新時(shí)代好少年個(gè)人事跡 2020
** 是 ** 高平鎮第十*中心小學(xué)六年級二班的一個(gè)普普通通的男生，高高的個(gè)子，臉上灑滿(mǎn)陽(yáng)光般的笑容，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮好學(xué)，如果硬要說(shuō)他哪點(diǎn)不一樣的話(huà)，可能就是他曾經(jīng)一連幾年做過(guò)班里的班長(cháng)吧。
這是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子！一走入校園，細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現，在眾女生匯集的學(xué)校悅讀苑的邊上，經(jīng)常有一位高高瘦瘦的男生對著(zhù)花池滿(mǎn)池的芬芳嘟囔著(zhù)什么，那就是 **，不知道的還以為他在侍弄花草、觀(guān)察蜜蜂和蝴蝶呢，說(shuō)實(shí)話(huà)他可不是在欣賞美麗的花朵，而是在背誦課文或小聲誦讀學(xué)過(guò)的好詞佳句呢。有了這樣的日積月累，他的作文水平往往節節高升，很有見(jiàn)地。難怪** 是班里成績(jì)最好的男生，在每次的大小考試當中，他總能保持前五名，勝不驕敗不餒，這不，這次期中考試，他又取得全班第五名的好成績(jì)，這與他艱苦的學(xué)習是分不開(kāi)的。
這是個(gè)責任心強、有能力的孩子！** 現在是班里的副班長(cháng)，主抓紀律，是老師和班長(cháng)的得力助手；他還是小組組長(cháng)，小組的作業(yè)批改得既仔細又認真，還幫助后進(jìn)同學(xué)解決不會(huì )的難題；同
時(shí)，他還是班里義務(wù)為同學(xué)們領(lǐng)發(fā)營(yíng)養餐的三個(gè)同學(xué)之一，在無(wú)數個(gè)為同學(xué)們服務(wù)的日子里，他總是等其他同學(xué)都領(lǐng)完了，才顧得上領(lǐng)上自己的那一份，慢慢享用。有一次，班主任劉老師家里有急事，需要立即回家，而學(xué)校需要每個(gè)班派 20 多名學(xué)生領(lǐng)年前欠下的面包，劉老師急的像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)偉征安慰說(shuō):“老師，你別管了，交給我吧！”那胸有成竹的樣子，頓時(shí)解決了老師的憂(yōu)愁，事實(shí)證明，** 同學(xué)順利完成了任務(wù)。
這是個(gè)有理想的孩子！十一二年紀的少年，風(fēng)華正茂，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想和許多新
奇的想法，** 也不例外。他曾經(jīng)在一篇作文《我的理想》中寫(xiě)到:“我的理想是成為一名軍人。”當其他孩子還是沉浸在當老師當醫生當科學(xué)家的神圣的光環(huán)時(shí)，** 給自己確定了人生的目標——當一名軍人。平時(shí)，他就以軍人的標準來(lái)要求自己，不怕苦不怕累，并且具有不怕?tīng)奚?，勇于奉獻的品質(zhì)。
這是個(gè)孝親敬老的孩子。** 在家里排行老二，家里除了一個(gè)哥哥，還有兩個(gè)弟弟，家庭并不富裕，** 平日里常常穿哥哥穿過(guò)的衣服，養成了艱苦樸素的生活作風(fēng)，減輕了父母的經(jīng)濟負擔；不僅如此，** 放學(xué)后還常常幫父母洗衣服做飯打掃衛生，做一些力所能及的事情。孝親敬老是中華民族的傳統美德，是每一個(gè)中國人都要繼承和發(fā)揚的民族精神。“老吾老以及人之老”，孝親敬老，從“我”做起，從小事做起，從尊敬師長(cháng)，孝敬自己
的父母做起！
** 是學(xué)校的楷模，曾多次獲得校級三好學(xué)生，鎮級優(yōu)秀班干部等多種榮譽(yù)稱(chēng)號，他還是學(xué)校的護旗手，曾作為學(xué)生代表進(jìn)行“國旗下的講話(huà)”，推動(dòng)了學(xué)校學(xué)習氛圍的形成，使全體學(xué)生增強了安全意識和集體榮譽(yù)感。
總之，** 同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，勤奮好學(xué)，樂(lè )觀(guān)向上，具有新時(shí)代的特點(diǎn)，符合“新時(shí)代好少年”的特點(diǎn)！
兩歲時(shí)，一場(chǎng)重病奪去了 ** 的聽(tīng)力。生活在無(wú)聲世界里的他，用努力和汗水，不僅讓自己走出困境，還幫助許多殘障兒童樹(shù)立起戰勝困難的信心和勇氣。
為了學(xué)會(huì )說(shuō)活，** 必須不斷重復一個(gè)字、一個(gè)詞，十分枯燥乏味，不知有多少次都想放棄，但在“我要像正常孩子一樣上學(xué)、學(xué)知識”的信念中，他一次又一次地堅持了下來(lái)。對于普通孩子很簡(jiǎn)單的一聲“你好”，** 都要經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的不斷重復，才能艱難晦澀地說(shuō)出來(lái)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間反復的訓練，外加佩戴助聽(tīng)設備，現在的他已經(jīng)勉強可以與外界進(jìn)行交流。
