名人克服困難的故事
導讀：我根據大家的需要整理了一份關(guān)于《名人克服困難的故事》的內容，具體內容：只有創(chuàng )造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活,下面這些是我為大家推薦的幾篇。1:改掉性急的毛病林則徐是清朝后期一位著(zhù)名的政治家，也是我國近代史上赫赫有名的民族...
只有創(chuàng )造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活,下面這些是我為大家推薦的幾篇。
1:改掉性急的毛病
林則徐是清朝后期一位著(zhù)名的政治家，也是我國近代史上赫赫有名的民族英雄。因主張嚴禁鴉片，抵抗西方侵略，堅持維護中國主權和民族利益，受到中國人的敬仰。
但林則徐小時(shí)候，雖然機靈聰明，但性子很急，辦事毛毛糙糙，經(jīng)常出些差錯。父親覺(jué)得小孩子這樣下去養成慣性，將來(lái)辦事要出大錯。
一天，父親把林則徐叫到跟前，給他講了一個(gè)"急性判官"的故事。
從前有一個(gè)判官，由于他非常孝敬父母，所以每遇到不是孝子的犯人，他就判得特別嚴。
一天，有兩個(gè)人拉來(lái)一個(gè)年輕人，說(shuō)這個(gè)年輕人是個(gè)不孝之子，要判官?lài)缿?。判官一?tīng)，立刻火冒三丈，就喊："來(lái)人呀，打這個(gè)逆子五十大板。"
這個(gè)年輕人想開(kāi)口申辯，可是嘴被堵著(zhù)，有話(huà)沒(méi)法說(shuō)，只好挨了五十板子，屁股被打得血肉模糊。
一會(huì )兒，有個(gè)老太婆拄著(zhù)拐杖急匆匆走進(jìn)來(lái)，哭訴著(zhù)有兩個(gè)盜賊溜進(jìn)院偷牛，被她的兒子捉住，并要送他們到官府來(lái)，可是力不從心，兩個(gè)強盜反把她的兒子捆走，并告訴判官他就是這一個(gè)孝順兒子。
判官一聽(tīng)，心里暗想：莫非惡人先告狀，我剛才打的就是她的兒子?他忙叫人把那兩個(gè)捆人的人找來(lái)，但他們早已溜走了。這時(shí)，被打昏過(guò)去的年輕人突然呻吟了一聲，老太婆一看，正是自己的兒子，驚叫一聲，昏倒在地，再也爬不起來(lái)了。
聰明的林則徐知道父親的這個(gè)故事是針對他的毛病講的，便說(shuō)："我一定好好改一改急躁的毛病。"
"急性判官"的故事，牢牢記在了林則徐的心里，此后他更加發(fā)憤苦讀。
2: 卡夫卡與小女孩的故事
1923 年春天的一個(gè)午后，一位中年男子神情疲憊地走在柏林的一條大街上，他患有嚴重的肺結核，生命對他來(lái)說(shuō)已經(jīng)所剩不多。
一個(gè)小女孩坐在地上，哭泣聲引起了他的注意。小女孩丟失了心愛(ài)的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃是她用積攢了一年的零花錢(qián)買(mǎi)的。
男子摸了摸口袋，他居然連一分錢(qián)也沒(méi)有帶，只好哄她說(shuō)洋娃娃沒(méi)有丟，可能是到別的地方玩去了。小女孩不聽(tīng)，仍舊哭。
男子皺著(zhù)眉。突然眼睛一亮，說(shuō)："洋娃娃要是過(guò)幾天還沒(méi)回來(lái)，她就會(huì )給你寫(xiě)信的。"
"給我寫(xiě)信?"小女孩止住了哭，好奇地看著(zhù)他。"是的。"男子笑著(zhù)點(diǎn)頭。小女孩露出了笑臉。
幾天后，小女孩果然收到了一封信。信里，洋娃娃詳細地向她描述了自己在哪里玩，沿途都有什么美麗的風(fēng)景。她讀著(zhù)，覺(jué)得真是神奇極了。
以后，每隔一周，小女孩都會(huì )收到一封信，這些信在她的眼前展開(kāi)了一個(gè)神奇的夢(mèng)幻般的世界。
可是，兩個(gè)月后，"洋娃娃"再也沒(méi)有來(lái)信，好像突然消失了。小女孩收不到洋娃娃的信，整天哭哭啼啼，飯也吃不進(jìn)去。
一天，一個(gè)中年女子來(lái)到小女孩家，拿出一封信。信仍是"洋娃娃"寫(xiě)的——熟悉的筆跡，調皮的口吻。小女孩捧著(zhù)信，驚喜萬(wàn)分。
女子是男子的遺孀，她在整理丈夫的遺物時(shí)發(fā)現了這封未及寄出的書(shū)信，所以就按照信封上的地址找了來(lái)。
小女孩的媽媽抱過(guò)小女孩說(shuō)："孩子，你知道給你寫(xiě)信的人是誰(shuí)嗎?他就是大名鼎鼎的作家卡夫卡啊!"小女孩可不管這些，她知道自己受了欺騙，洋娃娃再也回不來(lái)了時(shí)，又傷心地哭了。
