四年級期末家長(cháng)會(huì )總結范文第1篇一、近期工作安排（一）音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、心理健康于XX年12月28—12月30日由教導處進(jìn)行隨機抽測，其它學(xué)科為考試科目，于XX年12月31日停課，開(kāi)下面是小編為大家整理的2023年四年級期末家長(cháng)會(huì )總結【五篇】（2023年）,供大家參考。
四年級期末家長(cháng)會(huì )總結范文第1篇
一、近期工作安排
（一）音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、心理健康于XX年12月28—12月30日由教導處進(jìn)行隨機抽測，其它學(xué)科為考試科目，于XX年12月31日停課，開(kāi)始復習迎接考試。
（二）期末上交的材料
任課教師：教學(xué)工作總結(從質(zhì)量工程、課程改革、課題研究和常規教學(xué)四個(gè)方面進(jìn)行總結)、教案、反思、說(shuō)課稿、卷面分析、學(xué)生幫教反饋表、教師結對子聽(tīng)課記錄、教師聽(tīng)課記錄，課題組負責人的課題研究總結及過(guò)程材料。
班主任：撰寫(xiě)班務(wù)工作總結、班務(wù)工作教案、填寫(xiě)學(xué)籍檔案、班級成績(jì)匯總表、填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)冊；
上交教研活動(dòng)記錄，教研組總結等。
（三）保衛科、政教處和班主任要在期末期間安排好安全教育工作。
（四）1月31日下午學(xué)校開(kāi)展迎新年游藝活動(dòng)。班主任安排和組織學(xué)生參加學(xué)校慶新年游藝活動(dòng)。元旦聯(lián)歡的班級，班主任要組織好，注意安全。
（五）元月1日—3日，放假三天。班主任和課任老師做好元旦放假期間的作業(yè)布置工作。
（六）校級領(lǐng)導做好繼續教育學(xué)分等級工作，于1月3日前將相關(guān)各類(lèi)培訓證書(shū)的復印件、發(fā)表和獲獎的文章的復印件、崗位研修期間的學(xué)習成果、述學(xué)、述培情況等材料交辦公室祁波主任處。辦公室于1月4日前將相關(guān)材料整好上交教體局。
（七）1月4日下午召開(kāi)教職工大會(huì )，具體安排考核動(dòng)員、期末考試工作，校級領(lǐng)導、中層述職等（述職時(shí)間6分鐘）
（八）年度考核工作
1、12月30日成立考核委員會(huì )，明確職責。
2、12月31日—1月3日，教師撰寫(xiě)XX年度述職報告（工作總結），文本交年級組長(cháng)，匯總后交辦公室，電子稿發(fā)至nxqibo@diyifanwen.com，辦公室及時(shí)上傳至支部博客szdzbXX.51.com，請各位老師及時(shí)瀏覽閱讀，了解一年來(lái)同事工作情況。
3、1月5日，召開(kāi)考核委員會(huì )會(huì )議，對主管領(lǐng)導評簽意見(jiàn)進(jìn)行審核，確定考核等次。
4、1月5日—9日對擬定優(yōu)秀在公示欄內公示。9日考核委員會(huì )將考核結果反饋本人，本人簽署意見(jiàn)后上報市教體局。
（九）民主評議黨員。1月5日下午兩節課后在會(huì )議室舉行民主黨員評議工作。黨員教師提前調課帶上筆屆時(shí)參加會(huì )。
（十）1月5日—6日，總務(wù)處對各班級進(jìn)行財產(chǎn)檢查。
二、期末考試安排
（一）考試時(shí)間：XX年1月7日—10日
八年級：政治、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、地理、生物（加黑為全市統測科目）
（一）1月11日上午8：00在會(huì )議室召開(kāi)閱卷工作會(huì )議。1月11日—12日閱卷并作好成績(jì)統計和卷面分析工作，卷面分析于1月13日之前送交教導處。
（二）1月13日上午班主任登分，填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報告冊。
四、總結及考核
（一）1月13日下午2:30，召開(kāi)年級組會(huì )議，總結年級組和班主任工作，會(huì )后組長(cháng)將總結、記錄上報德育處。
（二）1月14日上午8:00召開(kāi)教研組工作總結會(huì )議，總結考核教研組和學(xué)科教師教學(xué)工作，做好期末考試卷面分析。教研組長(cháng)和備課組長(cháng)再次明確課任教師撰寫(xiě)三案導學(xué)案的任務(wù)、要求和責任。會(huì )后，教研組長(cháng)將相關(guān)材料上交教導處。
（三）學(xué)生于1月 14日下午2：30學(xué)生到校。各科教師布置寒假作業(yè)；
