1.師資力量配置不足?，F代教學(xué)理念的轉變和改革，決定了教師在教學(xué)過(guò)程中的逐漸成為住到地位。他是決定教學(xué)質(zhì)量好壞的能動(dòng)因素，教師的質(zhì)量在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中站的比重越來(lái)越突出，就目前初中教學(xué)中化學(xué)老師的素質(zhì)來(lái)下面是小編為大家整理的初中化學(xué)實(shí)驗計劃【五篇】（2023年）,供大家參考。
初中化學(xué)實(shí)驗計劃范文第1篇
關(guān)鍵詞：初中化學(xué)；
教育方式；
創(chuàng )新教育
一、 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題
1.師資力量配置不足?，F代教學(xué)理念的轉變和改革，決定了教師在教學(xué)過(guò)程中的逐漸成為住到地位。他是決定教學(xué)質(zhì)量好壞的能動(dòng)因素，教師的質(zhì)量在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中站的比重越來(lái)越突出，就目前初中教學(xué)中化學(xué)老師的素質(zhì)來(lái)看，教室數量不足，特別在偏遠農村地區尤為突出。往往很多老師身兼多職，沒(méi)有辦法把精力和注意力放到某一課上去，這樣導致了教師的教學(xué)質(zhì)量出現下滑，同學(xué)在接受這些知識的時(shí)候就有所吃力，很難消化所學(xué)習到的知識?？傮w上就是教學(xué)師資力量不足，教學(xué)質(zhì)量一般。
2.化學(xué)實(shí)驗設備缺乏?；瘜W(xué)是一門(mén)與實(shí)驗緊密關(guān)聯(lián)的學(xué)科，在每一次課程安排當中，實(shí)驗課是必不可少的，每學(xué)期至少安排5此以上的實(shí)驗課，這樣通過(guò)時(shí)間與理論的結合才能使得同學(xué)們更加深入的理解化學(xué)變化和了解化學(xué)性質(zhì)。然而，研究表明，現階段我國初中實(shí)驗課的相關(guān)設施配置不到位，不齊全，比如酒精燈、電源線(xiàn)數量不足，化學(xué)藥品缺乏，直接導致了相關(guān)實(shí)驗無(wú)法正常進(jìn)行。還有調查表明，初中化學(xué)實(shí)驗室設備陳舊，相關(guān)儀器的保護措施不到位，像藥品失效、儀器老化等現象層出不窮，給整個(gè)實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)程造成了極大的影響?？傊踔谢瘜W(xué)實(shí)驗室物品缺乏、安全措施不夠、保護措施不到位。
3.缺少課后教育。在正常教學(xué)之外，如課間、假期期間，同學(xué)們交流的對象中很少會(huì )出現老師的身影。常常面對的是同學(xué)和家長(cháng)，然而家長(cháng)又多半忙于工作，很少關(guān)心孩子的學(xué)習情況，尤其是像化學(xué)這樣一門(mén)理論與實(shí)際相結合的學(xué)科更是很少有家長(cháng)來(lái)關(guān)注。教師在課后也只是簡(jiǎn)單的安排了一些教學(xué)作業(yè)，不能夠及時(shí)解答同學(xué)們的疑惑。
4.教學(xué)管理情況不完善。教學(xué)管理主要是在教學(xué)過(guò)程中對教學(xué)目標的設定、教學(xué)計劃的安排、教學(xué)手段的選擇以及教學(xué)效果的考核。所有的教學(xué)過(guò)程都是由教學(xué)管理層面下發(fā)安排的，所以合理安排教學(xué)計劃、指定教學(xué)目標，確實(shí)考核教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。研究表明，初中化學(xué)教學(xué)管理狀況一般，教學(xué)計劃的制定沒(méi)有有效的規劃，教學(xué)質(zhì)量的考核沒(méi)有齊全的標準。所以初中化學(xué)教學(xué)管理需要進(jìn)一步提高。
二、 關(guān)于初中化學(xué)教育中存在問(wèn)題的解決方案
1.師資力量解決方案?，F在初中化學(xué)教學(xué)過(guò)程中，是自力量缺乏，教師數量和質(zhì)量存在問(wèn)題，而且存在地域教師分工問(wèn)題，偏遠地區師資缺乏，孩子受課困難。解決這個(gè)問(wèn)題得從兩個(gè)方面來(lái)考慮，一是教師數量另一是教師質(zhì)量。教師數量方面需要的到政府部門(mén)的唱到，積極做好師范類(lèi)高校的培養計劃，合理安排各類(lèi)老師的數量，現在大多師范類(lèi)畢業(yè)的學(xué)生都選擇了高中或是更高一級的教學(xué)老師，很少有愿意來(lái)到初中教學(xué)的，所以政府部門(mén)要統籌兼顧，做好相關(guān)福利工作，加大宣傳力度，力求教學(xué)力量平衡。教師質(zhì)量方面需要加強在職教育，針對已經(jīng)在職的教師需要定期實(shí)施教師教育，開(kāi)展教師交流會(huì )，增強教師教學(xué)質(zhì)量。其次在教學(xué)管理方面要加大教師教學(xué)考核計劃，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量提高。
2.實(shí)驗設備解決方案。初中化學(xué)實(shí)驗室教學(xué)設備不齊全，儀器數量不足、藥品數量和質(zhì)量存在問(wèn)題，儀器保護出現漏洞，安全措施需要改善。首先學(xué)校反面要加大對實(shí)驗器材的采購計劃，然后在實(shí)驗室的建設方面也要跟進(jìn)，將實(shí)驗室的通風(fēng)和光照設施進(jìn)行合理的安排，對物品的存放，保護做到責任到人，檢查到位。教師在教學(xué)過(guò)程中也要做好學(xué)生工作，積極唱到愛(ài)護公務(wù)，保護好實(shí)驗器材。
3.課后教育解決方案。課后教育不到位，教學(xué)值停留在課堂教育，課后跟進(jìn)沒(méi)有。同學(xué)在課后不能有效的解答問(wèn)題，造成學(xué)習鏈條的斷裂。課后學(xué)習方面，教師應該從實(shí)際出發(fā)，除了不知相應的課后作業(yè)只外，也要積極利用現代交流媒介，積極跟進(jìn)同學(xué)的學(xué)習情況，例如建立交流群，建立學(xué)習網(wǎng)絡(luò )，時(shí)時(shí)解決同學(xué)們的困惑，做到課上課下一體化教學(xué)。
4.教學(xué)管理解決方案。教學(xué)管理是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中領(lǐng)導地位，教學(xué)部門(mén)應當合理規劃教學(xué)計劃，對教學(xué)的安排應從實(shí)際出發(fā)，根據調查學(xué)生的學(xué)習情況，讓管理人員合理安排教學(xué)內容，對教學(xué)效果和質(zhì)量的考核需要加強。另外，可以在管理方式上加強，校方領(lǐng)導層積極合理的聘請專(zhuān)職教學(xué)管理人員，組織建立教學(xué)調查小組，專(zhuān)門(mén)負責教學(xué)質(zhì)量調查、教學(xué)計劃制定和教學(xué)效果考核等工作，促進(jìn)教學(xué)任務(wù)完成的同時(shí)正真做到教學(xué)的目的。
三、 小結
在這里通過(guò)對師資力量、實(shí)驗設備、課后教育和教學(xué)管理四個(gè)方面的研究分析，總結出初中化學(xué)教學(xué)方面的不足之處，并結合實(shí)際情況提出了相應的解決方案，分別做到加大師資力量的培養、實(shí)驗設備的管理和完善、課上課下教學(xué)一體化、教學(xué)管理跟進(jìn)這四點(diǎn)要求，積極為廣大初中學(xué)生營(yíng)造完善合理的化學(xué)教學(xué)環(huán)境，增強同學(xué)們學(xué)習化學(xué)的興趣和樂(lè )趣，真實(shí)做到將教學(xué)任務(wù)變成同學(xué)們的生活娛樂(lè )，積極參與到教學(xué)的真真個(gè)過(guò)程當中。積極尋找合理的教學(xué)方案，適合現今青少年學(xué)習的模式，積極運用新媒體，將新技術(shù)運用到促進(jìn)教學(xué)任務(wù)當中，為廣大初中生建立起高效、愉快、和諧的學(xué)習環(huán)境。
參考文獻：
[1] 黃薇.新課改理念下初中化學(xué)教學(xué)改革的思考與探索[J].考試周刊，2010（25）：19
初中化學(xué)實(shí)驗計劃范文第2篇
所學(xué)國家課程均參加考試，部分科目計分方式發(fā)生變化；
中考錄取計分科目增加3門(mén)，錄取計分滿(mǎn)分從605分增加至800分；
斗門(mén)一中全部面向全市招生，華中師大珠海附中一半計劃用于指標生招生……
11月14日，珠海市教育局公布《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》（簡(jiǎn)稱(chēng)“珠海中考招生制度改革征求意見(jiàn)稿”。以下簡(jiǎn)稱(chēng)“征求意見(jiàn)稿”），首次向公眾揭開(kāi)珠海新中考改革面紗。這也將成為近年來(lái)珠海中考改革力度的一次。
征求意見(jiàn)稿已在珠海市教育局官網(wǎng)上公布。2019年12月14日前，市民可發(fā)郵件至jyjzsb@zhuhai.gov.cn，或寄信至珠海市教育局4號樓210室（地址珠海市香洲區人民東路112號，郵編519000）反映意見(jiàn)。
根據征求意見(jiàn)稿，新中考政策將從2020年初一入學(xué)的新生開(kāi)始實(shí)施，2023年正式實(shí)施新的招生錄取政策。屆時(shí)，珠海將形成完善的基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、結合學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ?。
老生老政策。目前初中在校生中考繼續按現有政策執行，不受新中考改革影響。
珠海市教育局相關(guān)負責人表示，作為廣東省第三批新中考改革實(shí)行城市，珠海的征求意見(jiàn)稿在充分吸納全省中考改革實(shí)施意見(jiàn)“養分”的同時(shí)，也借鑒了兄弟城市的優(yōu)秀做法。
南方+記者梳理發(fā)現，相較珠海正在執行的中考政策，征求意見(jiàn)稿主要有六大變化。
變化一：
英語(yǔ)聽(tīng)力變聽(tīng)說(shuō)，理化生強化實(shí)驗操作
“學(xué)考是中考招生制度改革的基礎?！备鶕F有政策，珠海實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”制度，即初中學(xué)業(yè)水平考試與中考合并進(jìn)行，其考試成績(jì)既是學(xué)生畢業(yè)又是其升學(xué)的重要依據。
對此，征求意見(jiàn)稿將完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度放在整個(gè)改革的首位。
考試科目保持不變，但題型、內容有變化。征求意見(jiàn)稿仍將國家《課程方案》規定的13門(mén)科目全部納入考試范圍。不過(guò)，英語(yǔ)科目在原有聽(tīng)力考試基礎上增加聽(tīng)說(shuō)考試；
生物科目增設實(shí)驗操作考試。
考試“命題權”全部收歸，學(xué)校不再自主命題。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史和地理共9門(mén)科目的筆試繼續采用廣東省教育考試院統一命題，珠海市教育局統一組織考試；
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、體育與健康、理化生實(shí)驗操作、音樂(lè )、美術(shù)及信息技術(shù)由珠海市教育局統一命題、統一考務(wù)規則，各區教育行政主管部門(mén)負責組織實(shí)施；
體育與健康除開(kāi)展必考科目外，還將從體能與技能兩個(gè)方面進(jìn)行選考科目的考試。
