主題班會(huì )改變了傳統單一的班級課堂教學(xué)模式，能夠激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，帶動(dòng)學(xué)生積極參與到課程主題班會(huì )中來(lái)，并主動(dòng)表達自身的觀(guān)點(diǎn)。以下是小編精心收集整理的三年級班會(huì )活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下面是小編為大家整理的肺結核班會(huì )總結【五篇】（完整文檔）,供大家參考。
肺結核班會(huì )總結范文第1篇
主題班會(huì )改變了傳統單一的班級課堂教學(xué)模式，能夠激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，帶動(dòng)學(xué)生積極參與到課程主題班會(huì )中來(lái)，并主動(dòng)表達自身的觀(guān)點(diǎn)。以下是小編精心收集整理的三年級班會(huì )活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
三年級班會(huì )活動(dòng)方案1班會(huì )目的：
樹(shù)立集體觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情，通過(guò)本次班會(huì )，能夠團結、友愛(ài)，形成溫馨和諧的班級。
分析班級學(xué)生存在的問(wèn)題：
通過(guò)兩周的集體形成和相處，發(fā)現班級存在一些問(wèn)題、如：
1、一些同學(xué)存在著(zhù)作業(yè)不完成，學(xué)習不刻苦的情況。
2、一些同學(xué)課間打鬧，組織活動(dòng)的紀律性較差的問(wèn)題。
班會(huì )重點(diǎn)：
1、討論個(gè)人與集體的關(guān)系。
2、討論三(1)班的優(yōu)缺點(diǎn)。
3、討論如何揚長(cháng)避短，把三(1)班建設得更好。
班會(huì )形式：
1、演講式
2、討論式
班會(huì )過(guò)程：
一、
二、老師以展示自己上學(xué)時(shí)的班級風(fēng)采，趣事為導入。把現班級每個(gè)學(xué)生的照片放到PPT上，展示班級風(fēng)采
三、四、五、六、請部分學(xué)生談?wù)勔郧暗陌嗉?，并談?wù)剬ΜF班級的感受及要求與希望。講班級團結的感人小故事。教師總結，指出班級存在的問(wèn)題，找出解決方法，并提出對以后的要求。以歌曲《相親相愛(ài)一家人》結束班會(huì )。
三年級班會(huì )活動(dòng)方案2(一)班會(huì )目的：
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。
(四)班會(huì )流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過(guò)程，三人表演)
2、大家認真觀(guān)察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電 話(huà)求救?
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論：
a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電 話(huà)求救?
4、學(xué)習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀(guān)察表演后討論：
a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說(shuō)法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?
b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電 話(huà)求救?
5、學(xué)習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀(guān)察表演后討論：
a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì )發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點(diǎn)火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電
話(huà)各是什么?遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話(huà)。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)
(六)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
(七)班主任總結
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì )將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
三年級班會(huì )活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病
2、使學(xué)生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)班會(huì )，預防肺結核。
二、調查問(wèn)答
1、調查展示：查一查在自己家里或周?chē)従又杏袥](méi)有人患過(guò)肺結核病，都有什么癥狀?
(整天咳嗽，還不?？┭?。易傳染，十分痛苦。)
主持人：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì )嚴重地影響工作和學(xué)習。為了給病人加強營(yíng)養，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
2、有哪位同學(xué)知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(cháng)，這樣人就會(huì )被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
3、患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢?
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時(shí)候還會(huì )咯血。這時(shí)病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì )有許多結核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過(guò)去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點(diǎn)，大家都要注意。
過(guò)去，我們國家的。醫療水平很落后，得了這種并的人，只有等死?，F在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時(shí)注意預防，就不會(huì )被傳染上肺結核。有哪位同學(xué)知道，我們平時(shí)應該如何預防呢?
4、怎樣預防結核病?
由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風(fēng)和消毒是預防肺結核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場(chǎng)所;鍛煉身體，增強體質(zhì);避免受涼和過(guò)勞，以免機體抵抗力下降。凡發(fā)現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時(shí)到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現可疑病人及結核菌感染者及時(shí)進(jìn)行藥物預防。
三、教師總結
學(xué)校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會(huì )對廣大師生的工作學(xué)習帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對春季常見(jiàn)的傳染病及其預防措施有所了解。
三年級班會(huì )活動(dòng)方案4活動(dòng)目的：
初步認識那些門(mén)類(lèi)的圖書(shū)是好書(shū)，懂得書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書(shū)的興趣。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生利用課余時(shí)間，參觀(guān)學(xué)校的圖書(shū)館，了解書(shū)籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。
2、扮演角色的排演。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人講話(huà)：大家都參觀(guān)了圖書(shū)館，看到了五花八門(mén)的圖書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的成果，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺(jué)愛(ài)護圖書(shū)，勤于讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。
2、表演小品《買(mǎi)書(shū)》
主要人物：小紅、小明、老師、警察、書(shū)店老板
由 等五位學(xué)生表演。
談?wù)効戳诵∑泛?，你明白了什?
