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學(xué)習是永無(wú)止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達它頂頭的人必須過(guò)五關(guān)斬六將，不是嗎?
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關(guān)重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權;但我選擇挑戰。迎難而上盡管這道路上有數不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來(lái)應對。
今年，我已擁有挑戰困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關(guān)都是知識的寶庫。迎接我的第一關(guān)是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒(méi)有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒(méi)太放在心上總想，不就讀課文嗎?誰(shuí)都會(huì )，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預習。預習筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過(guò)，旁注我總是寫(xiě)幾句就算了而不是寫(xiě)自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語(yǔ)感。
2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學(xué)習的范圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個(gè)一言不發(fā)的書(shū)呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書(shū)，讀死書(shū)，能夠將所學(xué)知識靈活巧妙的應用到生活中去。
總而言之，計劃加行動(dòng)變?yōu)閯?dòng)力，只有登上高峰的人才能看到陽(yáng)光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人，“欲窮千里目，更上一層樓!”
考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上——
上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著(zhù)門(mén)口，祈禱著(zhù)老師晚點(diǎn)來(lái)到。
這時(shí)，語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會(huì )提問(wèn)就慘了……”
老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然，老師說(shuō)：“下面檢查課文背誦?！彼J利的眼神夾雜著(zhù)些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無(wú)聲，比上自習時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周?chē)?，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著(zhù)書(shū)本。老師又突然來(lái)了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問(wèn)我?！?/p>
我們的頭在一瞬間都抬了起來(lái)，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位，她小聲說(shuō)：“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?”
老師接著(zhù)說(shuō)：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì )不會(huì )背?我突然意識到，要讓同學(xué)們背會(huì )，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦?！?/p>
我們頓時(shí)興奮起來(lái)，認真看著(zhù)課本，檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯誤。
“假如我是一只鳥(niǎo)/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對祖國深沉的愛(ài)，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛(ài)，有為國獻身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥(niǎo)兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。
今天的體育課，對多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是自由放松的一節課，對我，卻是極大的考驗。
首先是體能考驗。老師然我們帶隊繞著(zhù)綠茵場(chǎng)地跑步。第一圈還行，第二圈才過(guò)半，我的腿就開(kāi)始酸痛，肚子也跟著(zhù)起哄似的疼起來(lái)。要知道，對于幾乎很少運動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，跑步可是煎熬??！可是，看著(zhù)其他同學(xué)整齊認真的樣子，我只好咬著(zhù)牙硬撐下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們快樂(lè )地跳大繩，我是既開(kāi)心又擔心。開(kāi)心的是，終于可以玩了；
擔心的是，我本身就不太會(huì )跳大繩，何況好久沒(méi)跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑?？墒遣惶?，又覺(jué)得無(wú)聊。怎么辦？最后我橫下一條心來(lái)：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎么跳，等學(xué)會(huì )了，在跳也不遲??！
游戲開(kāi)始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著(zhù)同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著(zhù)每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問(wèn)我。我怕她知道我的擔心笑話(huà)我，忙掩飾道：“沒(méi)什么?！比缓笤偻瑢W(xué)的催促下，硬著(zhù)頭皮走大繩跟前。
此時(shí)的心理考驗已經(jīng)開(kāi)始。我的新似乎突然猛跳了一下，開(kāi)始一遍遍重復著(zhù)她們剛才的動(dòng)作，每個(gè)細節?？蠢K子剛起，我趕緊往里跑跳，沒(méi)成功！再試一次，還是失??！我的心跳越發(fā)快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來(lái)，平時(shí)滿(mǎn)是笑容的臉也變得嚴肅。管他呢，拼上全力再來(lái)一次！終于—
過(guò)去了！過(guò)去了！我終于過(guò)去了！
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依然此起彼伏，快樂(lè )身影仍舊你來(lái)我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗過(guò)關(guān)!
暖暖的“光”直透我的心扉，如初晴后的雨露，撒播在受傷、陰霾的心田，柔柔的，好不暖心!――題記
地是秋日周末的一個(gè)晚上，我和我的妹妹在街上散步，我的妹妹是一個(gè)很調皮的孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太情愿和她一起出來(lái)。
她一蹦一跳地走在大街上，東張西望，不時(shí)的逗我一下，但我無(wú)暇及此，我的心情不好，父母對我失望的態(tài)度和老師那因我拉分而產(chǎn)生的厭惡眼神都堆積在我的心里，使我十分不快。但她是一個(gè)不會(huì )看臉色的家伙，依舊在那對我進(jìn)行無(wú)止境的“騷擾”。終于，她不幸的撞在我那忍耐已久的“火山”上，我爆發(fā)了，像一只瘋了的豹子，大肆地向她怒吼出我這些天受的冷眼和心中的不快，過(guò)分的罵她，說(shuō)她根本不懂我心中的苦悶，讓她今后再也不要來(lái)煩我。罵完后，我已淚流滿(mǎn)面。
她也像是被嚇傻了，愣在那里，眼角蓄著(zhù)些淚水，我有些驚訝，她竟然會(huì )被我罵哭，我也從沒(méi)奢望得到這樣的結果。
我愣愣的站在那兒，只見(jiàn)她緩緩地走到我面前，我低頭望著(zhù)她，意想不到的事發(fā)生了：她輕輕地抱住了我，小心翼翼的說(shuō)著(zhù)我一輩子也忘不了的話(huà)：“姐姐，對不起，我不該那么調皮。我以前從不知道你有這么多煩惱，我卻無(wú)法幫你分擔，但是，姐姐，我相信你可以的!”
