工程勘察報告是工程地質(zhì)勘察的最終成果，是建筑地基基礎設計和施工的重要依據。報告是否正確反映工程地質(zhì)條件和巖土工程特點(diǎn)，關(guān)系到工程設計和建筑施工能否安全可靠、措施得當、經(jīng)濟合理。當然，不同的工程項目，不下面是小編為大家整理的室內設計考察報告【五篇】（全文完整）,供大家參考。
室內設計考察報告范文第1篇
【關(guān)鍵詞】工程勘察 報告編制
工程勘察報告是工程地質(zhì)勘察的最終成果，是建筑地基基礎設計和施工的重要依據。報告是否正確反映工程地質(zhì)條件和巖土工程特點(diǎn)，關(guān)系到工程設計和建筑施工能否安全可靠、措施得當、經(jīng)濟合理。當然，不同的工程項目，不同的勘察階段，報告反映的內容和側重有所不同；
有關(guān)規范、規程對報告的編寫(xiě)也有相應的要求。下面著(zhù)重談一談?dòng)嘘P(guān)巖土工程勘察報告編寫(xiě)工作中應注意的問(wèn)題，且側重于詳細勘察階段。
1勘察附件
報告編制時(shí)往往不注重一些附件，缺少《任務(wù)委托書(shū)》、《室內巖土試驗報告》、《波速測試報告》等等。缺少任務(wù)委托書(shū)就意味著(zhù)勘察時(shí)缺少工作依據，勘察工作中的擬建物的標高、基礎埋深、場(chǎng)地環(huán)境邊坡等均不能如實(shí)的反映，對勘察報告質(zhì)量存在著(zhù)重要的影響。
2工程勘察綱要
工程勘察綱要應在充分了解設計意圖、技術(shù)要求并經(jīng)現場(chǎng)踏勘的基礎上編寫(xiě)。工程勘察綱要中應明確執行的主要技術(shù)標準。根據重慶市地方標準涵蓋的建筑工程、市政工程、邊坡、特殊地基、地質(zhì)災害勘察項目應首選重慶地方標準。關(guān)于技術(shù)標準選擇的順序：地方標準-行業(yè)標準-國家標準?？辈炀V要中勘探點(diǎn)平面圖應布置貫穿場(chǎng)地的通長(cháng)剖面，邊坡部分的剖面應垂直邊坡和沿邊坡支擋線(xiàn)布置，勘察范圍應大于用地范圍。
3勘察圖件
勘察圖件是勘察報告中重要的組成部分，主要有平面圖、剖面圖、柱狀圖和原位測試曲線(xiàn)圖等。鉆孔柱狀圖常常缺水位觀(guān)測日期或水位觀(guān)測日期與終孔日期相同。平面圖、剖面圖上缺用地范圍，地下室范圍標注不準確。剖面長(cháng)度不足（特別是需進(jìn)行穩定性計算的剖面）。平面圖、剖面圖成圖比例尺偏小。
4工程勘察等級劃分及勘察工作布置
勘察等級是確定勘察工作量的主要依據，應根據勘察規范結合場(chǎng)地情況綜合確定。因地質(zhì)環(huán)境的差異，如重慶市地方標準DBJ50-043-2005與國家標準GB50021-2001（2009年版）在勘探點(diǎn)布置上的最大差異是地方標準的勘探點(diǎn)密而淺，國家標準的勘探點(diǎn)是稀而深。常見(jiàn)勘探點(diǎn)數量不足，特別是與場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行勘察的環(huán)境邊坡部分，測試手段及工作量偏少等常見(jiàn)問(wèn)題?？辈旃ぷ鲬搰@著(zhù)“查明地質(zhì)環(huán)境、強度巖土參數和對各類(lèi)工程地質(zhì)進(jìn)行評價(jià)”進(jìn)行。
5勘察文字成果報告
編寫(xiě)勘察報告時(shí)不注重勘察文件編制深度的要求，達不到勘察深度的要求。根據平時(shí)重慶地區勘察報告編寫(xiě)中存在的一些問(wèn)題總結如下：
（1）勘察報告名稱(chēng)中的“勘察階段”應與使用的技術(shù)標準中的稱(chēng)謂一致，國標為“直接勘察”地標為“一次性詳細勘察”。
（2）前言中應明確任務(wù)來(lái)源、工程概況、目的、任務(wù)（往往任務(wù)部分很亂）、工作依據、執行的主要技術(shù)標準、工程勘察等級以及勘察工作布置和勘察工作質(zhì)量評述等內容。
（3）地質(zhì)環(huán)境敘述中，當存在溪、河時(shí)，一定要有重現期20年、50年的洪水位（必要時(shí)應有100年或歷史最高水位）。應準確、仔細描述結構面的結合程度及結構面類(lèi)型。巖土分層不是地層巖性的描述、表述要準確；
如部分“坡度”應為“坡角”、地層單位的“段”代表一定地質(zhì)時(shí)期的一套沉積物與單一巖性層是不同的；
地層代號的上下角標要清楚；
填土除一般描述外，尚應描述填土成分、填土方式、填土時(shí)間等；
工程勘察中應盡可能的采集水樣進(jìn)行水質(zhì)分析。
（4）地震效應評價(jià)應盡可能進(jìn)行巖土層的剪切波速測試，以利場(chǎng)地類(lèi)別的劃分。應注意區分Ⅰ0、Ⅰ1場(chǎng)地土和Ⅱ場(chǎng)地土、一般地段和不利地段。對于抗震重點(diǎn)設防及其以上的勘察項目，應實(shí)測剪切波速?！督ㄖこ炭拐鹪O防分類(lèi)標準》GB 50223-2008第5.1.3條“給水建筑工程中，20萬(wàn)人口以上城鎮、抗震設防烈度為7度及其以上的縣及縣級市的主要取水設施和輸水管線(xiàn)、水質(zhì)凈化處理廠(chǎng)的主要水處理建（構）筑物、配水井、送水泵房、中控室、化驗室等，抗震設防類(lèi)別應劃為重點(diǎn)設防類(lèi)。
（5）巖土參數統計國家標準GB50021-2001（2009年版）按置信度0.95進(jìn)行統計；
重慶地方標準DBJ50-043-2005第L.0.2條按不同的工程安全等級分別選擇0.90（三級）、0.95（二級）、0.975（一級）。統計表中應有指標的平均值、范圍值、標準差、變異系數和標準值。采用重慶市地方標準時(shí)所有指標均應統計到標準值（DBJ50-043-2005第9.2.1條）。
統計時(shí)應注意：當指標作為作用項時(shí)取“+號”，作為抗力項時(shí)取“-”；
指標分為實(shí)測和計算兩類(lèi)。計算指標平均值和標準值是通過(guò)計算確定的。指標的單位應書(shū)寫(xiě)正確，如KN、MPa、MN/m3、MN/m4等。
統計的數據量必須滿(mǎn)足數理統計最小數據量要求。當抗剪強度指標數據量不足時(shí)，不能直接以平均值作為標準值，應結合地區經(jīng)驗綜合確定。粘聚力с、內摩擦角φ的確定原則：“宏觀(guān)判斷為前提，測試成果是基礎，工程經(jīng)驗作參考，反演分析作校核?！苯Y構面c、φ采用查表確定時(shí)，常常是取值與描述不一致。
GB50021-2001（2009年版）采用飽和單軸抗壓強度確定巖體基本質(zhì)量等級，而DBJ50-043-2005采用天然單軸抗壓強度確定巖體基本質(zhì)量等級。
（6）穩定性評價(jià)：斜（邊）坡除應有基本特征（高度、長(cháng)度、坡角、邊坡類(lèi)別等）的描述外，應對斜（邊）坡進(jìn)行穩定性評價(jià)。穩定性評價(jià)分為：定性評價(jià)和定量評價(jià)（含定量計算和粗略定量）。對于巖質(zhì)斜（邊）坡定性評價(jià)一般通過(guò)極射赤平投影，應包括結構面與邊坡的關(guān)系，對邊坡整體穩定性的影響、邊坡可能破壞模式、邊坡工程安全等級、邊坡巖體類(lèi)型、巖體等效內摩擦角；