部分科目考試方式有所調整。學(xué)考以筆試為主，運用和探索面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗操作和技能測試等方式。如英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試采用計算機輔助測試的方式，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考試采用現場(chǎng)測試的方式，體育與健康考試采用平時(shí)體質(zhì)健康檢查加現場(chǎng)測試的方式。
配套新中考改革，按照部署，珠海將于2022年9月前建成標準化英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考場(chǎng)和理化生實(shí)驗室，確保每位考生擁有充分的學(xué)習與練習機會(huì )。
珠海新中考改革與全省改革一脈相承。此前，廣東省教育考試院相關(guān)負責人在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)表示，各科目的考試內容會(huì )增強基礎性和綜合性，著(zhù)重考核學(xué)生掌握學(xué)科基礎知識與基本技能的寬度和廣度，試題試卷的整體難度適當，減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內容；
同時(shí)增強應用性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
變化二：
6門(mén)變10門(mén)，錄取計分總分由605分增至800分
新中考計分科目和計分總分調整是本次征求意見(jiàn)稿備受外界關(guān)注的重要原因之一。
對照現有政策，新中考改革后，計分科目大幅增加，同時(shí)取消合格性考試科目。目前，珠海中考科目包括計分考試科目、等級性考試科目和合格性考試科目三大類(lèi)，其中計分考試科目6門(mén)，等級性考試科目4門(mén)，其他全部為合格性考試科目。
改革后，現有計分考試科目和等級性考試科目全部調整為計分考試科目，音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等合格性考試科目調整為等級性考試科目；
現為合格性考試科目的理化實(shí)驗操作考試，以及新增的生物實(shí)驗操作考試全部納入計分性考試科目，各占科目總分的10%。
與之對應，中考錄取計分滿(mǎn)分發(fā)生調整，由現在的605分提高至800分。除語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育與健康4門(mén)按1:1的權重計分外，其余6門(mén)科目均按0.4至0.8的權重計分。
“跟現有政策對照，體育占比加大，物理、化學(xué)相對弱化?！敝楹Ｒ怀踔型趵蠋熃榻B，物理由現有的100分降低為80分，化學(xué)降低為70分；
體育與健康則從現在的45分提高至70分，在中考錄取計分滿(mǎn)分中的比重從現在的7.44%提高至8.75%。
有網(wǎng)友表示新高考增加計分項目太多，或造成學(xué)生學(xué)業(yè)負擔加重；
也有網(wǎng)友認為其他城市早就這樣執行，全科參加考試有利于學(xué)生全面發(fā)展。
“現有中考計分科目存在重理輕文、等級考試功能弱化等問(wèn)題?！敝楹Ｊ薪逃窒嚓P(guān)負責人解釋?zhuān)@次改革堅持問(wèn)題導向，采取精準施策，其目的是要求初中生夯實(shí)基礎，做到文理兼顧，做到學(xué)科課程與活動(dòng)課程平衡。
變化三：
普高采取“分數+等級+綜合素質(zhì)評價(jià)”錄取，職高不設等級科目限制
前期，南方日報率先披露“珠海將啟動(dòng)中考改革”的信息。當時(shí)珠海市教育局透露，順應新高考改革需要，珠海形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ?，并于明年前出臺配套政策。
本次征求意見(jiàn)稿對這一新的錄取模式進(jìn)行了詳細闡釋。目前珠海高中階段學(xué)校招生完全參照初中學(xué)考成績(jì)，改革后將增加綜合素質(zhì)評價(jià)部分。
其中，珠海普通高中學(xué)校錄取采取“分數+等級+綜合素質(zhì)評價(jià)”的辦法，實(shí)行計分科目、等級科目和綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的綜合錄取辦法。其等級科目作為普通高中錄取的資格條件，錄取計分科目總分作為學(xué)校錄取的擇優(yōu)條件。
“這一政策將從2020年入學(xué)的初中一年級起實(shí)施?！敝楹Ｊ薪逃窒嚓P(guān)負責人表示，招生學(xué)校自主設定等級科目要求，在等級科目與綜合素質(zhì)評價(jià)符合要求的基礎上，按計分科目總分從高到低進(jìn)行錄取。
中職學(xué)校（含技工學(xué)校）錄取條件相對寬松。根據征求意見(jiàn)稿，中職學(xué)校錄取不設等級科目限制條件，各學(xué)校、各專(zhuān)業(yè)按計分科目的總分進(jìn)行投檔錄取，從而引導初中畢業(yè)生有序分流，鼓勵和引導動(dòng)手能力強、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育。
此外，珠海鼓勵轄區示范性中職學(xué)?！半p精準”示范專(zhuān)業(yè)實(shí)施自主招生、擇優(yōu)錄取。
變化四：
強化市級管理力度，斗門(mén)一中全部招生計劃面向全市
招生計劃是劃定中考錄取分數線(xiàn)的重要依據。本次征求意見(jiàn)稿強化了市級層面招生計劃管理力度，優(yōu)化了部分高中招生范圍。
其中，珠海市一中、珠海市二中、斗門(mén)一中、珠海市實(shí)驗中學(xué)、北師大珠海附中、華中師大珠海附中、珠海三中、珠海市藝高和民辦普通高中面向全市招生（珠海女子中學(xué)只招收女生）；
珠海一中平沙校區、省實(shí)珠海金灣學(xué)校招生計劃的80%面向全市招生，20%分別面向高欄港區、金灣區招生；
和風(fēng)中學(xué)、田家炳中學(xué)招生計劃50%面向全市招生，50%面向斗門(mén)、金灣和高欄港區招生；
珠海四中面向橫琴、香洲和高新招生。
“3所高中招生范圍進(jìn)行了調整?！倍烽T(mén)一中不再將每年20%的招生計劃面向斗門(mén)區招生，全部計劃面向全市招生；
珠海三中由面向橫琴、香洲和高新招生調整為面向全市招生；
和風(fēng)中學(xué)招生計劃50%面向全市招生，50%面向斗門(mén)、金灣和高欄港區招生。
珠海市教育局相關(guān)負責人介紹，實(shí)際執行中，該局將對各類(lèi)計劃進(jìn)行適度調整，從而提高計劃預測與招生實(shí)際的吻合度。
變化五：
華中師大珠海附中新增指標生計劃，和風(fēng)中學(xué)不再招指標生
普高指標生政策是珠海本市戶(hù)籍學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，也有助促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和初中教育質(zhì)量全面提高，推進(jìn)教育公平。征求意見(jiàn)稿對珠海指標生招生政策進(jìn)行完善。
具體而言，珠海市一中、珠海市二中、斗門(mén)一中、珠海市實(shí)驗中學(xué)、北師大珠海附中繼續將70%招生計劃作為指標生分配到全市所有初中學(xué)校。珠海三中、珠海四中以及新設的華中師大珠海附中將50%招生計劃作為指標生分配到招生范圍內的所有初中學(xué)校。
與現有政策相比，珠海四中、華中師大珠海附中新納入指標生招生范疇，珠海三中增加了招生比例，和風(fēng)中學(xué)不再開(kāi)展指標生招生?！翱傮w而言，指標生招生計劃數呈增加趨勢?！敝楹Ｊ薪逃窒嚓P(guān)負責人說(shuō)。
按照要求，普高指標生招生設單獨志愿批次，并采取單獨錄取的招生辦法。
變化六：
特長(cháng)生納入自主招生范疇，最多可占招生計劃總數10%
實(shí)施近兩年的自主招生政策也作了一些調整。體育和藝術(shù)特長(cháng)生（簡(jiǎn)稱(chēng)“體藝特長(cháng)生”）招生統一納入到自主招生范疇，符合條件的普通高中每年可拿出招生計劃10%的名額用于自主招生，且自主招生與特長(cháng)生招生計劃比例由學(xué)校具體確定。
目前，自主招生和體藝特長(cháng)生招生分開(kāi)招生，其中自主招生是2017年推行的新舉措，其招生比例不超過(guò)學(xué)校當年招生計劃（不含民族班）的5%；
體藝特長(cháng)生堅持多年，未明確招生計劃占比，但從近兩年各普通高中體藝特長(cháng)生招生人數來(lái)看，大多數學(xué)校保持穩定。珠海一中去年和今年體藝特長(cháng)生招生人數均為65人，其招生類(lèi)別和類(lèi)別具體招生數量也保持不變，占比為學(xué)校當年招生計劃數的5%。
具體而言，普高可根據自身辦學(xué)目標、定位、特色和政策動(dòng)向等制定自主招生方案，依據學(xué)生的初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)等進(jìn)行自主招生；
體育、藝術(shù)特長(cháng)生作為高中自主招生的特殊對象，招生學(xué)校、招生計劃及招生方案單列。
初中化學(xué)實(shí)驗計劃范文第3篇
《銅川市2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)》經(jīng)銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組3月25日會(huì )議審定通過(guò)，現予以印發(fā)，請遵照執行。
銅川市教育局
2014年3月28日
銅川市2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)
為進(jìn)一步推進(jìn)我市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與普通高中招生工作，加強義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況督導監測，發(fā)揮中小學(xué)考試工作對提升基礎教育教學(xué)質(zhì)量的重要作用，根據陜西省教育廳《關(guān)于做好2014年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試工作的通知》(陜教基一〔2013〕41號)精神，結合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010—2020年)》、省上《實(shí)施意見(jiàn)》和我市《決定》精神，把初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手，大力倡導培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我市基礎教育質(zhì)量全面提升。
二、基本思路
1、統一計劃管理，統籌發(fā)展高中階段教育。市教育局根據各區縣初中畢業(yè)生規模和各高中學(xué)校辦學(xué)條件，從鞏固普及高中階段教育成果、促進(jìn)普通高中教育和職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的角度出發(fā)，統籌安排，統一下達招生計劃，并向社會(huì )公布。
2、繼續實(shí)行網(wǎng)上報名和填報志愿，推進(jìn)中考管理信息化。利用銅川市中招管理系統，考生全部實(shí)行網(wǎng)上報名和網(wǎng)上填報志愿，依據志愿、成績(jì)錄取，充分尊重學(xué)生和家長(cháng)的選擇權利，簡(jiǎn)化工作程序，建立電子檔案。
3、集中統一錄取，實(shí)行陽(yáng)光招生。市教育局按年度招生計劃劃定全市高中錄取最低控制分數線(xiàn)，在規定時(shí)間內，集中統一錄取，并及時(shí)向社會(huì )公布招生錄取信息，確保高中招生公平、公開(kāi)、公正。
