大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)序言踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色下面是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)8篇,供大家參考。
序言
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名水利水電工程專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
是啊，大一時(shí)候的我還是整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，依然不知人間疾苦。兩年的時(shí)間，卻然我成長(cháng)了許多。經(jīng)歷了一系列的挫折，我明白了人生的苦楚與心酸，明白了父母的苦衷與拳拳期望，也明白了自己肩上的擔子有多么重。
漫無(wú)目的，四處閑逛的人生是沒(méi)有任何意義的，徒浪費光陰，虛度青春爾。有目標有計劃，既而又為之奮斗的人生才是完美的。為了讓自己有條不紊地走好以后的路，我決定把自己的未來(lái)一段時(shí)間作以下規劃。
一、自我分析：
學(xué)習上：小時(shí)我很聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，一直是他們眼中的“乖孩子”、好學(xué)生。學(xué)習成績(jì)也一直比較優(yōu)秀，比較受老師和同學(xué)歡迎。在每次考試中基本都能在年級排前一百名。但后來(lái)由于中考成績(jì)不甚理想，以七分只差沒(méi)能進(jìn)當地的重點(diǎn)高中。但進(jìn)入高中之后我也并沒(méi)有放棄努力，因此良好的成績(jì)得以保持。進(jìn)入三峽大學(xué)科技學(xué)院以后，各種教學(xué)設施條件都相比以前所讀的任何一所學(xué)校高幾個(gè)檔次，但是大一期間思想上有所放松，不少科目有所荒廢，比如英語(yǔ)。盡管如此，依然還是順利拿到學(xué)校三等獎學(xué)金。這是在我意料之外的。由此可見(jiàn)，我有足夠的實(shí)力在以后通過(guò)努力把成績(jì)提起來(lái)。
生活上：自幼生活在農村的人相對來(lái)說(shuō)更容易適應各種比價(jià)艱苦的環(huán)境，所以我從不在物質(zhì)生活上有任何的挑剔。我想這對于以后的工作無(wú)疑是一個(gè)優(yōu)勢，這取決于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，水利水電。
人際關(guān)系上：身為獨生子女的我性格上相對比較孤僻，任何事情都喜歡獨自承擔，也不喜歡與其他人分享。當然，知心的朋友還是有那么幾個(gè)的。盡管這樣，我一直都對身邊熟悉的人以真誠的心對待。
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
人的性格大一部分是由于后天形成，故亦可通過(guò)后天改善。在以后的人生，我會(huì )嘗試著(zhù)慢慢完善自己。首先在交往方面要擴大自己的圈子，與各種各種的人都有一定的交往，以使自己將來(lái)走向工作崗位能夠較好地融入社會(huì )。其次，又要有意識地鍛煉自己的獨立性，減少對朋友過(guò)多的依賴(lài)性。再次，鼓勵自己去做一些有意義自己卻沒(méi)有勇氣去做的事，以使自己不再怯懦，勇于正視一切困難。
三、未來(lái)職業(yè)規劃
大學(xué)二年級有兩個(gè)證書(shū)我要力求拿到手，大學(xué)英語(yǔ)4級證書(shū)與cad等級證書(shū)。雖然不是什么有難度的事情但也不容忽視。
首先是這學(xué)期馬上就要考的英語(yǔ)4級，為了讓復習有條不紊地進(jìn)行，在短時(shí)間內取得最大成效，自己能夠笑著(zhù)走下考場(chǎng)，特做以下計劃并嚴格執行：
加強詞匯及語(yǔ)言的訓練：每周攻背兩個(gè)單元的單詞，背誦兩篇作文。加強閱讀理解的能力。每天晚自習都要看一篇文章。
加強聽(tīng)力的訓練：每周至少三次要到外面跟著(zhù)磁帶讀英語(yǔ)，每次讀的時(shí)間不能低于于一個(gè)小時(shí)。
加強整體能力的訓練，每周做一至二套真題，做的時(shí)候要嚴格限制時(shí)間。
平常多關(guān)注一些英文新聞網(wǎng)站，時(shí)刻了解國內外最新動(dòng)態(tài)和時(shí)事，順便提高自己的英語(yǔ)閱讀能力。
爭取為大三考六級打基礎。雖然本專(zhuān)業(yè)不要求過(guò)六級，但如果覺(jué)得自己有潛力就沒(méi)有理由不去挖掘。
體育大學(xué)生職業(yè)規劃
我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力，我們?yōu)樽约旱娜松伮?。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。
體育產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養要求
系統掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)管理、法學(xué)以及現代體育組織和企業(yè)管理基本理論和知識，能夠適應國內外體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具有較強的開(kāi)拓創(chuàng )新能力，掌握現代體育組織和企業(yè)管理的實(shí)務(wù)操作技術(shù)。
體育產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要課程
體育產(chǎn)業(yè)概論、體育企業(yè)戰略管理、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、運營(yíng)管理、會(huì )計學(xué)原理、公司財務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理信息系統、體育場(chǎng)館管理、體育賽事的經(jīng)營(yíng)與管理、俱樂(lè )部管理、體育經(jīng)紀人、體育贊助、體育風(fēng)險管理等。
