)供演出的圈子叫“勾欄”。瓦子的存在，增添了城市的生氣。
今天的傳統節日，像春節、元宵節、端午節、中秋節等，在宋代都有了。宋代稱(chēng)春節為元旦，最為重視。
★第十二課 蒙古的興起和元朝的建立
年，蒙古貴族召開(kāi)大會(huì )，推舉鐵木真為大汗，尊稱(chēng)他為成吉思汗，建立蒙古國，從此結束了長(cháng)期混戰的局面。
年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。
元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。記述意大利旅行家馬可·波羅在東方見(jiàn)聞的《馬可·波羅行紀》一書(shū)，描述了大都的繁華景象。
元朝為加強對全國的有效統治，元世祖在中央設中書(shū)省，地方設行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”。元政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區;還加強對琉球的管轄。
元朝時(shí)的民族融合：(根本原因是國家的統一)
表現：許多漢人來(lái)到邊疆，為那里的開(kāi)發(fā)作出貢獻;邊疆少數民族大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處;原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等少數民族已經(jīng)同漢族沒(méi)有什么區別;形成一個(gè)新的少數民族——回族。
作用：促進(jìn)各民族經(jīng)濟文化交流，促進(jìn)了統一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
★第十三、十四課 燦爛的宋元文化(一)(二)
北宋時(shí)畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，它大大促進(jìn)了文化的傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。
指南針是我國人民的偉大發(fā)明，早在戰國時(shí)期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí)，制成了指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)海外貿易發(fā)達，指南針廣泛用于航海。
火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上，宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。
北宋的司馬光是我國古代著(zhù)名的史學(xué)家，他編寫(xiě)的《資治通鑒》是一部編年體通史巨著(zhù)，敘述了從戰國至五代的歷史。
北宋文學(xué)家蘇軾，他的詞氣勢豪邁，雄健奔放，代表作《念奴嬌·赤壁懷古》。兩宋之交的李清照作品風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運用口語(yǔ)，顯得格外清新自然。南宋的辛棄疾，把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚光大，他在詞里經(jīng)常傾吐對山河分裂的悲痛。
北宋時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家張擇端的作品是風(fēng)俗畫(huà)《清明上河圖》，描繪了東京汴河沿岸的繁華
★第十五課 明朝君權的加強
年初，朱元璋以應天為都城，改稱(chēng)南京稱(chēng)帝建立明朝，他就是明太祖。
明朝的特務(wù)機構：朱元璋設立錦衣衛、朱棣設立東廠(chǎng)負責對臣民的監查、偵查，廠(chǎng)衛特務(wù)機構的設置，是明朝君主專(zhuān)制高度強化的一種表現。明政府還規定科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)范圍內命題，答卷的文體必須分成八個(gè)部分稱(chēng)為“八股文”。
北平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝成功并稱(chēng)帝。1421年遷都北京，以加強中央對北方的控制。
★第十六課 中外的交往與沖突
明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派鄭和七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，他是我國也是世界歷史上的偉大航海家。鄭和的遠航，促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。
明政府派戚繼光抵抗倭寇，平息東南沿海的倭患。
年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門(mén)的居住權。在1999年12月20日，回歸祖國懷抱。
★第十七課 君主集權的強化
明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱(chēng)后金。遷都沈陽(yáng)，后改稱(chēng)盛京。
皇太極繼承汗位改女真族名為滿(mǎn)洲。1636年在盛京稱(chēng)帝，改國號“金”為清。1644年遷都北京，確立起對全國的統治。
為了加強君主專(zhuān)制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會(huì )議名存實(shí)亡，乾隆帝時(shí)撤銷(xiāo)議政王大臣會(huì )議。軍機處的設立，標志著(zhù)我國封建君主集權的進(jìn)一步強化?？滴?、雍正和乾隆三朝為加強思想上的控制，大興“文字獄”。
★第十八課 收復臺灣和抗擊沙俄
明朝后期(1624年)，荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣，1661年鄭成功率兵進(jìn)入臺灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。鄭成功在臺灣設置府縣，加強管理。
年清軍進(jìn)入臺灣，1684年清朝設置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國內地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。
世紀中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡?？滴醯勖钋遘娝懖⑦M(jìn)，擊斃侵略軍頭目托爾布津，沙俄軍隊被迫投降。
年中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁(yè)島在內的廣大地區，都是中國的領(lǐng)土。
★第十九課 統一多民族國家的鞏固
順治帝接見(jiàn)西藏的佛教首領(lǐng)dalai五世賜予“dalai喇嘛”封號、康熙帝賜予另一個(gè)位西藏佛教首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”的封號。
年，清朝開(kāi)始設置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與dalai、班禪共同管理西藏事務(wù)。dalai和班禪的繼承，必須報請中央政府批準。
乾隆帝時(shí)下令調兵討伐回部上層貴族小和卓與大和卓。清朝在新疆設置伊犁將軍，對整個(gè)新疆地區進(jìn)行有效的管轄。
清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁(yè)島——東臨太平洋——東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚(yú)島、赤尾嶼——南至南海諸島。清朝成為亞洲最大的國家。
★第二十課 明朝經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”
清朝的閉關(guān)鎖國：
原因：清朝自給自足的封建經(jīng)濟穩定，統治者堅持以農為本的政策，推行“重本抑末”政策，壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展;當時(shí)西方的殖民統治者正向東方擴張勢力，清朝統治者擔心國家的領(lǐng)土主權受到外國侵犯，又害怕沿海人民同外國人交往會(huì )危及自己的統治。
表現：清初的40年，實(shí)行嚴厲的禁海政策。清朝統一臺灣以后開(kāi)放四個(gè)港口，作為對外通商口岸，后來(lái)下令只開(kāi)廣州一處作為對外通商口岸，關(guān)閉其它港口。
評價(jià)：它對西方殖民者的侵略活動(dòng)，起過(guò)一定的自衛作用。但是，當時(shí)的西方國家正先后進(jìn)行資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命，跨入生產(chǎn)力迅速發(fā)展的新時(shí)代。清朝閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時(shí)地學(xué)習西方先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國逐漸在世界上落伍了。
★第二十一、二十二課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化
北京城由宮城、皇城和京城三個(gè)部分組成，以“萬(wàn)歲山”作為全城的中心點(diǎn)。城中心的紫禁城(故宮)是皇帝居住的地方，是我國也是世界建筑的瑰寶。
明長(cháng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，蜿蜓六千余公里，是世界上的一個(gè)奇跡。
明朝醫藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)的一部總結性的藥物學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。
明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應星寫(xiě)了一部《天工開(kāi)物》?？偨Y了農業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，記錄了我國手工業(yè)成就。外國學(xué)者稱(chēng)它為“中國17世紀的工藝百科全書(shū)”。
明朝末年，徐光啟關(guān)于農業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法還介紹歐洲的水利技術(shù)的著(zhù)作《農政全書(shū)》。
明清時(shí)期，古典小說(shuō)創(chuàng )作進(jìn)入成熟階段，元末明初的《三國演義》，是我國最早的一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)，作者羅貫中?！端疂G傳》是我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)，作者施耐庵。
明朝中期的《西游記》是一部充滿(mǎn)浪漫主義氣息的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)，作者吳承恩。
清朝曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說(shuō)的高峰，《紅樓夢(mèng)》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。
第五章 人體內廢物的排出
第一節 尿的形成和排出
1人體將二氧化碳、尿素、以及多余的水和無(wú)機鹽等排出體外的過(guò)程叫做排泄。
2、泌尿系統由：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成;泌尿系統的功能是形成并排出尿液。
尿的形成：
3腎是形成尿液的器官。
4腎臟結構和功能的基本單位是腎單位;腎單位是由：腎小球、腎小囊、和腎小管組成。
5尿的形成：①腎小管和腎小囊內壁的過(guò)濾作用 ;②腎小管的重吸收。
5、腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿;原尿中含有(水、無(wú)機鹽、尿素、葡萄糖和微量的蛋白質(zhì));人體每天形成原尿大約150升。
6、原尿經(jīng)腎小管后剩下的水和無(wú)機鹽、尿素等形成尿液，尿液中不含(葡萄糖和蛋白質(zhì));人體每天排出的尿液約為升。
7、尿液經(jīng)尿道排出體外。
8、排尿的作用：①排出廢物的作用;②對調節體內水和無(wú)機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能，有著(zhù)重要的作用。
9、人體產(chǎn)生的廢物是由：排尿、排汗、呼出氣體三種途徑排出體外
人體堆外界環(huán)境的感知
1、人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)
（1）眼球的結構與功能
外膜：角膜：外膜的前部，無(wú)色透明，可透光
鞏膜：白色，保護眼球內部的作用
虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光
中膜：睫狀體：虹膜稍后部，內有平滑肌，能收縮舒張，調節晶狀體的曲度
脈絡(luò )膜：占中膜2/3的后部，有血管（營(yíng)養眼球）、色素細胞（遮光并使眼球內部形成“暗室”）
內膜：視網(wǎng)膜，內有大量感光細胞
內容物：晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。
附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器（淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管）
（2）視覺(jué)的形成：
外界光線(xiàn)經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到視覺(jué)中樞（形成視覺(jué)）
（3）眼的衛生保?。?/p>
近視：由于眼球前后徑過(guò)長(cháng)，或晶狀體曲度過(guò)大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正：戴凹透鏡
遠視：由于眼球前后徑過(guò)短，或晶狀體曲度過(guò)小，物像落在視網(wǎng)膜的后方，矯正：戴凸透鏡
沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜
2、耳的結構和功能：
外耳：耳廓 收集、傳導聲波，外耳道：傳導聲波。
中耳：鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡；
鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動(dòng)。
聽(tīng)小骨：三塊，將鼓膜的振動(dòng)傳導至內耳。
內耳：半規管，前庭，耳蝸：內有聽(tīng)覺(jué)感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
（2）聽(tīng)覺(jué)的形成
聲波、鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) 聽(tīng)覺(jué)中樞 骨傳導 有關(guān)的神經(jīng) (形成聽(tīng)覺(jué))
3、神經(jīng)系統的組成
1）神經(jīng)系統的組成
中樞神經(jīng)系統：腦、脊髓
周?chē)窠?jīng)系統：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)
2）神經(jīng)元的結構、功能：
（1）結構 細胞體、突起
軸突：一條，長(cháng)而分支少 ，樹(shù)突：數條，短而呈樹(shù)狀分枝，
軸突 集結成束，外包上結締組織膜，髓鞘 神經(jīng)纖維（末端的細小分支為神經(jīng)末梢），多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)
（2）功能：感受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導興奮（興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳導的）
4、神經(jīng)調節的基本方式
反射的概念：動(dòng)物（包括人）通過(guò)神經(jīng)系統，對外界或內部的各種刺激所產(chǎn)生的有規律的反應反。
射弧的概念：參與反射的神經(jīng)結構 ，組成：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器（書(shū)P81）
例如：膝跳反射的過(guò)程：扣擊部位：膝蓋下位的韌帶 現象：小腿突然跳起 ，
感受器：股四頭肌及肌腱內的感覺(jué)神經(jīng)末梢 ，神經(jīng)中樞：位于脊髓灰質(zhì)中
效應器：（下肢的）股四頭肌及其內的運動(dòng)神經(jīng)末梢
3）反射的類(lèi)型
簡(jiǎn)單的反射（非條件反射，先天具有的，一般不會(huì )消失，反射中樞在脊髓）
復雜的反射（后天經(jīng)學(xué)習獲得的，可以建立也可以消失，反射中樞在大腦）
激素調節
1）、人體主要內分泌腺的位置和名稱(chēng)：垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、性腺、胸腺
2）、激素：由內分泌的腺細胞所分泌的、對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。
3）、垂體：分泌生長(cháng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素，可以調節其他內分泌腺的活動(dòng)。
4）、生長(cháng)激素、甲狀腺激素、胰島素：
5）神經(jīng)調節和激素調節的關(guān)系：人體的生命活動(dòng)的調節主要受到神經(jīng)系統的調節，但也受到激素的調節
◆短語(yǔ)歸納
kind of 有幾分，有點(diǎn)兒
be from/come from 來(lái)自于
South Africa 南非
all day 整天
for a long time 很長(cháng)時(shí)間
get lost 迷路
places with food and water 有食物和水的地方
cut down 砍倒
in (great) danger 處于(極大)危險之中
twelve years old 十二歲
things made of ivory 由象牙制成的東西
◆用法集萃
—Why…? 為什么……?