4、實(shí)施省級標準化高中定向招生，促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展。按照省教育廳關(guān)于推進(jìn)高中招生制度改革的要求，將省級標準化高中統招生指標的40%向鄉鎮所在地農村初中傾斜，實(shí)行定向招生。
三、考試內容
2014年中考內容分為學(xué)業(yè)水平考試，體育與健康考試，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核三個(gè)部分。中考成績(jì)包括三方面成績(jì)，總分660分。其中，文化科目考試成績(jì)滿(mǎn)分580分，體育與健康考試滿(mǎn)分50分，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核滿(mǎn)分30分。
(一)學(xué)業(yè)水平考試
1、科目設置：
全市初中畢業(yè)生統一參加全省組織的畢業(yè)升學(xué)考試筆試，考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理與化學(xué)、思想品德與歷史，共7科5卷。
各科目試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間分別為：語(yǔ)文120分，時(shí)間為150分鐘;數學(xué)120分，時(shí)間為120分鐘;英語(yǔ)120分(其中聽(tīng)力25分)，時(shí)間為120分鐘;物理與化學(xué)120分(物理70分、化學(xué)50分)，時(shí)間為120分鐘;思想品德與歷史100分(思想品德60分，歷史40分)，時(shí)間為100分鐘。思想品德與歷史仍實(shí)行開(kāi)卷筆試，其他科目為閉卷筆試。語(yǔ)文為一卷制，其他科目為兩卷制。
除全省統考科目外，其它科目的考試、考查由學(xué)校隨教學(xué)進(jìn)度安排進(jìn)行。所有考試、考查科目按分數閱卷，以等級方式呈現，分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級。凡達到C等級以上(含C等級)為畢業(yè)要求。
根據《陜西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)科學(xué)計算器使用管理工作的通知》(陜教基〔2006〕50號)和《陜西省教育廳關(guān)于印發(fā)(2014年春季中小學(xué)學(xué)具及制作材料目錄)的通知》(陜教基二〔2003〕19號)精神，允許考生攜帶規定型號的科學(xué)計算器進(jìn)入數學(xué)、物理與化學(xué)考場(chǎng)。
2、考試時(shí)間：
2014年全省統一的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試時(shí)間為6月21日至22日。各科具體考試時(shí)間如下：
日 期
時(shí) 間（北京時(shí)間）
科 目
備 注
6月21日
（星期六）
上午
8:30—11:00
語(yǔ) 文
英語(yǔ)聽(tīng)力考試
8:20廣播提示，8:30～8:50播送正式聽(tīng)力試題。
下午
14:00—16:00
數 學(xué)
16:30—18:10
思想品德與歷史
6月22日
（星期日）
上午
8:30—10:30
英 語(yǔ)
下午
14:00—16:00
物理與化學(xué)
英語(yǔ)聽(tīng)力試題播放采用以廣播為主，磁帶為輔的辦法進(jìn)行。在規定時(shí)間內，由陜西聲媒廣告文化傳播有限責任公司新聞廣播AM693、FM106.6同時(shí)播放。若收聽(tīng)效果不好，可用磁帶播放。從8:20開(kāi)始先播送提示語(yǔ)，接著(zhù)播送正式聽(tīng)力試題。各區(縣)務(wù)必在考前與當地廣播電臺、廣播站聯(lián)系，調試接收和播放設備，做好轉播工作。
(二)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核
繼續開(kāi)展初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試加試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核。具體辦法按照陜教基〔2005〕81號文件執行。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核成績(jì)滿(mǎn)分30分(每科10分)，以等級方式呈現，以分數計入中考總成績(jì)?？己斯ぷ饔墒薪逃纸y一安排，市教研室負責，區縣教育局集中組織實(shí)施，考試時(shí)間以省教育廳文件精神為準，另行通知。各區縣要嚴肅認真，加強管理，務(wù)必于6月4日前將考核成績(jì)冊及電子版報市教研室。
(三)體育與健康考試
具體辦法按照省教育廳《初中畢業(yè)生升學(xué)體育與健康考試改革工作實(shí)施方案》(陜教體〔2007〕4號)執行。體育與健康考試成績(jì)以50分計分(體育課成績(jì)占9分，平時(shí)參加陽(yáng)光體育運動(dòng)考核占6分，測試成績(jì)占35分)，以等級方式呈現，以分數計入中考總成績(jì)，C級以上含(C級)為高中招生必備條件。測試工作由各區縣教育局統一安排，各初中學(xué)校組織實(shí)施，測試時(shí)間為4月中旬到5月初。各學(xué)校要如實(shí)填寫(xiě)《體育與健康考試成績(jì)冊》，報名序號務(wù)必與中考報名序號完全一致，并用A4紙打印，同時(shí)錄入Excel電子表格，于5月20日前以區縣為單位報市考試管理中心。
四、綜合素質(zhì)評價(jià)
初中生的綜合素質(zhì)評價(jià)在銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，由區縣教育行政部門(mén)依據《銅川市初中生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》具體組織實(shí)施，評價(jià)結果記入《銅川市初中生綜合素質(zhì)評價(jià)報告單》。綜合素質(zhì)評價(jià)結果是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準和高中階段學(xué)校招生錄取新生的重要依據，其結果和相關(guān)內容必須作為考生畢業(yè)和升學(xué)檔案。若六個(gè)維度均達到C級以上(含C級)方達到畢業(yè)要求并具備普通高中錄取資格;任意兩個(gè)維度達到B級以上(含B級)方具備標準化以上高中錄取資格。對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)為D等時(shí)應非常慎重。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的結果，應在中考前的適當時(shí)候書(shū)面通知學(xué)生本人及其家長(cháng)。于5月20日前將電子版報市教育局德育科。
五、具體辦法
(一)考生報名
1、報名條件：
凡學(xué)籍在我市的初中畢業(yè)生均可參加報名;戶(hù)籍在陜西境內，雖然沒(méi)有取得我市義務(wù)教育學(xué)籍，但在我市初中學(xué)校連續就讀滿(mǎn)一年的初三應屆畢業(yè)生，經(jīng)學(xué)校所在區縣教育行政部門(mén)批準，允許參加報名考試;非陜西省戶(hù)籍的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在我市完成義務(wù)教育后，原則上回戶(hù)籍所在地報名參加升學(xué)考試，對要求在我市參加升學(xué)考試的，由區縣教育行政部門(mén)審定，可以參加報名和考試。
2、報名辦法：
在校學(xué)生以學(xué)校為單位組織網(wǎng)上報名。社會(huì )青年和外地市回銅川就讀高中的學(xué)生在戶(hù)籍所在區縣考試管理中心網(wǎng)上報名。報名程序是：先由畢業(yè)學(xué)校整理、初審學(xué)生學(xué)籍檔案，再由區縣學(xué)籍管理部門(mén)進(jìn)行資格審查。資格審查按《陜西省進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女完成義務(wù)教育后在當地參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與普通高中招生考試辦法(實(shí)行)》(陜教基一〔2011〕38號)執行。報名工作要做到初中畢業(yè)生應報盡報，應考盡考，堅決禁止擅自剝奪學(xué)生考試權力的行為。區縣報名結束后，將考生花名冊及光盤(pán)報送市考試管理中心。報名冊是初中升學(xué)考試的基礎數據，學(xué)生基本情況要準確無(wú)誤，不得隨意增減、修改。
(二)招生計劃
招生計劃分為定向生計劃、統招生計劃、擇校生計劃和特長(cháng)生計劃四部分。公辦普通高中招收擇校生計劃不超過(guò)本校當年招收高中學(xué)生計劃總數20%。定向生計劃按省級標準化高中招生統招計劃的40%分配到鄉鎮農村初中學(xué)校，定向招生對象僅限初中階段一直在中考報名學(xué)校就讀的具有我市戶(hù)籍的應屆畢業(yè)生。省級標準化高中招收體育、藝術(shù)特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)測試由市上統一組織，具體辦法另文通知。普通高中招生計劃為指令性計劃，已錄滿(mǎn)計劃的高中學(xué)校，不再增加計劃。招生計劃的調整由銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組決定。
1、定向生招生計劃。市一中、耀州中學(xué)、局一中和同官中學(xué)4所省級示范高中和標準化高中均招收定向生，定向招生計劃為本校統招計劃的40%。
2、定向招生生源范圍：公辦鄉鎮農村初中學(xué)校(共25所，見(jiàn)附表1)。
3、定向生生源資格：定向招生對象僅限初中三年一直在生源計劃學(xué)校就讀的應屆初中畢業(yè)生。定向招生社會(huì )關(guān)注度高，各縣區要嚴格執行政策規定，指導有關(guān)初中認真做好考生資格審查工作，堅決杜絕轉學(xué)生報考。在中考報名結束后，各區縣教育局由學(xué)校上報轉學(xué)生和往屆生名單(見(jiàn)附表2)，經(jīng)區縣教育局審核后，于5月26日前以正式文件及電子版(Excel電子表格)報市教育局基教科。
4、定向生錄?。轰浫∽畹涂刂凭€(xiàn)在市上劃定的普通高中重點(diǎn)線(xiàn)下降10分。定向生學(xué)校學(xué)生均可填報定向計劃。定向生計劃在第一批次計劃錄取，根據志愿由高分到低分錄取，計劃錄滿(mǎn)為止。
(三)錄取分數線(xiàn)
分兩個(gè)層次劃定。第一層次：省級標準化高中統招線(xiàn)、擇校線(xiàn);第二層次：普通高中(含民辦高中) 統招線(xiàn)、擇校線(xiàn)。特長(cháng)生錄取分數線(xiàn)視生源情況，按招生計劃，根據考試成績(jì)劃定。
(四)志愿填報
中考成績(jì)公布后，考生在規定時(shí)限內網(wǎng)上填報志愿。所有省級標準化高中和普通高中均面向全市招生。志愿設置為特長(cháng)生提前單獨錄取志愿、第一批次定向生志愿、第二批次省級標準化高中志愿、第三批次普通高中(含民辦高中)志愿。提前單獨錄取志愿設兩個(gè)志愿填報欄，第一批次定向生志愿可填報三個(gè)標準化高中志愿，第二批次省級標準化高中志愿設三個(gè)志愿填報欄，第三批次普通高中(含民辦高中)志愿設三個(gè)志愿填報欄。提前單獨招生未被錄取的考生不影響其他高中批次的錄取。
(五)招生錄取
1、組織方式：我市普通高中招生實(shí)行統一考試、統一錄取，由銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，統一組織實(shí)施，區縣教育局和各高中學(xué)校配合，集中錄取。