定量評價(jià)要明確計算工況、計算模式、計算參數；
注意計算結果應與宏觀(guān)判斷進(jìn)行比較；
要確定穩定安全系數（特別不同的規范是有差別的）。常見(jiàn)問(wèn)題：①條塊劃分過(guò)少，且不合理（沒(méi)考慮特征水位）；
②當采用折線(xiàn)法時(shí)，FS≤1.05地表出現裂縫，宏觀(guān)判斷處于強變形階段，而第1條塊抗力大于下滑力；
③未區分條塊所處位置的不同，采用不同的с、φ。
（7）進(jìn)行地基均勻性評價(jià)、地基承載力評價(jià)時(shí)國標、行標與地標的區別。
（8）持力層的選擇和基礎型式建議：當有可能采用樁基礎時(shí)，應評價(jià)成樁可能性和論證樁基礎施工條件及其對環(huán)境的影響。當存在尚未完成沉降變形的新填土時(shí)，應提供填土的負摩阻力系數。
（9）道路勘察、室外管道勘察：應區別道路和公路；
線(xiàn)狀工程應分段進(jìn)行工程地質(zhì)評價(jià)（有條件是應分工點(diǎn)進(jìn)行勘察評價(jià)）；
勘探工作量普遍偏少（特別是高邊坡部分）。
（10）結論中應明確提出使用本次勘察報告的范圍，如初步勘察階段的勘察報告，只能用于初步設計，一期工程的勘察文件不能直接用于二期工程。應注意當邊坡地段存在平緩外傾層面時(shí)，宜提出以下建議 ：鑒于一些工程的經(jīng)驗教訓，應避免雨季爆破施工；
當不能避免時(shí)，應注意預留1.0m以上厚度巖體采用人工剔打，同時(shí)作好地表水和地下水的截導排等處理措施。
工程勘察報告是建筑地基基礎設計和施工的重要依據，在編制過(guò)程中應盡量避免產(chǎn)生以上一些不必要錯誤。
參考文獻：
[1] 《巖土工程勘察規范》（GB50021-2001）2009年版；
室內設計考察報告范文第2篇
【關(guān)鍵詞】實(shí)驗考核體系；
實(shí)驗能力；
流體力學(xué)實(shí)驗
實(shí)驗教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分。高校實(shí)驗教學(xué)應該注重培養學(xué)生的實(shí)驗能力，滿(mǎn)足高等教育應用型、創(chuàng )新型人才培養的要求。學(xué)生在實(shí)驗室通過(guò)觀(guān)察、思考和操作，來(lái)提高判斷能力和創(chuàng )新能力，做到有思想地做實(shí)驗，自主完成實(shí)驗任務(wù)。實(shí)驗能力的培養應該配合實(shí)驗考核來(lái)具體實(shí)施，文章就此提出了一套旨在提高學(xué)生實(shí)驗能力的流體力學(xué)實(shí)驗考核體系，對實(shí)驗前、實(shí)驗中、實(shí)驗后的各個(gè)環(huán)節列出了具體的考核方法，主要包括五個(gè)考核部分：實(shí)驗準備、實(shí)驗操作、實(shí)驗報告、實(shí)驗創(chuàng )新和實(shí)驗考試。
1．實(shí)驗準備考核
實(shí)驗準備要求學(xué)生在實(shí)驗前理解實(shí)驗原理，明確實(shí)驗要求，熟悉實(shí)驗內容及步驟，并按照要求言簡(jiǎn)意賅地編寫(xiě)實(shí)驗預習報告。通過(guò)實(shí)驗準備培養學(xué)生的自學(xué)能力，加深對流體力學(xué)理論知識的理解。實(shí)驗教師根據學(xué)生的實(shí)驗準備情況進(jìn)行具體考核，對實(shí)驗預習報告打分，對未完成實(shí)驗準備的學(xué)生，取消其實(shí)驗資格。實(shí)驗準備考核占實(shí)驗總成績(jì)的10%，詳細評分標準見(jiàn)表1，取所有實(shí)驗準備考核分值的平均分作為實(shí)驗準備考核成績(jì)。通過(guò)實(shí)驗準備考核，可以起到兩個(gè)作用：一是實(shí)驗準備考核成績(jì)組成實(shí)驗總成績(jì)的一部分；
二是實(shí)驗準備考核對學(xué)生進(jìn)實(shí)驗室起到一個(gè)篩選作用。
表1 流體力學(xué)實(shí)驗準備考核評分標準
序號
評分標準
分值
1
實(shí)驗準備充分，實(shí)驗預習報告規范認真，有預習思考
10
2
實(shí)驗準備比較充分，實(shí)驗預習報告規范認真，有預習思考痕跡
8
3
實(shí)驗準備基本充分，實(shí)驗預習報告規范認真，但僅是抄書(shū)，無(wú)思考痕跡 6
4
實(shí)驗準備不充分，實(shí)驗預習報告馬虎，不規范，無(wú)思考痕跡
4
5
未完成實(shí)驗準備，未完成實(shí)驗預習報告
在實(shí)驗準備這一階段，實(shí)驗教師需要給學(xué)生準備具體的預習資料，包括：學(xué)生實(shí)驗守則，規定學(xué)生進(jìn)實(shí)驗室需要遵守哪些規則；
流體力學(xué)實(shí)驗要求細則，對學(xué)生說(shuō)明參加流體力學(xué)實(shí)驗的具體要求；
流體力學(xué)分室平面布置圖，以便學(xué)生了解實(shí)驗室情況；
流體力學(xué)實(shí)驗指導書(shū)，主要給學(xué)生提供每個(gè)實(shí)驗的具體指導，如：實(shí)驗目的要求、實(shí)驗儀器、實(shí)驗原理、實(shí)驗方法與步驟、實(shí)驗成果及要求、實(shí)驗分析與討論、實(shí)驗數據記錄表、實(shí)驗數據計算表；
另外，還可以補充說(shuō)明一下，實(shí)驗預習報告書(shū)寫(xiě)要求、原始實(shí)驗數據記錄要求、實(shí)驗報告要求書(shū)寫(xiě)哪些內容等等。
特別是實(shí)驗儀器這一塊，因為學(xué)生事先不熟悉儀器，實(shí)驗時(shí)操作儀器比較困難，所以一定要先讓學(xué)生熟悉儀器設備，有必要提供實(shí)驗儀器的說(shuō)明書(shū)。另外，實(shí)驗教師還可以提供一些經(jīng)典實(shí)驗的介紹，如雷諾實(shí)驗的工作環(huán)境，增加學(xué)生的學(xué)習興趣。實(shí)驗教師可以把這些資料編寫(xiě)成流體力學(xué)實(shí)驗指導書(shū)，印發(fā)給每位學(xué)生，還可以把相關(guān)資料放到實(shí)驗室網(wǎng)站上去，讓學(xué)生自行下載查閱學(xué)習。
2．實(shí)驗操作考核
實(shí)驗操作考核作為實(shí)驗教師對學(xué)生連續評估的主要形式，在平時(shí)實(shí)驗當中對學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察，并將觀(guān)察記錄作為對學(xué)生操作能力的直接評價(jià)。實(shí)驗操作主要考核學(xué)生實(shí)驗操作技能和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力[1]。實(shí)驗教師在實(shí)驗指導過(guò)程中，以啟發(fā)學(xué)生思維為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，在學(xué)生提問(wèn)時(shí)予以適當指點(diǎn)和提示，主要考察學(xué)生的動(dòng)手能力和排除故障能力。因為這部分考核以實(shí)驗教師的主觀(guān)判斷為主，所以在實(shí)驗操作考核過(guò)程中要作定性定量處理，以便實(shí)驗操作考核具體實(shí)施。實(shí)驗操作考核占實(shí)驗總成績(jì)的20%，具體評分標準見(jiàn)表2。下面簡(jiǎn)要介紹一下流體力學(xué)實(shí)驗操作考核的過(guò)程。
