第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 廣西來(lái)賓市語(yǔ)文六年級畢業(yè)模擬考試六
姓名 :________
班級 :________
成績(jì) :________
親愛(ài)的同學(xué) ， 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習 ， 你們一定學(xué)到不少知識 ， 今天就讓我們大顯身手吧 ！
一、
聽(tīng)力測試
( (共 共 1 1 題；共 2 12 分) )
1. （12 分）
請認真聽(tīng)兩遍短文，然后回答下面的問(wèn)題。
?。?）
海獺是世界上最小的________，它們總是忙忙碌碌地潛到海底去________。
?。?）
海獺為什么要從海底撈上一塊石頭來(lái)？用自己的話(huà)簡(jiǎn)要回答。
?。?）
聽(tīng)了這段話(huà)，你獲得了什么啟示？寫(xiě)在下面。
二、
展示積累
( (共 共 0 10 題；共 0 20 分) )
2. （2 分）
下列詞語(yǔ)中都有一個(gè)下劃線(xiàn)字的讀音是錯誤的，把它找出來(lái)，填序號（
?。?/p>
A . 萬(wàn)馬齊喑（yīn）
B . 挑剔（tì）
C . 攪動(dòng)（jiǎo）
D . 步履（lǚ）
?。?/p>
?。?/p>
3. （2 分）
下列詞語(yǔ)有共同特點(diǎn)的一組是（
?。?。
A . 以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼
B . 神采奕奕 鶴發(fā)童顏 視死如歸 實(shí)事求是
C . 千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決
D . 完璧歸趙 聞雞起舞 負荊請罪 紙上談兵
4. （2 分）
(2019 三下·增城期中) 下面句子跟原句不相符的是______
A . 兔不可復得，而身為宋國笑。------《守株待兔》
第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) B . 日出江花綠如藍，春來(lái)江水紅勝火。-------《憶江南》 C . 青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。-----《燕子》 D . 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。----《荷花》 5. （2 分）
根據語(yǔ)境，依次填入句子括號里最恰當的一組詞是（
?。?。
?、侔职謫?wèn)：“這么高的山，你能爬得上去嗎？”我（
?。┑卣f(shuō)：“肯定能!” ②我對老師說(shuō)的話(huà)（
?。┎灰?。
?、勰俏皇迨宀还?chē)篮崾?，每天都按時(shí)給我們送牛奶，非常（
?。?。
?、苤挥新男凶约旱闹Z言，做一個(gè)講誠信的人，才能贏(yíng)得大家的（
?。?。
A . 依賴(lài) 自信 守信 堅信
B . 自信 堅信 守信 信賴(lài)
C . 堅信 自信 守信 信賴(lài)
D . 自信 堅信 信賴(lài) 守信
6. （2 分）
下列句子中劃線(xiàn)俗語(yǔ)使用有誤的一項是（
?。?/p>
A . 玉不琢，不成器。一個(gè)運動(dòng)員天賦再好，如果沒(méi)有教練的悉心指導和嚴格訓練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績(jì)。
B . 柳敬亭拜說(shuō)書(shū)藝人莫后光為師，虛心學(xué)習，說(shuō)書(shū)技藝爐火純青，成為揚州評話(huà)的一代宗師，真可謂道高一尺，魔高一丈。
C . 目前，日本部分政客“好了瘡疤忘了痛”，不僅不認真反省，反而千方百計在多個(gè)層面為侵略歷史翻案。
D . “天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，犯罪分子終將逃脫不了法律的制裁。
7. （2 分）
細讀課文深感悟。
一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。
“舉——放——舉”這一過(guò)程說(shuō)明（
?。?/p>
A . 阮恒對于獻血與不獻血的思想斗爭很激烈，但為了救小姑娘，最后下定決心舉起手來(lái)。
第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) B . 阮恒很害怕。
C . 阮恒根本不想獻血。
8. （2 分）
中國是茶的故鄉，茶的歷史可以追溯到三皇五帝。如果用一個(gè)恰當的詞語(yǔ)贊美中國茶文化的歷史 ， 應該是第（
?。﹤€(gè)。
A . 引人入勝
B . 振奮人心
C . 源遠流長(cháng)
D . 贊不絕口
9. （2 分）
下列各句中，與“我們應該重視小學(xué)教育”意思不相同的一句是（
?。?/p>
A . 我們難道不應該重視小學(xué)教育嗎？
B . 我們不能不重視小學(xué)教育。
C . 我們難道不應該不重視小學(xué)教育嗎？
D . 我們怎能不重視小學(xué)教育？
10. （2 分）
《呼蘭河傳》中，拉磨的那個(gè)鄰居叫（
?。?。
A . 有二伯
B . 馮歪嘴子
C . 小團圓媳婦
11. （2 分）
下列句中停頓不正確的一項是（
?。?/p>
A . 溪上/青青草。
B . 醉里吳音/相媚好，
C . 大兒/鋤豆/溪東，
D . 最喜/小兒/無(wú)賴(lài)，
第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 三、
重溫課文
( (共 共 2 2 題；共 5 15 分) )
12. （7 分）
(2016 四上·高邑期末) 用心選一選。
?。?）
請你選出下列句子中正確的讀音或漢字。