班主任布置假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
班主任對學(xué)生進(jìn)行安全和遵紀守法教育；
發(fā)放《致家長(cháng)一份信》；
班主任組織學(xué)生打掃教室衛生，4：30前學(xué)生離校。
（四）1月 14日下午5：00召開(kāi)全體教職工會(huì )議。公布教學(xué)成績(jì)和考勤結果；
公布一年來(lái)教科研成績(jì)；
布置假期教研任務(wù)、繼續教育和安全等工作。
（五）1月15日上午總務(wù)處、保衛科對學(xué)校相關(guān)科室門(mén)鎖上封條。
（六）1月15日全校師生放假。
四、假期工作安排
（一）學(xué)習“三案導學(xué)”的相關(guān)理論知識。
（二）按要求撰寫(xiě)三案導學(xué)案供下學(xué)期開(kāi)學(xué)課堂教學(xué)使用。
（三）春節期間學(xué)校領(lǐng)導看望有病和困難教師。
五、下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間及校本培訓任務(wù)
（一）行政后勤人員上班時(shí)間為2月17日。
（二）教師上班時(shí)間為2月18日。
(三)全體教師于2月18日上午8：00在化學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行校本培訓，教導處做好考勤工作。期間，教輔和后勤人員準備開(kāi)學(xué)的各項工作。
四年級期末家長(cháng)會(huì )總結范文第2篇
一、班會(huì )目的
時(shí)光流逝，日月如梭，轉眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結束，回顧這半年，我們帶領(lǐng)環(huán)藝一班班委會(huì )、團支部，在輔導員老師的監督指導下，在藝術(shù)學(xué)院團支總學(xué)生分會(huì )的導引下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。
今天，環(huán)藝一、二班召開(kāi)學(xué)期總結班會(huì )，對這一學(xué)期的成果和不足進(jìn)行總結、探討和分析，批評與自我批評。帶領(lǐng)大家朝著(zhù)建設一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習，進(jìn)步!
二、班會(huì )流程
1.會(huì )前
⑴班長(cháng)講解班會(huì )流程和重要性，鼓勵同學(xué)們在會(huì )上踴躍發(fā)言。
⑵確定班會(huì )日期、地點(diǎn)等。邀請環(huán)藝一、二兩班全體同學(xué)及班主任杜鵬老師參加。
⑶做好會(huì )前的組織工作，材料準備。與各班委組織討論商議，確保班會(huì )的順利開(kāi)展。
⑷各班委準備期末總結發(fā)言稿。
三、會(huì )中
⑴時(shí)間:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地點(diǎn):11級環(huán)藝一班教室 (1號樓408室)
⑶出席人員:全體11級環(huán)藝一、二班同學(xué)，班主任老師及輔導員，輔導員助理(59人)
⑷具體流程
1.主持人宣布會(huì )議開(kāi)始。
2.組織活動(dòng)紀律。
3.請班主任老師做開(kāi)場(chǎng)發(fā)言。
4.由班長(cháng):王依強，副班長(cháng):黃瀟，團支書(shū):馮舒婷，組織委員:上官一帆，學(xué)習委員:蔣桂雪，生活委員:高陽(yáng)，心理聯(lián)絡(luò )員:吳苑同學(xué)，做班委學(xué)期期末總結發(fā)言。
5.班主任老師對我班一學(xué)期的學(xué)習和工作做出點(diǎn)評，肯定了我班的進(jìn)步，指出了我班的不足，對下學(xué)期的學(xué)習和工作提出了幾點(diǎn)建議。
6.班主任老師作班會(huì )總結。環(huán)藝一、二班班級期末總結主題班會(huì )在一片熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束。
7.團支書(shū)整理會(huì )議記錄，作班會(huì )總結書(shū)面存檔。
四年級期末家長(cháng)會(huì )總結范文第3篇
一、明確目標，建立質(zhì)量保障機制
