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這大周，我們進(jìn)行了期末考試。
考試前，我們一個(gè)個(gè)心浮氣躁，狀態(tài)一點(diǎn)都不好，上課沒(méi)精打采，下課談天說(shuō)地，絲毫沒(méi)有前考試的樣子。為此，老師犧牲了緊張的復習時(shí)間，花了好幾節課來(lái)給我們講考試前狀態(tài)的重要性。雖然有同學(xué)聽(tīng)進(jìn)去了，但還是有大部分同學(xué)當作耳邊風(fēng)。
考試那天，語(yǔ)文老師反復強調“讀題，讀題”，可是，我們并沒(méi)有放在心上；
數學(xué)老師反復說(shuō)“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學(xué)不認真做題；
英語(yǔ)老師反復說(shuō)“聽(tīng)力一定要認真聽(tīng)，不要聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候還想著(zhù)筆試題”，可還是用同學(xué)“有速沒(méi)質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒(méi)有拿考試當回事。
考試結束了。語(yǔ)文老師簡(jiǎn)單問(wèn)了幾個(gè)題，錯倒一片；
我們找數學(xué)老師問(wèn)了幾個(gè)題，僅有一半人全對，我已經(jīng)扣了6分；
英語(yǔ)老師說(shuō)了幾個(gè)題的答案，錯了好幾個(gè)人。
幸福不會(huì )從天而降，不能購買(mǎi)，不會(huì )在你沒(méi)有努力就出現。
“你沒(méi)有努力，考試就不會(huì )回報你一個(gè)好成績(jì)；
你不把考試當回事，考試也不會(huì )把你當回事?！崩蠋熞恢边@么說(shuō)。
現在，我終于懂了：幸福，是要靠你自己奮斗出來(lái)的。
昨天，我們要進(jìn)行期末考試，我的心情無(wú)比激動(dòng)。畢竟奮斗了半年了，這次不是小考試，而是大考——期末考試。我的懷里像揣了十幾只小兔子似的，噗通——噗通的跳著(zhù)，激動(dòng)極了！
第一場(chǎng)是語(yǔ)文期末考試，我有幾分把握可以得最佳獎，畢竟三科中，就語(yǔ)文還好點(diǎn)兒！有可能那最佳獎。
但考試卷發(fā)現來(lái)后，我發(fā)現題目都好難，有些題我都不會(huì )做。只能絞盡腦汁想。
語(yǔ)文考試結束后，就是英語(yǔ)了。
可我現在完全沒(méi)有了信心，都不知道該怎么做了。但是我又想到考試前，我們都抓住一切時(shí)間復習，不肯放松一點(diǎn)，生怕被別人落下。
我們在考試這前，每天拼死拼活的復習，每天寫(xiě)到手發(fā)酸。眼睛累，腿發(fā)麻。但一想到期末考試，就又開(kāi)始精神煥發(fā)的復習起來(lái)了。
可是，現在我卻被這么點(diǎn)的困難打趴下了，真是懦弱無(wú)比。
于是，我有鼓起精神努力復習起來(lái)了。
開(kāi)始英語(yǔ)考試了，我看了一下題目，雖然有難題，但是仔細做還是可以做出來(lái)的`。
終于，英語(yǔ)考試也完。就差最后一場(chǎng)了——數學(xué)。
因為數學(xué)偏科，所以我要好好復習。
終于，最后一場(chǎng)考試開(kāi)始了。我看了看題目，有就幾道題不會(huì )，而且簡(jiǎn)算也不一定全對。所以我要消息謹慎。
過(guò)了一會(huì )兒，最后一場(chǎng)考試也結束了。我不禁松了口氣，心里的石頭終于放了下來(lái)。
還是這句話(huà)：“幸福是奮斗出來(lái)的?！?/p>
想到幸福，有人肯定會(huì )想到家。爸爸的臂彎，媽媽的懷抱生動(dòng)形象地詮釋了“幸?！?。在我眼中奮斗也是一種幸福。
為了理想的大學(xué)我們會(huì )奮斗，為了變瘦變白變美我們會(huì )奮斗，但奮斗也是一種幸福，在歲月的長(cháng)河中，我們?yōu)榱四撤N目標而奮斗，這個(gè)奮斗的過(guò)程是幸福的，有奮斗就會(huì )有回報，看到自己的奮斗結果也是一種幸福。
在六年級的時(shí)候，我為小升初而奮斗，當時(shí)并不覺(jué)得奮斗是一種幸福，而覺(jué)得他是噩夢(mèng)。每天都要在媽媽的監督下完成學(xué)習任務(wù)，沒(méi)有自己的計劃，后來(lái)才發(fā)現這并不是奮斗，也慢慢發(fā)現了小升初的重要性。意識到該奮斗了。
我為自己制作了計劃表，定了一個(gè)又一個(gè)目標，在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì )到了奮斗也是種幸福。自己做著(zhù)自己計劃的事情，使復雜的生活簡(jiǎn)單了不少。
在我?jiàn)^斗過(guò)程中我想放棄的時(shí)候就去翻已經(jīng)做過(guò)的計劃表，我認為這是我動(dòng)力的來(lái)源。每天過(guò)著(zhù)一致的生活，有人認為他是無(wú)聊的，可他的意義就在于你做的和想的一樣，我會(huì )有“心想事成”的滿(mǎn)足感與幸福感。但在收獲自己付出的成果時(shí)，我只感到了快樂(lè )和幸福的感覺(jué)。
幸福就是如此簡(jiǎn)單，奮斗也是一種幸福。
快期末考試了，大家都努力復習，我也不例外。
每天下課，我都會(huì )背“核心考點(diǎn)突破”，抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習。教室里也不再說(shuō)話(huà)閑聊，而是看書(shū)、看書(shū)、看書(shū)……