燕________;(yàn yān)山腳下，寒風(fēng)號________;(háo hào)叫，但邊________（賽 塞）的摔跤場(chǎng)上依然在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)精彩的比________（賽 塞）。
?。?）
選詞填空。
營(yíng)造 制造 創(chuàng )造 ①小明發(fā)現超市里很多物品的標簽上寫(xiě)著(zhù)“中國________”這四個(gè)字。
?、谖覀円e極________健康文明的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習氣氛。
?、壑袊擞米约旱膶?shí)際行動(dòng)________了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
13. （8 分）
回顧課文內容填空
?。?）
《晏子使楚》是按照________來(lái)寫(xiě)的，故事的起因是________；事情的經(jīng)過(guò)是________；故事的結果是________。
?。?）
《楊氏之子》選自________朝________的《________》，該書(shū)是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說(shuō)。本文講述了________的故事。
四、
閱讀實(shí)踐
( (共 共 1 1 題；共 3 13 分) )
14. （13 分）
閱讀下文，回答問(wèn)題。
著(zhù)名的高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)還能帶給你許多重要的好處。
多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得許多的寫(xiě)作靈感?？梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采、美感。
多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人
第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人覺(jué)得你知書(shū)達理，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識就是力量。” 不錯，多讀書(shū)，增長(cháng)了課外知識，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(cháng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現自己身似的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地棉隊困難，讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè )。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè )的方式。讀書(shū)可以調節身體的血液流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎！
?。?）
寫(xiě)出多讀書(shū)會(huì )給你帶來(lái)的好處。
?。?）
在文中找出名人名言。
?。?）
全文有________個(gè)自然段。
?。?）
聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)。
?、倭紟熞嬗眩篲_______。
?、阱塾危篲_______。
五、
能說(shuō)會(huì )寫(xiě)
( (共 共 2 2 題；共 0 10 分) )
15. （5 分）
寫(xiě)留言條 今年 5 月 6 日，12 歲的姜敏給爸爸媽媽寫(xiě)了一封信。請你按書(shū)信格式，替她把信封寫(xiě)好。
姜敏的地址：廈門(mén)市××路××號
郵政編碼：361002 媽媽姜文宣的地址：南京市××街××號
郵政編碼：210000
第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè)
16. （5 分）
(2018·浙江模擬) 風(fēng)云雨露、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、亭臺樓閣、琴棋書(shū)畫(huà)、筆墨紙硯……大千世界，萬(wàn)物都有值得觀(guān)賞之處。你留心觀(guān)察過(guò)身邊的事物嗎？請你選擇自己熟悉并喜歡的一樣，寫(xiě)一篇作文。你可以寫(xiě)它的特點(diǎn)和帶給你的啟示，也可以寫(xiě)你與它之間發(fā)生的真實(shí)故事，還可以用它來(lái)展開(kāi)想象創(chuàng )編故事……題目自擬，不少于 400 字。抄襲別人的作文不得分。
第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案
一、
聽(tīng)力測試
( (共 共 1 1 題；共 2 12 分) )
1-1、
1-2、
1-3、
二、
展示積累
( (共 共 0 10 題；共 0 20 分) )
2-1、 3-1、
4-1、 5-1、 6-1、 7-1、
8-1、 9-1、 10-1、 11-1、
三、
重溫課文
( (共 共 2 2 題；共 5 15 分) )
第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 12-1、
12-2、
13-1、
13-2、
四、
閱讀實(shí)踐
( (共 共 1 1 題；共 3 13 分) )
14-1 、 14-2、
14-3、
14-4、
第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 五、
能說(shuō)會(huì )寫(xiě)
( (共 共 2 2 題；共 0 10 分) )
15-1、
16-1、
