確定科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才的目標，一定要根據官兵的文化基礎、擔負的任務(wù)和在部隊服役的期限等一些具體的情況確定。千萬(wàn)不能脫離官兵的具體情況盲目地去追求一些過(guò)高而又不切合實(shí)際的目標。如：一個(gè)初中文下面是小編為大家整理的2023年單位軍訓自我總結【五篇】【精選推薦】,供大家參考。
單位軍訓自我總結范文第1篇
確定科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才的目標，一定要根據官兵的文化基礎、擔負的任務(wù)和在部隊服役的期限等一些具體的情況確定。千萬(wàn)不能脫離官兵的具體情況盲目地去追求一些過(guò)高而又不切合實(shí)際的目標。如：一個(gè)初中文化程度的戰士，想在二年服役期內，取得法律本科或經(jīng)濟管理本科等，我們說(shuō)這樣的目標上顯然是不太現實(shí)的?，F階段，基層科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才的目標是：在服役期內，義務(wù)兵應學(xué)習一門(mén)科學(xué)文化知識技能；
士官不具備中專(zhuān)文化程度的應進(jìn)行中專(zhuān)學(xué)歷教育，已具有中專(zhuān)文化程度的，有條件的應進(jìn)行大專(zhuān)學(xué)歷教育；
技術(shù)崗位的士官應獲得與服役期要求相適應的初、中、高級技術(shù)證書(shū)和相應的學(xué)歷證書(shū)；
基層軍官要學(xué)習現代科技特別是高科技知識，普及高等教育。努力使部隊的科學(xué)文化知識水平和官兵的綜合素質(zhì)得到普遍提高。
二、基層科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才的主要做法
自1977年，鄧小平同志提出培養軍地兩人才以來(lái)，可以說(shuō)基層培養軍地兩用人才經(jīng)過(guò)了摸索試驗、普及發(fā)展、堅持提高的階段，走上了經(jīng)?；?、制度化的軌道，積累了不少經(jīng)驗，形成了一些基本的做法。
主要是：?。ㄒ唬┘{入教育訓練軌道，實(shí)行一體化教育訓練 科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才，它不是權宜之計，也不是一項具體任務(wù)，不能把它作為一個(gè)可有可無(wú)的事情，有時(shí)間就搞一搞，上面強調的時(shí)候就動(dòng)一動(dòng)，必須把它作為新時(shí)期部隊建設一項長(cháng)期的重要任務(wù)，列入部隊教育訓練的總體規劃，納入教育訓練軌道，實(shí)行一體化教育訓練。那么，什么是“一體化訓練”？ 所謂“一體化教育訓練”，是指把教育訓練作為新時(shí)期育才的主渠道，把軍事訓練、政治教育、文化學(xué)習和民用技術(shù)培訓統一納入教育訓練的內容，統一制定計劃和組織實(shí)施，統一協(xié)調領(lǐng)導。實(shí)踐證明，實(shí)行“一體化教育訓練”，是新時(shí)期部隊教育訓練內容體系的重大改革。它豐富了我軍教育訓練的內容，有利于統籌兼顧安排各項工作，使教育訓練的內容結構更加合理，使組織領(lǐng)導更加科學(xué)，使學(xué)習科學(xué)文化、培養軍地兩用人才工作更加落實(shí)。那么，在科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才工作中，如何堅持一體化教育訓練育才呢？ 一要在思想上統一認識。育才工作涉及軍、政、后、裝等各個(gè)領(lǐng)域，組織領(lǐng)導力量的安排、器材物資的使用、人員時(shí)間的分配等，都需要各方面共同協(xié)調才能得到落實(shí)。因此，基層黨支部要高度重視，要從部隊的長(cháng)遠建設、基層的全面建設出發(fā)，不僅要著(zhù)眼部隊當前的工作，還要著(zhù)眼于未來(lái)的發(fā)展；
不僅要看到部隊建設本身需要，還要看到國家的現代化建設需要；
不僅要關(guān)心官兵的一時(shí)，更要關(guān)心他們的一生，因為就大多數來(lái)講，在我們官兵的一生中，在部隊工作時(shí)間是短暫的，而在地方工作則是長(cháng)期的，我們既要看到部隊建設的需要，也要考慮到今后他們回到地方參加經(jīng)濟建設的需要。因此，我們要高度重視科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才工作，并努力使全體官兵形成共識。做到心往一處想，勁往一處使，既明確分工，又齊抓共管，有困難共同克服，有矛盾協(xié)調解決。
二要在時(shí)間上統籌安排。學(xué)習科學(xué)文化、培養軍地兩用人才，要有一定的時(shí)間作保證，否則這項工作就很難得到落實(shí)。但從實(shí)際情況來(lái)看，我們有些單位對學(xué)習科學(xué)文化、培養軍地兩人才是時(shí)間充裕就搞一搞，時(shí)間緊張就不搞，總感到對兩用人才工作的時(shí)間安排可多可少，能搞多少算多少。顯然，這樣不利于兩用人才培養工作的開(kāi)展。我們必須要把軍、政、文、民訓練的時(shí)間進(jìn)行合理安排，統籌兼顧。時(shí)間安排的一般原則是“三多三少”，即：干部和士官相對集中多安排，義務(wù)兵適當分散少安排；
進(jìn)行正常訓練和值勤的部（分）隊可多安排，擔負特殊訓練和值勤任務(wù)的部（分）隊可少安排；
軍地不通用的專(zhuān)業(yè)分隊可相對集中多安排，軍地通用和基本通用的專(zhuān)業(yè)分隊可結合專(zhuān)業(yè)訓練進(jìn)行?？傊?，時(shí)間安排要根據上級規定的年度教育訓練的時(shí)間比例執行，在此基礎上根據實(shí)際情況掌握、調節、使用好。
三要在制度上統一要求。建立健全各項規章制度，是保障科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才工作走上正規化、規范化、的重要途徑。因此，科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才要從“一體化教育訓練”的要求出發(fā)，由各方面共同協(xié)調制定統一的制度和管理規范。根據以往經(jīng)驗，一般應建立組織計劃制度、評教評學(xué)制度、檢查登記制度、考核驗收制度，逐步建立技術(shù)兵技能鑒定制度，使通過(guò)教育訓練“主渠道”成才的技術(shù)兵獲得國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部門(mén)頒發(fā)的《職業(yè)資格證書(shū)》。
(二)發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬育才渠道
基層開(kāi)展學(xué)習科學(xué)文化、培養軍地兩用人才活動(dòng)雖然受一定的客觀(guān)條件限制，如：經(jīng)費、場(chǎng)地、教材等方面。但作為基層單位不能認為這些都是上面的事，自己無(wú)能為力。要堅決克服那種“等、靠、要”的思想，更不能放任自流。要根據本單位的實(shí)際，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極想辦法采取多種形式和渠道辦學(xué)。要充分利用現有條件，發(fā)揮自身優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，拓寬育才路子。具體做法有：
——依托基地集中輪訓育才。這些年來(lái)，全軍不少師、旅、團單位利用部隊的修理場(chǎng)所、車(chē)隊、醫院、工廠(chǎng)、農場(chǎng)及生活服務(wù)中心等，普遍建立了比較完備的育才基地 和培訓點(diǎn)，成為比較固定的育才場(chǎng)所?；鶎訂挝豢沙浞掷眠@一優(yōu)勢條件開(kāi)展常年輪訓，分期分批選送官兵到育才基地和培訓點(diǎn)，學(xué)習經(jīng)營(yíng)管理知識和各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
——結合專(zhuān)業(yè)和工作任務(wù)育才。前面我們講了，由于全軍部隊所擔負的任務(wù)不同，如：有陸軍、海軍、空軍；
有
機關(guān)、院校、科研單位等，這也就決定了培養軍地兩用人才不能搞一個(gè)模式，要結合自身任務(wù)和官兵所從事的專(zhuān)業(yè)，來(lái)開(kāi)展軍地兩人才的培養工作，這樣既可解決人才培養中的時(shí)間、器材、師資等不足的困難，又能較好地促進(jìn)各項任務(wù)的完成。如執行訓練任務(wù)的單位，可組織官兵學(xué)習與訓練任務(wù)相近或相通的專(zhuān)業(yè)技術(shù)；
