下面是小編為大家整理的2023年我們友情作文（全文）,供大家參考。
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我們的友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你背叛了我，我卻以為是我做錯了什么，我努力去改正我的錯誤，可后來(lái)，我發(fā)現，我什么也沒(méi)有做錯，而是，你變了！
我每想起你小時(shí)候對我說(shuō)的話(huà)，總是會(huì )心一笑。雖然我們一樣大，但是，小時(shí)候，你長(cháng)得比我高，我想喊你姐姐，可你說(shuō)我輩分比你高，不能喊你姐姐，必須喊你的名字，我不懂什么是輩分，你就耐心給我講解，直到我聽(tīng)懂，我那時(shí)，特別崇拜你，崇拜你懂這么多；
小時(shí)候，你也很瘦小，可每當我被別人欺負的時(shí)候，你都會(huì )挺身而出，將我護在身后，自己和那些人講理，你會(huì )打他們，但當你被請到班公室時(shí)，你可以說(shuō)我，我肯定無(wú)怨無(wú)悔，但你卻接受著(zhù)老師的批評，閉口不提。
我們那時(shí)很要好，比親姐妹還親，這是我的想法，那么你呢？；
我們那時(shí)無(wú)話(huà)不說(shuō)，心里的痛與苦，都會(huì )告訴對方，我全都告訴你了，那么你呢？；
我們那時(shí)曾說(shuō)過(guò)，不會(huì )告訴別人，對方的傷處，與疼處，我做到了，那么你呢？
如今，我們形單影只，成了最熟悉的陌生人；
如今，我們互不打擾，像生活在兩個(gè)世界的人；
如今，我們……
我真不知該怎么辦，恨你也罷，想你也罷，念你也罷。我們早已迷失在路上；
早已找不到曾經(jīng)的你我；
早已丟了兒時(shí)的稚氣，忘了那小小的約定。
現在的你，已經(jīng)變了，變得我不再認識。你不理我，我忍了，只覺(jué)得是你困了，睡一會(huì )就好；
你不理解我，我忍了，只覺(jué)得你太忙了，可能忘了；
你不跟我玩，我忍了，只覺(jué)得我太幼稚了，跟別人玩一會(huì )就好；
……可我一忍再忍，換來(lái)的卻只有一次次我的心碎，甚至，你，觸碰了我的底線(xiàn)，告訴了我最討厭的人！
那一次，那個(gè)人拿我東西，我知道，她是故意的，可我身上有傷，不敢亂動(dòng)，只是弱弱地回了一句：“還給我?！彼艘粋€(gè)白眼，就是不給我，我原以為你會(huì )幫我，可你卻只是靜靜地坐著(zhù)，若無(wú)其事的那種，我不明白為什么！你明明看見(jiàn)了呀！我皺著(zhù)眉，很不理解，那個(gè)人看到我不理解地看著(zhù)你，冷笑了一聲，帶著(zhù)嘲笑地語(yǔ)氣說(shuō)：“別看她了，她不會(huì )再幫你了，也沒(méi)人會(huì )來(lái)幫你的，你這個(gè)沒(méi)媽的野丫頭！”
我哭了，這就是我的底線(xiàn)！我只告訴同學(xué)們媽媽在外地工作，平常不回來(lái)，我只告訴過(guò)你，也只有你知道！我看了你一眼，卻發(fā)現，你的嘴角勾起了一絲微笑！我的心碎了，碎了就再也粘不上了！那一次，我第一次在同學(xué)面前哭，樣子狼狽極了，同學(xué)們來(lái)安慰我，以為我是想媽媽了，可不是！不是的！他們不知道，可你一定知道，因為我以前給你講我媽媽?zhuān)覐膩?lái)都沒(méi)有哭！我是因為你，哭了！
淚，爬滿(mǎn)了我的臉；
心，跌下萬(wàn)丈懸崖！
友情是什么，我已經(jīng)不記得那種感覺(jué)了，是甜甜的糖味，還是苦澀的咖啡味？
我并不奢侈（Chi）什么，我只求有一份真摯的友情，一份永不變的友情！這很難嗎？
天氣漸漸越來(lái)越冷了，以至于街上的行人都裹得跟粽子似的。我伏在窗前，看著(zhù)這幾十天，幾十年都匆匆來(lái)往的車(chē)輛和行人，心里有種空落落的感覺(jué)。就快到大年初十了，老天爺卻依舊陰著(zhù)臉，無(wú)數的雨精靈“滴滴答答”降落在窗前，沒(méi)有雪的浪漫恬靜，卻也沒(méi)有雷雨的轟轟烈烈，但那點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的雨跡就這樣凝成了一片水霧。
我依舊呆呆的倚在窗前，卻不知那層水霧已經(jīng)浸潤了雙眼。
那個(gè)秋天，落了一地的殘花。與那些真摯的面孔相照耀著(zhù)。
在我們的記憶里，班主任是個(gè)多么善言辭的人啊，可那天，那個(gè)硬要拆散初二三而為了迎接“黨的關(guān)照”的日子，將我們兩年的情誼徹底分離。班主任沒(méi)說(shuō)什么，她強忍著(zhù)淚水，跟我們說(shuō)：“沒(méi)事，進(jìn)了新班級好好干?！崩蠋煵幌胱屗淖詈笠还澱n成為大家最傷心的一節課，結果她就這樣笑著(zhù)，用顫顫巍巍的聲音講著(zhù)，我們很配合，不管是淘氣包還是柔弱的女生，都放開(kāi)了嗓子讀著(zhù)課文，可是，讀著(zhù)讀著(zhù)，每個(gè)人都哭了起來(lái)。
我拭著(zhù)那一層層的水霧，想，那不過(guò)被譽(yù)為“腦殼進(jìn)水”的劉世宏，當時(shí)也一定哭成抿著(zhù)嘴巴，不停抽噎的一副狼狽相吧。
