心理咨詢(xún)中心工作總結
一、特色與亮點(diǎn)工作
1、團體沙盤(pán)體驗
為正確引導學(xué)生有健康的心理，開(kāi)設了團體沙盤(pán)體驗。沙盤(pán)游戲是我更加能靜下心來(lái)去感受內心所感所想 觀(guān)察自己的內心世界，緩和自己的情緒，能從某一方面反映現在的狀態(tài) ，心理活動(dòng)，了解他人的感受 ，增強人與人的交流能力 ，釋放一定的心理壓力。
2、心理情景劇
2020 年 6 月 5 日下午 2 時(shí)，我校心理情景劇決賽在報告廳舉行。心理情景劇是一種以團體形式，通過(guò)情景劇的匯演，把生活中所存在的問(wèn)題與困惑表現出來(lái)，從而方便心理咨詢(xún)師進(jìn)行點(diǎn)評與治療的方法。
3、心理美文美圖大賽
為普及心理健康知識，認識健康心理對成長(cháng)成才的重要意義，我院心理健康教育與咨詢(xún)中心于 5 月 3 號圍繞“珍惜生命，呵護心靈”這一主題全面展開(kāi)了“言為心聲·圖為傳情”心理美文美圖大賽，這一活動(dòng)吸引了很多同學(xué)的興趣，大家積極參與，收到了良好的效果。
二、日常工作
1、宣傳
三月份我們通過(guò)宣傳欄海報宣傳、微信公眾平臺(“太院心理之家”)等多種方式，在全校范圍內普及了心理健康知識理念與調適方法，增進(jìn)了師生心理保健與心理調適的意識與能力。
2、有效進(jìn)行了日常心理咨詢(xún)預約與接待工作
心理健康教育與咨詢(xún)中心一直為學(xué)生義務(wù)提供心理咨詢(xún)服務(wù)，接待我院師生自愿咨詢(xún)，并對新生心理普查中發(fā)現的問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)約談。根據心理問(wèn)題嚴重程度的不同，心理老師為部分來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行了咨詢(xún)，及時(shí)排除了我校師生的心理困擾，避免了問(wèn)題的加重與危機事件的發(fā)生，確保了學(xué)校的穩定率，維護了學(xué)校的安全。
3、了解身邊的同學(xué)，及時(shí)開(kāi)導
我院成立的“心理之家”，正是插根于學(xué)生中的心理輔導員。所有成員平常都在了解身邊同學(xué)，開(kāi)導同學(xué)，營(yíng)造一個(gè)健康的大學(xué)生活!
三、工作總結與計劃
首先，秘書(shū)室室長(cháng)閆曉芳針對近期心理咨詢(xún)中心舉辦的兩場(chǎng)大型活動(dòng)——美圖美文與心理情景劇大賽做了簡(jiǎn)單的工作總結。兩個(gè)大型活動(dòng)雖然都取得了一定的成功，但同時(shí)也暴露了許多問(wèn)題，如：
1、工作協(xié)調度有待提升。
2、各部門(mén)在工作前沒(méi)有進(jìn)行良好的溝通交流。
關(guān)于此次活動(dòng)，副站長(cháng)趙琳也進(jìn)行了一系列講話(huà)。
其次，站長(cháng)賴(lài)子陽(yáng)及各室室長(cháng)提到關(guān)于下學(xué)期的換屆問(wèn)題。
最后，在座成員積極發(fā)言，總結本學(xué)期的工作，并于新學(xué)期開(kāi)始時(shí)交一篇工作總結。該總結不是本著(zhù)完成任務(wù)，而是發(fā)自?xún)刃耐瓿?，為下學(xué)期提早投入工作做準備。
此次會(huì )議，提出了活動(dòng)舉辦中出現的問(wèn)題、細化了各室的職能分工、規劃了新學(xué)期心理之家的工作計劃、修正了在心理咨詢(xún)環(huán)節與過(guò)程中所存在的問(wèn)題;使各室進(jìn)一步明確了自身所承擔的責任與義務(wù)、加深了各室的配合與分工。使咨詢(xún)流程更加完善，更好的提高了心理咨詢(xún)中心為同學(xué)服務(wù)的能力。
本次總結大會(huì )，使心理咨詢(xún)中心組織機構更加完善、工作計劃更加清晰、咨詢(xún)流程更加明晰、服務(wù)能力進(jìn)一步提升。并為下學(xué)期心理咨詢(xún)中心各項工作的有序高效的開(kāi)展打下了夯實(shí)的基礎。
