下面是小編為大家整理的2023年度萬(wàn)圣節快樂(lè )作文,有趣萬(wàn)圣節作文(8篇)（完整）,供大家參考。
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
星期六下午，孩子們穿上鬼裝，來(lái)到麗都a區。中心廣場(chǎng)擺放了六張大桌，六個(gè)點(diǎn)位，各有一個(gè)主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動(dòng)。
我選擇了畫(huà)臉譜，老師送給我一個(gè)白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫(huà)成一張僵尸臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。繼后，我又到其它點(diǎn)位觀(guān)賞：泥塑、做風(fēng)箏、石頭畫(huà)和粘豆子畫(huà)，它們都是那么充滿(mǎn)吸引力?？吹侥切┛膳碌墓砟樠b飾、充滿(mǎn)魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動(dòng)組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人!
吃過(guò)晚飯，我再次來(lái)到了廣場(chǎng)上，各種各樣的裝飾品裝點(diǎn)著(zhù)廣場(chǎng):放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門(mén)上，吊在門(mén)上的有驚悚的圖案。這時(shí)，我看見(jiàn)一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動(dòng)，拿起那只“血手”去拍了拍一個(gè)小朋友的肩膀，當那個(gè)小朋友的頭剛過(guò)一半時(shí)，突然看見(jiàn)了那只“血手”，頓時(shí)他瞪大了眼睛，迅速地過(guò)了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著(zhù)，周?chē)娜硕夹α恕?/p>
這里有很多活動(dòng)，比如：畫(huà)面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個(gè)鬼娃娃可以得一元錢(qián))、做鬼南瓜……我簡(jiǎn)直抑制不住自己激動(dòng)的心情，真想一口氣把們它玩兒個(gè)夠。隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領(lǐng)到五個(gè)圈，所以我只有五次機會(huì )。第一個(gè)圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒(méi)想到圈到了最大的一個(gè)鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個(gè)圈就拋得那么好，剩下四個(gè)，或許能次次套中。但是天上不會(huì )掉餡餅兒，結果剩下的四個(gè)圈我都沒(méi)套中。接下來(lái)，我又去把其它的活動(dòng)都玩了一遍。
我看了看表，已是晚上八點(diǎn)，可還沒(méi)玩兒夠呢。這時(shí)，我想到還可以去敲門(mén)討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經(jīng)的同學(xué)顯麗。于是，我們幾個(gè)同伴來(lái)到顯麗家，門(mén)口燈光幽暗，我按了按門(mén)鈴。沒(méi)想到，開(kāi)門(mén)的人竟是一個(gè)保姆阿姨，門(mén)剛一開(kāi)，見(jiàn)我們鬼模鬼樣的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥?”
“要糖!”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。
她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪!”地一聲關(guān)上了門(mén)，逃回家里去了。
