下面是小編為大家整理的2023陪伴高二作文,陪伴陪伴作文(合集)（全文）,供大家參考。
在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
月亮因為有群星的陪伴才皎潔明亮;花兒因為有雨露的陪伴才嬌艷欲滴;大樹(shù)因為有小草的陪伴才偉岸挺拔，而我因為有挫折的陪伴才堅強不屈。
每個(gè)人的人生道路都不是一帆風(fēng)順的。名人亦是如此。美國總統林肯，在人生的道路上面臨企業(yè)倒閉、情人去世，競選敗北，但這一切的一切仍沒(méi)使是他放棄，堅持自己的追求一直在做自己生活的主宰。1860年，當選了美國總統。
堅持一下，成功就在你的腳下?！逗?jiǎn)愛(ài)》的作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人活著(zhù)就是為了含辛茹苦。人的一生肯定會(huì )有各種各樣的壓力，于是內心總經(jīng)受著(zhù)煎熬，但這才是真正的人生?？隙](méi)有壓力，就會(huì )輕飄飄，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有作為。堅持往前沖，自己就能成就自己。
亞洲飛人——劉翔。你是否還記得在運動(dòng)場(chǎng)上他身姿矯健，欄間的一躍，如獵豹般敏捷。曾經(jīng)他被教練無(wú)情的判處死刑。身高的略勢幾乎擊敗他，可是他卻從容的接受了?？朔N種苦難。他流的汗水，淚水終究得到了回報，12秒91再到12秒88終于沖破了束縛的翅膀，讓磨練成為成功的動(dòng)力。站在了冠軍臺上，那一瞬間定格了挫折帶給成功的力量!
,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能.”成大事業(yè)者必先經(jīng)受磨難。人的一生，只有有了挫折的陪伴才是完美的。
拽住時(shí)間的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶——題記
表弟在微信上邀請我去鄉下賞秋，離開(kāi)老家在城市和爸爸媽媽生活，故鄉的秋景已經(jīng)漸行漸遠……
和山里的秋景相比，城里的秋景變單薄了些，看慣了城里的葉生葉落，樹(shù)枝枯黃，這山里的秋景確實(shí)讓人心頭一亮。你看那晶瑩的小河，緩緩地流淌著(zhù);蜿蜒的澄碧，天空是白云叆叇的，在天地之間是起伏的，山巒被層林盡染，衰草綿延著(zhù)十里百里的蒼茫。鄉人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀，它們滴落的驚喜也閃亮在我們心頭，讓人不經(jīng)不住想為這個(gè)偉大的時(shí)代放聲高歌。
表弟陪著(zhù)我走，曾經(jīng)的老屋滄桑已經(jīng)煥發(fā)新的容顏，檀子還是那根檀子，雕窗還是那扇雕窗，但在新時(shí)期農村發(fā)展戰略的引領(lǐng)下，山鄉已經(jīng)被修葺成粉墻黛瓦，綠水青山，城里的人們常在周末來(lái)此休憩，工作的疲憊讓孩子領(lǐng)略薔薇的美麗，并在采摘草莓，西紅柿，黃瓜……感受農事的芬芳。
表弟就讀在學(xué)校背靠山嶺，我曾在那里度過(guò)了幾年的時(shí)光，便提議去看看曾經(jīng)的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時(shí)的模樣?表弟很含蓄的一笑，讓人捉摸不透其中的內涵。
還沒(méi)走進(jìn)門(mén)就已經(jīng)趕到他了不同凡響，三棟四層的樓房半包圍著(zhù)寬闊的操場(chǎng)，粉塵飛揚的教室被電化教室所代替，微機室氣派絲毫不遜于我讀書(shū)的地方。尤其是圖書(shū)室，疊疊書(shū)架，參差羅列，文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，令人感嘆。
我仿佛看到山村的學(xué)生在知識的海洋里遨游。
回憶那美好的歲月。
從我有記憶開(kāi)始，窗前的老樹(shù)就一直挺立在那里。說(shuō)不清是它陪伴了我，還是我陪伴了它，總之，我們互相陪伴著(zhù)走過(guò)了彼此生命中最迷惘、最脆弱、最純凈的時(shí)光。
說(shuō)它是老樹(shù)，其實(shí)它并不很老。據母親所說(shuō)，是我出生那年和父親一起栽的。但我心中更愿意喚它為老樹(shù)，因為它的枝條上長(cháng)滿(mǎn)的綠葉都是我與它的記憶。這樣看來(lái)，縱使比不得那些百年千年的參天大樹(shù)，但也算是一棵有故事的樹(shù)。
撫摸它的枝葉，我能感受到它的脈搏;靜聽(tīng)它的搖曳，我能聽(tīng)出好多的故事。最?lèi)?ài)趴在陽(yáng)臺的窗口朝下望，一片蔥蘢中，我總能一眼找到它。
曾經(jīng)最喜歡騎在它的脖子上，把尚未長(cháng)得很高的它當成馬來(lái)騎。青翠的樹(shù)葉嘩啦啦地撲到地上，織成了一張綠毯。我玩夠了，便爬下來(lái)踩在這張小小的綠毯上，聽(tīng)它和我一起歡笑。偶爾有風(fēng)吹來(lái)，它們又化為翩飛的蝶，停駐在我的肩頭、我的手中、我的發(fā)間。在清香的綠風(fēng)里，我忘記了煩惱。
子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。而我在樹(shù)前也同樣嘆息道。拋棄了童年的懵懂，我逐漸步入學(xué)校。我不再有很多時(shí)間和它一起玩耍，但也總會(huì )在疲倦時(shí)憑窗而望，然后驚喜地發(fā)現它也默默地和我一同成長(cháng)。它發(fā)芽，抽條，長(cháng)葉，向著(zhù)天空邁出步伐，對著(zhù)土地吹響號角。這使我頗受鼓舞，又投入學(xué)習生活中去。
它不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻用默默的陪伴溫暖我，讓我能和它一起發(fā)芽、抽條、長(cháng)葉。每一片記憶，每一聲低語(yǔ)都讓人心醉。
終究還會(huì )是它陪伴著(zhù)我，它將與天地同在，與萬(wàn)物共沐日月之暉，而我總有一天會(huì )消失在斑斕多彩的風(fēng)里。
