第 七 單元
燃料及其利用 題 課題 1
燃燒和滅火
一、 燃燒 1． ． 燃燒的定義 燃燒是指________物與________發(fā)生的一種____________的劇烈的_______反應。
2． ． 燃燒的利用 (1)燃燒是人類(lèi)利用最早的化學(xué)反應之一，最早可追溯到__________________。
(2)燃燒可用于取暖、烹制食物、______________、______________、_____________等。
3． ． 燃燒的條件
(1)物質(zhì)具有____________________。
(2)可燃物必須與______________(或_________)接觸。
(3)可燃物的溫度達到燃燒所需的____________________(也叫著(zhù)火點(diǎn))。
上述三個(gè)條件需要同時(shí)滿(mǎn)足才能發(fā)生燃燒。缺少任一條件燃燒就不能發(fā)生。
燃燒條件示意圖 特別提示：著(zhù)火點(diǎn)是物質(zhì)本身的固有屬性，因此不能說(shuō)通過(guò)降低可燃物的著(zhù)火點(diǎn)來(lái)滅火，而只能是降低溫度到可燃物的著(zhù)火點(diǎn)以下來(lái)滅火。
4． ． 促進(jìn) 燃燒的 方法 (1)增大可燃物與氧氣的_________________。
(2)增大氧氣的_______________。
二、 滅火的原理和方法 1．滅火的實(shí)例 (1)油鍋著(zhù)火，滅火措施：_______________或_____________________________。
(2)紙箱、油罐著(zhù)火，滅火措施：__________________________。
(3)森林火災，滅火措施：_______________________________________或_______________________。
2．滅火的原理：
(1)_______________________________________________________________。
(2)_______________________________________________________________。
(3)_______________________________________________________________。
3．常見(jiàn)滅火器 (1)干粉滅火器，除可用來(lái)?yè)錅缫话闶Щ鹜?，還可用來(lái)?yè)錅鏮__________等燃燒引起的失火。
(2)二氧化碳滅火器，可用來(lái)?yè)錅鏮______、_______、貴重設備、精密儀器等引起的失火。
(3)____________滅火器，可用來(lái)?yè)錅绶撬苄钥扇夹砸后w，如_______、_______等，以及固體材料，如_______、_______等引起的失火。
4．火場(chǎng)自救方法 (1)火勢如果較小，根據起火原因，用適當的滅火器材和方法撲滅；火勢較大，有蔓延的可能，立即撥打火警電話(huà)__________求救。
(2)著(zhù)火時(shí)，要迅速判斷安全出口。
(3)如果房間內著(zhù)火，不能隨便打開(kāi)門(mén)窗，以防空氣流通火勢更大，甚至發(fā)生爆炸。
(4)有濃煙時(shí)，用_______________________________，以減少有毒有害物質(zhì)進(jìn)入體內。
(5)由于空氣的流動(dòng)，上層空氣中有毒有害物質(zhì)的濃度大，所以逃生時(shí)應__________________________。
三 、 易燃物和易爆物的安全知識 1．燃燒引起的爆炸 (1)原理：可燃物在_______的空間內______地燃燒，就會(huì )在短時(shí)間內_______大量的熱，使氣體的體積__________而引起爆炸。
(2)易燃物和易爆物 ①可燃性氣體：氫氣、一氧化碳、__________________、__________________、__________________等。
?、诳扇夹砸后w：酒精、汽油、柴油等。
?、劭扇夹怨腆w：__________________、__________________、棉花纖維浮沉、金屬粉末等 2．與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標
