黨支部存在不足和整改
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黨支部存在不足和整改(一)
1.存在的問(wèn)題：理論學(xué)習形式比較單一，載體不夠豐富。
從理論形式來(lái)說(shuō)，“課堂”式的統一集中學(xué)習是我支部采取的常用的主要形式，它在過(guò)去的理論學(xué)習中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先它抽象呆板，受教學(xué)環(huán)境、方法的制約，教學(xué)效果或好或壞，學(xué)生黨員的積極性很難調動(dòng)。其次，它單向被動(dòng)，受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛(ài)好等的制約，教學(xué)效果難以保障，主觀(guān)能動(dòng)性難以發(fā)揮。
相應整改措施：創(chuàng )新形式，豐富載體，提升理論學(xué)習效果。
在原有的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，搭建網(wǎng)絡(luò )平臺，變單向灌輸為互動(dòng)教育。充分利用大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )交流的熱衷，有意識地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò )導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開(kāi)展主題討論；選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過(guò)發(fā)帖子、送信息、聊天等方式，開(kāi)展正計劃面整宣改傳完成和時(shí)引間導：。
2012.62.存在的問(wèn)題：入黨前后的教育脫節，疏于對黨員的教育和管理。
從對黨員入黨前后的教育來(lái)開(kāi)，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是由于缺少?lài)栏竦闹贫裙芾?；沒(méi)有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù)；缺少應有的監督機制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進(jìn)性。
相應整改措施：建立健全的保持黨員先進(jìn)性教育的民主機制。
(1).思想政治教育工作與保先教育相結合；
(2).將組織的考驗穿插到教育的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節中去；
(3).加強民主評議，構建監督機制；
(4).促進(jìn)黨團共建，使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個(gè)方面接受鍛煉和頭計劃整教育作改完成時(shí)，發(fā)揮用間：模范帶。2012.53.存在的問(wèn)題：與群眾的聯(lián)系不夠密切，黨員與群眾之間的互動(dòng)不夠多。
我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點(diǎn)上，我支部還存在提高的空間，目前來(lái)看，除了一些服務(wù)群眾的活動(dòng)中與群眾的聯(lián)系外，在支部的日常建設中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽(tīng)取來(lái)自廣大人民群眾的心聲，一定程度上制約了我支部的發(fā)展。
相應整改措施：加強密切聯(lián)系群眾，邀請群眾參與到黨支部日?；顒?dòng)中。
除了在實(shí)踐活動(dòng)中與群眾的聯(lián)系之外，我們也可以在日常的活動(dòng)，比
如思想交流會(huì )、民主評議會(huì )、生活會(huì )等活動(dòng)中邀請部分群眾來(lái)一同參加，從而更好地與人民群眾聯(lián)系，發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時(shí)也讓黨支部時(shí)刻處于群眾的監督之中。
計黨劃支整部存改在完不成足時(shí)和間整改：(2012.5二)
一、存在問(wèn)題一：支部組織理論學(xué)習不夠，學(xué)習效果不好。
具體表現為支部組織黨員理論學(xué)習缺少系統性計劃，黨員理論學(xué)習系統性不強，學(xué)習的主動(dòng)自覺(jué)性和學(xué)習效果不好，對學(xué)習內容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成整濃厚改的學(xué)目習氛標圍。
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在支部的學(xué)習上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的良好氛圍，努力創(chuàng )建學(xué)習型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著(zhù)力點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習來(lái)提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
1.強化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習主線(xiàn)，使全體黨員通過(guò)學(xué)習在改造世界觀(guān)上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習要緊密聯(lián)系國際、國內形勢和黨史工作的實(shí)際，結合業(yè)務(wù)學(xué)習，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺(jué)性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開(kāi)
支委會(huì )議對黨員思想情況進(jìn)行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習要求；要在學(xué)習中注意解決支部?jì)却嬖诘闹饕獑?wèn)題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習中可能會(huì )出現的自滿(mǎn)情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。