在宿舍里，我們也是把學(xué)習的東西裝在懷里，經(jīng)過(guò)一道道防線(xiàn)，走進(jìn)宿舍，在宿舍里瘋狂復習，有人甚至熬夜復習，不過(guò)，大部分都是被發(fā)現的。而我在值崗的時(shí)候，一邊別資料一邊管著(zhù)他們，雖然沒(méi)有什么好管的，因為他們都在復習。即使是熄燈也是好多人接著(zhù)樓道里的光來(lái)看。
我有時(shí)候會(huì )把英語(yǔ)單詞炒到本上撕下來(lái)。等沒(méi)事的時(shí)候背，比如：吃晚飯的時(shí)候、站隊的時(shí)候或是上廁所的時(shí)候，我都會(huì )偷偷的看幾眼。在這段復習的時(shí)間，課外書(shū)什么的就別想了，所以，我就看“沖刺一百分”上的作文看一看，以來(lái)充實(shí)我讀書(shū)的欲望。
開(kāi)始考試了，先考的是語(yǔ)文。表面上是那個(gè)看著(zhù)體挺簡(jiǎn)單的，做的時(shí)候發(fā)現這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會(huì )看錯。而且，卷子有6頁(yè)，還有一篇大作文，這是個(gè)大項，但是，有一個(gè)半小時(shí)，我還是有信心做完的。
第二項是英語(yǔ)，英語(yǔ)做下來(lái)還是綽綽有余的，題目都很簡(jiǎn)單，我全都會(huì )。但是，聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)力題的第三題是大錯，難道，是我做錯了，我還想考滿(mǎn)分呢！
第三項是數學(xué)，今年的數學(xué)，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個(gè)，我好想做錯了。
希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。
20xx年已經(jīng)向我們飄然走去，20xx年已經(jīng)悄無(wú)聲息的向我們走來(lái)。我迎來(lái)了新的一年，也迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期，我們要有新教材，新班風(fēng)，新口號，每個(gè)人還要有新目標。
每個(gè)人都要朝著(zhù)自己的目標去奮斗，為的是什么，是最后的期末考試和我們一年后的小升初考試，我們都要在這個(gè)新學(xué)期里去奮斗，幸福都是奮斗出來(lái)的。
一個(gè)人想要幸福，依靠的不是父母的財產(chǎn)，而是自己，要自己去奮斗出來(lái)。為了我將來(lái)的升學(xué)考試和幸福，在這一學(xué)期里，我要更加努力。
在這一學(xué)期里，我要比原來(lái)更加努力、更加勤奮。雖然在上一個(gè)學(xué)期我的成績(jì)很優(yōu)異，但是驕傲會(huì )使人落后，我應該以一個(gè)比上學(xué)期還要端正的心態(tài)去學(xué)習，去奮斗，只為將來(lái)的升學(xué)考試。我們可以去挑選一個(gè)自己的對手，把他作為目標來(lái)超越，讓自己以一個(gè)一定要超過(guò)他的心態(tài)去奮斗。
新學(xué)期，我們在教室里該怎么奮斗呢？我們上課時(shí)要認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題、思考，不要發(fā)呆、走神。還要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己的目標、對手，要超越他。
20xx年的新學(xué)期，我這樣奮斗，為著(zhù)將來(lái)而奮斗！
幸福是什么？
幸福是每天放學(xué)時(shí)，爸爸在校門(mén)外騎車(chē)等候；
幸福是在放學(xué)回家后能吃到一碗媽媽精心準備的晚飯；
幸福是坐在干凈，整潔的教室里，老師為我們辛苦的講解題目時(shí)；
幸福是在我們走過(guò)干凈的馬路上，開(kāi)心的跑著(zhù)、跳著(zhù)、玩耍時(shí)；
幸福是在經(jīng)過(guò)我們努力反復練習學(xué)會(huì )彈的一首曲子時(shí)……
當然我們的幸福大多是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽雙手努力奮斗而來(lái)的。我們的幸福是老師揮灑汗水而來(lái)的，我們的幸福是環(huán)衛工人的辛勞而創(chuàng )造的，其實(shí)幸福也可以是通過(guò)我們的努力奮斗去獲得。
當我們拿著(zhù)手機，平板看著(zhù)電視玩著(zhù)小游戲時(shí)，為何不放下手上的東西，用自己的小手去做點(diǎn)什么呢！可以為勞累的爸爸端上一杯熱茶，為辛苦的媽媽捶捶背，幫老師搬作業(yè)，幫環(huán)衛工人拾起地上的垃圾，可以給同學(xué)伸出援助之手，也可以幫助過(guò)馬路的老人，哪怕只是一件很小的事情……
現在我只能用我小小的手做些小事，等我長(cháng)大了，我可以用學(xué)到的知識和有力的雙手，幫助更多的人。我想我可以讓山區的孩子和我們一樣有一間明亮的教室，和一個(gè)大大的學(xué)校，讓他們和我們一樣，生活在幸福中……
幸福是奮斗而來(lái)的，我們要用我們的知識創(chuàng )造更大的能力。我相信，只要我這樣一直奮頭下去，我們都會(huì )很幸福。
