1.家訪(fǎng)記錄：該生在家尊重長(cháng)輩，關(guān)心他人。
主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當地做一些家務(wù)。
在學(xué)習方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。
2.家訪(fǎng)記錄：3.家訪(fǎng)記錄：該孩子在校表現較很好，上進(jìn)心很強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，上課能積極回答問(wèn)題，喜歡體育活動(dòng)，在活動(dòng)中有不俗的表現。
該生在家尊重長(cháng)輩，關(guān)心他人。
主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當地做一些家務(wù)。
在學(xué)習方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。
勞逸結合，積極參加體育鍛煉和適當地實(shí)踐活動(dòng)。
4.家訪(fǎng)記錄：該生在年齡上比其他學(xué)生要小的多，因此學(xué)習比較吃力，相對有些難度的習題他就無(wú)從下手。
5.家訪(fǎng)記錄：該生性格內向、文靜，能尊重老師、團結同學(xué)。
該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。
不過(guò)父母對其學(xué)習不夠重視，不會(huì )著(zhù)重培養她的愛(ài)好、興趣。
6.家訪(fǎng)記錄：該生父母生意較忙，沒(méi)有時(shí)間顧及到孩子的學(xué)習，只是把孩子的學(xué)習都歸咎為老師。
1.家訪(fǎng)記錄：該生在家較為懶散，父母下班未回之前，從未自覺(jué)地完成過(guò)作業(yè)。由于家長(cháng)工作繁忙，也無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習情況。
2.家訪(fǎng)記錄：該生在校能遵紀守法、團結同學(xué)，前幾學(xué)期成績(jì)優(yōu)異。
3.家訪(fǎng)記錄：該孩子在校表現較很好，上進(jìn)心很強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，上課回答問(wèn)題不夠積極。
4.家訪(fǎng)記錄：該生在家尊重長(cháng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當地做一些家務(wù)。在學(xué)習方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。
5.家訪(fǎng)記錄：該生平時(shí)能自己整理自己的內務(wù)，收拾書(shū)桌，幫助家長(cháng)做力所能及的家務(wù)事，生活自理能力較強。
6.家訪(fǎng)記錄：該生父母生意較忙，沒(méi)有時(shí)間顧及到孩子的學(xué)習，平時(shí)都是與爺爺奶奶相處較多，因此生活自理能力、日常行為習慣較差。
1.家訪(fǎng)記錄：在與該生母親的交談中發(fā)現，該學(xué)生的父親在平常不履行任何教育孩子的責任，其母親的知識水平有限，因此把該生送往“圣瑪麗培訓點(diǎn)學(xué)習。
平時(shí)該生的作業(yè)完成情況、學(xué)習情況，家長(cháng)都一無(wú)所知。
2.家訪(fǎng)記錄：該孩子在校表現較很好，上進(jìn)心很強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，上課回答問(wèn)題不夠積極。
3.家訪(fǎng)記錄：該生在家尊重長(cháng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及的事情，也適當地做一些家務(wù)。在學(xué)習方面比較主動(dòng)，主動(dòng)完成各科作業(yè)。
4.家訪(fǎng)記錄：該孩子在校表現較很好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，上課能積極回答問(wèn)題，能積極主動(dòng)參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中有不俗的表現。
5.家訪(fǎng)記錄：該生性格活潑、開(kāi)朗，尊重老師、團結同學(xué)。積極參加學(xué)校組織的文藝演出活動(dòng)并取得好成績(jì)。在學(xué)習方面，學(xué)習態(tài)度端正。學(xué)習基礎較好，課外知識水平相對高于其他學(xué)生。
6.家訪(fǎng)記錄：該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。生活中的性格類(lèi)似有些“假小子敢作敢當，不拘小節。家長(cháng)表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習和生活