—Because… 因為……
let do 讓某人做某事
want to do 想要做某事
one of+名詞復數 ……之一
forget to do 忘記要做某事
forget doing 忘記做過(guò)某事
help (to) do 幫助某人做某事
be friendly to 對某人友好
◆典句必背
—Why do you like pandas? 你為什么喜歡熊貓?
—Because they’re kind of 因為它們有點(diǎn)兒有趣。
—Why does John like koalas? 約翰為什么喜歡樹(shù)袋熊?
—Because they’re very 因為它們非?？蓯?ài)。
—Why don’t you like tigers? 你為什么不喜歡老虎?
—Because they’re really 因為它們真的嚇人。
—Where are lions from? 獅子來(lái)自哪里?
—They’re from South 它們來(lái)自南非。
Elephants can walk for a long time and never get 大象能走很長(cháng)時(shí)間并且從不迷路。
They can also remember places with food and 它們也能記住有食物和水的地方。
But elephants are in great 但是，大象處于極大危險之中。
People cut down many trees so elephants are losing their
人們砍倒了許多樹(shù)，因此，大象漸漸失去它們的家園。
Today there are only about 3,000 elephants (over 100,000 before)
現在僅有大約3000頭大象(之前超過(guò)10萬(wàn)頭大象)。
’t she beautiful? 她難道不美麗嗎?
◆話(huà)題寫(xiě)作
主題：介紹自己喜歡的動(dòng)物
The Animal I Like
There are many kinds of animals in the What animal do I like? Let’s know
Many people like her very I also like She is from She is very She doesn’t eat grass and meat at She eats bamboo every She is so She is black and She has two big black ears and And she also has black legs and
What animal is she? She is a I like panda very Do you like her? What animal do you like?
第一單元 青春時(shí)光
第一框：悄悄變化的我
1：身體變化的三個(gè)表現?
(1)身體外形的變化(2)內部器官的完善(3)性機能的成熟
2：青春期帶給我們什么?(青春期生理變化的積極影響有哪些?)
旺盛的生命力，使我們充滿(mǎn)能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對成長(cháng)充滿(mǎn)強烈渴望，感覺(jué)生活充滿(mǎn)無(wú)限可能。
3：身體發(fā)育不同的原因?
遺傳、營(yíng)養、鍛煉
4：心理矛盾產(chǎn)生的原因?
伴隨著(zhù)生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑
5：如何排解青春期心里矛盾?
積極面對和正確處理，才能健康成長(cháng)：(1)參加集體活動(dòng)(2)向他人求助(3)培養興趣愛(ài)好轉移注意力(4)自我調節
6：心里矛盾自我調節的方法?
(1)把自己的想法寫(xiě)下來(lái)(2)參加體育活動(dòng)(3)自我暗示(4)自我解嘲
7：如何正確對待生理變化?
(1)正視身體變化，欣然接受(2)不自卑(3)不嘲笑同伴(4)在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。
第二框：成長(cháng)的不僅僅是身體
1：什么是獨立思維?
獨立思維：并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見(jiàn)。
2：思維的批判性?
表現在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀(guān)點(diǎn)，關(guān)于向不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權威挑戰。
3：思維批判性的好處(作用)?
(1)有助于發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題。(2)從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案
(3)調動(dòng)自身經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，解決問(wèn)題，改變現狀。
4：批判性思維的要求(注意點(diǎn))?
(1)有質(zhì)疑的勇氣(2)有表達自己觀(guān)點(diǎn)和提出合理化建議的能力
(3)考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問(wèn)題
5：批判的技巧?
(1)對外部事物的質(zhì)疑、批評和對自己的反思(2)就事論事，不攻擊他人
(3)有一定建設性，不是一味否定
6：青春的我們有什么特點(diǎn)?
青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來(lái)充滿(mǎn)美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng )造力。我們要勤奮學(xué)習、自覺(jué)勞動(dòng)勇于創(chuàng )造。
7：怎樣開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng )造潛力?
(1)打破常規，追求生活的新奇與浪漫(2)關(guān)注他人與社會(huì )，注重創(chuàng )造的意義與價(jià)值
(3)創(chuàng )造離不開(kāi)實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐是創(chuàng )造的源泉，用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。
第三框：男生女生
1：男生和女生的差異?
性格特征興趣愛(ài)好思維方式
2：性別角色的認識對我們有什么好處與弊端?
了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì )如何塑造自我形象，如何與異性相處
性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。
3 : 怎樣對待性別角色?
在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。
4：面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應該怎么做?
發(fā)現和欣賞對方優(yōu)勢，認識自身優(yōu)勢，取長(cháng)補短，不斷完善自己。
不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解
相互學(xué)習、相互幫助、共同進(jìn)步。
第四框：青春萌動(dòng)
1：青春期心里萌動(dòng)的表現?
有自我表現的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受
2：與異性交往意味著(zhù)什么?
有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，能看到對方優(yōu)秀品質(zhì)
是我們成長(cháng)的重要方面，也是對我們的考驗，我們要內心坦蕩、言談得當、舉止得體。
3：怎樣對待青春期情感?
慎重對待理智處理
4：什么是真正的愛(ài)情?
愛(ài)情需要具備愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責任。
愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎和共同的生活理想，是強烈、穩定、專(zhuān)一的情感。
真正的愛(ài)情包括尊重、責任、珍惜、平等和自律。
第五框：青春飛揚
1：自信的作用?
青春的探索需要自信，自信讓我們充滿(mǎn)激情，有了自信，才能有堅定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。
自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機會(huì )與創(chuàng )造可能。
2：自強的作用?
自強可以讓我們更自信
讓青春的步伐永不停息
3：自強的內容?
不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰勝自己，超越自己
4：自強依靠什么?
堅強的意志進(jìn)取的精神持久的堅持
第六框：青春有格
1 :行己有恥的意思?
一個(gè)人行事，凡是認為可恥的就不去做。
2：行己有恥需要我們怎么做?
(1)需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力。
行動(dòng)之前，審查愿望，行動(dòng)之中，監督調解，行動(dòng)之后，反思效果與影響。
(2)用行為證明并創(chuàng )造自己，樹(shù)立底線(xiàn)意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做。
(3)磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
3：增強自控力的方法?
增強“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、隨便許諾。
增強“我想要”的力量，例如：放學(xué)回家先完成作業(yè)，出門(mén)之前和家人打招呼。
加強自我監控，例如：日常零花錢(qián)的支出，上網(wǎng)和看電視的時(shí)間。
4：止于至善的意思?
是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。
5：榜樣的作用?
好的榜樣昭示著(zhù)做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的而思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì )、國家才會(huì )變得更好。
6：止于至善的要求?
養成自我省察的習慣，檢視自己的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過(guò)自省和慎獨，端正自身行為。
7：什么是對青春最好的證明?
去經(jīng)歷，去體驗，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲。
目錄
第七章 平面圖形的認識(二) 1
第八章 冪的運算 2
第九章 整式的乘法與因式分解 3
第十章 二元一次方程組 4
第十一章 一元一次不等式 4
第十二章 證明 9
第七章 平面圖形的認識(二)
一、知識點(diǎn)：
1、“三線(xiàn)八角”
① 如何由線(xiàn)找角：一看線(xiàn)，二看型。
同位角是“F”型;
內錯角是“Z”型;
同旁?xún)冉鞘恰癠”型。
② 如何由角找線(xiàn)：組成角的三條線(xiàn)中的公共直線(xiàn)就是截線(xiàn)。
2、平行公理：
如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)平行，那么這兩條直線(xiàn)也平行。
簡(jiǎn)述：平行于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)平行。
補充定理：
如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)垂直，那么這兩條直線(xiàn)也平行。
簡(jiǎn)述：垂直于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)平行。
3、平行線(xiàn)的判定和性質(zhì)：
判定定理 性質(zhì)定理
條件 結論 條件 結論
同位角相等 兩直線(xiàn)平行 兩直線(xiàn)平行 同位角相等
內錯角相等 兩直線(xiàn)平行 兩直線(xiàn)平行 內錯角相等
同旁?xún)冉腔パa 兩直線(xiàn)平行 兩直線(xiàn)平行 同旁?xún)冉腔パa
4、圖形平移的性質(zhì)：
圖形經(jīng)過(guò)平移，連接各組對應點(diǎn)所得的線(xiàn)段互相平行(或在同一直線(xiàn)上)并且相等。
5、三角形三邊之間的關(guān)系：
三角形的任意兩邊之和大于第三邊;
三角形的任意兩邊之差小于第三邊。
若三角形的三邊分別為a、b、c，
則xxxx。
6、三角形中的主要線(xiàn)段：
三角形的高、角平分線(xiàn)、中線(xiàn)。
注意：①三角形的高、角平分線(xiàn)、中線(xiàn)都是線(xiàn)段。
②高、角平分線(xiàn)、中線(xiàn)的應用。
7、三角形的內角和：
三角形的3個(gè)內角的和等于180°;
直角三角形的兩個(gè)銳角互余;
三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內角的和;
三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任意一個(gè)內角。
8、多邊形的內角和：
n邊形的內角和等于(n-2)180°;
任意多邊形的外角和等于360°。
第八章 冪的運算
冪(power)指乘方運算的結果。an指將a自乘n次(n個(gè)a相乘)。把an看作乘方的結果，叫做a的n次冪。
對于任意底數a,b，當m，n為正整數時(shí)，有
aman=am+n (同底數冪相乘,底數不變,指數相加)
am÷an=am-n (同底數冪相除,底數不變,指數相減)
(am)n=amn (冪的乘方,底數不變,指數相乘)
(ab)n=anan (積的乘方,把積的每一個(gè)因式乘方,再把所得的冪相乘)
a0=1(a≠0) (任何不等于0的數的0次冪等于1)
a-n=1/an (a≠0) (任何不等于0 的數的-n次冪等于這個(gè)數的n次冪的倒數)
科學(xué)記數法:把一個(gè)絕對值大于10(或者小于1)的整數記為a×10n的形式(其中1≤|a|<10),這種記數法叫做科學(xué)記數法。
復習知識點(diǎn)：
1.乘方的概念
求n 個(gè)相同因數的積的運算，叫做乘方，乘方的結果叫做冪。在 中，a 叫做底數，n 叫做指數。
2.乘方的性質(zhì)
(1)負數的奇次冪是負數，負數的偶次冪的正數。
(2)正數的任何次冪都是正數，0的任何正整數次冪都是0。
第九章 整式的乘法與因式分解
一、整式乘除法
單項式與單項式相乘,把它們的系數,相同字母分別相乘,對于只在一個(gè)單項式里含有的字母,則連同它的指數作為積的一個(gè)因式。ac5bc2=(ab)(c5c2)=abc5+2=abc7 注：運算順序先乘方，后乘除，最后加減
單項式相除,把系數與同底數冪分別相除作為商的因式,只在被除式里含有的字母,則連同它的指數作為商的一個(gè)因式
單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加,m(a+b+c)=ma+mb+mc 注：不重不漏，按照順序，注意常數項、負號。本質(zhì)是乘法分配律。
多項式除以單項式,先把這個(gè)多項式的每一項除以這個(gè)單項式,再把所得的商相加。
多項式與多項式相乘,先用一個(gè)多項式的每一項乘另一個(gè)多項式的每一項,再把所得的積相乘(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn
乘法公式：平方差公式:兩個(gè)數的和與這兩個(gè)數的差的積,等于這兩個(gè)數的平方差。(a+b)(a-b)=a2-b2
完全平方公式:兩數和[或差]的平方,等于它們的平方和,加[或減]它們積的2倍。(a±b)2=a2±2ab+b2
因式分解：把一個(gè)多項式化成幾個(gè)整式積的形式,也叫做把這個(gè)多項式分解因式。
因式分解方法:
1、提公因式法。
關(guān)鍵:找出公因式
公因式三部分：①系數(數字)一各項系數最大公約數;②字母--各項含有的相同字母;③指數--相同字母的最低次數;步驟：第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并確定另一因式。需注意，提取完公因式后，另一個(gè)因式的項數與原多項式的項數一致，這一點(diǎn)可用來(lái)檢驗是否漏項。
注意：①提取公因式后各因式應該是最簡(jiǎn)形式，即分解到“底”;②如果多項式的第一項的系數是負的，一般要提出“-”號，使括號內的第一項的系數是正的。
2、公式法：①a2-b2=(a+b)(a-b)兩個(gè)數的平方差,等于這兩個(gè)數的和與這兩個(gè)數的差的積a、b可以是數也可是式子②a2±2ab+b2=(a±b)2 完全平方兩個(gè)數平方和加上或減去這兩個(gè)數的積的2倍,等于這兩個(gè)數的和[或差]的平方。
③x3-y3=(x-y)(x2+xy+y2) 立方差公式
3、十字相乘(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq
因式分解三要素：(1)分解對象是多項式，分解結果必須是積的形式，且積的因式必須是整式(2)因式分解必須是恒等變形;(3)因式分解必須分解到每個(gè)因式都不能分解為止。
弄清因式分解與整式乘法的內在的關(guān)系:互逆變形，因式分解是把和差化為積的形式，而整式乘法是把積化為和差
添括號法則：如括號前面是正號，括到括號里的各項都不變號，如括號前是負號各項都得改符號。用去括號法則驗證
第十章 二元一次方程組
1、含有兩個(gè)未知數，并且所含未知數的項的次數都是1的方程叫做二元一次方程(linear equations of two unknowns) 。
2、含有兩個(gè)未知數的兩個(gè)一次方程所組成的方程組叫做二元一次方程組。
3、二元一次方程組中兩個(gè)方程的公共解叫做二元一次方程組的解。
4、代入消元法：把二元一次方程中一個(gè)方程的一個(gè)未知數用含另一個(gè)未知數的式子表示出來(lái)，再帶入另一個(gè)方程，實(shí)現消元，進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解。這種方法叫做代入消元法，簡(jiǎn)稱(chēng)代入法。
5、加減消元法：當方程中兩個(gè)方程的某一未知數的系數相等或互為相反數時(shí)，把這兩個(gè)方程的兩邊相加或相減來(lái)消去這個(gè)未知數，從而將二元一次方程化為一元一次方程，最后求得方程組的解，這種解方程組的方法叫做加減消元法，簡(jiǎn)稱(chēng)加減法。
6、二元一次方程組解應用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步，即：
(1)審：通過(guò)審題，把實(shí)際問(wèn)題抽象成數學(xué)問(wèn)題，分析已知數和未知數，并用字母表示其中的兩個(gè)未知數;
(2)找：找出能夠表示題意兩個(gè)相等關(guān)系;
(3)列：根據這兩個(gè)相等關(guān)系列出必需的代數式，從而列出方程組;
(4)解：解這個(gè)方程組，求出兩個(gè)未知數的值;
(5)答：在對求出的方程的解做出是否合理判斷的基礎上，寫(xiě)出答案。
第十一章 一元一次不等式
一元一次不等式
重點(diǎn)：不等式的性質(zhì)和一元一次不等式的解法。
難點(diǎn)：一元一次不等式的解法和一元一次不等式解決在現實(shí)情景下的實(shí)際問(wèn)題。
知識點(diǎn)一：不等式的概念
1. 不等式：
用“<”(或“≤”)，“>”(或“≥”)等不等號表示大小關(guān)系的式子，叫做不等式。用“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式。
要點(diǎn)詮釋?zhuān)?/p>
(1) 不等號的類(lèi)型:
① “≠”讀作“不等于”，它說(shuō)明兩個(gè)量之間的關(guān)系是不等的，但不能明確兩個(gè)量誰(shuí)大誰(shuí)小;
(2) 要正確用不等式表示兩個(gè)量的不等關(guān)系，就要正確理解“非負數”、“非正數”、“不大于”、“不小于”等數學(xué)術(shù)語(yǔ)的含義。
2.不等式的解：
能使不等式成立的未知數的值，叫做不等式的解。
要點(diǎn)詮釋?zhuān)?/p>
由不等式的解的定義可以知道，當對不等式中的未知數取一個(gè)數，若該數使不等式成立，則這個(gè)數就是不等式的一個(gè)解，我們可以和方程的解進(jìn)行對比理解，一般地，要判斷一個(gè)數是否為不等式的解，可將此數代入不等式的左邊和右邊利用不等式的概念進(jìn)行判斷。
3.不等式的解集：
一般地，一個(gè)含有未知數的不等式的所有解，組成這個(gè)不等式的解集。求不等式的解集的過(guò)程叫做解不等式。如：不等式x-4<1的解集是x<5。不等式的解集與不等式的解的區別:解集是能使不等式成立的未知數的取值范圍,是所有解的集合,而不等式的解是使不等式成立的未知數的值.二者的關(guān)系是:解集包括解,所有的解組成了解集。
要點(diǎn)詮釋?zhuān)?/p>
不等式的解集必須符合兩個(gè)條件：
(1)解集中的每一個(gè)數值都能使不等式成立;
(2)能夠使不等式成立的所有的數值都在解集中。
知識點(diǎn)二：不等式的基本性質(zhì)
基本性質(zhì)1：不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式，不等號的方向不變。
符號語(yǔ)言表示為：如果 ，那么 。
基本性質(zhì)2：不等式的兩邊都乘上(或除以)同一個(gè)正數，不等號的方向不變。
符號語(yǔ)言表示為：如果 ，并且 ，那么 (或 )。
基本性質(zhì)3：不等式的兩邊都乘上(或除以)同一個(gè)負數，不等號的方向改變。
符號語(yǔ)言表示為：如果 ，并且 ，那么 (或 )
要點(diǎn)詮釋?zhuān)?/p>
(1)不等式的`基本性質(zhì)1的學(xué)習與等式的性質(zhì)的學(xué)習類(lèi)似，可對比等式的性質(zhì)掌握;
(2)要理解不等式的基本性質(zhì)1中的“同一個(gè)整式”的含義不僅包括相同的數，還有相同的單項式或多項式;
(3)“不等號的方向不變”，指的是如果原來(lái)是“>”，那么變化后仍是“>”;如果原來(lái)是“≤”，那么變化后仍是“≤”;“不等號的方向改變”指的是如果原來(lái)是“>”，那么變化后將成為“<”;如果原來(lái)是“≤”，那么變化后將成為“≥”;
(4)運用不等式的性質(zhì)對不等式進(jìn)行變形時(shí)，要特別注意性質(zhì)3，在乘(除)同一個(gè)數時(shí)，必須先弄清這個(gè)數是正數還是負數，如果是負數，要記住不等號的方向一定要改變。
知識點(diǎn)三：一元一次不等式的概念
只含有一個(gè)未知數，且含未知數的式子都是整式，未知數的次數是1，系數不為0。這樣的不等式，叫做一元一次不等式。
要點(diǎn)詮釋?zhuān)?/p>
(1)一元一次不等式的概念可以從以下幾方面理解：
①左右兩邊都是整式(單項式或多項式); ②只含有一個(gè)未知數;
③未知數的最高次數為1。
(2)一元一次不等式和一元一次方程可以對比理解。
相同點(diǎn)：二者都是只含有一個(gè)未知數，未知數的最高次數都是1，左右兩邊都是整式;不同點(diǎn)：一元一次不等式表示不等關(guān)系(用“>”、“<”、“≥”、“≤”連接)，一元一次方程表示相等關(guān)系(用“=”連接)。
知識點(diǎn)四：一元一次不等式的解法
1.解不等式：
求不等式解的過(guò)程叫做解不等式。
2.一元一次不等式的解法：
與一元一次方程的解法類(lèi)似，其根據是不等式的基本性質(zhì)，解一元一次不等式的一般步驟為：(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類(lèi)項;(5)系數化為1。
要點(diǎn)詮釋?zhuān)?/p>
(1)在解一元一次不等式時(shí)，每個(gè)步驟并不一定都要用到，可根據具體問(wèn)題靈活運用
(2)解不等式應注意：①去分母時(shí)，每一項都要乘同一個(gè)數，尤其不要漏乘常數項;②移項時(shí)不要忘記變號;③去括號時(shí)，若括號前面是負號，括號里的每一項都要變號;④在不等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負數時(shí)，不等號的方向要改變。
3.不等式的解集在數軸上表示：
在數軸上可以直觀(guān)地把不等式的解集表示出來(lái)，能形象地說(shuō)明不等式有無(wú)限多個(gè)解，它對以后正確確定一元一次不等式組的解集有很大幫助。
要點(diǎn)詮釋?zhuān)?/p>
在用數軸表示不等式的解集時(shí)，要確定邊界和方向：
(1)邊界：有等號的是實(shí)心圓圈，無(wú)等號的是空心圓圈;(2)方向：大向右，小向左
規律方法指導(包括對本部分主要題型、思想、方法的總結)
1、不等式的基本性質(zhì)是解不等式的主要依據。(性質(zhì)2、3要倍加小心)
2、檢驗一個(gè)數值是不是已知不等式的解，只要把這個(gè)數代入不等式，然后判斷不等式是否成立，若成立，就是不等式的解;若不成立，則就不是不等式的解。
3、解一元一次不等式是一個(gè)有目的、有根據、有步驟的不等式變形，最終目的是將原不等式變?yōu)?或 的形式，其一般步驟是：(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類(lèi)項;(5)化未知數的系數為1。這五個(gè)步驟根據具體題目，適當選用，合理安排順序。但要注意，去分母或化未知數的系數為1時(shí)，在不等式兩邊同乘以(或除以)同一個(gè)非零數時(shí)，如果是個(gè)正數，不等號方向不變，如果是個(gè)負數，不等號方向改變。
解一元一次不等式的一般步驟及注意事項
變形名稱(chēng) 具體做法 注意事項
去分母 在不等式兩邊同乘以分母的最小公倍數 (1)不含分母的項不能漏乘
(2)注意分數線(xiàn)有括號作用，去掉分母后，如分子是多項式，要加括號
(3)不等式兩邊同乘以的數是個(gè)負數，不等號方向改變。
去括號 根據題意，由內而外或由外而內去括號均可
(1)運用分配律去括號時(shí)，不要漏乘括號內的項
(2)如果括號前是“—”號，去括號時(shí)，括號內的各項要變號
移項 把含未知數的項都移到不等式的一邊(通常是左邊)，不含未知數的項移到不等式的另一邊 移項(過(guò)橋)變號
合并同類(lèi)項 把不等式兩邊的同類(lèi)項分別合并，把不等式化為 或 的形式
合并同類(lèi)項只是將同類(lèi)項的系數相加，字母及字母的指數不變。
系數化1 在不等式兩邊同除以未知數的系數 ，若 且 ，則不等式的解集為 ;若 且 ，則不等式的解集為 ;若 且 ，則不等式的解集為 ;若 且 ，則不等式的解集為 ;
(1)分子、分母不能顛倒
(2)不等號改不改變由系數 的正負性決定。
(3)計算順序：先算數值后定符號
4、將一元一次不等式的解集在數軸上表示出來(lái)，是數學(xué)中數形結合思想的重要體現，要注意的是“三定”：一是定邊界點(diǎn)，二是定方向，三是定空實(shí)。
5、用一元一次不等式解答實(shí)際問(wèn)題，關(guān)鍵在于尋找問(wèn)題中的不等關(guān)系，從而列出不等式并求出不等式的解集，最后解決實(shí)際問(wèn)題。
6、常見(jiàn)不等式的基本語(yǔ)言的意義：
(1) ，則x是正數; (2) ，則x是負數;
(3) ，則x是非正數; (4) ，則x是非負數;
(5) ，則x大于y; (6) ，則x小于y;
(7) ，則x不小于y; (8) ，則x不大于y;
(9) 或 ，則x，y同號;(10) 或 ，則x，y異號;
(11)x，y都是正數，若 ，則 ;若 ，則 ;
(12)x，y都是負數，若 ，則 ;若 ，則
第十二章 證明
教學(xué)目標：
1.掌握定義、命題、定理、逆命題、互逆命題等概念，知道一個(gè)命題是真命 題，它的逆命題不一定是真命題。
2.基本事實(shí)是其真實(shí)性不加證明的真命題，弄清真命題與定理的區別。
3.會(huì )用舉反例說(shuō)明一個(gè)命題是假命題;掌握三角形內角和定理的證明。
重點(diǎn)：定義、命題、定理、逆命題、互逆命題等概念的理解與運用
難點(diǎn)：會(huì )用舉反例說(shuō)明一個(gè)命題是假命題;掌握三角形內角和定理的證明。
內容：
1.以基本事實(shí)：“同位角相等，兩直線(xiàn)平行”證明：
(1)“內錯角相等，兩直線(xiàn)平行”、“同旁?xún)冉腔パa，兩直線(xiàn)平行”、“平行于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)平行”
2.基本事實(shí)：“過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)，有且只有一條直線(xiàn)與這條直線(xiàn)平行”
“兩直線(xiàn)平行，同位角相等”
證明：
(1)兩只相平行，內錯角相等
(2)兩只相平行，同旁?xún)冉腔パa
(3)三角形內角和定理”
(4)直角三角形的兩個(gè)銳角互余
(5)有兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形
(6)三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)外角的和
清朝前期社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展
一、農業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展
原因：順治、康熙、雍正、乾隆諸位帝王，重視農業(yè)生產(chǎn)，推行墾荒政策，使農業(yè)得到恢復并有較大發(fā)展，為清朝前期的興盛奠定了基礎。
概況
(1)耕地面積增加;對黃河、淮河等大河及大運河治理。
(2)改進(jìn)種植技術(shù)，改良新品種，推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物，糧食產(chǎn)量大幅度提高。
(3)經(jīng)濟作物的種植有較大發(fā)展，品種增加，棉花、甘蔗、煙草、茶葉、藥材等作物的種植面積擴大。
作用：農業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，有利于社會(huì )的穩定和繁榮。農業(yè)產(chǎn)品品種和產(chǎn)量的增加，也對手工業(yè)和城鎮商品經(jīng)濟的發(fā)展起到推動(dòng)作用。
二、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展
手工業(yè)發(fā)展
(1)清朝前期，絲織、棉織、印染、制瓷等方面，品種繁多，產(chǎn)品精良。
(2)已經(jīng)出現了比較成熟的手工業(yè)工場(chǎng)等。
商業(yè)發(fā)展
(1)清朝前期商業(yè)發(fā)達，商品貿易十分興盛，形成了由農村集市、城鎮市場(chǎng)、區域性市場(chǎng)和全國性市場(chǎng)組成的商業(yè)網(wǎng)。
(2)出現了一批工商業(yè)市鎮及商業(yè)大城市。
(3)在商業(yè)活動(dòng)中，形成了商幫，如山西的晉商、江南徽州府的徽商，商幫的活動(dòng)對當時(shí)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。
三、人口的增長(cháng)
增長(cháng)：清朝前期的統治者采取一系列恢復社會(huì )經(jīng)濟的措施，使經(jīng)濟發(fā)展，國力增強，社會(huì )安定，人口的數量也有了很大的增長(cháng)。乾隆末年，全國人口發(fā)展到3億。
問(wèn)題：人地矛盾逐漸突出，開(kāi)荒墾田導致水土流失嚴重，地力下降。龐大的人口也造成社會(huì )壓力，影響了經(jīng)濟的持續發(fā)展。