體育產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
各類(lèi)體育企業(yè)、職業(yè)體育俱樂(lè )部，健身俱樂(lè )部、體育中介公司、運動(dòng)項目管理中心、體育事業(yè)單位、高等院校等。
體育產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)
1、了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域國內外新研究成果及發(fā)展動(dòng)向；
2、對體育營(yíng)銷(xiāo)管理和體育產(chǎn)業(yè)管理的基本規律有較深刻的認識和理解；
3、對體育市場(chǎng)經(jīng)濟領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題有較強的洞察力和判斷力；
4、具備較強的調查研究能力、管理運籌能力和實(shí)際操作能力；
5、熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)；
6、熟練運用現代信息技術(shù)和管理手段。
體育產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)四年規劃
初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規劃，從一開(kāi)始就不走彎路。
大學(xué)一年級
大學(xué)的學(xué)習環(huán)境與中學(xué)的學(xué)習環(huán)境有很大的不同，所以想要使自己成為一名的大學(xué)生，步便要適應大學(xué)了。修好每門(mén)必修課便是首要條件，比如說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得這世界上使用范圍廣的語(yǔ)言的人能在以后的工作中有所作為。但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習中起碼的努力，因為多掌握了一種工具，就多一點(diǎn)生存的空間。大學(xué)上課的特點(diǎn)就是課程進(jìn)度快得驚人，所以自學(xué)成為了必不可少的學(xué)習手段。
我盡量堅持每天預習當天的任務(wù)，課下及時(shí)復習，并且認真及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，踏實(shí)做好每一步。同時(shí)由于大一的時(shí)候課程任務(wù)不重，課余時(shí)間較多，我還參加了很多學(xué)校和學(xué)院的實(shí)踐活動(dòng)，從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們經(jīng)常交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習以及將來(lái)的就業(yè)情況?？傊?，大一一年來(lái)，我改變了自己以往學(xué)習和生活上的一些習慣，熟悉了大學(xué)的特殊之處，也適應了大學(xué)的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)初步了解了自己相關(guān)的職業(yè)，也很好的處理了自己是否轉系、是否修第二學(xué)位的問(wèn)題。我自己認為大一就是一個(gè)試探期，主要任務(wù)就是適應大學(xué)學(xué)習環(huán)境，學(xué)好每門(mén)必修課，打好基礎，同時(shí)在人際交往、社會(huì )實(shí)踐和科學(xué)研究等方面有所拓展和延伸。
大學(xué)二年級
萬(wàn)事學(xué)為先。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，就算有敢為天下先的勇氣也難成大事，所以在任何時(shí)候我都不能放松自己的學(xué)習，大二依然如此，學(xué)習還是主要任務(wù)。對于本專(zhuān)業(yè)有了基本的了解后，我要加大程度，朝著(zhù)自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專(zhuān)業(yè)知識這一塊，要做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。實(shí)踐能力才是信息工程學(xué)科不死的靈魂，因此我要在大二的時(shí)候初步接觸實(shí)驗室，積累相關(guān)經(jīng)驗，增加見(jiàn)識。同時(shí)，這一年我將以提高自身基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或團體組織，鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗自己的知識技能，開(kāi)始嘗試兼職社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感，主動(dòng)性和受挫能力，增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇的輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己。這是一個(gè)為我自己的未來(lái)打造的平臺，只有自己的堅持和努力不懈才可完成。沒(méi)有夜夜笙簫的瀟灑也沒(méi)有花前月下的浪漫，只有衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執著(zhù)，但我卻過(guò)得充實(shí)。大二，正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
大學(xué)三年級