實(shí)驗開(kāi)始時(shí)，實(shí)驗教師對每組學(xué)生的實(shí)驗情況進(jìn)行觀(guān)察，簽字確認。如能量方程（伯努利方程）實(shí)驗開(kāi)始時(shí)，檢查每組學(xué)生是否將能量方程實(shí)驗儀的所有測壓管液面調整到齊平狀態(tài)，簽字確認。
實(shí)驗過(guò)程中，實(shí)驗教師檢查學(xué)生的實(shí)驗操作情況。如實(shí)驗操作時(shí)間是否符合要求，實(shí)驗次數是否達標等等。
實(shí)驗結束時(shí)，實(shí)驗教師對每位學(xué)生的實(shí)驗原始數據記錄進(jìn)行初步分析，判斷實(shí)驗結果是否符合規律，確保實(shí)驗質(zhì)量。引導啟發(fā)學(xué)生分析歸納實(shí)驗結果，撰寫(xiě)好實(shí)驗報告。對實(shí)驗有重大錯誤、失敗或不能完成者，安排其在實(shí)驗室開(kāi)放時(shí)間重做。
實(shí)驗結束后，要求學(xué)生按要求關(guān)閉儀器，清理現場(chǎng)，做好環(huán)境清潔工作。實(shí)驗教師檢查每組學(xué)生儀器設備整理情況，電源是否關(guān)閉，水桶（水杯）水是否倒入水箱中，雷諾實(shí)驗的有色水閥門(mén)是否關(guān)閉，桌面是否整理，并作相應記錄。
表2 流體力學(xué)實(shí)驗操作考核評分標準
序號
評分標準
扣分值
1
測壓管齊平缺認可/次
–0.5
2
測壓管測點(diǎn)未達到實(shí)驗要求/次
–0.5
3
排氣泡缺核查/次
–0.5
4
操作時(shí)間未達到實(shí)驗要求/次
–0.5
5
操作次數未達到實(shí)驗要求/次
–1
6
儀器電源未關(guān)、閥門(mén)未關(guān)水未處理、桌面未整理/項 –0.5
7
實(shí)驗結果不符合規律/組數據
–0.5
8
沒(méi)參加實(shí)驗操作/個(gè)實(shí)驗
–5
注：流體力學(xué)實(shí)驗操作考核滿(mǎn)分20分，如在實(shí)驗過(guò)程中，發(fā)生上述情況，則扣除相應的分值，扣完為止。
3．實(shí)驗報告考核
實(shí)驗報告作為考核的依據，自身存在不足的地方，既不能反映學(xué)生的操作技能，不能表現學(xué)生動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力。即使學(xué)生不動(dòng)手或不作為主要參與者，也可以寫(xiě)出一份較好的實(shí)驗報告。另外，由于實(shí)驗報告是在實(shí)驗室外完成的，可能會(huì )出現修改數據的現象，實(shí)驗教師也很難了解學(xué)生對某些問(wèn)題的理解程度和真實(shí)的看法。因此，實(shí)驗報告需要補充一些主觀(guān)方面的報告成果，比如實(shí)驗作業(yè)、實(shí)驗總結等等。實(shí)驗報告考核占實(shí)驗總成績(jì)的30%，由三部分組成：實(shí)驗報告成績(jì)、實(shí)驗作業(yè)成績(jì)和實(shí)驗總結成績(jì)。
實(shí)驗報告主要考核學(xué)生實(shí)驗后對所做實(shí)驗進(jìn)行的分析和評價(jià)，以及撰寫(xiě)報告的能力，達到總結和提高的目的。實(shí)驗報告成績(jì)滿(mǎn)分20分，取所有實(shí)驗報告分值的平均分作為實(shí)驗報告成績(jì)，詳細評分標準見(jiàn)表3，主要根據實(shí)驗數據計算是否正確，實(shí)驗現象分析是否客觀(guān)完整等評定。對于實(shí)驗報告其固有的缺陷，流體力學(xué)實(shí)驗報告考核采用數據記錄復份，來(lái)避免學(xué)生修改數據。
表3 流體力學(xué)實(shí)驗報告評分標準
序號
評分標準
分值
1 實(shí)驗報告規范認真，圖表清晰，實(shí)驗數據計算正確，實(shí)驗現象分析客觀(guān)完整，能做較深層的探研，優(yōu)秀 20
2 實(shí)驗報告規范認真，圖表清晰，實(shí)驗數據計算正確，實(shí)驗現象分析比較客觀(guān)，良好
16
3 實(shí)驗報告規范，圖表清晰，實(shí)驗數據計算基本正確，實(shí)驗現象分析基本客觀(guān)，及格
12
4 實(shí)驗報告格式規范，實(shí)驗數據計算不正確，實(shí)驗現象分析不正確，不及格
8
5 未完成實(shí)驗報告
實(shí)驗作業(yè)是根據實(shí)驗內容和實(shí)驗要求精心設計的，可以加深學(xué)生對實(shí)驗的認識、補充和擴展。實(shí)驗準備時(shí)，教師對將要進(jìn)行的實(shí)驗提出問(wèn)題，引導學(xué)生深入思考。學(xué)生通過(guò)查找資料，操作實(shí)驗，編寫(xiě)實(shí)驗報告，將問(wèn)題引入深層次的探究，然后回答問(wèn)題。如能量方程實(shí)驗，提出問(wèn)題：“測點(diǎn)2、3和測點(diǎn)10、11的測壓管讀數分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？[2]”學(xué)生進(jìn)行一系列思考后探究答案。實(shí)驗作業(yè)成績(jì)滿(mǎn)分5分，每個(gè)實(shí)驗作業(yè)以5分制為標準進(jìn)行評分，最后求平均分作為實(shí)驗作業(yè)成績(jì)。
實(shí)驗總結在流體力學(xué)全部實(shí)驗結束后完成。此時(shí)，學(xué)生對實(shí)驗知識、技能、儀器設備等都有了真切的體會(huì )、深刻的認識，每個(gè)人都會(huì )有不同程度的收獲。學(xué)生可以在實(shí)驗總結中寫(xiě)：實(shí)驗后的收獲和感想，對實(shí)驗教學(xué)的意見(jiàn)和建議，對實(shí)驗室發(fā)展的建設性意見(jiàn)。這些信息反饋給實(shí)驗教師，可使教師進(jìn)一步了解學(xué)生對實(shí)驗的真實(shí)感受，從而總結出寶貴的經(jīng)驗和教訓，改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)方法。實(shí)驗總結是教師提高實(shí)驗教學(xué)水平的基礎。實(shí)驗總結成績(jì)滿(mǎn)分5分，以5分制為標準打分。
4．實(shí)驗創(chuàng )新考核
