下面是小編為大家整理的印象中圣誕節作文(十篇),供大家參考。
范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
超市的門(mén)口擺著(zhù)許多的圣誕樹(shù)，松針碧綠碧綠的泛著(zhù)光，樹(shù)枝上掛著(zhù)五顏六色的閃光球球，穿著(zhù)紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹(shù)之中若隱若現。櫥窗的玻璃上也貼滿(mǎn)了圣誕節卡紙，有泛著(zhù)晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節的歌曲伴著(zhù)人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。
超市里人們來(lái)來(lái)往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫(xiě)上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著(zhù)很多年輕的爸爸媽媽和小朋友，購物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭，在紙條上寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的圣誕老人您好，我想要一個(gè)小天使作為禮物，請您滿(mǎn)足我的愿望好好嗎？”夢(mèng)中我看見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)平安鹿趕來(lái)，他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著(zhù)鹿飄然而去了。
好快樂(lè )的圣誕節呀！
圣誕節到了，這一天正好還有兩同學(xué)生日，所以馬老師就讓和同學(xué)們一起過(guò)圣誕生狂歡節！
我們帶著(zhù)媽媽做的生日蛋糕和要表演用的手卷鋼琴，弟弟帶著(zhù)他的小提琴準備在班級里進(jìn)行表演！
下午一上課，活動(dòng)就開(kāi)始了，馬老師讓同學(xué)們擊鼓傳花，隨著(zhù)鼓聲，大紅花在同學(xué)們的手中傳送，鼓聲停時(shí)，花落到誰(shuí)的手里誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，不許推辭。馬老師喊：“預備開(kāi)始！”黎佳揮動(dòng)著(zhù)小棒槌，在鼓上歡快地敲起來(lái)，大紅花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)。突然鼓聲停了，花落到了夏宇豪手中。夏宇豪沒(méi)有準備，磨磨嘰嘰的，最后只好拉著(zhù)霍云開(kāi)表演唱了一首歌。鼓聲又開(kāi)始擂動(dòng)，大紅花傳著(zhù)傳著(zhù)到了我的手里，我心里非常激動(dòng)，拉著(zhù)弟弟和霍云開(kāi)表演了一套武術(shù)。
今天最有趣的就是歐陽(yáng)她們表演的鬼兔賽跑了，歐陽(yáng)扮演的烏鬼形象逼真，讓我們同學(xué)都忍不住贊嘆不己。她們的表演不但生動(dòng)有趣，也更讓同學(xué)們了解一個(gè)深刻的道理，要做個(gè)謙虛謹慎的人！
時(shí)間過(guò)得太快了，還有很多同學(xué)都準備了精彩的表演，后來(lái)老師讓我們自由女揮，我自告奮勇的上去表演了兩首鋼琴曲，弟弟也拉了小提琴！我也得到了很多的小禮物，真的太開(kāi)心了！
今天真是個(gè)快樂(lè )的圣誕節??！
圣誕節快來(lái)臨了，這是個(gè)快樂(lè )的節日，我們十分期待。
圣誕節的前夕同學(xué)們互相在送節日的賀卡，這一天我收到了美麗的圣誕賀卡，上面有著(zhù)圣誕的畫(huà)面，圣誕老爺爺頭戴紅帽子，穿著(zhù)大紅袍子，坐在鹿拉的雪橇上分發(fā)禮物?？ɡ锩孢€寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！這些祝福的話(huà)，這美麗的圖片，都讓我感到十分喜歡。
圣誕節的時(shí)候，客廳正中還擺放著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)的顏色是綠的。上面掛著(zhù)很多的彩色的小禮包，想到圣誕老爺爺給我們發(fā)來(lái)的豐富的禮物，樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色小球球就像我們絢麗多姿的快樂(lè )童年，圣誕樹(shù)的頂上還掛著(zhù)一顆金色的小星星好像天上的星星到圣誕樹(shù)來(lái)作客，風(fēng)吹小鈴鐺，好像樹(shù)在對我們說(shuō)祝福的話(huà)，我們圍繞著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞，真是快樂(lè )！
街上，到處是琳瑯滿(mǎn)目的燈飾。在一座大樓的上面，燈飾的圖案是在一個(gè)大雪紛飛的地方，圣誕爺爺在笑呵呵地為小朋友派發(fā)禮物，有的燈飾圖是一些好看，好吃的食物。后來(lái)，天空上接連不斷地放出彩色的煙花，那各種各樣的煙花五彩繽紛，真好看！