第1課 從百草園到三味書(shū)屋 散文
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
菜畦qí 皂莢jiá樹(shù) 班蝥máo 臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷
系jì一條長(cháng)繩 拗ǎo過(guò)去 錫箔bó
點(diǎn)撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。
根據拼音寫(xiě)出相應的漢字。
桑(shèn) 葚 收(liǎn) 斂 腦(suǐ) 髓 人聲(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲
用恰當詞浯填空。
(1) 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大 的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)均為形容詞或動(dòng)詞。
(2) 掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹篩來(lái)，下面撒些秕谷，棒上系一條長(cháng)繩，人遠遠地牽著(zhù)，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。
點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)均為動(dòng)詞。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁)，本文選自《朝花夕拾》
P2注釋 ① 選自《朝花夕拾》
重點(diǎn)：第2段
(1)空間描寫(xiě)順序：由低到高、再由高到低;具體描寫(xiě)的事物
(2)三種角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué);具體描寫(xiě)的事物
(3)先靜物到動(dòng)物，再由動(dòng)物到靜物
動(dòng)作描寫(xiě)：P5 第7段雪地捕鳥(niǎo)(9個(gè)動(dòng)詞)
第9段過(guò)渡段 (作用：承上啟下)
第2課 爸爸的花兒落了
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
雞毛撣dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花 驪lí歌 花圃pǔ 懶惰duò
用恰當詞語(yǔ)填空。
冬天的清晨站在校門(mén)前，戴著(zhù)露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著(zhù);夏天的早晨站在校門(mén)前，手里舉著(zhù)從花池里摘下的玉簪花，送給親愛(ài)的韓老師，是她教我跳舞的。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
于是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學(xué)們唱給我們送別，“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊! 天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《爸爸的花兒落了凈選自《城南舊事》，作者是臺灣(地名)作家林海音。
☆第2課 《爸爸的花兒落了》 小說(shuō)
注釋 ① 選自《城南舊事》，林海音，臺灣作家
線(xiàn)索 ——(1)“花”：以花喻人(共出現4次)(2)畢業(yè)典禮(時(shí)間順序)
題目：一語(yǔ)雙關(guān)(花的凋謝象征爸爸的去世)
伏筆：爸爸病情的惡化(第11、32、54、55段)
插敘(現實(shí)與回憶交替出現)：第13-31段、
第4課 詩(shī)兩首
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。萋qī 懷戀liàn 幽寂jì
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)我在那路口久久佇立，/我向著(zhù)一條路極目望去。
(2)但我卻選了另外一條路，/它荒草姜萋，十分幽寂，/顯得更誘人，更美麗。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
那天清晨落葉滿(mǎn)地，/兩條路都未經(jīng)腳印污染。/啊，留下一條路等改日再見(jiàn)!/但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，/恐怕我難以再回返。
點(diǎn)撥：此句蘊含深刻哲理，耐人尋味，需記住。
三、段背記知識清單
默寫(xiě)《假如生活欺騙了你》
假女口生活欺騙了你，/不要悲傷，不要心急!/憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：/相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)：/現在卻常是憂(yōu)郁。/一切都是瞬息，/一切都將會(huì )過(guò)去;
/而那過(guò)去了的，/就會(huì )成為親切的懷戀。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩(shī)集》，作者是俄國詩(shī)人普希金，著(zhù)名詩(shī)作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_耶夫》等。
《未選擇的路》選自《中外哲理詩(shī)精選》，作者是美國詩(shī)人弗羅斯特。
《假如生活欺騙了你》：以勸告口吻，強調積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
《未選擇的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生選擇。
第5課 傷仲永 文言文
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)宇注音。仲zhòng 謁yè 稱(chēng)chèn前時(shí)之聞 泯mǐn然
點(diǎn)撥：注意多音字“稱(chēng)”的讀音。
解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)世隸耕 隸：屬于。
(2)未嘗識書(shū)具 嘗：曾經(jīng)。
(3)父異焉 異：感到詫異。
(4)邑人奇之 奇：認為……是奇才。
(5)稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢(qián)幣乞之 乞：求取。
(7)環(huán)謁于邑人 謁：拜訪(fǎng)。
(8)不能稱(chēng)前時(shí)之聞 稱(chēng)：相當。
(9)賢于材人遠矣 賢：勝過(guò)、超過(guò)。
(10)父利其然也 利：認為……有利。
指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀 解釋為：牽，引。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)
即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。他當即寫(xiě)了四句詩(shī)，并且自己題寫(xiě)了名字。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“書(shū)”“為”等詞。
自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者。
從此，指著(zhù)東西讓他作詩(shī)，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“自是”“就”“之”“理”等詞。
泯然眾人矣。跟普通人沒(méi)什么區別了。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的樣子。
其詩(shī)以養父母、收族為意。他的這首詩(shī)以贍養父母，團結族人為立意。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“收族”的意思。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文學(xué)家。
詞語(yǔ)解釋?zhuān)篜37 注釋1、3、4、6、7、9、10、11;P38 注釋 2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19
通假字：“扳”通“攀”，牽，引
文言歸納：《三點(diǎn)一測》P37-38 六至八
仲永變化的三個(gè)階段(根本原因：不使學(xué))
(1)五歲：指物作詩(shī)立就，文理皆有可觀(guān)者(2)十二三歲：不能稱(chēng)前時(shí)之聞(3)又七年：泯然眾人矣
第三段議論：通過(guò)說(shuō)明“受之人”與“受之天”的關(guān)系，強調后天教育的重要性。
第6課 黃河頌 新詩(shī)
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
巔diān 澎湃péng pài 狂瀾lán 屏píng障 哺bǔ育
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)驚濤澎湃，/掀起萬(wàn)丈狂瀾;/濁流宛轉，/結成九曲連環(huán)。
(2)我們民族的偉大精神，/將要在你的哺育下，/發(fā)揚滋長(cháng)!
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
啊，朋友!/黃河以它英雄的氣魄，/出現在亞洲的原野;/它表現出我們民族的精神：/偉大而又堅強!
啊!黃河!/你是中華民族的搖籃!/五千年的古國文化，/從你這兒發(fā)源。
啊!黃河!/你是偉大堅強，/像一個(gè)巨人/出現在亞洲平原之上，/用你那英雄的體魂/筑成我們民族的屏障。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》，這是一部大型合唱音樂(lè )作品，光未然作詞，冼星海譜曲。
注釋 ① 選自組詩(shī)《黃河大合唱》，光未然作詞、冼星海譜曲
修辭：呼告(啊，朋友!)、反復(啊!黃河!)、比喻(搖籃、巨人、臂膀)
“望”字統領(lǐng)全詩(shī)
第7課 最后一課 小說(shuō)
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
踱duó步 賺zhuàn錢(qián) 哽gěng住 祈qí禱dǎo 氣氛f(shuō)ēn
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉地唱歌。
(2)韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對我說(shuō)話(huà)那樣，又柔和又嚴肅地對我們說(shuō)……
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄大門(mén)的鑰匙。
這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《最后一課分是法國作家都德寫(xiě)的一篇表現法國人民愛(ài)國思想的小說(shuō)，故事的背景是普法戰爭。
P47 注釋① 都德，法國作家
小說(shuō)三要素：人物、情節、環(huán)境
線(xiàn)索：小弗郎士的所見(jiàn)所聞所感
環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境(第2-3段)、社會(huì )環(huán)境(普法戰爭)
第20段：比喻把法語(yǔ)比作鑰匙，普魯士侵略比作監獄(P52)
第21段：諷刺手法(鴿子唱歌)、表達反感、留念之情(P53)
人物描寫(xiě)方法：動(dòng)作(P54 第26-27段)、外貌、神態(tài)、心理
主題：愛(ài)國主義
第9課 土地的誓言 散文
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
熾chì痛 嗥háo鳴 讕lán語(yǔ) 鎬gǎo頭 污穢huì 默契qì
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)熾痛：熱烈而深切。(2)標直：筆直。(3)讕語(yǔ)：沒(méi)有根據的話(huà)。
(4)亙古：遠古。(5)污穢：骯臟的東西。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著(zhù)熱血，因為我常常感到它在泛濫著(zhù)一種熱情。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《土地的誓言》作者是現代作家端木蕻良，原名曹漢文。
P59 注釋① 端木蕻良，原名曹漢文
字詞積累：P59 注釋②，P60注釋②—⑤
呼告：土地，原野，我的家鄉，你必須被解放!你必須站立!(P61)
修辭：排比、反復
貶詞褒用：我常常感到它在泛濫著(zhù)一種熱情。(P59)“泛濫”表達激憤狂放的心情不可遏抑。
人稱(chēng)變換：由第一段的“她”變成第二段的“你”，表達情感的變化;將“土地”比作“母親”，更加親切。
第10課 木蘭詩(shī) 樂(lè )府民歌
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音：
機杼zhù 可kè汗hán 鞍韉jiān 轡pèi頭 濺jiān濺 啾jiū啾 柝tuò
解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)木蘭當戶(hù)織 當：對著(zhù)。(2)惟聞女嘆息 惟：只。
(3)愿為市鞍馬 市：買(mǎi)。
(4)賞賜百千強 強：有余。
(5)出郭相扶將 郭：外城。(6)著(zhù)我舊時(shí)裳 著(zhù)：穿。
(7)雙兔傍地走 傍：靠近，貼近。(8)但聞黃河流水鳴濺濺 但：只。
(9)萬(wàn)里赴戎機 戎機：戰爭。
(10)旦辭爺娘去 旦：早晨。
找出下列句中的通假字。
對鏡帖花黃 帖通貼
二、重點(diǎn)句子
用原文填空。
(1)東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。
(2) 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
(3)木蘭替父從軍的原因是阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄。
(4)表現將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
(5)表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勛十二轉，賞賜百千強。
將下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
(1)不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
聽(tīng)不見(jiàn)爹娘呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)燕山胡人戰馬的嘶鳴聲。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“但”“聞”“濺濺”等詞語(yǔ)。
(2)萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
不遠萬(wàn)里，奔赴戰場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“戎機”“度”等詞語(yǔ)。
(3)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
雌雄兩兔一起并排著(zhù)跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢?