幾年后，小女孩長(cháng)大了，從課本里，第一次看見(jiàn)卡夫卡這個(gè)名字。帶著(zhù)好奇，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)和困惑，她開(kāi)始慢慢走進(jìn)他的文字世界。那里是如此的廣博和深奧，她讀不懂，可她已經(jīng)朦朧地感知到那是一個(gè)讓她欽敬的人了。
20 歲時(shí)，女孩已經(jīng)讀完了卡夫卡的所有著(zhù)作，再后來(lái)，她開(kāi)始研究他，揣摩他，寫(xiě)了很多關(guān)于卡夫卡作品的論述。她在報紙上開(kāi)設專(zhuān)欄、出版專(zhuān)著(zhù)，她演講、游說(shuō)，為卡夫卡作品的推介起到舉足輕重的作用。
40 歲時(shí)，已為大學(xué)副教授的她接受了一家報社采訪(fǎng)。當被問(wèn)及為什么對卡夫卡的作品情有獨鐘時(shí)，她談起了 30 多年前那個(gè)午后，談起了那個(gè)洋娃娃的故事。
她說(shuō)："偉大的心靈產(chǎn)生偉大的作品，當我能慢慢品味出那個(gè)善意的欺騙背后蘊藏的大愛(ài)和無(wú)私時(shí)，我就知道，我的生命從此再也無(wú)法和一個(gè)人
的名字分開(kāi)了。那與其說(shuō)是一些書(shū)信，不如說(shuō)是一個(gè)瀕臨死亡的人給予一個(gè)孩子的最好禮物，給予這個(gè)世界的最后陽(yáng)光和溫暖。"
那些書(shū)信，她一生珍藏，最后，全部捐給了國家博物館。
3:耳聾的幻想家
康斯坦丁.齊奧爾科夫斯基是俄國著(zhù)名的科學(xué)家，有俄羅斯航天之父的美譽(yù)。他生在俄國梁贊省的一個(gè)美麗的村莊。在父親的培養下， 康斯坦丁從小就養成了謙虛、節儉、熱愛(ài)勞動(dòng)及自立的習慣;小康斯坦丁還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)幻想。
8 歲那年，母親送給小康斯坦丁一只氫氣球，并且叮囑道："小康斯坦丁，要拿好了，不然氣球會(huì )飛走的。"康斯坦丁小心地接過(guò)這只紅紅的氫氣球，高興極了，氫氣球一下子就飛了出去，飄飄蕩蕩地越飛越高，很快飛到了天空深處。
"康斯坦丁，媽媽剛才叮囑過(guò)你了，怎么還是讓氣球飛走了?"媽媽嗔怪道。
"媽媽?zhuān)?quot;小康斯坦丁望著(zhù)越飛越高的氣球，苦有所思地說(shuō)："氫氣球飛到哪里去了呢?"
"大概到星星上去了吧。"媽媽說(shuō)。
"那么，我能像氫氣球那樣飛到別的星星上去嗎?"小康斯坦丁好奇地問(wèn)媽媽。
"那是不可能的。"媽媽回答道。
"如果我乘一只氫氣球呢?就可以了吧?"
"也不行。"
童年的康斯坦丁就是這樣地喜歡幻想，喜歡問(wèn)很大奇怪的問(wèn)題。
但是生活對小康斯坦丁這個(gè)小幻想家來(lái)說(shuō)，卻是不幸的。10 歲時(shí)，小康斯坦丁不幸患上了猩紅熱，由此所引起的嚴重并發(fā)癥使他幾乎完全失去了聽(tīng)覺(jué)。從此，他成了一個(gè)半聾的孩子。由于耳聾，小康斯坦丁上學(xué)時(shí)，聽(tīng)不清楚老師講的內容，他常常招致其他小朋友的嘲笑?？邓固苟≈饾u與人們拉開(kāi)了距離，他無(wú)法繼續在學(xué)校讀下去了，只好輟學(xué)回到家里。母親把全部精力都用到了對小康斯坦丁的教育上，教他讀書(shū)寫(xiě)字，常?？洫勊錾南胂窳?。
可是，災難接踵而來(lái)。兩年后，母親去世了。小康斯坦丁陷入了人生最痛苦、最憂(yōu)傷的時(shí)刻。但是，這些都沒(méi)有擊倒他，反而使他更加發(fā)憤地讀書(shū)，以幻想的方式忘卻痛苦與煩惱，從而使他走上了獨立思考、立于善與思考的道路。
康斯坦丁通過(guò)刻苦的努力，學(xué)到了許多物理知識。后來(lái)，他又愛(ài)上了設計各種模型，以此來(lái)檢驗自己學(xué)到的知識。在制作這些模型的過(guò)程中，小康斯坦丁學(xué)會(huì )了木工、鉗工和使用其他工具的技能。
后來(lái)，康斯坦丁一邊教書(shū)，一邊做獨立的研究工作。1883 年，他在一篇名為《自由空間》的論文中，正式提出利用反作用裝置作為太空旅行工具的推進(jìn)動(dòng)力的設想，使人類(lèi)幾千年來(lái)關(guān)于宇宙航行的幻想終于變成了科學(xué)的可能，為后人開(kāi)拓了一條通往星際空間的廣闊道路。
1957 年，蘇聯(lián)的第一顆人造衛星上天，以及 1969 年美國的登月壯舉，最終使得他的理論設想成為現實(shí)。
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