實(shí)驗創(chuàng )新主要培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。流體力學(xué)實(shí)驗創(chuàng )新分兩個(gè)方向：學(xué)習性實(shí)驗創(chuàng )新和創(chuàng )造性實(shí)驗創(chuàng )新。實(shí)驗創(chuàng )新考核占實(shí)驗總成績(jì)的20%。
對于那些創(chuàng )新能力比較薄弱的學(xué)生，可以從學(xué)習別人的已有成果開(kāi)始，讓學(xué)生收集現有的實(shí)驗創(chuàng )新實(shí)例，運用學(xué)過(guò)的流體力學(xué)理論知識和實(shí)驗知識重新剖析，在規定的時(shí)間內闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)行答辯。學(xué)習性實(shí)驗創(chuàng )新成績(jì)滿(mǎn)分10分。
對于創(chuàng )新能力較強的學(xué)生，鼓勵學(xué)生在現有儀器設備基礎上，進(jìn)行創(chuàng )新性、設計性研究與探索，組合成為新的實(shí)驗或量測新的內容，也可以通過(guò)電腦進(jìn)行模擬。實(shí)驗創(chuàng )新也鼓勵改良改進(jìn)設計實(shí)驗設備裝置。另外，鼓勵教師教改項目、科研項目帶進(jìn)實(shí)驗室，開(kāi)設綜合性、設計性實(shí)驗，研制開(kāi)發(fā)教學(xué)儀器設備，更新和改造舊的實(shí)驗內容和手段。
開(kāi)展實(shí)驗研究可由團體進(jìn)行，研究的一般步驟包括：確定題目、收集資料、制訂研究計劃、實(shí)驗測試、分析與概括、反復論證或實(shí)踐驗證、完成實(shí)驗報告或論文。學(xué)生在教師的指導下，自主選題、自主進(jìn)行研究性學(xué)習、自主進(jìn)行實(shí)驗方法設計、開(kāi)展實(shí)驗性研究、進(jìn)行數據統計分析處理，撰寫(xiě)研究性論文和總結報告等工作。實(shí)驗創(chuàng )新小組向全體參加同學(xué)和指導老師介紹實(shí)驗設計思路、實(shí)驗過(guò)程、創(chuàng )新點(diǎn)等主要內容，并回答同學(xué)和教師的提問(wèn)，由同學(xué)和實(shí)驗教師一起打分考核。創(chuàng )造性實(shí)驗創(chuàng )新成績(jì)滿(mǎn)分20分。
通過(guò)實(shí)驗創(chuàng )新求得學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展，實(shí)驗室的發(fā)展。
5．實(shí)驗考試考核
流體力學(xué)實(shí)驗考核分兩種形式：教師與學(xué)生的交談、閉卷考試。實(shí)驗考試考核占實(shí)驗總成績(jì)的20%，實(shí)驗考試成績(jì)滿(mǎn)分100分，其中教師與學(xué)生交談成績(jì)50分，閉卷考試成績(jì)50分。
教師與學(xué)生的交談，可以了解學(xué)生在實(shí)驗室獲得知識的掌握情況，可以評估學(xué)生對知識的理解及口頭表達的技巧，以及對實(shí)驗結果的解釋等，具有教高的表面效度。
閉卷考試可以克服實(shí)驗報告的某些缺陷。流體力學(xué)實(shí)驗考試內容側重于實(shí)驗方法與原理的理解，流體流動(dòng)的某些基本概念和基本原理的認識，靜態(tài)流動(dòng)參數測試方法的掌握。
綜合流體力學(xué)實(shí)驗五個(gè)部分的考核，可以給出完整的流體力學(xué)實(shí)驗考核體系，如表4所示。
表4 流體力學(xué)實(shí)驗操作考核體系
序號 實(shí)驗考核
比例
分值 備注
結束語(yǔ)：
隨著(zhù)實(shí)驗課程的獨立開(kāi)設，需要更精確、更契合實(shí)際的實(shí)驗考核方法來(lái)適應實(shí)驗課程的發(fā)展建設需要。實(shí)驗考核要求能夠公平合理地評價(jià)每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗成績(jì)，能夠對學(xué)生實(shí)驗學(xué)習起到較好的引導作用，激發(fā)學(xué)生的實(shí)驗興趣，規范學(xué)生的實(shí)驗過(guò)程，提高學(xué)生的實(shí)驗能力[3]。流體力學(xué)實(shí)驗考核體系根據實(shí)驗教學(xué)的過(guò)程，對實(shí)驗前、實(shí)驗中、實(shí)驗后各個(gè)環(huán)節，分別進(jìn)行具體考核，提出了一套新的實(shí)驗考核體系。該實(shí)驗考核體系從實(shí)驗整體出發(fā)，注重培養學(xué)生各項實(shí)驗能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提倡自主實(shí)驗來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習自主性，通過(guò)定性定量的實(shí)驗操作考核來(lái)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，以實(shí)驗創(chuàng )新考核來(lái)推動(dòng)學(xué)生的創(chuàng )新能力，從而真正提高實(shí)驗教學(xué)效果。
參考文獻
[1] 葛年明、周泉.電子電工實(shí)驗考核方法的改革〔J〕.實(shí)驗技術(shù)與管理，2008(4):146-147，166
室內設計考察報告范文第3篇
[關(guān)鍵詞]巖土 工程 勘察 報告 編寫(xiě) 質(zhì)量 控制
一、有關(guān)巖土工程勘察
1.巖土工程勘察定義。巖土工程勘察,英語(yǔ)為geotechnical invesigation,就是根據建設工程的要求,查明、分析、評價(jià)建設場(chǎng)地的地質(zhì)、環(huán)境特征和巖土工程條件,編制勘察文件的活動(dòng)。
2.巖土工程勘察階段。按其進(jìn)行階段可分為:預可行性階段、工程可行性研究階段、初步設計階段、施工圖設計階段、補充勘察、施工勘察等。
3.巖土工程勘察對象。根據勘察對象的不同,可分為:水利水電工程(主要指水電站、水工構造物的勘察)、鐵路工程、公路工程、港口碼頭、大型橋梁及工業(yè)、民用建筑等。由于水利水電工程、鐵路工程、公路工程、港口碼頭等工程一般比較重大、投資造價(jià)及重要性高,國家分別對這些類(lèi)別的工程勘察進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的分類(lèi),編制了相應的勘察規范、規程和技術(shù)標準等,通常這些工程的勘察稱(chēng)工程地質(zhì)勘察。因此,通常所說(shuō)的“巖土工程勘察”主要指工業(yè)、民用建筑工程的勘察,勘察對象主體主要包括房屋樓宇、工業(yè)廠(chǎng)房、學(xué)校樓舍、醫院建筑、市政工程、管線(xiàn)及架空線(xiàn)路、岸邊工程、邊坡工程、基坑工程、地基處理等。