?、俦硎镜囊饬x是_________________________________________________；
?、诒硎镜囊饬x是_________________________________________________； ③表示的意義是_________________________________________________； ④表示的意義是_________________________________________________； ⑤表示的意義是_________________________________________________； ⑥表示的意義是_________________________________________________； ⑦表示的意義是_________________________________________________； ⑧表示的意義是_________________________________________________。
3．再生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時(shí)，必須嚴格遵守有關(guān)規定，決不允許_________________。
【答案】一、1．可燃
氧氣
發(fā)光發(fā)熱
氧化 2．(1)遠古時(shí)代
(2)冶煉金屬、火力發(fā)電、提供動(dòng)力 3．(1)可燃性 (2)氧氣
空氣 (3)最低溫度 4．(1)接觸面積 (2)濃度 二、1．(1)鍋蓋蓋滅
放入較多的蔬菜 (2)用水澆滅 (3)將大火蔓延路線(xiàn)前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶
用水澆滅 2．(1)清除可燃物(或使可燃物與其他物品隔離) (2)隔絕氧氣(或空氣) (3)使溫度降到可燃物的著(zhù)火點(diǎn)以下 3．(1)油、氣 (2)圖書(shū)
檔案 (3)水基型
汽油
柴油
木材
棉布 4．(1)119 (4)濕毛巾捂住口鼻 (5)蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著(zhù)火區域 三、1．(1)有限
急劇
積聚
迅速膨脹
(2)①天然氣
煤氣
液化石油氣 ③面粉
煤粉 2．①當心火災——易燃物質(zhì) ②禁止放易燃物 ③當心爆炸——爆炸性物質(zhì) ④當心火災——氧化物 ⑤禁止煙火 ⑥禁帶火種 ⑦禁止燃放鞭炮 ⑧禁止吸煙 3．違章操作
一 、 燃燒 和滅火 1．燃燒概念的三個(gè)要點(diǎn) 燃燒的概念為“一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應”，這個(gè)概念中有三個(gè)要點(diǎn)——發(fā)光、放熱和劇烈的氧化反應，是缺一不可的。例如，電燈發(fā)光、原子彈爆炸(核反應)、螢火蟲(chóng)發(fā)光都不符合燃燒的概念，所以都不是燃燒。
2．燃燒伴隨的三個(gè)現象 (1)發(fā)光。
(2)放熱。
(3)爆炸。
3．燃燒應同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件 (1)物質(zhì)具有可燃性。
(2)可燃物與氧氣(或空氣)接觸。
(3)可燃物溫度達到燃燒所需要的最低溫度(著(zhù)火點(diǎn))。
4．影響物質(zhì)燃燒的三個(gè)因素 (1)可燃物的性質(zhì)。
(2)與氧氣(或空氣)的接觸面積。
(3)氧氣的濃度。
注意事項：
1．滅火破壞燃燒的三要素中的任何一個(gè)要素就能達到目的。
2．我們所見(jiàn)到的燃燒一般都是可燃物在空氣或氧氣中的燃燒，事實(shí)上，燃燒還可以在其他一些氣體環(huán)境中進(jìn)行。例如鎂可以在二氧化碳中燃燒。
3．著(zhù)火點(diǎn)是達到燃燒所需的最低溫度。著(zhù)火點(diǎn)是物質(zhì)本身的固有屬性，因此不能說(shuō)用降低或升高著(zhù)火點(diǎn)的方法來(lái)滅火，而只能是降溫到著(zhù)火點(diǎn)以下來(lái)滅火。