3、主持人：剛才大家看了童話(huà)劇。
知道了買(mǎi)書(shū)要買(mǎi)健康向上的書(shū)，如何識別好書(shū)。我們怎樣與好書(shū)叫朋友?由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語(yǔ)故事。
4、主持人：我們再聽(tīng)聽(tīng)《小蘿卜頭獄中讀書(shū)》的故事。
由 同學(xué)為大家演講。
5、主持人：最后請聽(tīng)《少年大學(xué)生施展》的故事。
6、學(xué)生談?wù)勛约郝?tīng)后的感受。
7、班主任老師講話(huà)。
三年級班會(huì )活動(dòng)方案5活動(dòng)目的：
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
活動(dòng)過(guò)程：
一、回顧寒假生活
甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。
乙：歡笑聲聲，迎來(lái)新的春天、新的學(xué)期。
甲：春天，是美麗的季節，它預示著(zhù)新的希望。
乙：春天，一個(gè)蘊含了生機與活力的季節。
甲：春，是一首贊歌，是一幅美景。
乙：春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。
甲：在我們的面前，展現的是清新美麗的校園。
乙：在我們的心中，是對未來(lái)的憧憬和希望。
甲：陽(yáng)光外國語(yǔ)學(xué)校三(1)班《新學(xué)期，新打算》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂(lè )，好嗎?
甲：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)寒假里的趣事。(學(xué)生各抒己見(jiàn))
乙：同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識也越來(lái)越豐富了。我還聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)利用寒假學(xué)會(huì )了許多才藝，下面請韓宣彈奏一曲。
二、新學(xué)期贈言
甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂(lè )。
乙：嶄新的學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。
甲：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?
乙：讓我們聽(tīng)聽(tīng)父母對孩子的期望吧!
播放錄相：內容父母對孩子的期望。
家長(cháng)代表發(fā)言。
甲：這是人間最真切的愛(ài)。
乙：這是爸爸媽對我們的希望。
甲：你們的教導我們牢記心上。
乙：我們要爭做學(xué)習的小主人。
甲：接下來(lái)請欣賞歌曲《隱形的翅膀》
三、新學(xué)期暢想
甲：伴著(zhù)春天的音符。
乙：踏著(zhù)歡樂(lè )的節拍。
甲：我們隆重告別過(guò)去的歲月。
乙：我們欣喜地迎來(lái)新的學(xué)期。
甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚。
乙：豪情滿(mǎn)懷，我們踏上新的起跑線(xiàn)。一年之計在于春，春天是個(gè)播種的好季節，也是讀書(shū)的好季節，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《新學(xué)期》。
甲：新學(xué)期，我要一個(gè)努力的學(xué)生。
乙：新學(xué)期，我要一個(gè)進(jìn)步的學(xué)生。
甲：說(shuō)得真好，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學(xué)討論一下。
乙：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己有什么新的打算?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
甲：同學(xué)們個(gè)個(gè)說(shuō)的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫(huà)出自己的美好心愿。