2、錄取原則和依據：堅持多元評價(jià)和擇優(yōu)錄取相結合，引導初中學(xué)生全面發(fā)展，改變將分數作為高中招生錄取標準的做法，依據學(xué)生中考成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)結果錄取新生。招生錄取按照學(xué)校招生計劃和考生志愿，依據考生中考成績(jì)(含實(shí)驗考核成績(jì)和體育成績(jì))進(jìn)行，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果。綜合素質(zhì)評價(jià)結果達到C等及以上者，普通高中方可錄取，任意兩個(gè)維度達到B等及以上者，標準化高中方可錄取?？忌闹锌汲煽?jì)相同時(shí)，優(yōu)先錄取綜合素質(zhì)評定等級較高者。
3、錄取順序：采取“按計劃招生，按成績(jì)排隊，按志愿錄取”的辦法，根據各學(xué)校招生計劃和考生志愿，在具有錄取資格的考生中按升學(xué)考試總成績(jì)，從高到低擇優(yōu)錄取，錄滿(mǎn)計劃為止。未被錄取的考生可參加后續批次錄取及補錄。
(1)提前單獨錄?。焊黝?lèi)特長(cháng)生。
(2)第一批次：定向生計劃。根據定向生學(xué)?？忌驹赴闯煽?jì)由高到低錄取。
(3)第二批次：省級標準化高中統招生、擇校生。
(4)第三批次：普通高中(含民辦高中)統招生、擇校生。
未完成高中招生計劃的學(xué)校，根據考生補報志愿，按成績(jì)從高到低補錄。
4、照顧政策：
(1)落實(shí)市委、市政府銅發(fā)〔2008〕4號文件關(guān)于“對農村獨生子女和雙女戶(hù)家庭子女在高中升學(xué)考試時(shí)，在總成績(jì)中加10分”的規定，加分條件和程序按銅川市計生局、銅川市教育局《關(guān)于印發(fā)農村獨生子女和雙女戶(hù)家庭子女參加中考加分工作方案的通知》(銅計生〔2008〕50號)文件執行。
(2)現役軍人子女經(jīng)審查屬實(shí)的，按照省教育廳、省軍區政治部《關(guān)于印發(fā)<陜西省軍人子女教育優(yōu)待辦法>的通知》(陜政聯(lián)〔2012〕106號)有關(guān)規定執行(具體要求另文通知)。
(3)少數民族考生、初中階段受市級以上(含市級)表彰的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部在同等條件下，優(yōu)先錄取。
(六)通知書(shū)發(fā)放
錄取工作結束后，對錄取學(xué)生簽發(fā)市教育局特制的銅川市普通高中錄取通知書(shū)，學(xué)生持錄取通知書(shū)報到。市教育局根據高中錄取結果，直接生成高一新生學(xué)籍信息。未被錄取的學(xué)生不能取得普通高中學(xué)籍和普通高中學(xué)業(yè)水平考試考籍，不發(fā)放高中畢業(yè)證書(shū)。
六、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導。普通高中招生在銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下進(jìn)行。領(lǐng)導小組辦公室負責中考招生的組織、實(shí)施、協(xié)調和監督。市考試管理中心負責升學(xué)考試報名及筆試考務(wù)工作。市教研室負責組織閱卷、評卷、質(zhì)量監測和試卷分析等工作。
(二)建立公示制度。市教育局、市考試管理中心向社會(huì )公示高中招生方案、招生計劃、錄取程序、錄取結果等。招生期間向社會(huì )公布咨詢(xún)舉報電話(huà)，設立群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待室，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。
(三)加強宣傳和培訓。市、縣區教育局采取有效措施，廣泛宣傳，確保招生政策家喻戶(hù)曉。切實(shí)做好學(xué)校校長(cháng)、教師的培訓，保證招生工作順利進(jìn)行。
(四)嚴肅招生紀律。各高中學(xué)校不得提前私自招生，對隨意擴大招生計劃，擅自提高擇校比例，以及利用工作之便徇私舞弊、弄虛作假等行為發(fā)現一起，查處一起。
七、有關(guān)要求
(一)各區縣教育局要按照《意見(jiàn)》要求，結合學(xué)校發(fā)展規劃、辦學(xué)規模、師資狀況、生源狀況等認真審核，上報本區縣普通高中學(xué)校招生計劃。
(二)參加畢業(yè)學(xué)業(yè)考試是每位初中生的權利，任何學(xué)校和個(gè)人不得以任務(wù)理由限制學(xué)生參加考試。各區縣教育局要督促、監督各初中學(xué)校按規定組織在校學(xué)生全員報名參加考核、考試。
(三)普通高中招生錄取嚴格按學(xué)生填報志愿進(jìn)行，錄取時(shí)不調劑志愿，各區縣教育局和各初中學(xué)校要認真安排，精心指導考生填報志愿，不得以任務(wù)理由限制考生報考，不得代替考生填寫(xiě)志愿。
(四)為了確保2014年中招工作順利有序進(jìn)行，各區縣教育局、各相關(guān)單位和部門(mén)要認真做好宣傳工作，及時(shí)將高中招生政策傳達到學(xué)校、考生，同時(shí)向社會(huì )廣泛宣傳，讓家長(cháng)了解中招政策。
初中化學(xué)實(shí)驗計劃范文第4篇
以下是
各區縣教育局、新區教育分局，市考試管理中心、市教研室、市一中：《銅川市2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)》經(jīng)銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組3月25日會(huì )議審定通過(guò)，現予以印發(fā)，請遵照執行。銅川市教育局2014年3月28日銅川市2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施意見(jiàn)為進(jìn)一步推進(jìn)我市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與普通高中招生工作，加強義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況督導監測，發(fā)揮中小學(xué)考試工作對提升基礎教育教學(xué)質(zhì)量的重要作用，根據陜西省教育廳《關(guān)于做好2014年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試工作的通知》(陜教基一〔2013〕41號)精神，結合我市實(shí)際，制定本方案。一、指導思想貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010—2020年)》、省上《實(shí)施意見(jiàn)》和我市《決定》精神，把初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手，大力倡導培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我市基礎教育質(zhì)量全面提升。二、基本思路1、統一計劃管理，統籌發(fā)展高中階段教育。市教育局根據各區縣初中畢業(yè)生規模和各高中學(xué)校辦學(xué)條件，從鞏固普及高中階段教育成果、促進(jìn)普通高中教育和職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的角度出發(fā)，統籌安排，統一下達招生計劃，并向社會(huì )公布。2、繼續實(shí)行網(wǎng)上報名和填報志愿，推進(jìn)中考管理信息化。利用銅川市中招管理系統，考生全部實(shí)行網(wǎng)上報名和網(wǎng)上填報志愿，依據志愿、成績(jì)錄取，充分尊重學(xué)生和家長(cháng)的選擇權利，簡(jiǎn)化工作程序，建立電子檔案。3、集中統一錄取，實(shí)行陽(yáng)光招生。市教育局按年度招生計劃劃定全市高中錄取最低控制分數線(xiàn)，在規定時(shí)間內，集中統一錄取，并及時(shí)向社會(huì )公布招生錄取信息，確保高中招生公平、公開(kāi)、公正。4、實(shí)施省級標準化高中定向招生，促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展。按照省教育廳關(guān)于推進(jìn)高中招生制度改革的要求，將省級標準化高中統招生指標的40%向鄉鎮所在地農村初中傾斜，實(shí)行定向招生。三、考試內容2014年中考內容分為學(xué)業(yè)水平考試，體育與健康考試，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核三個(gè)部分。中考成績(jì)包括三方面成績(jì)，總分660分。其中，文化科目考試成績(jì)滿(mǎn)分580分，體育與健康考試滿(mǎn)分50分，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核滿(mǎn)分30分。(一)學(xué)業(yè)水平考試1、科目設置：全市初中畢業(yè)生統一參加全省組織的畢業(yè)升學(xué)考試筆試，考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理與化學(xué)、思想品德與歷史，共7科5卷。各科目試卷滿(mǎn)分值及考試時(shí)間分別為：語(yǔ)文120分，時(shí)間為150分鐘;數學(xué)120分，時(shí)間為120分鐘;英語(yǔ)120分(其中聽(tīng)力25分)，時(shí)間為120分鐘;物理與化學(xué)120分(物理70分、化學(xué)50分)，時(shí)間為120分鐘;思想品德與歷史100分(思想品德60分，歷史40分)，時(shí)間為100分鐘。思想品德與歷史仍實(shí)行開(kāi)卷筆試，其他科目為閉卷筆試。語(yǔ)文為一卷制，其他科目為兩卷制。除全省統考科目外，其它科目的考試、考查由學(xué)校隨教學(xué)進(jìn)度安排進(jìn)行。所有考試、考查科目按分數閱卷，以等級方式呈現，分A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級。凡達到C等級以上(含C等級)為畢業(yè)要求。根據《陜西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)科學(xué)計算器使用管理工作的通知》(陜教基〔2006〕50號)和《陜西省教育廳關(guān)于印發(fā)(2014年春季中小學(xué)學(xué)具及制作材料目錄)的通知》(陜教基二〔2003〕19號)精神，允許考生攜帶規定型號的科學(xué)計算器進(jìn)入數學(xué)、物理與化學(xué)考場(chǎng)。2、考試時(shí)間：2014年全省統一的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試時(shí)間為6月21日至22日。各科具體考試時(shí)間如下：日 期時(shí) 間（北京時(shí)間）科 目備 注6月21日（星期六） 上午8:30—11:00 語(yǔ) 文 英語(yǔ)聽(tīng)力考試 8:20廣播提示，8:30～8:50播送正式聽(tīng)力試題?！∠挛?4:00—16:00 數 學(xué)16:30—18:10 思想品德與歷史6月22日（星期日） 上午8:30—10:30 英 語(yǔ) 下午14:00—16:00 物理與化學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力試題播放采用以廣播為主，磁帶為輔的辦法進(jìn)行。在規定時(shí)間內，由陜西聲媒廣告文化傳播有限責任公司新聞廣播AM693、FM106.6同時(shí)播放。若收聽(tīng)效果不好，可用磁帶播放。從8:20開(kāi)始先播送提示語(yǔ)，接著(zhù)播送正式聽(tīng)力試題。各區(縣)務(wù)必在考前與當地廣播電臺、廣播站聯(lián)系，調試接收和播放設備，做好轉播工作。