二、 加快 化學(xué)反應速率的方法 1．加催化劑。如實(shí)驗室用氯酸鉀和過(guò)氧化氫制氧氣，加入二氧化錳，反應速率加快。
2．將固體或液體可燃物粉碎成更小的顆粒(或液滴)，以達到增大可燃物與氧氣的接觸面積的效果。如將煤球改為蜂窩煤、汽油發(fā)動(dòng)機中使用化油器將汽油噴成霧狀。其它反應也可用類(lèi)似的原理加快物質(zhì)間的反應速率。
3．可燃物燃燒時(shí)，可以向其中通入新鮮的空氣；或將在空氣中不易燃燒的物質(zhì)放在氧氣中進(jìn)行燃燒。這些方法都使用了增加氧氣濃度的方法。其它反應也可利用提高反應物濃度的方法來(lái)加快物質(zhì)間的反應。
4．加快物質(zhì)反應速度的各種方法的實(shí)質(zhì)都是增大反應物的微粒相互結合的機會(huì )。在生產(chǎn)和生活中可以通過(guò)類(lèi)似的原理來(lái)控制反應發(fā)生的速度。
三 、 爆炸 1 ．爆炸不一定發(fā)生化學(xué)變化，也可能發(fā)生物理變化，如炎熱的夏天，汽車(chē)輪胎爆炸。
2．可燃性氣體與空氣形成混合氣體，遇明火發(fā)生爆炸的含量范圍(即可燃氣體占混合氣體的體積分數范圍)，稱(chēng)為該可燃性氣體的爆炸極限。如氫氣的爆炸極限為 4.0%~75.0%。
3．可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前，一定要檢驗氣體的純度。方法：使用排水法收集一小試管氣體進(jìn)行點(diǎn)燃。如聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氣體不純凈。還需要再重新收集和檢驗。直到聽(tīng)到輕微的“噗”的聲音(或無(wú)爆鳴聲)，才說(shuō)明氣體純凈。這時(shí)方可使用。
4．在可燃性氣體泄漏或易燃易爆品泄漏時(shí)，要注意不能使用產(chǎn)生明火的東西外。同時(shí)還要注意不能開(kāi)燈或使用電器，以防因用電產(chǎn)生的電火花或熱量將物質(zhì)點(diǎn)燃引發(fā)火災或爆炸。
例 典例 1
(2018·聊城)孔明燈燃氣的火焰溫度可達 300 ℃，但紙質(zhì)燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃的原因是 A．紙張不是可燃物，不能燃燒 B．空氣不充足，紙張不會(huì )燃燒 C．風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著(zhù)火點(diǎn) D．風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著(zhù)火點(diǎn)降低了
【解析】A、紙張是可燃物，能燃燒，不符合題意；B、燈罩沒(méi)被點(diǎn)燃原因是溫度沒(méi)有達到著(zhù)火點(diǎn)，不是空氣不足，不符合題意；C、風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著(zhù)火點(diǎn)，紙質(zhì)燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃，符合題意；D、物質(zhì)的著(zhù)火點(diǎn)是物質(zhì)固有的本身的屬性，一般不能改變，不符合題意。故選 C。
【答案】C
例 典例 2
(2019·南京)下列有關(guān)滅火的說(shuō)法不正確的是 A．隔絕氧氣能達到滅火的目的
B．清除可燃物能達到滅火的目的
C．降低可燃物的著(zhù)火點(diǎn)能達到滅火的目的
D．圖書(shū)失火可用二氧化碳滅火器撲滅 【答案】C 【解析】
【解析】A、隔絕氧氣，能達到滅火的目的，故選項說(shuō)法正確；B、清除可燃物，能達到滅火的目的，故選項說(shuō)法正確；C、可燃物的著(zhù)火點(diǎn)一般是不變的，不能降低可燃物的著(zhù)火點(diǎn)，故選項說(shuō)法錯誤；D、二氧化碳滅火器滅火時(shí)不會(huì )留下任何殘留物質(zhì)而使資料損壞，圖書(shū)失火可用二氧化碳滅火器撲滅，故選項說(shuō)法正確。故選 C。
【答案】C
例 典例 3