四、制作心愿卡
甲：剛剛看到大家都寫(xiě)得非常的認真，所有同學(xué)的心愿我們都會(huì )貼在教室的墻壁上，現在，有人想分享一下自己的心愿嗎?(學(xué)生各抒己見(jiàn))
乙：很高興的聽(tīng)到你的雄心壯志。只要你肯努力，你的心愿一定能實(shí)現。
甲：同學(xué)們，讓我們堅定信心，勇往直前。
乙：同學(xué)們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢(mèng)想。
甲：下面讓我們伴隨著(zhù)這美妙的音樂(lè )掛上我們的心愿卡!~
乙：大家知道，沒(méi)有學(xué)習和生活的目標，就沒(méi)有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿(mǎn)懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。下面請楊老師講話(huà)。
肺結核班會(huì )總結范文第2篇
“鐵路運輸”堪為我國運輸的大動(dòng)脈，隨著(zhù)標志性的青藏鐵路的建成開(kāi)通，國內鐵路運輸已貫通29個(gè)省、市、自治區等，較比公路、航空而言，國內多數人出行都以旅客列車(chē)為主要運輸工具。面對如此巨大的服務(wù)群體，為旅客提供服務(wù)和安全保障的“鐵路系統工作人員的身體健康狀態(tài)”，業(yè)已成為鐵路疾病控制部門(mén)的一項重要工作。為全面了解和掌握哈爾濱鐵路局暨哈鐵疾控所轄內哈爾濱及三棵樹(shù)地區(下稱(chēng)哈、三地區)從業(yè)人員健康狀況，對2009年從業(yè)人員 “上崗前”和“在崗期間”體檢結果進(jìn)行了匯總，現報告如下。
1 對象與方法
1.1 對象 來(lái)源于哈鐵疾控所管轄內“哈、三地區”的從業(yè)人員，時(shí)間界定在2009年1月1日至2009年8月31日完成健康體檢的人員，共4103人，男性2239人，女性1864人。其中：食品行業(yè)從業(yè)人員1153人，包括列車(chē)餐車(chē)工作人員、餐飲工作人員、車(chē)站周邊賓館、飯店服務(wù)員以及各站、段職工食堂工作人員；
公共場(chǎng)所從業(yè)人員2905人，包括列車(chē)乘務(wù)員、公寓、運動(dòng)場(chǎng)、館及車(chē)站周邊賓館、旅店客房服務(wù)員等。
1.2 方法 包括內科常規體檢項目：心音區、肺區聽(tīng)診，血壓測量，肝、脾觸診(必要者輔以心電、B超”報告)；
x光立位胸透(疑似者為胸大片)：用于篩查肺結核(活動(dòng)期)；
肛拭采樣：用于篩查傷寒、副傷寒及其它感染性腹瀉：皮膚病檢查：上肢及顏面部分皮癬、滲出性、化膿性皮膚??；
乙型肝炎(采血)病毒學(xué)檢查等項目。肺結核(活動(dòng)期)按GB5960標準執行；
病毒性乙型肝炎按照GB15990-1995執行；
腸道傳染病依據GB16001-1995、GB16002-1995、GB17012-1997標準執行。
1.3 應用儀器 國產(chǎn)6511型(50011A)雙管球x光機，國產(chǎn)臺式血壓計。
2 結果
2.1 年齡性別特征 食品、公共場(chǎng)所從業(yè)人員年齡在21～50歲各組段男性占總體的91.8％，女性占總體86.2％，年齡構成均呈正態(tài)分布，其中峰值組段均為31～40歲年齡組，性別構成組間差異不明顯。
2.2 從業(yè)人員(職業(yè))構成 從事食品行業(yè)的人數占總體的28.1％，從事公共場(chǎng)所行業(yè)的人數占總體的71.9％，即同組間性別差異不明顯；
不同類(lèi)別組間差異明顯(P
2.3 內科常規項目及皮膚科檢查結果 檢查所見(jiàn)內科心、肺聽(tīng)診：肝、脾觸診；
皮膚病檢查異常檢出率與社會(huì )人群尚無(wú)明顯差異，其中血壓測量一項與資料對比差異明顯(P
2.4 從業(yè)人員胸透(拍胸大片)檢查結果：檢查所見(jiàn)從業(yè)人員肺部異常檢出率不同組間基本無(wú)差異。肺結核(活動(dòng)期)檢出率為零，肺結核鈣化陰影檢出率為0.27％。
2.5 從業(yè)人員(HBsAg)檢查結果 檢查匯總所見(jiàn)，食品從業(yè)人員組陽(yáng)性檢出率為0.26％；
公共場(chǎng)所從業(yè)人員陽(yáng)性檢出率為0.88％，顯示兩個(gè)不同組間差異明顯(P