在學(xué)校里，** 從未因為自己的情況要求老師和同學(xué)給予特殊照顧。因為聽(tīng)力受限，簡(jiǎn)單的課堂知識，他要付出同學(xué)幾倍的努力，別人休息玩耍的時(shí)候，他還在堅持做作業(yè)、背單詞、預習復習功課。他熱愛(ài)集體，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，去年學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )，他和同學(xué)一起奪得了集體跳繩全校第三名的好成績(jì)。
“媽媽的愛(ài)，我愿意和更多弟弟、妹妹一起分享。”** 這樣說(shuō)的，也是這樣做的。為了讓其他殘疾孩子得到更好康復，3 年來(lái)，他利用 150 多個(gè)雙休日時(shí)間，在母親創(chuàng )辦的合肥市笑童顏殘疾兒童康復中心，義務(wù)幫扶殘疾兒童 200 余人，公益服務(wù) 600 余小時(shí)?？祻椭行挠幸幻型踔镜暮⒆?，患有先天性耳聾，由于耽誤了最佳治療時(shí)機，康復進(jìn)展非常緩慢，孩子母親懷著(zhù)愧疚和絕望的心情，多次流露出想放棄康復的想法。** 得知這一情況后，利用放學(xué)后時(shí)間，主動(dòng)堅持教王志發(fā)音，還用自身的經(jīng)歷鼓勵王志母親。3 個(gè)月后，當王志喊出第一聲“媽媽”時(shí)，孩子母親的淚水奔涌而出?，F如今，王志已經(jīng)回到正常的幼兒園就讀?？祻椭行睦钬S、徐玉等 4 個(gè)孩子家在外地，每到周末，** 就主動(dòng)照顧起弟弟妹妹，帶著(zhù)他們玩游戲、畫(huà)畫(huà)、做手工……在互動(dòng)過(guò)程中，他和康復中心的孩子們結下了深厚的友誼和感情，成為弟弟妹妹的貼心哥哥。
20**、2018 年連續兩個(gè)暑假，** 都參加“共享陽(yáng)光”助殘公益項目，義務(wù)當起“小老師”，一對一的幫助 50 余名聽(tīng)障、智障、孤獨癥孩子進(jìn)行社會(huì )融合和康復，還受邀參加《加油！寶貝》廣播電視節目錄制，以自己的親身經(jīng)歷引導其他殘障兒童正確面對自身缺陷，幫助他們樹(shù)立信心，堅持不懈進(jìn)行康復治療，努力戰勝困難。
** 是個(gè)非常勤儉的孩子。生活中，每當走過(guò)洗手池的時(shí)候，他都會(huì )主動(dòng)擰緊滴水的水龍頭開(kāi)關(guān)，扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，他一邊會(huì )制止一邊撿起放到可回收的垃圾。他覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活；節約是
一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更加美好。學(xué)習中，一塊橡皮，他要做到用到不能用為止；一支鉛筆，他要用到不能握住為止；一張紙，他要做到寫(xiě)滿(mǎn)為止。因為他知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但對他而言是來(lái)之不易的。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養成了不亂丟棄學(xué)習用品和愛(ài)節約的好習慣。生活中，他會(huì )主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)事，自己的房間整理的整整齊齊，衣物擺放有序，也不需要父母料理。家里也會(huì )給一些零用錢(qián)，但是他將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一滴的積攢起來(lái)，用于日后
購買(mǎi)學(xué)習用品，從不舍得亂花亂用。在學(xué)習中，他是一名學(xué)生干部，能堅持原則，以身作則，有較強的組織管理能力，是老師的好助手。他熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，具有愛(ài)心。
** 說(shuō)：“為了以后充滿(mǎn)未知的路，為了感恩、為了回報，我一定做一個(gè)勤勞節儉的人、一個(gè)有良知的人。”
我從小生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)，充滿(mǎn)朝氣，積極向上的家庭中，從而影響著(zhù)我，帶動(dòng)著(zhù)我，培養出種種好習慣，我要本著(zhù)慈善有愛(ài)，助人為樂(lè )，好好學(xué)習，為祖國盡一份微薄之力的態(tài)度走向社會(huì )。
我的爸爸媽媽從小教育我熱愛(ài)勞動(dòng)，孝順父母，勤儉節約，然而我一天天長(cháng)大，漸漸明白了其中的寓意！
在學(xué)校，我以尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，和同學(xué)之間融洽相處，互相幫助，互相學(xué)習，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在班集體我是衛生班長(cháng)，我要以身作則，從我開(kāi)始，帶領(lǐng)同學(xué)們共同熱愛(ài)班集體，保持干凈整潔，為我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，在學(xué)習上我們相互取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，讓我們以德、智、體、
美、勞各方面優(yōu)秀的面容為班集體爭光。