老師說(shuō)，南半球的澳洲現在是炎熱的夏天，它們的圣誕老爺爺穿著(zhù)游泳褲在海邊派發(fā)禮物。真是太好玩了。
圣誕節美麗又好玩，還有好吃的東西吃，我喜歡這快樂(lè )的圣誕節！
時(shí)光匆匆，轉眼圣誕節來(lái)到了我們的身邊?；貞浧鸾衲甑氖フQ節，還真是覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮，令我難忘??！
今天，媽媽帶我去南京信息工程大學(xué)，參加由大學(xué)生哥哥姐姐、揚子一中哥哥姐姐、孤兒院哥哥姐姐以及揚子四小和養怡園的小朋友們組成的快樂(lè )圣誕party。
一到那里，就看到姚阿姨手上拿的圣誕帽，立刻興奮起來(lái)，可我的帽子忘了帶咋辦？沒(méi)關(guān)系，上了三樓立馬有大哥哥大姐姐們拿來(lái)了圣誕帽給我們帶上，他們每人都帶著(zhù)圣誕帽，他們的熱情讓我感覺(jué)一下子就成了其中的一員了。等孤兒院的哥哥姐姐到了后節目就開(kāi)始了。
首先是有大學(xué)的哥哥姐姐們表演，他們這些90后都很陽(yáng)光快樂(lè )，歌唱的好，舞跳的美，吉他彈得也棒，還教我們做手語(yǔ)；
我們小朋友的節目就是手語(yǔ)《讓愛(ài)傳出去》，大家都很賣(mài)力的表演著(zhù)，我們的表演不遜色大哥哥大姐姐們哦。
孤兒院的哥哥姐姐也表演了這個(gè)節目，他們雖然有殘疾，但他們都很堅強勇敢，每個(gè)人表演的都很開(kāi)心，還有一個(gè)姐姐唱了很好聽(tīng)的歌送給我們呢。工程學(xué)院的姐姐們還教我們手語(yǔ)鈴兒響叮當，我們就這樣邊吃邊玩，邊看邊跳，最后在一曲“江南style”這個(gè)超級hight的舞蹈中結束了整個(gè)下午的節目！
這就是我快樂(lè )的圣誕節。雖然已經(jīng)成為過(guò)去了，但是我會(huì )記在心里，它會(huì )成為我腦中最珍貴的回憶。一直難忘。
圣誕節到了，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，校門(mén)口掛上了彩旗、彩帶，教學(xué)樓大廳里，一棵巨大的圣誕樹(shù)閃閃發(fā)光，格外引人注目。
圣誕節這天，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中最有趣的就數“換禮物”這項活動(dòng)了。
禮物是我們在圣誕節最期盼的，于是老師讓我們帶一些5元以?xún)鹊男《Y品，和同學(xué)們交換，同學(xué)們都十分興奮，期盼著(zhù)得到一份精美的禮物。
終于，在周四上午第三節課時(shí)，老師宣布：“交換禮物活動(dòng)現在開(kāi)始！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著(zhù)自己可能得到的禮物。老師先把寫(xiě)有每個(gè)人學(xué)號的字條弄亂，然后在一張張的發(fā)了下去，看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號，就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫(xiě)著(zhù)“32”是馬逸軒的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機掛飾。
我十分激動(dòng)，因為這個(gè)禮物我很喜歡：它是一個(gè)小老虎，瞇著(zhù)眼睛，微笑著(zhù)，還戴著(zhù)一個(gè)小領(lǐng)結。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心，吉祥如意。最搞笑的是高小斐，他抽到了“18”，是柯越宇的學(xué)號，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，老師還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機記錄了下來(lái)。
今年圣誕節給我們留下了美好的回憶，有快樂(lè )，有驚喜，有難忘……希望明年的圣誕節快快來(lái)到！
記得剛上五年級的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度，這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵我們學(xué)習，比如說(shuō)：如果作業(yè)寫(xiě)得好的話(huà)，就可以獎勵一顆紅星；
作文獲獎了或刊登在報紙上的話(huà)獎勵五顆紅星；
早午讀被表?yè)P一次獎勵兩顆紅星······但如果作業(yè)連續不好的話(huà)，就會(huì )畫(huà)一顆黑星，一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰(shuí)先獲得100顆紅星就獎勵誰(shuí)東西。
過(guò)了一段時(shí)間，有兩個(gè)同學(xué)夠了，老師獎勵給她們一人一本書(shū)，又過(guò)了一段時(shí)間，許多同學(xué)都夠了，老師說(shuō)：“過(guò)兩天是圣誕節，大家把自己的一個(gè)愿望寫(xiě)下來(lái)，我盡全力說(shuō)服家長(cháng)，幫你們實(shí)現愿望?！?/p>