3 討論
病毒性肝炎、肺結核(活動(dòng)期，前者具有慢性攜帶狀態(tài)的傳染病，后者更是一種古老而復燃的呼吸道傳染病，二者患病率一直處于較高水平，有文獻報道，此二種病例前者多集中于15～40歲之間人群，后者多集中于20～50歲之間人群，為我國流行特征。本文資料中從業(yè)人員年齡構成與之吻合。這一年齡群正是社會(huì )工作的主力群體，主力群體的健康狀況關(guān)系到社會(huì )的衛生健康狀況，而從業(yè)人員大多數直接與食品、旅行生活密切相關(guān)，鐵路服務(wù)行業(yè)的社會(huì )接觸面廣泛，而流動(dòng)性大，與消費人群的身體健康更有著(zhù)密切的關(guān)系。本組資料所見(jiàn)雖然病毒性肝炎、肺結核檢出率低于一般人群陽(yáng)性率。
本組結果分析取材時(shí)間短暫，樣本率不是足夠大，與鐵路系統數十萬(wàn)在崗服務(wù)從業(yè)人員相比可謂“冰山一角”，我們操作的體檢工作，篩查病患，提供調離崗位依據已經(jīng)成為一項制度化，得以落實(shí)，盡管如此，我們并不樂(lè )觀(guān)，畢竟這是種被動(dòng)性的工作，本文認為對從業(yè)人員這一群體加強健康教育，特別是提高該人群的自我衛生保健意識，才是主動(dòng)的，而且這也中正是疾控工作的一個(gè)非常首要環(huán)節。
本組內科常規檢查中血壓測量結果高于人群水平，分析認為該人群介于體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)之間，既有前者之忙碌也有后者之緊張，加上倒班、值班生活起居不規律等不利因素，所以血壓異常高于人群總體水平也是預料之中。另(HBsAg)檢出結果顯示公共場(chǎng)所組高于食品行業(yè)組。分析認為是由于食品行業(yè)和公共場(chǎng)所“調離現崗”標準不同所致。
肺結核班會(huì )總結范文第3篇
關(guān)鍵詞：肺結核 咯血 護理
引言
肺結核是臨床上常見(jiàn)的傳染病之一，肺結核是結核桿菌侵人人體引起的肺部慢性傳染性疾病，可累及全身多個(gè)臟器，但以肺結核最多見(jiàn)，主要通過(guò)帶菌的飛沫或塵埃經(jīng)呼吸道侵人人體，當侵人人體的結核菌數量多，毒力大，以及人體抵抗力下降時(shí)，引起結核病。由于結核菌對外界抵抗力較強，不易殺滅，且具有耐藥性，結核病成為目前危害廣大人民健康的重要病之一?？┭墙Y核病常見(jiàn)的急癥，肺結核患者中約有1/3患者有不同程度的咯血。一般都在夜間或早晨加重，咯血量為24h100一200mL，呈泡沫樣鮮紅色或暗紅色血塊，伴有頭暈，不思飲食等。
1、臨床資料
本組52例，男39例，女13例， 23～69歲，平均49歲；
所有患者均經(jīng)X線(xiàn)檢查、痰菌、血沉、CT確診。以低熱、咳嗽、咯血、乏力、消瘦為主要臨床表現，其中以大量咯血入院26例；
中量咯血入院19例；
小量咯血入院7例。本組患者搶救成功臨床治愈出院47例，轉院4例，死亡1例。搶救成功率90%。
2、臨床觀(guān)察
咳血先兆的觀(guān)察：半數以上肺結核患者咯血之前都有咯血先兆。表現為胸悶、氣急、有咽喉發(fā)癢及異物感、咳嗽、心窩部灼熱、口感甜或咸等癥狀。其中大咯血多發(fā)生在夜間或清晨。因此，要加強夜間巡視，密切觀(guān)察病情，及早發(fā)現咯血的先兆表現。密切觀(guān)察生命體征及精神反應，注意面色及呼吸、心率、體溫、血壓情況，專(zhuān)人守護，及時(shí)、準確地做好記錄，嚴格交接班?？妊獣r(shí)的急救與護理：因為咯血是肺結核病常見(jiàn)的并發(fā)癥，其特點(diǎn)是發(fā)病急，如搶救不及時(shí)可在數分鐘內發(fā)生窒息，失血性休克和呼吸衰竭而危及生命。有效防止發(fā)生大咯血和窒息是治療和急救護理的關(guān)鍵，因此對新入院的患者，應迅速及時(shí)地建立靜脈通道，快速輸液輸血，補充有效循環(huán)血量。盡快恢復有效循環(huán)血量。遵守醫囑及時(shí)應用垂體后葉素及抗纖溶、抗肝素類(lèi)止血藥，必要時(shí)輸血。如需外科手術(shù)止血，需做好術(shù)前準備。觀(guān)察并正確估計咳血量及性質(zhì)，嚴密監測生命體征，注意有無(wú)休克現象的發(fā)生。若1次出血較多或24小時(shí)超過(guò)600m，l出現頭暈、心悸、出汗、口渴、乏力、肢末梢冷、面色蒼白、意識模糊、表情淡漠、血壓下降、收縮壓低于80mmHg、少尿或無(wú)尿等休克癥狀時(shí)，提示病情可能進(jìn)入休克期，應及時(shí)報告醫生。