結果我們什么糖果也沒(méi)討到，討到的卻是大家的一場(chǎng)哈哈大笑。真沒(méi)想到，她會(huì )嚇成那樣，原來(lái)，捉弄人是那么好玩兒?？鞓?lè )的時(shí)光總是短暫的，眼間，就到了晚上八點(diǎn)半，我還意猶未盡。
萬(wàn)圣節真有趣、好玩兒，我喜歡萬(wàn)圣節。
今天晚上，我們過(guò)了萬(wàn)圣節。我也參加了，我打扮成了一位海盜船長(cháng)，手持狼牙棒，帶著(zhù)一個(gè)眼罩，而且還披了一件銀色的披風(fēng)，神氣極了。
李思哲和李思遠兩個(gè)人只拿了個(gè)塑料袋，什么裝備都沒(méi)有，他們光想著(zhù)來(lái)?yè)屘橇?，我覺(jué)得很滑稽，笑得我前仰后合。
還有一件事情就是今天劉炫彤都來(lái)了!劉炫彤扮成女巫，頭戴一頂尖帽，臉上帶眼罩，還拿著(zhù)一把掃帚，這是女巫騎著(zhù)飛的。我和蔣一民最喜歡來(lái)?yè)寗㈧磐膾咧恪?/p>
我和翁家寶的武器最最厲害，是一根長(cháng)著(zhù)骷髏頭的狼牙棒。翁家寶把張樂(lè )陶的武器打斷了，我把聶安琪的武器打斷了，結果聶安琪很不高興，而張樂(lè )陶呢，就很失望，他說(shuō)：早知道我也買(mǎi)狼牙棒。
今天最最失誤的一件事就是我忘帶水和包了，所以，佳佳媽媽就把我所有糖果都放在佳佳的包里，不過(guò)后來(lái)還好，我外婆把包遞給蔣一民，讓蔣一民把包給我，我拿到了包，覺(jué)得有一點(diǎn)不方便，所以就把包給了蔡弘睿媽媽。
我們去了好多家要糖，具體哪些家我也忘。印象最深的是祝培峻家、周航冰家和葉正則家。祝培峻家有我愛(ài)吃的橡皮糖，我拿了一包，酸酸甜甜的很好吃。周航冰家有爆米花，隨便一抓就是一大把。葉正則家，他媽媽送了我一個(gè)塑料袋。
活動(dòng)結束了，我帶著(zhù)一大包糖滿(mǎn)載而歸。
星期五下午1點(diǎn)多鐘，我們全校學(xué)生在初中部舉行了第四屆萬(wàn)圣節游行活動(dòng)。萬(wàn)圣節是西方傳統的宗教節日，在萬(wàn)圣節大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。
全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上，學(xué)生們分成三個(gè)方陣，分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí)，國際部部長(cháng)劉欣亞老師宣布游行開(kāi)始。一位位學(xué)生一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地游行，小學(xué)部的服裝千姿百態(tài)，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國的傳統服裝。
初中部的服裝更是精美，在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無(wú)常，老巫婆等更為恐怖的服裝。
高中部的表演更為逼真，只見(jiàn)黑、白無(wú)常一蹦一跳地向前進(jìn)，后面四個(gè)小鬼扛著(zhù)一個(gè)棺材一步一步地向前走著(zhù)，還不時(shí)撒著(zhù)紙錢(qián)，讓人有一種惡魔降臨時(shí)的感覺(jué)。
我們班的種類(lèi)也很多，有無(wú)頭幽靈、美麗的艷鬼，可愛(ài)的小鬼……“哈哈!”遠處傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個(gè)小品呢?！鞍?”這是誰(shuí)?怎么沒(méi)有頭?不會(huì )真的是鬼吧?我用力扯他的衣服，一看，原來(lái)是沈笑儒同學(xué)裝的無(wú)頭幽靈，還真把我嚇著(zhù)了。
后來(lái)，我們又和外教進(jìn)行了拔河比賽，還聽(tīng)王校長(cháng)講了萬(wàn)圣節的意義和由來(lái)，隨后，我們在歡樂(lè )的游戲中結束了快樂(lè )的游行。
吶，11月1日，我和是我的好朋友，在學(xué)校人稱(chēng)她性格很溫柔，就像天使一樣，而我美麗的外表下(這是真的和是班花，雖然別人被我們捉弄過(guò)，但是我們還是很受歡迎)，有一顆惡魔的心，被我捉弄的人數不勝數，所以稱(chēng)一如既往的走向學(xué)校，可殊不知，接下來(lái)的一幕，讓我震驚無(wú)比……
