作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施
作風(fēng)方面存在的問(wèn)題：
1.工作敷衍了事，缺乏責任心和主動(dòng)性；
2.溝通不暢，信息傳遞不及時(shí)，導致工作效率低下；
3.個(gè)人主觀(guān)意識強，團隊合作意識不強，存在獨斷專(zhuān)行和不合作現象；
4.缺乏目標意識和執行力，對工作任務(wù)不夠執著(zhù)和認真。
整改措施：
1.提升員工的責任心和主動(dòng)性，加強對工作任務(wù)的認識和重視；
2.加強團隊間的溝通與協(xié)作，建立起高效的信息傳遞機制；
3.健全工作流程，推動(dòng)團隊協(xié)作，避免個(gè)人行為對團隊工作造成影響；
4.制定明確的工作目標和計劃，加強對工作任務(wù)的執行力和監督力，確保工作質(zhì)量和效率的提升。完成文本如下：
在現代社會(huì )，良好的工作作風(fēng)對于一個(gè)團隊或組織的發(fā)展至關(guān)重要。然而，在實(shí)際工作中，我們不難發(fā)現作風(fēng)方面存在著(zhù)不少問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅影響著(zhù)工作效率和質(zhì)量，還可能給整個(gè)團隊帶來(lái)負面影響。因此，我們有必要認真分析和解決存在的作風(fēng)問(wèn)題，確保團隊工作的順利進(jìn)行。
首先，作風(fēng)方面存在的問(wèn)題之一是工作敷衍了事，缺乏責任心和主動(dòng)性。有些員工只做最基本的工作要求，而對任務(wù)的深入理解和真正的投入卻不夠，導致工作效果差、質(zhì)量低。因此，我們需要加強員工的責任心培養，讓每個(gè)員工意識到自己在團隊中的重要性，明確自己的責任和使命，從而更加認真負責地對待工作，提高工作質(zhì)量和效率。
其次，溝通不暢也是一個(gè)存在的問(wèn)題。信息傳遞不及時(shí)、不清晰會(huì )給工作帶來(lái)不必要的困難和誤解，影響工作的進(jìn)展和效率。因此，我們需要建立起高效的溝通機制，明確溝通的途徑和方式，保證信息能夠及時(shí)準確地傳達給每個(gè)團隊成員，避免信息的缺失和誤解，從而提升團隊的工作效率和協(xié)作能力。
此外，個(gè)人主觀(guān)意識強、對團隊合作意識不強也是一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。有些員工往往只顧自己的利益和想法，而忽視了團隊整體的利益和目標。這種獨斷專(zhuān)行和不合作的現象會(huì )阻礙團隊的發(fā)展和合作。為解決這一問(wèn)題，我們需要加強團隊意識的培養，讓每個(gè)員工明白只有團結合作才能取得更好的成績(jì)，鼓勵員工團結一心，共同為團隊的發(fā)展努力。
最后，缺乏目標意識和執行力也是一大問(wèn)題。有些員工對工作任務(wù)沒(méi)有清晰的目標和計劃，缺乏將任務(wù)有效地分解和執行的能力，導致工作效率低下，任務(wù)完成質(zhì)量不高。為此，我們需要建立明確的工作目標和計劃，制定詳細的實(shí)施方案，引導員工明確工作重點(diǎn)，提升工作效率和執行力，確保任務(wù)能夠按時(shí)高質(zhì)量完成。
綜上所述，要解決團隊作風(fēng)存在的問(wèn)題，關(guān)鍵在于加強員工的責任心和主動(dòng)性培養，健全溝通和協(xié)作機制，增強團隊意識培養，建立明確的工作目標和計劃。只有通過(guò)全面的整改措施，加強團隊管理和培訓，才能實(shí)現團隊工作的順利進(jìn)行，為團隊的發(fā)展注入新的活力。希望每個(gè)團隊成員都能自覺(jué)遵守相關(guān)規定，履行好各自的職責，并積極配合團隊其他成員，共同努力為團隊的良好氛圍和工作效益而努力。
在作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題及整改措施三篇
在作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題及整改措施一篇
一、存在的主要問(wèn)題；
1、政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有事不關(guān)己，高高掛起的思想。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現在：對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在多做多錯，少做少錯，不做不錯的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強，對工作中發(fā)現的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴謹，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題，工作著(zhù)裝有時(shí)不規范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。
二、存在問(wèn)題的主要原因；
一是思想上對政治學(xué)習缺乏正確的認識。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務(wù)的意識不足。對一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線(xiàn)的領(lǐng)會(huì )不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒(méi)有堅實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考
慮問(wèn)題，經(jīng)常處于旁觀(guān)者的位置解答咨詢(xún)，處理工作。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結合做的不夠，有理論與實(shí)踐相脫節的情況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專(zhuān)業(yè)知識結構的更新不能跟上國家勞動(dòng)法建設的速度，有知識結構滯后的問(wèn)題。四是工作方法簡(jiǎn)單。對問(wèn)題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認識問(wèn)題，處理問(wèn)題。
三、整改措施；