(2019·新疆)燒柴禾時(shí)，通常把柴禾架空一些才能燃燒更旺，這是因為 A．柴禾是可燃物
B．散熱的速度快
C．柴禾和空氣能充分接觸
D．可以降低可燃物的著(zhù)火點(diǎn)
【解析】促進(jìn)燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積，增大氧氣的濃度。A、架空與否，可燃物未發(fā)生改變，錯誤；B、散熱過(guò)快，可能導致溫度降到著(zhù)火點(diǎn)一下，大致木材熄滅，錯誤；C、增大可燃物與空氣的接觸面積，可以促進(jìn)燃燒，正確；D、可燃物的著(zhù)火點(diǎn)是物質(zhì)固有的性質(zhì)，是不可改變的，錯誤。故選 C。
【答案】C
1．(2019·南京)下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是 A．氮氣 B．氫氣 C．氦氣 D．二氧化碳 2．(2019·湘西)在加油站、油庫、煤礦礦井內，需要張貼的圖標是 A． B．
C．
D．
3．(2019·山西)土星是太陽(yáng)系里的氣態(tài)行星，約含有 92.4%的 H 2 、7.4%的 He 和 0.2%的 CH 4 等，平均溫度為﹣150 ℃。它沒(méi)燃燒成火球的原因可能有①可燃物種類(lèi)太多②氦氣含量太高③沒(méi)有適宜的溫度④沒(méi)有支持燃燒的氧氣，其中分析正確的一項是 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(2019·山西)森林火災現場(chǎng)救援的方法有：飛機投水、砍出隔離帶、人工撲打等，其中“砍出隔離帶”采用的滅火原理是 A．隔絕氧氣 B．降低著(zhù)火點(diǎn)
C．隔離可燃物 D．降溫至著(zhù)火點(diǎn)以下 5．(2019·成都)下列熄滅蠟燭的方法，其對應原理錯誤的是 A．扇滅——隔絕氧氣
B．剪掉燭芯——隔離可燃物
C．濕抹布蓋火——隔絕氧氣
D．水澆滅——降低溫度至著(zhù)火點(diǎn)以下 6．下列說(shuō)法錯誤的是 A．夜晚發(fā)現家中燃氣泄漏要立即開(kāi)燈檢查 B．在加油站、加氣站使用手機可能引發(fā)燃燒、爆炸 C．逃離火災現場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離 D．炒菜時(shí)，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調大
7．成語(yǔ)是中華文化中的瑰寶，下列成語(yǔ)都涉及到燃燒的相關(guān)知識，其中解釋錯誤的是 A．釜底抽薪——取出可燃物，使燃燒停止 B．煽風(fēng)點(diǎn)火——使空氣流通，為燃燒補充氧氣 C．火上澆油——增大氧氣濃度從而使燃燒更旺 D．鉆木取火——摩擦生熱，使可燃物的溫度達到著(zhù)火點(diǎn)而燃燒 8．物質(zhì)燃燒需要具備一定條件。已知白磷的著(zhù)火點(diǎn)是 40 ℃，紅磷的著(zhù)火點(diǎn)是 240 ℃，則下列說(shuō)法正確的是 A．只要溫度高于 240 ℃，紅磷就一定能燃燒 B．常溫下，紅磷在空氣中容易自燃 C．浸泡在熱水(80 ℃)中的白磷，通入氧氣與之接觸，白磷也能燃燒 D．升高溫度可以提高白磷的著(zhù)火點(diǎn) 9．(2019·長(cháng)沙)2019 年 5 月 12 日是我國第 11 個(gè)“防災減災日”，了解防災減災的相關(guān)知識，有利保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關(guān)于火災、滅火與逃生的說(shuō)法錯誤的是 A．嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車(chē) B．遭遇火災，如果火勢較大，立即撥打 119 電話(huà)報警 C．生活中常用水來(lái)滅火，其原理是降低可燃物著(zhù)火點(diǎn) D．從火場(chǎng)中逃生時(shí)，應有序撤離著(zhù)火區域 10．(2019·梧州)法國當地時(shí)間 2019 年 4 月 15 日，巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災，中空結構的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關(guān)于該事件說(shuō)法錯誤的是 A．木材是可燃物