我一身黑衣，帶著(zhù)一頂鴨舌帽，漆黑的長(cháng)發(fā)躺在腰間倒是和我形成了鮮明的對比：一身白衣，白色的發(fā)夾，夾在她那柔順的黑發(fā)上，進(jìn)了教室里，已經(jīng)快要上課了，同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)看我們，那目光，咦，特詭異，我被他們看的不自在，眨了眨眼睛，嘴角揚起一絢麗無(wú)比的笑容，開(kāi)口道：“你們陪我玩吧?！?，果然不出我所料，眾人齊刷刷的扭回頭不再看我們……
過(guò)了一會(huì )，一個(gè)叫妊萌絹的女生，唯唯諾諾的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那個(gè)請給糖，不……不給糖就搗亂?！蔽业哪標⒌囊幌伦兞吮砬檎f(shuō)道：“今天萬(wàn)圣節么?”妊萌絹看到我變了臉色，準備走回去，沒(méi)想到開(kāi)口說(shuō)道：“下午給你，現在我們沒(méi)有?！蹦桥吲d的嗯了一聲，走了……
叮鈴鈴，下課了，我走到旁邊說(shuō)：“今天萬(wàn)圣節，我們玩真心話(huà)大冒險吧?！甭?tīng)到這，我們周?chē)呐颊f(shuō)：“好啊”我們就開(kāi)始玩，今天幸運之神好像降臨到我的身上，讓我一直贏(yíng)，可誰(shuí)知，一不留神輸了，周?chē)呐`竊私語(yǔ)，商量著(zhù)要怎么罰我，就連也在其中，后來(lái)她們說(shuō)讓我問(wèn)老師要糖，我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
到了老師辦公室，他們都說(shuō)：“加油啊，我們還等著(zhù)吃糖呢?！?，我沖她們點(diǎn)點(diǎn)頭，做了個(gè)“ok”的姿勢，扭過(guò)頭進(jìn)了老師辦公室，見(jiàn)語(yǔ)、數、外、地、生、思、歷老師都在，我對他們說(shuō)：“呃……那個(gè)……老師啊，今天是萬(wàn)圣節，你們知道么?”老師們都不知聲，只是都看著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )，英語(yǔ)老師說(shuō)：“知道?！?，我有些難為的說(shuō)道：“那個(gè)……就是……你準備糖沒(méi)，呃……就是……你要給我們發(fā)糖，”我硬質(zhì)頭皮說(shuō)道“如果沒(méi)有就算了?！蔽遗み^(guò)身，準備出去，“等會(huì )，”誰(shuí)知語(yǔ)文老師又叫住了我，從身后拿出一袋東西，給了我“你給他們發(fā)吧?！蔽铱戳丝?，見(jiàn)里面都是棒棒糖，高興地說(shuō)道老師，你們太給力了，謝謝了，這次我不搗亂了?！?，然后一溜煙的跑了出去……
出去后，他們就圍上來(lái)說(shuō)：“是不是沒(méi)有啊，算了，我們不要了，老師沒(méi)把你咋樣吧?！笨粗?zhù)她們那擔憂(yōu)的表情，我終于忍不住了，哈哈笑起來(lái)，又說(shuō)道：“一人一個(gè)啊”從背后把糖拿出來(lái)，她們都在搶?zhuān)叶ňσ豢?，快沒(méi)了，吼了一聲：“都不許拿了?！比缓蟊е?zhù)剩下的糖，心滿(mǎn)意足的拉著(zhù)跑了……
今天，我早早的就已經(jīng)穿好衣服，帶上恐怖的面具準備向陽(yáng)光棕櫚園出發(fā)了。
到了陽(yáng)光棕櫚園，我十分焦急的左顧右盼，希望找到我們班的同班同學(xué)。為什么我要找我們班的同班同學(xué)呢?因為我們1點(diǎn)鐘要在劉老師家開(kāi)一個(gè)大型的會(huì )議，主題為：萬(wàn)圣節。我對這里的路況不熟，很容易就會(huì )走丟的。還好，我在命運之神的幫助下，我找到了我的同學(xué)，王浩爵。在王浩爵的帶領(lǐng)之下，我終于走出得猶如迷宮的陽(yáng)光棕櫚園，來(lái)到了會(huì )議場(chǎng)：劉老師家。
會(huì )議已經(jīng)開(kāi)始了，大家交頭接耳的討論著(zhù)萬(wàn)圣節的起源，就在我們談得高興時(shí)，柳熙國手里拿的骷髏突然發(fā)出“啊!”的一聲尖叫，把我們嚇得半死不活，而柳熙國卻在哪里哈哈的尖笑，我在想：難道他真的想把我們活活嚇死么!