執行營(yíng)建施工的單位，可組織官兵學(xué)習工程管理技術(shù)；
執行農副業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的單位，可組織官兵學(xué)習土壤、農技、園藝、養殖等農業(yè)科學(xué)技術(shù)；
執行服務(wù)性任務(wù)的單位，可結合服務(wù)項目，組織官兵學(xué)習機電、維修、烹飪等技術(shù)和技能。除結合任務(wù)育才外，還可結合基層經(jīng)常性的工作和各種活動(dòng)辦學(xué)育才。如結合文化活動(dòng)，組織官兵學(xué)習攝影、美術(shù)、書(shū)法、新聞寫(xiě)作、文藝創(chuàng )作、體育裁判等知識；
結合軍校招生，組織官兵學(xué)習文化基礎知識；
結合后勤工作，組織學(xué)習木工、電工、瓦工、財會(huì )、理發(fā)、食品加工等技術(shù)。同時(shí)，在上級有關(guān)部門(mén)統一組織下，支持和幫助官兵參加當地教育、勞動(dòng)、人事、工商等部門(mén)進(jìn)行的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)考核，為他們獲取相應的合格證書(shū)創(chuàng )造條件。
——利用駐地條件進(jìn)行軍民共育。軍地共育兩用人才是培養軍地兩用人才的有效途徑。學(xué)習科學(xué)文化知識和民用專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，地方具有很多的有利條件。而我們基層單位，由于師資、技術(shù)力量有限，難以滿(mǎn)足官兵求知成才的需求。因此，軍地兩用人才培養可結合軍民共建活動(dòng)，利用軍民共建點(diǎn)和駐地其他單位師資力量雄厚、教學(xué)設備齊全的有利條件，實(shí)行軍地聯(lián)合辦學(xué)，共同育才。比如，部隊可與地方有關(guān)單位協(xié)商，建立軍民共建點(diǎn)，派人到共建單位去學(xué)習培訓；
開(kāi)辦訓練班，聘請地方教師、技術(shù)人員到部隊講課輔導、指導實(shí)習；
有組織有計劃地選派人員到地方代培，由地方包教、包考核、包發(fā)證書(shū)等等。
——組織士官在職學(xué)歷教育。積極組織和支持士官參加軍地教育機構組織的中專(zhuān)以上學(xué)歷教育，如函授、自學(xué)考試、電視大學(xué)等。要通過(guò)上級與地方教育部門(mén)或院校協(xié)商，爭取把士官軍政訓練中的部分科目，如法律知識、鄧小平理論教育和軍體訓練等換算成學(xué)分，計入到學(xué)歷教育的總分中。
——發(fā)展遠程教育。要注重利用軍事互聯(lián)網(wǎng)、各種大眾傳媒、部隊閉路電視系統和vcd機等視聽(tīng)器材，充分利用現代化媒體傳播技術(shù)，不斷開(kāi)辟科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才工作的新途徑。
（三）積極引導和鼓勵官兵自學(xué)成才
基層開(kāi)展科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才工作，有組織的培訓項目總是有限的，而官兵的興趣、志向和求知成才的愿望是多種多樣的。因此，要采取集體組織和個(gè)人自學(xué)兩條腿走路的辦法，把集中培訓和分散自學(xué)結合起來(lái)，把正課訓練和業(yè)余自學(xué)結合起來(lái)，積極引導和鼓勵官兵自學(xué)成才。要動(dòng)員和支持軍官參加地方和軍隊的成人教育，組織和支持各種自學(xué)小組、研究小組，開(kāi)展形式多樣的自學(xué)和研究活動(dòng)。要想方設法為官兵自學(xué)創(chuàng )造條件，幫助他們解決一些實(shí)際困難。同時(shí)，要善于發(fā)現和宣揚自學(xué)成才的先進(jìn)典型，創(chuàng )造自學(xué)成才的良好環(huán)境氛圍。
（四）計劃培養，育用結合
軍地兩用人才的培訓、使用、管理、交流，是一個(gè)復雜的系統工程，牽涉到部隊與地方的許多行業(yè)和部門(mén)，僅靠部隊單方面的工作是不行的，必須要靠軍地雙方的共同努力，使軍隊培養教育和地方安置使用緊密地結合起來(lái)，才能把兩用人才的培養不斷地引向深入。特別是在當前，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對人才的需求極其廣泛。各地區、各部門(mén)、各行業(yè)對人才規格、層次的要求也各不相同。因此，科學(xué)文化教育和培養軍地兩用人才工作，必須與時(shí)代同步，與軍隊和地方的需要相一致。為使軍地兩用人才的培養和使用有機結合，應盡量從實(shí)際需要出發(fā)，學(xué)用一致，供求平衡。
但要做到學(xué)而有用，就必須要有科學(xué)計劃，盡可能做到定向培養。所謂“定向培養”，它的本質(zhì)要求就是根據人才需求確定培養目標。因此，我們說(shuō)，要做到定向培養，首先就要了解和掌握好地方人才需求信息，搞好人才預測。比如，我們在工作中可以通過(guò)走訪(fǎng)當地政府有關(guān)部門(mén)、與本單位成員籍貫相對集中的地區的政府建立聯(lián)系、或者從大眾媒介中了解獲取人才需求的信息。其次要根據需要和揚長(cháng)避短的原則，按照育才和成才的規律，確定培養目標和內容，要避免出現“制定目標并非所需，所開(kāi)專(zhuān)業(yè)并非所能，所學(xué)內容并非所愛(ài)”，造成不必要的人力、物力、財力浪費。
要做到育用一致，還應主動(dòng)與地方政府和有關(guān)部門(mén)加強聯(lián)系，搞好協(xié)作，把部隊培養、推薦與地方使用緊密結合起來(lái)。隨著(zhù)部隊科學(xué)文化教育、培養軍地兩用人才工作的深入和發(fā)展，現在地方政府已經(jīng)把開(kāi)發(fā)使用退伍軍人兩用人才作為政府的一項重要任務(wù)來(lái)抓，如許多地區都成立了“兩用人才介紹所”、“兩用人才服務(wù)中心”等等兩用人才服務(wù)機構，負責對退伍軍人兩用人才的摸底登記、推薦安排以及向部隊及時(shí)提供人才需求信息等。實(shí)踐證明，只有把士兵的培養和退伍安置盡可能地銜接起來(lái)，實(shí)行育才、薦才、用才一條龍，使之學(xué)有所用。這樣才能充分調動(dòng)官兵學(xué)習的積極性，使這項工作具有活力。
單位軍訓自我總結范文第2篇
主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì )中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，以下是小編為大家準備了2021年軍訓文藝匯演主持詞五篇，歡迎參閱。
軍訓文藝匯演主持詞一尊敬的各位教官、各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好!
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。在這秋風(fēng)送爽、碧荷飄香的美好季節，我校_級初一近_名新生為期四天的軍訓活動(dòng)即將結束。四天來(lái)，我們的同學(xué)在教官、老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了大運動(dòng)量的考驗，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿(mǎn)的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學(xué)校交了一份令人滿(mǎn)意的答卷。四天來(lái)，我們的同學(xué)強健了自己的體魄。從站一會(huì )兒就可能暈倒的小學(xué)生，變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。四天來(lái)，我們的同學(xué)文明了自己的精神。
在訓練中，教官、老師嚴格要求，同學(xué)們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識，知道了什么是鋼鐵般的紀律。四天來(lái)，我們的同學(xué)學(xué)會(huì )了基本的隊列、行走技術(shù)，體會(huì )到解放軍戰士訓練的刻苦，增強了國防意識，樹(shù)立了保衛祖國的決心。四天的軍訓雖然很短暫，但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會(huì )使我們的同學(xué)更好地渡過(guò)三年緊張而又豐富多彩的初中學(xué)習生活，圓滿(mǎn)地完成自己三年的學(xué)習任務(wù)!