3、討論
3.1平時(shí)準備
大咯血常發(fā)生突然，病情危急，搶救必須全力以赴，分秒必爭。搶救人員必須有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識、嫻熟的護理技術(shù)、神態(tài)鎮靜、動(dòng)作敏捷、護理準確到位、配合默契。因此，平時(shí)加強管理，強化業(yè)務(wù)訓練，提高素質(zhì)；
護士長(cháng)和值班護士經(jīng)常檢查急救設備（ 如氧氣瓶、開(kāi)口器、吸痰器等） 是否處于待功能狀態(tài)及急救藥品的儲備情況，以備急救使用。
3.2合適
為搶救大咯血的重要措施。大咯血時(shí)應患側臥位，以利于排出呼吸道積血，對于不清楚病變部位者取側臥位或坐位。保持呼吸道通暢是搶救大咯血成功的關(guān)鍵。發(fā)生窒息者，迅速取頭低腳高俯臥位進(jìn)行引流，或電動(dòng)吸引器吸出積血，效果不佳者盡快行氣管插管、氣管切開(kāi)，以清除積血，解除梗阻，保持呼吸道通暢。
3.3制動(dòng)鎮靜
大咯血時(shí)要求患者絕對臥床休息，不宜隨意搬動(dòng)、翻身，要求在床上飲食、解大小便；
保持環(huán)境安靜，安慰患者，使其保持鎮靜，穩定情緒；
對情緒緊張、焦慮者，予鎮靜處理，避免躁動(dòng)加重出血。對于年老體弱者鼓勵盡量排出積血，慎用鎮靜藥物，預防窒息發(fā)生。
3.4止血藥物應用
首選垂體后葉素。先用垂體后葉素 5 -10U 加入 25% 葡萄糖注射液 40ml 緩慢靜脈注射 15 -20min，然后以0.1U·kg-1·h-1，24h 維持，效果差者，聯(lián)合擴血管藥物如鹽酸普魯卡因或硝酸甘油；
要嚴格掌握止血藥物不良反應、禁忌證。對于不宜使用垂體后葉素者，必須采用擴血管藥物。對藥物治療無(wú)效、反復咯血者，宜盡早輸入新鮮血液，本組 2 例輸入新鮮全血后，迅速止血。
3.5心理護理
大咯血時(shí)患者及其家屬都產(chǎn)生緊張、焦慮，甚至恐懼心理。心態(tài)又隨患者的文化素質(zhì)、年齡、職業(yè)、病情的不同而不同，應重視心理護理。護理人員用通俗易懂的語(yǔ)言，與患者積極溝通，以緩解患者及其家屬緊張、恐懼情緒，使患者保持鎮定，情緒穩定，以利于止血。
3.6飲食指導
肺結核及咯血患者進(jìn)食應以溫涼營(yíng)養飲食為主，大咯血患者應禁食；
咯血停止后根據病情變化制定飲食攝人計劃，給予高熱量、高蛋白、高維生素飲食，多飲水，保持大便通暢，保證機體代謝需要和體內毒素的排泄。蛋白質(zhì)的補充，成人每日蛋白質(zhì)總量為90一1209。因蛋白質(zhì)除產(chǎn)生熱量外，還能增加集體的抗病能力及計提修復能力。每天攝人一定量的新鮮蔬菜和水果以補充維生素，食物中的維生素C有減輕血管滲透性的作用，可以保證滲出灶的吸收；
B族維生素對神經(jīng)系統及胃腸神經(jīng)有調節作用。肺結核并咯血患者多有厭食，為增加進(jìn)食的興趣及消化液的分泌，飲食應合理搭配，保證色、香、味俱全，保證攝人足夠營(yíng)養。創(chuàng )造一個(gè)整潔安靜的進(jìn)食環(huán)境，消除疼痛、焦慮等不良因素，使患者在輕松、愉快的氣氛中享受進(jìn)食的樂(lè )趣。必要時(shí)如大咯血禁食者遵醫囑給予靜脈補充足夠營(yíng)養。
4、總結
肺結核大咯血誘因很多，包括情緒激動(dòng)、劇烈咳嗽、頻繁運動(dòng)等，要求護理人員要有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識，嫻熟的搶救、敏銳的觀(guān)察分析能力和機智靈敏的快速反應能力。護士要按分級護理經(jīng)常巡視病房，特別是在咯血的高發(fā)季節及時(shí)間，對一些高發(fā)人群要作為重點(diǎn)觀(guān)察對象，及早發(fā)現咯血的先兆表現，及時(shí)采取切實(shí)有效的搶救措施，密切觀(guān)察患者的病情變化，在做好心理護理的同時(shí)要做好衛生宣教，使患者及家屬明白窒息比咯血對生命更具有威脅性，掌握正確的咯血方法，一旦發(fā)生咯血不要慌忙奔走找人，可通過(guò)按信號燈或讓其他人通知醫護人員，減少窒息的發(fā)生。在護理工作中要以人為本，不但要有較強同情心、高度責任感和精湛護理技術(shù)，而且還要將三者結合起來(lái)，并根據患者需求發(fā)展，全程、綜合、重點(diǎn)的連續性健康教育，才能真正做到細心觀(guān)察、耐心解釋、精心護理，為肺結核的最終治愈和減少并發(fā)癥奠定基礎。