B．用水滅火前要先切斷電源
C．水能滅火是因為水降低了可燃物的著(zhù)火點(diǎn)
D．塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大 11．為了探究燃燒的條件，設計如下實(shí)驗：實(shí)驗裝置如圖所示，在 250 mL 燒杯中，注入 200 mL 熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷，另一端放一小堆紅磷(白磷著(zhù)火點(diǎn)為 40 ℃，紅磷著(zhù)火點(diǎn)為 200 ℃)。不一會(huì )兒，觀(guān)察到：
(1)銅片上的白磷燃燒起來(lái)，這是因為白磷具有可燃性，溫度達到___________________________又與__________接觸。銅片上的紅磷不燃燒，這是因為紅磷雖然與_________________接觸但溫度沒(méi)有達到________________________。水中的白磷不燃燒，這是因為水中白磷溫度超過(guò)__________________，而不與_________________接觸。
(2)若將燒杯上的銅片移走，并用一根玻璃導管對著(zhù)水中的白磷吹入空氣。你將觀(guān)察到的現象是______________________________________。
12．四川涼山發(fā)生森林火災，30 名消防員突遇山火燃爆不幸犧牲，除了悲痛致敬，我們更應該學(xué)習滅火原理，了解救火常識：
(1)消防員攜帶鼓風(fēng)式森林滅火器(如圖)進(jìn)山滅火，該滅火器通過(guò)內置柴油發(fā)動(dòng)機使鼓風(fēng)機扇片高速轉動(dòng)，噴出十二級強風(fēng)，請問(wèn)這種滅火器的滅火原理是破壞了燃燒三要素中_______________。
(2)為保護附近村莊，消防員伐木除草，挖出一條裸露著(zhù)黃土、60 米寬的防火帶(如圖)，該舉措的滅火原理是______________________________________________。
(3)家庭用火不慎也易導致火災，若油鍋起火，用鍋蓋蓋住滅火原理是_________________________。
1．【答案】B 【解析】根據爆炸是由于急速的燃燒在有限的空間而引起的，因此要滿(mǎn)足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體遇明火，A、氮氣不能燃燒，也不支持燃燒，故 A 錯；B、氫氣具有可燃性，因此氫氣與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故 B 正確；C、氦氣不能燃燒，也不支持燃燒，故 C 錯；D、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故 D 錯。故選 B。
2．【答案】B 【解析】在加油站、油庫、煤礦礦井的空氣中含有大量的可燃性氣體或可燃性粉塵，要禁止煙火，以防發(fā)生爆炸。A 是節約用水的圖標，此選項不符合題意；B 是禁止煙火的圖標，此選項符合題意；C 是可回收的圖標，此選項不符合題意；D 是有劇毒品圖標，此選項不符合題意。故選 B。
3．【答案】D 【解析】燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著(zhù)火點(diǎn)，沒(méi)燃燒成火球的原因，是因為沒(méi)有適宜的溫度、沒(méi)有支持燃燒的氧氣。故選 D。
4．【答案】C 【解析】“砍出隔離帶”，利用的是隔離可燃物的滅火原理。故選 C。
5．【答案】A 【解析】A、扇滅蠟燭，使燃著(zhù)的燭心溫度降低到著(zhù)火點(diǎn)以下，所以蠟燭熄滅，對應錯誤；B、將燭芯剪去屬于消除可燃物滅火，對應正確；C、濕抹布蓋火，屬于隔絕氧氣滅火，對應正確；D、用水澆滅是降低溫度到著(zhù)火點(diǎn)以下滅火，對應正確。故選 A。