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“傍地走”“安”等詞語(yǔ)。
(4)可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。
可汗問(wèn)木蘭想要什么，木蘭回答不想做官。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“問(wèn)所欲”“不用”等詞語(yǔ)。
第11課 《鄧稼先》 人物傳記
P78注釋① 鄧稼先“兩彈一星”;楊振寧，1957年諾貝爾物理學(xué)獎
詞語(yǔ)積累：P84注釋1、4、7;P85 注釋1
在寫(xiě)鄧稼先之前，為什么先概述我國近一百多年來(lái)的歷史?
答：是為了說(shuō)明鄧稼先是對中華民族從“任人宰割”到“站起來(lái)了”這一轉變作出巨大貢獻得科學(xué)家，是對歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。
對比：鄧稼先與奧本海默 (突出鄧稼先的品質(zhì)和獻身精神)
小中見(jiàn)大：選取平凡小事表現人物
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。彷páng徨huáng 鮮xiǎn為人知 選聘pìn 摯zhì友
點(diǎn)撥：注意“彷徨”不要誤讀為“fáng huáng;”“鮮”是多音字，這里是“少”的意思，應讀xiǎn。
根據拼音寫(xiě)出相應的漢字。
(zǎi) 宰割 (chóu) 籌劃 鞠躬盡(cuì) 瘁
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡，使人非常感動(dòng)。
(2)家喻戶(hù)曉：每家每戶(hù)都明白。
(3)馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指軍人戰死于戰場(chǎng)。
(4)鞠躬盡瘁，死而后已：指小心謹慎，貢獻出全部力量。
二、重點(diǎn)句子知識單
他(鄧稼先)真誠坦白，從不驕人。他沒(méi)有小心眼兒，一生喜歡“純”字所代表的品格。在我所認識的知識分子當中，包括中國人和外國人，他是最有中國農民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。
點(diǎn)撥：這幾句話(huà)高度概括了鄧稼先的高貴品格。
三、文學(xué)(文體)常識
鄧稼先，我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委給他迫授了“兩彈一星”功勛獎?wù)隆?/p>
《鄧稼先》一文的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧(人名)，他獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。
第12課 《聞一多先生的說(shuō)和做》
P89 注釋① 聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。
詞語(yǔ)積累：P90 注釋1-7;P91 注釋4;P92 注釋3
選材典型：三本書(shū)(學(xué)者)，三件事(革命家)
練習二、三(答案詳見(jiàn)《三點(diǎn)一測》)
修辭(P90 第三段)：比喻(開(kāi)一劑救濟的文化藥方)、比擬(望聞問(wèn)切：把民族比作病人)
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
鍥qiè而不舍shě 兀wù兀窮年 潛qián心貫注 迥jiǒng乎不同 群蟻排衙yá
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟的文化藥方。
(2)他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。
(3)聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì )上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著(zhù)這群敗類(lèi)說(shuō)：你們站出來(lái)!你們站出來(lái)!
(4)他，是口的巨人。他，是行的高標。
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)鍥而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。(2)兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。
(3)群蟻排衙：這里指整齊地排列著(zhù)。
(4)迥乎不同：很不一樣。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。
深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁”。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士(稱(chēng)謂)，著(zhù)作收在《聞一多全集》
《聞一多先生的說(shuō)和做》的作者是現代著(zhù)名詩(shī)人(稱(chēng)謂)臧克家。
第13課 音樂(lè )巨人貝多芬
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。門(mén)檻kǎn 重荷hè 深邃suì 磐pán石 下頦kē
解釋下列詞語(yǔ)。(1) 雜亂無(wú)章：又多又亂，沒(méi)有條理。(2) 躊躇：猶豫。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見(jiàn)天日的囚室，牢牢地困住了他。不過(guò)，“聾”雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩憂(yōu)，卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
貝多芬，德國作曲家，代表作有《田園交響曲》《命運交響曲》等。
《音樂(lè )巨人貝多芬》的作者是當代作家何為，原名何振業(yè)。
P94注釋① 貝多芬，德國作曲家，代表作有《田園/命運交響曲》
詞語(yǔ)積累：P95 注釋1;P96注釋2;P97注釋2
人物描寫(xiě)：神態(tài)、外貌、語(yǔ)言(具體文段)
記敘線(xiàn)索：客人“訪(fǎng)問(wèn)”貝多芬的過(guò)程
參觀(guān)(側面描寫(xiě)：女傭)——觀(guān)看(外貌描寫(xiě)：陌生人)—— 交談(語(yǔ)言描寫(xiě)：貝多芬)
重點(diǎn)理解語(yǔ)句：《三點(diǎn)一測》P142-143 七疑難解答(1-5)
第14課 福樓拜家的星期天
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。白皙xī 欽qīn佩 捋lǚ胡須 腳踝huái 荒謬miù 義憤填膺yīng
點(diǎn)撥：“捋”是多音字。
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)忘乎所以：由于過(guò)度興奮或驕傲自滿(mǎn)而忘記了一切。
(2)義憤填膺：胸中充滿(mǎn)了正義的憤恨。
用恰當的詞語(yǔ)填空。
(1)他們相同的思想、哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)和才能，共同的趣味、生活和夢(mèng)想，相同的文學(xué)主張和狂熱的理想，共同的鑒賞能力與博學(xué)多識使他們兩人常常是一拍即合。
(2)當一種文學(xué)熱潮或一種藝術(shù)的陶醉使談話(huà)者激動(dòng)了起來(lái)……
二、重點(diǎn)句子
這時(shí)只見(jiàn)福樓拜做著(zhù)大幅度的動(dòng)作(就像他要飛起來(lái)似的)，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆。他時(shí)而激情滿(mǎn)懷，時(shí)而義憤填膺;有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過(guò)人。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《福樓拜家的星期天》的作者是法國作家莫泊桑，他被稱(chēng)為短篇小說(shuō)巨匠，代表作有《項鏈》《羊脂球》等。
福樓拜，法國作家，代表作有《包法利夫人》等。屠格涅夫，俄國作家，代表作有《前夜》等。歌德，德國作家，代表作有《少年維特之煩惱》等。左拉，法國小說(shuō)家，代表作有《小酒店》等。
P100 注釋1;P101 注釋1、3;P102 注釋1。
詞語(yǔ)積累：P104 注釋1
人物描寫(xiě)方法：《三點(diǎn)一測》P153-154 表格
夾敘夾議(P101 第3段)：有助于揭示人物性格特征
按時(shí)間順序展開(kāi)記敘
第15課 孫權勸學(xué)
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。卿qīng孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪yé 即更gēng刮目相待
點(diǎn)撥：“邪”“更”是多音宇，可根據字義推測讀音。
解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)蒙辭以軍中多務(wù) 辭：推托。
(2)但當涉獵 涉獵：粗略地閱讀。
(3)見(jiàn)往事耳 見(jiàn)：了解。往事：歷史。
(4)及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 過(guò)：到。
(5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 博士：當時(shí)專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。
(6)卿今者才略
才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略。
請寫(xiě)出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)并解釋。
(1)成語(yǔ)：吳下阿蒙。意思是：指沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。
(2)成語(yǔ)：士別三日 意思是：刮目相待。不能以老觀(guān)點(diǎn)來(lái)評判人或事物，必須要有發(fā)展的戰略眼光。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
卿今當涂掌事，不可不學(xué)! 你現在執政掌權，不能不學(xué)習。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“當涂掌事”等詞語(yǔ)。
孤常讀書(shū)，自以為大有所益。我經(jīng)常讀書(shū)，自己認為(這樣)大有好處。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“大有所益”等詞語(yǔ)。
卿今者才略，非復吳下阿蒙!你今天的才干和謀略，不再是吳縣呂蒙了!
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“才略”“復”等詞語(yǔ)。
士別三日，即更刮目相待。土分別多日，就要重新?lián)Q個(gè)眼光看待(他)。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“更”“刮目相看”等詞語(yǔ)。
三、文學(xué)(文體)常識
《孫權勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共1362年間的史事。
司馬光，字君實(shí)，北宋(朝代) 政治家、史學(xué)家(稱(chēng)謂)。
孫權，字仲謀，三國時(shí)期吳國的創(chuàng )建者。
詞語(yǔ)解釋?zhuān)篜106 注釋4、5、9;P107 注釋1-6、9、12、13、15
文言歸納：《三點(diǎn)一測》P160 二至四
句子翻譯：P107 課后練習 二
啟示：人只要肯讀書(shū)，就會(huì )有所進(jìn)步(開(kāi)卷有益)
成語(yǔ)：吳下阿蒙、刮目相待(解釋)
內容理解：孫權勸學(xué)——呂蒙就學(xué)——魯肅贊學(xué)
人物性格：孫權(嚴格要求下屬、循循善誘)、呂蒙(知錯就改，謙虛好學(xué))、魯肅(敬才愛(ài)才)
第16課 社戲 散文
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
歸省xǐng 憚dàn 欺侮wǔ 攛cuān掇duo 鳧fú水 篙gāo 櫓lǔ 撮cuō
棹zhào 楫jí 行háng輩 點(diǎn)撥：注意多音字“省”“行”等字的讀音。
解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)這十多個(gè)少年，委實(shí)沒(méi)有一個(gè)不會(huì )鳧水的。委實(shí)：實(shí)在。
(2)他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊。
依?。弘[隱約約。
(3)那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著(zhù)豆麥蘊藻之香的夜氣里。自失：(聽(tīng)得出神)忘了自己。
用恰當的詞語(yǔ)填空。
母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。
點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)是表現開(kāi)船的一系列動(dòng)作的動(dòng)詞。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
第17課 安塞腰鼓散文
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
亢kàng奮 晦huì暗 羈jī絆 驀mò然 冗rǒng雜 戛jiá然而止
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)亢奮：極度興奮。
(2)羈絆：纏住不能脫身，束縛。
(3)驀然：突然，猛然。
(4)冗雜：繁雜。
(5)嘆為觀(guān)止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。
(6)戛然而止：聲音突然中止。
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)黃土高原啊，你生養了這些元氣淋漓的后生;也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊!
(2)百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁;斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
愈捶愈烈! 痛苦和歡樂(lè )，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織!旋轉!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片……
三、文學(xué)(文體)常識《安塞腰鼓》的作者是劉成章。
詞語(yǔ)積累：P124注釋1-5，P125注釋1，P126注釋1
修辭：比喻、排比(增強語(yǔ)勢)、反復(強調) P127練習三
P126課后練習二(答案詳見(jiàn)《三點(diǎn)一測》P192-193)
全文結構：打鼓前(安靜)— 打鼓中(舞動(dòng))— 打鼓后(寂靜)
主題思想：借安塞腰鼓表達生命、力量之美
第18課 竹影 散文
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
愜qiè意 水門(mén)汀tīng 徘pái徊huái 參cēn差cī
點(diǎn)撥：注意多音字“參”“差”的讀音。
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)太陽(yáng)雖已落山，天還沒(méi)有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。
(2)回頭一看，原來(lái)月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。
二、重點(diǎn)句子
中國畫(huà)不注重“像不像”，不像西洋畫(huà)那樣畫(huà)得同真物一樣。凡畫(huà)一物，只要能表現出像我們閉目回想時(shí)所見(jiàn)的一種神氣，就是佳作了。所以西洋畫(huà)像照相，中國畫(huà)像符號,符號只要用墨筆就夠了。
但這時(shí)候畫(huà)家所描的，實(shí)在已經(jīng)不是竹，而是竹的一種美的姿勢，一種活的神氣，所以不妨用紅色來(lái)描。
三、文學(xué)(文體)常識
《竹影》選自《豐子愷文集》，作者豐子愷，原名豐潤，現代畫(huà)家、散文家(稱(chēng)謂)。
P128注釋1 豐子愷，原名豐潤，畫(huà)家、散文家
重點(diǎn)段：P131 第5-6段
(1)竹子難畫(huà)在哪里?(第5段)(2)西洋畫(huà)像照相，中國畫(huà)像符號。(比喻)
說(shuō)明：中國畫(huà)重寫(xiě)意(神似)，西洋畫(huà)重寫(xiě)實(shí)(形似)。
記敘線(xiàn)索：孩子興趣轉移(看人影—畫(huà)竹影)
爸爸的角色：藝術(shù)領(lǐng)路人，寓教于樂(lè )
第19課 觀(guān)舞記 散文
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
褶zhě裙 顰pín蹙cù 粲càn然 嗔chēn視 叱chì咤zhà
點(diǎn)撥：“嗔”不要誤讀成zhēn。
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)本色當行：做本行的事，成績(jì)十分顯著(zhù)。
(2)嗔視：生氣地看。
(3)叱咤：形容威力極大。
(4)盡態(tài)極妍：使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來(lái)。
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀(guān)眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著(zhù)印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事!