(二)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核繼續開(kāi)展初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試加試物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核。具體辦法按照陜教基〔2005〕81號文件執行。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作考核成績(jì)滿(mǎn)分30分(每科10分)，以等級方式呈現，以分數計入中考總成績(jì)?？己斯ぷ饔墒薪逃纸y一安排，市教研室負責，區縣教育局集中組織實(shí)施，考試時(shí)間以省教育廳文件精神為準，另行通知。各區縣要嚴肅認真，加強管理，務(wù)必于6月4日前將考核成績(jì)冊及電子版報市教研室。(三)體育與健康考試具體辦法按照省教育廳《初中畢業(yè)生升學(xué)體育與健康考試改革工作實(shí)施方案》(陜教體〔2007〕4號)執行。體育與健康考試成績(jì)以50分計分(體育課成績(jì)占9分，平時(shí)參加陽(yáng)光體育運動(dòng)考核占6分，測試成績(jì)占35分)，以等級方式呈現，以分數計入中考總成績(jì)，C級以上含(C級)為高中招生必備條件。測試工作由各區縣教育局統一安排，各初中學(xué)校組織實(shí)施，測試時(shí)間為4月中旬到5月初。各學(xué)校要如實(shí)填寫(xiě)《體育與健康考試成績(jì)冊》，報名序號務(wù)必與中考報名序號完全一致，并用A4紙打印，同時(shí)錄入Excel電子表格，于5月20日前以區縣為單位報市考試管理中心。四、綜合素質(zhì)評價(jià)初中生的綜合素質(zhì)評價(jià)在銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，由區縣教育行政部門(mén)依據《銅川市初中生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》具體組織實(shí)施，評價(jià)結果記入《銅川市初中生綜合素質(zhì)評價(jià)報告單》。綜合素質(zhì)評價(jià)結果是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準和高中階段學(xué)校招生錄取新生的重要依據，其結果和相關(guān)內容必須作為考生畢業(yè)和升學(xué)檔案。若六個(gè)維度均達到C級以上(含C級)方達到畢業(yè)要求并具備普通高中錄取資格;任意兩個(gè)維度達到B級以上(含B級)方具備標準化以上高中錄取資格。對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)為D等時(shí)應非常慎重。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)的結果，應在中考前的適當時(shí)候書(shū)面通知學(xué)生本人及其家長(cháng)。于5月20日前將電子版報市教育局德育科。五、具體辦法(一)考生報名1、報名條件：凡學(xué)籍在我市的初中畢業(yè)生均可參加報名;戶(hù)籍在陜西境內，雖然沒(méi)有取得我市義務(wù)教育學(xué)籍，但在我市初中學(xué)校連續就讀滿(mǎn)一年的初三應屆畢業(yè)生，經(jīng)學(xué)校所在區縣教育行政部門(mén)批準，允許參加報名考試;非陜西省戶(hù)籍的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在我市完成義務(wù)教育后，原則上回戶(hù)籍所在地報名參加升學(xué)考試，對要求在我市參加升學(xué)考試的，由區縣教育行政部門(mén)審定，可以參加報名和考試。2、報名辦法：在校學(xué)生以學(xué)校為單位組織網(wǎng)上報名。社會(huì )青年和外地市回銅川就讀高中的學(xué)生在戶(hù)籍所在區縣考試管理中心網(wǎng)上報名。報名程序是：先由畢業(yè)學(xué)校整理、初審學(xué)生學(xué)籍檔案，再由區縣學(xué)籍管理部門(mén)進(jìn)行資格審查。資格審查按《陜西省進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員隨遷子女完成義務(wù)教育后在當地參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試與普通高中招生考試辦法(實(shí)行)》(陜教基一〔2011〕38號)執行。報名工作要做到初中畢業(yè)生應報盡報，應考盡考，堅決禁止擅自剝奪學(xué)生考試權力的行為。區縣報名結束后，將考生花名冊及光盤(pán)報送市考試管理中心。報名冊是初中升學(xué)考試的基礎數據，學(xué)生基本情況要準確無(wú)誤，不得隨意增減、修改。(二)招生計劃招生計劃分為定向生計劃、統招生計劃、擇校生計劃和特長(cháng)生計劃四部分。公辦普通高中招收擇校生計劃不超過(guò)本校當年招收高中學(xué)生計劃總數20%。定向生計劃按省級標準化高中招生統招計劃的40%分配到鄉鎮農村初中學(xué)校，定向招生對象僅限初中階段一直在中考報名學(xué)校就讀的具有我市戶(hù)籍的應屆畢業(yè)生。省級標準化高中招收體育、藝術(shù)特長(cháng)生專(zhuān)業(yè)測試由市上統一組織，具體辦法另文通知。普通高中招生計劃為指令性計劃，已錄滿(mǎn)計劃的高中學(xué)校，不再增加計劃。招生計劃的調整由銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組決定。1、定向生招生計劃。市一中、耀州中學(xué)、局一中和同官中學(xué)4所省級示范高中和標準化高中均招收定向生，定向招生計劃為本校統招計劃的40%。2、定向招生生源范圍：公辦鄉鎮農村初中學(xué)校(共25所，見(jiàn)附表1)。3、定向生生源資格：定向招生對象僅限初中三年一直在生源計劃學(xué)校就讀的應屆初中畢業(yè)生。定向招生社會(huì )關(guān)注度高，各縣區要嚴格執行政策規定，指導有關(guān)初中認真做好考生資格審查工作，堅決杜絕轉學(xué)生報考。在中考報名結束后，各區縣教育局由學(xué)校上報轉學(xué)生和往屆生名單(見(jiàn)附表2)，經(jīng)區縣教育局審核后，于5月26日前以正式文件及電子版(Excel電子表格)報市教育局基教科。4、定向生錄?。轰浫∽畹涂刂凭€(xiàn)在市上劃定的普通高中重點(diǎn)線(xiàn)下降10分。定向生學(xué)校學(xué)生均可填報定向計劃。定向生計劃在第一批次計劃錄取，根據志愿由高分到低分錄取，計劃錄滿(mǎn)為止。(三)錄取分數線(xiàn)分兩個(gè)層次劃定。第一層次：省級標準化高中統招線(xiàn)、擇校線(xiàn);第二層次：普通高中(含民辦高中) 統招線(xiàn)、擇校線(xiàn)。特長(cháng)生錄取分數線(xiàn)視生源情況，按招生計劃，根據考試成績(jì)劃定。(四)志愿填報中考成績(jì)公布后，考生在規定時(shí)限內網(wǎng)上填報志愿。所有省級標準化高中和普通高中均面向全市招生。志愿設置為特長(cháng)生提前單獨錄取志愿、第一批次定向生志愿、第二批次省級標準化高中志愿、第三批次普通高中(含民辦高中)志愿。提前單獨錄取志愿設兩個(gè)志愿填報欄，第一批次定向生志愿可填報三個(gè)標準化高中志愿，第二批次省級標準化高中志愿設三個(gè)志愿填報欄，第三批次普通高中(含民辦高中)志愿設三個(gè)志愿填報欄。提前單獨招生未被錄取的考生不影響其他高中批次的錄取。(五)招生錄取1、組織方式：我市普通高中招生實(shí)行統一考試、統一錄取，由銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，統一組織實(shí)施，區縣教育局和各高中學(xué)校配合，集中錄取。2、錄取原則和依據：堅持多元評價(jià)和擇優(yōu)錄取相結合，引導初中學(xué)生全面發(fā)展，改變將分數作為高中招生錄取標準的做法，依據學(xué)生中考成績(jì)和綜合素質(zhì)評價(jià)結果錄取新生。招生錄取按照學(xué)校招生計劃和考生志愿，依據考生中考成績(jì)(含實(shí)驗考核成績(jì)和體育成績(jì))進(jìn)行，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果。綜合素質(zhì)評價(jià)結果達到C等及以上者，普通高中方可錄取，任意兩個(gè)維度達到B等及以上者，標準化高中方可錄取?？忌闹锌汲煽?jì)相同時(shí)，優(yōu)先錄取綜合素質(zhì)評定等級較高者。3、錄取順序：采取“按計劃招生，按成績(jì)排隊，按志愿錄取”的辦法，根據各學(xué)校招生計劃和考生志愿，在具有錄取資格的考生中按升學(xué)考試總成績(jì)，從高到低擇優(yōu)錄取，錄滿(mǎn)計劃為止。未被錄取的考生可參加后續批次錄取及補錄。(1)提前單獨錄?。焊黝?lèi)特長(cháng)生。(2)第一批次：定向生計劃。根據定向生學(xué)?？忌驹赴闯煽?jì)由高到低錄取。(3)第二批次：省級標準化高中統招生、擇校生。(4)第三批次：普通高中(含民辦高中)統招生、擇校生。未完成高中招生計劃的學(xué)校，根據考生補報志愿，按成績(jì)從高到低補錄。4、照顧政策：(1)落實(shí)市委、市政府銅發(fā)〔2008〕4號文件關(guān)于“對農村獨生子女和雙女戶(hù)家庭子女在高中升學(xué)考試時(shí)，在總成績(jì)中加10分”的規定，加分條件和程序按銅川市計生局、銅川市教育局《關(guān)于印發(fā)農村獨生子女和雙女戶(hù)家庭子女參加中考加分工作方案的通知》(銅計生〔2008〕50號)文件執行。(2)現役軍人子女經(jīng)審查屬實(shí)的，按照省教育廳、省軍區政治部《關(guān)于印發(fā)的通知》(陜政聯(lián)〔2012〕106號)有關(guān)規定執行(具體要求另文通知)。(3)少數民族考生、初中階段受市級以上(含市級)表彰的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部在同等條件下，優(yōu)先錄取。(六)通知書(shū)發(fā)放錄取工作結束后，對錄取學(xué)生簽發(fā)市教育局特制的銅川市普通高中錄取通知書(shū)，學(xué)生持錄取通知書(shū)報到。市教育局根據高中錄取結果，直接生成高一新生學(xué)籍信息。未被錄取的學(xué)生不能取得普通高中學(xué)籍和普通高中學(xué)業(yè)水平考試考籍，不發(fā)放高中畢業(yè)證書(shū)。六、保障措施(一)加強組織領(lǐng)導。普通高中招生在銅川市普通高中招生工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下進(jìn)行。領(lǐng)導小組辦公室負責中考招生的組織、實(shí)施、協(xié)調和監督。市考試管理中心負責升學(xué)考試報名及筆試考務(wù)工作。市教研室負責組織閱卷、評卷、質(zhì)量監測和試卷分析等工作。(二)建立公示制度。市教育局、市考試管理中心向社會(huì )公示高中招生方案、招生計劃、錄取程序、錄取結果等。招生期間向社會(huì )公布咨詢(xún)舉報電話(huà)，設立群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待室，接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。(三)加強宣傳和培訓。市、縣區教育局采取有效措施，廣泛宣傳，確保招生政策家喻戶(hù)曉。切實(shí)做好學(xué)校校長(cháng)、教師的培訓，保證招生工作順利進(jìn)行。(四)嚴肅招生紀律。各高中學(xué)校不得提前私自招生，對隨意擴大招生計劃，擅自提高擇校比例，以及利用工作之便徇私舞弊、弄虛作假等行為發(fā)現一起，查處一起。七、有關(guān)要求(一)各區縣教育局要按照《意見(jiàn)》要求，結合學(xué)校發(fā)展規劃、辦學(xué)規模、師資狀況、生源狀況等認真審核，上報本區縣普通高中學(xué)校招生計劃。(二)參加畢業(yè)學(xué)業(yè)考試是每位初中生的權利，任何學(xué)校和個(gè)人不得以任務(wù)理由限制學(xué)生參加考試。各區縣教育局要督促、監督各初中學(xué)校按規定組織在校學(xué)生全員報名參加考核、考試。(三)普通高中招生錄取嚴格按學(xué)生填報志愿進(jìn)行，錄取時(shí)不調劑志愿，各區縣教育局和各初中學(xué)校要認真安排，精心指導考生填報志愿，不得以任務(wù)理由限制考生報考，不得代替考生填寫(xiě)志愿。(四)為了確保2014年中招工作順利有序進(jìn)行，各區縣教育局、各相關(guān)單位和部門(mén)要認真做好宣傳工作，及時(shí)將高中招生政策傳達到學(xué)校、考生，同時(shí)向社會(huì )廣泛宣傳，讓家長(cháng)了解中招政策。