為了表彰同學(xué)們在軍訓活動(dòng)當中的出色表現，今天，我們歡聚在富麗堂皇的會(huì )議中心，舉行軍訓匯報表演暨總結大會(huì )。盡管外面陰雨綿綿，但抵擋不住我們每一個(gè)人心中似火的熱情。今天特地趕來(lái)觀(guān)看同學(xué)們匯報表演、感受同學(xué)們靚麗風(fēng)采的既有總校領(lǐng)導，學(xué)校領(lǐng)導，還有一百多位可親的家長(cháng)，讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
現在我宣布：監利新教育實(shí)驗學(xué)校20_級初一新生軍訓匯報表演暨總結表彰大會(huì )現在開(kāi)始。
軍訓文藝匯演主持詞二各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、老師們、教官們、同學(xué)們：
金秋九月，和風(fēng)送爽，碩果累累。在這洋溢著(zhù)豐收喜悅的金秋季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，迎來(lái)了20_級近3000名朝氣蓬勃的新同學(xué)。今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，隆重舉行20_級新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓總結表彰大會(huì )。值此之際，我謹代表學(xué)校董事會(huì )、學(xué)校領(lǐng)導班子和全校師生對20_級新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向承擔20_級新生軍訓任務(wù)的公安邊防部隊廣州指揮學(xué)校的全體教官表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝!也對全校教職工開(kāi)學(xué)前后為保障新生順利開(kāi)學(xué)所做的工作和努力表示最衷心的感謝和誠摯的敬意!
即將結束的軍訓生活，是同學(xué)們成長(cháng)的一個(gè)階梯，是你們人生難忘的一件事情。在軍訓中，大多數同學(xué)能吃苦耐勞，不怕苦，不怕累，嚴于律已，表現出色。通過(guò)軍訓，同學(xué)們增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫的品質(zhì)，培養了團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀(guān)念;增進(jìn)了師生之間的了解和情感，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。
廣州市藍天技工學(xué)校是潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資創(chuàng )辦，經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì )保障廳批準的省重點(diǎn)技工學(xué)校;廣州市工貿技師學(xué)院東校區是廣州市工貿技師學(xué)院的直屬校區，是由潮汕學(xué)院與工貿技師學(xué)院聯(lián)合共建管理的校區。學(xué)校在潮汕學(xué)院和工貿技師學(xué)院的大力支持、幫助和指導下，實(shí)行兩塊牌子、一套機構、一套領(lǐng)導班子和一套教學(xué)與管理隊伍。
近年來(lái)，我校各項辦學(xué)條件和綜合實(shí)力得到了快速發(fā)展和改善。學(xué)校董事會(huì )加大各項建設的投入力度，加快汽車(chē)、機電、數控、計算機、服裝、眼鏡、工程測量等專(zhuān)業(yè)實(shí)訓場(chǎng)館的硬件建設，去年底我們創(chuàng )建了電子商務(wù)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地，開(kāi)展電商創(chuàng )業(yè)學(xué)生的培養取得了較好的成績(jì)。近幾年，我們加強骨干教師的引進(jìn)力度，不斷優(yōu)化師資隊伍，努力提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期我們引進(jìn)新教師40多人充實(shí)教師隊伍，現已建立了一支能吃苦、敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)能力強、專(zhuān)業(yè)技術(shù)精的教師隊伍，培養和引進(jìn)了一批骨干教師及專(zhuān)業(yè)帶頭人。
我校自建校以來(lái)，始終以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以?xún)?yōu)化內部管理為重點(diǎn)，堅持“依法治校，以德立校，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)指導思想，牢固樹(shù)立“視辦學(xué)質(zhì)量為生命，以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念，遵循“以?xún)群ㄔO為基礎，以市場(chǎng)需求為導向，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)宗旨。在育人方面，堅持“育人為本，德育為先”的育人理念，注重學(xué)生的素質(zhì)教育，建立和實(shí)施“教書(shū)育人、管理育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、就業(yè)育人”的“六育人”德育工作體系，不斷加強德育工作者隊伍建設。在推進(jìn)德育工作過(guò)程中，我們高度重視校園文化建設，堅持“組織育人、活動(dòng)育人”的方針，重點(diǎn)抓好團學(xué)組織和學(xué)生社團兩支隊伍建設，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)搭建廣闊舞臺。同學(xué)們，你們是學(xué)校和班級的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與學(xué)校、班級管理和建設工作，為班級、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的建設發(fā)展獻出自己的一份力量。
同學(xué)們，在即將開(kāi)始新的學(xué)習生活之際，我想對你們提出以下希望：
第一、把軍訓中養成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習和生活中去。高標準，嚴要求，規范自己的言行，遵守學(xué)校各項規章制度，樹(shù)立集體觀(guān)念，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明班級，建文明校園。
第二、樹(shù)立“愛(ài)校如家意識”，積極維護學(xué)校形象。每個(gè)同學(xué)都要從學(xué)校要發(fā)展的高度，維護學(xué)校形象，恪盡職守、嚴于自律、愛(ài)校如家，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，努力為學(xué)校增光添彩。
第三、擺正心態(tài)，先學(xué)做人再學(xué)技術(shù)，先成人再成才。眾所周知：“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì )嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無(wú)組織、無(wú)紀律、不道德、低級趣味等不良行為，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。
第四、明確目標，珍惜時(shí)間，及早做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃。同學(xué)們，你們選擇了技校讀書(shū)，就是為了掌握一技之長(cháng)，將來(lái)成為實(shí)用型技能人才。你們雖然沒(méi)能上大學(xué)，但你們通過(guò)努力、刻苦訓練會(huì )掌握精湛的專(zhuān)業(yè)技能和熟練的實(shí)操能力。如果你現在早日規劃，通過(guò)成人高考等方式取得國家承認的大專(zhuān)以上學(xué)歷，那你會(huì )在三年的時(shí)間內，既掌握了走向社會(huì )撬開(kāi)就業(yè)大門(mén)的實(shí)際專(zhuān)業(yè)操作技能，又擁有了后天晉升發(fā)展的大專(zhuān)以上學(xué)歷，你在三年后就是既有學(xué)歷又有技能的用人單位歡迎的技能人才。
第五、要學(xué)會(huì )感恩。感恩父母，給予我們生命;感恩老師，給予我們知識;感恩同學(xué)，在我們困難時(shí)伸出一雙雙援助之手;感恩社會(huì )，給予我們許多歷練的機會(huì )。我們生命中的每一件禮品，每一個(gè)人都值得我們去感謝，讓我們在感恩中健康成長(cháng)。
同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)你們，充滿(mǎn)競爭的社會(huì )向你們每個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應時(shí)代的需要，我們每個(gè)人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成為有專(zhuān)業(yè)技能的德智體美等方面全面發(fā)展的受企業(yè)歡迎的技能人才。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金”，希望大家珍惜大好時(shí)光，充分用好三年學(xué)習時(shí)間，明確學(xué)習目標，學(xué)有所成，努力挖掘自我潛力和實(shí)現自我價(jià)值。三年后，當你從學(xué)校走向社會(huì )時(shí)，不因荒度三年年華而后悔，甚至遺憾終生!
最后，祝愿新同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、開(kāi)心快樂(lè )!祝愿各位領(lǐng)導、老師、教官工作順利，身體健康!
軍訓文藝匯演主持詞三開(kāi)場(chǎng)白：
下面，我宣布：_安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院20_年新生軍訓匯報表演現在開(kāi)始
1、請全體起立，(立正，向后轉)，迎國旗。
升國旗，唱《國歌》!
禮畢，請坐。向后轉。
2、同學(xué)們，面對鮮艷的五星紅旗，請鼓起你進(jìn)取的勇氣，面對主席臺上領(lǐng)導欣賞的目光，請亮出你班級的精彩，讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍天，用腳下有力的足音叩響大地。
下面請欣賞20_級新生軍訓匯報表演，由軍訓團牟其標團長(cháng)指揮。
3、通過(guò)剛才的表演，我們看到僅兩周時(shí)間，涓涓細流，匯成大海，莘莘學(xué)子，百煉成鋼。
在本次軍訓中，涌現出來(lái)了一大批優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，經(jīng)教官、輔導員根據同學(xué)們在軍訓中的表現推薦，學(xué)校審核批準，決定對69名同學(xué)進(jìn)行表彰。下面有請學(xué)院負責人杜曉陽(yáng)同志宣讀獲獎名單，大家歡迎!
