高校機關(guān)干部素質(zhì)能力中存在的問(wèn)題以及提升路徑

馬靈君

摘 要：隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，高等院校機關(guān)干部的工作要求也有了進(jìn)一步的提升。文章對當前高等院校機關(guān)干部的工作情況進(jìn)行了深入分析，盡快解決存在的工作問(wèn)題。立足于影響機關(guān)干部素質(zhì)能力提升的各項因素，提出了一系列可行性意見(jiàn)，以求機關(guān)干部的綜合素質(zhì)可以得到更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高等院校;機關(guān)干部;素質(zhì)能力;策略思考

引言

在高等院校中，機關(guān)干部從事著(zhù)非常重要的工作，需要承擔起建設社會(huì )主義有為青年的重要責任，嚴格貫徹黨的方向、遵循黨的決策、落實(shí)黨的方針，推動(dòng)教育工作的深入改革，為我國社會(huì )的現代化建設增磚添瓦。

一、高等院校機關(guān)干部人員素質(zhì)能力存在的問(wèn)題和不足

1.學(xué)習能力相對較差

對學(xué)習能力進(jìn)行深入分析，其實(shí)可以稱(chēng)之為思考能力，這也就需要以理論知識為基礎，并通過(guò)大量的實(shí)踐，并在看待問(wèn)題時(shí)保持客觀(guān)理性，進(jìn)行全方面的思考，精準把握問(wèn)題的核心所在。但很多機關(guān)干部都缺乏這方面的能力，在學(xué)習理論知識以及政策要點(diǎn)時(shí)，無(wú)法把握問(wèn)題關(guān)鍵，在學(xué)習黨史以及工作重點(diǎn)時(shí)，政治覺(jué)悟相對較低，其自身的修養方面亟需改善。

2.創(chuàng )新意識相對較低

高等院校的機關(guān)干部需要具備較高的創(chuàng )新能力，并在日常的工作中充分發(fā)揮自身的創(chuàng )新作用。由于創(chuàng )新工作需要收集大量的數據信息，但所獲取到的內容也十分有限。分析影響基層干部人員信息主要因素有兩個(gè)方面，一是所接受的教育政策較為片面，渠道較為狹窄，而是無(wú)法自行完成對信息的加工與深度探索，因此他們的創(chuàng )新意識極大受阻，創(chuàng )新道路無(wú)法順利前行。另外，機關(guān)干部受自身因素的影響，創(chuàng )新動(dòng)力不足，并且各方面條件不夠完善，無(wú)法在具體的工作中打造新的格局，這也就導致院校的發(fā)展比例失衡，機關(guān)干部人員的引領(lǐng)作用不能有效發(fā)揮[1]。

二、提升高等院校機關(guān)干部素質(zhì)能力的有效路徑

1.提升政治素養

當今時(shí)代下高等院校機關(guān)干部必須要具備較高的政治素養，堅持以社會(huì )主義價(jià)值理念為核心，落實(shí)辦學(xué)方針，采用戰略發(fā)展性思維、創(chuàng )新性思維以及科學(xué)性思維等全面貫徹黨中央的政策指示，實(shí)現黨組織的總覽全局，推動(dòng)各方面的協(xié)調發(fā)展。院校機關(guān)干部必須要加強自身政治能力的建設，明確政治方向，建立政治意識，堅定政治站位，堅持政治部署，豐富政治經(jīng)驗，實(shí)現政治在教育工作的有效貫穿，發(fā)揮自身的政治作用，充分發(fā)揮干部的引領(lǐng)作用。習近平總書(shū)記曾在相關(guān)會(huì )議上明確指出高校的人才培養方向，為高校的辦學(xué)方針提供了政治引領(lǐng)，打造新時(shí)代高素質(zhì)教師團隊，構建完善的人才培養框架。高等院校的機關(guān)干部需要明確自身的教育責任，為院校的發(fā)展指明方向，加強教師教學(xué)管理，推動(dòng)學(xué)生的綜合發(fā)展[2]。根據習近平總書(shū)記所提出的政治要求和人才教育要求，可以發(fā)現院校機關(guān)干部必須要嚴格按照政治標準要求自己，在政治道路上提升自身素養，保證政治立場(chǎng)的清醒，確保不管身處什么境地政治信仰都不會(huì )受到影響，政治路線(xiàn)不會(huì )偏航，政治覺(jué)悟不會(huì )降低，用黨章來(lái)時(shí)刻規范自身行為。深入落實(shí)黨的教育要求，進(jìn)一步學(xué)習習近平的教育指示，精準掌握其中價(jià)值，并將其作為教育工作的指路明燈。