4.巖土工程勘察內容。巖土工程勘察的內容主要有:工程地質(zhì)調查和測繪、勘探及采取土試樣、原位測試、室內試驗、現場(chǎng)檢驗和檢測,最終根據以上幾種或全部手段,對場(chǎng)地工程地質(zhì)條件進(jìn)行定性或定量分析評價(jià),編制滿(mǎn)足不同階段所需的成果報告文件。
5.巖土工程勘察的方法與技術(shù)。巖土工程勘察的方法或技術(shù)手段,有以下幾種:(1)工程地質(zhì)測繪。工程地質(zhì)測繪是巖土工程勘察的基礎工作,一般在勘察的初期階段進(jìn)行。工程地質(zhì)測繪是認識場(chǎng)地工程地質(zhì)條件最經(jīng)濟、最有效的方法,高質(zhì)量的測繪工作能相當準確地推斷地下地質(zhì)情況,起到有效地指導其他勘察方法的作用。(2)勘探與取樣?？碧焦ぷ靼ㄎ锾?、鉆探和坑探等各種方法。它是被用來(lái)調查地下地質(zhì)情況的;并且可利用勘探工程取樣進(jìn)行原位測試和監測。應根據勘察目的及巖土的特性選用上述各種勘探方法。(3)原位測試與室內試驗。原位測試與室內試驗的主要目的,是為巖土工程問(wèn)題分析評價(jià)提供所需的技術(shù)參數,包括巖土的物性指標、強度參數、固結變形特性參數、滲透性參數和應力、應變時(shí)間關(guān)系的參數等。原位測試一般都藉助于勘探工程進(jìn)行,是詳細勘察階段主要的一種勘察方法。(4)現場(chǎng)檢驗與監測?，F場(chǎng)檢驗的涵義,包括施工階段對先前巖土工程勘察成果的驗證核查以及巖土工程施工監理和質(zhì)量控制?，F場(chǎng)監測則主要包含施工作用和各類(lèi)荷載對巖土反應性狀的監測、施工和運營(yíng)中的結構物監測和對環(huán)境影響的監測等方面。檢驗與監測所獲取的資料,可以反求出某些工程技術(shù)參數,并以此為依據及時(shí)修正設計,使之在技術(shù)和經(jīng)濟方面優(yōu)化。此項工作主要是在施工期間內進(jìn)行,但對有特殊要求的工程以及一些對工程有重要影響的不良地質(zhì)現象,應在建筑物竣工運營(yíng)期間繼續進(jìn)行。
二、努力提高報告的編寫(xiě)能力
1.要具備牢固的地質(zhì)地貌和工程理論地質(zhì)基礎理論方面,主要是巖石學(xué)、構造地質(zhì)學(xué)、第四紀地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué);工程地質(zhì)方面,主要是土質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)分析、工程動(dòng)力地質(zhì)學(xué)、工程地質(zhì)勘察。
2.要熟悉和把握有關(guān)的規范規程規范規程既是經(jīng)驗的總結,又是技術(shù)的指南,具有很強的勘察工作指導性。對于國家的、行業(yè)的、省和地方的有關(guān)規范規程,必須熟悉把握,并在具體勘察工作中認真執行。
3.要了解工作區的地質(zhì)情況對于勘察地段的區域地質(zhì)、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)資料,應盡可能地搜集并熟悉。對于鄰近地段已有的工程地質(zhì)勘察資料,也要盡可能了解,以便在勘察工作中發(fā)揮其參考作用。
4.要把握工程設計的基本要求和基礎施工的技術(shù)要點(diǎn)只要明確了工程設計的基本要求和基礎施工方法,作出的工程地質(zhì)評價(jià)才能有的放矢、正確客觀(guān),提出的建議才能合理適用。
5.要切實(shí)保證第一手資料的質(zhì)量巖土工程勘察報告是工程地勘察的最終成果。一份高質(zhì)量的勘察報告,必須來(lái)自于高質(zhì)量的第一手原始資料。
6.提高綜合知識方面的技能。如基本的數理統計知識、文字表達能力、編圖技巧、綜合分析能力。
三、確保巖土工程勘察質(zhì)量
1.嚴格按基本建設程序辦事,先進(jìn)行地質(zhì)勘察后設計。對無(wú)地質(zhì)勘寒資料工程的設計應不予報建,對(未能按照相應的等級)降級進(jìn)行地質(zhì)勘察的工程不予報建。
2.提高地質(zhì)勘察單位員工的質(zhì)量意識,加強職業(yè)道德教育,健全崗位責任制度,培養良好的認真負責的工作作風(fēng),避免出現地質(zhì)勘察資料的失誤。
3.建立審查、復核制度,對室內室外技術(shù)資料要有資深的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行審查和復核,敢于對鉆探、土工試驗結果提出質(zhì)疑,并通過(guò)對相近建筑物的鉆探資料對照分析,確保資料的準確性。必要時(shí)可重探可疑探點(diǎn)、可重做相關(guān)試驗。
4.要根據建筑物的安全等級與場(chǎng)地類(lèi)別,并結合地質(zhì)歷史(注意收集相關(guān)資料)與地形特色進(jìn)行探點(diǎn)的布設,并按規范進(jìn)行相應比例和數量的取土探孔和原位測試探孔的布置,避免漏探特殊地質(zhì)現象。
5.勘察布孔?？辈炫c設計的接口:收到設計人的勘察任務(wù)書(shū)后,應認真閱讀,仔細分析,充分了解設計意圖,不明白的地方及時(shí)與設計人溝通,存在疑慮的地方需向設計人提出。設計人往往有偏于保守的傾向,如對地基承載力要求過(guò)高、要求一樁一鉆、對樁基承載力提出過(guò)高要求等。由于巖土體始終是一個(gè)灰箱,無(wú)法徹底查清巖土體的分布及其物理力學(xué)參數,在做與巖土相關(guān)的工程設計時(shí)固然要留有一定的安全富余度,但是必須在了解場(chǎng)地巖土條件的情況下才能準確把握安全的尺度,采用過(guò)于保守的巖土參數,過(guò)高的安全系數將不可避免的造成工程建設的極大浪費。做巖土工程勘察的人一般比做結構設計的人更清楚或者更容易把握場(chǎng)地的巖土條件情況,因此巖土工程師應當,也有必要提出意見(jiàn)供設計人參考。在勘察任務(wù)書(shū)與工程平面布置圖確認無(wú)誤后,勘察人員應到現場(chǎng)踏勘,了解場(chǎng)地情況,并提出勘察綱要供鉆探等供外業(yè)使用。
參考文獻:
室內設計考察報告范文第4篇
關(guān)鍵詞：巖土勘察；
分析；
建議
Abstract: China possesses the national condition of vast territory and complex geological condition. The geotechnical investigation is the important work before project construction, the guidance for project construction and an important link in project construction. Its status and importance has drawn increasingly attention!