4、大會(huì )進(jìn)行第四項，頒獎儀式正式開(kāi)始，請獲獎同學(xué)按我念的名單次序依次上臺領(lǐng)獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎集體和先進(jìn)個(gè)人表示衷心的祝賀!
5、在14天的軍訓中，感受最深的應該是我們受訓的全體同學(xué)了。
如今的斗志昂揚、精神煥發(fā)代替了曾經(jīng)的懶散懈怠，如今的留戀代替了曾經(jīng)的抱怨。在半個(gè)月的軍訓中，表現出了90后大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。在軍訓即將結束之時(shí)，讓我們一起傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)生的心聲。下面請排的學(xué)生代表劉月紅講話(huà)。大家歡迎!
6、在這激情燃燒的兩周軍訓時(shí)間里，我們的教官憑借他們高度的責任感全身心的投入軍訓，傾心地指導，言傳身教，展現了當代軍官的良好風(fēng)范。
他們在軍訓中對我們嚴格要求，一絲不茍，付出了艱辛的勞動(dòng)。他們和我們一起同吃同住同訓練，可以說(shuō)今天我們所展現出來(lái)的精神風(fēng)貌，所獲得的成績(jì)與他們是密不可分的。下面有請優(yōu)秀教官代表講話(huà)。大家歡迎!
7、學(xué)員表現好，全憑教官教，教官作風(fēng)硬,全憑領(lǐng)導帶!下面有請參訓部隊領(lǐng)導講話(huà)，大家歡迎!
8、教官他們不僅教會(huì )我們隊列的基本動(dòng)作，更教會(huì )了我們如何做人、如何做事、如何團結協(xié)作創(chuàng )建和諧的班集體。
這些都是我們人生中不可多得的一份財富。他們不能留下我們的電話(huà)，他們不準收下我們的紀念品，他們有鐵的紀律，但軍人的英姿已深深的烙在了我們的心中，他們近乎完美的人格魅力，讓我們對軍人有了新的理解和敬仰。讓我們再一次用熱烈的掌聲對全體教官表示最衷心的感謝。請學(xué)院領(lǐng)導向參訓單位贈送錦旗。
9、本次軍訓得到學(xué)院領(lǐng)導，各系、部、處室的大力支持和教師的配合。
在軍訓的14天里，鄒校長(cháng)就一直關(guān)注著(zhù)新生教育和軍訓工作，下面有請學(xué)院負責分管學(xué)生工作的鄒校長(cháng)做軍訓總結講話(huà)。大家歡迎!
10、結束語(yǔ)：
軍訓是一種充實(shí)，它填充了我們青春的一道空白，在我們的人生道路上，寫(xiě)下了燦爛的一筆。
軍訓是一種磨練，一種考驗，磨練了我們的意志、考驗了我們的毅力。
軍訓也是一筆財富，教會(huì )我們如何去面對困難，如何去戰勝困難，開(kāi)闊了我們的胸襟，幫助我們樹(shù)立了正確的人生方向。
十四天的軍訓盡管短暫但是對我們的意義確是深遠的。衷心的祝愿全體學(xué)生在今后的生活中能發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，取得更大的進(jìn)步。
11、全體起立，齊唱《團結就是力量》，由指揮。
12、_安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院20_年新生軍訓匯報表演到此結束，衷心感謝各位的出席，歡送領(lǐng)導先退場(chǎng)。
軍訓文藝匯演主持詞四A：軍中綠營(yíng)現英姿
B：烈日底下展雄姿
A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位教官
B：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家晚上好
A：這里是重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院20_級軍訓團與77128部隊聯(lián)歡會(huì )的現場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)
A：訓練場(chǎng)上，我們流血流汗，發(fā)揚軍人不怕苦、不怕累的精神
B：聯(lián)歡會(huì )上，我們載歌載舞，展現當代大學(xué)生的多才多藝
A：在晚會(huì )開(kāi)始之前，讓我們以熱烈的掌聲有請為本次晚會(huì )致辭
B：感謝的精彩致辭。在的"講話(huà)中，我們聽(tīng)到了對我們同學(xué)的嚴格要求，也看到了對我們的關(guān)懷備至
A：軍訓對于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)講是一門(mén)必修課。在軍訓中，我們要學(xué)習軍人不怕吃苦、敢于吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習軍人紀律嚴明、令行禁止的優(yōu)秀作風(fēng)，學(xué)習軍人拼搏奮進(jìn)、勇創(chuàng )一流的優(yōu)秀精神
B：通過(guò)軍訓，同時(shí)還可以幫助我們掌握現代軍事基本知識，增強國防觀(guān)念，培養我們良好的作風(fēng)和嚴格的組織紀律觀(guān)念，鍛煉我們吃苦耐勞的意志，增進(jìn)同學(xué)們的團結友愛(ài)和集體主義精神，為我們今后更好的學(xué)習、工作奠定良好的基礎
A：這一切，離不開(kāi)中國人民解放軍77128部隊的大力支持，更離不開(kāi)軍訓全體教官的共同努力，在這里我們要對親愛(ài)的教官說(shuō)一聲：
你們辛苦了!
B：首先請欣賞
《歌舞青春》
青春，猶如怒放的花朵，點(diǎn)綴著(zhù)漫漫的人生;青春，又似冷艷的寒梅，開(kāi)始迎接生活的大起大落……青春，是那么的短暫，瞬間即逝。讓我們隨著(zhù)青春的腳步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。
《魔術(shù)》
小時(shí)候，經(jīng)?；孟胱约菏强茖W(xué)家、航天家，能用自己的智慧為祖國添磚加瓦。長(cháng)大了，我們不得不面對現實(shí)。兒時(shí)的幻想，深深的藏進(jìn)了內心的最深處。但是，總有那么一群人穿行在虛與實(shí)的世界，他們就是魔術(shù)師。魔術(shù)，總能帶給我們出乎意料，總會(huì )讓我們把那份深藏的記憶再現出來(lái)。
結束語(yǔ)
A：難忘的旋律又一次想起，每一次的相聚總是那么的短暫。幾天來(lái)，我們一起，共同走過(guò)燦爛，走過(guò)輝煌
B：曾記否，那棱角分明的被子;曾記否，那剛正有力的步伐……艱苦的軍訓生活隨著(zhù)時(shí)間的流逝也即將劃上圓滿(mǎn)的句號
A：請記住我們一起收獲的堅強、脆弱、成功、失敗。也請記住，曾經(jīng)有這樣一群可愛(ài)的人，打過(guò)我們，罵過(guò)我們，因為他們知道，有一種愛(ài)叫做責任
B：在這一刻，在這個(gè)和平的年代，作為軍人的我們，將賦予新時(shí)期軍人以新的含義——共和國的守衛者
A：朋友們，重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院20_級軍訓團與77128部隊的聯(lián)歡晚會(huì )到此結束，祝大家晚安。
軍訓文藝匯演主持詞五尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們要在這里用矯健的身姿，整齊的步伐，向各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓展現我們的軍訓成果!