2.提高職責素養

由于高校中的機關(guān)干部身處不同的職務(wù)角色，所承擔的責任也就有所差異，職責素養要求也就大為不同，并且伴隨著(zhù)時(shí)代的不斷發(fā)展，其職責要求也發(fā)生了很大的變化。院校必須要保證學(xué)生在日后就業(yè)時(shí)具備一定的競爭能力，保證學(xué)生的畢業(yè)率、就業(yè)率等多個(gè)方面。而院校的機關(guān)干部必須要具備較強的領(lǐng)導能力以及管理能力，制定全面的戰略規劃，注重溝通方式，拉進(jìn)與基層教師和學(xué)生之間的關(guān)系，協(xié)調各部門(mén)關(guān)系，合理設計員工培訓方案，推動(dòng)院校的全方位發(fā)展。此外，高校機關(guān)干部一般會(huì )在政治領(lǐng)域和教育領(lǐng)域都有所成就，所以他們需要在明確政治職責的前提下落實(shí)黨的教育政策;并且還要以院校的人才教育為中心，積極開(kāi)展科研工作，為社會(huì )提供更加優(yōu)質(zhì)的人才服務(wù)，實(shí)現優(yōu)秀文化的傳承和弘揚;同時(shí)，還要加強院校內部形勢的管理，建立人才引進(jìn)機制，加強專(zhuān)業(yè)建設，培養高質(zhì)量人才。通過(guò)政治、教育以及管理這三個(gè)方面構建了機關(guān)干部的職責框架[3]。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，高等院校的教育工作也發(fā)生了一定的變化，機關(guān)干部的職業(yè)素養要求也不斷提升。比如：機關(guān)干部要想不斷提升自身的改革、創(chuàng )新能力，首先要做的就是始終保持學(xué)習、進(jìn)去的態(tài)度。然后再根據高校實(shí)際的發(fā)展情況出發(fā)，利用信息技術(shù)不斷推動(dòng)自身工作的高效開(kāi)展。提升自身科學(xué)能力，嚴格貫徹相關(guān)教育要求和政治理念，實(shí)現教育局面的全面創(chuàng )新。

3.提高理論素養

一名優(yōu)秀的機關(guān)干部，必須具備扎實(shí)的理論基礎。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，理論素養就是要求干部人員具備一定的教育素養、專(zhuān)業(yè)素養以及管理素養。由于機關(guān)干部所從事的工作時(shí)管理方面，那么必須要以校內的行政事務(wù)為中心，嚴格執行上級所下達的教育要求。高等院校作為學(xué)生邁向社會(huì )的橋梁，那么機關(guān)干部就是引路人，照亮莘莘學(xué)子的發(fā)展道路。高校機關(guān)干部作為現代文化的組織者，應當為學(xué)生建立良師形象，教育理論素養不可或缺，勇于肩負為國家和社會(huì )的發(fā)展培養高質(zhì)量人才的重任[4]。高等院校需要將學(xué)生的教育工作放在首位，培養學(xué)生的道德品質(zhì)，提升其專(zhuān)業(yè)能力，加強人際關(guān)系建設，形成獨特視野和思考能力。機關(guān)干部必須在各自的崗位上高標準來(lái)約束自己，提升自身業(yè)務(wù)能力，帶領(lǐng)著(zhù)院校成為某一方面的權威，敢于面對我國當前的發(fā)展困境，從多個(gè)角度分析社會(huì )的發(fā)展形勢，精準掌控其中要點(diǎn)，發(fā)揮自身的社會(huì )價(jià)值。

參考文獻：

[1]李威，李勇，陳燕.提升企業(yè)基層專(zhuān)兼職黨務(wù)干部能力的思考[J].石油政工研究，2021（3）：2.

[2]潘彬彬.新時(shí)代高職院?；鶎狱h務(wù)工作隊伍建設困境與對策[J].赤子，2020（4）：11-12.

[3]王軍.提升企業(yè)基層黨務(wù)工作者素質(zhì)水平的思路及途徑選擇[J].市場(chǎng)調查信息：綜合版，2020（2）.

[4]藍善仁.建設國企黨建隊伍強企方陣 夯實(shí)企業(yè)黨務(wù)干部能力基石[J].交通科技與管理，2021（25）：2.

基金項目：青海大學(xué)2021年度黨建與思想政治教育研究項目“強化機關(guān)干部素質(zhì)養成路徑研究”（編號：szzx2114）