天哪，我的妹妹，我從未發(fā)現你如此懂事，謝謝你，你的擁抱、你的安慰，使我感受到前所未有的溫暖，它使我破繭而出，我感到我看到了希望的曙光。
我也緊緊的抱住了妹妹，淚水從我的臉頰滑落到了她的衣襟，我想，我絕不會(huì )辜負她，我一定會(huì )成功。
當一個(gè)人失落時(shí)，他最需要的不是別的，而是一個(gè)溫暖的擁抱，像我妹妹的一樣……
星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。
他闖進(jìn)我的房間，把我叫醒。我說(shuō)：“我正在做美夢(mèng)呢！你居然敢把我叫醒，看我起來(lái)怎么揍你！”李田發(fā)說(shuō)：“什么早？不早了，你也應該起床了！我早飯沒(méi)有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒(méi)有什么好吃的東西？”我說(shuō)：“沒(méi)有！”他又說(shuō)：“那你家有沒(méi)有面粉？”我說(shuō)：“面粉當然有！”“那我們就來(lái)煎餅吃吧！”“好，我們一起來(lái)煎餅！”我立刻起床拿來(lái)了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。
然后，我拿來(lái)一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。我又拿來(lái)一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著(zhù)，我伸出手去和面粉。我不停地和著(zhù)面粉，終于，我把面粉給和好了。接著(zhù)，我把面團分成兩半，每一個(gè)人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個(gè)圓形。李田發(fā)向我學(xué)習，也把面團攤成了一個(gè)圓形。接著(zhù)，我把鍋子洗干凈。然后，我往鍋子里面倒上一點(diǎn)油，開(kāi)著(zhù)煤氣灶。
等到油熟了，我把面餅放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，我把面餅翻了一個(gè)身再煎。又過(guò)了
一會(huì )兒，我再把餅翻了一個(gè)身，讓它再煎。又過(guò)了一會(huì )兒，香氣從鍋子里面沖了上來(lái)。啊，煎餅熟了！然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋子里面開(kāi)始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺(jué)得味道不錯。于是，我就大口大口地吃了起來(lái)。
吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來(lái)。
時(shí)間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺(jué)得李田發(fā)到我家來(lái)玩真是好極了。
我的記憶里有這樣一場(chǎng)雨，先是散漫的下著(zhù)，漸漸聲勢變大，最后整個(gè)院子仿佛都被淹沒(méi)了。于是，一個(gè)充滿(mǎn)這憂(yōu)與愛(ài)的故事便從記憶的縫隙中汩汩流出。
在我十二歲那年，也是看著(zhù)這樣一場(chǎng)雨。我依稀記得那時(shí)家里比較窮，全家七八口人擠在一間不足二十平米的“蝸居”里。奶奶身體不好，是不能遭受風(fēng)寒的，全家人急的想熱鍋上的螞蟻?？墒怯帜茉趺崔k呢?我們想盡辦法盡量不讓奶奶碰到雨水，可是沒(méi)有用啊!這時(shí)爺爺不顧老寒腿的疼痛，奮然將奶奶攬入他的懷中。父親和幾個(gè)叔叔都想要提爺爺背著(zhù)奶奶，可是他們都被爺爺怒斥，所以他們也只能急在心里。
老天爺依舊在揮霍著(zhù)手中的浴巾，不停的洗澡……漸漸的，雨水已經(jīng)漫到膝蓋了。那些殘缺的凳子漂浮在水面上，吱吱作響，仿佛在同情我們的遭遇，亦或是述說(shuō)設對天的不滿(mǎn);小木床好像受到了，驚嚇著(zhù)顫抖……
奶奶臉浹的雨水也無(wú)情流向爺爺的懷里，我想一定很涼很涼?？墒潜┯暌琅f下著(zhù)。
……
爺爺的腿在不停的哆嗦，但他很堅定。就在他快要支撐不下去的時(shí)候，雨終于停了。他果斷做出命令：先把你媽床整理干凈，然后在把屋內的誰(shuí)排出去……
我在想這場(chǎng)暴雨是不是在考驗爺爺和奶奶的愛(ài)情，無(wú)疑，爺爺用他的汗水恪守著(zhù)對奶奶一輩子憂(yōu)與愛(ài)的承諾。他是一個(gè)勝利者。
現在，奶奶去世了，我們也住進(jìn)了大房子。但是，每逢下暴雨，他總會(huì )拉著(zhù)我的手跑到前面那個(gè)“蝸居”，望著(zhù)奶奶曾經(jīng)睡過(guò)的地方，他笑了。