(2)最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖!
點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)體現了“蛇舞”的動(dòng)作特征。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，點(diǎn)染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達出她們輕捷的舞步和細響的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿(mǎn)了活力的苗條靈動(dòng)的身形。
三、文學(xué)(文體)常識
《觀(guān)舞記》的作者是冰心，選自《冰心全集》。
詞語(yǔ)積累：P135注釋1;P136注釋1-4;P137注釋1-2
修辭：排比(2-5段)、比喻、引用(白居易的詩(shī)句)
五個(gè)角度描寫(xiě)舞蹈美：神態(tài)、舞姿、服飾、外貌、動(dòng)作(飛動(dòng)的美)
側面描寫(xiě)(P136第17段從“我們看她忽而雙眉……錚錚的弦響”)
將下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
(1)但聞屏障中撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。
只聽(tīng)見(jiàn)圍帳里醒木一響，全場(chǎng)靜悄悄的，沒(méi)有敢大聲喧嘩的人。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“但”“坐”等詞語(yǔ)。
(2)滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
全場(chǎng)客人沒(méi)有不伸長(cháng)脖子，凝神聽(tīng)著(zhù)，微笑著(zhù)，暗暗贊嘆著(zhù)，認為妙極了。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“絕”等詞語(yǔ)。
(3)于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
在這種情況下，客人們沒(méi)有不變了臉色離開(kāi)座位，挽起袖子，露出手臂，兩腿發(fā)抖，幾乎要搶先逃走。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“奮”“股”“戰戰”“幾”等詞語(yǔ)。
(4)凡所應有，無(wú)所不有。
應有盡有。(點(diǎn)撥：這句話(huà)形容聲音之雜。)
三、文學(xué)(文體)常識
《口技》選自《虞初新志·秋聲詩(shī)自序》，作者林嗣環(huán)，字鐵崖，清代人。
詞語(yǔ)解釋?zhuān)篜140 2、4、8、9;P141 1、6、10、17;P142 1、3、5、6、7、8、9、10、11
通假字：“坐”通“座”
詞類(lèi)活用：宴(舉行宴會(huì ))、婦撫兒乳(喂奶)、名(說(shuō)出)
文言歸納：《三點(diǎn)一測》P213 五至九
側面描寫(xiě)(第2-4段最后一句)、正面描寫(xiě)(第2-4段其余部分)
課后練習二、三、四(答案見(jiàn)《三點(diǎn)一測》P215 十三)
時(shí)間線(xiàn)索：少頃—既而—當是時(shí)—未幾—忽—俄而—忽然
第21課 偉大的悲劇 人物傳記
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
拽zhuài 戰栗lì 毛骨悚sǒng然
履lǚ行 怏yàng快不樂(lè ) 吞噬shì
羸léi弱 告罄qìng
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)毛骨悚然：形容十分恐懼。
(2)怏怏不樂(lè )：形容不滿(mǎn)意或不高興的神情。
(3)語(yǔ)無(wú)倫次：話(huà)講得很亂，沒(méi)有條理。
(4)風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類(lèi)沖破的堡壘上獵獵作響。
(2)斯科特接受了這項任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jì)作證……
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
一個(gè)人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《偉大的悲劇》選自《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》，作者是奧地利(國名)作家茨威格(人名)。
詞語(yǔ)積累：P155 注釋1;P156 注釋1;P157注釋1;P158注釋1-2;P159 注釋1;P161注釋1、2
以時(shí)間為線(xiàn)索展開(kāi)記敘：9個(gè)時(shí)間點(diǎn)(人、地、事)
重點(diǎn)語(yǔ)句理解：P163 練習二(答案詳見(jiàn)《三點(diǎn)一測》P240 十)、《三點(diǎn)一測》P239 八
中心句(主旨句)：P163 第16段，起點(diǎn)題作用
第24課 真正的英雄 演講詞
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。陰霾mái 哀悼dào
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤懇不知疲倦。
(3)夢(mèng)寐以求：睡夢(mèng)中都想著(zhù)尋找，形容迫切地希望著(zhù)。
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)我們還記得凝聚了整個(gè)國家想像力的科里斯塔·麥考利芙，她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵我們。
(2)我們的國家的確非常幸運，因為我們依然保持著(zhù)巨大的勇氣、令人信賴(lài)的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì)，我們仍然有像“挑戰者”號上七位宇航員那樣的英雄。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
英雄之所以稱(chēng)之為英雄，并不在于我們稱(chēng)贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻出生命。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《真正的英雄》選自《前世界名人演說(shuō)經(jīng)典》，作者是美國前總統里根。
感情脈絡(luò )變化：悲痛(前)—— 力量(后)
寫(xiě)作思路：總 — 分 — 總
重點(diǎn)語(yǔ)句理解：P188課后練習二(答案詳見(jiàn)《三》P266 九)
第25課 短文兩篇
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
盤(pán)盂yú
解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)夸父與日逐走 逐走：競跑，賽跑。
(2)見(jiàn)兩小兒辯斗 辯斗：爭辯，爭論。
(3)我以日始出時(shí)去人近 以：認為。去：距離。
(4)及日中則如盤(pán)盂 及：到。
(5)及其日中如探湯 湯：熱水。
(6)孔子不能決也 決：判斷。
找出下面句中的通假字。
孰為汝多知乎 知通智
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
夸父與日逐走，入日。
夸父與太陽(yáng)競跑，一直迫到太陽(yáng)落下的地方。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“逐走”，“入日”等詞語(yǔ)。
未至，道渴而死。
還沒(méi)有趕到，就半路渴死了。
我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠也。
我認為太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候離人近，而正午時(shí)離人遠。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“以”“去”“日中”等詞語(yǔ)。
此不為遠者小而近者大乎? 這不是遠的小而近的大嗎?
孰為汝多知乎? 誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢? 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“孰”“知”等詞語(yǔ)。
三、段背記知識清單
默寫(xiě)《夸父逐日》一文。
夸父與日逐走，入日：渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《夸父逐日》是一篇神話(huà)故事(體裁)，選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》。
《兩小兒辯日》選自《列子·湯問(wèn)》。
《夸父逐日》神話(huà)，選自《山海經(jīng)》
詞語(yǔ)解釋?zhuān)篜190 注釋2、3、5、6
文章主題：表現夸父地英雄氣概，反映古人探索、征服自然的愿望和頑強意志。
夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。
《兩小兒辯日》 選自《列子·湯問(wèn)》(相傳作者是周朝 列御寇)
詞語(yǔ)解釋?zhuān)篜191注釋3-7;P192 注釋1-4
通假字：“知”通“智”
文言歸納：《三》P271-272 五至八
啟示：(1)認識事物的角度不同，得出的結論也就不同。
課文中兩小兒分別從視覺(jué)(車(chē)蓋、盤(pán)盂)、觸覺(jué)(倉倉涼涼、熱如探湯)得出太陽(yáng)一大一小的不同結論。
(2)反映了古人的大膽質(zhì)疑、獨立思考的精神
(3)“孔子不能決”反映了他實(shí)事求是、謙虛的態(tài)度。
句子翻譯：P192 課后練習三
第26課 珍珠鳥(niǎo) 散文
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。細膩nì 眼瞼jiǎn 眸mó子 呷xiā
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)斑斑駁駁：原指一種顏色中雜有別的顏色，這里有顏色深淺不一的意思。
(2)生意蔥蘢：形容草木生機盎然，茂盛青翠。
用恰當詞語(yǔ)填空。
(1)起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì )兒落在柜頂上，一會(huì )兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著(zhù)書(shū)背上那些大文豪的名字，一會(huì )兒把燈繩撞得來(lái)回搖動(dòng)，跟著(zhù)逃到畫(huà)框上去了。
(2)我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著(zhù)這小家伙親近的情意。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
我便用吊蘭長(cháng)長(cháng)的、串生著(zhù)小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。
我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴(lài),往往創(chuàng )造出美好的境界。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《珍珠鳥(niǎo)》的作者是當代作家、畫(huà)家(稱(chēng)謂) 馮驥才(人名)。
詞語(yǔ)積累：P197 注釋1-2;P199 注釋1-3
記敘線(xiàn)索：珍珠鳥(niǎo)由“怕人”到“信賴(lài)”人
鳥(niǎo)兒與人關(guān)系變化：膽小 — 漸漸膽大 — 開(kāi)始親近 — 完全信任
重點(diǎn)段落：P198 第11段(動(dòng)作描寫(xiě))，P199第14段(神態(tài)、外貌描寫(xiě))
中心句：信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。(建立信賴(lài)的基礎是互相尊重，真正做到不以強凌弱，不以大欺小)
移情手法：將人的性靈賦予鳥(niǎo)兒
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》，作者是沈石溪。
詞語(yǔ)積累：P202 注釋1、3;P203注釋1;P204注釋1-2
詳寫(xiě)老斑羚和半大斑羚試跳的情景(P204第9段動(dòng)作描寫(xiě))
重點(diǎn)語(yǔ)句理解：P207課后練習二(答案詳見(jiàn)《三》P304九)
“彩虹”(共出現3次)：環(huán)境描寫(xiě)
△“彩虹”作用：(1)烘托飛渡的氣勢，渲染了飛渡的悲壯美。(2)渲染鐮刀頭羊自我犧牲的崇高之美。
第28課 華南虎
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。柵zhà欄lan 拂fú動(dòng) 抽搐chù 掠lvè過(guò) 咆哮xiào
解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)哦，老虎，籠中的老虎，/你是夢(mèng)見(jiàn)了蒼蒼莽莽的山林嗎?/是屈辱的心靈在抽搐嗎?
肌肉不自覺(jué)地收縮的癥狀。
(2)恍惚之中聽(tīng)見(jiàn)一聲/石破天驚的咆哮。
原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來(lái)形容聲音大得驚人。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
有一個(gè)不羈的靈魂/掠過(guò)我的頭頂/騰空而去，我看見(jiàn)了火焰似的斑紋/和火焰似的眼睛/，還有巨大而破碎的滴血的趾爪!
