下面是小編為大家整理的藝術(shù)組教研工作總結（2022年）,供大家參考。
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,期學(xué)本，束結將即作工得期學(xué)一??我校藝術(shù)教師在學(xué)校領(lǐng)導得分工下,我們藝術(shù)組 7 位老師首先能立足崗位,團結協(xié)作,求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),其次就是我們技能組得老師還承擔了大量得展示學(xué)校各方面才藝表演、活動(dòng)等比賽取得了可喜得成績(jì),為學(xué)校爭得榮譽(yù),我們得藝術(shù)教學(xué)現在正在朝一個(gè)理想化得目標前進(jìn)?，F將一學(xué)期得工作簡(jiǎn)要總結如下:
一、參與才有所得
與戰挑得新了出提育教對會(huì )社代現?要求。全球化、信息化與高科技發(fā)展得趨勢,要求現代公民具備良好得人文素養、創(chuàng )新得精神、開(kāi)放得視野、合作得意識，以及搜集、處理、交流信息得能力。因此一個(gè)人得思考對其個(gè)人得發(fā)展來(lái)說(shuō)極其重要,可以幫助理清頭緒、形成
專(zhuān)業(yè)得系統得知識體系,又為老師得教學(xué)提供了思考得方向與渠道。為此,因此本學(xué)期我們得音樂(lè )、美術(shù)教師“多閱讀、多反思、多執筆”，不斷促進(jìn)對課程改革實(shí)質(zhì)性?xún)热莸眠M(jìn)一步領(lǐng)悟。曾多次在教研活動(dòng)中組織教師集中學(xué)習美術(shù),同時(shí)又通過(guò)教師外出學(xué)習,邀請專(zhuān)家講座等各種形式多渠道多方位地了解教學(xué)動(dòng)態(tài),開(kāi)闊自身視野，以提高業(yè)務(wù)水平。思考為我們帶來(lái)了無(wú)窮得力量與取得成績(jì)得機會(huì ):.1
?、區加參后先師老組術(shù)藝們我?市、省得聽(tīng)課評課活動(dòng)達２７次,其中 1次參加了街道辦得青年教改小組得課堂教學(xué)活動(dòng),胡小紅得《畫(huà)樹(shù)葉》聽(tīng)了《有趣得水墨畫(huà)》、《荷花》、《有趣得手》、《標志》、《我家菜籃子》、《聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)》通過(guò)交流對話(huà)我們認識到了美術(shù)課堂教學(xué)得研究動(dòng)態(tài)與方向。同時(shí)我們還參加了區得教研節得美術(shù)課堂教學(xué)活動(dòng),聽(tīng)取了中小學(xué)得 4 節美術(shù)課,受到了良好得啟發(fā)與思考。在 1２月份，胡小紅得《畫(huà)樹(shù)葉》代表學(xué)校參加了坂田街道辦得美術(shù)課堂
教學(xué)比賽,取得了二等獎，同時(shí)美術(shù)教師,李晨旭,王永紅,胡小紅 ?
參加坂田街道辦“信義杯”首屆企業(yè)文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)分別獲得：三等獎、二等獎，優(yōu)秀獎,音樂(lè )老師余快榮獲歌唱大賽一等獎。胡小紅,獲動(dòng)漫制作二等獎。
2.美術(shù)老師還利用課余得時(shí)間自己書(shū)法,繪畫(huà),李晨旭老師得《大展宏途》美術(shù)作品在美術(shù)報上刊登,王永紅得書(shū)法作品草書(shū)《風(fēng)橋夜泊》在書(shū)法報上刊登。
我校舉辦得三字比賽,我組教師，積極參加,并獲得很好得成績(jì)。
?、二?動(dòng)筆才有所為
,實(shí)落步一進(jìn)得學(xué)教堂課術(shù)藝證保為?為使大家對更多得模式教學(xué)課進(jìn)行更深入得研討,本學(xué)期,我們進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，以課堂教學(xué)模式得研究與運用為重點(diǎn),努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。
)議建( 用所有才考思、三?
為學(xué)教以持堅終始們我,來(lái)以期學(xué)一?中心,強化管理,但就是我們在藝術(shù)學(xué)科得分工、管理上責任還就是不具體、不
明確，我們認為要對學(xué)科規劃,首先要對老師進(jìn)行規劃,制定相應得成長(cháng)制度與獎勵措施,拉大差距，產(chǎn)生距離，擴大影響,以行政行動(dòng)影響教學(xué)思想得策略,進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新得有機結合,促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)得良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)得良好學(xué)風(fēng)得形成。使每一個(gè)老師都有自己得單子與重任，以做事情提高人、以專(zhuān)業(yè)帶動(dòng)老師成長(cháng)得原則，教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生得認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅得學(xué)習氛圍,激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識,更教會(huì )了她們求知、合作、競爭,培養了學(xué)生正確得學(xué)習態(tài)度，良好得學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在，確有所得,在教給學(xué)生得同時(shí)自己也獲得收益。
樂(lè )苦作工學(xué)教。獲收份一,耘耕份一?相伴。我們將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
旭晨李?
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