Keywords: geotechnical investigation; analysis; suggest
中圖分類(lèi)號: P624 文獻標識碼：A文章編號：
一、引言
巖土工程勘察的目的在于解決和處理建設工程中與巖土介質(zhì)有關(guān)的問(wèn)題，是一個(gè)很重要的階段，是建筑結構設計的重要依據和基礎。各項工程建設在設計和施工之前必須按基本建設程序進(jìn)行巖土工程勘察。巖土工程勘察的重要性和其質(zhì)量的可靠性越來(lái)越成為各級政府的重視。將巖土勘察中常見(jiàn)的問(wèn)題加以歸納，分析。對其產(chǎn)生的根源進(jìn)行深層次的探討，對提高勘察技術(shù)水平、保證勘察成果質(zhì)量、減少勘察過(guò)程中的錯誤不無(wú)裨益。
二、當前巖土工程勘察中常見(jiàn)的問(wèn)題
1.勘察依據不充分，目的不明確
建筑工程的設計意圖必須明確，才能有的放矢地合理布置設計工作量，解決工程設計和施工中的巖土工程問(wèn)題?！稁r土工程勘察規范》(GB50021—2001)明確規定詳勘時(shí)應“搜集附有坐標和地形的建筑總平面圖，建筑物的性質(zhì)、規模、荷載、結構特點(diǎn)、基礎形式、埋置深度和地基允許變形等資料”。但目前市場(chǎng)存在一些不規范行為導致有些工程在無(wú)設計要求和建筑物荷載等狀況下，勘察單位僅憑業(yè)主的陳述，按其要求勘察，導致勘察報告深度和廣度不符合要求。如某汽車(chē)制造的廠(chǎng)房，設備荷載很大，天然地基承載力遠遠不夠，需用樁基，但造成勘探孔深度不夠，樁基設計參數無(wú)從談起，最終導致補勘。所以施工前一定要弄清勘察設計要求和目的，尤其是一些特殊要求，如電阻率測量、基坑支護、地下水滲透性等，才能在廣度和深度上滿(mǎn)足設計要求。
2.勘察工作取樣分布不合理
第一手資料質(zhì)量下降對野外及室內測試分析所收集的分散、零亂的原始資料必須經(jīng)過(guò)理論和實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)行總結分析，以便于設計人員結合場(chǎng)地特征有針對性地進(jìn)行設計，是巖土工程勘察不可或缺的重要一環(huán)。但是當前該環(huán)節存在的大量問(wèn)題：
(1)對統計概念與理論不明確。在巖土參數的統計與分析中，對異常值不加分析剔除，一律參與統計分析，導致分析誤差過(guò)大，標準差、變異系數過(guò)大，得出場(chǎng)地分忻不合理、不正確的結論。
(2)對巖土參數的取值不理解。對巖土參數的標準值理解片面，不論什么巖土參數均提供標準值。對于工程特性指標(例如標準貫入錘擊數、原位測試所得土的強度指標和室內測試土的強度指標等)必須提供標準值、基本值或特征值，士的一般性物理指標統計其平均值、最大值和最小值就可滿(mǎn)足要求。
3.巖土參數選擇不夠準確
由于巖土的不均勻性和各項異性，試樣采取、運輸、加工擾動(dòng)等因素的不確定性、試驗儀器和操作方法的差異性及試驗人員自身的素質(zhì)問(wèn)題，測試結果失真難以避免。所以，加強土工試驗問(wèn)題和試驗成果的綜合分析必不可少?？闪钊诉z憾的是，不少勘察單位不僅沒(méi)有自己的試驗室，而且勘查技術(shù)人員對實(shí)驗原理不清楚、對試驗成果根本不進(jìn)行分析評價(jià)，僅僅作為附表附在勘察報告后，甚至勘察報告所提供的有關(guān)參數與試驗成果南轅北撤。常見(jiàn)的問(wèn)題有：
（1）在提供巖土性狀參數時(shí)一概以平均值蔽之；
（2）原位測試結果與土工試驗成果確定的巖土性狀、狀態(tài)強度相悖的現象時(shí)有出現而不究其原因；
（3）參數統計時(shí)對相關(guān)參數與樣本往往不一致；
（4）根據巖土參數確定的地基土強度往往與推薦的結果不符；
（5）提出地基承載力指標時(shí)不了解允許承載力和極限承載力的內涵；
不明白承載力的基本值、承載力的標準值、承載力的設計值和承載力的特征值幾個(gè)概念的本質(zhì)區別。
4.巖土工程分析評價(jià)的深度不夠
（1）地下水的分析評價(jià)
地下水的埋藏條件是地基基礎設計和基坑設計施工十分重要的依據，地下水位的升降變化對基礎影響極大。
勘察單位對地下水的類(lèi)型分析含糊，對多層地下水沒(méi)有嚴格不分層觀(guān)測地下水位，往往以混合水位代替，水樣的分析數量不足，水質(zhì)分析報告中不注明地下水位的類(lèi)型、腐蝕性評價(jià)不考慮環(huán)境類(lèi)型和地層滲透性影響；
對近年地下水位的變化幅度，歷史最高水位、最低水位更是避而不談。對需要施工降水或隔滲工程不進(jìn)行水文試驗。
（2）地震效應評價(jià)
勘察中常見(jiàn)的是對高層建筑的剪切波速測試數量不足，對場(chǎng)地覆蓋層厚度的把握不準，甚至于沒(méi)有三個(gè)勘探點(diǎn)就進(jìn)行液化判定或按錯誤分層進(jìn)行液化評價(jià)，液化判別時(shí)的地下水位深度不考慮設計基準期內的年平均最高水位或近期內最高水位而采用勘察期間的平均地下水位等。
5.勘察報告欠缺
勘察報告缺乏實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度很多勘察報告往往不問(wèn)具體工程條件，不具體研究分析，又缺乏必要的理論基礎知識和邏輯思維能力，比較多的是一般化、老一套，設計施工真正需要的內容不全或不準。而不需要的內容卻洋洋大觀(guān)。近年來(lái)，勘察報告有越寫(xiě)越長(cháng)的趨勢，實(shí)際上其中很多內容是重復或者不需要的。
三、完善建筑工程巖土勘察工作的幾點(diǎn)建議
1.確定勘察依據在建筑工程巖土勘察工程中，就要首先制定好合理的勘察綱要。巖土工程勘察綱要是指導巖土工程勘察各項工作的綱領(lǐng)性文件，是勘察工作順利完成的保證。應加強勘察市場(chǎng)的監督和管理，及早推行巖土工程監理體制；