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單 《華南虎》的作者是牛漢。
第28課 《華南虎》 新詩(shī)詞語(yǔ)積累：P210 注釋1
重點(diǎn)語(yǔ)句理解：P211 課后練習二(答案詳見(jiàn)《三》P312 八)
運用象征手法 華南虎的形象：維護尊嚴、向往自由、蔑視世俗、勇于抗爭
第29課 馬
一、重點(diǎn)字詞
給下列加點(diǎn)字注音。
剽piāo悍hàn 窺kuī伺sì 瘡chāng痍yí 遒qiú勁 妒dù忌jì 覷qú畸jī形
點(diǎn)撥：“覷”不要誤讀為xū，“畸”不要誤讀為qī可。
解釋下列詞語(yǔ)。
(1)剽悍：
勇猛，強健。
(2)慷慨以赴：毫無(wú)私心、毫不吝惜地前往。
(3)窺伺：
暗中觀(guān)察情況。
(4)瘡痍：
創(chuàng )傷。
(5)闊綽：
豪華奢侈，排場(chǎng)大。(6)遒勁：
雄健有力。(7)妒忌：
對比自己強的人心懷怨恨。
(8)相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。
二、重點(diǎn)句子背記知識清單
人類(lèi)所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物——馬：它和人分擔著(zhù)疆場(chǎng)的勞苦，同享著(zhù)戰斗的光榮;它和它的主人一樣，具有無(wú)畏的精神，它眼看著(zhù)危急當前而慷慨以赴。
三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單
《馬》選自《世界散文精華·歐洲卷》，作者布封，法國博物學(xué)家、作家、(稱(chēng)謂)，他用畢生精力經(jīng)營(yíng)皇家花園，并用40年的時(shí)間寫(xiě)成36巨冊的《自然史》。
P214 注釋1 布封，法國博物學(xué)家、作家，著(zhù)有《自然史》
詞語(yǔ)積累：P215 注釋1;P216 注釋1-5;P217注釋1-2;P218注釋1-2
對比：(1)家馬(馴養、勇毅)與野馬(美德、美質(zhì)、美形)
(2)野馬與7中動(dòng)物的對比(P217第5段)
重點(diǎn)語(yǔ)句理解△它的教育以喪失自由而開(kāi)始，以接受束縛而告終。(P215 第2段)
運用擬人，說(shuō)明馬一出生九受到人的照顧、被人喂養，而不是自由地尋找食物。
第四章 人體內物質(zhì)的運輸
第一節 流動(dòng)的組織——血液
1、血液由血漿和血細胞組成。血液具有運輸、防御和保護的功能，被稱(chēng)為流動(dòng)的組織。
2、血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細胞，呈紅色;白細胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色
3、血漿的主要作用是運載血細胞，運輸維持人體生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)和體內產(chǎn)生的廢物等。
3、血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。
4、成熟的紅細胞沒(méi)有細胞核，數量最多，富含血紅蛋白。具有運輸氧的功能。
5、白細胞有細胞核，比紅細胞大，但數量少。能吞噬病菌，對人體起防御和保護作用。
6、血小板是最小的血細胞，沒(méi)有細胞核，形狀不規則。有止血和加速凝血的作用。
第二節 血流的管道——血管
1、 三種不同的血管：動(dòng)脈、靜脈和毛細血管。
2、 動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，管壁厚彈性大，管內血液流速快。
3、 靜脈是把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管，管壁薄，彈性小，管內血液流慢。
4、 毛細血管是連通于最少的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，它是血液和細胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所， 管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢。
第三節 輸送血液的泵——心臟
一、心臟的結構和功能
1、心臟解剖圖
2、心臟壁主要由心肌構成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔，只有同側的心房和心室相通;主動(dòng)脈連左心室，肺動(dòng)脈連右心室，同側的心房和心室之間，心室和動(dòng)脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開(kāi)放的，只能沿一定的方向流動(dòng)，而不能倒流。
3、心室與動(dòng)脈之間的瓣膜叫動(dòng)脈瓣;心房與心室之間的瓣膜叫房室瓣。
二、血液循環(huán)的途徑
1、體循環(huán)：血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級動(dòng)脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。
2、在體循環(huán)中血液與組織細胞之間進(jìn)行了物質(zhì)交換，體循環(huán)把動(dòng)脈血變成靜脈血。。
3、肺循環(huán)：流回右心房的血液，經(jīng)右心室壓入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房。
4、在肺循環(huán)中，血液與肺泡之間進(jìn)行了物質(zhì)交換，肺循環(huán)把靜脈血變成動(dòng)動(dòng)脈血。
5、動(dòng)脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。注意：動(dòng)脈中不一定流動(dòng)脈血(如肺動(dòng)脈)，靜脈中不一定流靜脈血(如肺靜脈)。
6、人在安靜狀態(tài)下，心室每次射出的血量大約為70毫升。人體內的血液總量大約為4000毫升。
第四節 輸血與血型
1、1900年奧地利科學(xué)家德斯坦納把血液分為A型、B型、AB型、O型。
2、輸血的時(shí)候，應以輸入同型血為原則。
3、任何血型的人都可以輸入少量的O型。
4、成年人的血量大致相當于本人體重的7%～8%。5、健康成年人每次獻血200～300毫升是不會(huì )影響健康的。
6、從1998年起，我國實(shí)行無(wú)償獻血制度。
整式的乘除
同底數冪的乘法：am ·an =am+n ，底數不變，指數相加. (m、n為上標幾次方)
冪的乘方與積的乘方：(am)n =amn ，底數不變，指數相乘;(ab)n =anbn ，積的乘方等于各因式乘方的積.(m、n為上標幾次方)
單項式的乘法：系數相乘，相同字母相乘，只在一個(gè)因式中含有的字母，連同指數寫(xiě)在積里.
單項式與多項式的乘法：m(a+b+c)=ma+mb+mc ，用單項式去乘多項式的每一項，再把所得的積相加.
多項式的乘法：(a+b)·(c+d)=ac+ad+bc+bd ，先用多項式的每一項去乘另一個(gè)多項式的每一項，再把所得的積相加.
乘法公式：
(1)平方差公式：(a+b)(a-b)= a? -b? ，兩個(gè)數的和與這兩個(gè)數的差的積等于這兩個(gè)數的平方差;
(2)完全平方公式：① (a+b) ? =a? +2ab+b? , 兩個(gè)數和的平方，等于它們的平方和，加上它們的積的2倍;② (a-b) ? =a? -2ab+b? , 兩個(gè)數差的平方，等于它們的平方和，減去它們的積的2倍; ? ③ (a+b-c) ? =a? +b? +c? +2ab-2ac-2bc
單項式除以單項式: 系數相除，相同字母相除，只在被除式中含有的字母，連同它的指數作為商的一個(gè)因式.
多項式除以單項式：先用多項式的每一項除以單項式，再把所得的商相加.
多項式除以多項式：先因式分解后約分或豎式相除;注意：被除式-余式=除式·商式.
整式混合運算：先乘方，后乘除，最后加減，有括號先算括號內.
◆短語(yǔ)歸納
play chess 下國際象棋
play the guitar 彈吉他
speak English 說(shuō)英語(yǔ)
English club 英語(yǔ)俱樂(lè )部
talk to 跟…說(shuō)
play the violin 拉小提琴
play the piano 彈鋼琴
play the drums 敲鼓
make friends 結交朋友
do kung fu 練 (中國) 功夫
tell stories 講故事
play games 做游戲
on the weekend/on weekends 在周末
◆用法集萃
play +棋類(lèi)/球類(lèi) 下…棋/打…球
play the +西洋樂(lè )器 彈/拉…樂(lè )器
be good at doing do well in doing 擅長(cháng)做某事
be good with 和某人相處地好
need to do 需要某人做某事
can + 動(dòng)詞原形 能/會(huì )做某事
a little + 不可數名詞 一點(diǎn)兒…
join the…club 加入…俱樂(lè )部
like to do =love to do 喜歡/喜愛(ài)做某事
◆典句必背
—Can you draw? 你會(huì )畫(huà)畫(huà)嗎?
—Yes, I , I can’ 是的，我會(huì )。/不，我不會(huì )。
—What club do you want to join? 你想加入哪個(gè)俱樂(lè )部?
—I want to join the chess 我想加入國際象棋俱樂(lè )部。
You can join the English 你可以加入英語(yǔ)俱樂(lè )部。
Sounds sounds 聽(tīng)上去很好。
I can speak English and I can also play 我會(huì )說(shuō)英語(yǔ)也會(huì )踢足球。
Please call Miller at 請給米勒夫人撥打電話(huà)555-3721。
◆話(huà)題寫(xiě)作
主題：介紹自己特長(cháng)/強項
Dear Sir,
I want to join your organization (組織) to help kids with
sports, music and
My name is I am 15 years I"m a student in 1 Middle I can play the guitar I can sing many I can swim and speak English well, I think I can be good with the I also do well in telling
I hope to get your letter
Yours,
Mike
第1課 繁盛一時(shí)的隋朝
一、南北重歸統一
1、隋朝的建立
時(shí)間：581年 建立者：隋文帝楊堅 都城：長(cháng)安
2、隋朝的統一
時(shí)間：589年
二、“開(kāi)皇之治”
隋文帝的統治措施：
①改革制度 ②發(fā)展生產(chǎn) ③注重吏治
隋文帝在位時(shí)期，國家統一、安定，人民負擔較輕，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，史稱(chēng)隋文帝的統治為“開(kāi)皇之治”。
三、隋朝大運河
1、以洛陽(yáng)為中心，北達涿郡，南至余杭，全長(cháng)20XX多公里。
2、開(kāi)鑿的目的：① 加強南北交通 ② 鞏固隋朝對全國的統治。
3、意義：大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟交流。
第2課 “貞觀(guān)之治”
一、唐朝的建立
時(shí)間：618年 開(kāi)國皇帝：唐高祖李淵 都城：長(cháng)安
二、貞觀(guān)之治
1、注重總結歷史經(jīng)驗教訓，重視人民群眾的力量;
2、注重發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負擔;
3、崇尚節儉;
4、任用賢才、虛心納諫。
唐太宗時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，出現繁榮景象，國力逐步強盛。歷史上稱(chēng)當時(shí)的統治為“貞觀(guān)之治”。
三、女皇帝武則天
武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。
歷史上稱(chēng)武則天的統治為“政啟開(kāi)元，治宏貞觀(guān)”
第3課 開(kāi)元盛世
一、開(kāi)元之治
唐玄宗勵精圖治的表現：
(1)任用賢才(姚崇) (2)重視吏治 (3)崇尚節儉
二、盛世經(jīng)濟的繁榮
1、農業(yè)
(1)農耕技術(shù)的發(fā)展：育秧移植栽培
(2)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展
唐朝出現了世界上第一部茶葉專(zhuān)著(zhù)《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱(chēng)為“茶神”。
(3)農業(yè)工具的改進(jìn)：曲轅犁、筒車(chē)
2、手工業(yè)
(1)絲織業(yè)
(2)陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩
3、商業(yè)
(1)著(zhù)名的大都市：長(cháng)安、洛陽(yáng)、揚州、成都
(2)唐都長(cháng)安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
第4課 科舉制的創(chuàng )立
一、科舉制的誕生與完善
二、科舉制的影響
1、改善了用人制度，使有才識的讀書(shū)人有機會(huì )進(jìn)入各級政府任職。
2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。
3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。
第5課 “和同為一家”
一、松贊干布和文成公主
1、吐蕃的風(fēng)俗習慣
①生活的地區：青藏高原一帶。
②生產(chǎn)：游牧為業(yè)，有的以農耕為生。
③崇尚戰功，以戰死為榮。
2、文成公主入吐蕃
文成公主與松贊干布和親有什么意義?
①維護了和平，增強了友誼
②密切了雙方經(jīng)濟文化交流
3、金城公主入吐蕃
二、唐朝周邊的少數民族
第6課 對外友好往來(lái)
一、對外友好往來(lái)
主要的對外友好往來(lái)城市：長(cháng)安、洛陽(yáng)、廣州、揚州。
二、唐朝與日本的友好往來(lái)
1、鑒真東渡
2、唐朝文化對日本的影響：政治制度、文字、建筑、錢(qián)幣、習俗等。
二、玄奘西游
目的地：天竺(古印度)
成就：《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島和我國新疆地區的歷史和佛學(xué)的重要典籍。
第7、8課 輝煌燦爛的隋唐文化
一、高超的建筑水平
1、趙州橋
設計者：隋朝李春
趙州橋是世界上現存最古老的一座石拱橋。
2、唐長(cháng)安城是當時(shí)世界上最大的城市。
二、雕版印刷術(shù)的發(fā)明
1、隋唐時(shí)期，已發(fā)明雕版印刷術(shù)
2、《金剛經(jīng)》
世界上現存最早的，標有確切日期的雕刻印刷品。
三、光耀千古的詩(shī)壇
四、燦爛奪目的書(shū)法和繪畫(huà)
1、書(shū)法
2、繪畫(huà)
五、藝術(shù)寶庫莫高窟
世界上最大的藝術(shù)寶庫之一。
六、盛大歡騰的樂(lè )舞
著(zhù)名的歌舞大曲有歌頌唐太宗的《秦王破陣樂(lè )》、唐太宗參與編創(chuàng )的《霓裳羽衣曲》。
第9課 民族政權并立的時(shí)代
一、北宋的建立
1、建立
(1)北宋的建立：960年 趙匡胤 陳橋兵變
(2)杯酒釋兵權：用設酒宴的方法解除了統兵大將的兵權，加強中央集權。
2、北宋與遼的和戰
宋真宗時(shí)，遼宋澶淵之盟：遼撤兵，宋朝給遼歲幣。
二、金與南宋的對峙
1、岳飛抗金
2、南宋向金稱(chēng)臣，并給金歲幣;雙方以淮河至大散關(guān)一線(xiàn)劃定分界線(xiàn)。宋金對峙局面形成。
第10課 經(jīng)濟重心的南移
一、南方農業(yè)的發(fā)展
1、江南農業(yè)發(fā)展的表現：
(1)農作物品種的引進(jìn)(占城稻)
(2)以水稻為主的糧食產(chǎn)量的大幅提高(“蘇湖熟、天下足”)
(3)茶葉、棉花等經(jīng)濟作物種植的推廣(棉花：從兩廣、福建到長(cháng)江流域)
2、江南農業(yè)迅速發(fā)展的原因?