初中化學(xué)實(shí)驗計劃范文第5篇
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的*、*全會(huì )精神和學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，進(jìn)一步深化中招改革。堅持義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)初中階段學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高；
堅持深化課程改革，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展；
深化招生錄取辦法的改革，促進(jìn)高中階段各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
完善以初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試為基礎、與綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的招生考試制度。
（一）建立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系及相關(guān)制度，客觀(guān)反映和評價(jià)初中畢業(yè)生在校期間德、智、體、美等各方面的表現。
（二）健全完善以初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jì)?yōu)榛A、與綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的招生錄取辦法，逐步加大綜合素質(zhì)評價(jià)在招生錄取中的權重。
（三）健全完善中招工作公示制度，充分利用信息化手段，通過(guò)區教育行政部門(mén)和招生主管部門(mén)網(wǎng)站以及學(xué)校網(wǎng)站向社會(huì )公布相關(guān)信息，增強透明度，健全社會(huì )監督，確保招生考試工作“公開(kāi)、公平、公正”，落實(shí)“陽(yáng)光招生”工作要求。
三、招生計劃、報名、考試、錄取工作
2009年本區初中畢業(yè)生報考人數約為4560人，高中階段入學(xué)率計劃達到98%以上，普職比保持大體相當。
（一）招生計劃。
1、招生計劃編制和管理。我區高中階段招生計劃分本區中等學(xué)校招生計劃和外區中等學(xué)校招生計劃。本區中等學(xué)校招生計劃由區招生工作委員會(huì )、區教育局編制并上報市教委，經(jīng)批準后下達；
外區中等學(xué)校招生計劃由市教委有關(guān)職能部門(mén)協(xié)調后下達。
（1）區教育局根據本區經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需求，以及本區實(shí)際，編制本區中等學(xué)校招生計劃。
（2）高中階段各類(lèi)學(xué)校招生班額控制在每班40名左右（中職校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)限額按相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求設定），由區教育局根據本區生源和教育資源配置的實(shí)際狀況確定并公布。
（3）各類(lèi)學(xué)校招生計劃確定后，應及時(shí)向社會(huì )公布。區招生辦和各招生學(xué)校應嚴格按照計劃招生，如需變更計劃，須經(jīng)市教委批準。
（4）本區中等學(xué)校2009年招生計劃編制情況如下：*中學(xué)10+2個(gè)班（含6名體育特長(cháng)生，10個(gè)班在全市招生，其中外區招生按市教委規定比例執行；
2個(gè)班為新疆班）；
華師大三附中8個(gè)班（全市招生，其中外區招生按市教委規定比例執行，另加7名體育特長(cháng)生計劃）；
張堰中學(xué)8個(gè)班（另加7名體育特長(cháng)生計劃）；
上師大二附中8個(gè)班（另加1個(gè)國際班）；
楓涇中學(xué)5個(gè)班；
朱涇中學(xué)5個(gè)班；
亭林中學(xué)7個(gè)班；
民辦交大南洋4個(gè)班（含一部分外區招生計劃）；
*工業(yè)學(xué)校本區招生計劃1*0名；
食品工業(yè)學(xué)校本區招生計劃350名。
2、市實(shí)驗性示范性高中、中職校部級示范專(zhuān)業(yè)“提前推薦自主錄取”招生計劃。
（1）今年本區市實(shí)驗性示范性高中繼續招收“提前推薦自主錄取”，計劃數由市教委平衡后下達。
（2）*中學(xué)和華師大三附中自薦生招生計劃分別為40名和32名，如預錄取數小于計劃數，未完成的計劃投放到統一錄取階段。
（3）*工業(yè)學(xué)校機電專(zhuān)業(yè)推薦生招生計劃為該專(zhuān)業(yè)招生計劃的30％以?xún)?，面向各區縣分配。本區推薦生計劃為每所初中學(xué)校兩名，統考錄取總分不低于當年全市中專(zhuān)學(xué)校最低控制線(xiàn)。
（4）*工業(yè)學(xué)校和食品工業(yè)學(xué)校部分招生名額，繼續實(shí)行自主招生。
3、市實(shí)驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“名額分配”招生計劃。區教育局將本區*中學(xué)和華師大三附中的“名額分配”招生計劃數，平均分配到各有關(guān)初中學(xué)校，并根據市規定的“名額分配”最低投檔控制分數線(xiàn)和考生成績(jì)擇優(yōu)錄取。外區縣的“名額分配”招生計劃由市教委平衡后下達。
4、市實(shí)驗性示范性高中和現代化寄宿制高中部分招生名額面向全市（不含學(xué)校所在區縣）提前錄?。ê?jiǎn)稱(chēng)“零志愿招生”）計劃。
（1）*中學(xué)和華師大三附中各有10名和8名“零志愿招生”計劃面向外區縣分配。
（2）*市回民中學(xué)的“零志愿招生”，優(yōu)先錄取少數民族學(xué)生;*市久隆模范中學(xué)的“零志愿招生”,錄取貧困家庭的優(yōu)秀學(xué)生。
5、公辦普通高中擇校生招生計劃。2009年公辦普通高中（不含綜合高中、轉制高中，下同）繼續實(shí)行招收擇校生的“三限”（限人數、限分數、限錢(qián)數）政策，加強對公辦普通高中擇校生計劃管理，各學(xué)校擇校生計劃數不得超過(guò)本學(xué)校招生計劃數的15%。學(xué)校要貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強基礎教育辦學(xué)管理若干問(wèn)題的通知》（教基〔2002〕1號）的精神，嚴格執行《*市教育委員會(huì )、*市物價(jià)局、*市財政局關(guān)于調整本市公辦高中擇校生收費標準的通知》（滬教委財〔20*〕24號）的有關(guān)規定。
6、本市中等職業(yè)學(xué)校繼續實(shí)施新生專(zhuān)業(yè)獎勵和幫困助學(xué)制度。按照《*市人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見(jiàn)》（滬府發(fā)〔20*〕35號）規定，對選擇就讀*城市發(fā)展急需、緊缺專(zhuān)業(yè)的中職校學(xué)生，實(shí)施專(zhuān)業(yè)獎勵，滿(mǎn)足*產(chǎn)業(yè)發(fā)展對緊缺技能型人才的需求。對*全日制普通中等職業(yè)學(xué)校在籍在滬就讀的在校生實(shí)施國家助學(xué)金政策，并對其中的農村、本市海島生源學(xué)生和城鄉低保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實(shí)施幫困助學(xué)制度。
（二）報名工作。
1、2009年中招報名實(shí)行網(wǎng)上報名與現場(chǎng)確認相結合的方式，具體辦法見(jiàn)《*市教育委員會(huì )關(guān)于做好2009年*市中等學(xué)校高中階段招生報名工作的通知》（滬教委基〔20*〕78號）。報考高中階段學(xué)校的考生必須符合報考資格（見(jiàn)附件1）。各學(xué)校要做好非滬籍初中畢業(yè)生報考資格的審核工作。不符合報名條件的非滬籍初中畢業(yè)生，應回戶(hù)籍所在地報考高中階段學(xué)校。已在高中階段各類(lèi)學(xué)校就讀的學(xué)生不得重新報考。
2、初中畢業(yè)生材料袋內應提供規定的資料（見(jiàn)附件2），以利于全市統一管理和招生學(xué)校的擇優(yōu)錄取。符合本區報考條件的非滬籍考生材料袋內必須提供考生和家長(cháng)簽名的承諾書(shū)。
3、2009年*市高中階段學(xué)校招生報考志愿表（樣張見(jiàn)附件3）。
（1）提前錄取志愿：市實(shí)驗性示范性高中、現代化寄宿制高中、*市回民中學(xué)、*市久隆模范中學(xué)跨區縣提前招生“零志愿”（1個(gè)志愿）。市實(shí)驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“名額分配”招生志愿（1個(gè)志愿）。中等職業(yè)學(xué)校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)提前招生志愿（2個(gè)志愿，由專(zhuān)業(yè)考試合格的考生填報）。中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)提前招生志愿（3個(gè)志愿，由專(zhuān)業(yè)考試合格的考生填報）。
（2）統一錄取志愿：普通高中學(xué)校和中職校統一招生共設置15個(gè)志愿，供考生選擇填報。取得部級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！白灾鳌闭猩A錄取資格的考生須將該校填報在第一志愿。
各學(xué)校中考考生填報志愿工作必須由校長(cháng)負責。為貫徹教育部、市教委、區教育局、區招生委員會(huì )關(guān)于重視中等職業(yè)教育，普通高中教育和中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的精神。統一錄取志愿的填報工作中必須始終貫徹這一精神，各校中考考生填報本區中等職業(yè)學(xué)校志愿的填報率需達到區教育局、區招生辦的有關(guān)要求。
4、志愿填報的注意事項。
（1）考生須慎重填寫(xiě)報考的學(xué)校志愿?？忌磮罂贾驹疙樞虮讳浫『?，不得放棄已被錄取的志愿；
一經(jīng)錄取某一志愿學(xué)校，其后面的志愿自然失效。
（2）報考市實(shí)驗性示范性高中和現代化寄宿制高中考生的思想政治（思想品德）成績(jì)要達到“合格”以上（含“合格”)。
（3）不填報“提前錄取志愿”，或填報“提前錄取志愿”未被錄取的考生，不影響其后面15個(gè)志愿的投檔和錄取。
（4）公辦普通高中“擇校生”志愿和其他志愿一樣，作為一個(gè)單獨志愿填報，按錄取總分與志愿順序依次進(jìn)行投檔、錄取?？忌凹议L(cháng)在填報時(shí)要考慮家庭經(jīng)濟承受能力，考生被所填報的“擇校生”志愿學(xué)校錄取后，不得放棄該志愿，不得順延至其后的公費高中或其它學(xué)校志愿。