學(xué)校每年都在校工作計劃中制定明確的總體質(zhì)量目標和分項質(zhì)量目標，并傳達到每一名教職工。各中層單位把目標層層分解，并且明確了責任。學(xué)校根據質(zhì)量目標制定了相應的獎懲制度，在期末逐一兌現，獎罰分明。目標確定后抓牢質(zhì)量管理的各個(gè)環(huán)節是重點(diǎn)，為此學(xué)校牢牢把握提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理、有效課堂、質(zhì)量監控和績(jì)效獎懲四個(gè)方面。圍繞目標，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)立校之本，嚴格教學(xué)評價(jià)，綜合采用課堂監測、單元監測、階段監測等手段，落實(shí)四級質(zhì)量目標責任制，即年級把好期中期末質(zhì)量關(guān)、班級把好周周清關(guān)、備課組把好單元關(guān)、教師把好課堂關(guān)。按照“方案立規，運行靠線(xiàn)，監督成網(wǎng)”的管理思路，建立“以三條線(xiàn)運行為基礎，四層監督作保證”的“三線(xiàn)運行，四層聯(lián)動(dòng)”的管理運行機制?！叭€(xiàn)運行”：一是運行“以全員育人為宗旨”的教育管理線(xiàn)；
二是運行“以級部管理為主體”的執行落實(shí)線(xiàn)；
三是運行“以學(xué)生自主管理為核心”的自我教育線(xiàn)?！八膶勇?lián)動(dòng)”：一是分管校長(cháng)督導；
二是教導處督查；
三是年級定期自查；
四是師生民主測評。這樣就形成了系統、高效的質(zhì)量監督反饋保障機制，確保了各項工作高效運行。
二、夯實(shí)過(guò)程，做到管理精細精準
1.完善考核制度。學(xué)校堅持“嚴、細、實(shí)、恒”原則，夯實(shí)“備、教、批、輔、考、研”各教學(xué)環(huán)節。檢查注重實(shí)效，不走形式，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報，及時(shí)整改，有總結、有反饋，全面促進(jìn)教學(xué)常規的優(yōu)化與落實(shí)。各年級每?jì)芍苓M(jìn)行一次全面檢查，總教導處每月進(jìn)行一次抽查，期中、期末進(jìn)行普查，并把結果納入考核，期中占40%，期末占60%。學(xué)校進(jìn)一步修訂了《專(zhuān)任教師考核方案》和各類(lèi)評優(yōu)方案，做到事前人人知曉、人人明白。期末考核公開(kāi)、透明，張榜公布。這樣一套科學(xué)高效的考評機制，極大地調動(dòng)了學(xué)校教師的積極性和創(chuàng )造性。
2.堅持勤字為先。學(xué)校的每一名管理干部既是指揮員又是戰斗員，哪里有困難、有需要哪里上?，F在全校領(lǐng)導干部都戰斗在教學(xué)一線(xiàn)，擔任教學(xué)工作；
中層干部基本都兼任班主任，有的教兩個(gè)班的主科。領(lǐng)導干部帶出了所有教師干事創(chuàng )業(yè)的干勁。在教學(xué)管理上，建立領(lǐng)導干部值班巡課制度和推門(mén)聽(tīng)課制度。巡課重在查課堂外在形式，如上課預備鈴之前進(jìn)入教室，教師有無(wú)早退現象和接打手機現象，學(xué)生的課前準備和上課狀態(tài)等，檢查結果隨時(shí)通報公示。堅持勤字為先，校領(lǐng)導干部勤動(dòng)腿，每天在校園走幾遍；
勤動(dòng)嘴，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出；
勤動(dòng)腦，及時(shí)想辦法解決各種問(wèn)題。
3.強化考試管理。扭轉學(xué)風(fēng)必須抓好考風(fēng)，每次考試教導處都嚴密組織，從考試前安排、考試試題的質(zhì)量、試題的保密到考試過(guò)程中的監考及閱卷，每一個(gè)環(huán)節都嚴密，不出紕漏。年級教導處做好提前規劃，做好考試評價(jià)工作，安排召開(kāi)“四會(huì )”：教師成績(jì)分析會(huì )、學(xué)生成績(jì)分析會(huì )、班級協(xié)調會(huì )、班會(huì )，總教導處做好及時(shí)檢查督促。
4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。學(xué)校充分利用好三種文化：桌面文化、壁報文化和班報文化。桌面文化就是充分利用自我激勵法，寫(xiě)目標、激勵語(yǔ)、追趕對象等，張貼在桌面上，時(shí)時(shí)刻刻激勵自己，警示自己；
壁報文化就是利用好黑板報和班級壁報欄，將優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習表現張貼在宣傳專(zhuān)欄，讓他們得到充分的認可和賞識，喚醒學(xué)生心靈深處的求知欲望；
班報文化就是利用家校通訊平臺，適時(shí)激勵，及時(shí)把家校通訊下發(fā)到學(xué)生和家長(cháng)手中。
三、轉變觀(guān)念，樹(shù)立抓德育就是抓質(zhì)量的理念
一是抓好“全方位、全覆蓋、無(wú)縫隙”的養成教育。將“抓德育就是抓質(zhì)量的理念”貫穿于學(xué)生教育全過(guò)程，重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的教育：抓無(wú)意識教育，讓美麗的校園變成立體教科書(shū)；
