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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的書(shū)。但我看完了這本書(shū)，不禁思緒萬(wàn)千。
本書(shū)主人公小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界--天堂，他正準備去藍色的彼岸，但他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，于是，便和一個(gè)叫阿瑟的幽靈回到了人間，來(lái)向他的親人和朋友們告別，并向他們表示了歉意和愛(ài)。
全書(shū)圍繞“關(guān)愛(ài)生命”，用生動(dòng)清晰的文字來(lái)教會(huì )人們該如何學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感。當我們擁有生命時(shí)，毫不珍惜，反而常常抱怨自己活著(zhù)很痛苦，但是你再想想，如果你失去了生命，那些原來(lái)自己認為是最美好的東西現在也會(huì )消失，你覺(jué)得死了有什么意義呢？
“我們走著(zhù)瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì )回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍前對他姐姐所說(shuō)的，然而現在他真的死去了。等他來(lái)到天堂時(shí)才后悔了，他不該生姐姐的氣，他現在是多么希望在他沒(méi)說(shuō)出那句話(huà)以前為姐姐做更多的事。然而，這一切已經(jīng)不可能成為現實(shí)，現在無(wú)論他再怎么后悔，也無(wú)法挽回事實(shí)。
“在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不來(lái)了……”是呀，這句話(huà)告訴我們，要珍惜現在，不要等失去了在覺(jué)得后悔。
環(huán)保，是人類(lèi)在生活中面臨的問(wèn)題，如果要解決這個(gè)問(wèn)題必須從基礎做起。
首先，我們要全力宣傳人們加強環(huán)保意識，其次，要少時(shí)用塑料制品，加強對白色污染和砍伐樹(shù)木的處理，最后，要對市容清潔方面改進(jìn)。
如果我們不保護環(huán)境，那么我們就對生命造成了危害，尤其是對無(wú)辜生命的危害，每個(gè)人都應該感到愧疚，所以，一棵樹(shù)，一根草和切微觀(guān)世界的生命，我們都應該重視。
但，在人類(lèi)的生存發(fā)展中，在需要和保護面臨選擇的時(shí)候，對待樹(shù)的生命，就出現了一些人為的不公平，不是火災就是亂砍，亂伐，不是踐踏，就是傷害。而在這可憐的樹(shù)葉漸漸的枯萎和悲涼中，一座座漂亮的高樓破土而出。到了冬季，樹(shù)的立足之地也只不過(guò)是一些倒臟水，堆垃圾的廢料場(chǎng)，所以使一些樹(shù)木的青春就葬送在這里。
在生活，不光是這樣，還有很多問(wèn)題都從在著(zhù)。例如，我看到，天空中飄落著(zhù)滾滾黑煙，我聽(tīng)到，隆隆的機絨聲震蕩大地，我聞到，空氣中彌漫著(zhù)波重的汽油味，我的內心，一直有一種哭泣的聲音，我想，這應該就是大地母親的哭泣吧。
所以，我真心的希望，大家能夠尊重自然，尊重生命。因為地球上的一花一木一草，都有其生從的權利，我們不可以人為的破壞他們，因為如果人類(lèi)破壞它們，那么也會(huì )讓環(huán)境破壞人類(lèi)的。
地球之主們，保護環(huán)境，就是熱愛(ài)生命。
生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛(ài)護。全國每年約有1.6萬(wàn)人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。
水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻暗藏殺機。水會(huì )無(wú)情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。
我省某校4名初中生在還沒(méi)有放暑假時(shí)結隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開(kāi)心的時(shí)候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒(méi)有注意到危險的來(lái)臨，還是在那里享受著(zhù)溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著(zhù)沉入水中，同伴看見(jiàn)了就用自己的手抓著(zhù)同伴的手。本想救同伴上來(lái)，可不料都一一沉入了水中。他們人走了，卻留下了父母無(wú)限的痛苦。
烈日當空照，照的人們都想去洗個(gè)冷水澡。在這個(gè)時(shí)候，悲劇就開(kāi)始了。某校三年級3人獨自到小溪里洗澡，一名學(xué)生的腳抽筋了，漸漸地沉入了水中。其他的兩個(gè)同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來(lái)吧！”可同伴怎么會(huì )聽(tīng)到呢？?jì)扇藵u漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機的時(shí)刻，他們快速離開(kāi)了小溪。
父母見(jiàn)自己的孩子這么久了都沒(méi)有回來(lái)就報警了。而兩人因為害怕不敢把真相告訴父母。一個(gè)活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰(shuí)聽(tīng)到過(guò)？他死前的撲騰又有誰(shuí)感受到過(guò)呢？做錯的`到底是誰(shuí)？是一個(gè)失去生命的孩子嗎？是那兩個(gè)年幼無(wú)知的孩子嗎？還是那條流淌著(zhù)的小溪？
水永遠不會(huì )避開(kāi)人，而人卻可以避開(kāi)水。讓我們牢記這幾個(gè)真實(shí)的教訓。一失足成千古恨，別讓自己的生命變成流星。