加強對勘探合同、勘察綱要的審查和管理。防止越級或盲目勘察，加強對勘察報告的審查，對勘察報告中的工作量、勘探質(zhì)量、資料數據分析及其結論建議逐一進(jìn)行審查，特別是對基礎選型論證，場(chǎng)地穩定性評價(jià)及施工建議等內容進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)。防止勘察報告中重視描述，缺乏深入分析的現象發(fā)生。從而確?？辈焓袌?chǎng)的健康發(fā)展。其次要合理確定場(chǎng)地地層工程地質(zhì)性質(zhì)。如：地層工程地質(zhì)性質(zhì)好、埋藏淺且厚度大的地區勘探孔深度可適當減小，勘探間距可適當放寬；
而地層工程地質(zhì)性質(zhì)差的地區勘探孔深度較深，勘探間距應加密。第三是野外地層的劃分應盡量詳細。按顏色、狀態(tài)、濕度甚至鉆進(jìn)難易程度、巖心采取率等不同指標詳細劃分，為室內資料整理提供最詳實(shí)的編錄地質(zhì)資料；
對多鉆機共同作業(yè)情況，應首先集中技術(shù)人員勘探一二個(gè)鉆孔，統一編錄形式，避免各行其是，盡而造成野外資料分層、定性、描述等難以統一，給資料整理帶來(lái)困難。
2.合理整理與編錄資料勘察資料的整理應有現場(chǎng)技術(shù)人員的參加。很多勘察單位由于勘察分工比較詳細，現場(chǎng)技術(shù)人員回來(lái)后將現場(chǎng)編錄和原始班報表交給報告編寫(xiě)人員就不管了，這樣容易造成兩者之間的脫節。對原始編錄資料、室內化驗結果及現場(chǎng)測試、現場(chǎng)拍照等逐一比對，出現異常和矛盾時(shí)應認真查明原因，確保資料準確無(wú)誤。按勘察技術(shù)要求，依據各類(lèi)規范和當地的通常格式做好各類(lèi)資料的整理工作，各資料整理成果除整理者自檢外，尚應有他人再進(jìn)行校對檢查，做到無(wú)一紕漏。根據整理出的成果資料，寫(xiě)出勘察報告。由于各勘察場(chǎng)地的巖土特征、擬建建筑物、勘察要求等千差萬(wàn)別，因此勘察報告不能死搬硬套、一成不變，勘察報告應注意重點(diǎn)突出，應具有很強的針對性。同時(shí)勘察報告中應特別重視場(chǎng)地的穩定性評價(jià)、地基承載力和地基變形的評價(jià)以及場(chǎng)地地下水的評價(jià)。場(chǎng)地穩定性評價(jià)中的地震評價(jià)近年來(lái)越來(lái)越重視，尤其是高層建筑和大規模的建筑場(chǎng)地。地基承載力和地基變形是相輔相成的，與地基基礎的選擇一起應綜合考慮、綜合評價(jià)，才能取得理想的效果。
3.合理選擇勘察測試手段和方法不同的勘探方法具有不同的優(yōu)缺點(diǎn)和適宜性，對勘探裝備、勘探手段、取樣方法的適宜性和合理性要充分了解?，F在有不少勘察企業(yè)為了降低成本，大量地布置靜探孔，甚至于全靜探。在沿海地區的湖沼相和海相沖沉積平原中多分布有淤泥、淤泥質(zhì)軟土、填土，地下水位埋藏較淺，靜力觸探在這種場(chǎng)地條件下應用效果較好，既能幫助準確分層，又能客觀(guān)準確地反映地基土的強度性質(zhì)；
而在一些山前沖洪積地層中，由于地層土一般顆粒較粗，地下水位埋藏較深，不適宜靜探，甚至在河床河漫灘相的沉積地層中，靜探的測試結果也不能準確反映地層的實(shí)際情況，一般得出的強度變形指標偏高，所以應用時(shí)要適當考慮。標準貫人試驗適用于砂土、粉土和一般粘性土，而不適用于碎石土，淤泥、淤泥質(zhì)軟土中也要酌情使用，因為軟土的靈敏度高，鉆孔時(shí)存在擾動(dòng)影響，同時(shí)標貫擊數的精確度對評判地基土的強度性質(zhì)影響也較大。所以勘察施工中，應當針對地基土的性質(zhì)，用適宜的測試手段和方法對其進(jìn)行勘探，以確?？辈旖Y果的準確性。
四、結束語(yǔ)
總之，建筑工程的巖土勘察是建設的基礎性工作，勘察工作的準確詳實(shí)與否，決定了工程建設的投資效率。但是與這一課題有關(guān)的許多問(wèn)題目前解決得還不太完美，科學(xué)研究尚薄弱，科學(xué)性及方法性的文獻也比較少，而且由于有效的技術(shù)手段、儀器和設備不足，故在工程勘察中先進(jìn)方法也運用得很少。所以，在工程地質(zhì)學(xué)面前存在著(zhù)大量道路工程勘察方面的問(wèn)題，仍待我們進(jìn)一步去探索、去解決。
參考文獻：
室內設計考察報告范文第5篇
【關(guān)鍵字】基礎地質(zhì)；
巖土工程；
地質(zhì)勘察；
勘察技術(shù)
我國基建工程最關(guān)鍵的工序就是巖土勘察工作，在建筑設計和施工之前開(kāi)展巖土勘察工作，為建筑設計和施工提供以更科學(xué)合理的地質(zhì)條件及相應技術(shù)幫助。同時(shí)巖土勘察工作主要研究對象為地基和基礎及地下工程的關(guān)系，但由于地基土易受土質(zhì)影響，所以，在開(kāi)展一項巖土勘察工作時(shí)，要清楚的知道該工程主要的技術(shù)矛盾是什么？需要解決的主要技術(shù)矛盾又是哪些？且勘察人員必須在完全掌握設計要求及意圖和建筑物荷載情況下，對巖土勘察工作過(guò)程中的基礎及地下工程設計，或施工中容易遇到的問(wèn)題，給出充分的分析論證，并擬定出技術(shù)可行又經(jīng)濟合理的解決方案，才能確保巖土工程勘察成果的質(zhì)量具有較大市場(chǎng)。
一、基礎地質(zhì)概述
當前我國巖土工程勘察技術(shù)有得到一定的發(fā)展提升，包括其勘察的設備、方法及儀器和相應技術(shù)也得到相應的提升。且隨著(zhù)當前技術(shù)的發(fā)展，巖土勘察工作要求我們不能僅限于使用傳統的勘察方法和手段，因此必須面臨更多的技術(shù)考驗，以便找出更科學(xué)有效的解決辦法。而所謂的基礎地質(zhì)就是對區域地質(zhì)的調查和基礎地質(zhì)的研究，一方面巖土工程提供科學(xué)合理的地質(zhì)原始資料，另一方面還能降低勘察成本達到對技術(shù)的要求。