6．【答案】A 【解析】A、燃氣屬于可燃性氣體，與空氣的混合氣體，遇電火花可能會(huì )發(fā)生爆炸，所以夜間發(fā)現家中煤氣泄漏，不能立即開(kāi)燈，應該立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)，錯誤；B、在加油站附近的空氣中彌漫著(zhù)可燃性氣體，與空氣混合，接打手機產(chǎn)生的電火花可能會(huì )引燃甚至引起爆炸，正確；C、濕毛巾有類(lèi)似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵；氣體受熱，密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面逃離，正確；D、炒菜時(shí)，燃氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現黑色物質(zhì)，是由于燃氣燃燒不充分造成的，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調大，以利于燃氣充分燃燒，正確。故選 A。
7．【答案】C 【解析】A、釜底抽薪——取出可燃物，使燃燒停止，正確；B、煽風(fēng)點(diǎn)火——使空氣流通，為燃燒補充氧氣，正確；C、火上澆油——增加可燃物，從而使燃燒更旺，錯誤；D、鉆木取火——摩擦生熱，使可燃物的溫度達到著(zhù)火點(diǎn)而燃燒，正確。故選 C。
8．【答案】C 【解析】A、根據物質(zhì)燃燒的條件，當溫度達到紅磷的著(zhù)火點(diǎn)，沒(méi)有與氧氣接觸，也不能燃燒，錯誤；B、常溫下，溫度沒(méi)有紅磷達到著(zhù)火點(diǎn)，不能燃燒，錯誤；C、浸泡在熱水(80 ℃)中的白磷，溫度達到了白磷的著(zhù)火點(diǎn)，通入氧氣與之接觸，滿(mǎn)足了燃燒的條件，白磷也能燃燒，正確；D、著(zhù)火點(diǎn)是可燃物的性質(zhì)，一般不能升高或降低，錯誤。故選 C。
9．【答案】C
【解析】A、嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車(chē)，容易發(fā)生火災和爆炸，故 A 說(shuō)法正確；B、遇火災，如果火勢較大，自己不能滅火，立即撥打 119 電話(huà)報警，故 B 說(shuō)法正確；C、生活中常用水來(lái)滅火，其原理是降低可燃物溫度到著(zhù)火點(diǎn)以下，故 C 說(shuō)法錯誤；D、從火場(chǎng)中逃生時(shí)，應有序撤離著(zhù)火區域，不能亂跑，故 D 說(shuō)法正確。故選 C。
10．【答案】C 【解析】A、木柴具有可燃性，屬于可燃物，故正確；B、用水滅火前要先切斷電源，以免發(fā)生觸電的危險，故正確；C、水能滅火是因為水降低了可燃物的溫度，低于了可燃物的著(zhù)火點(diǎn)而滅火，故錯誤；D、塔尖部分的木柴與空氣的接觸面積較大，所以燃燒較為劇烈，故正確。故選 C。
11．【答案】(1)白磷的著(zhù)火點(diǎn)
氧氣
氧氣
紅磷的著(zhù)火點(diǎn)
白磷的著(zhù)火點(diǎn)
氧氣 (2)水中的白磷燃燒，冒出大量白煙
【解析】(1)銅片上的白磷燃燒起來(lái)，是因為白磷具有可燃性，溫度達到白磷的著(zhù)火點(diǎn)，又與氧氣接觸。銅片上的紅磷不燃燒，這是因為紅磷雖然與氧氣接觸，但溫度沒(méi)有達到紅磷的著(zhù)火點(diǎn)。水中的白磷不燃燒，這是因為水中白磷溫度超過(guò)白磷的著(zhù)火點(diǎn)，但沒(méi)有與氧氣接觸。
(2)若將燒杯上的銅片移走，并用一根玻璃導管對著(zhù)水中的白磷吹入空氣。將觀(guān)察到的現象是：水中的白磷燃燒，冒出大量白煙。
12．【答案】(1)溫度達到著(zhù)火點(diǎn)
(2)清除可燃物
(3)隔絕空氣 【解析】(1)風(fēng)力滅火機，它可以噴出類(lèi)似十二級臺風(fēng)的高速氣流將火吹滅，該滅火機的滅火原理是降低可燃物的溫度至著(zhù)火點(diǎn)以下。(2)為保護附近村莊，消防員伐木除草，挖出一條裸露著(zhù)黃土、60 米寬的防火帶，將可燃物清除，利用的是清除可燃物的滅火原理。(3)家庭用火不慎也易導致火災，若油鍋起火，用鍋蓋蓋住，隔絕氧氣，使得火自滅，利用的滅火原理是隔絕空氣。