抓主題活動(dòng)教育，讓學(xué)生在主題明確、震撼心靈的活動(dòng)中受到教育；
抓自我教育，制定《學(xué)生常規要求》，把養成教育的目標，細化到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)細節，分層次、分年級培養學(xué)生良好生活和學(xué)習習慣。學(xué)校把學(xué)生的自我教育作為著(zhù)力點(diǎn)，引導學(xué)生由“他律”向“自律”轉變。開(kāi)發(fā)“4890”自主生態(tài)德育課程，推行班級文化自創(chuàng )、班干部輪換制、班內事務(wù)承包、集體匯報自我成長(cháng)等制度；
引導學(xué)生組織升旗儀式、運動(dòng)會(huì )當裁判等方式，有效提升了學(xué)生的“自主、自立、自強、自信”能力，促進(jìn)了學(xué)生全面協(xié)調可持續發(fā)展。
二是重點(diǎn)深化，全面規范學(xué)生管理制度。學(xué)校編印了《寧陽(yáng)二十四中學(xué)生管理手冊》，制定了《寧陽(yáng)二十四中學(xué)生管理制度》，嚴格落實(shí)在校一日常規，通過(guò)定期檢查、量化積分，綜合衡量學(xué)生的遵規守紀情況，督促學(xué)生養成良好習慣。對各班守紀衛生情況實(shí)行每日通報、每周評比、每月總結、學(xué)期考核，引導學(xué)生講文明、懂禮貌、有公德、守秩序。
三是加強家校合作。依照家長(cháng)自愿報名、年級推薦、學(xué)校選拔的方式，組建學(xué)校、年級、班級“三位一體”的家委會(huì )組織，制定《寧陽(yáng)二十四中家長(cháng)委員會(huì )章程》，定期開(kāi)展活動(dòng)；
讓家長(cháng)參與學(xué)校管理，邀請他們參與段考、期中考試監場(chǎng)和聽(tīng)課，充分發(fā)揮他們的監督作用；
采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立家校聯(lián)系卡，凝聚家校合力，攜手共育學(xué)生。
四、強化責任，增強隊伍活力
一是實(shí)施“師資強?！薄懊麕熍d?！睉鹇?。堅持從“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)層面做好教師培養培訓，著(zhù)力打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng )新與活力”的教師隊伍。制定《師德考核方案》，將師德納入教師考核，實(shí)行師德一票否決，強化教師的責任意識。制定“合格教師、教壇新秀、骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、縣市級準名師”階梯培養目標，為每一位教師確定適合自己的發(fā)展目標。采取“學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗、學(xué)方法、長(cháng)悟性”的辦法，有計劃地安排教師外出學(xué)習，在財力、物力、人力上給予全力支持，激勵教師業(yè)務(wù)成長(cháng)。
四年級期末家長(cháng)會(huì )總結范文第4篇
三年級(二)班現在有學(xué)生70人，其中男生36人，女生34人。少數民族10人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習踏實(shí)，上進(jìn)心強，團結守紀，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認真完成，學(xué)習成績(jì)好。能積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績(jì)好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節課。但是班內有個(gè)別同學(xué)由于種種原因學(xué)習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的努力相信一定能提高學(xué)習成績(jì)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級管理目標：
1、思想：對學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，做好身邊的每一件小上事，繼續培養良好的行為及學(xué)習習慣，樹(shù)立我以實(shí)驗小學(xué)為榮，實(shí)驗小學(xué)以我為榮的思想。