過(guò)了幾天，圣誕節到了，老師為我們專(zhuān)門(mén)舉辦了一個(gè)活動(dòng)，名字就叫做“愿望實(shí)現會(huì )”。內容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現愿望。
剛開(kāi)始，老師把大屏幕放了下來(lái)，找了一張圖片，緊接著(zhù)老師依次念我們的名字，然后就給我們發(fā)書(shū)，書(shū)上老師還為我們寫(xiě)了一條讀書(shū)名言，臺下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書(shū)是《少年兒童百科全書(shū)》，讀書(shū)名言是：讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)我的作業(yè)速度和效率都提高了許多，作文水平也提高了許多。
這個(gè)圣誕節我永遠都不會(huì )忘，因為我不僅收獲了快樂(lè )，還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書(shū)。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。在圣誕期間，我發(fā)生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次圣誕節的晚會(huì )。
“通知！今天晚上開(kāi)圣誕晚會(huì )！”這一句話(huà)使我們班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。果然，黃老師拿著(zhù)電腦笑嘻嘻地走進(jìn)教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會(huì )開(kāi)始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來(lái)；
之后小吳帶來(lái)的笑話(huà)使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最后一個(gè)節目是集體活動(dòng)。黃老師放起了“江南style”的音樂(lè )?！皁h！my江南style！”隨著(zhù)一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟著(zhù)這酷感的音樂(lè )打起了節拍。我們圍成一個(gè)圈，繞著(zhù)教室的一面墻跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴里也時(shí)不時(shí)模仿著(zhù)音樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。我們有時(shí)右手揮舞著(zhù)“馬鞭”，左手按著(zhù)“馬背”；
有時(shí)雙手提著(zhù)“馬繩”，一踮一踮的。
我們就像是一個(gè)個(gè)小騎士在這里盡情舞蹈。音樂(lè )越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我們也越跳越起勁，長(cháng)長(cháng)的隊伍就像波浪一樣此起彼伏。每當我們走過(guò)門(mén)框下時(shí)，都會(huì )跳起來(lái)用手碰下門(mén)框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮當當”地響，好像是在嘻嘻地笑?！皁h！my江南style！”晚會(huì )就被這句歌詞圓滿(mǎn)地劃上了句號。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時(shí)間，可它帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，這次的圣誕節令我難以忘懷！
終于來(lái)到讓我期盼已久的圣誕節了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯(lián)歡活動(dòng)，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說(shuō)到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準備的游戲就特別多，有踩氣球、開(kāi)火車(chē)、猜字謎，還有看題做動(dòng)作、接水傳杯等等。我參加了三個(gè)游戲，其中最好玩的游戲要數接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環(huán)節，老師把我們分成兩組，然后要求第一個(gè)同學(xué)負責倒水，最后一個(gè)同學(xué)負責接水，中間4個(gè)同學(xué)用嘴挾著(zhù)紙杯傳接水，在規定的時(shí)間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負責傳遞水。