一是進(jìn)一步增強群眾觀(guān)念、公仆意識，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強政治理論學(xué)習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評與自我批評，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實(shí)到各項工作中去，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結合，提高案件處理的規范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥?。以高度工作責任感和踏?shí)工作作風(fēng)，嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動(dòng)，不做老好人。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學(xué)地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度的政治責任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實(shí)事求是的路線(xiàn)、方針、政策，做一名合格的機關(guān)工作者。
在作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題及整改措施二篇
在干部作風(fēng)整頓學(xué)習活動(dòng)中，我認真學(xué)習了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習了《黨章》、胡錦濤同志重要講話(huà)精神及關(guān)于在領(lǐng)導干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的論述
等重要內容，在學(xué)習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育，深刻地從人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等方面談出了自己對學(xué)習的認識，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習，開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認識。
一、存在的問(wèn)題
1、政策理論水平不高。對黨的路線(xiàn)、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
2、主動(dòng)意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì )積極主動(dòng)的去為學(xué)校著(zhù)想，不會(huì )主動(dòng)地為別人著(zhù)想，干點(diǎn)工作就會(huì )想到報酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。
3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀(guān)念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽(tīng)不得人說(shuō)好話(huà)。
二、改進(jìn)措施
1、加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學(xué)習書(shū)本知識，做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，不斷
給自己加油和充電，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認真學(xué)習各種規章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立大局意識
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng )新，敢于突破常規思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問(wèn)題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng )新意識的人。
在作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題及整改措施三篇
開(kāi)展機關(guān)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學(xué)習、工作等方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析，找出問(wèn)題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的?，F將剖析的主要情況報告如下：
一、存在的主要問(wèn)題和不足
到辦公室工作以來(lái)，在領(lǐng)導和同事的指導幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認真地完成各項工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。
一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、更新觀(guān)念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性；開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過(guò)于依賴(lài)科長(cháng)和主任，因此，工作上沒(méi)有大的起色。
二是學(xué)習積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習，對學(xué)習走過(guò)場(chǎng)，流于形式，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強；學(xué)習中滿(mǎn)足于蜻蜒點(diǎn)水，對有關(guān)政策、法規掌握不是十分全
面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀(guān)
臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問(wèn)題；在理論學(xué)習上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現象。
三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴謹。表現在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時(shí)出現錯漏字現象，在衛生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底；對待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導安排什么就干什么，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決；主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、整改措施和努力方向