雨絲依舊，我心依舊。哦，那一竄竄擠在一起的小水珠多像我們班的四大才子啊，他們在電線(xiàn)桿上奔跑著(zhù)，翻滾著(zhù)，其中一滴快速的滾落了下來(lái)，另外的兩滴也急匆匆的隨之其后……啊，還有那一竄漸漸從分立到融合的水珠，多像我們三班情誼的變化的一副形象化的動(dòng)態(tài)圖片啊……
“你們一定要想我哦，你們一定要想我哦！”一個(gè)憋聲憋氣的消息鈴聲響了。一束淡淡的藍光照在我的面孔上：
“嘿，小子，英俊瀟灑的師鴻我不惜兩毛錢(qián)的短信費，無(wú)視被手機輻射中毒的危險，更不為發(fā)信息突然手抽筋的"可能……冒著(zhù)九生一死地發(fā)來(lái)了這個(gè)短信：祝你在新三班學(xué)習步步高升，錢(qián)滾錢(qián)，利滾利！
記住，一定要想我們舊三班的每一個(gè)人哦！”
看到這里，我不由得破涕為笑，這小子，還是那樣幽默風(fēng)趣！
“你們一定要想我哦，你們一定要想我哦”
“陳雨，新年快樂(lè )！經(jīng)過(guò)這次期末考的教訓，可別再當小馬虎了！
這是原三班才女玉玲的祝福，哈哈，這樣誠懇的勸告我怎能不聽(tīng)呢？
“你們一定要想我哦，你們一定要想我哦！”
……
最后，我也發(fā)出了幾十條短信，都是一樣的內容：
哈哈，要想得到一個(gè)新年的祝福，請原三班的同學(xué)們，相互轉發(fā)這條信息，每位同學(xué)在信息的最后面寫(xiě)上自己的名字哦。
祝大家順順利利，健健康康！
饒晨瑜、”
雨還在滴答滴答下，但雨明顯快要停了，窗子更是不如以往的明凈，還沒(méi)變成水蒸氣的珠兒慵懶地“掛”在窗欞，似乎在翹望、期盼著(zhù)什么。
新年的鐘聲即將敲響，20xx年我最難忘的，也是最揮霍不去的，是我們那日比天長(cháng)的友情。
每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì )一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星?！蹦且活w“北極星”就是我最好的朋友。
我經(jīng)常稱(chēng)這位好朋友為“蓮子”，因為我筆名和喜歡的名字來(lái)看蓮子就會(huì )經(jīng)常會(huì )用小諾子來(lái)稱(chēng)呼我。
我在班上雖然是什么職位都沒(méi)有，但這是我自愿的，我們的“私人感情”很好。但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蓮子陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè )，也能夠在快樂(lè )之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠的安慰。
我常常會(huì )某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當做了練習紙，并且對我說(shuō)她忘記了我拜托她的事；
我的后桌告訴我，她想給我寫(xiě)一些提示，而實(shí)在不會(huì )寫(xiě)；
監督班長(cháng)也告訴我她不會(huì )寫(xiě)，后來(lái)卻因為想讓我借她報刊而想重寫(xiě)······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應了，但是現在要值周，中午再幫我寫(xiě)。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)
“童年像一支歌，充實(shí)著(zhù)我；
童年像一首詩(shī)，感染著(zhù)我；
童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂(yōu)傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當做我的人生去對待。美麗——永歸于他?！鄙砩弦蛞粋€(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠都不會(huì )忘記的。
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上七年級下學(xué)期了，雖然我們再不同的班上只隔一個(gè)班，但是，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評選團員、學(xué)習雷鋒好少年等稱(chēng)號的事情了。我和蓮子每一天都在“爭”這些稱(chēng)號，而在爭取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小”評選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見(jiàn)了對方寫(xiě)后才寫(xiě)的，而是老師留這項作業(yè)的那天晚上，她寫(xiě)了，我也寫(xiě)了。
我們在快樂(lè )中成長(cháng)著(zhù)，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì )看的她自己的身影；
我在她的瞳孔中，也會(huì )看到我的身影。
我們是真正的好朋友，我們是公認的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼！