(1)經(jīng)濟因素：大量中原人口的南遷，增加了南方的勞動(dòng)力，帶來(lái)了先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗;
(2)自然因素：宋代南北氣候變冷，南方相對適宜農作物的生長(cháng);南方自然條件保持較好。
(3)政治因素：南方戰亂較少，為經(jīng)濟發(fā)展提供較為穩定的社會(huì )環(huán)境。
二、南方手工業(yè)的興旺
1、絲織業(yè)水平的提高(蜀地絲織業(yè)“號為冠天下”)
2、棉織業(yè)的興起(海南島發(fā)展到東南沿海)
3、制瓷業(yè)的成就(哥窯的冰裂紋瓷器;瓷都：景德鎮)
4、造船業(yè)的發(fā)展(宋朝的造船業(yè)成當時(shí)世界首位;廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達)
三、南方商業(yè)的繁榮
1、南方商業(yè)都市的發(fā)展(商業(yè)都市：開(kāi)封、杭州)
杭州改為都城臨安后，繁榮程度遠遠超過(guò)了北宋時(shí)的開(kāi)封。
2、海外貿易的發(fā)展
(1)聞名世界的大商港：廣州、泉州;
(2)中國商船近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸;
(2)市舶司的設立(管理海外貿易的機構)
3、貨幣制度的變化(四川出現世界上最早的紙幣：交子)
第11課 萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì )風(fēng)貌
一、衣食住行等習俗的變化
衣：宋初崇尚節儉;勞動(dòng)者多穿小袖狹身的短衣;婦女纏足的陋習逐漸傳開(kāi)。
食：北方以面食為主，南方以稻米為主;北宋肉食以羊肉為多，南宋吃魚(yú)多;
?。好┪?、瓦房、宅第。
行：牛車(chē)，驢車(chē);乘轎，騎驢騾。
二、熱鬧的瓦子和歡樂(lè )的節日
1、瓦子：娛樂(lè )兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所。
2、節日：春節、元宵、端午節、中秋節。
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
一、“一代天驕”統一蒙古
1、馬背上的民族——蒙古
2、一代天驕——成吉思汗
1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱(chēng)成吉思汗，蒙古國建立。從此，蒙古草原結束了長(cháng)期混戰的局面，實(shí)現了統一。
二、忽必烈建立元朝
1、元朝的建立
時(shí)間：1271年 都城：大都 開(kāi)國皇帝：元世祖忽必烈
2、元朝滅南宋和文天祥抗元
三、元朝的政治與經(jīng)濟
1、元世祖恢復和發(fā)展農業(yè)的主要措施
2、頻繁的中外往來(lái)
元朝時(shí)對外往來(lái)的一個(gè)著(zhù)名使者就是馬可波羅。
3、行省制度的建立
蒙古帝國空前遼闊，為了實(shí)行有效的統治，元朝建立了行省制度。
中央：中書(shū)省
四、民族融合的發(fā)展 回族形成
第13、14課燦爛的宋元文化
一、活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應用
1、活字印刷術(shù)的發(fā)明
(1)隋唐時(shí)期，我國人民發(fā)明了雕版印刷術(shù);
(2)北宋時(shí)，畢升發(fā)明活字印刷術(shù);
(3)15世紀，歐洲出現活字印刷術(shù)，比中國晚約四百年。
2、指南針的應用
(1)戰國時(shí)期，制成世界上最早的指南儀器——司南;
(2)北宋，指南針開(kāi)始用于航海事業(yè);
(3)南宋，指南針廣泛用于航海事業(yè);
(4)指南針由阿拉伯人傳到歐洲。
3、火藥的應用
(1)唐朝中期，已有火藥配方的記載，
(2)唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上，
(3)宋元，火藥武器廣泛用于戰爭，
(4)13、14世紀，火藥及火藥武器傳入阿拉伯和歐洲。
二、史學(xué)成就
《資治通鑒》——“鑒于往事，有資于治道?！?/p>
史學(xué)上的“兩司馬”
三、宋詞
宋詞的代表人物：
1、元曲
(1)由雜劇和散曲組成。
(2)最優(yōu)秀的劇作家：關(guān)漢卿，其代表作是《竇娥冤》。
2、繪畫(huà)
(1)宋代繪畫(huà)，突出表現在：山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)和風(fēng)俗畫(huà)的創(chuàng )作中。
(2)李公麟，人稱(chēng)“宋畫(huà)第一”。
(3)張擇端的《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光。
(4)趙孟頫的畫(huà)，人稱(chēng)“神品”
3、書(shū)法
宋四家：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。
第15課 明朝君權的加強
一、明朝的建立
1、時(shí)間：1368年 都城：應天 開(kāi)國皇帝：明太祖朱元璋
1368年秋天，明軍攻占大都，結束了元朝在全國的統治。
2、特務(wù)統治
錦衣衛成立于洪武年間，由皇帝親自主持，負責保衛皇帝安全，偵緝官員和百姓言行，不受法律約束，可直接實(shí)行緝捕。
3、八股取士
命題范圍：四書(shū)五經(jīng)。
答題要求：根據指定的觀(guān)點(diǎn)答卷，不能有個(gè)人見(jiàn)解。
文體：“八股文”。
三、靖難之役和遷都北京
1、明太祖的分封藩王
2、建文帝削藩
3、靖難之役
4、明成祖強化君權
(1)1421年，遷都北京，加強中央對北方的控制;
(2)削藩政策;
(3)增設特務(wù)機構——東廠(chǎng)。
第16課 中外的交往與沖突
一、鄭和下西洋
1、 鄭和下西洋的概括
2、鄭和下西洋的條件
(1)明朝前期國力的強盛;
(2)指南針的廣泛使用;
(3)鄭和個(gè)人氣概和勇于探索的精神;
(4)明朝造船技術(shù)的發(fā)達。
3、鄭和下西洋的目的——加強與海外的聯(lián)系。
4、鄭和下西洋的意義：促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流和友好關(guān)系。
二、戚繼光抗倭
倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國沿海地區，沿海居民稱(chēng)他們?yōu)椤百量堋薄?/p>
1、倭寇騷擾中國沿海
2、戚繼光抗倭
戚繼光抗倭為什么能夠取得成功?
(1)戚繼光進(jìn)行的抗倭斗爭是反抗外來(lái)侵略的正義事業(yè)，得到廣大人民的支持。
(2)戚繼光率領(lǐng)的戚家軍作戰勇敢，紀律嚴明。
三、葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權
1、16世紀歐洲殖民者開(kāi)始侵略活動(dòng);
2、1533年，葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權;
3、1557年后，長(cháng)期居住，但澳門(mén)主權屬中國;
4、1999年12月20日，中國政府恢復了對澳門(mén)行使主權。
第17課 君主集權的強化
一、滿(mǎn)洲的興起和清朝的建立
1、滿(mǎn)洲的興起
(1)明朝前期，女真屬奴兒干都司管轄
(2)努爾哈赤建立后金(1616年)
2、清朝的建立
建立時(shí)間：1636年 開(kāi)國皇帝：清太宗皇太極 都城：盛京
3、 山海關(guān)大戰和清軍入關(guān)
附表：滿(mǎn)洲發(fā)展的歷史
二、君主集權的強化
1、設立軍機處
雍正帝時(shí)設立
2、文字獄
文字獄：康熙、雍正、乾隆三朝，從知識分子的詩(shī)詞文章中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲解釋?zhuān)俳桀}發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。
目的：從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子。
危害：(1)造成社會(huì )恐怖，摧殘了人才
(2)使許多知識分子不敢過(guò)問(wèn)政治，從而禁錮了思想，嚴重阻礙了中國社會(huì )的發(fā)展。
第18課 收復臺灣和抗擊沙俄
一、鄭成功收復臺灣
1、荷蘭殖民者侵占我國臺灣(1624年)
2、鄭成功收復臺灣(1662年)
3、清朝設置臺灣府(1684年)
二、雅克薩之戰
1、沙俄侵占雅克薩和尼布楚
2、雅克薩之戰
3、中俄《尼布楚條約》(1689年)
(1)《尼布楚條約》是中俄平等協(xié)商的基礎上簽訂的第一個(gè)邊界條約;
(2)意義：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫葉島在內的廣大地區，都是中國的領(lǐng)土。
第19課 統一多民族國家的鞏固
一、加強對西藏的管轄
1、確立冊封、班禪的制度
(1)順治帝賜予五世“喇嘛”的封號;
(2)康熙帝賜予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號。
(3)以后歷世和班禪，都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊封。
2、設置駐藏大臣(雍正時(shí))
二、粉碎大、小和卓的叛亂
1、粉碎回部貴族大、小和卓的叛亂(乾隆時(shí)期)
2、設置伊犁將軍(乾隆時(shí)期)
伊犁將軍：管轄包括巴爾喀什湖在內的整個(gè)新疆地區。
三、土爾扈特重返祖國
1、土爾扈特西遷伏爾加河下游(明末)
2、渥巴錫領(lǐng)導土爾扈特部重返祖國(1771年)
第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”
一、明清經(jīng)濟的發(fā)展
1、從國外引進(jìn)的農產(chǎn)品
玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵
2、棉紡織業(yè)從南方推向北方
3、絲織業(yè)的發(fā)展
(1)絲織業(yè)中心：蘇州、南京
(2)絲織業(yè)的規模：南京的絲織業(yè)到清代已擁有三萬(wàn)多臺織機。
4、制瓷業(yè)中心：景德鎮
5、商品經(jīng)濟空前活躍
(1)全國性的商貿城市：北京、南京
(2)明清的商人以山西的晉商和皖南的徽商最為著(zhù)名。
二、資本主義萌芽的出現
“機戶(hù)出資，機工出力”最早出現在蘇州、松江等地的紡織業(yè)中。機戶(hù)是早期的資本家，機工是早期的雇傭工人。他們之間這種雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
三、“閉關(guān)鎖國”的政策
1、清朝統治者實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策的原因：
(1)堅持以農為本的傳統觀(guān)念，為壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展
(2)認為天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)需同外國進(jìn)行經(jīng)濟交流
(3)為抵制國家的領(lǐng)土主權受西方殖民者的侵犯
(4)害怕沿海人民同外國人交往，會(huì )危及自己的統治。
2、“閉關(guān)鎖國”的措施：
(1)清初的禁海政策：將沿海居民內遷數十里，不許擅自出海貿易。
(2)清朝統一后的嚴格限制對外貿易
前階段：開(kāi)放四個(gè)港口，作為對外通商口岸，并對出口的商品種類(lèi)和出海船只的載重量作出嚴格的限制
后階段：只開(kāi)廣州作為對外通商口岸，規定由政府特許的“廣州十三行”統一經(jīng)營(yíng)管理貿易。
3、“閉關(guān)鎖國”的影響
(1)對西方殖民者的侵略活動(dòng)，起過(guò)一定的自衛作用。
(2)限制了對外貿易和航海事業(yè)的發(fā)展;
(3)限制中外文化交流，妨礙了中國掌握世界先進(jìn)思想文化和科學(xué)技術(shù)，使中國落伍了。
第21、22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化
一、雄偉的北京紫禁城和明長(cháng)城
1、明北京城
2、明長(cháng)城：東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長(cháng)六千余公里。
二、古典科技巨著(zhù)的涌現
三、古典小說(shuō)的高峰
四、戲劇的繁榮
1、明朝后期最負成名的戲劇家：湯顯祖，其代表作為《牡丹亭》。
2、京劇的形成：在徽劇、漢調的基礎上，融合吸收了其他劇種的曲調和表演方法，在19世紀中期初步形成。
五、書(shū)畫(huà)的成就
1、書(shū)法：
董其昌：兼有“顏骨趙姿”之美。
2、繪畫(huà)
山水、花鳥(niǎo)畫(huà)居統治地位。
徐渭：善于潑墨
“揚州八怪”
三角形與多邊形
三角形內角和為180°
構成三角形滿(mǎn)足的條件：三角形兩邊之和大于第三邊。
三角形邊的取值范圍：三角形的任一邊：小于兩邊之和，大于兩邊之差(的絕對值)
等面積法：三角形面積底高,三角形有三條高，也就對應有三條底邊，任取其中一組底和高，三角形同一個(gè)面積公式就有三個(gè)表示方法，任取其中兩個(gè)寫(xiě)成連等(可兩邊同時(shí)2消去)底高底高，知道其中三條線(xiàn)段就可求出第四條。
等高法：高相等，底之間具有一定關(guān)系(如成比例或相等)
三角形的特性：三角形具有穩定性
n邊形的內角和公式是S=180(n-2) ，外角和恒為360。