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肺結核班會(huì )總結范文第4篇
【關(guān)鍵詞】 肺結核；
護理；
健康教育
肺結核是一種嚴重危害人類(lèi)健康的傳染病，如不徹底治愈，最后可演變?yōu)槁岳w維空洞、呼吸衰竭、肺心病等，或者結核菌經(jīng)淋巴與血行播散，引起其他部位繼發(fā)結核，如骨結核、腎結核、消化系結核等，最終使患者喪失勞動(dòng)能力，甚至生活能力，給患者及家屬造成極大的痛苦和沉重的經(jīng)濟負擔，嚴重者導致患者死亡。肺結核患者只要早期發(fā)現，確定診斷，并及時(shí)接受合理的治療及護理，基本上都能治愈。而目前認為合理的護理措施在某種程度上對治療效果起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。為了探討肺結核病人的有效護理措施，尤其突出健康教育的重要性，本組進(jìn)行了研究，現總結如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料 本組將2005年2月――2006年2月我院接診的38例肺結核患者設為對照組，將2010年2月――2011年2月我院接診的38例肺結核患者設為觀(guān)察組。觀(guān)察組包括男21例，女17例；
年齡11-73歲，平均年齡為51.06±13.77歲；
對照組包括男23例，女15例；
年齡12-71歲，平均年齡為49.03±10.25歲。兩組一般資料無(wú)明顯差異（P>0.05）。
1.2 方法 對照組實(shí)施常規基礎護理干預，觀(guān)察組在此基礎上加強健康指導為主的護理干預，具體如下：
1.2.1 加強治愈的信心 過(guò)分抑郁、感情脆弱、喜怒無(wú)常、情緒波動(dòng)，都會(huì )使中樞神經(jīng)系統功能紊亂，造成其他器官功能調節障礙，直接影響肺功能的康復。如患者性格開(kāi)朗，對疾病抱有必勝的信念，則有利于治療和病體恢復。而樂(lè )觀(guān)情緒是機體內環(huán)境穩定的基礎，保持內環(huán)境穩定是肺結核患者自身精神治療的宗旨。因此，要讓患者了解結核病是一種慢性傳染性疾病，治療需經(jīng)一定的時(shí)間，其中病情還可能會(huì )出現反復，這些都屬正常，不可過(guò)于心切。
1.2.2 提高醫囑依從性 要嚴格按醫生的要求進(jìn)行服藥。有人對肺結核掉以輕心，不遵從醫囑，不按時(shí)服藥，不堅持完成全療程治療，過(guò)早停藥，使病情時(shí)好時(shí)壞，不能徹底治療變?yōu)榫弥尾挥穆詡魅驹?。有人以為藥量越大，病就?huì )好的快便自行加大劑量，結果產(chǎn)生毒性反應被迫停藥，也有人害怕藥物副作用而自行減少劑量，其結果是因藥量不足影響療效。因此要使患者熟悉用藥方法，如將抗結核藥物要求一次頓服，以提高血液內的殺菌濃度，再如利福平需在早飯前1小時(shí)空腹服，否則將會(huì )影響療效。另外，若服藥后產(chǎn)生不良反應，不要自行停藥，要及時(shí)向醫生反映。
1.2.3 加強營(yíng)養攝入 肺結核患者由于長(cháng)期低熱、消耗增多，以致蛋白質(zhì)分解代謝顯著(zhù)加快，肝臟中所儲備的蛋白質(zhì)也會(huì )隨之消耗，因而容易出現負氮平衡，患者表現為消瘦、抵抗力等。因此要維持足夠的營(yíng)養，做到不忌口，不忌口，不挑食，多攝取蛋白質(zhì)和新鮮蔬菜、水果，并堅持少量多餐和飲食多樣化，及時(shí)補充體內損失的水分，注意餐具分用。
1.2.4 提高合理運動(dòng)意識 肺結核患者的活動(dòng)要根據具體病情來(lái)考慮，因為肺結核病療程較長(cháng)，病情復雜，在不同的階段對休息和活動(dòng)有不同的要求，不能千遍一律，應在醫務(wù)人員指導下進(jìn)行活動(dòng)?？偟脑瓌t是以活動(dòng)不引起疲勞為限度。一旦感染疲勞，就應及時(shí)休息減少活動(dòng)量。當出現發(fā)熱、咯痰和咯血等癥狀時(shí)，應暫?；顒?dòng)，臥床休息。
1.2.5 改善日常生活規律 生活要順應生物鐘的節拍，吃飯、睡眠、學(xué)習、休息、適量工作和活動(dòng)，都要有一定規律，按部就班，養成習慣。生活有序，在大腦皮層就會(huì )形成相應的條件反射，以保證內臟器官有條不紊地工作，促進(jìn)機體的康復。