臨近大四，首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業(yè)。打算考研，我就應該加大力度的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，擴大英語(yǔ)詞匯量，著(zhù)手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，大膽提出自己的見(jiàn)解，同時(shí)鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì )，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問(wèn)題。如果我還希望出國留學(xué)，那我還得多接觸留學(xué)顧問(wèn)，參與留學(xué)系列活動(dòng)，準備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考等。
在之前的三年中我為自己定下相同的要求：1、每個(gè)星期都要閱讀一本書(shū)，可以是人生勵志，文學(xué)，經(jīng)濟，政治，軍事等各方面的書(shū)籍，汲取多方面的營(yíng)養，定期登陸一些信息工程學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站，了解當下的社會(huì )信息工程科學(xué)的前沿等。2、每個(gè)星期不要忘記英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)的掌握與熟練。3、利用電腦這一資源，學(xué)習運用網(wǎng)絡(luò )的資源充實(shí)自己，學(xué)習和掌握新的知識。
大學(xué)四年級
學(xué)無(wú)止境，但是我認為系統的學(xué)習在大三就可以算是結束了。在大四時(shí)，首先要檢驗自己已確定的職業(yè)要求是否明確，大學(xué)前三年的準備是否已充分。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗自己的積累和準備，并且及時(shí)做出調整和補充。此外，仍然不能忘記知識的獲取，同時(shí)關(guān)注新聞報道。增加實(shí)踐是必不可少的，我應該抓住各種鍛煉自己的機會(huì )，力圖早日適應社會(huì )的競爭機制，并且爭取在競爭中脫穎而出。
職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)
一個(gè)人不可能被考試打倒，只可能被考試打得自暴自棄。如果他因為沒(méi)有考好而沒(méi)了信心，絕不是被考試淘汰，而是被自己沮喪的心淘汰。
終極職業(yè)規劃目標：自我創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )業(yè)一直是自己的理想與抱負。其實(shí)我也想過(guò)要成為一名科研人員或者工程師，但是我始終覺(jué)得這樣做得再好也只能是自己活著(zhù)小部分人去享受成果，而對他人對社會(huì )影響太小，而本身我也覺(jué)得我也不太適合去從事直接的科研，不僅因為國內的科研環(huán)境不好，還因為我缺乏一個(gè)科學(xué)家應具備的創(chuàng )造力。我之所以有這樣一種理想其實(shí)是因為我本身所受到的觸動(dòng)。我生活在武漢的郊區，而小時(shí)候又看到有些人貪污受賄于是心中一直郁結難舒，還有就是當地對治安的某些不作為尤使我氣憤。當時(shí)的我就相信，一個(gè)人只是獲得個(gè)人財富也是徒然，受到某些官僚作風(fēng)的壓制，自己仍舊難以獲得快樂(lè )，要想將這種影響減小到最小，我覺(jué)得自己就要有個(gè)自我的事業(yè)，而我要做的并不一定只是獲取財富，而是要讓自己的同事等意識到我并不是一個(gè)所謂的領(lǐng)導，而是一個(gè)可以去親近的，能讓大家獲得快樂(lè )的兄弟和朋友。當然創(chuàng )業(yè)是一個(gè)長(cháng)遠的目標，我必須一步一個(gè)腳印得去探索去積累，而不能只做一個(gè)好高騖遠的自大者。
個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓名：杜小兵
性別：男
年齡：19
籍貫：安徽蕪湖
學(xué)校：河北環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：園林規劃
電話(huà)：13531860686
郵箱：@jianli-
專(zhuān)業(yè)課程：園林美術(shù)、植物與植物生理、CAD制圖、3Dmax、photoshop
人特長(cháng)：愛(ài)好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，
興趣愛(ài)好：跑步、羽毛球、聊天、看書(shū)、獨自待著(zhù)。
一、 自我分析
1、 我的性格
我覺(jué)得自己一個(gè)中性性格的人，在熟人面前玩得很開(kāi)，但在生人交流時(shí)不太放得開(kāi)。我善于觀(guān)察周?chē)娜伺c事，留心和記得他們重視的人的小細節，關(guān)心和體會(huì )他們的感受。我的同學(xué)說(shuō)我是個(gè)認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說(shuō)我是個(gè)體貼人、替別人著(zhù)想，但太依賴(lài)朋友了，有時(shí)缺少主見(jiàn)。我的家人說(shuō)我是個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子
2、個(gè)人特長(cháng)
愛(ài)好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，
3、興趣愛(ài)好
跑步、羽毛球、聊天、看書(shū)、獨自待著(zhù)。
4、我 的價(jià)值觀(guān)
雖然我無(wú)法像偉人一樣為國家作出那么大的，貢獻，但我會(huì )盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著(zhù)自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰不怕，相信自己