2、學(xué)習：端正學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)學(xué)好各門(mén)功課，掌握學(xué)舉一反三爭取更大進(jìn)步，
3、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。
上課：聽(tīng)講做到"四管"，積極發(fā)言。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
4、衛生：熱愛(ài)勞動(dòng)自覺(jué)地保持自己的環(huán)境衛生區
積極認真參加小組值日勞動(dòng)，掌握基本勞動(dòng)技能
三、采取的具體措施：
一、思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開(kāi)班對會(huì )，做到日評，周總結，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、繼續培養班級小干部，引導積極參與班級管理工作。
5、積極開(kāi)展各項評比。積極參加各項活動(dòng)。
二、學(xué)習方面：
1、設立四人小組長(cháng)，在家校本上，每天分、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、作業(yè)得五星滿(mǎn)10顆換一朵紅花，評優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。
4、紅花滿(mǎn)10朵領(lǐng)一分小獎品。
5、自主學(xué)習作業(yè)者隨時(shí)領(lǐng)取紅花。
6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。
三、紀律方面：
1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。
2、2每周進(jìn)行大組評選優(yōu)勝組每人一朵紅花。
3、設立班委會(huì )，試行班長(cháng)輪流值日，設立評比臺，及時(shí)進(jìn)行星級評比，培養學(xué)生團隊精神。
4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。
四、勞動(dòng)方面：
1、由值日組長(cháng)負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2實(shí)行值日生崗位負責制。
五、活動(dòng)方面：
1、各項活動(dòng)班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計劃。
四、各月活動(dòng)安排
二月：
1、做好學(xué)生報到工作，開(kāi)展收舊利廢活動(dòng)。
2、穩定秩序，完善建全小干部隊伍，
3以"快樂(lè )的寒假生活、"為主題，出第一期班級展板
三月份：
1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，從身邊小事做起，做1——2件好事
2、慶祝"三八"婦女節，幫媽媽做一件利所能及的事，答謝母親的養育之恩
3新疆文化月的展示，錄制一期電視節目
四月份：
1、組織講革命烈士的故事。
2、召班干部中期工作會(huì )議?？偨Y上半學(xué)期工作
3、組織"新疆文化月"綜合實(shí)踐匯報活動(dòng)。。
4、在展板中展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。
5、動(dòng)員學(xué)生積極做好春季運動(dòng)會(huì )準備工作，為班級增光。
五月份：
1、辦慶"五一"手抄小報。
2、積極參加校運動(dòng)會(huì )，爭取好成績(jì)。
3對學(xué)生進(jìn)行民族團結教育。
4展板中展示學(xué)生初用鋼筆書(shū)寫(xiě)的作品。
六月：
1、組織好慶"六一"活動(dòng)。
2、組織學(xué)生游園活動(dòng)。
3、展板中展示"歡慶六一"的內容。
4、做好期末復習工作。
七月：
1、做好期末各項評比、總結、表彰工作。
四年級期末家長(cháng)會(huì )總結范文第5篇
2014年6月25日我鎮中心校組織了2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作，考試結束后對我校全體教師要求認真分析自己的學(xué)科成績(jì)并要求寫(xiě)出自己的試卷分析與反思，我們也通過(guò)分析各班和各個(gè)學(xué)科的的成績(jì)和上學(xué)年期末和本學(xué)年的期中考試進(jìn)行比對分析，現將期末考試的情況總結如下：
一、數據統計
