“兩學(xué)一做”學(xué)習教育是以習近平同志為核心的黨中央加強黨的政治思想建設的重大部署，是推進(jìn)思想黨建、組織黨建、制度黨建的有利抓手。為新形勢下落實(shí)全面從嚴治黨積累了成功的經(jīng)驗。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化、制度化，開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是更好地發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢的必然要求，讓基層黨員深刻領(lǐng)會(huì )“四個(gè)全面”戰略布局是實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”的重要保障。激發(fā)黨員的活力和熱情，營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)的新局面。
為使“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化、制度化，主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展更接地氣、更有成效，支部開(kāi)展工作時(shí)，應著(zhù)重關(guān)注以下環(huán)節：
一、支部應引導黨員在理想信念等方面強起來(lái)
黨員的先鋒模范作用不能僅停留在口頭，更要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。思想認識的深度與廣度，將直接影響到“學(xué)”和“做”的質(zhì)量和效果，“堅持融入日常，抓在經(jīng)常”一個(gè)“融”字涵蓋了學(xué)的態(tài)度、學(xué)的目的，更體現了學(xué)的效果；一個(gè)“抓”字體現了持續過(guò)程中的著(zhù)力點(diǎn)，表達了學(xué)習教育無(wú)止境。用黨章黨規與系列講話(huà)的精髓武裝頭腦，指導實(shí)踐、推動(dòng)工作，讓黨員的能動(dòng)性充分發(fā)揮出來(lái)。
支部引導黨員，做“四講四有”的合格黨員，把紀律和規矩挺在前頭，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，增強自我約束意識，大是大非前守住原則底線(xiàn)，小事小情上更要做到頭腦清醒，立場(chǎng)分明。
教育黨員樹(shù)立擔當意識，增強黨性修養，盡職履責，對自己工作范圍內的事項，積極主動(dòng)作為，敢于承擔責任，一心為公，務(wù)實(shí)求真。
二、用黨建優(yōu)勢促“兩學(xué)一做”學(xué)習教育持續延伸
支部是黨的工作和戰斗力的基礎，“兩學(xué)一做”學(xué)習教育要做到常抓不懈，就要增強基層黨組織的凝聚力、向心力、執行力，讓支部真正發(fā)揮戰斗堡壘作用。
開(kāi)展理想信念、宗旨意識、黨風(fēng)黨紀、道德品行教育，注重黨員的日常學(xué)習和管理，匯集問(wèn)題，有針對性地制定整改方案和完善改進(jìn)措施，在教育管理上形成閉環(huán)。以黨建量化有效型為抓手，突出“促改革、把方向、增活力”作用，圍繞黨員思想動(dòng)態(tài)變化，“學(xué)”與“做”的落實(shí)成效，建立考核評價(jià)機制，全面促進(jìn)中心工作的開(kāi)展。
將“兩學(xué)一做”學(xué)習教育要求貫徹到支部“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)的全過(guò)程，以豐富七好處室、七
好黨員、七型員工等爭創(chuàng )活動(dòng)，在部門(mén)內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍；持續傳導責任和壓力，發(fā)揮群團作用，通過(guò)青年突擊隊、青年崗位能手等載體，讓青年職工在技能競賽、技術(shù)管理、技術(shù)創(chuàng )新中，提升業(yè)務(wù)水平，增強凝聚力。
推進(jìn)支部組織生活規范化，把“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實(shí)支部”作為組織生活的切入點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)項主題活動(dòng)，履行好支部主體責任。堅持民主集中制，開(kāi)展批評與自我批評，嚴格組織生活，加強黨的團結統一，是保證黨的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，保證黨的團結統一的重要法寶。真正落實(shí)好支部生活，把學(xué)習教育常態(tài)化制度化向黨員延伸，抓在手上、放在心上、落實(shí)在具體行動(dòng)上。
三、抓牢支部建設，完善制度保障
黨員的政治思想工作在支部，從嚴教育管理在支部，群眾基礎工作在支部。抓牢支部，是構建提升黨的建設、企業(yè)文化和競爭優(yōu)勢“三位一體”黨建工作格局最有力的保障，抓在日常，嚴在經(jīng)常。
打鐵還需自身硬，支部必須建立有效的制度體系，用黨建責任制作保障，一級抓一級，從嚴管理從嚴考核，層層抓落實(shí)。落實(shí)全面從嚴治黨的主體責任和監督責任，強化責任追究，加大問(wèn)責力度，讓失責必問(wèn)成為常態(tài)。嚴明黨建工作責任制，樹(shù)立“黨組織書(shū)記抓好黨建是本職，不抓黨建是失職”的思想，帶好黨員隊伍，做好思想工作，認真履行好第一任人職責。
全面落實(shí)“三會(huì )一課”報告檢查制度，年初制定學(xué)習和活動(dòng)內容，年底對落實(shí)情況全面總結，形成支部到各黨小組，系統制定計劃，進(jìn)度定期跟蹤，效果統一落實(shí)。將出現的缺點(diǎn)和不足及時(shí)納入下一周期，邊學(xué)邊改，防止問(wèn)題集中，整改落實(shí)效果不明顯、不到位、不徹底。
健全主題黨日制度，每個(gè)月固定日期，支部組織開(kāi)展集中學(xué)習、民主議事、談心談話(huà)、收繳黨費、志愿服務(wù)等活動(dòng)，實(shí)時(shí)記載支部動(dòng)態(tài)、組織發(fā)展、黨建工作等內容，完善支部檔案管理，掌握黨員思想波動(dòng)、動(dòng)作苗頭等傾向。
“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化、制度化是學(xué)習、領(lǐng)悟、提高的過(guò)程，是提升支部政治理論引導，黨建水平提升的推動(dòng)力量?；鶎又Р恳欢ㄒ獙⒏黜椧舐鋵?shí)好，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，架起“學(xué)”到“做”的橋梁。