1.2.6 減少其他感染機會(huì ) 肺病患者在患病過(guò)程中已經(jīng)是久病則虛的身體，各種病毒、細菌等病原微生物常乘虛而入，出現感冒，并發(fā)咽炎、泌尿道感染等，使趨于痊愈的疾病再度活動(dòng)和惡化。因此，患者在戒煙戒酒、個(gè)人衛生等多方面都應加倍小心，氣溫變化時(shí)隨時(shí)增減衣服，注意預防感冒的發(fā)生。
1.3 統計學(xué)分析 數據采用SPSS統計軟件對數據進(jìn)行分析，兩組對比采用t檢驗，P
2 結果
對照組健康知識知曉率為55.3%（21/38），觀(guān)察組為94.7%（36/38）；
對照組患者滿(mǎn)意度為60.5%（23/38），觀(guān)察組為92.1%（35/38），兩組健康知識知曉率及患者滿(mǎn)意度均具有顯著(zhù)差異（P
3 討論
近些年，護理工作在理念上獲得了較大的轉變，新的護理理念認為結核病患者是一個(gè)“生物-心理-社會(huì )”的人，所以肺結核患者的護理要在考慮患者生理反應的同時(shí)也應正確指導患者掌握豐富的健康教育知識[1]。本組從加強治愈的信心、提高醫囑依從性、加強營(yíng)養攝入、提高合理運動(dòng)意識、改善日常生活規律、減少其他感染機會(huì )等6個(gè)方面加強了健康教育指導，結果發(fā)現，健康教育組知識知曉率為94.7%，顯著(zhù)高于常規護理組的55.3%（P
肺結核班會(huì )總結范文第5篇
疫情來(lái)勢洶洶，人間眾志成城。目前，新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作正處于關(guān)鍵時(shí)刻，這樣一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰爭，我們每個(gè)人都是抵抗疫情的“第一責任人”。為大家整理的相關(guān)的社區疫情防控工作總結，供大家參考選擇。
社區疫情防控工作總結
為開(kāi)展好新型冠狀病毒防疫工作，1月24日開(kāi)始，舞陽(yáng)社區所有工作人員取消春節假期，我們沒(méi)有防護服、沒(méi)有消毒用品，只有帶著(zhù)簡(jiǎn)單的口罩，挨家挨戶(hù)排查疫情，沖在第一線(xiàn)，針對武漢來(lái)懷及密切接觸人員每天上門(mén)量體溫，“我們是舞陽(yáng)社區的工作人員，請盡量避免與外人接觸，關(guān)注自己體溫，勤洗手、常通風(fēng)……”，一聲聲的囑托，飽含著(zhù)社區工作者對居民的關(guān)切和惦念。面對發(fā)熱居民為他們聯(lián)系送診，第一時(shí)間面對前來(lái)求助的患者，安撫居民的恐慌。
為有效做好相關(guān)防控工作，為轄區居民發(fā)放新型冠狀病毒感染肺炎健康科普知識宣傳單，共發(fā)放2800多張。張貼告市民書(shū)、關(guān)于有效防控新型肺炎疫情的十條禁令、至全體市民倡議書(shū)、關(guān)于在鶴城區全區范圍內暫停一切宴席活動(dòng)的倡議書(shū)，共張貼260多張。
開(kāi)展網(wǎng)格式排查登記，記錄入戶(hù)面訪(fǎng)對象的身體狀況、需求，共計278戶(hù),971人，懸掛懸窗橫幅30條;利用3個(gè)移動(dòng)音箱，1個(gè)車(chē)載音箱和2個(gè)固定音箱及10個(gè)便攜式喇叭在人流密集區域不間斷播放宣傳“十條禁令”。
危機面前，我們團結一心，共渡難關(guān)，堅決防止肺炎疫情擴散。一起營(yíng)造科學(xué)防治、積極應對的社會(huì )氛圍。
社區疫情防控工作總結
當前，我國多個(gè)省(區、市)發(fā)生了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各地己?jiǎn)?dòng)重大突發(fā)公共衛生事件一級響應。滄海橫流方顯英雄本色。疫情面前，組織人事干部要深入學(xué)習貫徹為核心的黨中央重要指示精神，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，發(fā)揮好先鋒模范及引領(lǐng)表率作用，成為抗擊疫情的“硬核”力量。