5、我的能力
對于一個(gè)剛到 大學(xué)的 大學(xué)生，說(shuō)到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來(lái)到這里才一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專(zhuān)業(yè)知識，成績(jì)較好。面對以后的日子，首先，認真努力地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識；其次，與人交流，擴充在自己的人脈；最后，鍛煉一下自己的實(shí)踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。
6、我的學(xué)業(yè)情況
我畢業(yè)于博文中學(xué)，現在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后，我也會(huì )繼續學(xué)習，因為學(xué)無(wú)止盡。
7、我的優(yōu)勢
我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的，但現在關(guān)系很僵的朋友，重修舊好，甚至現在的關(guān)系比以前更好。通過(guò)這件事，我學(xué)到了，朋友之間沒(méi)有過(guò)不去的坎，也許只是個(gè)誤會(huì )罷了，不管和誰(shuí)一起，更多的是溝通。
8、我的劣勢
現在身為學(xué)委的我，我覺(jué)得管理班級，現在的我存在一些問(wèn)題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。
二、外部環(huán)境影響與他人期望
1、 影響
（1） 人的影響
a、 在我外公身上學(xué)到了我很多，他用他的行動(dòng)告訴我，要做就做到最好，遇事不要退縮，相信自己一定能做到，是我的啟蒙老師
b、 在我爸身上同樣學(xué)到了，他的為人處事方法，告訴了我很多
c、 我高中數學(xué)老師的話(huà)告訴我，錯了就錯，不用找那多借口
（2）、學(xué)校的影響
a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺
b、學(xué)院：給我們學(xué)習的平臺， 也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學(xué)到了很多，知道了目標的重要性
c、專(zhuān)業(yè)：讓我了解了更多的專(zhuān)業(yè)知識，了解了以前沒(méi)有的知識。
d、班上：讓我知道了團結、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性
2、期待
（1）父母：我們爸媽希望我以后過(guò)的幸?？鞓?lè )
（2）親戚：希望我以后找到一個(gè)好工作
（3）朋友：希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過(guò)得開(kāi)心
（4）老師：希望我學(xué)有所成
（5）同學(xué)：希望我過(guò)得好
三、職業(yè)分析
根據我的專(zhuān)業(yè)以及興趣，我設定了二個(gè)目標。
目標一：園林設計方面工作
選擇理由
優(yōu)勢（S）：園林設計現在是我的專(zhuān)業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會(huì )盡力去學(xué)，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會(huì )學(xué)得好，而且植物方面的知識，我很感興趣，這門(mén)課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像，也是我們的主打專(zhuān)業(yè)。
劣 勢（W）：對于園林美術(shù)，因為是剛學(xué)，以前沒(méi)有基礎，比別人還是有點(diǎn)差距。
機 遇（O）:隨著(zhù)我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，在評選省級以上學(xué)校，這對于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對我們是一個(gè)很好的機會(huì )。
風(fēng)險（T）:我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大??！失業(yè)率高??！
目標二:花圃管理者
優(yōu)勢（S）:個(gè)人興趣濃厚，都說(shuō)興趣是最好的老師，學(xué)的知識也與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。
劣勢（W）:對于我們剛出去的人資金問(wèn)題，市場(chǎng)競爭大。
機遇(O):人們的生活水平越來(lái)越高了，對這些的需求也高了，而且對環(huán)境也有幫助。
四、與目標之間的差距
園林設計工作
對于這個(gè)工作，我缺少很多的專(zhuān)業(yè)知識，現在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設計方面的知識我不太了解，需要我去努力拼。
花圃經(jīng)營(yíng)者
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，除了資金問(wèn)題，還有就是經(jīng)驗問(wèn)題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗 。
五、現 實(shí)職業(yè)目標的具體計劃
總體來(lái)講首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程，很好的掌握理論知識，和實(shí)踐能力，勤畫(huà)、勤做，最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計劃如下：