接下來(lái)大家疑神疑鬼的將燈關(guān)了，窗簾也全部拉上。就讓我們在黯淡無(wú)光的黑暗房間里聽(tīng)他們講鬼故事。他們講得惟妙惟肖，還根據不同的情況作不同的動(dòng)作，我們仿佛已經(jīng)融入其中，變成了受害者……
講完了鬼故事，我們又嘗到了魔術(shù)的新奇。大家輪番表演著(zhù)新奇的魔術(shù)，其中，讓我印象最深就是三只手了，讓你感覺(jué)仿佛一只手臨空飄起，向你飄來(lái)，使你不自覺(jué)地毛骨悚然……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了。我回家的時(shí)間到了。我只有依依不舍的將這件事融入我的茫茫腦海里，慢慢的回憶、品嘗……
今天就是10月31日的萬(wàn)圣節了，我們要去小桔燈身穿恐怖的衣服、面具。帽子等。去完成一些神秘活動(dòng)。一想到這我真是又開(kāi)心又興奮，我很早就起了床，穿上自己的裝備向小桔燈“進(jìn)軍?！?/p>
來(lái)到了小桔燈，教室里煥然一新，門(mén)上貼著(zhù)一張“穿越火線(xiàn)”的游戲玩法，我差點(diǎn)都進(jìn)不了自己的位子了。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們要去前臺領(lǐng)一張任務(wù)卡，我既新奇，又興奮，拿到了任務(wù)卡，得知我們的額任務(wù)是兩家商店去討糖。第一家是報亭，第二家的提示是一首小燕子的歌，我們就去尋找。
離這兒近的有兩家報亭，一家關(guān)著(zhù)門(mén)，這很正常，這個(gè)時(shí)間報亭還關(guān)著(zhù)門(mén)呢!可有家開(kāi)著(zhù)，我們判斷就是這家報亭，于是我們就上前大叫：“給糖果，給糖果，不給糖果就搗蛋?！睕](méi)想到這位叔叔那么乖，竟然一下子交出了兩包糖果，我們繼續尋找，一個(gè)眼睛尖的同學(xué)發(fā)現一家小燕子鞋行，于是我們就去這兒討糖，但這家店的老板可沒(méi)那么乖了，她先讓我們拍了個(gè)照片，可她還不滿(mǎn)足，讓我們唱歌，這下子同學(xué)們都沒(méi)聲音了，你推我，我推他，都不想要唱歌了，最后沒(méi)法兒只好怪聲怪氣的唱起來(lái)，歌唱好了，老板娘才拿出一包糖果來(lái)，糖果一到我們手里就被“清一色”了，可美味了。
在回兵的路上，行人都注視著(zhù)我們的衣服，有的帶著(zhù)南瓜帽，有的拿著(zhù)死神釣刀，有的還帶著(zhù)兩顆僵尸假牙呢!看著(zhù)我們這樣被“聞名遠揚”(應該是臭名遠揚吧!)心里可開(kāi)心了。
到達了小桔燈之后，我們又看了電影，玩了許多游戲，爽到爆了。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼活動(dòng)就結束了，我還沉迷在游戲世界，鈴聲響了，我只好戀戀不舍地進(jìn)了教室，今天我可開(kāi)心了，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的活動(dòng)呢!
下次小桔燈的活動(dòng)一定會(huì )更好玩更有趣，小桔燈，我在等你哦!