而之所以開(kāi)展巖土勘察，其目的就是為實(shí)現掌握工程現場(chǎng)地質(zhì)情況，并為工程的設計、施工提供更科學(xué)可靠的地質(zhì)勘察成果和各項巖土工程參數，因此其勘察結果的報告質(zhì)量?jì)?yōu)劣，將直接作用于工程的造價(jià)和安全性，所以在工程中巖土勘察是極為關(guān)鍵的工序。并且，勘察報告中的巖土參數，不僅關(guān)乎到基礎設計的經(jīng)濟性、安全性，還關(guān)乎著(zhù)工程的可行性。
通過(guò)對現場(chǎng)鉆探采取原狀土樣，并進(jìn)行現場(chǎng)原位測試及室內試驗等即為巖土勘察工作，巖土勘察工作務(wù)必要結合工程以往施工的經(jīng)驗，并嚴格按照國家有關(guān)規范執行每一個(gè)勘察環(huán)節，確保其勘察結果的精準性和可靠性?；趪矣嘘P(guān)規范的高質(zhì)量巖土勘察報告，能夠更真實(shí)客觀(guān)的反映出勘察現場(chǎng)的地形地貌地層及地質(zhì)結構和不良地質(zhì)作用等內容，加上技術(shù)人員科學(xué)合理的分析評價(jià)巖土工程，因此其建設項目所需的巖土工程參數也更加合理可靠。
二、基礎地質(zhì)在巖土工程勘察中的運用
（一）野外勘察收集基礎地質(zhì)資料
野外勘察是巖土工程勘察最關(guān)鍵的工序，是對第一手資料獲取的主要來(lái)源，同時(shí)還是室內地質(zhì)勘察高質(zhì)量報告的基礎。并且通過(guò)野外勘察和相關(guān)基礎地質(zhì)資料的收集，可實(shí)現施工人員全方面的掌握施工現場(chǎng)的地形地貌、環(huán)境等各方面施工條件，實(shí)現了目的性的勘察，促使勘察成本更科學(xué)合理，提高了施工勘察單位的競爭力。由于巖土勘察都是在野外進(jìn)行，所以要達到有計劃有目的的現場(chǎng)施工，必須要在勘察之前就做好準備工作，因為準備工作的充分與否，對巖土勘察工作的質(zhì)量、進(jìn)度有著(zhù)直接的影響。
由于巖土勘察任務(wù)的時(shí)間短任務(wù)重，因此在獲取第一手原始資料的時(shí)候，想要獲取更精準全面的原始資料，不能有和任何的誤判或假象出現，否則將直接影響到巖土勘察工作的質(zhì)量。其具體操作流程如下：科學(xué)全面的劃分勘察地層；
詳細劃分巖土的狀態(tài)色澤、濕度等不同指標，并且要詳細編錄這些資料為室內地質(zhì)勘察提供科學(xué)合理的依據；
在多個(gè)鉆機同時(shí)工作時(shí)，必須要集中技術(shù)人員勘察1-2個(gè)鉆孔，同時(shí)為避免野外勘察資料的定性描述等難統一，勘察人員必須統一勘察編錄的形式，防止整理勘察資料耗時(shí)耗力等；
務(wù)必嚴格按照規范執行勘察工作的原位測試。為減少靜力觸探實(shí)驗的零漂應深調零，特別是要注意施工區域低溫及氣溫差異較大的季節，將會(huì )存在相差較大的工程勘察觸探指標；
標準貫入實(shí)驗必須按規定校正孔深和桿長(cháng)，將縮頸及孔底有殘留時(shí)測試位置控制在應測試段，便于及時(shí)發(fā)現極軟地層標貫自陷、自沉現象，促使標工程貫入數據更加真實(shí)可靠，且必須按規定連續貫入重型及超重型動(dòng)力觸探。
（二）室內測試基礎地質(zhì)巖土
室內測試基礎地質(zhì)巖土最根本的問(wèn)題就是不及時(shí)測試巖土樣，或試驗流程為按照正確流程操作。例：試驗要求飽和的土，飽和時(shí)間未達到規范要求測試；
實(shí)驗巖石固結驗壓力值未達到上覆自重與附加應力之和的要求，且不按規定要求進(jìn)行平行測試的固結測試，會(huì )降低巖土勘察報告的精準可靠性，導致現場(chǎng)數據與報告數據產(chǎn)生矛盾，加大工程投資成本。所以室內測試基礎地質(zhì)巖土，必須及時(shí)且按規范要求進(jìn)行測試。室內測試基礎地質(zhì)巖土是對巖土物理力學(xué)性質(zhì)指標的測定，需要立足于原狀巖土樣及科學(xué)正確測試分析法上，一旦無(wú)法達到要求就會(huì )導致試驗指標可信度被降低。主要有以下幾方面：
1、原狀巖土的采取保管。針對不同巖土采樣必須采用相應的取樣器材，例如軟土的采樣需用薄壁取土器，硬土的采樣需用單動(dòng)或雙動(dòng)二重管取土器，且對所取樣的巖土要妥善保管及時(shí)送樣，特別是那種失水過(guò)快的土樣，注意避免土樣的受熱振動(dòng)；
2、定性劃分土石樣。要清楚了解各種土基本的工程地質(zhì)性質(zhì)，全方位的掌握每種土型區域分布的情況。例如膨脹土，其特征為塑性及液限指數高具裂隙，同時(shí)當壓力固結實(shí)驗在50及100kpa的情況下，其變形量小于同級荷載作用下的儀器變形量，注意我國膨脹土的膨脹力在50-100kpa范圍內；
不能僅以塑性指數≤10的指標定名粉土，還必須注意粒>O.075mm 且不超過(guò)總質(zhì)量50%的指標，畢竟塑性指數劃分會(huì )導致誤判，而計算粉土承載力深度修正和液化判別時(shí)，必須以粘粒含量數值計算。
結語(yǔ)：
隨著(zhù)我國建筑業(yè)的迅猛發(fā)展，巖土工程勘察工作也取得了較好的成績(jì)，不過(guò)其理論和經(jīng)驗依舊處于不成熟完善的狀態(tài)。巖土勘察作為工程基礎性工作，其對象和范圍涉及極廣，勘察內容也較為復雜，且手段是非直觀(guān)性，因此要確?？辈旃ぷ鞯捻樌_(kāi)展，就必須提高勘察技術(shù)水平及工程設計水平。
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