3.改進(jìn)學(xué)習方式，完善學(xué)習制度。（1）支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學(xué)習制度，堅持以制度作保障，不斷強化學(xué)習的重要作用。堅持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結合的靈活學(xué)習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習筆記；建立學(xué)習考核制度，對黨員學(xué)習效果，在適當時(shí)候進(jìn)行抽查，通過(guò)考試的形式，考核學(xué)習成效。（2）繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書(shū)書(shū)目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟、法律、科技等方面的書(shū)籍，鼓勵黨員多讀書(shū)，讀好書(shū)。（3）加強時(shí)事教育。利用報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳媒，組織黨員閱讀各類(lèi)時(shí)事報道，引導黨員進(jìn)一步增強政治意識和大局意識，通過(guò)時(shí)事學(xué)習，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過(guò)程中，提高黨員綜合分析問(wèn)題的能力。
二、存在問(wèn)題二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。
整改目標：
促進(jìn)黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì )主義信念，牢固樹(shù)立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業(yè)心、責任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強黨的執政能力建設服務(wù)，為構建和諧宜賓多作貢獻。
整改措施：
黨支部要靈活運用“正面教育、傳統教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開(kāi)放教育”等行之有效的方式，結合形勢和黨史工作實(shí)際，加強對黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀，黨的宗旨教育，認真落實(shí)黨支部目
標管理制度，對黨員嚴格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權利不受侵犯。
三、存在問(wèn)題三：支部對黨員教育管理措施不力，對黨員日常學(xué)習、工作的監督力度不夠，對黨員的監督、約束機制不夠完善，對其權利、義整務(wù)、紀改律需進(jìn)一目步明確標和規范。
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支部通過(guò)加強對黨員的教育管理，建立起一支高素質(zhì)、高能力的黨員隊伍，使黨員在各項工作中處處起好表率作用，切實(shí)起到先鋒模范作用整改措施。
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1.研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒(méi)有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據，并將黨員考核納入到個(gè)人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動(dòng)整體工作發(fā)展。
2.進(jìn)一步健全黨員大會(huì )制度和組織生活會(huì )制度，支部要定期召開(kāi)黨員大會(huì )和組織生活會(huì )，要真正發(fā)揮組織生活會(huì )在黨員教育中的重要作用，引導黨員在組織生活會(huì )上敞開(kāi)思想，聯(lián)系工作，結合問(wèn)題，遵循“有則改之、無(wú)則加勉”的原則，實(shí)事求是地開(kāi)展嚴肅、真誠的批評和自我批評活動(dòng)，健全黨內監督機制，幫助黨員進(jìn)步。
3.發(fā)揮群眾的監督作用，主動(dòng)接受群眾監督。支部定期召開(kāi)黨外座談會(huì )向非黨群眾征求意見(jiàn)和建議，向他們了解黨員在學(xué)習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內管理有效地結合起來(lái)，逐步
探索建立黨員教育管理工作的長(cháng)效機制。黨支部要公布監督電話(huà)和電子郵件地址，設立意見(jiàn)箱。
四、存在問(wèn)題四：支部在開(kāi)展各項工作、各類(lèi)活動(dòng)時(shí)，在形式、內容、深度(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸整改目標：
支部應充分發(fā)揮戰斗堡壘的作用，努力把支部建設成為能開(kāi)拓創(chuàng )新、銳整意改進(jìn)取措的集施體。
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支部要積極鼓勵黨員解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展黨史工作，凡是有利于促進(jìn)工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時(shí)表?yè)P并可給予適當的獎勵，并將此作為各類(lèi)評優(yōu)的一個(gè)重要參考。
黨支部黨
存組改在織不足建
和設整存方改在
(問(wèn)三)
題
案
*******整根據******黨委對我****黨支部目標定位、晉位升級和整改提高的意見(jiàn)和要求，****黨支部針對存在的問(wèn)題和原因做了認真分析和剖析，結合黨支部具體情況，制定整改方案如下：
一、存在的問(wèn)題和原因
1、政治理論學(xué)習不夠，黨支部組織學(xué)習不足。平時(shí)對職工的集中組
織學(xué)習少，放松對黨員的學(xué)習要求，再加之一些黨員自學(xué)的積極性不高，導致黨員政治水平不高，理論根底不深，洞察力和敏銳性較差，考慮問(wèn)題的高度不夠，運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力不強。
2、黨支部班子不健全，職責分工不明確。由于****20XX年初出現了違法違紀案件，黨支部班子不健全，導致****黨支部不能很好地開(kāi)展活動(dòng)，即使開(kāi)展了幾次活動(dòng)，職責分工也不明確。
3、開(kāi)展批評與自我批評不夠。部分黨員有和稀泥做好人的思想，工作中事不關(guān)己，高高掛起，溝通和交流不充分，影響班子團結。
4、思想政治工作不到位，黨群干群關(guān)系不緊密。組織活動(dòng)開(kāi)展較少，未能很好地激發(fā)黨員的工作熱情和共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
二、整改目標
堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì )精神，認真貫徹省、州、市黨代會(huì )議精神，以加強****黨支部組織建設為主線(xiàn)，以創(chuàng )先爭優(yōu)暨感恩教育活動(dòng)為抓手，以開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度工作
為載體，強化****黨建和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)互融互促，全面加強黨支部在思想、組織、作風(fēng)、制度方面的建設，努力提升****黨支部的良好形象，力爭在年內向“好”的基層黨組織靠攏。
三、整改措施
?。ㄒ唬┘訌娬卫碚搶W(xué)習，正常開(kāi)展組織活動(dòng)，建設學(xué)習型黨組織。具體措施：
1、堅持把政治思想理論學(xué)習放在黨支部建設的首位，切實(shí)加強對馬
列主義毛澤東思想，特別是鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的學(xué)習，加強對黨的路線(xiàn)、方針和政策的學(xué)習，促使黨員努力做到自覺(jué)用馬克思主義的黨支部存在不足和整改
支部在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及整改措施
一、問(wèn)題分析
作為黨的基層組織，支部在工作作風(fēng)方面存在著(zhù)一些問(wèn)題。首先，有些支部工作不夠細致，缺乏耐心和細心，導致工作質(zhì)量不高。其次，有些支部工作不夠主動(dòng)，缺乏創(chuàng )新精神，不能及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。再次，有些支部工作不夠嚴謹，缺乏科學(xué)性和規范性，不能做到科學(xué)決策和科學(xué)管理。最后，有些支部工作不夠團結，缺乏協(xié)作精神，不能形成合力，影響了工作效率。
二、整改措施
為了解決上述問(wèn)題，我們需要采取一系列的整改措施。首先，要加強對支部工作的監督和檢查，確保工作的細致和耐心。其次，要鼓勵支部干部勇于創(chuàng )新，提高工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。再次，要加強對支部工作的規范化管理，確保工作的科學(xué)性和規范性。最后，要加強支部干部之間的溝通和協(xié)作，形成合力，提高工作效率。
三、具體措施
1.加強對支部工作的監督和檢查。要建立健全監督機制，定期對支部工作進(jìn)行檢查和評估，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。
2.鼓勵支部干部勇于創(chuàng )新。要加強對支部干部的培訓和教育，提高他們
的創(chuàng )新意識和能力，鼓勵他們在工作中勇于嘗試和創(chuàng )新。
3.加強對支部工作的規范化管理。要建立健全工作制度和規范，確保工作的科學(xué)性和規范性，避免主觀(guān)隨意性和不規范現象的發(fā)生。
4.加強支部干部之間的溝通和協(xié)作。要建立健全溝通機制，加強支部干部之間的溝通和協(xié)作，形成合力，提高工作效率。
四、結語(yǔ)
支部是黨的基層組織，是黨的工作的基礎和基石。要加強對支部工作的管理和監督，解決存在的問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。只有這樣，才能更好地發(fā)揮支部的作用，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。
工作存在不足（一）
一是工作態(tài)度不認真，存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景，甚至對上級部門(mén)和領(lǐng)導交辦的工作不按要求、不聽(tīng)指示，置若罔聞，導致工作出現差錯。
二是工作質(zhì)量、效率不高。有的員工效率倒是很高，可是質(zhì)量卻差;有的員工講究質(zhì)量，但效率卻低。有的員工存在等靠的現象，發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)上報，不拖到最終不去做，導致工作比較被動(dòng)。
三是工作作風(fēng)不扎實(shí)，浮皮潦草，得過(guò)且過(guò)，甚至自以為是，嘴上說(shuō)的多，實(shí)際做的少。
四是工作中不愿意負職責，一方面在出現困難、出現問(wèn)題時(shí)，不想方設法解決問(wèn)題，或是置之不理、不管不顧，或是死挺硬撐，大有一副破罐子破摔的樣貌;另一方面存在推諉、推脫的現象，尤其是在出現問(wèn)題時(shí)，不是從自身方面找原因，而是要么找一些客觀(guān)原因，要么推到別的同事身上。再不然就以“沒(méi)做過(guò)”、“做不了”、“不會(huì )做”為借口，這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現象，使得某些問(wèn)題得不到及時(shí)有效解決，耽誤了工作，影響了同事感情。
五是缺乏團結協(xié)作精神，異常是涉及到兩個(gè)人做同一性質(zhì)、同樣的工作時(shí)，缺乏默契，缺乏配合，缺乏溝通。更有甚者，互相拆臺，互相詆毀，暗地里搬弄是非，破壞團結。
六是工作缺乏主動(dòng)性，對于本職工作和分內應承擔的事情，領(lǐng)導不交待、不囑咐，從不會(huì )主動(dòng)去做，就是領(lǐng)導“一拔了一動(dòng)騰”。
七是工作方法不當，很多時(shí)候都顯得陳舊，不愿意思考，不善于總結，總是以舊有的工作標準衡量新的工作，就認為已有的工作方法放之四海而皆準。
八是服務(wù)態(tài)度不到位，異常是在不能及時(shí)幫忙業(yè)務(wù)部門(mén)解決問(wèn)題時(shí)，解釋的態(tài)度、解釋的效果不夠好，使個(gè)別部門(mén)、個(gè)別員工不滿(mǎn)意我們的服務(wù)。
工作存在不足（二）
(一)普遍重視不夠。
一些部門(mén)的黨組織對基層社會(huì )結構面臨的改革和調整認識不足，對新形勢下開(kāi)展社區黨的建設重視不夠，沒(méi)有把這項工作放到黨的建設的重要位置上來(lái)，工作中沒(méi)有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實(shí)方面做得不夠。
(二)任務(wù)不明確，工作方式方法不適應當前社區建設和管理的需要。
對于當前社區黨建有哪些主要任務(wù)，從哪些方面去抓，一些社區黨組織對此不明確，或者是找不準重點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，造成社區黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著(zhù)一些問(wèn)題，主要表此刻創(chuàng )新不夠，切實(shí)有效的措施、載體和機制不多。
(三)社區黨組織的自身建設比較薄弱。表現為：