1、一年級、二年級，無(wú)論是從平均分還是從優(yōu)秀率方面都在后面，二年級數學(xué)及格率處于中游。從數據分析來(lái)看，一二年級和前幾名對比還存在很大差距，平均分相差最多18分，及格率相差最多20個(gè)百分點(diǎn)。一二年級我們不止要保證及格率還應該保證優(yōu)秀率。對于學(xué)差生的培養和提升是我們一二年級老師應面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。二、數據分析
2、三年級較好，數據顯示我們的各項統計都處于中游，和前幾名的優(yōu)秀年級對比我們的平均分差距不大也就在5分左右，語(yǔ)文數學(xué)的及格率存在很大差距，英語(yǔ)及格率很好100%.這就要求我們三年級老師把好及格率這一關(guān)。
3、四年級：語(yǔ)文成績(jì)統計不好，各項都比較靠后。數學(xué)英語(yǔ)處于中下游。語(yǔ)文數學(xué)平均分和前幾名對比相差在12分左右，英語(yǔ)相差在5分左右。四年級也主要體現在平均分和及格率的差距上尤其是及格率相差很多。
4、五、六年級從各項數據上看，都處于中游，其中六年級語(yǔ)文及格率偏低。五、六年級的平均分和及格率同前幾名對比分數差距不是很大。
三、總體分析
學(xué)生總體來(lái)說(shuō)考的不是很理想，平均分、及格率和兄弟學(xué)校對比存在很大差距。其中三、五、六年級相對較好，佟XX的英語(yǔ)都不同程度的有所提高。
四、存在的主要問(wèn)題：看了一下各位老師的試卷分析，學(xué)生中存在的問(wèn)題匯總如下。
1、學(xué)生基礎知識掌握的不牢固，致使平均分、及格率偏低?？荚嚨膬热菔敲嫦蛩袑W(xué)生的考試，題隨靈活但萬(wàn)變不離其宗，一張試卷并不只是針對學(xué)習較好的同學(xué)的試卷，讓每一個(gè)學(xué)生都站在相同的起跑線(xiàn)上，是我們老師值得深思的一個(gè)問(wèn)題。
2、試卷分析中老師們普遍反映一個(gè)問(wèn)題就是書(shū)寫(xiě)潦草、答題不認真仔細，中高年級審題不清。這確實(shí)也是我們普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，那就要求我們的老師們平時(shí)要嚴格要求，使之形成習慣，尤其一二年級是小學(xué)生學(xué)習的基礎階段，養成良好的習慣這一點(diǎn)很重要。
3、各班的中下等生偏多，致使我們的各項數據統計都很低。小學(xué)階段我們不能讓大部分學(xué)生掉隊，及格不應是我們對學(xué)生要求達到的最終目標，而應該是在85分優(yōu)秀以上的人數占的比重大。如何抓中間、促學(xué)優(yōu)、消滅不及格是我校全體教師急待解決的一個(gè)問(wèn)題。
4、通過(guò)我們觀(guān)看試卷語(yǔ)文寫(xiě)作方面。學(xué)生的作文分數普遍較低。平常教師訓練的不夠，致使作文題學(xué)生對于作文的整體把握不夠，在寫(xiě)作文的時(shí)候也是在一味的要求字數的多少。
5、通過(guò)看老師們的試卷分析，老師們都不同程度的反映了一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生就是學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力較差。由于學(xué)生的基礎知識差，所以很難形成能力，致使這方面丟分太多。各個(gè)年級在閱讀理解方面不能很好的把握文章的主旨，所以也就很難答題。
總之基礎、習慣、能力是我們面臨提高的三個(gè)重點(diǎn)。
三、改進(jìn)措施：
1、各位任課教師要狠抓基礎知識。認真督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，對于學(xué)生的作業(yè)要求一定要嚴格，今天要學(xué)生學(xué)會(huì )什么、要學(xué)生掌握什么、要學(xué)生預習什么、通過(guò)作業(yè)和檢查要做到心中有數。這一方面我們通過(guò)（翟XX、張XX、佟XX）三位教師平常的做法和考試成績(jì)不難看出。
2、老師課上所教的知識除了我們的課上鞏固練習以外、課下的作業(yè)、練習同樣很重要。課上教師要精講多練，最大限度的實(shí)現課堂的高效性。教師每講完一個(gè)問(wèn)題要輔助相關(guān)的訓練。所謂的精講多練，還需有教師在課下備課時(shí)多下工夫，今天我要講什么，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )什么要做到心中有數，只有這樣才能讓學(xué)生更好的掌握知識。另外我們在練習課和課下還應該有針對性的多做有效題，練習題的設計不能盲目性的貪多，更主要的還是應該有很好的針對性，從而培養學(xué)生在鞏固基礎的同時(shí)增長(cháng)能力。
3、對于平時(shí)學(xué)生的學(xué)習一定要讓學(xué)生一步一個(gè)腳印，這就要求我們的教師要嚴格把關(guān)，日日有檢查、周周有小結、月月有回顧。讓學(xué)生養成不拖欠的好習慣。