大一階段：
a、已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，馬上就是寒假了，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況。
b、英語(yǔ)三級、級、計算機一級過(guò)掉；
c、好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊
d、做好我的學(xué)委工作
e、每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少兩個(gè)上午或下午
f、打好人際關(guān)系，堅持晨跑
大二階段：
a、 堅持跑步，讓自己有一個(gè)好的身體
b、 認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識
c、 拿到英語(yǔ)四級和計算機二級的證書(shū)
d、 每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少四個(gè)上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、 人際關(guān)系繼續搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的工作情況
大三階段：
a、扎實(shí)復習自己的專(zhuān)業(yè)知識
b、在社會(huì )上找到自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的地方實(shí)習，多掌握一些經(jīng)驗
c、完成畢業(yè)論文
我也許不會(huì )完全按照這去做，但我會(huì )按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化
在大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻的今天，職業(yè)規劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和生命的浪費。
作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機會(huì )在產(chǎn)生，有的機會(huì )在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會(huì )走向成功，而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個(gè)人職業(yè)生涯規劃做個(gè)適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力！
一、自我分析
1、價(jià)值觀(guān)
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試）：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng )新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事。.獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好，相處在一起感到愉快，，是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。
2、性格
比較外向，開(kāi)朗，幽默，樂(lè )觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。
3、興趣
平常喜歡打籃球，聽(tīng)音樂(lè )，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
4、能力
計算機應用，office軟件應用，聽(tīng)從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心，上進(jìn)心，做事認真投入，擅長(cháng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實(shí)踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5、職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現和體現我的價(jià)值所在。
6、職業(yè)個(gè)性
喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來(lái)有信心。
7、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。
二、自我分析小結
所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來(lái)的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。
三、未來(lái)人生
職業(yè)規劃（未來(lái)5至15年規劃）
1、基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車(chē)；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2、具體規劃
（一）。即日起至大學(xué)畢業(yè)
a.認真修完大學(xué)所有學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)；爭取通過(guò)英語(yǔ)四六級考試。
b.學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識，多參加些社會(huì )實(shí)踐，拓寬視野。
c.鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。