在社區，當我上下學(xué)回家和去朋友家玩的時(shí)候，常常在樓道里遇到老爺爺，
老奶奶拎著(zhù)東西上下樓，我便急忙走上去攙扶著(zhù)，幫忙拎著(zhù)東西。在我周末下樓玩時(shí)，我便隨手帶塊抹布，擦擦社區的健身器材，我們要熱愛(ài)公共建設，保持干凈整潔。無(wú)論老爺爺老奶奶在社區的哪個(gè)角落里見(jiàn)到我，都會(huì )說(shuō)：“這是個(gè)懂事的好孩子！”其實(shí)在我心里覺(jué)的這樣做是應該的，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè )我很開(kāi)心。
我作為一個(gè)優(yōu)秀少先隊員，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)校、社區，都要樹(shù)立積極熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念，在勞動(dòng)中培養獨立生活的能力，不奢侈浪費、不虛榮攀比，節約用水，用電，節約糧食，錢(qián)物，具有節約光榮，浪費可恥的意識，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)以身作則。來(lái)影響身邊每一個(gè)人，讓我們共同為祖國爭光。
她在學(xué)校團結同學(xué)，樂(lè )于助人，關(guān)心班級，愛(ài)護公物;在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代小學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從
身邊的小事做起，從此刻做起”。** 同學(xué)在學(xué)校，尊敬老師，團結同學(xué)，她努力的學(xué)習各門(mén)功課，在知識的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)潛力。是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。
長(cháng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。** 同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)間酷愛(ài)傳統的中國文化，熱愛(ài)鋼琴、舞蹈、朗誦，多次在學(xué)校和各類(lèi)比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)，在 20** 年和 20** 年分別通過(guò)了中
國音樂(lè )學(xué)院鋼琴八級和九級考核。在 20** 年獲得“第十三屆全國校園電視選拔活動(dòng)”，鋼琴、舞蹈 ** 市一等獎，** 省一等獎、全國一等獎。參加 20** 年中央人民廣播電臺第五屆“夏青杯”朗誦大賽酒嘉賽區一等獎，** 省三等獎。參加 20** 年第 19 屆“桑塔塞西莉亞國際鋼琴比賽”，** 分賽區金獎，優(yōu)秀演奏獎，全國總決賽一等獎、最優(yōu)演奏獎。
** 同學(xué)作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著(zhù)干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，她總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班群眾爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。在班上，身為班長(cháng)的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因為她務(wù)必關(guān)好所有的門(mén)窗和電器才能走。她默默無(wú)聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說(shuō)，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹(shù)立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。** 同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習上以此嚴格要求自己，學(xué)習態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習標兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真。
在社會(huì )，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)。在社
會(huì )實(shí)踐中磨練自己的潛力，增長(cháng)自己的才干。節假日常去社會(huì )福利院，給奶
奶們梳頭，給爺爺們唱歌，跳舞，讓孤寡老人們感受到溫暖和快樂(lè )。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。為貧困山區同學(xué)們捐出了自己積攢的所有零花錢(qián)，還送去了自己為她們精心挑選的課外書(shū)。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)期望的畫(huà)。用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