（5）考生須認真填寫(xiě)志愿表，由本人和家長(cháng)（監護人）簽字認可，初中學(xué)校打印考生志愿，考生在校再次確認，并承擔相應的責任?？忌驹副砩蠄髤^招生辦后，任何人不得更改志愿?？忌谔顚?xiě)志愿表時(shí)，招生學(xué)校的代碼（5位數）與學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)必須對應一致，錄取時(shí)以學(xué)校代碼為準。
（6）區招生辦和各學(xué)校要做好志愿填報的輔導工作，加強升學(xué)和擇業(yè)指導，要尊重考生的志向和自主選擇權?？忌驹柑顖蠛托畔⑤斎牍ぷ饔筛鞒踔袑W(xué)校在區招生辦統一安排下于2009年5月底前結束。
（三）初中畢業(yè)生統一學(xué)業(yè)考試。
學(xué)業(yè)考試成績(jì)作為衡量學(xué)生是否達到初中畢業(yè)標準的主要依據和高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據之一。
2009年初中畢業(yè)生統一學(xué)業(yè)考試的考務(wù)工作，要認真貫徹《*市教育黨委、市教委、市國家保密局關(guān)于加強教育招生考試中保密工作的暫行規定》（滬教黨密〔2001〕2號）的精神和*市教委《關(guān)于2009年*市初中統一學(xué)業(yè)考試命題工作的意見(jiàn)》（滬教委基〔2009〕15號）以及市教育考試院關(guān)于做好本市初中畢業(yè)生統一學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作的有關(guān)規定。在區招生委員會(huì )和區教育局的領(lǐng)導下，牢固樹(shù)立依法治考的觀(guān)念，精心組織、嚴格程序、責任到人、工作到位；
要切實(shí)加強對招考人員的培訓和教育，明確崗位職責，落實(shí)監督機制，確保初中畢業(yè)生統一學(xué)業(yè)考試工作安全、保密、規范、優(yōu)質(zhì)運作。
1、學(xué)業(yè)考試科目設語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)）、物理、化學(xué)及思想政治（思想品德）、體育7門(mén)。
2、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)）、物理和化學(xué)（理化合卷）等5門(mén)科目考試時(shí)間均為100分鐘。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)）科目考試分值均為150分，物理考試分值為90分，化學(xué)考試分值為60分，5門(mén)科目考試總分值為600分。思想政治（思想品德）科目實(shí)行開(kāi)卷考試?？荚嚦煽?jì)按“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”計。
3、繼續實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試，體育科目考試分值為30分，計入總分，于2009年4月底前舉行，具體實(shí)施方案以《2009年*市*區初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》為準。
4、上述各科目學(xué)業(yè)考試由市統一命題，區統一組織實(shí)施。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)科目考試實(shí)行全市統一網(wǎng)上評卷。
5、根據《*市教育委員會(huì )、*市衛生局關(guān)于部分聽(tīng)力殘疾初中畢業(yè)生參加本市高中階段學(xué)校入學(xué)考試免予外語(yǔ)聽(tīng)力考試的通知》（滬教委基〔20*〕27號），經(jīng)檢測認定的聽(tīng)力殘疾初中畢業(yè)生參加2009年初中畢業(yè)生統一學(xué)業(yè)考試試行免予外語(yǔ)聽(tīng)力考試。
（四）初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
建立完善本市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，對初中畢業(yè)生開(kāi)展綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
1、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，按照《*市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》的要求實(shí)施。
2、學(xué)生在校期間獲得市和區“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀少先隊員”等先進(jìn)獎勵稱(chēng)號，在初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)表中予以記載，作為各學(xué)校評議推薦推優(yōu)生和高中階段各類(lèi)學(xué)校招生擇優(yōu)錄取的重要依據之一。2009年中招工作仍實(shí)行獎勵性加分政策（具體項目見(jiàn)附件4）。
（五）招生錄取工作。
本市高中階段學(xué)校招生錄取分兩個(gè)批次進(jìn)行，第一批次為“提前推薦自主錄取”；
第二批次為按學(xué)業(yè)考試成績(jì)和志愿順序錄取，分為三類(lèi)：（1）提前錄取志愿（含“零志愿招生”、“名額分配”招生和中職校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)招生、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生）；
（2）統一錄取志愿（普通高中、中職校）；
（3）征求志愿（普通高中、中職校）。
招生錄取過(guò)程須按照投檔批次和類(lèi)別，規范操作程序，結清一批、再啟動(dòng)一批的要求進(jìn)行，體現公開(kāi)、公平、公正的招生原則。
1、“提前推薦自主錄取”招生批次。
（1）“提前推薦自主錄取”工作要求。市實(shí)驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“提前推薦自主錄取”招生計劃為該學(xué)校招生計劃的40％，分為兩部分，初中學(xué)校推薦生計劃為30％，自薦生計劃為10%。
市實(shí)驗性示范性高中、現代化寄宿制高中和中職校部級示范專(zhuān)業(yè)、部級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校兩類(lèi)“提前推薦自主錄取”計劃分別下達，分別推薦錄取。招生預錄取工作在初中畢業(yè)統一學(xué)業(yè)考試之前進(jìn)行?；貞?hù)籍所在區（縣）報名的考生如符合市“提前推薦自主錄取”的條件，在就讀學(xué)校進(jìn)行推薦或自薦。
招生學(xué)校要成立“提前推薦自主錄取”工作領(lǐng)導小組，制訂并公布“提前推薦自主錄取”招生方案。招生方案應規定招生人數、招生范圍、考生條件、招生程序和錄取原則，經(jīng)區教育局同意后分別報市教委基礎教育處和職業(yè)教育處審核，審核后由市教育考試院中招辦備案，在網(wǎng)上和相關(guān)媒體上公示并實(shí)施。
本區各初中學(xué)校要做好本校學(xué)生推薦（自薦）工作。學(xué)校要制訂學(xué)生推薦（自薦）工作要求和操作程序。根據學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果（被推薦學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)各項指標應達到“優(yōu)良”），經(jīng)師生民主推薦、領(lǐng)導集體審核、征詢(xún)本人意愿、校內張榜公示（公示期為5個(gè)工作日）、校長(cháng)簽署推薦意見(jiàn)等程序，填寫(xiě)《2009年*市應屆初中畢業(yè)生“提前推薦自主錄取”推薦表》（見(jiàn)附件5，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《推薦表》），產(chǎn)生推薦生人選。初中學(xué)校推薦總人數不得超過(guò)學(xué)校具有2009年*市中考報考資格的在籍且在讀應屆畢業(yè)生數的7％；
其他學(xué)生也可根據自身特長(cháng)情況，填寫(xiě)《2009年*市應屆初中畢業(yè)生“提前推薦自主錄取”自薦表》（見(jiàn)附件6，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《自薦表》），經(jīng)班主任簽字后在校內張榜公示（公示期為5個(gè)工作日），經(jīng)校長(cháng)同意后實(shí)行自薦?？忌鷳鶕猩鷮W(xué)校的方案慎重選擇參加學(xué)校推薦或是自薦，被推薦的學(xué)生不再參加自薦，參加自薦的學(xué)生，學(xué)校不再推薦。
學(xué)校將本校推薦生和自薦生名單（連同《推薦表》和《自薦表》）報區招生辦審定，由區招生辦報市教育考試院備案后，學(xué)生方可填報“提前推薦自主錄取”學(xué)校志愿。
符合本市中考報名條件的應屆返滬考生，可結合自身特長(cháng)及高中學(xué)校招生要求進(jìn)行自薦。學(xué)生填寫(xiě)自薦表（該表可在“*招考熱線(xiàn)”網(wǎng)站或）下載或到報考區招生辦申領(lǐng)），由就讀學(xué)校蓋章審核，并將該表送交報考區招生辦審定。區招生辦報市教育考試院備案后，學(xué)生方可填報“提前推薦自主錄取”學(xué)校志愿。
報考高中學(xué)校的推薦生和自薦生可根據“提前推薦自主錄取”招生計劃和招收學(xué)校，結合自己的學(xué)業(yè)成績(jì)、綜合素質(zhì)評定情況、興趣特長(cháng)和報考志向，在規定的時(shí)間登錄“*招考熱線(xiàn)”網(wǎng)站，按照推薦和自薦兩種類(lèi)別分別進(jìn)行志愿填報，每位考生可自主選擇填報2個(gè)志愿。推薦生還需填寫(xiě)是否愿意調劑錄取。
被推薦進(jìn)入中職類(lèi)學(xué)校的推薦生可填寫(xiě)《2009年*市優(yōu)秀初中畢業(yè)生推薦入學(xué)志愿表（中職類(lèi)）》（由市教育考試院統一監制）。志愿表上可填報2個(gè)志愿，并填寫(xiě)是否愿意調劑錄取。
“提前推薦自主錄取”工作的投檔和預錄取原則。市教育考試院中招辦根據“提前推薦自主錄取”志愿順序分別進(jìn)行投檔。招生學(xué)校根據事先公布的“提前推薦自主錄取”招生計劃和招生方案，按“規則在先、程序規范、陽(yáng)光透明”的原則進(jìn)行操作，經(jīng)集體討論，擇優(yōu)確定預錄取名單，做到公平、公正、守信。必要時(shí)，招生學(xué)?？稍谝幎ǖ臅r(shí)間內，對填報本校志愿的推薦生和自薦生進(jìn)行面試，但不得進(jìn)行其他形式的考試。
推薦生預錄取應遵循以下規則：當推薦生第一志愿投檔數大于計劃數，招生學(xué)校應根據事先公布的錄取原則擇優(yōu)預錄取，當投檔數小于計劃數，原則上應如數預錄取，同時(shí)按照規定的程序招收第二志愿的推薦生。如在面試過(guò)程中發(fā)現確有不符合推薦程序的學(xué)生，招生學(xué)?？缮蠄笫薪逃荚囋褐姓修k，及時(shí)予以處理，取消其推薦資格。
按志愿未被預錄取且愿意調劑的推薦生，由市教育考試院中招辦和區招生辦負責進(jìn)行征求調劑錄取工作（未被預錄取的推薦生可根據分本區招生計劃的余額填報1個(gè)調劑錄取志愿）。經(jīng)調劑仍未被預錄取的推薦生，則進(jìn)入統一錄取階段。
自薦生預錄取應按以下程序進(jìn)行：網(wǎng)上填報志愿后，考生可向填報志愿的學(xué)校投遞個(gè)人材料；
學(xué)校根據考生填報的志愿和提供的相關(guān)材料，確定面試人選，進(jìn)行綜合評價(jià)；