單位軍訓自我總結范文第3篇
關(guān)鍵詞：學(xué)生軍訓；
深入開(kāi)展；
關(guān)鍵環(huán)節
學(xué)生軍訓工作是一項復雜的系統工程，涉及面廣，影響力大。軍地各級領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)都應把學(xué)生軍訓工作當作一項戰略性、全局性和長(cháng)期性的任務(wù)來(lái)看待，正確認識學(xué)生軍訓工作面臨的新形勢，從實(shí)際出發(fā)，抓住關(guān)鍵環(huán)節，推動(dòng)學(xué)生軍訓工作深入開(kāi)展。
一、制定完善的法規制度規范學(xué)生軍訓工作
強有力的制度保障是學(xué)生軍訓工作順利開(kāi)展的保證，學(xué)生軍訓工作深入開(kāi)展的關(guān)鍵是要建立建全各種法律規章，做到依法施訓。
1.加強有關(guān)學(xué)生軍訓法規制度的宣傳教育
我國《國防法》《國防教育法》《兵役法》等有關(guān)法律法規中，都有學(xué)生軍訓的內容，是高校開(kāi)展學(xué)生軍訓工作的依據和保證。各部門(mén)應大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，讓大家了解學(xué)生軍訓的有關(guān)規定，將軍訓工作真正列入高校教學(xué)的總體規劃之中。
2.完善學(xué)生軍訓的政策、法規、制度
從我國現有的學(xué)生軍訓法規制度來(lái)看，雖對學(xué)生軍訓有所規范，但存在的一個(gè)共同問(wèn)題就是過(guò)于寬泛，針對性、操作性不強。要改變這種狀況，就必須制定學(xué)生軍訓專(zhuān)門(mén)的法律法規，對學(xué)生軍訓涉及到的方方面面問(wèn)題進(jìn)行系統的規范。在此基礎上，各地還應根據實(shí)際情況相應地制定學(xué)生軍訓評教評學(xué)制度、監督檢查制度、考核驗收制度、獎懲制度、優(yōu)秀教官評比制度等具體的規章。
3.加強執法檢查和監督
要制定學(xué)生軍訓檢查評比的實(shí)施細則和標準，對堅持依法施訓，軍訓成績(jì)突出的院校給予表彰和獎勵，反之要給予一定的懲處。通過(guò)檢查和監督，從根本上改變目前部分院校中存在的軍訓內容多少一個(gè)樣、訓練時(shí)間長(cháng)短一個(gè)樣、訓練成績(jì)好壞一個(gè)樣等隨意性突出問(wèn)題，強化依法施訓的意識，使學(xué)生軍訓工作走上良性循環(huán)的發(fā)展軌道。
二、建立高效順暢的軍訓工作運行機制
軍訓工作是一項復雜的系統工程，涉及到軍地多個(gè)相互不存在隸屬關(guān)系的單位和部門(mén)，因此，建立高效順暢的運行機制，加強組織領(lǐng)導和協(xié)調配合，對于學(xué)生軍訓工作正常運行和質(zhì)量的提高顯得十分重要。
1.建立聯(lián)合辦公新機制
各地應根據學(xué)生軍訓實(shí)際情況，成立有軍地主管領(lǐng)導參加的學(xué)生軍訓工作領(lǐng)導小組，建立聯(lián)合辦公機構，統一籌劃本地區的學(xué)生軍訓工作，把它列為各級政府和學(xué)校工作的議事日程，定期召開(kāi)軍訓工作會(huì )議，收集情況，總結經(jīng)驗，軍地配合，形成合力，切實(shí)加強對學(xué)生軍訓的組織、協(xié)調和保障工作，共同完成好軍訓工作。
2.發(fā)揮各地學(xué)生軍訓辦公室的橋梁紐帶作用
各省軍區（警備區、衛戍區）學(xué)生軍訓辦公室對上負責貫徹全軍學(xué)生軍訓辦公室有關(guān)學(xué)生軍訓的方針政策、指示計劃。對下負責落實(shí)學(xué)生軍訓的各項具體工作，起到承上啟下的作用。因此，各地學(xué)生軍訓辦公室要發(fā)揮檢查指導和橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達上級有關(guān)文件精神，幫助解決學(xué)生軍訓工作中遇到的各種困難，協(xié)調處理好派遣軍官、幫訓部隊與地方教育行政部門(mén)、高等院校的關(guān)系，密切協(xié)商，共同協(xié)作，努力創(chuàng )造良好的學(xué)生軍訓工作環(huán)境。
3.建立軍隊學(xué)生軍訓教研室與高校軍訓部門(mén)的溝通渠道
軍隊學(xué)生軍訓教研室與高校軍訓部門(mén)是學(xué)生軍訓工作的具體實(shí)施單位，但是由于雙方隸屬關(guān)系的不同和工作性質(zhì)的差異，造成在軍訓計劃的制定、組織實(shí)施、軍訓管理、考核驗收等方面不能有效形成合力。為此，必須建立軍隊學(xué)生軍訓教研室與高校軍訓部門(mén)的溝通渠道，設立聯(lián)合辦公機構，及時(shí)解決軍訓過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題。
三、構建一流的學(xué)生軍訓教員隊伍
軍訓教員是學(xué)生軍訓工作的主體，其整體素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校軍訓工作水平和國防后備人才的培養質(zhì)量。
1.抓好軍訓教員隊伍建設的總體規劃
建設一支高素質(zhì)的軍訓教員隊伍，最主要的一環(huán)是抓好軍訓教員隊伍建設的總體規劃。普通高校和承擔軍訓任務(wù)的軍隊院校在制定教員隊伍建設總體規劃時(shí)，必須緊密結合本單位的實(shí)際，把提高軍訓教員隊伍整體素質(zhì)置于本單位建設與發(fā)展的大環(huán)境中去研究。制定有利于軍訓教員成長(cháng)和發(fā)展的相應政策，嚴格把握軍訓教員的選配、調整和使用，從德才表現、教學(xué)能力、作風(fēng)紀律、工作經(jīng)驗、職稱(chēng)、年齡等方面嚴格把關(guān)，力爭把政治覺(jué)悟高、思想作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、年富力強的教員選配到軍訓工作的第一線(xiàn)，形成一支年齡梯次合理、職稱(chēng)比例科學(xué)、軍事教學(xué)經(jīng)驗豐富的軍訓教員隊伍
2.完善軍訓教員的組成結構
針對軍訓參訓人數多、軍訓教員編制少的情況，應采取專(zhuān)、兼職教員相結合，自配與聘請教員相結合的方法，發(fā)揮各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的特長(cháng)，完善軍訓教員隊伍的組成結構，建立一支專(zhuān)兼職結合的軍訓教員隊伍。
3.加大軍訓教員的培養力度
各級教育行政部門(mén)和軍事部門(mén)應制定軍訓教員培訓規劃，有計劃地對軍訓教員進(jìn)行分期、分批集中培訓，必要時(shí)應選送軍訓教員到軍內外高等院校和科研機構進(jìn)修深造，到機關(guān)部隊調查研究、參觀(guān)見(jiàn)學(xué)和代職鍛煉。大力支持軍訓教員在職攻讀碩士、博士學(xué)位，加大學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的培養，鼓勵軍訓教員參加多種形式的學(xué)習和交流活動(dòng)，從而開(kāi)拓軍訓教員的眼界和知識面，提高其授課水平和組訓、施訓能力。
四、形成一套行之有效的學(xué)生軍訓保障模式
學(xué)生軍訓工作受訓人員多、時(shí)間長(cháng)、牽扯面廣，涉及到裝備、器材、場(chǎng)地、人員等方方面面。因此，行之有效的保障模式對于推動(dòng)學(xué)生軍訓工作的深入發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。
1.建立正常的學(xué)生軍訓經(jīng)費保障渠道
為了保障學(xué)生軍訓工作的順利進(jìn)行，各級教育行政部門(mén)要與財政部門(mén)共同制定學(xué)生軍訓經(jīng)費保障的相關(guān)政策，各單位要合理安排經(jīng)費的使用，嚴格管理，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，最大限度地發(fā)揮經(jīng)費使用的效益。
2.搞好訓練器材保障
要提高軍訓質(zhì)量，必須想方設法讓學(xué)生接觸到所訓的器材裝備，進(jìn)行實(shí)裝訓練。已建立人武部的高校，軍訓所需槍支由學(xué)校提出使用計劃，報請省軍區批準并作技術(shù)處理。其它學(xué)校由當地軍分區或人武部負責保障，并由軍分區或人武部派專(zhuān)門(mén)的武器管理員負責訓練期間的武器管理；
射擊用彈按照總部每年下?lián)艿膶W(xué)生軍訓彈藥指標，由學(xué)校所在地的人武部從民兵訓練彈藥中撥給。
單位軍訓自我總結范文第4篇
2017公司員工軍訓心得范文一
當聽(tīng)說(shuō)我們上班之前還要參加軍訓的時(shí)候，我和很多人一樣都不可理解，覺(jué)得兩者好象沒(méi)有必然的聯(lián)系;上班又不是打仗，軍訓那不是讓費時(shí)間和金錢(qián)嗎!可，如今經(jīng)過(guò)5天的軍訓和培訓后，我終于明白公司的煞費苦心，此次軍訓目的是磨練我們的意志、培養大局意識與團隊精神、提高綜合素質(zhì)、盡而提高工作辦事效率。并要求在訓練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風(fēng)行，令行禁止。