通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因
就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。
一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng )新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭創(chuàng )一流的觀(guān)念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng )新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；把創(chuàng )新意識貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎上不斷求新、求活；針對新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調查研究，確保寫(xiě)出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學(xué)習、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統、準確地加強理論學(xué)習，努力打下堅實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結合、理論與實(shí)踐相結合的原則，確定學(xué)習中心，制定合理的學(xué)習計劃，確定學(xué)習中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習，堅持作讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗；針對自己文字駕馭能力不強、寫(xiě)作水平需要提高的實(shí)際情況，加強寫(xiě)作方法理論的學(xué)習研究。
三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行
的工作作風(fēng)，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個(gè)細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強工作主
動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到有的放矢。
總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。
作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施
作風(fēng)問(wèn)題是指在工作和生活中，個(gè)人或者團隊在言行舉止、態(tài)度、方法等方面存在的不良行為或習慣，嚴重影響了工作效率和形象，甚至危害了企業(yè)或團隊的利益。在日常工作和生活中，作風(fēng)問(wèn)題很常見(jiàn)，需要引起重視，并及時(shí)采取整改措施。
一、存在的作風(fēng)問(wèn)題
1.缺乏責任心
一些員工對工作缺乏責任心，對待工作漏洞百出，對犯錯誤不愿承擔責任，甚至漠視客戶(hù)權利和利益。
2.缺乏溝通
部分員工缺乏良好的溝通能力，不愿意與同事和客戶(hù)溝通，容易引起誤解和爭端，嚴重影響工作效率和信譽(yù)。
3.缺乏敬業(yè)精神
工作中的一些員工缺乏敬業(yè)精神，工作懈怠，不積極主動(dòng)，缺乏工作熱情，甚至不惜偷懶、拖延時(shí)間。
4.懶散浮躁
一些員工整天無(wú)所事事，不愿學(xué)習進(jìn)取，不愿參加工作培訓和學(xué)習，缺乏工作動(dòng)力，浮躁心態(tài)，缺乏對團隊協(xié)同工作和目標的把握和理解。
5.懶于反思
在遇到工作上的問(wèn)題和困惑時(shí)，一些員工往往懶于反思，在工作中容易犯同樣的錯誤，達不到進(jìn)步和改善工作的目的。
6.缺乏團隊合作精神
在團隊合作中，一些員工缺乏合作精神，自我表現強烈，容易引起團隊內部摩擦，并且必須在與客戶(hù)進(jìn)行溝通時(shí)優(yōu)勢不明顯。
二、整改措施
1.建設責任制
建立責任制，讓所有員工清楚自己的崗位職責和工作要求，嚴格執行工作規程，確保工作落實(shí)到位，減少因為責任不明導致的失誤和錯誤。
2.加強溝通
建立和諧的工作關(guān)系和文化，鼓勵員工減少隔閡和沖突，創(chuàng )造一個(gè)開(kāi)放、互相信任和支持的工作氛圍。加強溝通能力，增進(jìn)工作效率和品質(zhì)。
3.強化敬業(yè)精神
培養員工敬業(yè)精神，注重他們的職業(yè)發(fā)展和工作激勵，及時(shí)表?yè)P和獎勵優(yōu)秀的表現，讓員工生產(chǎn)出更大的動(dòng)力和責任心，提高工作質(zhì)量和效率。
4.落實(shí)學(xué)習
創(chuàng )設良好的學(xué)習機制，每年進(jìn)行一定數量的工作培訓，以提高員工技能、知識水平和團隊合作能力，讓員工有目的的進(jìn)行學(xué)習和練習。
5.加強反思
在工作中，加強對反思和動(dòng)態(tài)調整，并及時(shí)總結和分享經(jīng)驗和教訓，改進(jìn)工作，防范犯錯，提升工作效率和團隊合作精神。
6.發(fā)揚團隊合作精神
建立團隊合作的理念和文化，增強員工的合作意識和溝通能力，解決好個(gè)人要求和團隊利益之間的矛盾，激發(fā)團隊的積極性和創(chuàng )新力，最終實(shí)現團隊的共同目標。
綜上所述，作風(fēng)問(wèn)題是企業(yè)和個(gè)人都不容忽視的重大問(wèn)題，對于整個(gè)團隊的工作效率和形象產(chǎn)生巨大影響。所以，必須及時(shí)采取有效措施，消除作風(fēng)問(wèn)題，讓企業(yè)和員工在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jì)。
作風(fēng)不嚴方面存在的問(wèn)題及整改措施【3篇】