經(jīng)學(xué)校招生領(lǐng)導小組討論，將自薦生預錄取名單報區招生辦審核同意后，由學(xué)校通知考生在規定時(shí)間內簽約；
考生須承諾不得重復簽約，一旦發(fā)現有重復簽約現象，則取消該生預錄取資格；
招生學(xué)校簽約的預錄取學(xué)生數不得大于計劃數，簽約后的預錄取名單分別報市中招辦和區招生辦備案。
被預錄取的“提前推薦自主錄取”考生不得要求放棄預錄取學(xué)校；
初中畢業(yè)統一學(xué)業(yè)考試后，招生學(xué)校根據預錄取名單進(jìn)行正式錄取。被高中學(xué)校預錄取的考生，其考試成績(jì)不低于市統一劃定的“提前推薦自主錄取”最低投檔控制分數線(xiàn)，方可被正式錄取。未被正式錄取的“提前推薦自主錄取”的考生，則按志愿表進(jìn)入下一階段錄取程序。
重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校招收自薦生，由學(xué)生自薦并取得預錄取資格后，將學(xué)校填報在志愿表統一錄取批次的第一志愿，按志愿和學(xué)業(yè)考試成績(jì)由招生學(xué)校擇優(yōu)自主錄取。食品工業(yè)學(xué)校繼續在本區范圍內試行自薦生招生，招生計劃和具體辦法另行制定。
（2）“提前推薦自主錄取”工作保障措施。各學(xué)校要根據市教委、市教育考試院中招辦和區教育局、區招生辦的有關(guān)規定，認真制定“提前推薦自主錄取”操作辦法和程序，做好“提前推薦自主錄取”工作的各項公示?！疤崆巴扑]自主錄取”推薦產(chǎn)生過(guò)程要公開(kāi)、公平、公正；
本區的“提前推薦自主錄取”計劃數和學(xué)校推薦人員數額必須在初中學(xué)校全額公示；
推薦和自薦學(xué)生名單須在學(xué)校醒目處張榜公示5個(gè)工作日，如公示期間發(fā)現有不符合“提前推薦自主錄取”要求的學(xué)生，則取消該生的推薦或自薦資格；
“提前推薦自主錄取”預錄取工作結束后，被確定為高中預錄取的學(xué)生名單在“*招考熱線(xiàn)”網(wǎng)站和*教育網(wǎng)站上公示，接受考生和社會(huì )的監督。
區教育局建立“提前推薦自主錄取”工作跟蹤反饋、檢驗和獎懲機制，確保學(xué)校推薦和學(xué)生自薦材料真實(shí)可信。
“提前推薦自主錄取”是中招工作的組成部分，招生學(xué)校要按照全市統一要求和時(shí)間節點(diǎn)有序開(kāi)展工作，不得提前招生，不得干擾正常的教育教學(xué)秩序。校長(cháng)是學(xué)校招生工作的第一責任人，如出現違紀違規問(wèn)題，按照本市2009年中招監察有關(guān)規定處理。
2、按學(xué)業(yè)考試成績(jì)和志愿順序錄取批次。
（1）提前錄取志愿?！傲阒驹浮保词袑?shí)驗性示范性高中和現代化寄宿制高中、*市回民中學(xué)以及*市久隆模范中學(xué)提前招生錄取，下同）招生計劃原則上不得少于學(xué)校統一錄取招生計劃的15%。
區招生辦按照統一規定的招生錄取工作日程（見(jiàn)附件7），根據考生思想品德科目考試成績(jì)，按錄取總分（語(yǔ)、數、外、理、化、體育共6門(mén)科目學(xué)業(yè)考試成績(jì)+政策性或獎勵性加分，下同）和志愿，以學(xué)校招生計劃數1：1的比例實(shí)行投檔錄取。
*市回民中學(xué)的“零志愿招生”，優(yōu)先錄取少數民族學(xué)生;*市久隆模范中學(xué)的“零志愿招生”,錄取來(lái)自貧困家庭的優(yōu)秀學(xué)生。
市實(shí)驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“名額分配”招生（即市實(shí)驗性示范性高中和現代化寄宿制高中將部分招生計劃按比例分配到初中的招生方法，下同）。
市實(shí)驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“名額分配”招生，由區教育局嚴格按照本區各初中學(xué)校應屆畢業(yè)生在籍且在讀人數比例，將*中學(xué)、華師大三附中的高中招生計劃數12%的名額，平均分配到本區各有關(guān)初中學(xué)校。復旦附中、交大附中、華師大二附中、*中學(xué)、上師大附中的“名額分配”招生計劃由市教委平衡后下達。
各初中學(xué)校須向考生公布“名額分配”招生的所有信息（包括招生學(xué)校、招生人數等），由考生根據分配在本校的高中學(xué)校和名額，自主填報志愿（須填寫(xiě)在“提前錄取志愿”欄中的“名額分配”志愿）。
全市初中畢業(yè)統一學(xué)業(yè)考試結束后，由區招生辦根據全市規定的最低投檔控制分數線(xiàn)，按照“名額分配”計劃、考生的志愿和錄取總分從高分到低分進(jìn)行投檔、錄取。
中職校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、中職校航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)的提前招生工作，按市教育考試院有關(guān)文件（另發(fā)）執行。
（2）統一錄取志愿。統一錄取按考生錄取總分和志愿順序依次投檔，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
在初中畢業(yè)統一學(xué)業(yè)考試成績(jì)公布后，民辦高中（不含“公立轉制學(xué)?！保┰谡猩媱澋姆秶鷥瓤蓞⒄毡臼泄k普通高中最低投檔控制分數線(xiàn)等情況，自主確定學(xué)校最低投檔控制分數線(xiàn)，報學(xué)校所在區招生辦備案后向社會(huì )公布（學(xué)校20*年實(shí)際招生人數和最低錄取分數線(xiàn)須一并公布），根據學(xué)校招生計劃和招生范圍進(jìn)行錄取。面向全市招生的民辦高中自主確定的最低投檔控制分數線(xiàn)，由區招生辦報市教育考試院中招辦備案后，向社會(huì )公布并實(shí)施。民辦交大南洋的最低投檔控制分數線(xiàn)由學(xué)校和區招生辦協(xié)商確定并報區招委會(huì )領(lǐng)導同意后，公布實(shí)施。
2009年高中階段學(xué)校招收文藝特長(cháng)生，按《*市教育委員會(huì )關(guān)于20*年本市高中階段學(xué)校招收文藝特長(cháng)生工作的意見(jiàn)》（滬教委體〔20*〕2號）的規定執行。
經(jīng)市教委批準2009年招收文藝特長(cháng)生的學(xué)校，招收*市學(xué)生藝術(shù)團重點(diǎn)團（隊）的優(yōu)秀團（隊）員，在該校錄取分數線(xiàn)下20分內送檔錄??；
招收一般團（隊）優(yōu)秀團（隊）員，在該校錄取分數線(xiàn)下10分內送檔錄取。
2009年普通高中招收體育特長(cháng)生，仍按《*市教育委員會(huì )*市體育局關(guān)于20*年本市普通高中學(xué)校招收體育特長(cháng)生工作的意見(jiàn)》（滬教委體〔20*〕3號）文件精神執行。
經(jīng)批準具有體育特長(cháng)生招生資格的學(xué)校，應在學(xué)校所在區招生辦的具體指導下進(jìn)行招生，投檔順序與統一錄取學(xué)校批次相同，體育特長(cháng)生招生計劃列入學(xué)校招生總計劃。
招收外區（縣）體育特長(cháng)生，應通過(guò)考生所在區招生辦辦理招生錄取手續。
未經(jīng)區招生辦集中公示的文藝、體育特長(cháng)生，區招生辦不予投檔，招生學(xué)校也不得錄取。
（3）征求志愿。按志愿考生未被錄取，可由區招生辦在征求考生志愿的基礎上，統一投檔。
未完成招生計劃的學(xué)校（含公辦普通高中、民辦高中和中等職業(yè)學(xué)校），可在招生錄取最后階段，在區招生辦的統一安排下，對考生進(jìn)行征求志愿和錄取。
在區招生辦統一投檔后，招生學(xué)校（專(zhuān)業(yè)）錄取人數低于20人的，將停止本年度招生。由區招生辦和招生學(xué)校負責進(jìn)行調整，并做好有志愿考生的調劑工作?？忌e極配合招生部門(mén)做好調整后的錄取工作。
（4）公辦普通高中招收“擇校生”，要嚴格執行“三限”（限人數、限分數、限錢(qián)數）的規定。
（5）考生先進(jìn)獎勵加分和政策性照顧降分錄取政策項目（見(jiàn)附件4）根據《*市教育委員會(huì )關(guān)于2009年本市中等學(xué)校高中階段招生考試工作的若干意見(jiàn)》（滬教委基〔2009〕13號）的規定執行,加分名單由區招生辦和市教育考試院統一公示。
（6）初中畢業(yè)生材料袋內應提供規定的資料（清單見(jiàn)附件2），以利于全市統一管理和招生學(xué)校的擇優(yōu)錄取。
（六）嚴格執行招生政策，保障考生合法權益。
1、招生學(xué)校的招生簡(jiǎn)章、招生廣告等宣傳材料內容必須真實(shí)，文字表達必須準確，并由學(xué)校承擔相應的法律責任。
2、區招生辦應按學(xué)校招生計劃投檔。若按招生計劃數錄取的末名有多人錄取總分相同，則比較語(yǔ)數外三門(mén)總分，再比較數學(xué)成績(jì)，后比較語(yǔ)文成績(jì)。還是相同的，看考生綜合素質(zhì)評價(jià)。個(gè)別特殊情況，由區招生委員會(huì )討論決定。
3、嚴格執行“最低投檔控制分數線(xiàn)”，任何學(xué)校不得錄取線(xiàn)下考生，不得招收無(wú)檔案和無(wú)投放計劃考生，不得跨越區招生辦自行招生錄取。
4、繼續堅持和完善高中階段學(xué)校招生考試公示制度。區招生辦以及各學(xué)校，必須按市教育考試院《2009年*市高中階段學(xué)校招生公示項目表》（見(jiàn)附件8）中所規定的項目，向考生和社會(huì )適時(shí)公示。
5、及時(shí)公開(kāi)公布學(xué)生考試成績(jì)及錄取的相關(guān)情況，不得在公布考試成績(jì)和錄取情況時(shí)以任何形式向考生收取費用。進(jìn)一步健全完善以初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jì)?yōu)榛A，與綜合素質(zhì)評價(jià)相結合的招生錄取辦法。
四、初中畢業(yè)生升學(xué)和擇業(yè)指導工作
健全和完善初中畢業(yè)生升學(xué)與擇業(yè)指導的工作體制和網(wǎng)絡(luò )。區教育行政部門(mén)承擔對初中畢業(yè)生的升學(xué)和擇業(yè)指導工作的管理職能，要全面宣傳高中階段各類(lèi)教育的培養目標和社會(huì )需求，引導初中畢業(yè)生根據自身情況和社會(huì )需求，合理選擇適合自身發(fā)展的升學(xué)目標和成才途徑。教科研部門(mén)要承擔對初中生升學(xué)與擇業(yè)指導的研究，指導學(xué)校開(kāi)好升學(xué)與擇業(yè)指導課。區招生辦要加大招考信息公開(kāi)、公示的力度，建立專(zhuān)題網(wǎng)站或招生欄目，向考生宣傳有關(guān)政策法規、招生改革情況，介紹各類(lèi)招生學(xué)校的辦學(xué)條件、專(zhuān)業(yè)設置，介紹社會(huì )就業(yè)情況的各種信息。學(xué)校要開(kāi)好升學(xué)與擇業(yè)指導課程，幫助學(xué)生拓寬視野，了解社會(huì )對多層次、多規格人才的需求。
任何招生單位未經(jīng)區招生辦批準，不得進(jìn)入本區學(xué)校進(jìn)行各種招生宣傳活動(dòng)，初中學(xué)校只接受具有區招生辦發(fā)放的《招生宣傳準入證》的招生單位入校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)（包括家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )上的宣傳）。
初中學(xué)校不得與中等職業(yè)學(xué)校搞各種形式的聯(lián)合辦班或以提供生源謀取不正當的利益。否則，一經(jīng)查實(shí)，取消有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校當年在本區的招生計劃，并報市教委，終止其以后在本區招生。對初中學(xué)校的違規行為，由區教育局作相應處分。
五、管理和監督