一、引言
職業(yè)規劃是針對決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀(guān)和客觀(guān)因素進(jìn)行分析和測定，確定個(gè)人的奮斗目標，并選擇符合這一目標的職業(yè)。要求根據自身的興趣、特點(diǎn)將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(cháng)處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。中國有名古話(huà)“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”在一定程度上反映了職業(yè)對于我們個(gè)人的重要性。所以，在選擇職業(yè)的時(shí)候，要慎重地對待。我們想要成功，首先要明白我們的目標和詳細的計劃，選擇一個(gè)最適合自己發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標，對整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規劃，最后付諸行動(dòng)，經(jīng)常對自己的目標和計劃進(jìn)行檢查修正，堅持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我分析
（一）個(gè)人部分：
1、健康狀況：平時(shí)很少生病，身體健康。但自己總覺(jué)得身體處于亞健康狀況，需要多加鍛煉。
2、自我充實(shí)：愛(ài)看管理類(lèi)的書(shū)籍，尤其是人力資源管理類(lèi)的資訊。
3、興趣愛(ài)好：擅長(cháng)人際關(guān)系溝通，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心。4、個(gè)人風(fēng)格：性格外向、開(kāi)朗、活潑，思想獨立，做事有信心，穩重。常常將自己置于領(lǐng)導者地位去考慮問(wèn)題。良好的個(gè)人修養、職業(yè)操守、團隊精神、執行力。
（二）職業(yè)興趣
我的興趣很廣泛，對管理方面的知識有著(zhù)濃厚的學(xué)習愿望。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展。（三）職業(yè)個(gè)性
1、工作中，一方面有自己的思想和主見(jiàn)，不愿受他人影響；另一方面比較主動(dòng)、大膽及有冒險精神。2、喜歡探索新事物，敢于創(chuàng )新，堅持“做事先做人”“細節決定成敗”的原則和人性化管理理念。
3、善于組織、領(lǐng)導活動(dòng)，并能細致、全面的思考問(wèn)題，決策果斷。
4、自我控制能力較強，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。5、嚴格要求自己，以身作則。對自己未來(lái)有信心。
（四）職業(yè)價(jià)值觀(guān)
在實(shí)際工作中得心應手、出色的完成職責內的工作及領(lǐng)導交待分配的其它任務(wù)，實(shí)現自身的價(jià)值。和同事保持良好的人際關(guān)系，共同營(yíng)造和諧、互助、積極向上的團隊氛圍。
（五）勝任能力
1、優(yōu)點(diǎn)：四年的人事行政管理經(jīng)驗，良好的組織領(lǐng)導管理能力；擅長(cháng)人際關(guān)系溝通；為人處事謹慎仔細，積極主動(dòng)，上進(jìn)心強；良好的職業(yè)操守及責任心。
2、弱點(diǎn)：缺乏人力資源系統理論知識；有時(shí)做事過(guò)于心急，常常會(huì )忘事，心直口快。
（六）自我探索
1、性格探索：
A：具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認為應該做的事，不管有多少的麻煩都要去做，但卻厭煩認為沒(méi)意義的事。
B：做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，充分發(fā)揮自己客
觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
C：有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化的趨勢，難以預見(jiàn)存在的可能性。需要周到考慮解決問(wèn)題的可能方法和可能性，需要增強對遠景的關(guān)注。
D：總是替別人著(zhù)想，以至讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”，需要學(xué)會(huì )給別人空間。在工作中過(guò)多的承受和忍耐，不太習慣表達，卻將情緒在生活和家庭中發(fā)泄出來(lái)。
2、興趣探索：
A：樂(lè )于從事社會(huì )交往，有很強的人際歸屬感，熱情、大方。
B：在工作中，樂(lè )于和別人相處，對錯綜復雜的事物感興趣，有強烈影響他人的欲望，樂(lè )于組織和協(xié)作，友好的對待周?chē)娜?，寬宏大量，對工作中熱忱，積極。有時(shí)喜歡夸張的表現，也喜歡有所創(chuàng )造。
C：所適宜的工作環(huán)境：辦公室、室外、及指定的工作場(chǎng)所。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)的探索：
A：希望獲得的工作是內容豐富的，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可以做
B：希望獲得的工作是擁有充分的金錢(qián)回報或物質(zhì)回報
C：希望獲得的。工作是有保障的、穩定的
D：希望獲得的工作不是簡(jiǎn)單的重復勞動(dòng)、而是有比較豐富內容的
E：希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂(lè )活動(dòng)
三、職業(yè)分析
A：環(huán)境分析