那天清晨，我們進(jìn)入了陌生的國防園，開(kāi)始我們意志的磨練。在這里必須天剛亮就起床開(kāi)始緊張的晨練，晨練之后到飯堂吃飯，然后進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓和訓練再培訓，直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺(jué)，每一秒的時(shí)間都有嚴格的安排，或許這就是時(shí)間觀(guān)念的鍛煉吧，有了這樣緊張的時(shí)間觀(guān)念，以后在上班的日子里才能快速高效的辦好每一件事情。一切的軍訓都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。端正態(tài)度，擺正位置，當好普通一兵是我的最大心得體會(huì )。站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無(wú)窮的毅力。練轉體，體現了敏捷的思維，更體現了團隊意識。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的隊伍。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
雖然我們不必為衣食擔憂(yōu)，也不會(huì )被經(jīng)濟條件所束縛。但我們發(fā)現，單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務(wù)對我們來(lái)說(shuō)異常辛苦，在訓練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會(huì )是表象上的那么簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì )讓人墮落。軍訓的目的不是為了學(xué)習如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。訓練中，在烈日下，教官們的皮膚黝黑，兩腮通紅。很難想象他們曾經(jīng)經(jīng)歷了多少?lài)揽岬挠柧?。當了解到教官的年齡時(shí)――21歲，人生中最美好的青春時(shí)光,讓人突然間感覺(jué)很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，既然現在我們有優(yōu)越的條件，為何不認真地過(guò)每一分鐘呢?心得體會(huì )
那天我們進(jìn)行野外長(cháng)途拉鏈訓練，驕陽(yáng)似火，曬得我們面紅耳赤，在很疲勞的情況下，我們還是沒(méi)有選擇繞道而行，堅持到最后的勝利，并沒(méi)有一個(gè)人落下，很多經(jīng)歷都是我們無(wú)法忘記的，也是將來(lái)我們可以回想起來(lái)的驕傲。這次軍訓雖然很累，很苦，但我認為值得。通過(guò)這次軍訓每位員工都學(xué)會(huì )了很多東西，學(xué)會(huì )的這些東西是用多少錢(qián)都買(mǎi)不到的。這些東西讓我們一生受用。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
2017公司員工軍訓心得范文二
為期四天的新員工入司培訓之軍訓終于在所有學(xué)員用汗水澆灌的會(huì )操中落下帷幕，回顧這次軍訓，可以說(shuō)是簡(jiǎn)短而充實(shí)，平凡而不簡(jiǎn)單。整個(gè)軍訓的過(guò)程中，按照教官的指示，我們從一開(kāi)始的簡(jiǎn)單動(dòng)作進(jìn)行練習，盡管大家曾經(jīng)在學(xué)生階段都參加過(guò)系統的軍訓，有一定的基礎，但是由于相隔時(shí)間過(guò)長(cháng)，做起來(lái)大家還是費了很大的功夫。七月流火，高溫酷熱，在這種環(huán)境下，我們在露天操場(chǎng)迎晨曦而練，面陽(yáng)光而站，遇雨淋而不動(dòng)，所以，逐漸我們做出了連貫的動(dòng)作，逐漸我們適應了這種軍隊的節奏，逐漸我們找到了對軍訓的理解，逐漸我們學(xué)會(huì )了軍人的執行。在最后的會(huì )操中，我們氣勢如虹，我們激情似火，我們用自己的汗水在驕陽(yáng)下譜寫(xiě)出了一曲屬于我們的華麗樂(lè )章。
四天的時(shí)間，近一百多個(gè)小時(shí)，這對于一名在崗工作的員工而言機械式地完成幾項任務(wù)就能結束，稍縱即逝。但是對于自己個(gè)人而言，收獲的卻是一次新的鍛煉，一次新的蛻變。軍訓過(guò)程中教官的教導，自由練習中伙伴們的提醒，會(huì )操表演時(shí)伙伴們的鼓勵，林林總總卻又是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些無(wú)疑都將匯聚成為自己人生奔騰不息的流水，也無(wú)疑都將成為個(gè)人從自然人向社會(huì )人轉變的助力器。
在軍隊，軍人以服從命令為天職，必須是不打折扣執行命令、完成任務(wù)，高效的執行力是我們的人民從戰爭時(shí)期到和平時(shí)期不斷取得勝利的重要因素之一。在企業(yè)，員工的高效執行力是貫徹上級指示的體現，只有在執行上級指示的前提下，整個(gè)企業(yè)的運行才能走上一個(gè)良性循環(huán)的道路，相反，員工的隨心所欲，自作主張，這些都將是企業(yè)衰敗的不安定因素，都將會(huì )導致工作任務(wù)的無(wú)法完成，最終嚴重影響企業(yè)的發(fā)展。
在當下競爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境中任何一個(gè)準備在此立足的企業(yè)都需一批具有較強執行力的員工為企業(yè)打拼，而在競爭日趨白惡化的中國保險業(yè)市場(chǎng)中國人壽這位巨人比任何時(shí)刻都需要具備較強執行力的員工，這才能構筑輝煌國壽不斷延續的基石。在新人入司培訓過(guò)程中開(kāi)展軍訓，就是需要將軍人服從命令的高效執行力引入員工的工作態(tài)度中，提高員工的執行力，保證公司的健康運行?？傊?，軍訓給我收獲的是難以言盡的，作為今年新入司的員工，我為能參加這樣的培訓而倍感榮幸，我將以這次軍訓為起點(diǎn)，在今后培訓課程開(kāi)展的過(guò)程中，在工作崗位上，繼續努力，爭取在國壽的這塊大畫(huà)板上描繪出屬于自己的多彩軌跡。
2017公司員工軍訓心得范文三
從站軍姿、向左轉、向右轉、行進(jìn)立定、步伐變換這些具體訓練項目中，給予我很多啟示。站軍姿，不僅要求我們擁有鐵的紀律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌。行進(jìn)立定展現的是我們的團隊作戰意識，一個(gè)團隊只有互相配合步調一致，才可實(shí)現目標，作好工作。而步伐變換又告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬(wàn)無(wú)一失。向左轉、向右轉，講求的是配合與協(xié)調，一個(gè)團隊不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
稍息、立正是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們在軍訓中做得最多的動(dòng)作。軍訓給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規則，接受約束。細想一下，現實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規，在單位有制度，在社會(huì )上有國家的法律。你若違反了這些規則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應該養成自覺(jué)遵守規則，自覺(jué)接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規則于不顧。眾所周知，軍隊有嚴格的紀律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊步調一致，鑄就了鋼鐵長(cháng)城。企業(yè)不是軍隊，但企業(yè)是一個(gè)團隊。企業(yè)的成敗興衰也要取決于這支團隊的戰斗力。當今時(shí)代，我們追求的不再是個(gè)人英雄主義，而是團隊的整體實(shí)力，企業(yè)的軍訓無(wú)疑是鑄就一支優(yōu)秀團隊的有效手段。俗話(huà)說(shuō)：軍人以服從命令為天職。那么一個(gè)企業(yè)又何嘗不應該這樣，企業(yè)再好的決策，再好的經(jīng)營(yíng)理念，如果沒(méi)有強有力的執行也永遠是空談。一個(gè)企業(yè)有高效的執行力，就可以很快的將企業(yè)的決策落到實(shí)處。這些不都是我們要從軍訓得到的東西嗎?