好朋友，我不能沒(méi)有你，因為沒(méi)有了你，我會(huì )感到無(wú)助的。
同樣的傍晚，同樣的道路，有一次，我從教學(xué)樓里走出來(lái)，才發(fā)現外面下起了傾盆大雨，“唉，完了，今天我肯定又得淋成‘落湯雞’了?！蔽覠o(wú)奈的`說(shuō)。一頭沖進(jìn)雨中。
突然，我腳下一滑，摔倒在路旁，右腿上留下了一條痕跡。我一下子愣在了那里，無(wú)助的眼神多么期待有人能為我而停下。
“你怎么了，不回家?”一個(gè)熟悉的聲音映入我，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。是她，我的好朋友!她蹲下來(lái)，看見(jiàn)我腳上的傷痕，拿出隨身帶的創(chuàng )口貼，貼在我腳上。又把我扶了起來(lái)。她把傘遞給我，說(shuō)：“傘借你用吧，我家離這兒不遠?！闭f(shuō)完就給了我一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑，轉身跑進(jìn)雨中。越跑越遠。
她的身影在我的視線(xiàn)里頓時(shí)模糊了，不知是因為雨水，還是因為什么。
第二天，我帶著(zhù)她的雨傘來(lái)到學(xué)校，卻怎么也找不到她。后來(lái)一打聽(tīng)，才知道她昨天淋了雨，生病了。來(lái)到她家里，我感激的說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我還不知道會(huì )怎樣呢!”她笑了。
朋友，我不能沒(méi)有你，遇到困難我需要你的幫助;遇到難題是我要你給我講解;當我失敗了，我需要你的鼓勵;當我受傷時(shí)，我需要你的關(guān)心。
所以我在這里再說(shuō)一遍：我不能沒(méi)有你!
時(shí)間的路上，我們用童真換來(lái)了知識，卻在不經(jīng)意間，丟棄了很多美好的時(shí)光……
汽車(chē)站外，是無(wú)比焦急的我們。一輛一輛車(chē)相繼過(guò)站，卻仍沒(méi)有舅舅一家的身影。又來(lái)了一輛車(chē)，那三個(gè)人影怎么那么熟悉？難道……我快步向前，定睛一看，果然是舅舅一家，和他們一起到來(lái)的還有兵叔一家。
吃完午飯，便計劃著(zhù)安排美好的下午時(shí)光。爸爸們，就讓他們吸煙、打牌、搓麻將吧！而幾個(gè)媽媽們湊到一起，當然是抵御不了逛街的誘惑了。我們幾個(gè)孩童，自然是玩樂(lè )的行家。最讓我驕傲的是，媽媽臨行前鄭重地交待：“你已經(jīng)是大人了，看好孩子們！”“別和那些小孩子一般見(jiàn)識，你是大人了，要懂得寬容……”真是奇怪，明明是在肯定我的能力，而我心里卻感覺(jué)好像丟了些什么似的……
回到屋里，兩個(gè)表弟正在床上“大鬧天宮”。大表弟招呼：“哥，來(lái)玩呀！”要是平時(shí)，我一定會(huì )快步?jīng)_向前和他們瘋在一起，但不知為什么，這一次我卻失去了原有的興趣。
突然，兩個(gè)表弟開(kāi)始哭鬧。我心里一驚，媽媽可是交待過(guò)我要照顧他們的。我快步?jīng)_上前，給大表弟講道理，哄小表弟開(kāi)心，安慰安慰這個(gè)，安慰安慰那個(gè)。半個(gè)小時(shí)后，兩個(gè)表弟才又恢復了平靜，我終于明白，我失去的是什么了……
原來(lái)，我已然是個(gè)大人了，當我獲得“承認”“責任”的時(shí)候，必將會(huì )失去一顆孩童的那份稚嫩與快樂(lè )。十三歲的我，已經(jīng)是個(gè)青少年，儼然不再是個(gè)無(wú)憂(yōu)的孩子了。
當我們漸漸成長(cháng)，獲得一些東西時(shí)，不可避免的要丟失另一些擁有，那便是叫做“天真”“意趣”的曾經(jīng)……
而一份看似珍貴的失去，又成為了生命里叫做“回憶”的執著(zhù)思念。
在人生當中，朋友是不可缺少的一部分，要珍惜她。
朋友就像一把雨傘，在我被雨打濕在路邊等待車(chē)，她會(huì )讓我得到溫暖;朋友就像一根魔術(shù)棒，在我傷心的時(shí)候，她會(huì )把我變得開(kāi)心快樂(lè )。
我最好的朋友叫張某，她是我七年級交的第一個(gè)朋友。她非常善良，待人忠誠，是一個(gè)很可靠的朋友。
記得有一次，我感冒發(fā)燒，當時(shí)燒得很厲害。令我沒(méi)想到的是她給我家長(cháng)打了電話(huà)告訴了我的情況。聽(tīng)到這個(gè)消息我特別感動(dòng)，禁不住留下了眼淚。
當我每次傷心難過(guò)的時(shí)候，她都會(huì )第一個(gè)伸出援助之手幫助我。每一次次的感動(dòng)都給我留下了深刻的印象。我就覺(jué)得擁有這樣一個(gè)好朋友我多幸福啊!
