下面是小編為大家整理的2023年我與豬故事作文【4篇】（全文完整）,供大家參考。
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編收集整理的我與豬的故事作文【精選4篇】，歡迎大家分享。
所謂圍棋，簡(jiǎn)而言之，就是一種由兩個(gè)人進(jìn)行對抗的竟技游戲，它是以哪一方在棋盤(pán)上占領(lǐng)的地多與少來(lái)區分勝負的。如果把棋盤(pán)的整個(gè)盤(pán)面看作一塊土地，雙方各用自己的棋子去開(kāi)拓這片土地，由于每一方都想在棋盤(pán)上多占一些領(lǐng)地，這就要首先去占領(lǐng)棋盤(pán)上的有利位置，并用棋子每隔一定的距離打下樁子，表示這是你的領(lǐng)地，然后再不斷地經(jīng)營(yíng)和鞏固這些領(lǐng)地。
但在實(shí)際的下棋過(guò)程中是決不會(huì )這么順利的，因為在你的對面坐著(zhù)一位對手，當你的領(lǐng)地尚未鞏固時(shí)，對方會(huì )侵入進(jìn)來(lái)，對此，將怎么辦呢？這時(shí)你就要設法去包圍它，使它失去生存力，進(jìn)而殲滅它。這就產(chǎn)生了戰斗，雙方將環(huán)繞著(zhù)生和死，進(jìn)行一招一式的抗爭，而誰(shuí)在這場(chǎng)抗爭中占上風(fēng)，將直接影響到整局棋的勝負。雙方的領(lǐng)地大致確定后，還必須把領(lǐng)地完整地圍好，這是圍棋的終盤(pán)階段。
棋盤(pán)上的地域完全劃分完畢后，棋局就終了了。這時(shí)我們可以計算一下雙方的地域，誰(shuí)占的地多，誰(shuí)就贏(yíng)了。圍棋還含有藝術(shù)、哲學(xué)的成份，以及創(chuàng )造世界的哲理。通過(guò)學(xué)習圍棋，你不僅享受到其中的樂(lè )趣，而且還會(huì )開(kāi)拓一個(gè)更加美好的世界。
棋具：
棋盤(pán)：棋盤(pán)縱橫十九條線(xiàn)，棋子要下在線(xiàn)與線(xiàn)的交叉點(diǎn)上，方格中不能放入棋子。交叉點(diǎn)的數目是19*19=361個(gè)。為了便于識別棋子的位置，棋盤(pán)上劃了九個(gè)點(diǎn)，術(shù)語(yǔ)稱(chēng)做“星＂，中央的星點(diǎn)又稱(chēng)為“天元＂。下讓子棋時(shí)，所授之子要放在星上。棋盤(pán)可分為九個(gè)部分：四個(gè)“角＂，即左上角、左下角、右上角、右下角；
四條“邊＂，即上邊、下邊、左邊、右邊；
角、邊以外的地方就是“中腹”。
每周，我都要去青果巷上圍棋課。每次上課我都很開(kāi)心，因為我不僅對圍棋很感興趣，我更喜歡我們的圍棋老師，我們親切地稱(chēng)她為“萌萌”老師。
萌萌老師不僅棋藝十分高超，而且她上課時(shí)總是那么親切、和藹、幽默又充滿(mǎn)智慧，我們都很崇拜她。
每當我們認真聽(tīng)課或者表現好的時(shí)候，萌萌老師就會(huì )給我們說(shuō)一些幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，經(jīng)常惹得大家捧腹大笑；
而每當我們下棋不認真的時(shí)候，她就會(huì )給我們講她小時(shí)候學(xué)圍棋的故事，以引導、鼓勵我們認真學(xué)棋。
記得有一次圍棋課，我做題目的時(shí)候比較馬虎，下棋的時(shí)也輸了好幾盤(pán)，我十分灰心、沮喪，萌萌老師就親切地過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，說(shuō)：“你怕了？”我茫然地看著(zhù)老師，沒(méi)有回答。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你怕什么，我十二歲才開(kāi)始學(xué)棋。后來(lái)又去北京學(xué)棋，由于北方天氣寒冷，我經(jīng)常生病，而且我當時(shí)的水平還遠不如北京棋手。我就堅持每天做幾十道死活題，堅持就是勝利，老師也相信你一定能行的?！庇辛死蠋煹墓膭?，我茅塞頓開(kāi)，更加堅定了自己學(xué)棋的信念。
老師的智慧如果是一片大海，而我們則是一條條小魚(yú)，在大海里自由的游動(dòng)；
老師的智慧如果是一片天空，而我們則是一只只鳥(niǎo)兒，在天空中自由的翱翔；
老師的智慧如果是一輪太陽(yáng)，而我們則是一顆顆星辰，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)光、發(fā)熱。
短短的一堂課，蘊含著(zhù)深刻的人生道理。啊，難忘的圍棋課，難忘的“萌萌”老師！
爺爺今年66歲了，他最?lèi)?ài)下圍棋。
生活中的爺爺的樂(lè )趣似乎就是和我們兄弟倆下圍棋。每次一到爺爺家，我還沒(méi)有定定神，爺爺就向我發(fā)出挑戰：“小伙子，下盤(pán)棋吧！”有時(shí)我主動(dòng)邀請爺爺，不管爺爺在做什么，他都會(huì )趕緊放下手中的活，前來(lái)應戰。別看爺爺平時(shí)笑呵呵的，特別和善，他一坐到棋盤(pán)前，卻表情嚴肅、眉頭緊皺，有時(shí)他失誤了會(huì )一拍大腿說(shuō)：“哎呀！”有時(shí)走了好棋他會(huì )老母雞變鴨、眉開(kāi)眼笑?，F在因為我的棋藝見(jiàn)長(cháng)，爺爺更多的時(shí)候是和弟弟對弈，我在旁邊觀(guān)戰，爺爺對待每一盤(pán)棋都積極認真，從三心二意。