在每年的10月31日里就是——萬(wàn)圣節了?！叭f(wàn)圣節”又稱(chēng)為“鬼節”讓人聽(tīng)上去都會(huì )有一種“毛骨悚然”的感覺(jué)。是英語(yǔ)世界的傳統節日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬(wàn)圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬(wàn)圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽(tīng)說(shuō)在萬(wàn)圣節的那一天里，當晚小孩就會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶(hù)地收集糖果。萬(wàn)圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門(mén)逐戶(hù)按響鄰居的門(mén)鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家(可能同樣穿著(zhù)恐怖服裝)便會(huì )拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營(yíng)造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。
不但是如此，還有那南瓜，看起來(lái)好可愛(ài)、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬(wàn)圣節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬(wàn)圣節傳統，其歷史也可追溯到愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進(jìn)入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進(jìn)入地獄，所以，他只能提著(zhù)燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f(wàn)圣節前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來(lái)代表提著(zhù)燈籠的杰克。愛(ài)爾蘭人遷到美國后，便開(kāi)始用南瓜來(lái)進(jìn)行雕刻，因為在美國秋天的時(shí)候南瓜比蕪菁更充足?，F在，如果在萬(wàn)圣節的晚上人們在窗戶(hù)上掛上南瓜燈就表明那些穿著(zhù)萬(wàn)圣節服裝的人可以來(lái)敲門(mén)搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會(huì )將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。
這些就是萬(wàn)圣節的一些活動(dòng)，也是孩子們喜歡的節日，有挨家挨戶(hù)收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬(wàn)圣節”的豐富多彩。
“不給糖就搗亂!”相信這句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)，因為大家一定不會(huì )陌生，沒(méi)錯，這就是萬(wàn)圣節。
萬(wàn)圣節，既是一個(gè)狂歡的節日，也是我們小孩最喜歡的節日，因為我們小朋友在這一天里，可以去每家每戶(hù)討到糖果吃，雖然這只是一個(gè)外國人的節日，我們也會(huì )過(guò)這個(gè)節日。
“狂歡!”我們最開(kāi)心的時(shí)候到了，因為今天過(guò)萬(wàn)圣節，我們都能做一個(gè)活動(dòng)。這是我在通知上看到的：
今晚是萬(wàn)圣節(大家狂歡吧)有活動(dòng)哦!
一、全體集中在小區中央，進(jìn)行一系列的游戲活動(dòng)：
1、講鬼故事競賽，看誰(shuí)講的最恐怖!
2、進(jìn)行服裝cosplay,看誰(shuí)的服裝設計最心儀!
3、k歌，一系列的游戲。
二、小朋友全部和父母進(jìn)行游戲：
1、聽(tīng)聲辨位，找到父母的位置。
2、父母穿上cosplay服裝，讓孩子認出父母。
三、每戶(hù)人家準備好糖果，讓孩子來(lái)要糖。
這些活動(dòng)真是好極了，我們最喜歡的一個(gè)環(huán)節是要糖。
我們都是很搞怪的，敲了門(mén)并不是在外面等待，而是跑到一邊等人出來(lái)嚇一跳，但還是有一些人受不了的。每當我們嚇到一些人的時(shí)候，我們都會(huì )在一旁咯咯的笑，慶祝我們嚇人成功。
我們要到的糖果還真是多啊，都要分著(zhù)吃了。但我們也不會(huì )忘記我們的父母，當然也會(huì )給他們吃的啦!當看到爸爸媽媽吃的時(shí)候笑起來(lái)了，我們也很開(kāi)心。
這次的萬(wàn)圣節狂歡太狂歡了，直到十一點(diǎn)我們還不舍得回去，可天下沒(méi)有不散的宴席，我們最終還是不舍地回到自己的家里了。
我們對這次的萬(wàn)圣節戀戀不忘，因為我們在這次狂歡中玩得很開(kāi)心!
“祝大家萬(wàn)圣節快樂(lè )!”