通過(guò)13天的訓練和學(xué)習，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓，讓我感悟到，時(shí)至中年的我，如何去面對生活和工作，如何用智慧去工作，為XX有限公司貢獻自己的一份力量。有句古話(huà)說(shuō)的好：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。心目中的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心?我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。短暫而又充實(shí)的軍營(yíng)生活，讓我們彼此更加認識了自己，教官在耳邊的諄諄教導，讓我們懂得很多，細心很多，讓我們更加體會(huì )到：作為一名軍人，要時(shí)刻嚴格要求自己，做好準備。全神貫注與力量集于一身，隨時(shí)接受上級下達的各種指令，以軍人的姿態(tài)與心態(tài)去面對一切。作為一名百合人，更應該為之感到自豪，因為有了百合的力量，將我們推向更高一個(gè)浪潮，因為有了百合的殷切期望，我們才會(huì )有了勇氣挑戰極限!百合所給予我們的遠遠超乎我們想要的，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，只因此，我們便要更加嚴格要求自己，打造鷹一樣的個(gè)人，鑄造雁一樣團隊。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
單位軍訓自我總結范文第5篇
一、基本情況：
另外，部分學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導有抵觸思想，認為學(xué)校應該重點(diǎn)放在抓學(xué)生的高考和中考上。在人們的觀(guān)念上，軍訓浪費時(shí)間、浪費財力，是形式主義的東西。重重的阻力，給我縣中小學(xué)新生軍訓帶來(lái)不利。
二、實(shí)踐與收獲
我縣四所完全中學(xué)和一所職業(yè)中學(xué)，每年秋季開(kāi)學(xué)，都對高一年級新生進(jìn)行為期7-10天的軍訓，我局以她們?yōu)榇翱?，輻射到其他中小學(xué)。幾年來(lái)的實(shí)踐，積累了一些經(jīng)驗，收獲匪淺。
1、統一認識，高度重視。
中學(xué)生是新世紀社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和保衛者，不久的將來(lái)，他們將投身祖國現代化建設，不少人還將走進(jìn)軍隊和民兵、預備役部隊行列。對他們進(jìn)行軍事訓練，可以提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國熱情，增強他們的國防觀(guān)念和國家安全意識;進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學(xué)生組織紀律觀(guān)念，培養艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養后備兵員和預備役軍官，為國家培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人打下了良好的基礎。因此，中學(xué)生軍訓既是開(kāi)展全民國防教育、強化國防意識、為國防建設培養高素質(zhì)后備人才的戰略舉措，也是全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養四有新人、加強校風(fēng)建設的客觀(guān)要求。
長(cháng)期以來(lái)，我們一直注重統一全縣教職工的思想認識，并在工作中不斷消除少數學(xué)校領(lǐng)導、教職工軍訓浪費時(shí)間、浪費財力、是形式主義的錯誤觀(guān)念。
為了高質(zhì)量地完成每年秋季新生的軍訓工作，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和基本軍事技能，增強國防觀(guān)念和國家安全意識，我局領(lǐng)導班子對軍訓工作高度重視、態(tài)度堅決，局里選派責任心較強的領(lǐng)導干部到樂(lè )東中學(xué)、黃流中學(xué)、沖坡中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行工作指導。要求各中學(xué)把軍訓納入教學(xué)計劃和學(xué)籍管理，當作一項制度性、常規性的工作來(lái)抓。
2、加強領(lǐng)導，精心組織，健全機構。
為使軍訓工作扎實(shí)開(kāi)展，縣教育局每年秋季新生入學(xué)之前，在召開(kāi)全縣各中學(xué)校長(cháng)新學(xué)年開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì )上，把軍訓工作擺上議程。端正大家的思想，提高認識。然后聯(lián)系縣人民武裝部，共同研究制定新學(xué)年軍訓工作的實(shí)施方案。20xx年秋季，教育局成立了以蔡文業(yè)局長(cháng)為組長(cháng)，以柯奉豪副局長(cháng)和汪祥夫、邢文雄、陳燦、林睿、林光輝等五位校長(cháng)為副組長(cháng)，以麥秋弟和四所全中分管政工的副校長(cháng)以及全縣初級中學(xué)校長(cháng)為組員的軍訓領(lǐng)導小組。其職能是負責督促各學(xué)校開(kāi)展軍訓工作。同時(shí)，要求受訓學(xué)校成立由施訓單位人武部和學(xué)校黨支部、校長(cháng)室直接領(lǐng)導的軍政訓練領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組有專(zhuān)門(mén)的辦公室，經(jīng)費落實(shí)，制度健全，職責明確，分工具體。下設軍事訓練組、政治教育組、后勤組、宣傳組、醫務(wù)組等。一般情況下，軍事訓練由人武部負責聯(lián)系，例如：樂(lè )東中學(xué)高一新生軍訓，則由軍民共建單位中國人民解放軍91793部隊88分隊負責軍事訓練;民族中學(xué)由駐軍雷達站負責等等。政治思想教育由學(xué)校政教處負責，后勤組負責軍訓師生的衣食住行，宣傳組負責教唱革命歌曲、組織文娛活動(dòng)，醫務(wù)組負責軍訓師生可能出現的意外傷害事故的救治等。
各學(xué)校在軍訓之前，都根據本校的實(shí)際，制定好詳盡的計劃、制度。并且通過(guò)軍訓領(lǐng)導小組的周密計劃制定了多項相應的管理措施。例如《軍訓作息時(shí)間安排》、《會(huì )操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度，保證軍事訓練、內務(wù)整理等各環(huán)節有章可循，為以后的工作開(kāi)展夯實(shí)了堅定的基礎。
3、注重宣傳，鼓勵斗志。
士氣宜鼓不宜泄，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動(dòng)力。我局注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營(yíng)造，軍訓期間，受訓學(xué)校懸掛宣傳橫額，舉辦一期黑板報專(zhuān)欄，編印《軍訓簡(jiǎn)報》，簡(jiǎn)明軍訓工作意義、報道軍訓中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)生參加軍訓活動(dòng)的心得體會(huì )。其次，開(kāi)展每日點(diǎn)評活動(dòng)。每日就軍事訓練、內務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評，前期以鞭策為主調，后期以鼓勵為重點(diǎn)。
4、嚴格要求，嚴肅管理，提高素質(zhì)。
軍訓任務(wù)中的絕大部分內容都是通過(guò)教官來(lái)完成的。因此，軍事訓練過(guò)程，我們要求教官以身作則，嚴格按軍訓教學(xué)大綱的要求施訓，按計劃高標準實(shí)施、不降低訓練難度和標準、杜絕工作的隨意性，是我們這幾年軍訓的的一貫作法。針對現在家庭大多數是獨生子女，很多人從小嬌生慣養、個(gè)人主義思想嚴重、怕苦怕累、意志薄弱、組織紀律性差等特點(diǎn)，軍事教官正視現狀，知難而上。在整個(gè)軍訓期間，嚴格管理、嚴格要求，嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。強調教官一是注重抓作風(fēng)、紀律培養。依據各項管理手段，加強學(xué)生的隊列作風(fēng)，增強了同學(xué)們的組織紀律觀(guān)念，培養了他們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識，達到訓管結合，培養作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學(xué)們的時(shí)間觀(guān)念。三是嚴格訓練場(chǎng)的管理。從軍訓的第一天開(kāi)始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還雨天，都嚴格要求，做到準時(shí)出操、準時(shí)訓練，準時(shí)休息、準時(shí)收操。四是統一了內務(wù)。組織同學(xué)們整理了內務(wù)，統一了標準，并進(jìn)行檢查評比，規范同學(xué)們的內務(wù)秩序。