一是社區黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區管理的人員多為無(wú)業(yè)人員和社會(huì )青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開(kāi)展。二是流動(dòng)黨員管理上比較薄弱。流動(dòng)黨員主要有以下幾類(lèi)：
(1)外來(lái)務(wù)工經(jīng)商的黨員。這部分人員往往不能及時(shí)轉移黨組織關(guān)系，有的即使領(lǐng)取了流動(dòng)黨員
活動(dòng)證，也不與社區黨組織取得聯(lián)系，不愿暴露黨員身份;
(2)遷居黨員。這部分人員遷移到新居后，不愿轉移組織關(guān)系，或者把組織關(guān)系放在口袋里，成為“口袋黨員”;
(3)退休后二次就業(yè)的黨員。這部分人員因嫌轉移組織關(guān)系麻煩，往往不轉移，聲稱(chēng)回原單位參加組織生活;
(4)國有企業(yè)下崗職工中的黨員。這部分人員下崗后回到街道社區，但多數人的組織關(guān)系仍然留在原企業(yè)黨組織;
(5)畢業(yè)后、就業(yè)前的大中專(zhuān)畢業(yè)生黨員和退伍兵黨員。這部分人員中有的待分配時(shí)間長(cháng)達一年，在“找工作”期間，多數不能及時(shí)遞轉組織關(guān)系，即使轉移了組織關(guān)系，參加組織生活也比較困難，基本處于“無(wú)組織”狀態(tài);
(6)流動(dòng)人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動(dòng)性大，有的黨員政治意識不強，長(cháng)期脫離組織。
(四)工作機制還不健全。
目前，許多社區雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區單位黨組織參與社區黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區建設的熱情不高。有不少單位對社區黨建工作的職責不明確，沒(méi)有建立層層負責和專(zhuān)人負責等職責制。
(五)社區黨建工作缺乏創(chuàng )新和針對性。
目前，一些社區黨組織開(kāi)展活動(dòng)，方法單一陳舊，不能適應新形勢下城市社區建設和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開(kāi)展活動(dòng)僅僅理解為傳達文件和組織學(xué)習，缺乏創(chuàng )新和針對性。一項調查證明，一些社區黨支部書(shū)記把“在黨員大會(huì )上學(xué)習傳達上級黨組織的文件規定”作為社區黨組織活動(dòng)的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產(chǎn)生吸引力，社區黨組織的領(lǐng)導核心作用也就難以有好的發(fā)揮。
工作存在不足（三）
1、全局意識不夠強。有時(shí)做事情干工作只從自身出發(fā)，對公司及車(chē)間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽(tīng)到想到但還沒(méi)做到的情景，還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和職責感。
2、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現，會(huì )有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時(shí)抱有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地。做事情只安于表面，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng )新精神，有時(shí)除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時(shí)還會(huì )把工作作為負擔，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：學(xué)習勁頭不夠足。自我習慣用什么學(xué)什么，今日學(xué)點(diǎn)這明天學(xué)點(diǎn)那，結果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統不透徹。對學(xué)習的重要性和自覺(jué)性落實(shí)不到行動(dòng)上。對學(xué)一行精一行的恒心和毅力不夠。
4、工作上滿(mǎn)足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩有余，創(chuàng )新不足;處理問(wèn)題有時(shí)研究得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習慣從壞處著(zhù)想，缺乏敢于打破常規風(fēng)風(fēng)火火大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習，但學(xué)習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時(shí)候也放松了對自我的要求和標準。
5、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經(jīng)過(guò)學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了必須的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。
6、對于領(lǐng)導交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問(wèn)題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務(wù)，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力;
7、缺乏工作經(jīng)驗，應對問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jì)，但缺少全盤(pán)籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進(jìn)一步指導改善。
8、執行本事方面：對所做工作的執行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說(shuō)，對問(wèn)題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現。
9、工作方面：對待工作不夠主動(dòng)進(jìn)取，只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學(xué)習精神和態(tài)度。
10、有時(shí)處理問(wèn)題思路不夠清晰，使得開(kāi)展工作起來(lái)比較被動(dòng);工作開(kāi)展中也缺少進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調本事有待加強;