我國社會(huì )政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，改革開(kāi)放和加入WTO為經(jīng)濟發(fā)展注入新的機會(huì )和活力。各類(lèi)企業(yè)的持續發(fā)展已成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動(dòng)力。企業(yè)招聘職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應求，說(shuō)明當今社會(huì )提供給行政管理者就業(yè)機會(huì )較為樂(lè )觀(guān)。人事行政管理是一種新興產(chǎn)業(yè)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展對行政管理的需求越來(lái)越緊迫，這就為行政管理從業(yè)者找到適合自己專(zhuān)業(yè)崗位提供了條件。B：技能分析
四年的人事行政管理經(jīng)驗及充分的能力使我有資格進(jìn)入行政后勤管理的職業(yè)領(lǐng)域，強烈的愿望和興趣使我樂(lè )于在這個(gè)領(lǐng)域里付出，相信我會(huì )在這個(gè)領(lǐng)域里付出最大的努力，做出最大的成就。
四、職業(yè)定位
我對期待的行政后勤管理職業(yè)內涵理解是：從事能顯示自己才華，能很好的發(fā)揮我的優(yōu)勢和創(chuàng )造力，贏(yíng)得別人認可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一個(gè)賺錢(qián)的崗位，而是一個(gè)自我發(fā)揮自我展示的平臺。所以在工作中不斷學(xué)習完善自己，做一個(gè)出色的職業(yè)管理人。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力，并相信自己一定會(huì )成功。
從我的性格來(lái)講，我是能夠勝任領(lǐng)導崗位，也為我實(shí)現自身提供了性格基礎?；谧约盒姓笄诘穆殬I(yè)未來(lái)期望，我感覺(jué)自己在某些方面還有一些需要待改進(jìn)的地方，例如：有時(shí)可能想的東西太多了；有時(shí)控制不住自己的情緒，性子急；有時(shí)想法可能不切實(shí)際，有些理想化的傾向。今后工作生活中將時(shí)刻提醒自己，理論聯(lián)系實(shí)際，把想法放在實(shí)際工作環(huán)境中去驗證。
五、職業(yè)生涯總規劃
A近期：
1、不斷完善學(xué)習人力資源、行政管理相關(guān)管理知識。
2、迅速理解熟練工作流程、職責權限、理解認可企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念。
3、加強管理知識及工作技能，對工作負責，工作中迅速得到上級及同事的認可。
4、善于發(fā)現變化并使用變化，摒棄各種錯誤觀(guān)念
5、能夠與周?chē)耐麓蚝藐P(guān)系，優(yōu)化交際技能
B中期：
1、取得人力資源管理師職稱(chēng)
2、能在自己的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢、不斷開(kāi)拓、開(kāi)發(fā)新技能，成為公司骨干
3、利用業(yè)余時(shí)間參加駕駛技術(shù)學(xué)習
4、花時(shí)間學(xué)習各種指南性知識
5、有一份穩定的感情和一個(gè)祥和的家庭
C長(cháng)期：
1、家庭生活美滿(mǎn)，生活水平中等以上
2、能夠有穩定的收入和良好的工作環(huán)境
3、工作成功并贏(yíng)得尊敬
六、職業(yè)生涯管理
1、要實(shí)現我的目標，需要努力和不懈，頑強的毅力、認真的工作態(tài)度和一定的機遇。不管將來(lái)發(fā)展情況如何，對任何人都要保持謙虛，友好，留心身邊所打道的人，建立自己良好的人脈關(guān)系。
2、時(shí)刻明確自己的目標，經(jīng)常與目標對比，找出差距并整改。
3、發(fā)現自己的發(fā)展空間有所限制時(shí)，及時(shí)查找原因并進(jìn)行修正。
七、職業(yè)生涯評估
1、我對自己的職業(yè)生涯計劃定位比較高，這源于我對自己的高要求。
2、目標不是無(wú)法達到，一部份需要自己的努力一部分離不開(kāi)機遇。
3、我覺(jué)得和其它從事人事行政管理競爭不是專(zhuān)業(yè)的好壞，而是適應社會(huì )的能力、自我發(fā)展的渴望及實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗。
八、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
服務(wù)奉獻型(D)：
服務(wù)型的人一向追求他們認可的核心價(jià)值，例如：幫忙他人，改善人們的安全，經(jīng)過(guò)新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一向追尋這種機會(huì )，這意味著(zhù)即使變換公司，他們也不會(huì )理解不允許他們實(shí)現這種價(jià)值的變動(dòng)或工作提升。
生活型(L)：
生活型的人期望將生活的各個(gè)主要方面整合為一個(gè)整體，喜歡平衡個(gè)人的、家庭的和職業(yè)的需要，所以，生活型的人需要一個(gè)能夠供給足夠彈性的工作環(huán)境來(lái)實(shí)現這一目標。生活型的人甚至能夠犧牲職業(yè)的一些方面，例如放棄職位的提升，來(lái)?yè)Q取三者的平衡。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于具體的工作環(huán)境、工作資料，生活型的人更關(guān)注自我如何生活、在哪里居住、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等。
挑戰型(O)：
挑戰型的人喜歡解決看上去無(wú)法解決的問(wèn)題，戰勝強硬的對手，克服無(wú)法克服的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們去戰勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難，如果事情十分容易，它立刻變得十分令人厭煩。