每次軍訓，有些教官的嗓子叫啞了，不叫一聲苦;衣衫濕了，不喊半句冤。有的教官頭痛發(fā)燒，體溫39度，晚上打兩瓶吊針，第二天仍然出現在訓練場(chǎng)上。每天，訓練開(kāi)始前教官集中，分析當天的任務(wù)、訓練要求和注意事項;訓練結束后教官再集中，總結、評點(diǎn)一天工作的得失，以利第二天揚長(cháng)避短，軍訓教官們不怕疲勞、連續戰斗的作風(fēng)和一絲不茍、刻苦鉆研的精神，維護了軍人的榮譽(yù)，贏(yíng)得了參訓師生的尊敬，特別是為參加軍訓同學(xué)起到了很好的示范作用，保證了訓練質(zhì)量的提高。
安全是軍訓中壓倒一切的大事。在嚴肅要求、嚴格訓練的同時(shí)，我們高度重視安全，特別是防暑降溫工作，防止發(fā)生事故，做到天天講安全，逢會(huì )講安全。除了向師生講明安全的注意事項外，醫務(wù)組24小時(shí)待命，準備了相應的藥物，隨時(shí)準備救治，確保師生安全萬(wàn)無(wú)一失。
5、寓教于樂(lè )，勞逸結合。
在嚴肅要求，嚴格訓練的同時(shí)，我們要求受訓學(xué)校注意科學(xué)訓練，勞逸結合，做到既團結緊張，又嚴肅活潑。每天的革命歌曲、軍旅歌曲教唱寓教于樂(lè )，使同學(xué)們既娛樂(lè )了身心，又受到了教育。訓練間隙，學(xué)校宣傳組見(jiàn)縫插針地到訓練場(chǎng)組織文娛活動(dòng)，歌聲、笑聲此起彼伏，一掃訓練的勞累，讓學(xué)生體會(huì )到了苦中之樂(lè )。一般軍訓時(shí)間7-10天，各校根據軍訓情況，在第四天或第六天安排軍訓文藝匯演，以班級為單位組織節目，軍事訓練小組的教官準備一至二個(gè)節目。要求軍訓領(lǐng)導小組和班主任對參演節目進(jìn)行審批，嚴把關(guān)，避免檔次低和一些無(wú)頭搞笑劇參演。開(kāi)展這些活動(dòng)，既活躍了氣氛，陶冶了情操，又使學(xué)生勞累的身體得到恢復，緊張的情緒得以調整。我們還通過(guò)校園廣播、黑板報、觀(guān)看愛(ài)國主義影片等多種形式，突出宣傳人民解放軍的豐功偉績(jì)的改革開(kāi)放的大好形勢。提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
6、認真總結, 鞏固成果，學(xué)用結合。
軍訓期間，教育局委派專(zhuān)人到受訓學(xué)校了解情況，總結經(jīng)驗，共謀對策。例如，查問(wèn)學(xué)生的出勤情況，各班的訓練情況、內務(wù)整理情況等等，做到心中有數。通過(guò)調查得知，每天訓練結束前，各班進(jìn)行單個(gè)隊列動(dòng)作測試，全年級定期會(huì )操，在同學(xué)之間、班級之間形成比學(xué)趕幫、你追我趕的大好局面，達到共同提高、共同進(jìn)行的目的。軍訓教官、班主任老師每天總結，學(xué)生每天寫(xiě)軍訓日記。每年軍訓結束，局里都對各校參訓學(xué)員的隊列動(dòng)作、軍政訓練理論學(xué)習、內務(wù)衛生、革命歌曲學(xué)唱等逐項考核，從中評選出優(yōu)秀學(xué)員和先進(jìn)學(xué)校，加以表彰。并舉行大型匯報表演，向上級領(lǐng)導、新聞媒體、家長(cháng)代表展示軍訓成果，做到善始善終。
集中軍訓結束后，我們每年都要想方設法鞏固軍訓成果，要求同學(xué)們學(xué)用結合，把在軍訓中形成和表現出來(lái)的一絲不茍的態(tài)度、堅韌不拔的意志、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、勇往直前的英雄氣慨、團結互助的精神繼續保持下去，投入到即將開(kāi)始的初中或高中學(xué)習和生活中。如在班級管理中實(shí)行半軍事化管理，在內務(wù)管理上定期評比，邀請上級部門(mén)回訪(fǎng)等等，收到了較好的效果。
總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)的作用。整個(gè)軍訓，我們自始至終貫徹一個(gè)理念：以情字激志，以嚴字搞訓練，以狠字抓管理，以比字促效果。首先以愛(ài)國主義之情激勵學(xué)生的斗志，其次對挑選出來(lái)的教官管理嚴格。要求學(xué)生在訓練場(chǎng)做到的，教官必須做到，嚴格按綱施訓，規范教學(xué)，嚴格一日生活制度和每一科目的訓練。再次，狠抓其他管理，把量化進(jìn)一步細化。對軍訓過(guò)程的每一個(gè)細節，統一規范，統一標準，由專(zhuān)職教官進(jìn)行量化評分，班主任、總值班員負責檢查督促，一日兩查，張榜公布，一周結出總分，排出名次，評出先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰。最后用比軍訓成績(jì)來(lái)提高訓練效果。各學(xué)校把比思想、比作風(fēng)、比紀律、比效果作為軍訓的一種動(dòng)力，通過(guò)評分細則的量化，落實(shí)到全過(guò)程的每一個(gè)具體細節。各個(gè)受訓學(xué)校各科目的成績(jì)明顯高于往年。
三、問(wèn)題與建議
對于軍訓，我們的感覺(jué)是：喜憂(yōu)參半。喜的是通過(guò)軍訓，學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風(fēng)貌也煥然一新，集體榮譽(yù)感和團隊精神明顯增強。憂(yōu)的是，在軍訓過(guò)程中凸現出一些棘手的問(wèn)題。
1、到目前為止，我縣中小學(xué)能正常開(kāi)展軍訓的學(xué)校是四所完中和一所職業(yè)中學(xué)，然而僅僅限制于高一的新生。完中的初一新生和其他初級中學(xué)的初一新生尚未正常接受系統的軍訓。普及率尚不盡人意。
2、我縣是一個(gè)農業(yè)大縣，絕大多數學(xué)生來(lái)自農村，由于家庭經(jīng)濟的緣故，軍訓要求統一軍服，然而沒(méi)有得到落實(shí)。
3、軍訓中的內務(wù)整理考評一項，沒(méi)有具體檢查到每一位受訓學(xué)生。原因是學(xué)生沒(méi)有集中住宿的地方，只能檢查到部分住校的同學(xué)。
4、一部分學(xué)生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現象。這些學(xué)生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進(jìn)入中學(xué)校門(mén)之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，進(jìn)入到中學(xué)他們是第一次一個(gè)人生活(在高中階段)，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現了怕苦怕累的現象。
5、一些學(xué)生的身體素質(zhì)太差，缺乏必要的身體鍛煉。在軍訓后期，出現了一些受傷，生病的學(xué)生，影響軍訓的進(jìn)程。
6、在軍訓中，出現傷病的問(wèn)題，確定存在一個(gè)比較難處理的角度問(wèn)題。如果按部隊的要求，從訓練學(xué)生毅力來(lái)說(shuō)，應當鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全的角度出發(fā)，確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅持。但這個(gè)度把握得不好的話(huà)，會(huì )導致沒(méi)病同學(xué)偷懶，也會(huì )導致學(xué)生傷得更厲害。
7、一些學(xué)生的集體意識薄弱，時(shí)間觀(guān)念淡薄。通過(guò)軍訓，這種狀況得到了明顯的改善。
存在諸多的問(wèn)題，是我局亟待解決的，我們將努力尋求解決的方法和途徑。針對當前各中學(xué)軍訓當中存在的問(wèn)題，結合我縣的實(shí)際情況，特別向縣人民武裝部、受訓部隊、武警中隊以及上級機關(guān)提出幾點(diǎn)建議：
1、現在各校進(jìn)行的軍訓，場(chǎng)地只限制于學(xué)校的操場(chǎng)，內容多數是隊形隊列，偶爾有過(guò)為數較少的實(shí)彈射擊。沒(méi)有安排軍事理論課和武器裝備的參觀(guān)。我們建議：軍訓開(kāi)設軍事理論課，仿真武器裝備參觀(guān)等內容。
2、根據我縣的實(shí)際情況，擬建造兩個(gè)學(xué)生軍訓基地，內區和外區各一個(gè)。并購置海、陸、空三軍兵器模型，設立兵器模型展覽館。采取分批次集中訓練的方法，讓學(xué)生在軍訓基地初步體驗到類(lèi)似的軍營(yíng)生活。