當成為防止謠言傳播的“硬核”。面對突如其來(lái)的這場(chǎng)疫情，組織人事干部要做疫情謠言的制止者，帶頭弘揚社會(huì )正氣，堅決抵制謠言散布，教育引導身邊干部群眾仔細辨別核實(shí)網(wǎng)絡(luò )信息，不信謠、不傳謠，共同維護社會(huì )公共秩序。緊密團結、動(dòng)員和組織群眾，主動(dòng)做好釋疑解惑工作，及時(shí)快捷有效地向基層群眾宣傳防治措施，積極開(kāi)展正面引導，消除恐懼心理，主動(dòng)做好幫扶關(guān)愛(ài)工作，及時(shí)了解生活困難群眾的生活需求，限度減少因疫情防控給居民群眾帶來(lái)的生活影響，共同維護良好的社會(huì )環(huán)境，為打贏(yíng)這場(chǎng)全民防疫戰貢獻自己的力量。
當成為防止疫情擴散的“硬核”。疫情形勢空前嚴峻，防控壓力日益倍增，各地己?jiǎn)?dòng)重大突發(fā)公共衛生事件一級響應，一場(chǎng)關(guān)系到每一位群眾生命健康的疫情防控戰己經(jīng)打響，在抗擊疫情工作中，組織人事干部要以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，做到?jīng)_在最前、干在最前，作疫情防控的“急先鋒”“領(lǐng)頭雁”“主心骨”，堅決防止疫情擴散蔓延。要做到哪里有疫情，哪里就有組織人事干部，哪里就有黨旗飄揚，用實(shí)際行動(dòng)傳遞黨的聲音，凝聚黨的力量，筑牢疫情防控的銅墻鐵壁，守護好人民群眾生命安全和身體健康。
當成為模范踐行的“硬核”。目前，恰逢春節傳統節日期間，走親訪(fǎng)友、觀(guān)光游玩活動(dòng)密集、頻繁，經(jīng)疫情防控工作帶來(lái)了巨大的風(fēng)險隱患，組織人事干部當身體力行，從我做起，要做疫情防控的參與者，做疫情防控的模范踐行者，帶頭搞好個(gè)人、家庭和單位清潔，帶頭維護公共衛生，積極做好安全防護措施，及時(shí)向單位和組織報告個(gè)人及家人身體狀況，如實(shí)記錄并報告去過(guò)武漢，或者與武漢來(lái)的朋友有過(guò)密切接觸的相關(guān)信息，當身體健康出現異常時(shí)，自覺(jué)配合做好疫情篩查檢測，就近選擇發(fā)熱門(mén)診重點(diǎn)醫院或定點(diǎn)救治醫院就診。要切實(shí)減少不必要的外出活動(dòng)，教育引導身邊親友無(wú)特殊情況不串門(mén)、不集會(huì )、不聚餐，有效切斷病毒傳播途徑。
歷史長(cháng)河奔騰不息，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌。我們不懼風(fēng)雨，也不畏戰斗。我們堅信，在黨中央堅強領(lǐng)導下，廣大黨員干部只要始終同人民在一起，始終以百姓心為心，切實(shí)做好疫情防控工作，我們就一定能打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
社區疫情防控工作總結
近日來(lái)，縣科教局嚴格按照縣委、縣政府和市教育局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，夯實(shí)工作舉措，壓實(shí)工作責任，建立了“四個(gè)三”工作機制，扎實(shí)做好教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保疫情早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，全力打贏(yíng)疫情防控工作阻擊戰。
一是完善三項制度，落實(shí)網(wǎng)格管理。一是建立主要負責人坐班及班子成員值帶班制度。落實(shí)門(mén)禁制度，嚴格控制進(jìn)入校園人員及車(chē)輛，對進(jìn)出人員進(jìn)行體溫監測登記。二是建立教職工及學(xué)生日排查制度。通過(guò)班級微信群，實(shí)行學(xué)生及家長(cháng)日報告，班主任日統計，學(xué)校日匯總師生排查情況，實(shí)現了橫向到邊，縱向到底的排查機制。三是建立日報告、零報告制度。各單位及時(shí)將日排查情況簽字蓋章上報匯總，確保了教育系統信息暢通準確。
二是制定三類(lèi)文件，明確工作責任。一是制定下發(fā)了教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案和預案，指導各單位開(kāi)展防控工作。二是督促各單位制定防控工作方案，成立組織機構，明確分工，夯實(shí)責任，落實(shí)黨政同責。三是規范各單位有關(guān)疫情防控工作的文件、安排及檔案資料。