自我分析小結
經(jīng)過(guò)對職業(yè)規劃測評結果的分析和總結，重新認識了自我：我的職業(yè)興趣在研究型、社會(huì )型和藝術(shù)型；我的主要職業(yè)本事是算術(shù)本事，察覺(jué)細節本事和空間確定本事；我的主要職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向是服務(wù)奉獻型，生活型和挑戰型。我的職業(yè)性格是內向，有職責心，喜歡安靜，獨立思考，善于運用邏輯分析得出結論，但在人際交往方面不足，處于被動(dòng)，對于職業(yè)選擇不利。能夠看出，我能夠從事醫療方面的工作，對于我要成為一名醫生，我會(huì )充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，在未踏入社會(huì )前努力完善自我，讓自我更適合做一名醫生，做一名真正為人民服務(wù)的好醫生，才無(wú)愧于這神圣的職業(yè)。
一、對當前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)前景進(jìn)行分析
在一個(gè)企業(yè)中，市場(chǎng)部可以說(shuō)是他的核心，任何一家企業(yè)都希望招聘到有營(yíng)銷(xiāo)能力的市場(chǎng)人員。因為只有銷(xiāo)售才能促進(jìn)發(fā)展，所以我們在人才市場(chǎng)上找工作的時(shí)候能夠看到一個(gè)非常常見(jiàn)的現象即每家企業(yè)都會(huì )在招聘版上寫(xiě)著(zhù)招聘營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員的需求，所以說(shuō)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的前景非常樂(lè )觀(guān)，同時(shí)，我們也要看到社會(huì )上對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)高級管理人才的需求也是非常大的，他們在營(yíng)銷(xiāo)技能、營(yíng)銷(xiāo)管理能力等方面的突出能力讓他們成為企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)的核心力，所以說(shuō)加強自身能力成為具有管理能力與營(yíng)銷(xiāo)能力的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人才不僅僅是營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的終極目標也是當代社會(huì )的巨大需求點(diǎn)。
二、對自身能力的全面認識
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)需要與人打交道的工作，營(yíng)銷(xiāo)的最大成功之處是能將自己作為一個(gè)產(chǎn)品成功的推銷(xiāo)給我們的用戶(hù)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，親和力強是我的優(yōu)點(diǎn)，但我也有我的弱點(diǎn)即缺乏實(shí)際的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗，很難找到用戶(hù)購買(mǎi)的切入點(diǎn)，很難把握用戶(hù)的購買(mǎi)心里，這些都是需要我通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐應該加強的地方。
三、自我規劃
我的規劃大致可以分成三個(gè)階段：
第一階段是我的學(xué)習階段，大學(xué)四年是一個(gè)讓我充實(shí)自己理論知識的最好時(shí)期，我會(huì )抓緊我的每一分，每一秒來(lái)認真學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論知識，同時(shí)在這四年中我也要對我自己的人生有一個(gè)良好的定位與規劃，讓畢業(yè)之際的我能夠真正了解自己的所想而不讓自己后悔。
第二階段是我畢業(yè)后的兩年時(shí)間，這兩年時(shí)間是給我自己沉淀的兩年時(shí)間，在這兩年中我想到一家成型的銷(xiāo)售公司做市場(chǎng)專(zhuān)員，向前輩們學(xué)習他們的經(jīng)驗，讓自己的理論與實(shí)踐相結合，同時(shí)更加讓自己明確自己的奮斗目標，找到自己的職業(yè)方向。
第三個(gè)階段是我的未來(lái)規劃，因為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)會(huì )讓自己時(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得充滿(mǎn)挑戰的工作，所以我會(huì )堅持自己的夢(mèng)想，堅持自己的選擇，爭取在5年內成為一名營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，在管理能力各個(gè)方面讓自己有長(cháng)足的進(jìn)步，最后實(shí)現組建自己營(yíng)銷(xiāo)團隊的終極夢(mèng)想。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)規劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)一定要結合當今社會(huì )的實(shí)際需求、自身特點(diǎn)、及自己的理想、目標，制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)規劃會(huì )讓自己永遠朝著(zhù)自己的目標前行，因為只有始終如一的朝著(zhù)目標前進(jìn)的人才能實(shí)現自己的終極目標。