我們之間相處得很友好，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)沖突。這也就說(shuō)明我們之間會(huì )相互理解，相互包容。所以之間沒(méi)有任何不愉快的情況。
晚自習放學(xué)后，我們倆在小路上行走，銀杏葉朝著(zhù)我們微笑。我倆一起唱朋友一生一起走，哪些日子不再有，一句話(huà)一輩子。當時(shí)很開(kāi)心的樣子唱著(zhù)這首感動(dòng)得快要流下淚的歌，覺(jué)得這就是我一生最快樂(lè )的時(shí)光。
我們倆每天一起吃飯，一起走路，一起并肩作戰，一起努力學(xué)習，還一起唱歌，想起這些就有一種說(shuō)不出的滋味?，F在我們倆在一起快兩年了，感情越來(lái)越深，越來(lái)越濃厚?，F在我都想把我的好兄弟這首歌改成我的好朋友，自己作詞作曲，唱給我最善良最漂亮的好朋友。再過(guò)一年，我們倆就要分開(kāi)了。不管她走到哪里，她永遠是我心中的一朵花。
我不能沒(méi)有她，不能沒(méi)有她那顆善良的心;不能沒(méi)有她最溫柔體貼的一面;還不能沒(méi)有她最讓人敬佩的一幕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們之間說(shuō)說(shuō)笑笑的情景也慢慢減少了。在我人生當中永遠永遠永遠都不能沒(méi)有她，她對我太重要，太珍貴了。
冬日的到來(lái)，讓一切變得更有樂(lè )趣。
在冬日，踩過(guò)枯黃的草坪，浴著(zhù)明亮且暖和的陽(yáng)光，閉上雙眼，朝著(zhù)太陽(yáng)，你會(huì )感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色，單單是金黃的陽(yáng)光，就足夠了。
拋開(kāi)思緒，遠離喧鬧，在這溫暖的陽(yáng)光里，獨自享受大自然給予的寧靜，仰望藍而高的天空，有一排不知名的鳥(niǎo)兒掠過(guò)，歡樂(lè )的翅膀上下?lián)鋭?dòng)，遠去了，沒(méi)有回旋，那鳥(niǎo)兒飛過(guò)的夜空，在眼里變成了一片茫然。
冬日的接到是靜謐的。遠處，一個(gè)提著(zhù)瓜子袋的小男孩。把嗑過(guò)的瓜子殼砸在地上，聽(tīng)那微小的撞擊地面的響聲，他快樂(lè )地笑了。
在江邊，有點(diǎn)風(fēng)，人不多，景很淡，水上蓋著(zhù)一層白茫茫的氣體，也許是霧吧!江上那輪紅日是這幅畫(huà)里最艷麗的一處，它把顏色灑在遠處，只那么一道，很吝嗇的一道，但卻是跳動(dòng)著(zhù)最耀眼的顏色，確實(shí)很美，我卻不知道用什么語(yǔ)言描繪它。我怕委屈了它，連忙去看別處了。水上沒(méi)有航行的船，小鳥(niǎo)孤寂地飛過(guò)，凄清地叫了幾聲，身邊的垂釣者拉起了沉甸甸的魚(yú)竿，從他笑盈盈的臉上，看得出是釣了一條很大的魚(yú)。
大橋上，火車(chē)駛過(guò)，震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了，打碎了紅日投灑的金波，也嚇飛了江上的鳥(niǎo)。釣魚(yú)的人收起魚(yú)竿，提著(zhù)水桶走了。
一切平靜后，也該回去了。
路上，我又碰見(jiàn)了那個(gè)嗑瓜子的小男孩。他飛跑著(zhù)，揮灑著(zhù)瓜子殼，遠處，以為戴紅袖章的老太太憤怒地注視著(zhù)他……日落了，明天的太陽(yáng)也許還要暖些。