爺爺非常注重提高自己的圍棋水平。一有時(shí)間，他就戴上老花鏡、拿起一支筆、捧起借來(lái)的圍棋習題集，安靜地讀起來(lái)。他一邊思考，一邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，遇到難題，就對照后面的答案再次琢磨。他還搜集了很多圍棋方面的口訣，用毛筆、一筆一劃的寫(xiě)出來(lái)，掛到墻上，下棋的時(shí)候偶爾背出口訣進(jìn)行應用。他特別注意書(shū)上的圍棋故事，像聶衛平、馬曉春這些圍棋高手的故事他就背下來(lái)給我們講，一起學(xué)習他們的圍棋精神。
在爺爺的影響下，我和弟弟的棋藝大有長(cháng)進(jìn)；
爺爺在我倆的陪練下，圍棋水平也像飛機上掛暖瓶——高水平。我將和弟弟繼續幫助爺爺，把爺爺培養成一名圍棋高手。
篇一：我與書(shū)的故事_
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基眼中的書(shū)；
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”這是莎士比亞眼中的書(shū)；
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！边@是托爾斯泰眼中的書(shū)。而在我眼里，書(shū)是一束陽(yáng)光，照亮了我的心田；
書(shū)是一艘小船，帶我到知識的海洋中遨游；
書(shū)是一位慈祥的老人，告訴我們人生的道理……夜晚，我正津津有味看著(zhù)書(shū)，突然，媽媽的“河東獅吼”打破了我看書(shū)的雅興。只見(jiàn)老媽喊道：“施哲，快點(diǎn)去睡覺(jué)！”我平生看書(shū)最討厭聽(tīng)到這幾個(gè)字了。但是迫于無(wú)奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內容播了下來(lái)，可播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：小白到底有沒(méi)有找到家呢？如果有，它的主人又是什么樣的呢？我的心里像有無(wú)數只小蟲(chóng)在爬，有一種力量在驅使著(zhù)我，把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)接著(zhù)看，我躲在被窩里，拿著(zhù)手電筒，照著(zhù)書(shū)繼續看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。這時(shí)，我看到了書(shū)中的一個(gè)內容：大明星對戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵?？僧斢浾邅?lái)時(shí)，又假裝對大姐姐很好?？吹竭@里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個(gè)人怎么這個(gè)樣子??！”剛說(shuō)完這話(huà)，我才發(fā)現自己“暴露”了，急忙合上書(shū)，開(kāi)始假裝睡覺(jué)，果然不出我所料，媽媽不一會(huì )就進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明聽(tīng)到有聲音呀，怎么回事？說(shuō)完變走了。我見(jiàn)沒(méi)了聲響，又爬起來(lái)拿來(lái)書(shū)，如癡如醉繼續看了起來(lái)。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個(gè)。這種害怕是多么有趣??！
到了夜深，那本書(shū)才看完，最終我戰勝不了瞌睡蟲(chóng)，睡著(zhù)了……書(shū)，是我的伙伴。我和書(shū)的故事是永遠不會(huì )畫(huà)上句號！因為，它是我忠實(shí)的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂(lè )！
篇二：我與書(shū)的故事 張子長(cháng)_
書(shū)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮：書(shū)是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；
書(shū)是意境深遠的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；
書(shū)是旋律優(yōu)美的音樂(lè )，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。我喜歡書(shū)，我和書(shū)有很多故事。想聽(tīng)嗎？別急，今天就給你講兩個(gè)我和書(shū)有趣的故事。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)奶奶，叫她給我講故事。每當吃飯的時(shí)候，我總會(huì )拿來(lái)一本書(shū)，不停地在圖畫(huà)上指來(lái)劃去要奶奶講那些故事。就這樣，我一邊吃著(zhù)飯一邊聽(tīng)故事。故事一停，我就不吃了，奶奶說(shuō)我是“小書(shū)癡”，不吃飯，只看書(shū)聽(tīng)故事也能下飯。
長(cháng)到八歲，我開(kāi)始喜歡那種全部都是文字的書(shū)了。我開(kāi)始自己讀那種字的書(shū)，不再讓奶奶講故事，有時(shí)還是我講故事給奶奶聽(tīng)呢！就在那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得書(shū)非常有趣，就喜歡上了書(shū)本。