作風(fēng)不嚴方面存在的問(wèn)題及整改措施1三是處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習，但學(xué)習的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀(guān)點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是平時(shí)疏于學(xué)習。在知識結構日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學(xué)習都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學(xué)習。理論知識的學(xué)習上也只滿(mǎn)足于看看黨報黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書(shū)本，偏重于時(shí)事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習和掌握，對于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。加之學(xué)習的主動(dòng)性不夠，對于學(xué)習制度堅持不夠，老愛(ài)犯三分鐘熱情的毛病，這一不良習慣致使學(xué)習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進(jìn)取意識
不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，讓自己朝著(zhù)目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀(guān)念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會(huì )多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽(tīng)到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀(guān)念弱化，為人民服務(wù)的意識弱化。
三、整改措施
隨著(zhù)機關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問(wèn)題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)
一是加強理論學(xué)習，提高政治素質(zhì)。全面認真系統地學(xué)習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想，認真學(xué)習黨的有關(guān)政策和省委十屆九次全會(huì )以發(fā)市委五屆十一次全會(huì )精神，在工作和學(xué)習中牢記共產(chǎn)黨員的六條基
本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己，時(shí)刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強大局意識、責任意識、憂(yōu)患意識，在強化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導決策出謀劃策，獻智獻力;時(shí)刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線(xiàn)，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)刻以樹(shù)立機關(guān)干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
今后，我將以這次活動(dòng)為契機，整頓機關(guān)作風(fēng)繼續查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認識，轉變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
作風(fēng)不嚴方面存在的問(wèn)題及整改措施2自開(kāi)展持續紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，我嚴格按照支隊紀律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，進(jìn)一步加強作風(fēng)建設，嚴肅紀律，對照自己工作的狀況，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自己存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的剖析，現剖析如下:
一、存在的問(wèn)題:
1、業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習不夠。參加工作以來(lái)，本人雖然一向比較重視學(xué)習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未到達新時(shí)期人們警察的要求。
2為群眾服務(wù)意識淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。
3、工作意識不強，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，執法理念不強。
二、存在問(wèn)題的主要原因
思考自身存在的這些問(wèn)題，有著(zhù)諸多方面的思想根源，其中有客觀(guān)的因素，但更重要的是主觀(guān)因素造成的。
1、對政治學(xué)習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用。
2、在工作上、學(xué)習上、作風(fēng)上不能高標準、嚴要求，提高自己、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領(lǐng)導和同志們的要求還有較大差距。
3、創(chuàng )新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。
三、今后的整改措施
1、強理論學(xué)習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的各項方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，用心投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自己應有的貢獻。
2、進(jìn)一步改善作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度工作職責感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3、進(jìn)一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時(shí)時(shí)處處以人民警察法為行動(dòng)準則，服從大局，聽(tīng)從指揮，進(jìn)一步強化廉政意識，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)理解監督，持續高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