這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點(diǎn)，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來(lái)也就很方便。在我前邊負責接水的是張安妮小記者，她個(gè)子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時(shí)候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸掉了比賽，但卻贏(yíng)得了團隊合作的精神，重在參與嘛，關(guān)鍵是我們所有小記者都在這次活動(dòng)中得到了莫大的快樂(lè )，這才是我們這個(gè)圣誕節最為開(kāi)心的事兒。
每年的12月25日是什么節日呢？答：是圣誕節。恭喜你，答對了，就是西方人過(guò)的圣誕節。圣誕節到了，同學(xué)們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在qq上聊天，這是多么快樂(lè )的事??！
今天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進(jìn)他們各自的包里。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我，他在車(chē)上跟我說(shuō)：“謝謝我們的寶貝送給我的賀卡?！蔽衣?tīng)了，非常的高興，說(shuō)：“沒(méi)什么，圣誕節嘛，就要互相送賀卡?！卑职终f(shuō)：“這說(shuō)明我的寶貝長(cháng)大了，懂事了?！蔽艺f(shuō)：“這只是一個(gè)驚喜而已，我還給媽媽送了一張賀卡呢，不曉得她知不知道?！卑职终f(shuō)：“她肯定會(huì )知道的，不用擔心?！蔽艺f(shuō)：“希望如此?！?/p>
我們接到媽媽的時(shí)候，我以為她會(huì )表?yè)P我，沒(méi)想到她一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得很奇怪，我便提醒她：“媽媽?zhuān)袥](méi)有收到什么驚喜？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有?！蔽艺f(shuō)：“怎么可能，你看一下你的包?！眿寢尫税?，說(shuō)：“沒(méi)有什么?！薄安豢赡?，我翻翻?！?/p>
我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來(lái)，說(shuō)：“這不是嗎？”媽媽說(shuō)：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽看了，說(shuō)：“我的女兒真乖?！蔽衣?tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花，說(shuō)：“那當然?！眿寢屨f(shuō)：“本來(lái)想給你買(mǎi)一顆巧克力的，可是工作太忙了，就沒(méi)有給你買(mǎi)?！薄皼](méi)事?！?/p>
今天的圣誕節，我總算知道什么叫快樂(lè )了，那就是在過(guò)節的時(shí)候，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，或一份禮物！
我最難忘的是小時(shí)候的圣誕節，那時(shí)候的圣誕節對于我來(lái)說(shuō)是神圣的更是快樂(lè )的。
記得那一年的冬天我還不懂什么是圣誕節，可看見(jiàn)外面商店里，櫥窗里早早地都掛著(zhù)一個(gè)白胡子老爺爺，和大大的雪花、紅紅的大襪子，我禁不住好奇就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屵@才告訴我，要過(guò)圣誕節了呀！不過(guò)，那是外國人的節日，就像我們中國的春節一樣熱鬧。這樣??！我也就似懂非懂的等著(zhù)圣誕節的到來(lái)。
圣誕節終于到了，早上，我興奮極了。我一骨碌地從床上爬起來(lái)，甚至把媽媽也嚇了一大跳。我東翻翻西找找把家里弄得可狼狽了。媽媽似乎知道我在找什么，所以也沒(méi)有管我，裝著(zhù)跟平常一樣做事去了。忽然我在被子下面發(fā)現了幾顆糖，我歡呼了起來(lái)，心想這一定是圣誕老爺爺送我的禮物??！接著(zhù)我又在窗戶(hù)上發(fā)現了袋裝的小棉花糖，興奮之余，我還在繼續找，不久我又一次尖叫了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我這么高興，也跟我一起歡呼起來(lái)。穿襪子時(shí)我又發(fā)現了里面的棒棒糖，穿鞋子時(shí)我覺(jué)得里面有什么東西弄得我的腳很不舒服。我急忙脫下鞋子找到了那個(gè)弄得我腳底怪癢癢的小東西，原來(lái)呀是我最喜歡的德芙巧克力呢！每當我發(fā)現一件禮物，我都興奮不已，手舞足蹈。我非常開(kāi)心，我深信不疑，這些突如其來(lái)的小禮品一定是圣誕老爺爺送我的節日禮物。直到5，6歲我才明白，原來(lái)這些精心準備的禮品都是媽媽的功勞呢！
現在想起來(lái)，那時(shí)天真，幼稚的我還真是很可愛(ài)呢！我還要感謝我的好媽媽?zhuān)屛覔碛辛艘粋€(gè)天真快樂(lè )的童年。