我喜歡看書(shū)不僅因為書(shū)好看，更因為書(shū)經(jīng)常給我啟迪給我幫助。以前我總是把語(yǔ)文那些組詞、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)看成很簡(jiǎn)單，老是愛(ài)理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》這個(gè)故事之后，我就改變了這種態(tài)度。那個(gè)故事講的是：一支考察隊在雪地里迷了路，夜里溫度達到了零下三十七度，而他們身邊除了四根火柴沒(méi)有其他取暖的東西。他們劃了三根火柴，但火柴都滅了，只剩下一根火柴了。六個(gè)生命，一根火柴，上演著(zhù)與死神對峙的悲壯的一幕！他們想盡辦法，終于使最后一根火柴劃起來(lái)了！一根微不足道的火柴救了六個(gè)人的生命！這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：不管什么事情，也不管東西多小，不管是學(xué)習上還是生活中，都要認認真真地去做。
現在我越來(lái)越喜歡看書(shū)，科幻書(shū)帶我走進(jìn)了幻想的天地，偵探書(shū)帶我進(jìn)入驚險的破案現場(chǎng)，歷史書(shū)帶我涉入源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河……一有空我就拿起書(shū)來(lái)看，為了這，我沒(méi)少挨爸爸的批評。爸爸說(shuō)我看書(shū)入迷會(huì )影響學(xué)習，經(jīng)常監督我，不讓我看書(shū)。
書(shū)，你和我真是形影不離的好朋友，咱們的故事講也講不完。
篇三：我與書(shū)的故事_
有一句名言，使我至今忘不了“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友?！本褪沁@句話(huà)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)是因為書(shū)能給我無(wú)窮的樂(lè )趣，我喜歡讀書(shū)是因為書(shū)能讓我明白很多道理。
記得有一次，由于姐姐轉到了外地上學(xué)，所以我就趁她不在家的時(shí)候，拿上幾本書(shū)回家看。那天是星期五，我本以為她上初中以后，一個(gè)月才回來(lái)一次，所以就“大大方方”地趴在課桌上津津有味地“啃”起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我想肯定是爺爺，就接著(zhù)看，結果我卻聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)清脆而響亮的聲音在呼喚我，我立馬直起腰，嘴上小聲說(shuō)：“完蛋了，她不是不會(huì )來(lái)嗎？”還沒(méi)等我把書(shū)放下，姐姐就走進(jìn)了房間，看見(jiàn)我的手里拿著(zhù)一本書(shū)說(shuō)道：“這是誰(shuí)的？”我不跟回答，本書(shū)放在了桌子上，接著(zhù)她又說(shuō)：“呦，不錯嘛！還是《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”只見(jiàn)她咬著(zhù)牙眼睛惡狠狠地盯著(zhù)我，我非常害怕，說(shuō)：“嘿嘿，我特別喜歡看這本書(shū)，我可以給你講講我最喜歡的部分?！薄靶??！薄暗俏矣幸粋€(gè)小小的請求?！薄罢f(shuō)?！薄熬褪侨绻抑v得好，你能不能多借我幾本？”“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>
我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，高興極了，說(shuō)：“我最喜歡這本書(shū)的開(kāi)頭，他寫(xiě)出了保爾小時(shí)候雖然因為調皮被開(kāi)除，但是在他做童工的那段日子里，受盡了折磨，可他還能堅持下來(lái)，我們應該學(xué)習他堅持不懈的精神……”說(shuō)到這里，姐姐坐在凳子上為我鼓掌。
記得還有一次，我在家看一本搞笑的漫畫(huà)叫做《阿衰》，我被阿衰的語(yǔ)言、動(dòng)作深深地吸引住了，看了多長(cháng)時(shí)間自己也不知道，正看到高潮時(shí)，一個(gè)電話(huà)突然打了過(guò)來(lái)，我拿起電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)那頭在大喊：“楊鈺欣，你怎么不上英語(yǔ)課，我和你爸都找你半天了?！蔽衣?tīng)了這句話(huà)，看了看表：“呀！都四點(diǎn)了?！薄摆s緊去上課，回來(lái)我再收拾你?！边@半節課我一直在想阿衰這次又搞什么壞事呢？老師叫我回答問(wèn)題，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?；氐郊液?，媽媽氣洶洶地站在我面前，說(shuō)：“沒(méi)有下次?！本瓦@簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我害怕極了，因為我從來(lái)沒(méi)有被媽媽訓過(guò)?！芭??！蔽掖诡^喪氣地回房間了。
書(shū)是我們一生當中不可缺少的，它們能讓我們開(kāi)心，也能讓我們拿起手帕擦干眼淚，它們就像自己的眼睛，給我們指引方向?！?/p>