作風(fēng)不嚴方面存在的問(wèn)題及整改措施3機關(guān)全體會(huì )后，本人按照要求，認真學(xué)習《復興區機關(guān)工作人員行為規范手冊》等有關(guān)文件精神，并細心體會(huì )，認真反思自身。經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對開(kāi)展整頓紀律作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識。此刻對照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、存在自我滿(mǎn)足現象。過(guò)去在自己的本職工作中做出了一些成績(jì)，就自我感覺(jué)不錯了，對自身要求降低了。個(gè)性是沒(méi)有很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多狀況下，沒(méi)有針對實(shí)際狀況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時(shí)不夠及時(shí)主動(dòng)、用心，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細。有時(shí)由于工作的重復性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，個(gè)性是沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對自己沒(méi)有嚴格要求，有時(shí)出現上班遲到、工作
時(shí)間聊天等的現象，有時(shí)沒(méi)有嚴格執行請銷(xiāo)假制度，不向辦公室請假。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自己結合對《復興區機關(guān)工作人員行為規范手冊》的學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也進(jìn)行了認真反思，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、工作中鉆研不夠，自己在業(yè)務(wù)方面存有依靠性，認為領(lǐng)導會(huì )有指示，我不用先急著(zhù)干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目。2、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就能夠了，處理事登陸__寫(xiě)作網(wǎng)查看更多文章情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
三、今后的整改措施
1、加強學(xué)習，不斷提高自身的素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅僅要學(xué)《復興區機關(guān)工
作人員行為規范手冊》、更要認真學(xué)習、精讀有關(guān)重點(diǎn)文件，進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，增強紀律意識，自覺(jué)地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。2、用心開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習，加強鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的潛力;要講究方法，注重實(shí)際，加強自己工作潛力和修養;要開(kāi)拓創(chuàng )新，用心進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥獭?/P>
作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施
作風(fēng)問(wèn)題是指組織和個(gè)人在工作中表現出來(lái)的態(tài)度、方法和風(fēng)格方面的問(wèn)題。作風(fēng)問(wèn)題的存在不僅會(huì )影響工作效率和質(zhì)量，還容易導致組織內部的不和諧和沖突。因此，及時(shí)發(fā)現并整改作風(fēng)問(wèn)題是非常必要的。下面將就作風(fēng)問(wèn)題存在的問(wèn)題和整改措施進(jìn)行探討。
作風(fēng)問(wèn)題主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1.敷衍塞責：部分人員對待工作缺乏責任心，心不在焉，只圖完成任務(wù)而忽略了工作質(zhì)量。
2.爭功搶利：一些人存在個(gè)人主義傾向，不愿與他人分享成果，只關(guān)心自己的利益，甚至為了個(gè)人發(fā)展犧牲集體利益。
3.惰性思維：部分人在工作中表現出消極的態(tài)度，缺乏創(chuàng )新意識和進(jìn)取精神，只接受規定好的工作內容而不主動(dòng)探索和嘗試。
4.官僚主義：一些人在工作中存在官僚主義的現象，喜歡拖延、推諉責任，辦事不求實(shí)效，只追求過(guò)程的形式。
整改措施可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1.建立激勵機制：通過(guò)優(yōu)秀員工評選、獎金制度等方式，激勵員工的積極性和主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量和效率。
2.加強培訓和學(xué)習：組織員工參加培訓課程，提高其專(zhuān)業(yè)能力和知識水平，增強員工的自信心和工作能力，促進(jìn)其對工作的熱情。
3.建立績(jì)效考核機制：制定科學(xué)合理的考核標準和流程，對員工工作的質(zhì)量和效率進(jìn)行評估，公平公正地對待績(jì)效優(yōu)秀和績(jì)效較差的員工。
4.加強內部溝通和團隊合作：組織開(kāi)展定期的團隊建設活動(dòng)，增強員工之間的交流和合作，營(yíng)造良好的工作氛圍，凝聚共識，形成團隊合力。
5.完善制度和規范：加強對組織的管理，建立健全的制度和規范，明確工作職責和工作流程，規范員工的行為和工作方式。
6.強化行為約束：對于存在作風(fēng)問(wèn)題的員工，及時(shí)進(jìn)行批評和教育，讓其認識到問(wèn)題的嚴重性，并采取相應的紀律處分措施，確保問(wèn)題得到長(cháng)期整改。
綜上所述，作風(fēng)問(wèn)題對組織和個(gè)人的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生很大的影響，因此需要及時(shí)發(fā)現并整改。通過(guò)建立激勵機制、加強培訓和學(xué)習、建立績(jì)效考核機制、加強內部溝通和團隊合作、完善制度和規范以及強化行為約束等措施，可以有效地解決作風(fēng)問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。