那么，讓我在靜默的時(shí)光里站成一棵樹(shù)的姿態(tài)，用它的陪伴的力量充盈我的身體、我的靈魂。
那么，讓我們共同攜手，從天光乍破走到暮雪白頭，去證明陪伴那動(dòng)人的美。
攀登讀書(shū)會(huì )是一個(gè)很有名的讀書(shū)的群體機構。我發(fā)現現在他們在推行閱讀的時(shí)候，有時(shí)也開(kāi)始會(huì )采訪(fǎng)作者，了解他們，同時(shí)也就更明白他們寫(xiě)書(shū)背后的初衷，有時(shí)候就是書(shū)如其人，你能從他們的談吐中想象到那本書(shū)值不值得你去翻上一翻。
我無(wú)意中看到了他對張萌的.采訪(fǎng)的。然后對我印象深刻的就是張家的爸媽對她的教育。
首先就是母親的言傳身教，事業(yè)忙碌的母親把自己的外在形象打理的漂亮得體，同時(shí)也是一個(gè)很棒的時(shí)間管理者，她更注重家庭。即使有應酬也會(huì )盡可能在家里和家人一起用晚餐。
最為觸動(dòng)的應該就是他們一家三口在晚餐之后一起閱讀的場(chǎng)景。
你可以想像一下，一般家庭晚餐后，不是一起聊天，就是一起刷個(gè)劇，不然就是各自人手一部手機。
人家不是這樣的。他們是一人一本書(shū)，還要拿筆做標注做筆記。不僅僅如此，讀完半小時(shí)之后，還要做分享。各自針對自己所閱讀的內容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
尤其是對于孩子，張爸媽給予了極大的耐心，他們認真地聽(tīng)孩子的發(fā)言，不笑話(huà)她的幼稚，還一直給予她肯定和鼓勵，這讓小小年紀的張萌就有了堅定的信心，覺(jué)得自己在讀書(shū)方面是一塊料。
想想我們平時(shí)一些家長(cháng)在陪伴孩子閱讀的時(shí)候，看似是在陪伴，有時(shí)更像是在批評孩子，反而讓孩子對讀書(shū)望而生畏。
有質(zhì)量的陪伴真的是成長(cháng)中最為關(guān)鍵且溫暖的。
俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭;”時(shí)間流逝，過(guò)的飛快，今日的太陽(yáng)幾經(jīng)升起，何時(shí)月亮才能出來(lái)呢?今天過(guò)去了，明天還會(huì )來(lái)到，可是，如果還想找到這一天，我們還會(huì )找到嗎?我是為了時(shí)間而活著(zhù)嗎?其實(shí)不是，我們是為自己而活著(zhù)，雖然我們與時(shí)間賽跑，沒(méi)有勝負之分，不過(guò)，我們已經(jīng)超過(guò)了我們自己，戰勝了自己的決心，那么，我們就賽過(guò)了時(shí)間。因此他不是最可怕的!
一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間，那么他會(huì )掌握自己的人生嗎?我想，他不會(huì )。我現在是一個(gè)初二的學(xué)生，正在半山腰上懸掛著(zhù)，看著(zhù)在山腳下的弟弟妹妹們在農歷的拼搏，看見(jiàn)馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們，我們會(huì )感到著(zhù)急，回顧拿到愧疚，會(huì )感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕?？傊?，時(shí)間對我來(lái)說(shuō)那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì )有時(shí)間，如果沒(méi)有時(shí)間那么我就不會(huì )變老，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我就永遠不會(huì )一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活，也許沒(méi)有時(shí)間，人類(lèi)會(huì )很自由。我恨時(shí)間，就是他讓我過(guò)了今天永遠回不到今天，就是他讓我一下子快樂(lè )到一下子悲傷，如果沒(méi)有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕，也不用期待什么時(shí)候去考試了，也不用期待什么時(shí)候開(kāi)學(xué)什么放假了。如果沒(méi)有時(shí)間，那么多么自由啊!
如果沒(méi)有時(shí)間人類(lèi)也許無(wú)法生活，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起，月亮什么時(shí)候消失，如果沒(méi)有時(shí)間，我們就不知道我們多大歲數，如果沒(méi)有時(shí)間，那么我們就沒(méi)有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜，總之，我們大家都知道，沒(méi)有時(shí)間世界將沒(méi)有安寧，如果沒(méi)有時(shí)間，我們這可顆盛開(kāi)的花朵將什么時(shí)候開(kāi)放呢?如果沒(méi)有時(shí)間我們就沒(méi)有社會(huì )的和諧，也許，世界將會(huì )混亂!所以，我們永遠離不開(kāi)時(shí)間，反而，如果沒(méi)有時(shí)間，那么世界將會(huì )簡(jiǎn)略很多事情!我們該不該離開(kāi)時(shí)間呢?
作為我們初一的學(xué)生一顆還沒(méi)有開(kāi)花的種子，我們應該這樣歡呼道：時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)很緊張，如果我們離開(kāi)了時(shí)間，那么我們將會(huì )失去美好的未來(lái)，理想中的大門(mén)正向我們開(kāi)來(lái)，我們不想失去美好的未來(lái)。時(shí)間永遠陪伴著(zhù)我!
